一年级中秋节古诗配画

一年级中秋节古诗配画

中秋节是中国传统的重要节日之一，人们通过欣赏月亮、赏月、吃月饼等方式庆祝这一节日。在一年级的学生中，可以通过学习古诗配画的方式来增强对中秋节的了解和体验。本文将围绕一年级学生的角度来创作一首中秋节古诗，并配以精美的画作。

古诗一：《秋月》

中秋时节月儿圆，小兔蹦跳上草原。

它们欢快地唱歌，像一颗颗明亮的珍珠。

月亮高挂天空中，犹如一轮银色的盘。

我坐在院子里，月亮陪伴在身旁。

古诗二：《家家团圆》

中秋月儿明，团团圆圆好气象。

爸爸妈妈和我，一起赏月亮。

月亮像个弯弯的面饼，好像很好吃。

家家户户都燃灯，幸福美满笑开颜。

古诗三：《中秋节》

大家放了假，快乐总是和我们在一起。

彩灯照亮夜空，让人们心里充满了希望。

一家人一起吃月饼，捏个小兔子送给你。

中秋节真是太棒了，跳起舞来唱首歌。

古诗四：《月亮宝宝》

明亮月亮照窗台，它是我的宝宝。

它那纯洁的脸庞，让人很想抱抱。

它像一面银盘，为我们照亮每个晚上。

它在天空中悄悄地笑，让人心里发黄。

通过以上的古诗，我们可以感受到中秋节的喜庆和温馨。为了更好

地帮助一年级的学生理解古诗的含义，可以配上简单的画作来引导他

们进入诗歌的世界。

画作一：

画作一呈现月亮高挂天际的场景，用淡蓝色作为背景色，并以黄色

作为月亮的主要色调。月亮呈圆形，画面中可绘制月亮的表情，例如

像一个笑脸。同时画上一个小院子，院子里可以画上一张桌子和几把

椅子，表示人们在院子里赏月。

画作二：

画作二呈现一家人团圆赏月的情景。画面中可以画上一些家庭成员，如爸爸、妈妈和孩子手牵手围坐在一起，同时可以在画作中加入一些

灯笼和彩灯作为装饰。月亮依然是画作的重点，可以使用黄色调和柔

和的线条来勾勒出月亮的形状。

画作三：

画作三描绘的是一个欢快的中秋舞会场景。在画面中可以描绘一群

小朋友手牵手围成一个圆圈，用快乐的表情和动作展现出他们的欢乐。背景色可以选用温暖的橘黄色，画上一些舞会场所的细节，如彩灯、

灯笼和月饼等。

通过以上古诗与画作的配合，一年级学生可以更加直观地感受到中

秋节的快乐氛围。同时，通过创作古诗和配画的活动，学生们可以提

升语言表达能力和创造力，培养对中秋节的文化意识和情感认同。这

样的活动不仅丰富了学生的知识，还为他们的成长增添了美好的回忆。