教师教研活动工作计划

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教研活动工作计划4篇

教研活动工作计划4篇

教研活动工作计划4篇教研活动工作计划1一、指导思想坚持以课堂教学为中心,以课程改革为契机,大力营造教学研究氛围,提高教学研究和课程改革实施和管理水平,认真贯彻市教育局和校长室精神,强化教学六认真工作规范性,以人为本,切实提高教学质量,全面推进素质教育,教师、学生都能得到健康持续发展。

二、工作思路1、紧密团结在校长室、教导处周围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动。

组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去,增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。

2、长计划,短安排,集中与分组活动相结合,形式不拘一格,提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。

3、加强数学教学质量管理和监控,提高数学教学质量。

组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。

4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》,将教研与科研有机结合,使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。

三、具体工作安排九月份1、制定学科教学计划,组织讨论并进行修改。

2、学习课堂教学常规,落实课堂教学常规,顺利开展开学初的教学工作。

4、启动“青蓝工程”。

6、张宇老师参加沈阳数学课会教。

7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的新教材培训活动。

十月份1、继续学习课程标准和相关理论文章,数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。

2、继续加强工作管理,确保教学质量,结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。

3、整合课教学展示,数学组许高原老师参加,数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。

十一月份1、继续深入学习数学课程标准,并与课题研究相结合,交流课题研究工作进展情况。

2、迎接市教育局组织的教学大赛活动。

3、迎接期中考试,每位数学教师出一份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。

4、进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。

教师个人教研工作计划范文(精选5篇)

教师个人教研工作计划范文(精选5篇)

教师个人教研工作计划范文(精选5篇)教师个人教研工作计划1一、指导思想深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求。

以课改理论指导教学实践,转变落后思想,认真及时进行反思,提高课改理论水平,从而提高教学水平。

特制定本学期个人教研活动计划。

二、活动要点主要形式为:参加集中学习、培训和自学自研相结合。

三、具体活动内容(一)积极、主动地参加各级的课改培训和学习,充实自己的理论基础,切实转变观念。

在培训和学习中,积极主动参与,深入反思自己的教学行为,认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结、随笔和课后反思。

(二)对本册教材进行分析。

加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

(三)在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生素养。

(四)积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

(五)自学相关的教育教学__、书籍,作好学习笔记,做到学以至用,并作好相关资料的收集和整理。

四、具体工作(一)加强理论学习,更新观念。

1、本学期将认真系统地学习《数学课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

2、以《数学课程标准》为教学指导思想,围绕新课程理念反思传统的课堂教学模式和教学方法,转变教学观念,深入研究教材,改进教学方法,培养学生自主、合作、探究的学习方式,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的.数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

培养学生的创新意识和实践能力。

(二)加强课堂教学研究,提高教学质量。

要切实提高教学质量,必须从提高教师课堂教学水平入手。

合理运用现代化教学手段,形成符合课改精神的课堂教学模式,是本人的研究目标。

具体工作安排如下:1、要加强内部交流与学习。

积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

教师学期教研工作计划3篇

教师学期教研工作计划3篇

教师学期教研工作计划3篇老师学期教研工作方案1一、总体思路:本学期,我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,连续以全面提高训练教学质量为中心,把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。

二、工作目标:1、加强教学常规管理,确保教学质量。

2、做好政史学科初三毕业班的复习工作。

三、具体工作措施:(一)加强理论学习,更新训练观念。

并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

用新的教学理念指导本组老师的从教行为。

(二)加强常规管理,提高教学质量。

在日常教学活动中,要求本组老师严格遵守学校教学常规。

在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。

(三)加强校本教研,促进组内老师的专业成长。

1、认真而准时地组织教研活动,特别是组内老师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。

2、鼓舞本组老师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功阅历和有效做法,反思自己的不足之处,并主动撰写教学反思。

3、针对我组学科多、老师少,老师的工作量大的特点,必需要加强备课组建设。

备课组内老师要相互听课,取人之长,补己之短。

(四)做好初三毕业班政治、历史课的复习工作首先,毕业班老师要从思想上重视起来。

其次,毕业班老师要争论教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。

认真督促检查同学学问把握状况,准时洞察同学在学习中和老师在教学中存在的问题;急躁细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取出好成果。

老师学期教研工作方案2一、指导思想本学期政史地教研组以xxxxx为指导,全面推动前进素养训练,贯彻落实新课程改革,坚持以创新求进展,向教研要质量的思路,以《课程标准》为准绳,以培育同学全面素养为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推动前进训练训练教学工作。

二、工作目标1、加强高考争论,努力提高高考成果.2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

教师教研工作计划(5篇)

教师教研工作计划(5篇)

教师教研工作计划(5篇)光阴的快速,一刺眼就过去了,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

什么样的方案才是有效的呢?下面是我整理的个人今后的方案范文,欢迎阅读共享,盼望对大家有所关心。

老师教研工作方案篇一贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神,以培育同学的创新力量和实践力量为重点,以课堂教学改革为中心,狠抓教育思想更新、教学科研的探究,紧紧围绕学校工作方案“xx”三个立项课题,扎实开展工作。

1、仔细组织老师理论学习。

2、仔细开展新课程教科研活动。

3、乐观申报参与市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深化开展课题讨论。

6、详细指导好村小的课题讨论。

7、提炼、推举老师文章发表。

8、编辑校刊(一)完善组织网络,加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点,把握现代教育技术,有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍,学校才能进展。

因此,学校连续成立教科工作领导小组,由分管校长担当组长,统抓统管教科研工作。

进一步健全教科室,配备兼职教科员。

进一步健全“xx”课题组,建立参加课题讨论的老师队伍名册,人手一份,让每位参加者都明确自己的目标与任务。

责任到人,任务到人。

学校每一位老师都要树立“人人搞科研”的观念,努力成长为一名“科研型”老师,为学校的教科研工作出谋划策。

(二)建立规章制度,规范教科管理1、完善理论学习制度学校连续在各班级成立理论学习小组,按“五定”要求开展活动。

(1)定内容:每位老师依据自己所教科目连续自学各科新课程标准,进一步转变教学观念,改善教学方法。

同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章,更新思想,借鉴胜利阅历,关心教学。

(2)定时间:除了学校统一支配的理论学习时间外,每一位老师自己每周支配2小时的理论学习时间。

(3)定要求:常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理,要求40岁以下的青年老师完成1xx字的摘抄类体会文章,至少有2篇有质量的千字文章,教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章,40岁以上的老师适当削减,完成8000字的摘抄体会文章,有质量的文章至少一篇。

教师教学教研工作计划(10篇)

教师教学教研工作计划(10篇)

教师教学教研工作计划(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教研工作计划4篇

教研工作计划4篇

教研工作计划4篇教研工作计划篇1一、指导思想本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点:(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我们将在提高加强师德教育,教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。

通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。

全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。

2、加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。

根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。

只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。

组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2、继续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。

使教师对教学内容做到心中有数,提高集体备课的质量。

3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。

各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。

2024年教研工作计划5篇

2024年教研工作计划5篇

2024年教研工作计划 (2)2024年教研工作计划 (2)精选5篇(一)2024年教研工作计划如下:1. 制定课程教学计划:根据学校教学目标和要求,制定2024年的课程教学计划。

此计划将包括每个学科的教学内容、教学方法和教学资源的安排。

2. 教学资源储备:根据教学计划,储备所需的教学资源,包括教科书、教具、多媒体设备等。

确保教学资源的供应充足,并更新必要的教学资源。

3. 教学方法研究与改进:根据学生的学习特点和教学实践的反馈,研究和改进教学方法。

使用新的教学技术和策略,提高教学效果和学生学习兴趣。

4. 教学评估与反馈:开展定期的教学评估,了解学生的学习情况,以及教学效果的评价。

根据评估结果,及时调整和改进教学内容和教学方法。

5. 师资培训和交流:安排师资培训和教学交流活动,提高教师的专业水平和教学能力。

通过与国内外的教育机构和教育专家的交流,引进先进的教育理论和实践。

6. 课程研发与改革:根据教育政策和教学需求,开展课程研发与改革。

跟进教育改革的动态,更新和改进课程,提高教育质量和教学效果。

7. 课程评估与质量监控:开展定期的课程评估和质量监控,评估课程的实施效果和学生的学习情况。

根据评估结果,及时调整和改进课程设计和教学方法。

8. 教研成果的分享与推广:总结和分享教研成果,推广先进的教学经验和方法。

通过教学展示和交流活动,提高校内外教师的教学水平和教育质量。

以上是2024年教研工作计划的主要内容。

根据具体的教育环境和学校的实际情况,还可以有其他具体的计划和活动。

2024年教研工作计划 (2)精选5篇(二)教研工作计划:1. 确定教研目标和重点:根据教育部的教学要求和学校的教育理念,制定明确的教研目标和重点,以指导教研工作的开展。

2. 教学内容及教材的调研和研究:深入了解教学内容和教材,并对其进行系统的调研和研究,掌握新的教学方法和理念,为教研提供有力的支撑。

3. 制定教研活动计划:根据教学计划和学校的教学要求,制定教研活动的时间表和计划,明确每个阶段的重点和任务,确保教研工作的有序进行。

2023教师教研工作计划 15篇

2023教师教研工作计划 15篇

2023教师教研工作计划 15篇教师教研工作计划 1一、指导思想体育教研组将围绕学校办学目标,进一步树立“健康第一”的指导思想,在新学期里,我们将深入细致的钻研教材,通过多渠道提高体育教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的体育教师队伍,充分发挥骨干教师的辐射作用,带动年轻教师快速成长。

并一起努力探索新的教研模式,与时俱进,使体育教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

二、工作目标1、依据江宁区教育局的工作指引,继续优化体育活动,要求片教研主题明确,校教研组活动稳扎稳打。

依托“新教师班”“骨干班”“教研组班”三级培训活动,将教师分层培养,促进其共同成长。

2、合街道、校园开展特色项目,并做实特色项目推广,确保每个学校有一个及以上的特色项目,让抽测更具体化。

3、加强体育课堂教学的常规管理。

推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的`理论水平、业务能力和教学质量。

促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

4、本组每位成员都要扎实上好每一节课,在课堂中注重培养学生的学习兴趣,并在研究活动中通过教学五大环节的研究,特别是备课环节的研究,不断提升教师课堂教学能力,提高教育教学质量。

5、我校体育组将尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架,按照体育竞赛计划表,认真抓好田径等训练工作。

制定好周密而详细的计划。

保证训练时间、提高训练质量,积极主动的开展训练活动。

为提高学生的竞技水平做好积累工作。

6、加强资料积累,完善运动队档案整理,搞好运动队的建设。

三、工作措施1、狠抓教学常规,规范教师教学行为。

(1)备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每一节课。

特别是年轻教师,应在集体备课的基础上,更深入的研究教材,详细的写好每一份教案。

(2)上课:教师要做好课前准备工作,杜绝无教案上课。

课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

教师个人校本教研工作计划(五篇)

教师个人校本教研工作计划(五篇)

教师个人校本教研工作计划一、基本情况1、新的课程理念、新教材、新的课程评价观,对教师提出了新的更高要求。

2、我校教师工作责任心强,面对当前基础教育改革的形势,普遍感到提高自身素质的迫切需要。

3、积极参与教研教改的氛围已形成,能热情高涨投入教学工作中去,大胆探索、创新。

二、工作目标以教师发展为本,以促进教师专业化为导向,以构建终身学习体系为重点,以提高教师教育教学质量水平为中心,全面提高我校教师的教研水平,引导教师做发展型、反思型教师。

三、具体措施1、成立校本教研活动领导小组。

学校领导高度重视校本教研工作,将其作为本年度重点工作之一,学初就成立了以校长为组长,抓业务的教导主任为副组长。

其他领导班了成员及教研组长为成员的校本教研活动领导小组,以确保此项工作全面有序的开展。

2、组织深入学习《学科教学培训教材》。

校本教研活动以学习《学科教学培训教材》为基础。

“定时间、定地点、定组织学习者”分教研组展开学习,并做好学习记录,写好心得体会,学习日常化、经常化,并将学习考勤记入个人量化,将所学习内容融入平日教研中来,以便全校教师深入了解新课程理念,探索适于自己教学的“新路子”。

3、开展丰富多彩的“三课”活动。

“三课”活动,即:说课、听课、评课是学校校本教研的主体工程,我校注重“三课”活动开展的实效性。

(1)结合学科教材培训学习,组织综合课教师开展“交叉备课”,让教师们集思户益、开动脑筋,进行创造性工作,促进“三课”活动向更高层次发展。

(2)课型多样,有领导上的引导课、骨干教师的观摩课、示范课,有教师的“探索课”、同学科的赛课,还有外出学习教师的汇报课。

从不同角度开展“三课”活动,调动教师参与教研活动的积极性。

在评课中,加强教师间的交流,讨论教学中的“热点”、“难点”、“疑点”,注重教学反思,在不断反思总结中锻造自我。

4、广开教师座谈会,增强学校与教师间的交流。

学校多组织大、小规模教研座谈会,让教师各抒己见,共同商讨如何提高校本教研活动的实效性,以便时调整工作思路,更加充分体现教师的自主性。

教研工作计划优秀7篇

教研工作计划优秀7篇

教研工作计划优秀7篇学期教研工作计划篇一一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导,以打造魅力新市直学校为目标,坚持服务学校、科研强校、教研兴校,努力推进教育教学改革,加大课堂教学改革力度,不断强化教育科研,坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路,努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;3、依托远程教育资源,提高教研成效。

三、重点工作1、紧扣“质量”,开展各项专题研究活动。

2、积极开展校本研训活动,抓教师“基本功”训练。

3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。

4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施1、进一步规范教学行为,加大教学管理力度。

(1)充分落实层层负责,校长中层干部管学科,蹲班级,分工负责抓好常规教学管理工作。

(2)认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。

2、认真落实教学常规,务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。

做到计划落实,记载真实,活动务实、求新,有特色,见效益,出成绩。

3、积极开展十月教科月活动,进一步提升教师素质。

(1)在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作。

(2)积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛,促发展,出成果。

4、组织师生开展多项活动,积极创建书香魅力校园。

(1)组织教师开展读书交流活动,创建学习型教师团队。

(2)以学生“读书节”活动为契机,开展口头作文与书面作文比赛,口算与思维训练等活动,提高学生的语、数水平。

(3)重视丰富学生素养,抓好学生的课外阅读、课间操等。

大力开展学生各级各类竞赛活动,如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,让学生的综合素质在活动中得到提升。

教研工作计划(通用10篇)

教研工作计划(通用10篇)

教研工作计划(通用10篇)教研工作计划篇一一、指导思想本学期教学工作以县局教学教研工作计划和学校工作计划为指引,全面贯彻实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标治理评价办法(试行)》,教研工作计划。

全力提高教学质量,提升学生综合素质。

二、目标要求1、严格按照《课程标准》要求实施教学,调研抽测及学期考试达到县局、学校的指标任务。

2.继续加强优秀教研组建设,指导主题教研活动,深挖校本教研内涵,努力探索校本教研的有效性和针对性,努力提高教师整体水平。

3、教研上力争有5篇以上教育论文"教学论文获县级以上奖励或发表。

4、规范化治理和制度化治理。

根据工作实际和需要,继续出台在教学常规治理方面的若干制度和措施,努力做到"依法治校,制度治理"。

三、主要工作和措施1、继续深入学习《课程标准》,深化课程改革,把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生的全面协调发展。

2、进一步加强课堂教学常规治理,按照《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标治理评价办法(试行)》,规范课堂的有关要求,规范教学行为。

要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。

3.制定教研组工作计划、备课组教学计划和教学进度,严格按照计划开展各项教学活动,教务处定期检查执行情况。

以上计划要求在第一周完成,并提交教务处。

4.优化课堂教学改革,不断提高教学效率。

各教研组每月至少召开两次教研组会议,组织教师研究讨论优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法,做到有研究课题、有中心发言人、有具体记录。

5、认真落实教学的五个环节,向课堂40分钟要质量。

备课治理上,倡导集体备课、个人二次备课。

重点落实教法、学法、练习的预备和课后的反思。

积极倡导并推广"教学反思"和"教育叙事"开展"教学反思、教育叙事"研究方式调研,促使广大教师养成在学习状态下研究,在研究氛围里工作的良好习惯。

2024年教研工作计划(7篇)

2024年教研工作计划(7篇)

2024年教研工作计划一、指导思想:二、工作重点:扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

1、继续坚持每周二教研组和备课组活动,采纳理论学习座谈交流网络研讨集体备课研讨课例观摩课题活动等形式,开展有针对性和实效性的教研活动,不走过场,不摆花架子,真正使教研活动落到实处。

2、严格执行集体备课制度。

继续坚持集体备课提前一周备课。

教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点难点和要害,教学方法,教具打算,教学过程,作业设计,板书设计等要素要齐全。

教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的学生是如何学的知识是怎样生成的基础知识是怎样练习的能力是怎样培养的学生的积极性是怎样调动的等等。

并坚持集体备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置批改,力求做到“四精四必”,即“精选精练精批精讲”和“有发必收有收必批有批必评有错必纠”。

严格操纵作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。

作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏批学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

三、教研目标:1、加强学习[数学课程标准]所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中。

根据“理念实践与反思”的钻研主题,深入开展新课程校本教研活动。

2、积极开展新课程教材实验,努力构建开放的富有活力的课堂教学,倡导自主合作探究的学习方式,形成良好的数学学习氛围。

3、构建平等合作的师生关系,营造宽松和谐的.课堂氛围。

引导学生多角度多元化地思量问题,激励学生敢于向教师向教材挑战,充分张扬自己的个性。

5、努力使教研活动有序性系列化,采纳指定与不指定相结合的方式,加强对平时教学工作的交流研讨,提高全体数学教师教学水平。

6、抓好毕业班数学教学工作,以学生素养提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。

学校教研活动工作计划5篇

学校教研活动工作计划5篇

学校教研活动工作计划5篇篇1一、指导思想本学期,我校教研工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照县教育局、学区的工作思路,以推进课程改革为重点,以提升教学质量为中心,突出“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念,求真务实,不断创新,全面提升我校教研工作的质量。

二、工作目标1. 构建平等、民主、和谐的师生关系,使学生的主体地位得到真正体现。

2. 全面落实教学常规,深入做好教学六认真,使教学常规管理制度化、规范化、科学化。

3. 树立“科研兴教”、“科研强校”的意识,使教科研工作成为教育教学可持续发展的重要支撑。

4. 加大对青年教师的培养力度,使其尽快成长为骨干力量。

5. 继续加强学校体育、卫生工作,认真实施《国家学生体质健康标准》,确保学生身心得到全面发展。

三、工作要点1. 强化教学常规管理。

(1)严格执行课程计划。

按照国家课程计划开设课程,不随意停课、调课,保证学生每天的体育活动时间。

(2)加强教学六认真的检查力度。

做到“三查”(查教案、查作业、查检测)和“三必”(备课必问、上课必查、检测必改),对每位教师周检一次,并将检查结果进行公示。

(3)加强学籍管理。

认真做好学籍管理软件资料的录入工作,建立健全学生学籍档案,严格转进、转出手续,杜绝学籍管理中的不规范行为。

2. 加强教师队伍建设。

(1)大力培养青年教师。

为青年教师配备教学经验丰富的指导教师,采取“传、帮、带”的形式,促使青年教师尽快成长。

(2)开展形式多样的教学研讨活动。

如“同课异构”、“沙龙研讨”等,使教师在实践中得到锻炼和提高。

3. 深化教科研工作。

(1)做好课题管理工作。

加强对课题的管理和指导,保证课题顺利开展。

同时加强课题的过程管理,使课题能真正为教育教学的可持续发展服务。

(2)开展教学评比活动。

本学期将继续开展教学评比活动,鼓励教师积极参与,促进教师业务素质的不断提高。

教研工作计划范文集锦6篇

教研工作计划范文集锦6篇

教研工作计划范文集锦6篇教研工作计划篇1(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

1.认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。

本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

2.开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学生信息交流面要达100%,培养学生具有学习数学的`兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

1.备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。

教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。

严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。

组织定期检查教案。

2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

3.作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。

批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

4.辅导:继续做好提优补差工作。

各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。

5.考核:改进评估方法,对学生进行多方位评价。

以新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手段要多样化。

除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。

教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。

6.听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节,要边听边思,及时评注。

(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

2023年关于教研工作计划六篇

2023年关于教研工作计划六篇

2023年关于教研工作计划六篇教研工作计划篇1一、工作目标和思路:1、工作目标:坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,本学期将深入青年教师的课堂教学,促青年教师课堂驾驭能力,向40分钟要质量。

树骨干教师为旗帜,充分展现教研引领作用。

2、工作思路:以课堂教学为主阵地,加强师资队伍建设,把课题研究、青年教师的教育教学能力提升作为组内教研的主体。

认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。

二、具体工作及措施本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周二下午的业务学习,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人。

2、继续坚持同年级集体备课、超周备课。

教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。

教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

教师教科研的工作计划5篇

教师教科研的工作计划5篇

教师教科研的工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教研活动工作计划15篇

教研活动工作计划15篇

教研活动工作计划15篇教研活动工作计划1一、指导思想本学期我组的教研工作以学校教导处工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,立足校本,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,创新教育模式,强化“教师发展学校”的氛围,研究提高课堂效率的策略,构建自主互助的学习型课堂。

以“自荐观摩”活动为契机,引导教师深入学习课改理论和课标,研究教材、教法,尽快地把新课标理念落实到教学实践中,明确教研为学校决策服务,为教育教学和运动竞赛服务的方向,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在竞技比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。

二、本学期教研目标1、加强教研工作力度,提高学科实力和教师整体专业水平。

2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

3、充分发挥骨干教师的作用,以老带新,促使青年教师尽快成长。

4、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。

5、课题研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学中得实际问题。

6、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。

三、主要工作措施(一)、加强教师的理论知识和业务的学习,进一步转变思想观念。

按校教导处的要求和部署,采取集中学习和自主学习相结合的学习方式。

以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。

围绕新课标、新教材,研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽,课堂气氛活跃,又能使学生的技能得到提高。

充分利用我校的教育资源及网络,进行业务学习。

努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。

我校艺体教学随着办学规模的扩大,随着学校办学条件的改善,也一步一步更加规范。

教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高,但是传统的教学方法和手段,已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。

教研活动计划6篇

教研活动计划6篇

教研活动计划6篇教研活动计划 (1)一、指导思想以实施课堂教学改革为核心,以深化校本教研为主线,教研室将继续引深“课程改革”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,夯实常规管理,促进我校教学教研工作再上新台阶。

现根据学校教学教研工作计划,制定本学期我校教研工作计划如下。

二、工作目标1、全面实施课程改革实验。

组织教师学习各科课程标准,在上级培训的基础上继续做好校本培训工作,确立新观念,落实课改精神;2、继续强化教研常规管理,大力提高规范化教学;3、着眼教师专业成长,着重青年教师和教研骨干的培养。

三、具体措施1、要继续抓好教师的教育理论学习。

课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节。

2、要抓实听课评课活动,促进青年教师的成长。

进行拉网式听课,即开展每学期的公开课教学。

之后根据学科组(领导参与)的评议,和领导平时推门听课相结合,把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习”上。

3、继续开展“名师工程”活动,积极发挥他们的模范带头作用,严格按照责任状进行考核。

4、以“青蓝”结对活动为抓手,提高青年教师的课堂教学能力。

针对我校年轻教师较多,且参加工作时间短的实际情况,分批分阶段培训青年教师,实施“一帮一”结对子工程,迅速提升青年教师的教学能力。

5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合,与教研活动、教师成长紧密结合,努力提高教师素质。

6、积极推荐教师参加各类竞赛,并做好之前的准备工作。

7、课题研究:这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,藉此提高培养对象的教育科研能力,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。

通过此项教学形式,推出一批教学科研成果。

8、承办好全县初中教师新课程培训工作。

根据县教育局师训办的安排,我校承担了全县初中教师新课程培训工作,抓好这次培训活动,结合实际安排课程,达到教学相长的效果。

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教师教研活动工作计划
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动,为学校领导和教师搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。

各学校要突出落实以下三项校本研修活动。

1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起,开展学校教材教法研修活动。

学校专设新教材教法研修室,室内必备黑板或多媒体。

各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到教材教法研修室活动。

活动时,各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流,对下周期教学准备情况(备课)进行展示,大家共同讨论,形成教学最优化课堂教学。

并在研修室设立各学科研修资料档案,形成完整研修成果资料体系。

2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来,学校开展人人参与的导师制活动。

按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准,第学期开展一次兵对兵、将对将的教学基本功大比武活动,对优胜者进大力表彰,并进行精神和物质方面的奖励。

将结对小组的集体合影照挂在研修室,并开展自命组名活动。

结对小组的目的除共同提高之外,还是课题研究的共同体。

3、将经验交流活动与理论学习活动结合起来,开展教育教学实践成果展示活动,学校建立学术报告机制,发现有价值的教育
教学成果,及时安排其教师在全校做学术报告,展示其成果并在全校得到推广。

二、加大教学视导力度,促进学校快速发展。

加大对学校剖析促进力度,总结学校先进典型经验,明确存在问题,提出解决问题的办法,研究探讨出符合我区实际的学校管理、教学模式的一般形式,促进学校进一步发展。

20xx年拟对区二中、程河中学、朱集中学、张湾二中、古驿镇中心小学、峪山镇中心小学进行视导。

各镇中心学校必须选定两所学校进行深入视导,写出视导报告,进行跟踪管理。

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