初三社会实践调查工作报告_调查报告_范文大全

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初中生社会调查报告6篇

初中生社会调查报告6篇初中生社会调查报告1我在塑料编织厂当工人“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。

实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与快乐。

“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。

南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。

况且也不需要暑期打零工的。

整理东西,每天在劳累中度过。

学不到一点知识。

学的最多的可能是对人生的一份坦然,不得以我放弃了这份工作。

每天感叹生活的单调与乏味,却不想依靠父母的帮助。

哀叹啊,哀叹。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。

通州市姜灶塑料编织厂。

厂长姓张,人很可亲。

清瘦显得他活力无限。

我跟他说,我学的是机电专业,但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。

他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很严密。

有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。

这样吧,我先把你安排到拌料间,去学习一下材料的分配和用料的安全。

然后去销售部门吧。

我点了点头,同意了。

第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。

张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。

我站在那儿,盯着赵师傅熟练的忙碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。

我沉默着,虽然我知道“沉默是金”,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。

我依然沉默着。

等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。

塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。

但目前随着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。

而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题,就是生产出来的塑料产品尽量是环保的,可降解的。

社会实践调查报告范文（通用6篇）

社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇）社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇）接地⽓的实践活动已经告⼀段落，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写⼀份实践报告，做好总结。

为了让您不再为写实践报告头疼，下⾯是⼩编为⼤家整理的社会实践调查报告范⽂篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

（通⽤6⼀、实践主题：⼀、实践主题：对⽩⾊垃圾以及废旧电池等对环境有极⼤危害垃圾进⾏实践调查。

⼆、实践形式：⼆、实践形式： 1.对各年龄段⼈群进⾏询问。

2.在⼩区草坪捡拾废旧电池。

3.去快餐店进⾏实地访问 4.上⽹查询资料三、实践时间：三、实践时间：四、实践地址：四、实践地址：五、实践⼈：五、实践⼈：申萍六、实践过程：六、实践过程： 1、根据我们的询问得知⼴⼤群众存在乱丢废旧电池现象。

有⼋成的⼈是将废旧电池扔掉，其余两成⼈则攒起来放在家⾥的⾓落。

七成的⼈知道乱扔是危害环境的，其余的⼈则浑然不觉其危害。

⽬前只有⼀位同学知道在百货⼤楼周围有可以回收废旧电池的地⽅。

2、我们在友爱⼩区的⼀家⼩快餐店⾥打听到：他饭店忙时会在⼀天⽤掉塑料袋150个左右。

⽽我们的仙河镇有数⼗个饭店和⽤餐场所。

3、我们利⽤⽹络进⾏研究。

在⽹上我们寻找到了⼀⽚⼴阔的空间，使我们对“⽩⾊污染”有了更为深刻的认识。

“⽩⾊污染”已成为⼀个众所周知的新型名词。

那么，到底什么是“⽩⾊污染”呢？“⽩⾊污染”主要指⽩⾊的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农⽤地膜等给环境造成的污染。

“⽩⾊污染”物的主要成分为：聚⼄烯（PE）、聚氯⼄烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯⼄烯树脂（PS）。

在这些污染物中，还加⼊了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

造成“⽩⾊污染”的主要原因：（1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实⾏分类收集，能回收回的不回收利⽤。

（2）许多企业对于⽣产过程中产⽣的⽩⾊垃圾没有科学地处理，放任⾃流。

（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

实践调查报告范文优秀6篇

实践调查报告范文优秀6篇社会实践报告篇一今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。

今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们！以下是我的个人实习报告总结：一、目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实习的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情二、单位介绍哈尔滨儿童福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，其中儿童总数：一⑦0名。

残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一⑦岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一⑦岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实习内容与个人工作总结报告我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

中学生社会实践调查报告范文8篇

中学生社会实践调查报告范文8篇社会实践调查报告1调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。

调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。

调查报告的特点：针对性。

调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。

因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。

调查报告的针对性越强，社会作用越大。

真实性。

调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。

因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。

在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。

叙议结合。

调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。

调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。

调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。

调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。

(1)前言。

前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法;调查对象的基本情况、历史背景;以及调查后的结论等。

这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。

前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主体。

主体是调查报告的核心部分。

是前言的引申展开，是结论的根据所在。

初三学生社会实践调研报告

初三学生社会实践调研报告一、背景社会实践是学校教育的一部分，对学生的成长具有重要意义。

通过参与社会实践，学生可以增加社会经验，培养社会责任感和实践能力。

初中阶段是学生性格形成的关键时期，社会实践对于他们的成长起着重要的促进作用。

本次社会实践调研的主要目的是通过学生的亲身参与，了解社会的真实情况，培养学生的实践能力和社会责任感。

二、调研方法本次社会实践调研采取了问卷调查和走访访谈两种方式。

问卷调查主要是为了获取大量的数据，了解广大人群对某一问题的看法；走访访谈则是为了深入了解某一问题的具体情况，获取更真实的信息。

三、调研内容1、家庭教育情况调研问卷中我们设置了有关家庭教育的问题，主要是了解学生在家庭中的成长情况。

通过问卷调查我们发现，绝大多数学生家庭教育比较严格，家长对学生的要求较高，对学习成绩也非常重视。

但是也有一部分学生反映，家庭教育较为宽松，家长对学生的要求不够严格，甚至纵容孩子的不良行为。

在走访访谈中，我们发现有一些学生来自单亲家庭或者是爷爷奶奶带大的，他们在家庭教育方面可能存在一些特殊的问题。

比如，缺乏父母的关心和教育，导致学习成绩不好或者人际交往能力不足等。

2、校园生活情况在校园生活方面，我们主要关注了学习和课外活动两个方面。

通过问卷调查我们发现，大部分学生认为学校的学习氛围比较浓厚，老师对于学生成绩的要求较高。

但是也有少部分学生认为学校的学习氛围不够浓厚，课堂上学生不够积极，教师教学水平有待提高。

在课外活动方面，我们发现学生们生活比较丰富多彩，有的参加了各种兴趣班或者社团活动，有的参加了义工活动或者社会实践，且多数学生都觉得这些课外活动对他们的成长很有帮助。

3、社会责任感社会实践调研中，我们也关注了学生的社会责任感。

通过问卷调查得知，大部分学生对于社会问题的认识比较模糊，有的认为社会问题与自己无关，有的认为社会问题与自己息息相关。

但是在走访访谈中，我们发现很多学生对于社会问题的认识是比较深刻的，他们愿意参与社会实践，积极关注社会问题，也有一些学生表示愿意将来从事公益事业。

初三社会调查调查报告5篇

初三社会调查调查报告5篇初三社会调查调查报告篇1一、活动创意我们班上的同学在课余时间经常会去森林公园玩，我们发现森林公园里游客丢弃的垃圾随处可见，与公园里优美的环境很不相符。

于是我们决定利用这次机会为森林公园进行一次义务劳动，组织同学到森林公园捡拾垃圾，为游客营造出一个更加优美和谐的环境。

二、准备工作1. 进行全方位的统筹包括人员配备、活动地点的研究、具体操作办法等，对收集到的有用信息进行分类处理。

经过班干部以及部分团员的商讨后，我们得出了一套可行性较高的方案：由同学自带垃圾袋，在森林公园中分成几个小组进行活动，最后在一处集合。

并且在活动过程中向经过的游客宣传我们的身份及来意。

此次活动人员主要由团员计入团积极分子组成，我们会在周末来进行这个活动。

2. 通知要参加活动的成员，把我们的想法向班主任老师汇报。

在向他们说明此次活动的目的后，很快得到了他们的支持和响应。

活动成员们在商量之后确定了本次活动的时间：20xx年5月19日。

三、活动过程1.5月19日下午12：30，我们准时在学校门口集合，然后统一乘车到森林公园。

每一位成员都身穿校服。

2.大约在下午1：15左右，我们来到了森林公园。

进入公园后，我们马上就开始了行动。

每一位同学都拿出了准备好的垃圾袋，开始捡拾垃圾。

平日里爱干净的女孩子们，此刻也都没有抱怨，只是在认真将丢弃在地上的垃圾弯腰捡起。

平时爱玩闹的男孩子们，他们也没有了左顾右盼和心不在焉，都积极地投入到了这次义务劳动中。

3.大约4：00左右，各组成员都回到了集合地点。

我们将捡到的垃圾进行了统一处理。

活动圆满结束。

四、活动感受我觉得这次的活动虽然简单，但却很有意义。

我们虽没有作出什么惊天动地的大事，只是献出了我们的一点绵薄之力，但我相信，如果我们每个人在文明上迈出一小步，整个社会就会在文明方面迈出一大步。

从这次活动中，我体会到了很多。

有劳动的辛苦与快乐，有组织一个活动的不易，还有很多很多。

当活动结束后我们在干净的公园里玩耍的时候，那种发自内心的喜悦在我的身体里蔓延开来。

社会实践调查报告范文(通用6篇)

社会实践调查报告1随着经济的发展，目前，我国城镇化率逐年大幅度提高，进城务工农民逐年增加。

这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。

农业是国民经济的基础，在国民经济中占有重要地位。

土地是农业的基础，是农民生活的重要保障。

所以土地利用的问题，直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。

一、调查名称：城市化下的xx省农村土地利用现状二、调查目的：通过本次社会实践活动，调查农村土地利用现状，促进农村土地科学、合理利用，探索农村土地利用新模式。

通过深入、全面地调查，掌握农村土地利用第一手资料，并进行分析总结，向有关部门提出一些可行的建议。

通过暑期社会实践调查，充分发挥专业特长，将理论知识应用于实践，提高社会实践能力，增强社会责任感。

五、调查时间：20xx.8.15----20xx.8.20六、调查内容：部分乡村土地利用现状，农民的主要收入来源，以及农民对城市化的看法，并对现象所反映的问题提出可行性措施，增加农民收入，提高农村的知识水平。

我们做了两个调查问卷，各向对象提出了10个问题。

(见附1、2) 通过为期一个星期的社会实践调查，在发放了一百多份调查问卷后，我们得出了如下结果：目前，xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况:1、平原地区农村土地利用现状2、山区地区农村土地利用现状。

1、平原地区土地开阔，便于集约化耕种，机械化水平较高。

2、国家目前实行的种粮补贴政策，提高了农民的种田积极性。

3、平原地区人口密集，劳动力丰富，但季节性外出务工较多。

4、城市化不断推进使大量农田被侵占5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。

同时在调查的过程中了解到，农民的收入不仅仅局限于对土地的利用，还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。

山区地区农村土地利用现状及原因分析山区地区农村土地利用率较低，但土地利用方式比较多元化，撂荒现象比较严重，土地利用不尽合理，如毁林造地，农村宅基地利用粗放，浪费、闲置现象严重，农村办的工厂用地较为浪费等。

社会调查与实践报告范文7篇

社会调查与实践报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生社会实践调查报告范文

中学生社会实践调查报告范文一、调查目的。

本次社会实践调查的目的是为了让中学生更好地了解社会，增强社会责任感和社会参与意识，同时也是为了提高学生的综合能力和实践能力。

二、调查内容。

1. 调查对象，本次调查的对象为当地社区居民，主要以中老年人为主。

2. 调查内容，调查内容主要包括社区居民的生活状况、社会关注的问题、对社会发展的期望等方面。

三、调查过程。

1. 调查时间，本次调查在周末进行，共计两天时间。

2. 调查方法，采用问卷调查和面对面交流相结合的方式进行。

3. 调查步骤，首先，我们制定了调查问卷，包括了一些基本的个人信息和社会问题相关的问题。

然后，我们分成小组，分别走访了不同的社区居民，进行了问卷调查，并且进行了一些面对面的交流。

四、调查结果。

1. 社区居民的生活状况，大部分社区居民生活比较安定，但也有一部分居民生活困难，特别是一些老年人和残疾人。

2. 社会关注的问题，社区居民普遍关注环境保护、医疗保障和社会福利等问题。

3. 对社会发展的期望，社区居民希望社会能够更加公平、和谐，同时也希望政府能够加大对弱势群体的帮助和支持。

五、调查感想。

通过这次社会实践调查，我们深刻地了解到了社会的复杂性和多样性，也更加意识到了自己作为中学生应该肩负的责任和义务。

同时，我们也意识到了社会实践的重要性，通过亲身的实践活动，我们不仅提高了自己的综合能力和实践能力，还增强了对社会的认识和理解。

六、改进建议。

1. 加强社会实践教育，学校应该加强对学生的社会实践教育，培养学生的社会责任感和社会参与意识。

2. 关注弱势群体，政府和社会应该加大对弱势群体的帮助和支持，让他们能够更好地融入社会。

七、结语。

通过这次社会实践调查，我们不仅学到了很多知识，也收获了很多感悟。

希望我们能够将这次社会实践的经验和收获运用到今后的学习和生活中，为社会的发展贡献自己的力量。

初中社会实践调查报告

初中社会实践调查报告引言社会实践是初中生在学校教育之外获取社会经验的重要途径。

为了拓宽学生的视野和加深他们对社会的了解，我们学校开展了一次社会实践活动。

本报告旨在总结这次活动的成果和心得体会。

一、实践目标我们的实践目标是让学生学习如何调查社会问题、收集资料和分析数据。

此外，我们还希望学生通过实践了解社会的发展动态，增加他们对社会问题的敏感性和解决问题的能力。

二、实践主题社会实践的主题是“垃圾分类与环境保护”。

鉴于当前垃圾处理问题引起了广泛关注，我们希望通过此次实践活动促进学生的环保意识和责任感。

三、实践准备在实践开始前，我们进行了充分的准备。

首先，我们组织了一次学生讨论会，让他们了解垃圾分类的重要性和意义。

接着，我们安排了专门的讲座，邀请了环保专家给学生进行垃圾分类知识的培训。

四、实践活动我们选择了附近的社区作为实践活动的场地。

学生们分成小组，每个小组负责前往一个社区进行调查。

在调查过程中，学生们以问卷调查和观察为主要方法，了解居民对垃圾分类的意识和实践情况。

五、调查结果经过统计分析，我们得出以下调查结果：大多数居民对垃圾分类的意识还较为薄弱，只有少数人实际进行了垃圾分类。

造成这种情况的原因可能是缺乏相关宣传和引导。

六、问题分析从调查结果来看，问题主要集中在宣传和引导方面。

由于缺乏有效的宣传手段和方式，居民对垃圾分类的意识没有得到有效的提高。

此外，也有少数人对垃圾分类缺乏正确的理解，需要加大教育力度。

七、问题解决方案为了解决这些问题，我们提出了以下方案：一是加强垃圾分类宣传，通过制作海报、宣传单等形式向社区居民传递垃圾分类的重要性；二是举办讲座和培训班，提高居民对垃圾分类的认知水平；三是建立垃圾分类志愿者队伍，开展定期宣传活动。

八、实践心得通过这次社会实践，学生们不仅学会了如何调查和分析问题，还增加了对环境保护的认识。

他们逐渐意识到每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。

同时，他们也体会到了解决问题的艰辛和复杂性。

中学生社会实践报告(优秀5篇)

中学生社会实践报告（优秀5篇）初中生社会实践报告篇一活动时间：20xx年2月4日活动地点：郑州市科学技术馆参与人员：尹泰来李若茜王佳煊王霈雯活动过程：中午十一点，紫荆山广场集合；搭乘李若茜妈妈的车前往郑州科技馆；在科技馆附近吃午饭，AA制；下午开始游览科学技术馆，门票自费；游玩完毕后，乘公交车回家。

活动心得：2月4日，我一大早便起来了，因为今天和同学约好要出去进行社会实践活动。

活动地点在郑州科学技术馆。

十一点钟，我满怀着高兴的心情来到约定见面的地方，紫荆山广场。

见到了李若茜和王霈雯我们一起上了李若茜妈妈的车，前往目的地。

大概二十分钟后，我们到达了今天的活动地点，也见到了王佳煊。

因为李若茜妈妈还有事，所以先走了。

剩下我们四个，商量过之后，我们决定先去吃饭。

因为我来这边上过课，所以对这边比较熟悉。

于是，我们去了中原商贸城。

我们去了一家肯德基，是AA制，各自掏各自的钱。

我们边吃边聊，从作业到生活，有时听见好玩的事还会一起笑的前仰后翻。

总之，这顿饭吃得很开心。

填饱了肚子，也就有精力玩了。

我们回到科技馆，要买票进场，学生票5元。

因为我是搭李若茜妈妈的车来的，所以李若茜的门票钱就由我出了。

进了科技馆，我们先去了第一展厅：光电展厅。

里面有很多东西可以体验像那些美丽的电流和声光电的三重体验，都告诉我们电是人类生活中必不可少的条件，我们要节约用电。

我觉得最有意义的是植树防风防沙的实验，它告诉了我们不要过度砍伐树木，要多种树，防风沙。

第二展厅是力学展厅，最神奇的要数钉床了，那一根根钉子看起来很扎手的样子，但是躺上去却一点也不觉得扎，这是因为力的平均分布。

就像一只手用力再大，也捏不碎一个鸡蛋一样。

然后是数学展厅，有勾股定理、概率和圆柱体积和圆锥体积的关系，这些都是我们学习中能用到的。

一边玩着还一边增长了知识，真是学中玩，玩中学，充满了乐趣。

三层是生物展厅和娱乐项目体验。

在生物展厅里，我们看见了母亲怀胎十月的经历，很不容易，所以我们要爱我们的母亲。

社会实践活动调查报告范文（精选14篇）

社会实践活动调查报告社会实践活动调查报告范文（精选14篇）充实的社会实践已经告一段落，相信收获不少，此时此刻我们需要做一个实践报告。

一起来学习实践报告是如何写的吧，下面是小编精心整理的社会实践活动调查报告范文，欢迎阅读与收藏。

社会实践活动调查报告篇1一、活动背景：（范例）说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。

墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。

墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。

为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。

二、活动目的：（可参考）①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。

培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。

②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。

③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。

三、活动过程（可参考）1、制定方案（1）时间：（2）地点：（3）组员分工情况：收集、筛选、整理资料问卷调查，采访总结资料并撰写调查报告2、实施方案查阅资料（范例）顺德墟市起源神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。

相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。

但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。

后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。

这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。

因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。

关于社会调查报告范文（精选6篇）

社会调查报告关于社会调查报告范文（精选6篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们就需要去粗取精地分析研究，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的关于社会调查报告范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

社会调查报告1在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。

”有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。

真是错字连篇！举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。

这对我们小学生真是一种误导。

还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉字，我百思不得其解。

在大街上，我也经常会看到一些不错别字的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“字，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。

不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉字，正确使用汉字，给我们这些正在上学学汉字的孩子们一洁净的汉字空间。

为我们这个城市添光加彩！社会调查报告2一、XX市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象；垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。

由此可知，XX市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的（否则也不会反映这些问题），但从这里我发现了一种矛盾：XX市民有很强的环境卫生意识，XX市的环境卫生现状却值得我们忧虑。

社会调查报告范文五篇

社会调查报告范文五篇社会调查报告篇1社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。

要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

与此同时，多多与社会接触是很必要的。

如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。

不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

时间飞逝，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。

学生社会实践调查报告范文5篇

【导语】在学习、⼯作⽣活中，我们使⽤报告的情况越来越多，报告具有语⾔陈述性的特点。

以下是整理的学⽣社会实践调查报告范⽂，欢迎阅读！1.学⽣社会实践调查报告范⽂近20年来，中国⼯农业发展迅速，许多⼯⼚、乡镇企业把未经处理的污⽔直接排⼊河流、湖泊，造成了⽔污染。

⽔的污染直接影响了我们⼈类的⽣活状况，对于⽔污染的处理与防治，我们初⼀（12）班于星期天到⽣态村做了深⼊的了解。

长明河是吴村的⼀条古⽼的河，滋润着⼀⽅沃⼟，养育着⼀⽅民众。

然⽽沿着近⼏年⼯业的迅猛发展，许多⼯⼚陆续在河上边拔地⽽起，排放的污⽔未经处理就排⼊河中，废品为省时省⼯直接抛⼊河中，久⽽久之，河⽔不再清澈，污浊的黄⽔夹带着垃圾，河⾥的鱼纷纷烂死在河岸，风⼀吹或⾬⼀下，则臭⽓熏天。

村⼦出现了⽤⽔紧张的状况。

在众村民的要求之下，村⼦动⽤了巨额对河⽔进⾏治理，如今吴村的长明河清澈见底，农⽥也因得到灌溉⽽郁郁葱葱，村民们都为之⼼花怒放，鱼⽶之乡⽤来称它是再好不过了。

吴村的⽔治理成功固然可说是我国⼀件喜事，然⽽我们国家⽔污染状况却⽇益严重。

20xx年11⽉13⽇，中⽯油吉林⽯化公司双苯⼚发⽣爆炸。

爆炸后苯类污染物流⼊了松花江，造成⽔质污染。

⽽苯类污染物是可致癌的化学有机物，会沉淀于淤泥中，污染江中的鱼类，引发⼀连串的污染问题。

20xx年2⽉22⽇，⿊龙江牡丹市⽔源地发现⽔⽣⽣物⽔栉霉，绵延20公⾥，影响市民正常⽤⽔，此现象是⿊龙江省海林市排放的⼯业污⽔、⽣活污⽔所引发的。

20xx年5⽉28⽇，太湖蓝藻⼤规模爆发，使得⽆锡市⾃来⽔发出臭味，全市70%的⼯⼚⽔质都被污染，直接引发了⼀场影响全市200万⼈⼝的供⽔危机。

都说“太湖美，美在太湖⽔”，然⽽发⽣在⽆锡的⽔危机，再次敲响了太湖⽣态警钟。

淮河、海河、辽河是我国重要的河流然⽽却也是我国污染最严重的河流，它们代表着我国⽔污染状况开始进⼊⾼发期。

近两年发⽣的松花江事件，说明了我国进⼊了⽔污染事故⾼发期，⽽今天太湖，滇湖、巢湖的蓝藻接连爆发，标志着我国进⼊了⽔污染密集爆发阶段。

初中社会调查报告 14篇

初中社会调查报告 14篇初中社会调查报告篇1这个暑假我做了一个社会调查报告，报告名是《西部农民生活状况》，在这个调查中，我主要采取了询问的方法，走访了十几户人家。

通过点查发现，农村人口的收入是十分微薄的，他们的主要经济来源是靠打麻和打谷子，虽然麻的价值十分可观，但是你可曾知道农民要为此付出多少的劳动。

调查时，正处于酷暑时期，农村每家每户都在打麻，我的.大伯蒋贵民，他们打麻时每天早上2点钟起床剥麻，大约六七点中，他们又将剥好的麻背回家，用农具麻刀，把青麻上面的皮去掉，为此他们都十分疲惫，一年到头也只打了七八百斤麻，每斤青麻市场价格为4元。

一年打的麻也就卖了三四千元。

加上一年打谷子3000斤，每斤7毛钱。

全家一年吃1000斤，剩下的大约能卖1500元。

两者相加也就5000来元。

如果家里的孩子考上了大学，那么他们将有两种选择：1、家中的人就外出打工2、孩子辍学。

很多农民因为在家乡闲不住，认为当农民的收入太少了，便在孩子很小的时候外出打工。

使孩子从小缺少父母的关心，形成孤僻的性格。

我的表哥李仁鹏今年考入了我们石河中学，但他没有来读，因为他算了一笔帐，他只算了三年的学期，每学期读8个月，三年24个月，一周50元，算下来，就要4800元，平均每年光生活费就要花去家里近半年的收入，所以他没来条件相对较好的石河中学。

而去了双桥中学。

对他来说是多么可惜啊。

通过调查我发现农民的生存条件并不乐观。

只有像华北地区一样要高科技农业才能改变西部农村落后的面貌。

如今联合收割机已经开进了农村，我相信不久以后，农民的日子将会逐渐的好起来。

初中社会调查报告篇2一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。

在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。

初三社会实践报告

初三社会实践报告篇一：中学生社会实践报告中学生社会实践报告中学生社会>实践报告（一）今天我去参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。

我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”，为了建设我们完美无缺的>和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除！在各位大妈大叔做了动员后，我们的斗志完全被激起了！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。

虽然正值梅雨，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。

据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。

当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。

有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！我彻底明白了什么叫做差距！一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。

我们的付出是值得的！这社会实践的经验对我们来说是终生受用的！中学生社会实践报告（二）劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。

于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。

初三寒假社会实践调研报告

初三寒假社会实践调研报告一、调研目的和意义寒假是学生们放松身心、开展各类社会实践活动的宝贵时间。

初三学生作为即将步入高中的学子，应该具备一定的社会实践能力，为将来的成长奠定基础。

因此，我们决定围绕城市环境、社会生活、文化教育、公德意识等方面开展调研和实践活动，以增长见识、提高素质，为将来更好的社会实践活动打下基础。

同时，调研报告也可以为学校领导提供一些有价值的信息，让学生们对社会有一个更全面的了解。

二、调研方法本次社会实践调研主要采用问卷调查、访谈和观察等方法。

调研范围包括学校周边的商业区、居民区、历史文化街区和公共场所。

通过观察周围环境和人群行为，以及向周围的市民发放问卷进行调查，以获取更加真实的社会情况和市民的想法。

三、调研内容1. 城市环境我们首先关注的是城市的环境问题。

通过走访商业区和居民区，我们发现随处可见的垃圾和乱停乱放的现象。

这些都严重影响了城市的整体环境。

针对这一情况，我们进行了问卷调查，发现大多数市民对城市环境不满意，并且希望政府能够加大对环境治理的力度。

2. 社会生活在社会生活方面，我们主要关注了人们的日常生活方式和社交习惯。

我们发现现代社会快节奏的生活方式使人们的生活越发匆忙，人们也更加注重精神生活。

但与此同时，我们也发现许多人在社交活动时缺乏一定的公共场所，导致大家几乎依靠网络社交。

这也让我们逐渐意识到了社会与网络之间的关系。

3. 文化教育在文化教育方面，我们走访了当地的图书馆、博物馆和公共文化活动中心。

我们发现，虽然这些场所都为市民提供了阅读和学习的设施和资源，但受众群体不够广泛。

因此一些文化设施的使用率并不算很高。

我们认为，这些场所需要更多的宣传和活动来吸引更多的人来到这里。

4. 公德意识在公德意识方面，我们主要关注了市民的行为规范和社会责任感。

我们发现在公共场所很多人对他人的行为不够尊重，随地吐痰、乱扔垃圾的现象屡见不鲜。

我们认为这是缺乏公德意识的表现，希望通过更多的教育和宣传来提高市民的公德意识。

关于中学生社会实践调查工作汇报(5篇)

关于中学生社会实践调查工作汇报（5篇）关于中学生社会实践调查工作汇报篇1__世纪90年月出生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。

改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。

在消费观上的变化就尤为显著。

现在，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。

尽管由于年龄、思维能力、社会经历的缘由，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的缘由很值得探究一番。

一、实践目的和调查背景1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定大学生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大学生消费状况，为大学生消费供应合理的参考方案。

2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特别群体。

虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永久是群众关注的对象。

随着时代的发展，大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。

如何树立正确的消费观念，估量把握好自己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。

二、实践内容1.调查方法：问卷调查2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11__份，有效回收1__0份。

3.调查意义：当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生肯定的社会影响。

大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。

初三社会调查报告

初三社会调查报告I. 引言社会调查是一种了解社会现象、了解人们对特定问题的看法和意见的方法。

为了增加对社会的认识和学习调研的能力，我们进行了一次初三社会调查。

本报告将介绍我们的调查目的、方法、结果和结论。

II. 调查目的我们的调查目的是了解初三学生对社会问题的认知和态度，通过分析调查结果，为学校和教育部门提供改进教育政策和教学方法的参考。

III. 调查方法我们使用了问卷调查的方法。

共计发放问卷100份，覆盖了不同性别、不同班级和不同学习成绩的学生群体。

调查内容包括社会问题、家庭和学校对个人成长的影响、未来职业选择等方面。

IV. 调查结果1. 社会问题在调查中，我们重点关注了学生对环境污染、教育质量和青少年犯罪等三个社会问题的认知和态度。

对于环境污染问题，超过80%的学生表示非常关注，并认为应该采取措施保护环境，例如减少塑料使用和限制工业排放。

在教育质量方面，仅有少数学生对目前的教育方式表示满意。

多数学生认为学习压力过大，希望教育部门能够关注学生的身心健康，提供更多的兴趣培养和创新教育。

对于青少年犯罪问题，学生对此表示担忧。

大部分学生认为社会应该提供更多的帮助和关心，为犯罪少年提供改造的机会，以减少犯罪率。

2. 家庭和学校对个人成长的影响在调查中，我们询问了学生对家庭和学校对个人成长的影响的看法。

对于家庭的影响，大部分学生认为家庭是他们成长的重要支持。

他们感谢父母的教育和关爱，认为家庭对他们的品格塑造起了积极的作用。

在学校方面，学生普遍认为学校提供了良好的学习环境和丰富的课外活动，对他们的知识和综合能力的培养起到了重要的作用。

3. 未来职业选择在调查中，我们关注了学生对未来职业选择的想法和态度。

大部分学生表示在选择职业时会考虑自己的兴趣和擅长领域。

他们希望未来的职业能够与个人的兴趣相结合，实现自我发展和价值。

同时，不少学生也表示会考虑将来社会的需求和发展前景，选择有前途的职业。

他们认为适应社会变革和发展是成功的关键。

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初三社会实践调查工作报告_调查报告_范文大全
一、活动创意
我们班上的同学在课余时间经常会去森林公园玩，我们发现森林公园里游客丢弃的垃圾随处可见，与公园里优美的环境很不相符。