最新部编人教版道德与法治八年级上册《服务社会 》优质教学课件
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引导学生树立服务社会的意识，通过参与公益活动、做好本职工 作等途径，践行奉献社会的理想 ◎责任意识：关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动； 素养 体会敬业精神的重要性 目标 ◎政治认同：积极加入中国共产主义青年团
02
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分层训练
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课时要点
1.服务社会的意义。 2.服务和奉献社会需要青年担当责任。 3.如何用行动服务和奉献社会。
分层训练 能力培优
8.“感动中国 2021年度人物”朱彦夫是参加过上百次战斗，3次立功，10次 负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人。退伍后，他拖 着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》， 用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”。下列对朱彦夫的评价正 确的有（ A ） ①热爱祖国，奉献社会 ②具有正义感和社会责任心 ③绽放生命之花 ④没有善待和珍爱自己的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
分层训练 能力培优
7.在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是北京 2022年冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、 防疫核验……志愿者们青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥会的阳光。冬奥 会志愿者用行动（ B ） ①倾力奉献社会，实现人生价值 ②获取了丰厚的个人利益和荣誉 ③服务他人，锤炼自己、完善自我 ④展示了中国强大的综合实力 A.①②B.①③ C.②③D.②④
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知识探究
二、奉献社会我践行 1.怎样做到服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们 青年 担当责任。在新时代， 共青团 要 组织青年参加 改革开放 和 社会主义现代化 建设的实践，为发展社会生 产力、提高人民生活水平，为实现全面建成 社会主义现代化强国 的第二
个百年奋斗目标建功立业。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 公益活动 。环境保护、 社区服务 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车
分层训练 能力培优
二、非选择题 11.（2022·广西壮族自治区改编）阅读材料，回答问题。（10分） 【凝聚志愿力量，奉献冰雪盛会】
在北京冬奥会、冬残奥会期间，1.8万余名志愿者舍家忘我、坚守数月，用无 私奉献的精神诠释青春力量。小程是交通设施领域的车辆团队助理，负责车队 考勤，协助完成驾驶员个人电子档案的创建等工作。在这段志愿服务经历中， 小程学会了沉淀自己，培养了谨慎、专注的品格。北京第二外国语学院近300名 语言服务志愿者活跃在延庆赛区，他们使用14种语言为有需要的人士提供翻译 服务，搭建起中外交流的桥梁。
03
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课内提升 分层训练
课内提升
例题解析
【例】某师范大学自2002年开始实施研究生支教团项目以来，在20多年时 间里，该校历届研支团队员共教授班级500余个，授课学生2.5万余名，累 计授课40万余节，服务期间积极开展“童伴计划”关爱留守儿童等志愿活动。 以上这些行为是（ ） A.热心公益的体现，振兴地区经济 B.勇于担当的体现，实现学生梦想 C.服务社会的体现，助推教育发展 D.帮助他人的体现，追求个人荣誉
分层训练 基础达标
4.爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽 力以同样的分量来报偿我所接受了的和至今还在接受着的东西。”这启示 我们（ B ） ①要学会感恩，主动帮助他人和服务社会 ②回报社会应当以别人对我 们负责为前提 ③努力创造物质和精神财富是负责任的表现 ④关心他 人、服务社会要坚持等量交换原则 A.①②B.①③ C.②④D.③④
分层训练 基础达标
2.义务植树、义务大扫除、捐款捐物、爱心助学等都是常见的公益活动。我 们参与这样的公益活动有利于（ D ） ①提高自己的学习成绩 ②拓展视野，丰富知识 ③提高观察、分析、解决问题的能力 ④提升人际交往能力，提高道德境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
分层训练 基础达标
站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪
种形式的社会公益活动，我们都要从 实际 出发，讲求实际效果。
课时导学
知识探究
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业 。我们要努力学 习，增强 劳动观念，培养 敬业精神 ，学会全力以赴、精益求精、 追求卓越，为成为德智体美劳 全面发展的社会主义 建设者 和接班 人做好准备。
分层训练 基础达标
5.“中国共产主义青年团的性质是什么？它和中国共产党之间是什么关 系？”面对小丽的疑惑，小刚要这样告诉小丽：中国共产主义青年团（ B ） ①团员以后都会成为党员 ②是中国共产党的助手和后备军 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④只为提高社会生产力建功立业 A.①②B.②③ C.②④D.③④
分层训练 能力培优
（2）请列举2项你参加过的志愿者活动。（4分） 示例：到科技馆、博物馆做志愿者；做文明交通出行宣传志愿者；走进 敬老院关爱老年人；等等。（只要符合实际即可，4分）
小结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
完成本课时的习题。
凡事勤则易,凡事惰则难。 ——富兰克林
分层训练 能力培优
10.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平寄语青年： “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔， 实现梦想的前景无比光明。”为此，我们应该（ A ） ①在共建中尽责，在担当中成长 ②规划青春路径，创造美好未来 ③传承红色基因，服务奉献社会 ④踏着青春节拍，无拘无束成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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知识探究
一、奉献助我成长 为什么要服务社会？ （1）服务社会体现 人生价值 。一个人的价值应该看他 贡献 什么， 而不应当看他 得到 什么。只有积极为社会作们自身的 价值 。 （2）服务社会能够促进我们 全面发展 。在服务社会的过程中，我们 的视野不断 拓展 ，知识不断丰富，观察、分析、 解决问题 的能 力以及人际交往能力不断提升， 道德境界 不断提高。
课内提升
易错点拔
服务社会体现人生价值，并有可能获得荣誉和赞誉，但我们不．应．该．只是 为了获得个人利益或个人声望才去服务社会。
04
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分层训练
基础达标
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。 1.（教材素材改编题）退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参 加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志 同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人 纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。曹师傅的行为告诉我们（ A ） A.投身社会实践，实现人生价值 B.追赶时尚潮流，展现个人魅力 C.实现较高回报，获取个人名誉 D.发挥专业优势，改善经济生活
志愿者们的暖心服务得到了各国运动员和工作人员的赞许，展示了良好的国 家形象，为冬奥盛会增添亮丽色彩。
分层训练 能力培优
（1）根据材料，运用所学知识，说说你从这些年轻的志愿者身上得到了哪些启示。 （6分） ①服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。材料中小程在志愿服务经历中既 实现了自身价值，又使自己的能力不断提升，道德境界不断提高。只有积极为社 会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；视野不断拓展， 知识不断丰富。②材料中志愿者舍家忘我，用无私奉献精神诠释青春力量，体现 了服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任，积极参与社会公益活动。③服务 和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第二外国语学院的志愿者为有需要 的人士提供翻译服务，发挥了专业优势，自身价值在奉献社会的过程中得到提升。 （每点2分，共6分）
分层训练 能力培优
6.（2022·金华市）“新时代好少年”小陈从小跟着父母做公益。近年来， 她组织开展文明城市创建、爱心助残、关怀孤寡老人等各类志愿服务活 动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（ A ） ①热心公益，乐于奉献 ②关爱他人，与人为善 ③珍惜友谊，主动沟通 ④直面挫折，自立自强 A.①②B.①③ C.②④D.③④
同学们，下课啦！
3.2022年有1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情的服务。每一名志 愿者都是一朵燃烧的“雪花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的 力量。这些燃烧的“雪花”（ D ） ①只是为了得到他人的赞赏 ②传递着美好情感，给人带来温暖 ③用热情传递了中国温度 ④勇于承担责任，服务奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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例题解析
【素养解读】本题以大学生参加支教活动为背景材料，考查学生对热心 公益、服务社会的认识，体现“责任意识”核心素养。 【解题指南】题干材料中某校大学生积极服务社会、奉献社会的行为是 积极承担责任的亲社会行为，助推教育发展。A选项“振兴地区经济” 与材料没有直接联系，排除；材料中没有体现学生的梦想，B选项排除； C选项观点正确且符合题意；大学生参与支教活动并不是为了个人荣誉， D选项排除。故选C。
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知识探究
2.中国共产主义青年团的性质（地位）和作用分别是什么？ （1）性质（地位）：是中国共产党领导的先进青年的 群团 组织， 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和 共产主义 的学校，是
中国共产党的助手和 后备军 。
（2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军 和 突击队 作用。
分层训练 能力培优
9.（2022·宜昌市）北京冬奥会赛会志愿者有1.8万余名，每个志愿岗位散 发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说 明（ B ） A.服务社会需要掌握过硬的本领 B.社会进步离不开每个人的努力 C.奉献社会需要讲究策略和方法 D.志愿服务给人以精神上的关怀
道
法
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会 第2课时 服务社会
目录
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3
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2 课时导学
4
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01
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◎本课时所依据的课程标准的对应部分是“生命安全与健康教育” 课标 学习主题。具体对应的内容要求是：“形成正确的自我认同”“形成 链接 亲社会的行为”。本课时主要是与学生一起探讨服务社会的价值，
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1.服务社会的意义。 2.服务和奉献社会需要青年担当责任。 3.如何用行动服务和奉献社会。
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8.“感动中国 2021年度人物”朱彦夫是参加过上百次战斗，3次立功，10次 负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人。退伍后，他拖 着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》， 用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”。下列对朱彦夫的评价正 确的有（ A ） ①热爱祖国，奉献社会 ②具有正义感和社会责任心 ③绽放生命之花 ④没有善待和珍爱自己的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7.在竞赛与非竞赛场馆，一抹抹明亮的天霁蓝在其中穿梭，那是北京 2022年冬奥会志愿者服装的颜色。翻译沟通、管理信息、激活证件、 防疫核验……志愿者们青春洋溢的脸庞，是温暖冬奥会的阳光。冬奥 会志愿者用行动（ B ） ①倾力奉献社会，实现人生价值 ②获取了丰厚的个人利益和荣誉 ③服务他人，锤炼自己、完善自我 ④展示了中国强大的综合实力 A.①②B.①③ C.②③D.②④
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二、奉献社会我践行 1.怎样做到服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们 青年 担当责任。在新时代， 共青团 要 组织青年参加 改革开放 和 社会主义现代化 建设的实践，为发展社会生 产力、提高人民生活水平，为实现全面建成 社会主义现代化强国 的第二
个百年奋斗目标建功立业。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 公益活动 。环境保护、 社区服务 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车
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二、非选择题 11.（2022·广西壮族自治区改编）阅读材料，回答问题。（10分） 【凝聚志愿力量，奉献冰雪盛会】
在北京冬奥会、冬残奥会期间，1.8万余名志愿者舍家忘我、坚守数月，用无 私奉献的精神诠释青春力量。小程是交通设施领域的车辆团队助理，负责车队 考勤，协助完成驾驶员个人电子档案的创建等工作。在这段志愿服务经历中， 小程学会了沉淀自己，培养了谨慎、专注的品格。北京第二外国语学院近300名 语言服务志愿者活跃在延庆赛区，他们使用14种语言为有需要的人士提供翻译 服务，搭建起中外交流的桥梁。
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【例】某师范大学自2002年开始实施研究生支教团项目以来，在20多年时 间里，该校历届研支团队员共教授班级500余个，授课学生2.5万余名，累 计授课40万余节，服务期间积极开展“童伴计划”关爱留守儿童等志愿活动。 以上这些行为是（ ） A.热心公益的体现，振兴地区经济 B.勇于担当的体现，实现学生梦想 C.服务社会的体现，助推教育发展 D.帮助他人的体现，追求个人荣誉
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4.爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽 力以同样的分量来报偿我所接受了的和至今还在接受着的东西。”这启示 我们（ B ） ①要学会感恩，主动帮助他人和服务社会 ②回报社会应当以别人对我 们负责为前提 ③努力创造物质和精神财富是负责任的表现 ④关心他 人、服务社会要坚持等量交换原则 A.①②B.①③ C.②④D.③④
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2.义务植树、义务大扫除、捐款捐物、爱心助学等都是常见的公益活动。我 们参与这样的公益活动有利于（ D ） ①提高自己的学习成绩 ②拓展视野，丰富知识 ③提高观察、分析、解决问题的能力 ④提升人际交往能力，提高道德境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪
种形式的社会公益活动，我们都要从 实际 出发，讲求实际效果。
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（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业 。我们要努力学 习，增强 劳动观念，培养 敬业精神 ，学会全力以赴、精益求精、 追求卓越，为成为德智体美劳 全面发展的社会主义 建设者 和接班 人做好准备。
分层训练 基础达标
5.“中国共产主义青年团的性质是什么？它和中国共产党之间是什么关 系？”面对小丽的疑惑，小刚要这样告诉小丽：中国共产主义青年团（ B ） ①团员以后都会成为党员 ②是中国共产党的助手和后备军 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④只为提高社会生产力建功立业 A.①②B.②③ C.②④D.③④
分层训练 能力培优
（2）请列举2项你参加过的志愿者活动。（4分） 示例：到科技馆、博物馆做志愿者；做文明交通出行宣传志愿者；走进 敬老院关爱老年人；等等。（只要符合实际即可，4分）
小结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
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完成本课时的习题。
凡事勤则易,凡事惰则难。 ——富兰克林
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10.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平寄语青年： “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔， 实现梦想的前景无比光明。”为此，我们应该（ A ） ①在共建中尽责，在担当中成长 ②规划青春路径，创造美好未来 ③传承红色基因，服务奉献社会 ④踏着青春节拍，无拘无束成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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一、奉献助我成长 为什么要服务社会？ （1）服务社会体现 人生价值 。一个人的价值应该看他 贡献 什么， 而不应当看他 得到 什么。只有积极为社会作们自身的 价值 。 （2）服务社会能够促进我们 全面发展 。在服务社会的过程中，我们 的视野不断 拓展 ，知识不断丰富，观察、分析、 解决问题 的能 力以及人际交往能力不断提升， 道德境界 不断提高。
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服务社会体现人生价值，并有可能获得荣誉和赞誉，但我们不．应．该．只是 为了获得个人利益或个人声望才去服务社会。
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一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。 1.（教材素材改编题）退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参 加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志 同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人 纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。曹师傅的行为告诉我们（ A ） A.投身社会实践，实现人生价值 B.追赶时尚潮流，展现个人魅力 C.实现较高回报，获取个人名誉 D.发挥专业优势，改善经济生活
志愿者们的暖心服务得到了各国运动员和工作人员的赞许，展示了良好的国 家形象，为冬奥盛会增添亮丽色彩。
分层训练 能力培优
（1）根据材料，运用所学知识，说说你从这些年轻的志愿者身上得到了哪些启示。 （6分） ①服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。材料中小程在志愿服务经历中既 实现了自身价值，又使自己的能力不断提升，道德境界不断提高。只有积极为社 会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；视野不断拓展， 知识不断丰富。②材料中志愿者舍家忘我，用无私奉献精神诠释青春力量，体现 了服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任，积极参与社会公益活动。③服务 和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第二外国语学院的志愿者为有需要 的人士提供翻译服务，发挥了专业优势，自身价值在奉献社会的过程中得到提升。 （每点2分，共6分）
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6.（2022·金华市）“新时代好少年”小陈从小跟着父母做公益。近年来， 她组织开展文明城市创建、爱心助残、关怀孤寡老人等各类志愿服务活 动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（ A ） ①热心公益，乐于奉献 ②关爱他人，与人为善 ③珍惜友谊，主动沟通 ④直面挫折，自立自强 A.①②B.①③ C.②④D.③④
同学们，下课啦！
3.2022年有1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情的服务。每一名志 愿者都是一朵燃烧的“雪花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的 力量。这些燃烧的“雪花”（ D ） ①只是为了得到他人的赞赏 ②传递着美好情感，给人带来温暖 ③用热情传递了中国温度 ④勇于承担责任，服务奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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例题解析
【素养解读】本题以大学生参加支教活动为背景材料，考查学生对热心 公益、服务社会的认识，体现“责任意识”核心素养。 【解题指南】题干材料中某校大学生积极服务社会、奉献社会的行为是 积极承担责任的亲社会行为，助推教育发展。A选项“振兴地区经济” 与材料没有直接联系，排除；材料中没有体现学生的梦想，B选项排除； C选项观点正确且符合题意；大学生参与支教活动并不是为了个人荣誉， D选项排除。故选C。
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2.中国共产主义青年团的性质（地位）和作用分别是什么？ （1）性质（地位）：是中国共产党领导的先进青年的 群团 组织， 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和 共产主义 的学校，是
中国共产党的助手和 后备军 。
（2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军 和 突击队 作用。
分层训练 能力培优
9.（2022·宜昌市）北京冬奥会赛会志愿者有1.8万余名，每个志愿岗位散 发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说 明（ B ） A.服务社会需要掌握过硬的本领 B.社会进步离不开每个人的努力 C.奉献社会需要讲究策略和方法 D.志愿服务给人以精神上的关怀
道
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第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会 第2课时 服务社会
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◎本课时所依据的课程标准的对应部分是“生命安全与健康教育” 课标 学习主题。具体对应的内容要求是：“形成正确的自我认同”“形成 链接 亲社会的行为”。本课时主要是与学生一起探讨服务社会的价值，