2014淡季班续班游园活动方案（共5篇）

2014淡季班续班游园活动方案（共5篇）
第一篇：2014 淡季班续班游园活动方案
2014 淡季班续班游园活动方案---童心六月，我的学习我做主！
一．活动目的：促进淡季班快速续班，提升在校学生人数，完成全年目标。

二．活动时间：6月8日（总校上午8:30，分校下午13:30）
三．活动地点：分校和总校分开进行。

四．参加人员：全体工作人员。

五．活动主题：童心六月，我的学习我做主，我为自己赚学费。

六．活动具体人员安排：
第一关（）第二关（）第三关（）
七教室候场区（）抽奖（）前台攻单（）
七．活动具体操作细则：
1.总校和分校的班分开进行，学生分时间段到校，到校后到指定候场区域候场。

分组进行，每组8到10 人（具体可按到场率再调配）。

2.活动分为三关，每闯过一关可获得相应的学习奖券，三关累计奖券可直接抵学费，奖券仅限当天使用。

已报名的淡季班学员奖券可下期续班使用（需备注）。

3.报名优惠：报一期：送T恤一件，科技班优惠100元。

抢报三期：送科技班+大礼包（科技班自购器材费220元）
另：当天报名还可抽奖一次（仅限当天），已报名的淡季班学生凭发票可参与抽奖一次。

4.活动关卡操作细则：
1）第一关：快乐接力赛（乒乓球接力）游戏规则：准备一张桌子，桌子上放一个盒子，放10个乒乓球，准备两个球拍，家长和孩子分别站在两端，孩子用球拍边拍球边将球运送至另一端爸妈的球拍上，爸妈继续接力运到另一端放回盒子里不掉者即为闯关成功，可获得5元学习奖券。

本关限时1分钟，中间掉了的必须返回原点再继续。

（备注：本关通关密码，本组所有学员除了跟老师进行基本的口语对话外，
必须跟爸妈说Daddy,mummy ,I love you 感谢爸妈的参与。

) 2）第二关：幸福背靠背(背靠背夹气球)，游戏规则：准备两个大箱子装好打满气的气球，本轮两位学生一组，由一位家长帮忙放置气球，学生背靠背运送气球至另一端，由另一位家长把运到的气球放在另一端箱子里面，学生返回原点继续运送气球，成功运送两个气球不破不掉即为闯关成功。

（备注：本关通关密码，本组所有学员必须表演所学童话故事方可闯关）
3)第三关：终极挑战（快乐绕口令）。

学生每人绕口令一次，凡能准确不停顿读完绕口令者即为闯关成功，闯关前可由家长帮忙练习一次，本关可获15元昂币。

（备注：本关通关密码，本组所有学员必须完成老师所教的一段英语歌曲方可闯关）
4）所有学生闯关完成后，由老师引导到前台参加报名活动。

5.活动场地及人员安排：每个教室即为一关，每组闯关学生需全部完成第一关，才可以同时出教室进行第二关。

每个教室需两名老师主持协调，一位老师主持，另一位老师需负责到前面一关领人。

候场区需要两名老师管理，其中一名负责点名。

抽奖区需一位老师主持。

其他老师负责攻单。

八、活动准备工作
1.负责各区域的老师需提前准备所需物品，各教室老师需提前布置好教室，出好板书。

2.板书要求：关卡名称、简明的游戏规则、每关通关密码如果能写上尽量写在黑板上，第三关需要使用PPT。

3.教室布置：桌椅提前摆放好、需贴放的标语提前准备.
4.淡季班老师需准备：6月1号上课给学生发致家长的信和游园活动邀请卡，让孩子填好具体到校时间；电话邀约（6月4、5、6号）及提前和家长沟通续班，确保每位家长到场；提前给班上孩子排演童话故事“猫和铃铛”，每个班教一段简单的英语绕口令，确保每个孩子口语、动作、表情到位.
5.各区域负责人需提前准备好大概的台词，尤其是在教室的老师需记住所在关卡的游戏规则。

第三关的老师需要进行续班的解说，下学期教材展示及续班引导。

6.准备两次排练。

第一次：5月29日下午3点
第二次：6月5日下午3点
7.需准备物品：抽奖箱、盒子一个，大箱子2个，乒乓球20个，乒乓球拍一对，气球和气筒，PPT，需展示的教材，其他布置教室用品、宣传海报、邀请卡、信，前台需准备报名所需物品及礼物。

（游戏所需物品在第一次排练5月29日前准备好）
8.课程了解：所有老师需要提前了解下学期所升课程，价格，课时及续班优惠；（总校下期升三、四年级的孩子学1A，学习内容包括学习字母Aa~Jj，包括介绍颜色、食物、动物、职业人称代词等近100多个单词，掌握并运用简单的问候、表达室内装置、喜欢的颜色等多达18种句型进行问答和替换，紧贴国家课程标准大纲全面提升听、说、读、写的能力。

下学期升五、六年级的孩子，将升入剑桥预备课程上册（A），学习内容包括26个字母，颜色、交通工具、水果、动物等近90个单词，掌握并且运用一些简单的日常用语进行对话，孩子的口语，英语逻辑思维能力，听、说、读、写、默的能力将全面提升。

九、活动注意事项
1.学生必须有家长陪同方可闯关，点名的老师需重点注意来的比较早的家长先安排闯关。

（没有家长的孩子可在最后安排。

）
2.学生游园时不得乱起哄，不得到处追赶，要按顺序排队参加各项目，听从指挥，遵守纪律（淡季班老师需提前给孩子强调纪律问题）。

3.学生游园时，要保持各区域卫生的整洁，不要乱扔垃圾杂物。

4.在游戏过程中，安全问题摆在第一位。

5.游园结束后未报名的学生淡季班老师再打电话攻单。

6.游园活动结束后，所有老师一起清理场地。

第二篇：淡季续班家长会流程
淡季续班家长会流程
准备工作：布置教室（场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打扰。

有窗帘，用投影时能暗下来）2 准备档案袋（内容
必须包括：电话教学表，作业本，听写本，试卷，对学生、家长评价，照片）3 准备小贴画（发给家长，以便其回家教育孩子使用）准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备）5 准备报名礼品（用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿）准备活动传单（会后）和教材链单页（会前发放给家长，避免其感到等待无聊，离场）7 准备续接课程教材（并要提前练习好课程特色介绍）准备电子版照片（以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情）、投影仪准备学生事先录制的录音资料，家长会时播放。

（录音按顺序排好名单，将名单交给家长会老师）10 准备录音笔或录音器材
家长会开始环节顺序
开始前十五分钟…
1.正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。

对于先到场，正在听音乐的家长，可发放教材链宣传页，提前阅读，避免无聊离场
2.家长基本到到齐时，发放档案袋（要求家长先不要打开），小贴画。

发放完毕后，播放有关学校简介的PPT，让家长对昂立学校的规模、师资、教学成果有所了解（循环播放）5分钟左右。

正式开始前两分钟，（准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，）开家长会老师进班，点名、停止播放PPT，点名时间两分钟左右（终止PPT放映。

说，好！各位家长，我们的家长会时间快到了，在正式开始之前，我们先来点一下名，我喊孩子的名字，家长答到…）家长会正式开始
环节一问候、欢迎（1分钟）
各位家长大家好！感谢您抽出时间参加这次期中家长会。

很多家长我们上次已经见过面。

谢谢您对我们、对孩子一贯的支持；当然还有很多新的面孔今天也来到了我们的家长会，这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次机会了。

我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子见互动交流的乐趣，加深亲子关系。

那么这次家长会后，您也会更加明白平时我们再与孩子沟
通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。

环节二介绍我们所做的工作，点评家长的配合(我们的付出与家长的配合形成对比，让家长更重视，并且明白自己的教育方法侧重点错了，其实教育孩子不是简单的事情，而是最重要的事情，对孩子的优点关注，应该多于对缺点的关注，要时常怀着感恩的心，感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐)10分钟
我们这个班级已经上课近两个月了。

仅仅在这两个月的时间里，我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。

首先，就家长必须要做的工作而言，现在就有了一些较为明显的差异。

比如：（此部分由任课教师开会前填写，边点名边让家长举手示意，以增加他们的自豪感）；1能够保证孩子全勤上课的家长有： 2来听过课的家长有：
3每次作业都有签字的家长有: 4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有: 环节三学员展示环节（15-20分钟）环节四亲子游戏环节（5-10分钟）
游戏1.相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规则，做好示范）
2.摸手（主持人介绍游戏规则，做好示范）；在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。

父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。

你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手？淡季续班家长会流程
注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。

使游戏达到高潮（可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。

游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给你了什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。

感动家长的话术：
刚才在玩第一个游戏的时候，随着报纸越缩越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立
的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去维持，其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示）刚才在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有安全感的时候，是心底最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心理最亲的那个人，那个人就是自己的爸爸（或者是妈妈），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，依然是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎样的，但起码，在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的感情，就是亲情。

孩子是父母心灵世界里最柔弱的那一只小手，最可爱的笑脸；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。

其实很多的感情，比如信任，比如真爱，往往真的都是在第一时间的不经意的一些动作中，体现出来，对吗？我希望我们的家长们这次能够敞开心扉，忘掉跟孩子间的不愉快，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小的身影，让他们感受到您真诚的爱意，让他们记得这种感觉，叫做安全感，好吗！
（此时家长们心情都会很激动，基本上不可能出现心止如水的家长，除非他也是讲亲子课堂的，另当别论。

）环节五 PPT展示环节（2分钟）（展示孩子们上课的场面，让家长感受孩子时如何快乐的学习）好了，说了这么多，我们来欣赏一组幻灯片，这组幻灯片上的照片，都是我们本班的孩子们在上课的时候我们的质检人员偷偷拍下来的，家长们请睁大眼睛，看看哪位家长能够在第一时间找到自己的孩子，我们只放映一遍，那么这一遍之后，我也希望家长能用一句话形容自己孩子上课的表现，我们会把您对孩子的评价录下来，下次上课
的时候放给孩子听，这对孩子将是一种巨大的鼓励！好！接下来开始放映！环节六催动报名环节（录音+话术激起刚性需求）（5分钟）刚才我们已经看到了，孩子们在课堂上表现的非常优秀，我们的老师也是用心在爱护、教育我们的孩子。

其实我这里，还有另一份录音，是我们孩子们录制给我们家长的，接下来我会播放录音，这些话都是孩子们发自肺腑想告诉我们家长的，所以请家长们认真听，我想想看看有没有家长能够在第一时间听出自己孩子的声音！好吗？
孩子们的声音是天真的，也是最真实的，我们今天不仅感受到了感恩节带来的感动，感受到了亲子的魅力，也听到了孩子们内心的声音，其实，孩子们是很想进步，很想努力学习的，只是一直没有找到合适的方法，但是既然您选择了昂立，来到了昂立，我们就会尽最大的努力，改善孩子们的学习习惯，改善孩子们的学习成绩，我们会帮助家长去教育孩子，当然也希望我们的家长能够配合我们的工作，按照老师的要求去检查孩子的复习情况，多与任课老师沟通。

就让我们一起努力，让孩子全面提高，好吗？（等待家长回答）
（看完孩子们的课堂展示和录音，也要求家长对孩子们说一些鼓励或平时不说的话。

）家长们的话，我都录下来了，我也一定会如实的播放给孩子们听，相信我们的孩子们听过之后，一定会更加高效的学习，更加努力的表现，取得更大的进步！
很多家长在提前沟通的时候有问到过，我们这一期学习感觉挺好的，不知道学校安排的下一期学习什么课程，那么今天家长正好都在这里，我就对下期课程进行介绍，有问题的我们会后单独沟通，好吗？环节七课程特色介绍（教材展示/PPT展示）（5分钟）……
环节八学习是持之以恒的事情，半途而废不好，举出实例。

（10分钟）
家长手中的档案袋里，是老师对孩子们做的点点滴滴，也是孩子们平时的表现。

请家长拿到对孩子评价的那张表。

这是任课老师在与孩子接触的过程中，对孩子做的全方位的观察和评价。

这里我也要转达任课教师对孩子的一个淡季续班家长会流程
整体评价：（此部分由任课教师在会前填写，注意保证每个学生
都能被表扬到）表现能力最强的学生是：*** 模仿能力最强的学生是：*** 专注能力最强的学生是：*** 接受能力最强的学生是：*** 应变能力最强的学生是：*** 表达能力最强的学生是：*** 沟通能力最强的学生是：*** 控制能力最强的学生是：*** 坚持能力最强的学生是：*** 动手能力最强的学生是：*** 考试能力最强的学生是：*** 当然，老师对家长也有简单的评价重视程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 这些能力，对于孩子将来的生活和工作非常重要，相信作为家长的您一定是深有体会，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。

这就是家长教育的局限性。

我们应该在孩子小的时候，就要注重对孩子各方面能力的培养。

这是我们国家基础教育所达不到的。

在美国，一个班才10几个人，而我们呢，一个老师管了上百个孩子，在应试教育的前提下，没时间也没有精力关注这些事情。

对于每个孩子的具体情况，家长朋友们可以多与任课老师沟通。

孩子各种能力和习惯的形成是需要坚持的，学习也是一样。

案例一李云迪
我们都知道“钢琴王子”李云迪，在初中二年级的英语课本上专门有一课介绍。

“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。

它是被国际音乐界认的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。

其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面：在过去两届，其第一名都为空缺。

50年代的傅聪曾获该赛第三名，如今，我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。

世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。

当时有记者采访他,问他小时候的梦想是不是想当个钢琴家。

他的回答“不是，那时候我的梦想是把钢琴烧掉，因为妈妈天天逼着我弹钢琴”结果有一天，家人都在外面玩的时候，他真的在钢琴下面点起了一把火。

“不过，我非常感谢妈妈，要不是当时的坚持，我可能体会不到对钢琴的热爱，就不可能有今天的成就。

”
案例二
环节九留悬念，以后会有更多的教育方法（2分钟）
家长会开到现在，也开了四十多分钟了，虽然我还有满肚子的话想跟家长们讲，可是时间关系，只能等到下次了。

在这么多年的教学生涯中，我见到了方方面面的孩子们容易产生的问题，比如：孩子们出现叛逆怎么办？孩子们经常撒谎怎么办？孩子们总是上网怎么办？孩子们不愿意背单词背课文怎么办？孩子好的习惯如何培养？孩子成功人生的关键素质是什么？孩子的一些表现，说明了孩子哪些心理现象？这些种种的问题，相信都是困扰各位家长的难题。

对此我们都已经找到了比较合适合理的解决办法，我们也愿意跟家长们分享我们的教育心得，那么在以后的学期中，我们还会常常举办这样的家长会，让我们一起陪伴孩子成长。

环节十校长讲话（10分钟）
第三篇：中三班游园活动方案
中三班庆六一游园活动方案
设计意图：
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

活动时间20xx年6月1日上午8：30开始。

活动地点园内各班教室和操场参加人员全园师生活动策划及负责老师总策划：董亚红负责老师：董亚红、比里克孜、陈思雨注意事项
1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

规则及组织
第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。

家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

游园活动游戏内容：
游戏1：你扔我接
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。

游戏规则：
1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。

游戏准备：围裙4个、彩球若干。

游戏规则：
1、家长不能用手接球。

2、只能用围裙，幼儿每次需听到口令才能抛球。

游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。

每接到一个得票一张。

游戏2：齐心协力
游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。

每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。

障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、剪礼物地点：中班教室负责老师：徐青青
游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室负责老师：陈赛跃
游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场负责老师：徐周丽
游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹
地点：大二班教室负责老师：陈娇娇
游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠大班：夹10个，1个1分，满分10分中班：夹5个，1个2分，满分10分
小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分【另附：六
一游园活动游戏大全】游戏1：蒙人打鼓
游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布
游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球
游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏4：毛毛虫游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。

以速度快慢获得不同的礼物。

游戏7：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个
游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏8：夹珠子
游戏准备：珠子、筷子、圈
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏10：同心协力（两人三足）游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干
游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈。