广西初二初中物理期中考试带答案解析

广西初二初中物理期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列能直接测量长度的工具是（）
A．温度计B．刻度尺C．电子秤D．秒表
2.观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（）
A．你的大拇指指甲的宽度15mm
B．正常人脉搏跳动20次的时间约为1min
C．三层楼的高度约为104cm
D．物理课本的宽度约为1．85×106μm
3.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）
4.下列测量长度的方法，不正确的是（）
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数
B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘以车轮的周长
D．把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度．
5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，此现象说明（）
A．声音的传播需要介质
B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播
D．玻璃罩阻断了声音的传播
6.下列说法不正确的是（）
A．声音从水中向空气传播的过程中，声速变小
B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
C．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰，说明声音具有能量
D．大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，是因为雪地的微孔能增强声波的反射
7.噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重
要课题。

下列关于噪声的说法错误的是（）
A．工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声
B．当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声
C．“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声
D．噪声的波形是杂乱无章的
8.太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（）
A．太阳、月亮B．月亮、银幕
C．银幕、烛焰D．烛焰、太阳
9.下列关于光现象的说法正确的是（）
A．光在真空中的传播速度是3×105 m/s
B．彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种色光组合而成的
C．验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的
D．光在凹凸不平的表面上发生反射时，反射光线向各个方向，不遵守光的反射定律
10.如图所示的几种光现象中，属于光的折射现象的是（）
11.如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼（）
A．看到的鱼的前方B．看到的鱼的方向
C．看到的鱼的上方D．看到的鱼的下方
12.某小组用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，在物体由离凸透镜30cm向距透镜15cm处移动
的过程中，成像的情况及物、像间距离的变化情况是（）
A．始终成实像，且像逐渐变大
B．始终成实像，且像逐渐变小
C．物、像之间的距离逐渐变大
D．物、像之间的距离逐渐变小
二、填空题
1.学习物理学要学会科学探究。

科学探究的的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、分析
与论证及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际情况灵活运用，其中交流与合作是贯穿整个过程不可缺少的重要因素。

2.某同学用一把刻度尺测一物体的长度，三次测量的结果分别为2．88cm、2．89cm、2．86cm则该物体的长度
为 cm，这把刻度尺的分度值是 cm。

3.北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的原理。

运用声呐系统可以探测海洋深度。

如
图所示，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号。

已知此处
海水的声速是1500m/s，则该处的海深为 m 。

4.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是____________现象；同时也表明太阳光是光。

5.如图所示，a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线，OA为折射光线，则OA的入射光线是；我们坐在教室
的某个方向因“反光”而看不到黑板上的字，这是因为黑板对光发生反射的缘故。

6.一名舞蹈演员站在平面镜前2 m的地方训练，则]镜中的像到她的距离为 m；她发现衣领处有一点污渍，便走
近镜子去观察，她在镜中的像将（填“变大”、“不变”或“变小”）。

7.如图所示，甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙是眼（选填“近视”、“远视”或“正常”），应配戴用制
成的眼镜来矫正（选填“凹透镜”、“凸透镜”或“平面镜”）。

8.在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。

图线中A、B、C三点分别与蜡烛在
光具座上移动过程中的三个位置相对应，由图线可知，该凸透镜的焦距是 cm，将蜡烛从B移动到C的过程中，所成的像将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

三、作图题
1.根据要求完成下列光路图：
（1）在图甲所示方框中填入适当的透镜；
（2）作出图乙所示的入射光线经过透镜后的折射光线。

2.如图所示，插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折了。

如果人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点，请在图上画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。

四、实验题
1.完成下面的探究实验：
（1）如图1所示是机械秒表的实物图，该秒表此时显示的时间是。

（2）在实验室里常用量筒来测量物体的体积，如图2所示，量筒中小石块的体积是。

（3）如图3所示，在平面镜M的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，光屏是由可以绕ON折转的E、F两
块板组成。

如图甲：当E、F在同一平面上时，让一束光贴着左侧的E板沿AO方向射向O点，在右侧F板上能
看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，若将AO向ON靠近，则OB会（选填“靠近”或“远离”）ON；通过实验可知反射角入射角。

如图乙：若将F板向后转折一定的角度，发现在F板上不能看到反射光线，这说明反射光线和入射光线。

如果光沿BO方向射到O点，它反射后会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，光路是的。

2.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：将一块透明玻璃板竖直架在水平台上，玻璃板下方放一把直尺，直尺
与玻璃板垂直；取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）采用透明玻璃板代替平面镜进行实验，虽然成像不如平面镜
清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题；选取两段
完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系，直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的。

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止；观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板。

（3）若将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸板做光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到A蜡烛烛焰的像。

3.某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致
在。

（2）已知所用的凸透镜的焦距f = 15cm，如图所示，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中一个的位置，其余两个不动，可行的措施是：。

（3）如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至10cm刻度线处，移动光屏，当光屏上呈现烛焰
清晰的像时，该像是倒立、的实像；当烛焰放在距凸透镜12cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光
屏，（选填“能”或“不能”）在光屏上得到像。

（4）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像会逐渐向（填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，
可将蜡烛向（填“上”或“下”）调整。

（5）分析实验数据可知，当物体通过凸透镜成实像时，物距增大，像距。

五、计算题
脉搏跳动是我们随身携带的“生物钟”，小红利用停表，采取多次测量求平均值的方法较准确地测出了她的脉搏跳
动为75次/min，然后她用这个随时携带的“生物钟”测出从校门步行到教室脉搏跳动了90次，假若她的步行速度约
为1．2m/s，由此可以估测出小红从校门口到教室所用的时间约为多少s？校门到教室的距离约为多少m？
六、综合题
1.“儿时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端……”儿时，我们对月亮充满了遐想和好奇：月亮离我们到
底有多远呢？测量人员用激光测距仪向月球发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，测出激光往返所经过的时间为2．54s。

问
（1）地球和月球之间的距离约为m？
（2）我们能否利用超声波来测量地月之间的距离？为什么？
2.阅读下表中一些介质中的声速，回答如下问题：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？
（2）学校运动会上，小华作为百米赛跑的终点计时裁判，听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时，他测得小强
的百米赛跑成绩为12．50秒。

小丽认为小华记录的成绩不准确，你认为小华记录的成绩准确吗?小强的实际成绩
应为多少秒?（设当时的气温为15℃）
一些介质中的声速v/（m·s－1）
广西初二初中物理期中考试答案及解析
一、选择题
1.下列能直接测量长度的工具是（）
A．温度计B．刻度尺C．电子秤D．秒表
【答案】B
【解析】对每个选项中的测量工具进行分析，明确各自的测量对象，就能确定符合题意的选项．A、温度计用来测
量温度的基本工具，故A不符合题意；B、刻度尺是长度测量的基本工具．故B符合题意；C、电子秤是测量质量
的工具，故C不符合题意；D、秒表是测量时间的工具．故D不符合题意．故选A．
【考点】刻度尺的使用．
2.观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（）
A．你的大拇指指甲的宽度15mm
B．正常人脉搏跳动20次的时间约为1min
C．三层楼的高度约为104cm
D．物理课本的宽度约为1．85×106μm
【答案】A
【解析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．A．你的大
拇指指甲的宽度15mm，故A正确；B．正常人脉搏跳动1min 大约70次，故B错误；C．一层楼的高度约为3m，三层约10米，104cm=100m，故C错； D．物理课本的宽度约为18厘米，1．85×106μm=1．85m，故D错；故
选A．
【考点】长度大小的估测；时间的估测；
3.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）
【答案】C
【解析】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与
0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺
面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．A、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格
刻线对齐．此方法错误．B、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确； D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误；故选C．
【考点】刻度尺的使用．
4.下列测量长度的方法，不正确的是（）
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数
B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘以车轮的周长
D．把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度．
【答案】B
【解析】 A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，说法正确，不符合题意；B、准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来
进行测量，说法错误，符合题意；C、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，
说法正确，不符合题意；D．把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另
一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度．说法正确，不符合题意；故选B．
【考点】长度的测量．
5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，此现象说明（）
A．声音的传播需要介质
B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播
D．玻璃罩阻断了声音的传播
【答案】A
【解析】声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质，真空不能传声．把玻璃罩内的空气抽出，传声的介质逐渐减少，所以听到声音逐渐减小，推理得出，把空气抽净，即玻璃罩内是真空时不能听到声音，得出结论为：真空不能传声．逆向思考：传声就不能真空，即声音的传播需要介质．故选：A．
【考点】声音的传播条件．
6.下列说法不正确的是（）
A．声音从水中向空气传播的过程中，声速变小
B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
C．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰，说明声音具有能量
D．大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，是因为雪地的微孔能增强声波的反射
【答案】D
【解析】
A、声音从水中向空气传播的过程中，声速变小．说法正确，不合题意．
B、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大，说法正确，不符合题意．
C、振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰，说明声音具有能量，说法正确，不合题意．
D、大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，是因为雪地的微孔能吸收声波，说法错误，
符合题意。

故选D．
【考点】声速；声音的产生；防治噪声的途径；声音具有能量．
7.噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重
要课题。

下列关于噪声的说法错误的是（）
A．工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声
B．当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声
C．“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声
D．噪声的波形是杂乱无章的
【答案】C
【解析】从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音．A．工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声，说法正确不符合题意；B、当前控制噪声的措施主要是防止噪声
产生，阻断噪声传播，防止噪声进入人耳；故B说法错误符合题意；C、“轻手轻脚过楼道”是防止噪声传播，符合
题意；D、噪声的波形是杂乱无章的，说法正确，不符合题意．故选C．
【考点】噪声及来源、控制．
8.太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（）
A．太阳、月亮B．月亮、银幕
C．银幕、烛焰D．烛焰、太阳
【答案】D
【解析】本身能够发光的物体叫光源，判断一个物体是不是光源主要看物体是不是自身能够发光．A、太阳自身是
可以发光的，是光源；月亮本身是不发光的，是反射太阳光的，不是光源；B、月亮反射太阳光，不是光源；银幕
是反射灯光射来的光，也不是光源；C、银幕不是光源；烛焰是可以发光的，是光源；D、烛焰和太阳都是自身可
以发光的物体，是光源．故选D．
【考点】光源．
9.下列关于光现象的说法正确的是（）
A．光在真空中的传播速度是3×105 m/s
B．彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种色光组合而成的
C．验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的
D．光在凹凸不平的表面上发生反射时，反射光线向各个方向，不遵守光的反射定律
【答案】C
【解析】（1）紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收；（2）红、绿、蓝三种色光叫色光三原色，彩色电视机的丰富
多彩的画面是由三原色光混合而成；（3）光在真空中的传播速度是3×108m/s；（4）漫反射与镜面反射都遵守光
的反射定律．A、光在真空中的传播速度是3×108m/s，故A错误；B、彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、绿、蓝三种色光组合而成的，故B错误；C、紫外线的最显著的特性是能使荧光物质发光，根据这一原理可制成验钞机，故C正确； D、光在凹凸不平的表面上发生漫反射时，反射光线向各个方向，遵守光的反射定律，故D错误．故
选C．
【考点】紫外线；光的传播速度；漫反射；色光的三原色．
10.如图所示的几种光现象中，属于光的折射现象的是（）
【答案】D
【解析】 A、文字在水中的倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的．故A错误；B、人看见本身不发光的
课本是由于光的反射形成的；故B错误；C、手影是由于光的直线传播形成的；故C正确；D、线条通过杯子和水
成正立放大的虚像是由于光的折射形成的；故D正确；故选D．
【考点】光的折射现象及其应用
11.如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼（）
A．看到的鱼的前方B．看到的鱼的方向
C．看到的鱼的上方D．看到的鱼的下方
【答案】D
【解析】渔民在叉鱼时，是对着看到的鱼的下方叉，这是由于光从水中斜射到空气中发生了折射的缘故．叉鱼时将鱼叉对准看到的鱼，不能叉到鱼．这是因为从鱼身上发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，眼睛看到的是鱼的虚像，在
鱼的上方，所以叉鱼时要瞄准看到的鱼像的下方；如下图所示：
故选D．
【考点】光的折射现象及其应用．
12.某小组用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，在物体由离凸透镜30cm向距透镜15cm处移动
的过程中，成像的情况及物、像间距离的变化情况是（）
A．始终成实像，且像逐渐变大
B．始终成实像，且像逐渐变小
C．物、像之间的距离逐渐变大
D．物、像之间的距离逐渐变小
【答案】A
【解析】根据凸透镜成实像时，“物近像远像变大”，来解答此题．某凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距
透镜30cm处沿主光轴移到距透镜15cm处时，物距减小，像变大，像距变大．所以选项A正确．故选A．
【考点】凸透镜成像的应用．
二、填空题
1.学习物理学要学会科学探究。

科学探究的的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、分析
与论证及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际情况灵活运用，其中交流与合作是贯穿整个过程不可缺少的重要因素。

【答案】猜想与假设进行实验与收集证据
【解析】根据科学探究的七个主要环节进行解答．科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节．
故答案为：猜想与假设；进行实验与收集证据．
【考点】物理学方法．
2.某同学用一把刻度尺测一物体的长度，三次测量的结果分别为2．88cm、2．89cm、2．86cm则该物体的长度
为 cm，这把刻度尺的分度值是 cm。

【答案】2．88 0．1
【解析】多次测量求平均值是物理学测量中最常用的减小误差的方法．多次测量求平均值可以减小误差，提高准确程度，三次测量的平均值为：．记录结果的最后一位是估计值，倒数第二位为
尺子的分度值，这把尺子的分度值为0．1 cm．故答案为： 2．88cm；0．1．
【考点】误差及其减小方法．
3.北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的原理。

运用声呐系统可以探测海洋深度。

如
图所示，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号。

已知此处
海水的声速是1500m/s，则该处的海深为 m 。

【答案】反射 3000
【解析】北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的反射原理。

海底的深度为：
；故答案为：反射 3000．
【考点】声音的反射；回声测距离的应用．
4.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是____________现象；同时也表明太阳光是光。

【答案】光的色散复色
【解析】太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的．当太阳光经过三棱镜折射后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；此现象说明白光是复色光．故答案为：光的色散；复色．
【考点】光的色散．
5.如图所示，a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线，OA为折射光线，则OA的入射光线是；我们坐在教室
的某个方向因“反光”而看不到黑板上的字，这是因为黑板对光发生反射的缘故。

【答案】c 镜面
【解析】由图可知a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是其中一条的折射光线，根据光从水中射向空气
中时，折射角大于入射角，可得，若a是OA的入射光线，那么折射角小于入射角，所以a不是．若b是OA的入射光线，那么折射角等于入射角，所以b不是；若c是OA的入射光线，那么折射角大于入射角，所以c是．我们坐在教室的某个方向因“反光”而看不到黑板上的字，这是因为黑板对光发生镜面反射的缘故。

故答案为：c 镜面．
【考点】作光的折射光路图、漫反射．
6.一名舞蹈演员站在平面镜前2 m的地方训练，则]镜中的像到她的距离为 m；她发现衣领处有一点污渍，便走
近镜子去观察，她在镜中的像将（填“变大”、“不变”或“变小”）。

【答案】4 不变
【解析】平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像．根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，舞蹈演员站在平面镜前2m处，则人像离镜子也是2m远，故像与人相距2m+2m=4m；平面镜所成的像与物体是等大的，当演员逐渐靠近平面镜时，视觉上感觉像在变大，但实际上像的大小并没有变．所以她在平面镜中像的大小不变．故答案为：4；不变．
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
7.如图所示，甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙是眼（选填“近视”、“远视”或“正常”），应配戴用制
成的眼镜来矫正（选填“凹透镜”、“凸透镜”或“平面镜”）。

【答案】近视凹透镜
【解析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．对比甲乙两图可知，乙图中的晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，远处物体经眼睛会将像成在视网膜的前方，则图乙是近视眼；因为凹透镜对光线有发散作用，所以为使光线推迟会聚，需要佩戴凹透镜进行矫正．
故答案为：近视；凹透镜
【考点】近视眼的成因与矫正办法．
8.在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。

图线中A、B、C三点分别与蜡烛在
光具座上移动过程中的三个位置相对应，由图线可知，该凸透镜的焦距是 cm，将蜡烛从B移动到C的过程中，所成的像将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【答案】10 减小
【解析】凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．凸透镜成像时，f＜u＜2f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，且物像同侧．且凸透镜成实像时，物距越大，像越小．u=v=2f，成倒立、等大的实像，根据物距和焦距的关系，求出凸透镜的焦距．（1）①据图可知，烛焰放在e 点，u＜f，成正立、放大的虚像，且物像同侧；（2）据图能看出，B点时u=v=2f=20cm，所以凸透镜的焦距是
10cm；当蜡烛从B点逐渐向C点移动的过程中，物距变大，像距变小，并且得到的像会逐渐变小．故答案为：
10 减小；
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
三、作图题。