七年级政治下册 第一课 彼此尊重才能赢得尊重课件 新人教版

课堂练习
• 5、“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一 句话，也是我们对待别人的一种正确的态度，其 实质是（ A ） • A、尊重他人、理解他人、关心他人 • B、一种宽容、理解 • C、一种爱护、体贴 • D、处处为别人考虑的表现 • 6、“夫人必自侮，然后人侮之”这句话说明的 道理是（ D ） • A、要想获得他人的尊重，就应该尊重他人 • B、先侮辱自己，然后侮辱他人 • C、自尊的人必然不会受到他人的侮辱 • D、连自己都不尊重的人，也不会赢得他人的尊 重
这名学生犯了错,为什么陶校长 反而给他四块糖?
三、善于尊重他人
请问： 尊重他人，尊重他人最基本的 表现是什么？
对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
请问：
怎样来尊重他人呢？
1、善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷 地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自 己的地方。 2、学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人 的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。
晏子的机智与才华，临危不惧，巧妙地回击了羞辱 他的人，维护了自己的自尊。
1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等， 有点儿抬不起头来？ 2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相 处才能维护他的自尊？ 3、如果你有些“”与众不同，比如相貌丑一点 儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃， 带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？ 4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下 岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？
材料分析题： 珠海某外资公司的外商老板，因一名女工 连续加班，劳累过度，工作时在工作台上打盹的事 件，竟让全厂中国员工下跪，并大吼道：“不跪就 滚蛋！”受辱中国员工孙天帅坚决不跪。他宁可放 弃工作和报酬，也不丢失自己的人格尊严。 请你结合自己对人格尊严的正确认识，就 孙天帅的行为进行辨析。 参考答案： 答：孙天帅做得对，他以自己的实际行动，展示了 中华民族不屈不挠、自尊自重的崇高人格尊严。在 社会生活中，我们青少年要学习孙天帅的崇高人格 尊严；要努力树立自己的人格尊严，维护自己的人 格尊严，在歧视面前要昂起头、挺起胸，必要时用 法律维护自己的尊严。
1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头 来？答：我不会觉得那样。过分看重穿着是爱慕虚荣的表现。一 个人内在的气质和修养才是最重要的。
2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自 尊？答：自己首先养成朴素节俭的生活作风，以谦虚诚实的心态 与他交往，关注他的长处和优势，热情鼓励他取得的进步，尊重 他的人格。
请问：
怎样来看待别人的议论与批评呢？
议论只代表个别人的意见未 必正确
对于议论 和批评不 能太在意 他人的议 论和批评
批评是对事不对人。我们应 该做到“有则改之无则加勉”
斤斤计较，得理不饶人，不 仅不能维护你的自尊，反而 破坏了你的修养。
•
有一天，陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸同学， 立即将其制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室， 见男生已在等候，便掏出一块糖递给他：“这是奖励你的， 因为你按时到了。”接着又掏出一块糖给他：“这是奖励 你的。我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重 我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说：“据了解， 你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后， 掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说：“校长，我错了， 同学在不对，我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第 四块糖说：“你已认错，再奖励你一块。我的糖给完了， 我们的谈话也该结束了。”
3、如果你有些“与众不同”，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿， 脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自 己的尊严？答：不容许别人歧视侮辱自己，积极发挥展示自己的 个性特长，尽可能改变或改掉自己的缺点和不足。 4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人 问起，你会怎样介绍他们？答：我会如实的介绍他们的情况，更 会介绍他们对我的关爱等。
二.自尊者豁达
宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容， 要有一种豁达开朗的生活态度。还要学会用幽 默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。
1.彼此尊重就要宽容大度。 2.自尊要适度。
1.彼此尊重就要宽容大度。
如果遇到下面的情况，你会如何处理？
• 如果你得知有人曾说过你的坏话。 • 早上一开门，你就发现有人在你家门 口放了一个装满垃圾的垃圾桶。 • 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶 作剧的学生向你后背洒墨水。
思考：
1.为什么一生节俭的周总理把手帕扔进了垃圾箱？
2.你知道赢得尊重最重要的是什么吗？
一.维护人格最重要
1.自尊的人最看重自己的人格。 2.自尊的人不图虚荣，拒绝沾染 不良习气。 3.自尊的人可以舍弃很1.晏子为什么坚持要从大门进城呢？
自尊的人最看重自己的人格。晏子为了捍卫自己的 人格和国家的尊严。 晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么 都重要。 2.晏子用什么样的方法维护自己的自尊呢？
有一次，周总理去会见 某外国元首。那个国家的 元首，很看不起中国和中 国人民。就在和周总理礼 节性的握过手之后，他从 衣服兜里掏出一块手帕擦 了擦手，然后把手帕放回 了兜里。这时，周总理不 慌不忙的也掏出一块手帕， 擦了擦手，然后把洁白的 手帕扔进了垃圾箱！一生 节俭的周总理，用一块洁 白的手帕，又一次捍卫了 祖国的尊严。
恶作剧
有个爱搞恶作剧的学生向
老师后背洒墨水。 老师没有说什么，只是给 他写了首小诗。“土地宽 容了种子，拥有了收获； 大海宽容了江河，拥有了 浩瀚；天空宽容了彩霞， 拥有了美丽；人生宽容了 遗憾，拥有了未来。”学 生看后，深思良久，主动 向老师承认了错误。对老 师更加敬仰。
自尊的人要懂得宽容，要 有一种豁达、开朗的生活态度。 还要学会用幽默去化解生活中 的一些矛盾和尴尬,
生活中有很多尴尬的情景，与同学分享你所知道的运 用幽默化解尴尬的故事。
开心一刻
德国诗人歌德在公园里散步，与一 位批评家在一条仅能让一个人通过 的小路上相遇，批评家说：“我从 来不给蠢货让路。”歌德笑着退到 路边“我恰恰相反”。
法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为点的应用 开拓了广阔的道路。但是在电灯电话电视机发明前，不少 人怀疑点的用处。 一次，法拉利做完电磁感应理论演讲后，一位贵妇人有意 挖苦他：“教授，你讲的东西有什么用处呢？” 法拉第诙谐的反问道：“夫人，您能告诉我刚生下来的孩 子有什么用呢？”
这位商人的话是什么意思？他为什么要这样做？
活动
在规定时间内让同学们相互写赠言， 只写对方的优点，你最欣赏他（她） 的地方。完成后，把写的赠言当面交 给对方。最后， （1）请收到赠言的同学大声朗读赠言 的内容，并谈谈自己的感受； （2）班上谁收到的赠言最多。他为什 么能收到最多？他有什么特点？ （3）没有收到，又有什么感受？
周总理妙答美国记者
一位美国记者在采访周总理的过程中， 无意中看到总理桌子上有一支美国产 的派克钢笔。那记者便以带有几分讥 讽的口吻问道：请问总理阁下，你们 堂堂的中国人，为什么还要用我们美 国产的钢笔呢?周总理听后，风趣地 说：谈起这支钢笔，说来话长，这是 一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼 物赠送给我的。我无功不受禄，就拒 收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。 我觉得有意义，就留下了这支贵国的 钢笔。美国记者一听，顿时哑口无言。
同学们刚才说了自己的看法，我们看看他们是 怎么做的？
武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要
试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。 狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有 人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”
陶罐里开出的花
有这么个故事：有个乡下人， 正月初一一开门，就发现有人在门 口放了一个陶罐（装骨灰用的）。 这事儿干得够缺德的，大过年，这 么一闹就全没气氛了。这人一转悠， 就知道了，“好事”是邻村的仇人 干的，估计也就是你拿了他的钉耙、 鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜 之类的仇吧。 那个乡下人把陶罐拿到田里装 了泥土，并种进一棵梅花。又是年 初一，花开了，他悄悄地把花送回 那仇人的门口。在这一天，仇人羞 愧地来到这位乡下人家里作揖说： 老兄，我错了。
课堂练习
• 3、（2007· 山西太原）小明、志刚在观看电影 《哈利· 波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周 围人的指责。这说明（ A ） • ①尊重他人才能赢得他人的尊重 ②人们需要相 互尊重 • ③礼貌是文明的体现 • ④公民享有言论自由，任何人无权干涉 • A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、 ①③④ • 4、“士可杀不可辱”说明的道理是（ A ） • A、自尊的人最看重自己的人格 • B、自尊必然要冒杀头的危险 • C、自尊的人最看重自己的生命 • D、自尊的人永远不会受侮辱
待人宽容吧！ 心境豁达吧！
幽默乐观吧！
如果你做到了这些，我保证， 你会是这世界上最快乐的人！
课堂小结:
1． 3彼此尊重才能赢得尊重 一、维护人格最重要 二、自尊者豁达 三、 尊重他人的表现 善于尊重他人 尊重他人的方法
课堂练习
• 1、（2009· 广东）在校园生活和学习中，下列属 于有损他人人格的行为是（ D ） • A、上课时拒绝与邻桌同学聊天 • B、在学校食堂按秩序排队 • C、争取与异性组成合作学习小组 • D、拒绝与成绩差的同学交往 • 2、（2007· 江苏南京）初中生小红总是为自己个 子不高感到难过，她总认为别人讨论她的身高。 由此，我们可以看出小红（ C ） • A、不能全面认识、评价自己 • B、能够用发展的眼光看待自己 • C、不能正确对待别人的评价 • D、能客观认识自己的内在素质
有个商人，看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之 情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉 得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔， 并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说： “您和我一样都是商人。您有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月之后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎 上这位纽约商人并自我介绍：“您可能已忘记了我，我也不知 道您的名字，但我永远忘不了，您就是那个重新给了我自尊的 人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说， 我和您一样都是商人为止。”
自尊要适度
此外，自尊的人还要把握 自尊的度，要能够正确对待别 人的批评、议论。
请分析她面对批评的态度是否可取？
《13岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸》
杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩 特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能 适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了67分，孩 子压力很大。10月8日国庆假期过后第一天的第3节课上，数学 老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批 评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟 她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的 纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我 走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来……”后面写 着一个大大的“对不起！” 后来，杜父和4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为 避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5人当时都昏 迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，5人才苏醒过来，所幸 没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜 瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。