高中学校工作总结精选
2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）
高中学校的年度工作总结2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2021高中学校的年度工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中学校的年度工作总结1本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。
每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。
每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。
本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
2020年高中学校工作总结三篇
2020年高中学校工作总结三篇【篇一】2020年高中学校工作总结在学校领导的关心和指导下，高一综合教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。
教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。
现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，规范教研工作模式。
有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。
教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。
为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进行一次公开课活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。
在常规教学检查中，教师教案规范，备课充分，内容完整。
在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。
全组教师听课任务均达到要求。
二、学研并举，提高课堂教学水平。
高一综合教研组13位教师，青年教师居多。
鼓励青年教师主动承担公开课、校本课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。
本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。
在此次学校初中青年教师优质课竞赛活动中，我组青年教师朱方文课堂设计新颖，教学形式灵活，实现了教学相长，体现了以学生为主的教学模式。
在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的发展，与新课程一同成长。
同时我校还注重与兄弟学校的学习交流，到平冈中学听课。
请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮助我校教师快速成长。
通过学习，探索课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。
高中学校德育工作汇报总结(优秀3篇)
高中学校德育工作汇报总结（优秀3篇）学校德育工作总结篇一近年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
形成了校长亲自抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每周一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。
学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
几年来，我校班主任队伍稳定、工作积极主动。
使学校的德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理的效能，有效地保证了学校德育工作的实施。
2、充分调动德育工作积极性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》《小学德育纲要》《潍坊市教师十不行为规范》《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。
高中学校年度工作总结报告
高中学校年度工作总结报告高中学校年度工作总结报告篇1本学期根据总校和学部领导的工作安排，担任高一年级的两个班的语文课教学工作。
这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。
为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。
工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。
为此我十分重视知识水平的更新和提高。
在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由_市第一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并积极参加_大学中小学教师远程教育培训。
自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
1.个人备课刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。
我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。
在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2.课堂教学在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。
重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。
学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。
2022高中学校德育工作总结精选5篇
2022高中学校德育工作总结精选5篇在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，以下是小编整理的2022高中学校德育工作总结精选5篇范文，欢迎阅读分享。
2022高中学校德育工作总结120__年，学校德育部门秉承“永续·至善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作，以“培育核心价值，创建文明城市”为主要抓手，加强志愿服务和文明城市创建的相结合、拓宽育人途径和激发青春梦想的相结合、践行社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设的相结合，深入推进“阳光学生”工程，着力完善生态德育体系建设，让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重，让每一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放，让每一个阳光学子的青春梦想都能扬帆起航。
一、培育核心价值，激发青春梦想。
20_年发生在香港的、持续三个多月的“非法占中”事件的人员中80℅是17岁—25岁的学生群体这一现实为教育敲响了警钟：过度重视学业教育而忽视德育、忽视中华优秀传统文化教育、忽视社会主义核心价值观的培育，是多么可怕的事情。
我们坚持以人为本，立德树人，将德育这条红线贯穿到日常教育之中，利用国旗下讲话、显示屏、广播台、橱窗宣讲核心价值观;开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”评选，举办12.9“我心中的社会主义核心价值观”学生朗诵比赛以及价值观主题班会评比、班级文化建设软板报评比、作文评比，切实做到核心价值观走进学子心田，让价值观引领学生健康成长。
我们践行“中国梦，我的梦”理想信念，为各年级确定了主题梦想教育：高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金榜圆梦”，帮助每个洪高学子规划人生。
精心打造的高考文化包括“走进高三、放飞梦想”主题活动、激励成才报告会、百日誓言大会、旧物置换、励志微电影、跨越成人门、祝福高考等一系列活动，点燃了学生学习激情，增强了高考取得优异成绩的信心，受到了广大学生、家长欢迎。
高中教学质量工作总结(3篇)
高中教学质量工作总结一、质量分析(一)、语文试卷：从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。
具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。
从卷面分析来看主要表现在：共性问题：1、部分学生卷面不整洁，书写不够工整，给人视觉上不舒服的感觉。
2.学生在阅读方面存在问题，读书量不够，对于一些开放性的题目不能灵活地运用所学知识。
整改措施：1、认真钻研教材，用心上好每一节课，抓好学生的基础知识，抓好学生的习惯。
培养学生听、说、读、写等能力。
2、抓好学优生工作，以点带面，抓好学困生的转化，差生的作业做到面批面改。
3、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加阅读量，丰富词汇，提高语文修养。
4、在阅读中增加"动动笔墨"环节，标标自然段，数数句子，圈画重点、优美的词句。
可以择优抄写。
5、以课为本，综合训练，还要进行单独的专项训练。
如写字的训练。
对字、词、句、篇、看图写话，古诗都应该有专项的训练，并培养相应的答题技巧。
(二)、数学试卷：从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。
主要表现在以下几点：1、试题突出基础知识与基本技能的考查。
从1-____年的题目数据统计可以看出，填空题和计算题的得分较高。
尤其是计算题的样本平均得分率达到了____%,填空题的平均得分率达到了____%.从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强;从学生的填空题得分率高我们可以看出学生的记忆、理解能力较强。
2、创新思维能力强。
"灵活开放，注重创新"是我们本次命题的原则之一。
因此，在各年级的试题中都有一定数量的灵活、开放的题目。
高中教学校长工作总结8篇
高中教学校长工作总结8篇篇1一、背景概述本年度的工作，在校党委的领导下，我们紧紧围绕学校总体发展目标，积极开展教育教学管理工作。
本人深感责任重大，时刻保持敬业精神，全力配合上级部门工作部署，协调教育教学工作的每一个环节，全力提升教育教学质量。
现将本年度的高中教学校长工作总结如下。
二、主要工作内容及成效（一）教学管理精细化1. 教学计划与执行：本年度制定了科学严谨的教学计划，确保课程设置符合国家课程方案要求。
监督教学计划的执行，确保日常教学秩序井然有序。
2. 教学过程管理：深化课堂教学改革，鼓励教师采用启发式教学和探究式教学等多样化教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
加强对教学过程的监控，确保教学质量稳步提升。
3. 教学评价与反馈：完善教学评价制度，注重形成性评价与终结性评价相结合，及时反馈教学信息，指导师生改进教学方法和学习方法。
（二）师资队伍专业化发展1. 教师培训：组织教师参加国家级、省级、市级各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
2. 校企合作：积极与高校和科研机构建立联系，邀请专家学者来校指导，拓宽教师的专业视野。
3. 教师评价激励：建立教师评价机制，激励教师积极进取，促进教师队伍整体素质的提升。
（三）德育工作实效化推进1. 德育活动：开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、校园文化艺术节等，培养学生的良好品德和人文素养。
2. 心理健康教育：加强心理健康教育课程建设，开展心理辅导活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同推进德育工作，促进学生健康成长。
（四）教育科研深度融合1. 课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
2. 学术交流：组织教师参加学术交流活动，提高学术水平，促进学科发展。
3. 科研成果转化：加强科研成果的转化与应用，将科研成果融入课堂教学，提高教学效果。
三、工作问题及改进措施（一）问题：教育教学管理水平还需进一步提高。
高中教学的工作总结(3篇)
高中教学的工作总结（3篇）高中教学的工作总结1一、高考讨论与指导本届高考是福建省首届新课标高考，是各地市贯彻落实高中新课程试验成效的第一次大检验，全省上下都高度重视。
本学期开学的其次周，我组就按教研部的支配，往莆田二十四中、莆田二中等六所学校就省第一次质检状况进行专项调研，准时通报我市及全省第一次质检统计分析状况，并对下一轮的复习备考思路进行沟通。
20xx年4月23日，在充分调研的基础上，我组在莆田第八中学召开新课程高考其次次数学科教学工作会议暨高中中心组活动，本次会议先由莆田一中、莆田十中、莆田八中、仙游盖尾中学、莆田三中分一级、二级、三级、未达标进行分层沟通省其次次质检质量分析，再由戴建仁师结合全省数据对全市状况进行质量分析并传达省第一、二次质检有关命题改革精神，最终邀请莆田数学三名师及学员和省质检数学命题人员仙游侨中张荣城师对20xx年新高考畅谈自已的思索与对策。
本次会议取得圆满胜利，与会老师好评如潮。
本组还加强与省普教室数学组、师大数学命题讨论人员及省内各名校的沟通与联系，相关高考信息上传莆田市数学组公共邮箱，以供一线老师参考选用。
当然，由于我市未组织市质检，一些关怀莆田教育的人士对此颇有微词。
二、中考讨论与指导学期初，在教研部的统一支配下，我组对秀屿樟林中学、涵江白塘等多所学校校进行初三教学调研，结合片区教研，进一步扩大影响，提高教研成效与辐射作用。
在仙游海平中学、荔城北高岱峰中学等学校校对20xx年中考进行质量分析，引导基层老师不仅要关注中考，更要深化讨论中考，从而提高教学与复习的有效性。
完成20xx 年学校数学市质检卷的命题、考后调研及数据收集整理与分析、撰写市质检质量分析报告。
本次命题代表数学组对中考的新理解，命题过程更加规范，命题质量进一步提高，基层老师反映试题质量高，但及格率略偏低些，有效的发挥市质检的导向与检测作用。
蔡德清师带队参与省级中考命题人员培训并组织市级培训，进一步提高完善中考命题技术与规范。
高中学校教学工作总结5篇
高中学校教学工作总结5篇篇1一、背景本学期的教学工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成果。
作为高中学校的教学工作负责人，我对本学期的教学工作进行了全面的总结，目的在于梳理成绩，找出问题，为今后的教学工作提供有益的参考。
二、教学内容与成果1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据教育部门和学校的要求，制定了科学合理的教学计划。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，同时开设了多元化的课程，满足了学生的不同需求。
在教学改革方面，我们积极推行新课程标准，注重学生的主体性和实践性，提高了教学效果。
2. 教学质量监控与提升我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、教师互评、学生反馈等方式，对教学质量进行了全面的评估。
同时，我们鼓励教师参加各类培训，提高了教师的专业素养。
通过这些措施，我们的教学质量得到了显著提升。
3. 教研活动与成果本学期，我们积极开展教研活动，鼓励教师进行教学研究。
我们组织了多次教学研讨会，教师们积极发言，交流教学经验。
此外，我们还开展了课题研究，取得了一些研究成果。
这些成果不仅提高了教师的教学水平，也提升了学校的知名度。
三、学生活动与成效1. 学科竞赛与荣誉我们积极组织学生参与各类学科竞赛，取得了优异的成绩。
在数学、物理、化学、生物、信息学等学科竞赛中，我们获得了多个奖项，这些成绩不仅体现了学生的实力，也反映了我们的教学质量。
2. 课外活动与综合素质我们注重培养学生的综合素质，因此，我们组织了各种课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
四、管理创新与优化1. 教学管理与优化我们建立了科学的教学管理体系，注重教学过程的规范化、精细化。
我们加强了对教学环节的监控，确保教学质量。
同时，我们鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。
2. 教师管理与激励我们注重教师的专业发展，因此，我们建立了完善的教师管理体系。
我们通过绩效考核、优秀教师评选等方式，激励教师努力工作。
高中主要工作情况汇报
高中主要工作情况汇报
本学期，我在高中工作已经有一段时间了，我想向大家汇报一下我的主要工作情况。
首先，作为一名高中教师，我认真备课，努力提高教学质量。
我在每节课前都会认真准备教案，确保内容丰富、条理清晰。
我会根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，力求让每位学生都能得到有效的学习。
我也会不断学习和更新教学理念，提高自身教学水平，以更好地指导学生。
其次，我积极参与学校的各项管理工作。
作为班主任，我关心学生的学习和生活情况，及时发现问题并采取有效措施。
我也积极参与学校的各项活动组织和管理，为学校的各项工作做出了积极贡献。
另外，我还参与了学校的科研工作。
我积极参与学校的教育教学研究活动，不断探索和实践新的教学方法和手段，为学校的教学改革和发展做出了贡献。
此外，我还积极参与学校的学生管理工作。
我关注学生的成长
和发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决
成长中遇到的问题。
最后，我还积极参与学校的家校合作工作。
我与家长保持密切
联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长和发展。
总的来说，我在高中的工作主要集中在教学、管理、科研、学
生管理和家校合作等方面。
我会继续努力，不断提高自身素质，为
学校的发展做出更大的贡献。
感谢大家的支持和关心！
以上就是我在高中的主要工作情况汇报，谢谢大家！。
高中教学工作总结(15篇)
高中教学工作总结(15篇)高中教学工作总结1__年，我们临清二中在各级组织的正确领导下，经过全体师生共同努力，各项工作都取得了长足发展，高考也取得了优异成绩。
回顾高三一年的工作，有经验，也有教训，现总结如下：值得肯定和继续发扬的地方：1、指导思想明确。
以“__年____省高考考试说明”为指导，以贯彻新课程理念为核心，以提高课堂效率为重点，以培养学生自主学习潜力为总抓手，以掌握全面系统的基础知识，建立完整的知识结构为目标，以完善备考机制为保障、遵循继承和创新相统一，全面复习与突出重点相结合为原则。
立足基础，着眼潜力；立足课标，着眼高考，坚守常识，注重创新；优化策略，狠抓落实。
为__年高考新胜利奠定了坚实基础。
2、开学之初，我们就立足学生实际，借鉴以往经验，制定了09高考复习计划，普通文理科考生，仍坚持三轮次复习，但根据我们学校生源差，学生基础相对薄弱的实际，适当延长一轮复习时间，从开学一向到__年3月底。
艺术生文化课底子薄，学习时间短，坚持两个轮次复习，把重点放在第一个轮次复习上。
从时间上保证，从开学初到四月中旬，从难度上降下来，保中低档题得分；从速度上慢下来，立足基础知识，基本技能；从题量上减下来，精讲精练；从资料上放下来，依托教材，因材施教；稳扎稳打，步步为营，有的放矢，取得良好教学效果，艺体生上线率、录取率都得到了保障，普通生一轮复习也为二、三轮复习带给了坚实基础。
3、充分利用学案贯彻先练后讲，先学后导的“练-讲-练”模式。
如何把尝试教学理论，诱思探究教学论等先进教学理论融入实际教学中，我们立足实际，反复推敲，借鉴以往经验，寻找二者结合点突破，决定继续利用学案进行教学，优化制作环节，完善使用过程。
在群众备课基础上，分工合作，细化学案制作环节，针对不同程度学生制作不同学案，大环节统一，具体资料灵活；提前发给学生，保证学生完成学案，教师讲课前务必检查完成状况，发现问题，有备无患，讲学生存在问题，讲问题的关键。
高中期末总结(最新6篇)
高中期末总结（最新6篇）高中期末工作总结篇一本学期根据学校领导的工作安排，我担任高一(3)、(4)两个班的语文课教学工作兼高一(3)班班主任。
这学期的语文课的的教学任务是必修1和必修2的两个模块的内容。
为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，激发学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。
高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。
二、推进新课程，实施高效课堂。
新课改重视三维目标的实现，重视学生的实践能力和创新能力的培养。
教学过程以自主探究合作，即学生的自我领悟，机子钻研为主，教师不过是指导者、提示者、鼓励者，首席对话者，以学生的活动钻研探究为主。
高效课堂讲在课堂上，最大限度的发挥40分钟的效能，让学生乐学、爱学，主动求学，独立钻研。
本学期的课堂教学以课改精神为指导，课堂尽量多得提问，然让学生活动，注重教学过程的细化处理，用学生乐学来推进课堂教学，学生不仅是课堂的参与者，而且是课堂目标的实现者，课堂的组织形式以学生的情操培养熏陶为主，以学生听说读写为主，充分调动学生的学习积极性。
三、重视学生良好语文学习习惯的培养。
在平时的日常教学中，我从以下方面培养学生的学习习惯：(1)自主阅读的习惯。
如我定期定时组织学生阅读美文，第十周开始进行名著阅读。
有意识要求他们读名著，写读后感。
通过一段时间的培养，学生的阅读兴趣空前高涨，而且以读促写，也促进他们习作水平的提高。
(2)做笔记的习惯。
我要求学生课堂要养成择要学习笔记，并指导一些做笔记的方法，规范学案书写，定期检查，绝大部分学生养成了这种习惯。
(3)规范书写的习惯，开展一笔一划写人生。
高中教学工作总结报告5篇
高中教学工作总结报告5篇篇1本报告旨在总结过去一学年的高中教学工作，分析存在的问题，并提出改进措施，以推动学校教学工作的不断进步。
一、基本情况过去一学年，学校高中部围绕“以学生为本，以质量为核心”的教学理念，开展了丰富多样的教学活动。
在课程安排上，学校严格按照国家课程标准，结合学校实际情况，制定合理的课程计划。
在教学方法上，学校注重启发式、探究式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和实践能力。
二、主要成绩1. 教学质量稳步提升。
通过教师的努力和学生的刻苦学习，学校高考成绩连续三年保持稳步提升，一本上线率、二本上线率等各项指标均位居全市前列。
2. 特色课程成效显著。
学校开设了多个特色课程，如科技创新、艺术鉴赏等，这些课程深受学生喜爱，不仅丰富了学生的学习生活，还提高了学生的综合素质。
3. 教师队伍不断壮大。
学校注重教师队伍建设，通过引进优秀人才和加强教师培训，教师队伍的整体素质不断提升。
目前，学校已有多名教师成为市级以上骨干教师，能够在各自领域发挥引领作用。
三、存在问题1. 课程设置仍需优化。
尽管学校已经开设了多个特色课程，但仍有部分课程存在内容陈旧、缺乏实用性等问题。
同时，学校在选修课程方面仍需加强，以满足不同学生的兴趣需求。
2. 教师队伍结构需进一步合理化。
目前，学校教师队伍年龄结构偏大，缺乏足够的中青年骨干教师。
因此，学校需继续加强教师队伍建设，优化教师队伍结构。
3. 学生综合素质有待提高。
尽管学校在特色课程和实践活动方面做了大量工作，但仍有部分学生存在综合素质偏低的问题。
学校需进一步加强学生德育工作，提高学生的综合素质。
四、改进措施1. 优化课程设置。
学校将对现有课程进行全面梳理和调整，淘汰陈旧内容，增加实用性强的新课程。
同时，学校将加强选修课程的建设，满足不同学生的兴趣需求。
2. 加强教师队伍建设。
学校将继续引进优秀人才，补充中青年骨干教师力量。
同时，学校将加强教师培训和学习交流活动，提高教师队伍的整体素质。
高中学校安全工作总结【5篇】
高中学校安全工作总结【优秀5篇】高中学校安全工作总结篇一学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求：本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，各种活动有安全预案，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作要点：1、教育教学安全：⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑴由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑴加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
⑴体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、交通安全：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育步行、的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。
⑴配合交警中队做好对学生的交通安全知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
⑴值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
⑴加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3、饮食饮水卫生⑴教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。
⑴食堂每日对工作人员晨检、餐具用具消毒、食品检查、卫生检查。
4、校产校舍安全：⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑴每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑴加强保卫工作，防盗防火。
2021高中教学工作总结（精选10篇）
【导语】通过回顾过去的⼯作，遇到的问题和解决问题的⽅法，我们可以找出规律。
遵循这些规则可以事半功倍，可以更好地与实际⼯作联系起来，达到顺利开展⼯作的⽬的。
下⾯是为⼤家整理的《2021⾼中教学⼯作总结（精选10篇）》希望可以帮到你！1.2021⾼中教学⼯作总结 时间过得真快，转眼间教学⼯作已经结束，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，特就年度的⼯作⼩结如下： ⼀、思想⼯作⽅⾯ 俗话说：“活到⽼，学到⽼”，我⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰，以便使⾃⼰更快地适应社会发展的形势，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。
⼆、⼯作⽅⾯ 1、认真备课对教学⼗分重要。
教学中，备课是⼀个必不可少，⼗分重要的环节。
备课充分，能调动学⽣的积极性，上课效果就好。
拿起⼀篇⽂章，我往往发现⽂中可讲的知识点很多，⽽且似乎都很重要，但都讲的话⼀⽅⾯课时不允许，另⼀⽅⾯突显不出⽂章的重点。
⾯对这么多的知识点，我应该如何取舍，⽽且应该如何安排组织才可以使整篇⽂章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。
于是，每天我都花费⼤量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进⽽组织安排上课的思路。
同时，我还经常请教有经验的教师，经她们⼀点拨，我茅塞顿开。
此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集⼀些有趣的课外资料作为补充，提⾼学⽣的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。
⾟苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
我⾮常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态⾃然⼤⽅，语⾔⽣动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神⾯貌⾯对学⽣，让学⽣感受到⼀种亲切舒适的氛围。
在讲课过程中，我留⼼注意学⽣的反应，及时解答学⽣提出的问题，注意加强和学⽣的交流，以提⾼学⽣学习的积极性。
此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让学⽣巩固知识。
高三工作总结(6篇)
高三工作总结〔6篇〕高三工作总结〔精选6篇〕时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，回首这段不平凡的时间，有欢快，有泪水，有成长，有缺乏，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的高三工作总结〔精选6篇〕，期望能够关怀到大家。
高三工作总结篇1日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。
回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，始终以来我都主动学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。
在平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级承受不同的批改方法，使同学对语文更有爱好，同时提高同学的语文水平。
高中学校教学工作总结(3篇)
高中学校教学工作总结一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。
群策群力、千方百计提高教学质量。
1、抓好常规教学的管理⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。
上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。
⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。
检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
2、加强教学指导及教学考核。
⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。
本学期检查教案2次。
加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。
⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。
并做为一项重要的考核数据记录保存。
⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。
①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课。
提高集体备课的质量。
谨防流于形式。
④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。
⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，____年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。
高中学校德育工作总结4篇
高中学校德育工作总结4篇高中学校德育工作总结4篇德育老师要深入了解学生的思想和生活实际，帮助学生运用所学的知识解决实际问题，激发学生自主学习的行为动机，要想把德育工作落到实处，就要常常检查督导。
你是否在找正打算撰写“高中学校德育工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！高中学校德育工作总结篇1本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调进展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。
首先是根据国家《中学德育大纲》的要求，继续完善了《__实验高中学生思想道德教育实施细则》，明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理健康教育、感恩教育、激励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。
各班级又根据自身的特点，确定了不同的教育重点。
高一班级着重养成教育，激发饮水思源的校训情怀，培育学生的行为规范和文明礼貌高二班级着重“三观”教育，培育学生正确的人生观、价值观和世界观高三班级着重理想信念教育，培育学生宁静致远的校训品质。
高一班级在养成教育中，通过反复的行为要求，把行为内化为学生的道德观念，这是现代文明人必备的基本素养，它是学生的“尝试进展阶段”高二班级在“三观”教育中，通过“三观”的内化与外化过程，形成学生正确人生态度和道德推断力，它是学生的“自主进展阶段”高三班级在理想信念教育中，培育学生独立人格、独特个性和独到的道德批判能力，学生对人生布满期待，对将来布满憧憬，它是学生的“超越进展阶段”。
通过对“三个班级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”行为表现也由“规范”走向“示范”，再走向“模范”。
这样的成长轨迹，正是进展教育理念引领下，学校德育由“尝试进展”走向“自主进展”，再走向“超越进展”的“三个阶段”中所追求的目标。
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高中学校工作总结精选下面是为您带来的”高中学校工作总结精选”,希望您喜欢! 更多高中学校工作总结请关注高中学校工作总结精选栏目!高中学校工作总结精选1XX-XX学年,是__收官,__开局之年,也是学校坚持以科学发展观为指导,积极贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育发展纲要精神,奋力夺取教育教学,普实,316工程,双高双普等评估检查验收优异成绩,继续保持学校快速发展并取得辉煌成绩的一年.本学年,学校在县委,政府及县教育体育局的正确领导下,全校上下精诚团结,合力攻坚,迎难而上,以干克难,圆满顺利完成各项工作任务,取得了令人欢欣鼓舞的成绩.一,主要工作成绩1,教育教学成绩显著,高考再创辉煌.XX年高考二本上线___人,本科上线___人,较上年净增__人,本科上线人数创历史最高.2,顺利通过省市各项评估验收,学校发展后劲较强.以___分高分通过__省中小学校”316”工程评估验收,荣获”优秀学校”称号;顺利通过了省市”普及实验教学”评估验收;以1375分通过省政府”双高双普”评估验收.学校被省教育厅,省政府教育督导团授予”实施素质教育优秀学校”荣誉称号.3,学校工作获得多项殊荣,办学水平和实力进一步增强.本学年学校共获得__项荣誉,主要有:”综合实践活动课程全国先进实验单位”;”学校发展水平督导评估316工程优秀学校”;实施素质教育优秀学校;”校园文化建设优秀成果二等奖”;”__省中小学科普工作先进集体”; __省”__”教育发展创新单位;课题《高中生物虚拟实验室的建设与应用研究》,荣获省级一等奖;安康市”青年文明号”;安康市普通高中教育先进学校;安康市”信合杯”中小学生乒乓球赛女子高中组团体第一名,男子组团体第二名;安康市第八届标准化高中篮球赛女子组第二名等.4,校园建设日新月异,校容校貌焕然一新,综合实验楼已建成投入使用,女生公寓楼建设即将竣工.校园文化装饰一新,景观路灯挺拔明亮.高标准,高质量完成部室建设55个,极大改善了学校教学硬件环境,得到省督导团专家组的高度称赞,为提高教育教学质量奠定了基础.5,成功举办了宁陕中学第三届体育艺术科技节,承办了”大手拉小手”科普知识报告会,聘请国家地震救援专家徐德诗教授来校做专题报告,提高了学生的科普意识,增强了应急防范能力.还举办了著名教育家张载锡读书励志报告会,激励学生读书明理,立志报国.以及争先创优——连心工程,庆祝建党90周年系列活动,内容丰富,形式多样,学生广泛参与,教育效果优良.二,具体做法与措施(一)德育工作重时效.落实安全排查制度,将安全排查制度贯穿教学始终.本学年共组织八次安全排查工作(每学期四次).每次安全排查都做到有记录,有总结,有处理意见,有上报资料.本学年共处理安全违纪事件__起,收缴违禁用品_件.加强校园综合治理,教育教学秩序井然.一是校卫队长期坚持活动,认真履行职责,为减少学生校外违纪做出了贡献;二是加强宣传教育.通过以发放告学生家长书,宣传栏,电子显示屏等形式进行安全教育,本学年共下发安全教育事项通知_次,办安全教育宣传栏_期,组织安排全校教师安全应急管理知识考试一次;三是法制安全教育注重实效.高一,一班组织的模拟法庭活动,受到县法院的高度重视和大力支持.通过学生参与模拟法庭活动,使学生受到深刻的法律教育.进一步加大住宿生管理,平安创建又有新成效.一是继续认真落实了”点名制”和”准入制”,加大检查落实力度,班主任和年级组值班教师做了大量的工作,取得了明显的效果.二是开展了两次宿舍设计创新大赛,通过大赛促进宿舍面貌的变化,优化学生的居住环境.精心组织评选十大杰出学生,树立学生榜样.本学年在学校领导以及各年级的大力支持下,德育处组织了,宁陕中学首届”十大杰出学生”评选活动,通过各班初评,年级组决选,学校组织决选;全体学生参与整个活动的过程,渗透德育教育,使学生精神面貌得到提升和升华,德育教育效果十分明显.加强班主任队伍建设,建立一支政治素质高,业务能力强,作风朴实,道德高尚的,稳定的德育工作队伍.一年来,对班主任业务进行了测试,组织了班主任德育交流培训会,通过测试,培训使一大批年轻班主任迅速成长起来.同时,加大考核力度,强化考核激励作用,采取每周通报,每月考核.在考核内容方面除了值周组的检查过程资料,还根据不同时期学校重点工作对班主任的考核.体现考核的实效性,针对性以及创新性.狠抓环境卫生工作.良好的环境卫生状况是保证师生工作,生活和学习的重要条件.9月,积极响应县爱卫办通知精神,组织全校学生认真彻底对县城河堤栏杆进行了擦洗;特别是在”316”工程评估验收,”普实”和”双高普九”检查验收中,各班主任认真组织,全体学生积极参与,卫生保持了良好,为各项迎验工作创造了良好的外部环境.为确保县体育场绿化地带的完好,在绿化带安装了护网,高二(10),高二(2)班打扫田径场认真负责,管护工作得到了县创卫办的高度赞扬.纪律帮教工作成效显著.本学年德育处加大对违纪学生教育力度.在教育方法上主要采取谈话,批评教育,做思想工作,签订试读协议等.一年来,帮教问题学生120余人次.其中签订安全管理试读协议学生30人;给予纪律处分20人;对问题学生的转化,即讲究个案处理,还专门策划组织集中召开问题学生思想工作会议.通过座谈形式,引导问题学生敞开心扉,了解问题学生思想状况,共同制定问题学生改进办法,让问题学生感受到学校对他们成长的关心和爱护,教育效果十分明显.做好贫困生救助.我校贫困生救助项目主要有:中央财政贫困救助金,省财政贫困救助金,国家体育彩票公益金救助,中国农业银行成长计划.在贫困生救助工作方面本学期做了大量摸排组织及发放工作,全学年共解决了540余名学生实际困难,受到家长和社会的充分肯定.(二)扎实推进教育教学和校本教研工作教学常规工作符合要求.全体教师能按要求备好每一节课,绝大多数教师能作到超前备课.多数教师教案设计规范,能坚持写详案,课后反思针对性强.多数教师能加强课堂教学艺术的提高,采用了自学,探讨,交流等多种灵活的教学方式,提高学生学习兴趣,发挥学生学习的主动性,在体现新课改理念上做了很多尝试.作业布置适量,批改及时.绝大多数老师作业批改达到了规定次数.经教务处每月的作业检查汇总来看,全校老师作业批改次数基本上达到了规定的次数,但作业批改的数量和质量仍然存在很大的差距,个别教师批改作业有应付检查之嫌,作业次数有拼凑的痕迹,作业批改无等级,未督促学生纠错.学生对教师满意率整体较高.教务处始终坚持每月进行一次学生对教师课堂教学的民意测评,第一学期4次测评中满意率均获得100%的教师有9人.第二学期4次测评中有32人满意率为100%,平均满意率低于90%的只有3人.狠抓实验教学管理.演示必做实验,分组必做实验开出率均达100%,实验开出率,及时率,分组率,成功率,覆盖率均达到规定标准.实验教师能按计划完成实验教学,批改学生实验报告,教学档案规范齐全.实验室各类管理账目规范,各类仪器分类编号,贴签入柜,摆放科学有序,存取方便;药品,仪器分室分类有序存放,清晰明了;各室防火,防盗,防尘,防锈,防腐设施到位,仪器完好率达98%.制度健全,各类管理有制度,有落实,室内文化氛围浓厚.成立了14个体艺兴趣班,充分利用各部室功能,为学生发展提供了良好平台,为学生第二课堂活动提供了舞台,方便了教师教学活动.高质量完成部室建设,为”双高双普”验收做出重要贡献.借”双高双普”东风,共改造和新建了55个部室.特别是我校图书室,阅览室建设档次高,图书品种全,知识覆盖面广,室内布置文化氛围浓厚,艺术性强,为学生读书营造了良好环境.着力推进新课程改革,素质教育异彩纷呈.在46届田径运动会上,我校体育健儿在运动场上发扬顽强拼搏,奋勇争先的精神,共有14人次刷新我校运动会14项校记录.第三节体育艺术科技节学生广泛参与,积极参加科技艺术作品展评;各年级组布展形式设计新颖,独具匠心.高一年级组获得最佳展示奖,高二年级组获得优秀组织奖,预科年级组获得最佳创意奖.本次展评共展出学生优秀科技艺术作品1286件,其中获得一等奖的作品有88件,二等奖的作品有127件,三等奖的作品有240件,共计433人次获奖.利用活动搭台,丰富校园艺术氛围.在体育艺术科技节前夕,各年级召开了”迎国庆班歌大赛”,各年级推选3个班参加体育艺术科技节决赛,并且各年级积极排练文艺节目,推选3—5个优秀节目参加体育艺术科技节展评.在体育艺术科技节期间组织了2台文艺晚会,丰富多彩的文艺节目和展示各班班风班貌的班歌大赛,既贴近学生校园生活,又凸显了新时期学生的新思想,新视角,2场晚会节目形式多样,质量高,富有内涵,有13个节目获得优秀奖,给全体师生留下深刻印象,得到了高雅的艺术的享受.教学科研工作有了长足进步.加大教师培训力度.暑期组织高一,高二级教师按时参加安康市组织的新课改培训和继续教育培训;组织语文,数学,英语,物理,政治,历史,美术各一名教师参加了新课程省级骨干教师培训;利用寒假学习会时间组织高校课堂改革公开课讲评活动,取得了不错的效果.选定两个班进行实验,召开了一次实验班开班会,一次中期研讨会,两次研讨会,期末要求教师上交小结,反思,取得了一定的成绩.积极开展全员赛教评教活动共有93人参赛,评出一,二,三等奖31人,其中获得县级教学能手9人,通过赛教,加强了教师间的教学研讨,促进了教师教学水平的提高;加大对青年教师的培养力度.通过听汇报课,跟踪课提高青年教师的教学水平;继续落实”青蓝工程”,结师徒对,签订目标责任书,明确各自的责任与义务,不断加大对青年教师的培养力度,使青年教师尽快成熟,早日胜任自己的工作岗位;对近三年进入教学工作岗位的青年教师,组织了综合素质大赛,从讲课,备课,说课,课件制作,硬笔书法等方面进行了综合评价,促进了青年教师的尽快成长.积极组织学生开展知识竞赛活动.在物理,化学,生物,数学的全国知识竞赛中,共有30名学生获得了国家,省,市级的奖励.青少年科技创新大赛获得市级奖励15项,省级9项,一项获得参加全国科技创新大赛资格.在__省机器人大赛中,我校机器人足球队获得冠军,将代表__省参加全国大赛,这是安康市的第一次.(三)后勤服务管理和水平逐步提高,保障有力重视后勤服务人员思想教育,提高服务质量.按时完成双高普九硬件建设工作任务,改造综合实验楼2090平方米为双高部室,新建了理化生,生物制做,舞蹈,排练室.办好假期伙食,做好训练队的后勤保障.新添两块草坪绿地约620平方米,补种了青冬草;铺设大理石地面约700平方米;新添路灯15盏.排查校舍安全,做到有记录,有人管,发现问题及时上报处理,拆除了食堂外排烟管理锈烂隐患.高度重视食堂食品卫生安全工作,与食堂管理员签定了《食品卫生安全责任书》,每周检查一次食堂卫生及常规管理工作,责任落实到位.管理有序,经省,市”双创”,”双高”食品卫生安全检查,评定很好,确保了食品安全,保障了教育教学正常进行.三,存在的问题虽然我们在各项工作中取得了一定的成绩,但还存在很多的问题.1,学校各部门工作协调还有待进一步加强,各处室职能发挥还不平衡,活动创新不够.2,常规教学工作还存在不尽人意的地方.表现在教学计划,总结,教案针对性不强,有2人次缺案上课;课堂教学水平不高,教法不灵活,课堂管理不到位;作业批改次数不够,批改粗枝大叶,不够细致;课后辅导跟不上;考试重视程度不够,出现迟到,漏收,倒装,未及时发现作弊,出现雷同试卷等现象.3,学风建设还应加强,学生中厌学情绪还比较普遍.4,教师专业成长还要加大培训学习力度.5,精细化管理提的多,落实的少,督察督办力度还要进一步加强.6,素质教育典型经验推介力度不够.四,今后工作打算及改进措施1,继续狠抓学风转变,努力提高质量,形成不扭转学风势不休的格局.质量是生命线,不抓学风建设,提高质量是一名空话.下学期是XX学年关键年,全体教职员要团结一心抓学风转变,把学风建设当抓手,着力提高教学质量.全体教师要把学科教学质量与素质教育有机结合起来,全心全力抓质量,提高学生综合素质.教务,政教要制定切实可行的措施促成学风的转变.2,狠抓队伍建设,增强办学后劲.全体教师要把个人的发展与学校的兴衰紧密结合起来,个人的成长成才既取决于一个良好的环境,更取决于一个人的事业心,责任感和个人勤奋务实,优良的个人修养.严格执行”优胜劣汰,优劳优酬”的教师管理机制.在教师队伍的培养上,将”师徒制”,”青蓝工程”抓实,抓细,年轻教师更要积极主动,尽快成长.3,继续抓好常规管理工作,加大检查督促力度.——转变教学观念.全体教师要进一步研读课标,领会新课改精神,按照课改要求设计每一节课,上好每一节课,以调动学生自主探究,主动学习为主,教师讲解为辅.同时,要有多元人才培养的理念,通过丰富多彩的教学活动,培养学生多种能力.对在课堂上学生不听讲人数较多,气氛沉闷的情况将对任课教师提出批评,限期改正,长期得不到纠正的将调离教学岗位.学生听课状态将作为课堂教学考核的重要内容.——大力开展学生第二课堂活动.各教师要在综合实践活动,学科兴趣小组,学生社团等方面组织兴趣班或兴趣活动,激发学生兴趣,培养学生能力.特别是在培养学生体艺特长方面要加大力度,通过各种体艺兴趣班,逐步强化我校体艺特色.——加强管理,最大限度发挥各部室功能.一是通过制度建设,规范部室管理,发挥部室功能,使各部室成为我校实施素质教育的重要阵地.二是加强培训,提高教师的整体素质,增强教师灵活使用功能教室的业务能力,力争教师个个是骨干,创新能力强.三是精心组织实验教学使我校实验教学工作迈上新的台阶,切实提高学生动手实践能力和科技创新能力.四是进一步落实功能教室开放制度.采用课外活动和周末对师生开放,把各部室变为学生施展才华的平台.4,进一步落实精细化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面.评优树模,抓点带面,发挥先进典型的引领作用.5,继续强势推进高效课堂改革,把高效课堂作为提高教育教学质量的突破口,全体教师要积极参与,认真探索,形成具有宁中特色的教学模式.总务后勤要提升服务水平,保障教育教学.6,建立一套切实可行,高效务实的考评,管理,表彰等机制,调动全体教师的积极性.XX-XX学年是我校教育发展的又一个关键之年,如何巩固提高”双高双普”成果_坚持以人为本,确立素质教育战略主题,构建高效课堂,促进学生全面发展,创建教育强县,实施教育现代化,是摆在我们面前十分紧迫的重大课题.可以说机遇多,困难大.在新的一年中,我们要正视困难,牢固树立大局意识,质量意识,忧患意识,一切从学校的发展,教师的发展,学生的发展出发,群策群力,知难而进,共同谱写宁陕教育事业新篇章.高中学校工作总结精选2高中学校年度工作总结:转眼间____年的风风雨雨已成历史,____年的明媚春光悄然而至.站在新年的起点上,盘点____,我们的眼睛再一次被感动而湿润……回眸____年秋季,岁月如歌,令人难忘.一期以来,我们高举邓小平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模式,重实际,抓实事,求实效,在深化教改,依法民主治校和全面提高教学质量上作了有益的尝试.现总结汇报如下:一,工作业绩:1,学校工作扎实有序,有条不紊, 在各级组织的检查中,均受好评.在9月6日全市组织的开学工作检查评比中,我校开学工作迎来了良好的局面,工作平稳,正常有序.教师到位上岗率达100%,学生到位率在97%以上.师德裆案,以其统一,整齐,完整,充实,规范,深受检查组好评.在全乡量质化目标考核中,我校排名第 2 .特别是在教师备课和工作手册的填写中,汪红英,黄朝升,陈秋容,榜上有名.在全市期末工作综合检查中,我校教育装备,普九资料,家长学校创建工作经受住了检查,特别是安全工作扎实有效.我校制定的安全紧急预案和责任状被检查组作为经验,口碑甚佳且收集上交.在创建大冶市精神文明单位的检查中,我校一举过关,深受市精神文明办的好评,赞不绝口.2,我校体育成绩突出.在全市中学生田径运动会上,我校代表队得分夺旗,总分进入全市第九名兼获精神文明对.余云欢一人独得9分.3,在安全知识竞赛和”我读书,我快乐”征文比赛中,我校吴宇桥,段鹏等多名同学荣获二,三等奖.4,我校教师素质提高,喜报频传.A,彭谷芳老师参加全市数学优质课评选活动中荣获二等奖.B,余金萍被评为黄石市优秀班主任.C,余金龙被评为大冶市优秀班主任.D,朱端启被评为大冶市师德先进个人.E,彭凯胜同志被评为家长学校先进个人.F,余金萍当选市政协委员,朱端启,柯尊寅分别当选茗山乡党代表和人大代表.G,柯前进,邱平等12人在国家级刊物上发表论文,其中一等奖4人.H,余立正同志的教学反思《香菱学诗》被市校本教研汇编收录发表.I,自编自办茗中报.J,在全乡七年级统考中,我校柯前进,张育红,余金萍等多人获得第一名.5,学生综合能力明显提高,硕果累累.安全知识竞赛,我校张鹏飞,程万里,黄婷等同学分别获奖.在纪念红军长征胜利70周年演讲比赛中,我校涌现出了一批能说会道的演讲好手.在全国英语竞赛中,三(8)班吴宇桥同学荣获全国二等奖,一(3)班鲁子见同学荣获全国三等奖.鲁有达获省2等奖.作业评比中,张晓敏,黄婷同学等分别获得好成绩.6,积极维修,办学条件改善.本期添置课桌椅100套,多媒体教室上课率达30%.二,主要做法:(一)以”教学汇报课”为载体,深化学校的教育科研.一学期来,我校加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,理清思路,更新观念,统一认识,开展新的《课程标准》的学习研讨活动,我校健全”人人上汇报课,人人参与评课”的教研制度为此,我们开展了为期一周的”教学开放周”活动,让每位老师都有机会上公开课,汇报课,展示课,展示自己的课堂教学水平.并且要求每位教师边听课边做好听课评析,保证听课时认真听,认真记,评课时人人有发言,发言有条理,有重点.在评课中,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平.认真总结教学经验,撰写教学论文和教后感,期末进行综合评价,评选出一,二,三等奖,进行奖励,提高教研积极性. 在”教学开放周”活动中,语文教研组郑勇,柯前进老师,数学教研组彭谷芳老师等表现突出,他们的课或亲切自然,或清新淡雅,或教学方法灵活多样,深受好评.各教研组长为了活动的顺利举行,不但要和老师们一样做好常规工作,上好汇报课,还主动承担了安排做课时间地点,辅导新教师,组织听课,评课活动,撰写活动小结等任务,牺牲了大量的休息时间,日夜忙碌,常灯下熬夜,废寝忘食.彭玉容老师凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智,善于通过创设情境,把知识的传授与能力的培养溶为一体,寓教于乐.胡如海老师工作认真踏实,待人真挚诚恳,课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生,时时播洒其关爱的人文精神,在朴实严谨的教学风格中实现创新.(二)以培养名师为目标,提高教师整体素质.本学期,我校以”师德建设年”为契机,加强师德学习,弘扬”乐育英才,无私奉献”的师德风范,端正教育观念.继续实施名师培养工程和“新秀”工程,完善教师”以优带新”的辅导制度,从教师的”备,教,批,辅,查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好新教师的辅导工作,同时发现和确定一批教学,教改,科研综合素质高的教师作为重点培养对象,采用”走出去”与”请进来”相结合的培养方法,为他们的成长,成名创造条件.为此,我们组织了部分教师外出学习,并请来实验中学的权威教师传授经验.(三) 以竞赛活动为动力,加快学校的素质教育步伐.为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现”面向全体”的素质教育精神,我校积极开展各种竞赛活动,如:作文竞赛,写字比赛,朗读比赛,数学知识竞赛,歌咏比赛,广播操比赛,田径选拔赛,书法绘画比赛等活动.从学科上来看,活动不光有语文,数学的比赛,还有体育,音乐,美术较量;从形式上看,大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与,体现活动的群众性和。