第2节 有机物的结构与性质
高中化学选修5 第一章 第二节 有机化合物的结构特点(学案和课后习题,课后习题配有答案)
第二节有机化合物的结构特点教学目标知识与技能：1、掌握有机物的成键特点，同分异构现象。
2、掌握有机物同分异构体的书写。
过程与方法：1、用球棍模型制作C3H6、C4H8、C2H6O的分子模型。
2、强化同分异构体的书写，应考虑几种异构形式——碳链异构、位置异构、官能团异构，强化同分异构体的书写练习。
情感、态度与价值观：通过同分异构体的书写练习，培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。
教学重点有机化合物的成键特点；有机化合物的同分异构现象。
教学难点有机化合物同分异构体的书写。
【教学过程设计】第一课时[新课导入]有机物种类繁多，有很多有机物的分子组成相同，但性质却有很大差异，为什么？多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环还可以相互结合。
［板书设计］一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型1、有机物中碳原子的成键特点：(1)在有机物中，碳原子有4个价电子，碳呈价，价键总数为。
（成键数目多）(2)碳原子既可与其它原子形成共价键，碳原子之间也可相互成键，既可以形成键，也可以形成键或键。
（成键方式多）(3)多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环还可以相互结合。
［归纳总结］①有机物常见共价键：C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯环。
②在有机物分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子；连接在双键、叁键或在苯环上的碳原子（所连原子的数目少于4）称为不饱和碳原子。
③C—C单键可以旋转而C＝C不能旋转（或三键）。
2、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系：当一个碳原子与其它4个原子连接时，这个碳原子将采取取向与之成键；当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成双键时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于上；当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成叁键时，形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于上。
［归纳总结］1、有机物的代表物基本空间结构：甲烷是正四面体结构（5个原子不在一个平面上）；乙烯是平面结构（6个原子位于一个平面）；乙炔是直线型结构（4个原子位于一条直线）；苯环是平面结构（12个原子位于一个平面）。
高中化学 有机化合物的结构与性质
第1节认识有机化学一、概念与机体有关的化合物（少数与机体有关的化合物是无机化合物，如水），通常指含碳元素的化合物，但一些简单的含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳化物、氰化物等除外。
除含碳元素外，绝大多数有机化合物分子中含有氢元素，有些还含氧、氮、卤素、硫和磷等元素.已知的有机化合物近600万种.早期，有机化合物系指由动植物有机体内取得的物质。
自1828年人工合成尿素后,有机物和无机物之间的界线随之消失，但由于历史和习惯的原因，“有机”这个名词仍沿用.有机化合物对人类具有重要意义，地球上所有的生命形式，主要是由有机物组成的.例如：脂肪、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等。
生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象,都涉及到有机化合物的转变.此外，许多与人类生活有密切关系的物质，例如石油、天然气、棉花、染料、天然和合成药物等，均属有机化合物.二、分类(一）根据碳原子结合而成的基本骨架不同,有机化合物被分为三大类：1。
链状化合物这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状，因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物.2．碳环化合物这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构，故称碳环化合物。
它又可分为两类：脂环族化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。
芳香族化合物：是分子中含有苯环或稠苯体系的化合物。
3．杂环化合物:组成这类化合物的环除碳原子以外，还含有其它元素的原子，叫做杂环化合物。
（二)按官能团分类决定某一类化合物一般性质的主要原子或原子团称为官能团或功能基。
含有相同官能团的化合物,其化学性质基本上是相同的.三、命名(一）俗名及缩写有些化合物常根据它的来源而用俗名，要掌握一些常用俗名所代表的化合物的结构式，如:木醇是甲醇的俗称，酒精（乙醇）、甘醇（乙二醇）、甘油(丙三醇)、石炭酸（苯酚)、蚁酸（甲酸）、水杨醛（邻羟基苯甲醛）、肉桂醛(β—苯基丙烯醛）、巴豆醛（2—丁烯醛）、水杨酸（邻羟基苯甲酸)、氯仿（三氯甲烷)、草酸（乙二酸)、苦味酸(2，4,6—三硝基苯酚）、甘氨酸（α—氨基乙酸）、丙氨酸（α—氨基丙酸)、谷氨酸（α-氨基戊二酸)、D-葡萄糖、D-果糖（用费歇尔投影式表示糖的开链结构）等。
最新人教版高中化学选修五第一章 第二节 有机化合物的结构特点
第二节有机化合物的结构特点【学习目标】1.结合甲烷的结构认识碳原子的成键特点,认识有机化合物的分子结构取决于原子间的连接顺序、成键方式和空间排布。
2.结合戊烷、丁烯认识到有机化合物存在同分异构现象。
【核心素养】1.能从碳原子的结构、化学键等角度认识有机物种类繁多的原因,能采用球棍模型、比例模型等认识“同分异构现象”。
(宏观辨识与微观探析)2.形成书写和判断同分异构体的思维模型,并运用模型书写和判断同分异构体。
(证据推理与模型认知)一、有机化合物中碳原子的成键特点1.碳原子形成有机物的成键特点分析(1)碳原子的结构及成键特点(2)有机物的结构特点:碳原子的成键特点决定了含有原子种类和数目均相同的分子,其原子可能具有多种不同的结合方式,从而形成具有不同结构的分子。
2.甲烷的分子结构(1)表示方法分子式电子式结构式CH4结构简式球棍模型比例模型CH4(2)立体结构:以碳原子为中心,4个氢原子位于四个顶点的正四面体立体结构。
在CH4分子中4个C—H键完全等同,两个碳氢键间的夹角均为109°28'。
【教材二次开发】教材中给出了甲烷分子的正四面体结构示意图,怎样可以证明甲烷分子为正四面体结构而不是平面结构?提示:甲烷分子中键角(碳氢键的夹角)是109°28'而不是90°,可证明甲烷分子是正四面体结构;若CH4分子为平面结构,则CH2Cl2可有两种结构,而CH2Cl2分子的空间结构只有一种,证明甲烷分子是正四面体结构。
二、有机化合物的同分异构现象1.同分异构现象和同分异构体2.实例:戊烷的同分异构体如下表所示。
物质名称正戊烷异戊烷新戊烷分子式C5H12结构简式CH3CH2CH2CH2CH3C(CH3)4相同点分子式相同,都属于烷烃不同点碳原子间的连接顺序不同3.同分异构体的类型异构方式特点示例碳链异构碳链骨架不同CH3CH2CH2CH3与位置异构官能团位置不同CH2＝CH—CH2—CH3与CH3—CH＝CH—CH3官能团异构官能团种类不同CH3CH2OH与CH3—O—CH3【微思考】(1)CH3COOH与HCOOCH3是否属于同分异构体?若是,属于哪种类型的同分异构体?提示:是,属于官能团异构。
第二节_有机化合物的结构特点_ppt(共62张PPT)
反响练习
1、书写C5H10烯烃的同分异构体(5种)
碳链异构 位置异构
2、同分异构体的书写－碳链缩短法
以庚烷为例
一注意： 找出中心对称线
四句话： ①主链由长到短 ②支链由整到散
③支链由心到边 ④排布由邻到间
① C-C-C-C-C-C-C ② C-C-C-C-C-C ③ C-C-C-C-C-C
C
C
④ C-C-C-C-C C2H5
⑦ C-C-C-C-C CC
例：有三种不同的基团，分别为－X、―Y、―Z，假设同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的同分异构体数目是 ( C C=C H
)
醛基、羧基的碳氧双键可以简写为—CHO,—COOH
(注意官能团上的氢不能省〕
A.所有C原子可能共平面 哪些是位置异构______________；
例2、书写C4H8烯烃的同分异构体(5种) ⑶
B.除苯环外的C原子共直线 (4)苯的平面结构
故甲苯分子中最多有可能是13个原子共面。
C.最多只有4个C共平面 CH2=CH-CH=CH2
2 判断同系物的要点： A．CH3CH2COOH B．CH3-CH(CH3)-CH3
C．CH2=CH-CH=CH2 D．CH3COOCH3
E．CH3-CH2-C≡CH F．HCOOCH2CH3
〔2〕乙稀的平面结构 乙烯分子中的所有原子都在同一 平面内，键角为120°。当乙烯 分子中某氢原子被其他原子或原 子团取代时，那么代替该氢原子 的原子一定在乙烯的平面内
(3).乙炔的直线结构
乙炔分子中的2个碳原子和2个氢原 子一定在一条直线上，键角为180° 。当乙炔分子中的一个氢原子被其 他原子或原子团取代时，代替该氢 原子的原子一定和乙炔分子的其他 原子共线。
1-2有机化合物的结构特点
4.结构式 结构式 有机物分子中原子间的一对共用电子用 H H 一根短线表示，称为结构式。 一根短线表示，称为结构式。 5.结构简式： 结构简式： 结构简式 H—C—C—H H H
将结构式中的单键省略，连在同碳上的氢合并， 将结构式中的单键省略，连在同碳上的氢合并， 双键和三键不能省略 不能省略,但是 称为结构简式。双键和三键不能省略 但是 醛基、羧基的碳氧双键可以简写为 的碳氧双键可以简写为—CHO,— 醛基、羧基的碳氧双键可以简写为 COOH
√
【练习】写出分子式为C5H10的同分异构体。 练习】写出分子式为 的同分异构体。 ①按碳链异构书写 ②按位置异构书写 ③按官能团异构书写
序号 1 2 3 4 5
类别 烯烃 环烷烃 炔烃 二烯烃 饱和一元链状醇 饱和醚 饱和一元链状醛 酮 饱和羧酸 酯
通式
常 见 的 类 别 异 构 现 象
CnH2n CnH2n-2 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2
官能团异构：官能团不同引起的异构, 官能团异构：官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃
3、同分异构体的书写规律
书写步骤： 碳链异构→位置异构→官能团异构 书写步骤： 碳链异构→位置异构→
例题】书写C 【例题】书写 7H16的同分异构体 1.一直链C 1.一直链C7 ： 一直链
C—C—C—C—C—C—C
（2）支链为两个甲基: 支链为两个甲基:
（2）支链为两个甲基: 支链为两个甲基:
C ∣ C －C － C － C － C－ C－ C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上 、
C ∣ C －C － C － C － C ∣ C C ∣ C －C － C － C － C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上 、
有机化合物的结构特点
结构。如从结构简式看，CH3CH2CH2CH3中的碳链是直线形的，
而实际上是锯齿形的。
【典例1】(2012·深圳高二检测)夏日的夜晚，常看见儿童手 持发光的“魔棒”在广场上嬉戏。“魔棒”发光原理是利用过 氧化氢氧化草酸二酯产生能量，该能量被传递给荧光物质后便 发出荧光，草酸二酯(CPPO)可用下图表示。下列有关说法正确 的是( )
2.同分异构体数目的判断技巧
(1)基元法：如丁基有4种同分异构体，则丁醇有4种同分异构 体。 (2)替代法：如二氯苯C6H4Cl2有3种同分异构体，四氯苯C6H2Cl4 也有3种同分异构体(将H替代为Cl)。
(3)等效氢法：有机物分子中位置等同的氢叫等效氢，分子中
等效氢原子有如下情况： ①分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效。 ②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效。如新戊烷 (可以看作四个甲基取代了甲烷分子中的四个氢原子而得)，其
体，因此同分异构体不只存在于有机化合物之间。
一、有机物分子结构的表示方法
【特别提醒】
(1)在通常情况下，常用结构简式表示物质的组成与结构。 (2)结构简式与结构式的最大区别是不用表示出 C—H共价键； 至于C—C键，在结构简式中既可表示也可不表示。 (3)结构简式只表示碳原子之间的连接顺序，并不表示其真实
而言,而同位素的讨论对象是原子,同素异形体的对象是单质, 它们都不用来讨论有机化合物。 (3)如何理解具有这四种关系的物质间的化学性质？ 提示：结构决定性质。只有结构相似的物质间化学性质才相似 ,
只要结构不同,化学性质也不同。
分析：不一定。当该有机物形成链状结构时，最多只能形成
4个碳碳单键，如C—C—C—C—C或 等；当
该有机物形成环状结构时，可形成5个碳碳单键，如 等。
高二化学有机化合物的结构与性质
碳碳叁键键能小 于单键键能的3倍、 小于单键和双键的键 能之和。
单键不容易断裂，饱和碳原子性质稳定，烷烃 不能发生加成反应。不饱和碳原子性质较活泼， 烯烃、炔烃容易发生加成反应。
追根寻源
• 甲烷分子的空间构型为什么是正四面体？
• 碳碳双分子中碳碳键为何特殊？
σ键、π键 和大π键
第2节 有机化合物 的结构与性质
联想质疑
燃烧、取代反应 甲烷 燃烧、与高锰酸钾 溶液反应、加成反 应 燃烧、取代反应、 加成反应
乙烯
苯
结构
性质
知识支持 共价键的分类及定义
• 单键：两个原子之间共用一对电子 的共价键。 • 双键：两个原子之间共用两对电子 的共价键。 • 叁键：两个原子之间共用三对电子 的共价键。
位
B、两甲基在不同一个碳原子上
4、主链少三个碳原子
C ∣ C －C － C － C － C － C － C ∣ ∣ C C
4、主链少三个碳原子
C C ∣ ∣ C －C － C － C ∣ ∣ C C
【观察】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个 甲基的同分异构体有（ ）个 （ A ） 2 个 （ B） 3 个 （C）4 个 （D） 5 个
“头碰头”重叠——σ键 “肩并肩”重叠——π 键 苯分子中的大π键
轨道杂化理论： 成键过程中，由于原子间的相互影响， 同一原子中几个能量相近的不同类型的原 子轨道，可以线性组合，重新分配能量和 确定空间，组成数目相等的新的原子轨道
sp杂化 sp2杂化
杂化
杂化
乙烯、乙炔分子中轨道杂化和重叠方式示意图
请你根据上表所提供的数据，从键能和键长的 角度结合乙烷、乙烯和乙炔的性质考虑下列问题， 并与同组同学进行交流和讨论。 1、乙烯为什么容易发生加成反应？
高中化学 第一章 认识有机化合物 第二节 有机化合物的结构特点教案高二化学教案
〖第二节有机化合物的结构特点〗之小船创作[明确学习目标] 1.认识有机化合物的成键特点，学会有机物分子结构的表示方法，熟知几种典型分子的空间构型。
2.理解有机化合物的同分异构现象，学会同分异构体的书写方法，能判断有机物的同分异构体。
一、有机化合物中碳原子的成键特点1．碳原子的结构及成键特点碳原子的成键特点，决定了碳原子与其他原子具有多种不同08不同结构的分子。
的结合方式，从而形成具有□2．甲烷分子结构的表示方法3．甲烷的空间构型甲烷分子里，1个碳原子与4个氢原子形成4个共价键，构成以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的□11正四面体立体结构。
其正四面体结构示意图如右图所示。
二、有机化合物的同分异构现象1．同分异构现象和同分异构体2．同分异构体的类型1．已知甲烷分子中的两个氢原子被两个Cl原子取代后的结构只有一种，能否证明CH4的空间构型是正四面体结构，而不是平面结构(用下图说明)?提示：CH2Cl2分子的空间结构只有一种可证明甲烷分子是正四面体结构。
如下图：与为相同结构；若CH4分子为平面结构，则CH2Cl2可有两种结构：与。
2．互为同分异构体的物质相对分子质量一定相等，相对分子质量相等的不同物质一定互为同分异构体吗？提示：不一定。
相对分子质量相等的不同物质可能具有相同的分子式，也可能具有不同的分子式，如CH3COOH与CH3CH2CH2OH、NO2与CH3CH2OH、CO与N2等，它们的相对分子质量相等，但分子式都不同，彼此不是同分异构体。
一、有机物分子结构和组成的表示方法续表[即时练]1．下列有关物质的表达式正确的是( )A ．乙炔分子的球棍模型：B ．羟基的电子式：[··O ······H]－C ．2氯丙烷的结构简式：CH 3CHClCH 3D ．丙烯的键线式：答案 C解析 球棍模型中应用短棍表示出价键，故A 错误；羟基是电中性的，故B 错误；2氯丙烷的结构简式：CH 3CHClCH 3，故C 正确；丙烯分子中有三个碳，而给出的键线式结构是4个碳，故D 错误。
有机知识点总结大全
有机知识点总结大全一、有机化合物的结构1. 有机化合物的基本结构有机化合物是由碳元素和氢元素以及一些其他元素如氧、氮、硫等组成的化合物。
在有机化学中，碳元素的重要性不言而喻，因为只有碳元素才能形成稳定的共价键，并且能够形成多态性、立体异构体等现象，从而造成有机化合物的多样性。
2. 有机化合物的原子轨道杂化在有机化学中，碳原子在共价键形成过程中会发生sp、sp2、sp3等杂化，这些杂化形式决定了有机分子的空间构型和性质。
3. 有机化合物的构象与构象异构体构象是指以碳碳单键为轴的旋转，可以得到不同的构象，而在构象变化中分子的原子在空间中的位置变化，不改变化学键的连通性。
而构象异构体是指在构象上有不同的异构。
二、有机化合物的性质1. 有机化合物的物理性质有机化合物的物理性质包括熔点、沸点、密度、可溶性等。
这些物理性质与有机分子的分子结构和分子间相互作用有关。
2. 有机化合物的化学性质有机化合物的化学性质包括官能团的化学性质、反应活性等。
不同的官能团决定了有机分子的不同的化学性质，使得有机化合物有着非常多样的化学反应。
三、有机化合物的命名1. 有机化合物的命名原则有机化合物的命名通常采用一定的命名原则，包括主链命名、官能团前缀命名、取代基命名等。
这些命名原则为有机化合物的命名提供了一定的规范和便捷。
2. 有机化合物的命名方法有机化合物的命名方法包括IUPAC命名法、通用命名法等。
IUPAC命名法是最为通用和学术规范的命名法，它采用一定的规则对有机分子进行统一的命名。
四、有机化合物的合成1. 有机化合物的合成途径有机化合物的合成途径包括物质的自然合成、实验室合成、工业化合成等。
有机化合物的合成途径是有机化学的一个重要研究方向，不仅对于有机合成反应的设计和优化有着重要的意义，同时也为有机化工生产提供了理论基础。
2. 有机化合物的反应类型有机化合物的合成包括加成反应、消除反应、取代反应、氧化还原反应等。
这些反应类型并不是相互独立的，很多反应是互相联系并且互相转化的。
化学有机结构知识点总结
化学有机结构知识点总结有机结构是有机化学的重要内容之一，它是有机化学家研究的重要对象。
有机结构的知识点包括有机化合物的命名规则、结构特点及其物理和化学性质等内容。
下面我们将对有机结构的相关知识点进行总结。
一、有机化合物的基本结构1、碳的四价碳是有机化合物的基础元素，在有机化合物中以sp3、sp2和sp杂化态存在。
sp3杂化的碳原子形成了四个单键，sp2杂化的碳原子形成了一个π键和三个σ键，sp杂化的碳原子形成了一个π键和两个σ键。
碳原子的四个官能团包括羟基、氨基、羰基和硫醇基。
2、键的构象有机化合物中有不同种类的键：单键、双键、三键。
单键是由两个原子共用一个电子对而形成的共价键；双键是由四个原子共用两对电子而形成的共价键；三键是由六个原子共用三对电子而形成的共价键。
3、立体化学有机化合物的立体化学是研究有机化合物空间结构和其影响性质的一门学科。
有机化合物的空间结构包括构象异构和立体异构。
构象异构是指同分子式、相同官能团的有机化合物，由于键轴可转动的存在，存在构象不同而其他性质相同的异构体。
立体异构是指分子中存在手性中心，其镜像体是不重合的异构体。
二、有机物的命名有机化合物的命名规则是化学家对有机化合物进行命名的规范，其目的是为了便于沟通和资料查阅。
有机物的命名分为通用命名法和系统命名法。
通用命名法是由化合物的来源、性质等因素构成的名称。
系统命名法则是由化合物的结构构成的名称。
常用的有机物命名规则包括：基本碳环、侧链、双键位置、取代基位置等。
三、结构与性质1、取代基的位置和性质取代基的位置对有机物的物理性质和化学性质有着很大的影响。
取代基可以影响有机物的溶解度、熔点、沸点、密度等物理性质，也可以影响有机物的化学反应。
取代基的位置常常决定了有机物的反应性。
2、官能团对有机物性质的影响有机化合物的官能团对有机化合物的性质有着重要的影响。
不同官能团所具有的化学性质不同，其化学反应也不同。
官能团的类型可以决定化合物的分类和一些化学性质。
高中化学必修二有机
高中化学必修二：有机化学介绍有机化学是化学的一个重要分支，研究有机物的结构、性质、合成和反应规律。
高中化学必修二的有机化学内容主要包括烃类、醇、醛、酮、羧酸及其衍生物的分类、命名、结构特点和性质等方面的知识。
本文将重点介绍高中化学必修二的有机化学内容。
碳原子和有机化合物有机化合物是由碳原子和氢原子以及其他原子组成的物质。
碳原子具有独特的特性，能够形成四个共价键，并且能够形成稳定的链状结构。
这使得碳原子成为构成有机化合物的基础。
有机化合物可分为烃类、醇、醛、酮、羧酸及其衍生物等不同类别。
烃类烃类是由碳和氢原子组成的化合物。
根据碳原子之间的连接方式，烃类可以分为饱和烃和不饱和烃两大类。
饱和烃的碳原子之间通过单键连接，不饱和烃则包含了双键或三键。
烷烃烷烃是最简单的烃类化合物，只包含碳和氢原子。
烷烃的分子式为CnH2n+2，其中n为烷烃中碳原子的个数。
烷烃具有较高的稳定性，常见的烷烃有甲烷、乙烷、丙烷等。
烯烃和炔烃烯烃和炔烃是不饱和烃的两个重要类别。
烯烃含有一个或多个双键，而炔烃则含有一个或多个三键。
这些不饱和键给予了烯烃和炔烃一些特殊的性质和反应。
醇、醛、酮醇、醛和酮是含有氧元素的有机化合物。
它们的区别在于氧原子的位置和功能基团的不同。
醇醇是含有一个或多个羟基（-OH）的化合物。
根据羟基的位置，醇可以分为一元醇、二元醇等。
醇具有一定的溶解度和挥发性，是很多化学反应中的常见试剂。
醛醛是含有羰基（-CHO）的化合物。
醛分子中羰基位于分子的末端。
醛具有较强的还原性和较高的沸点，是一些重要的有机化合物。
酮酮是含有羰基的化合物，羰基位于分子的内部。
酮具有较高的稳定性和较低的沸点。
常见的酮有丙酮、甲酮等。
羧酸及其衍生物羧酸及其衍生物是含有羧基（-COOH）的有机化合物。
根据衍生物的不同，羧酸可以进一步分为酸酐、酯、酰卤、酰胺等。
酸酐酸酐是两个羧酸分子失去水分子形成的阳离子。
酸酐在有机合成中常被用作酯化反应的催化剂。
有机化合物的结构与性质
有机化合物的反应活性除了取决于分子中的碳原子 的饱和程度外，键的极性也是一个重要因素。
【阅读】P19表1-2-2和 “方法导引” 常见共价键的类型，键的极性与电负性的关系。 知识的应用 键的极性
分 析 和 预 测 有机化合物分子的反应活性和在反应中的断键部位
P20迁移 应用
由乙醇和溴乙烷结构式分析和预测乙醇和 溴乙烷的反应活性部位
同分异构体表现形式： 碳骨架异构 结构异构 官能团位置异构 官能团异构 官能团类型异构
同分异构现象是有机化合物种类繁多、数量巨 大的原因之一。
【阅读】P21—22“拓展视野”
H CH3 C C H3C H
H C C H3C
H CH3
立体异构
顺反异构 光学异构
手性现象。
手性碳原子
小结：
试比较同系物、同分异构体、同素异形体、 同位素四个名词的含义 同系物 分子相差 一个或几 个CH2原 子团 结构相似 化合物 同分异构体 同素异形体 分子组 成相同 组成不同 同位素 质子数相 同，中子 数不同 —— 同一元素的 不同种原子
烃的名称 甲烷 碳原子的成键方式 四个单键 两个单键、一个双键 一个单键、一个叁键 一个单键、两个特殊的碳碳键 键角 109.5º 120º 180º 120º
乙烯 乙炔 苯
若一个碳原子与4个原子成键，则碳原子与周围的4个原子 都以四面体取向成键,四个键的键角总是接近109.5º ，所 以烷烃分子中的碳链是折线形碳链。 若一个碳原子与3个原子成键，则3个键的键角总是接近120º ，
第二节 有机化合物的结构与性质
一.碳原子的成键方式
单键、双键和叁键
（1）每个碳原子周围都有什么类型的共价键？ （2）什么是不饱和碳原子和饱和碳原子？ （3）各分子中与碳原子成键的分别是何种元素的原子？ 有机物分子中碳原子有哪些成键规律？
高中有机化学笔记
高中有机化学笔记
一、有机物的结构与性质
1. 有机物的结构：有机物由碳、氢、氧等元素组成，其基本单元是烃，烃的衍生物是各类有机物。
2. 有机物的性质：
物理性质：大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂。
化学性质：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等具有不同的化学性质。
二、有机物的反应类型
1. 取代反应：有机物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。
2. 加成反应：有机物分子中不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新物质的反应。
3. 消去反应：有机物在一定条件下，从一个分子中脱去一个小分子（如水、卤化氢等），而生成不饱和（双键或三键）化合物的反应。
4. 氧化反应：有机物加氧或去氢的反应。
5. 还原反应：有机物加氢或去氧的反应。
三、有机物的命名
1. 烷烃的命名：根据碳链的长短和支链的位置命名。
2. 烯烃、炔烃的命名：根据烯烃、炔烃的性质和结构特征命名。
3. 芳香烃的命名：根据苯环和侧链的结构特征命名。
四、各类有机物的通式与结构特点
1. 烷烃的通式为CnH2n+2，结构特点是碳原子之间以单键相连，碳原子剩余的价键全部与氢原子结合。
2. 烯烃的通式为CnH2n，结构特点是碳原子之间以双键相连，其余价键均与氢原子结合。
3. 炔烃的通式为CnH2n-2，结构特点是碳原子之间以三键相连，其余价键均与氢原子结合。
4. 芳香烃的通式为CnH2n-6，结构特点是苯环上连接着侧链，侧链可以是烷基、烯基或炔基等。
有机物的结构
有机物的结构有机物是碳元素为主要组成元素的化合物，其结构多样且复杂。
而有机物的结构则是指有机分子中的原子之间的化学键和空间排列。
本文将从有机物的基本结构入手，介绍有机物的组成和结构特征，并探讨有机物结构对其性质和功能的影响。
一、有机物基本结构有机物的基本结构由碳原子构成，通常以碳原子的电子构型为乌龟图来描述。
碳原子有四个价电子，可以与其他原子或基团形成共价键。
共价键就是通过共用电子对来连接两个原子的化学键。
在有机物中，碳原子可以形成单键、双键或三键。
单键是一对电子共享，双键是两对电子共享，三键是三对电子共享。
根据碳原子的键数，有机物可以分为饱和化合物和不饱和化合物。
饱和化合物的碳原子只形成单键，而不饱和化合物的碳原子可以形成双键或三键。
二、有机物的分子结构有机物分子的结构由碳原子及其连接的其他原子决定。
碳原子通过共价键与其他原子形成化学键，形成分子的骨架。
其他原子可以是氢、氧、氮、硫等非金属元素。
有机物分子内部的原子排列可以是直链、支链或环状。
直链有机物的碳原子依次连接形成一条链，而支链有机物则是在直链上分支出其他碳链。
环状有机物则是由碳原子形成闭环结构。
此外，有机物还可以存在立体异构体。
立体异构体是指化学式相同、原子连接方式相同但空间结构不同的同分异构体。
立体异构体的形成主要是由于碳原子的立体化学性质，碳原子可以形成手性中心。
三、有机物结构对性质和功能的影响有机物的结构决定了其性质和功能。
不同的结构可以导致不同的物理和化学性质，有机物的功能也与其结构密切相关。
首先，有机物的结构对物理性质有影响。
例如，分子的大小和形状影响有机物的溶解性和挥发性。
较长的直链有机物通常比支链有机物具有较高的沸点和熔点，因为直链有机物分子间的分子间力较大。
其次，有机物的结构还决定了其化学性质。
结构中的官能团对有机物的化学性质起着重要作用。
例如，羟基（-OH）官能团赋予有机物水溶性和酸碱性。
醛、酮、羧酸等官能团赋予有机物还原性和氧化性。
2020-2021学年高中化学鲁科版(2019)选择性必修3第一章第二节有机化合物的结构与性质作业5
2020-2021学年高中化学鲁科版（2019）选择性必修3第一章第二节有机化合物的结构与性质作业5一、单选题1．下列说法正确的是A．C240和C540互为同素异形体B．氕、氘、氚是氢元素的三种核素，其中子数相同C．CH3COOH与HCOOCH2CH3互为同系物D．C3H8的一氯取代物有3种2．下列说法正确的是A．异丁烷的一氯取代物有两种B．氕、氘、氚是氢元素的三种核素，中子数都为1C．乙醛和丙烯醛(CH2=CHCHO)互为同系物D．O2 和O3互为同素异形体，具有相似的物理性质3．下列说法正确的一组是( )A．H2和D2互为同位素B．正丁烷和异戊烷是同系物C．和互为同分异构体D．和互为同系物4．下列说法正确的是( )A．H与D，16O与18O互为同位素；H216O、D216O、H218O、D218O互为同素异形体；甲醇、乙二醇和丙三醇互为同系物B．在SiO2晶体中，1个Si原子和2个O原子形成2个共价键C．HI的相对分子质量大于HF，所以HI的沸点高于HFD．由IA族和VIA族元素形成的原子个数比为1:1、电子总数为38的化合物，可能是含有共价键的离子化合物5．下列物质互为同分异构体的一组是A．氧气与臭氧B．乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3) C．35Cl和37Cl D．火碱与烧碱6．下列说法正确的是A．和是同一种物质B ．和互为同分异构体C ．H 2和D 2互为同素异形体 D ．正丁烷和异丁烷互为同系物 7．下列说法不正确的是( ) A ．6Li 和7Li 互为同位素 B ．淀粉和纤维素互为同分异构体 C ．C 5H 12和C 8H 18一定互为同系物 D ．纳米碳管和金刚石互为同素异形体 8．下列说法不正确．．．的是( ) A ．22||C H OHCHOH C H OH和22|C H OHCH OH 的性质相似，但它们不是同系物B ．4He 是质子数与中子数均为2的核素C ．分子式为4CH 、38C H 、4CH O 、24C H 的有机物均不存在同分异构体D ．60C 和金刚石互为同素异形体，二者均为原子晶体9．有机物A 的分子式为C 5H 10O 3，一定条件下，A 与碳酸氢钠、钠反应均能产生气体，且生成的气体体积比(同温同压)为1：1，则A 的结构最多有( )种(不考虑立体异构)。
有机化学知识点归纳(二)
(2)质量一定的有机物燃烧
规律一：从C+O2=CO2、6H2+3O2=6H2O可知等质量的碳、氢燃烧，氢耗氧量是碳的3倍。
可将 → ，从而判断%m(H)或%m(C)。
推知：质量相同的烃（ ），m/n越大，则生成的CO2越少，生成的H2O越多，耗氧量越多。
规律二：质量相同的下列两种有机物 与 完全燃烧生成CO2物质的量相同；质量相同的下列两种有机物 与 ，燃烧生成H2O物质的量相同。
C) 化学性质：
①葡萄糖类似醛类，能发生银镜反应、费林反应等；
②具有多元醇的化学性质。
(2)二糖
A) 代表物：蔗糖、麦芽糖（C12H22O11）
B) 结构特点：蔗糖含有一个葡萄糖单元和一个果糖单元，没有醛基；
麦芽糖含有两个葡萄糖单元，有醛基。
C) 化学性质：①蔗糖没有还原性，麦芽糖有还原性。②水解反应
有机化学知识点归纳(二)
一、有机物的结构与性质
1、官能团的定义：决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。
2、常见的各类有机物的官能团，结构特点及主要化学性质
(1)烷烃
A) 官能团：无 ； 通式：CnH2n+2； 代表物：CH4
B) 结构特点：键角为109°28′，空间正四面体分子。烷烃分子中的每个C原子的四个价键也都如此。
规律三：等质量的具有相同最简式的有机物完全燃烧时，耗氧量相同，生成的CO2和H2O的量也相同。或者说，最简式相同的有机物无论以何种比例混合，只要总质量相同，耗氧量及生成的CO2和H2O的量均相同。
(3)由烃燃烧前后气体的体积差推断烃的组成
当温度在100℃以上时，气态烃完全燃烧的化学方程式为：
化学有机物的组成、结构和性质
有机物的组成、结构和性质一、官能团：是决定化合物的化学特性的原子或原子团注意：（1）碳碳双键、碳碳三键分别是烯烃和炔烃的官能团（2）官能团决定了有机物的结构、类别和性质，具有相同官能团的有机物具有相似的化学性质；具有多种官能团的化合物应具有各官能团的特性。
（3）有机物的鉴别，实际上是有机物所含官能团的鉴别。
三、重要的有机反应类型和反应方程式1．取代反应（1）有机物分子里的某些原子或原子团（应直接与有机物分子中的碳原子相连）被其它原子或原子团所代替的反应叫做取代反应。
（2）烃的卤代、烃的硝化或磺化，以及后面学习的醇分子间的脱水反应，醇与氢卤酸反应，酚的卤代，酯化反应，卤代烃的水解，酯的水解，蛋白质或多肽的水解等都属于取代反应。
①卤代②硝化反应：③磺化④脱水CH 3CH 2OH + HOCH 2CH 3−−→ ⑤酯化CH 3COOH + HO —CH 3−−→ CH 3COOH + HOCH 2—CH 2OH −−→ HOOC —COOH + CH 3CH 2OH −−→ HOOC —COOH+ HOCH 2—CH 2OH −−→ HOOC —CH 2CH 2CH 2CH 2OH −−→⑥水解R —X + H 2O −−→ R —COOR' + H 2O −−→⑦其他：CH 3COONa + NaOH CaO−−−→ （3）取代反应发生时，被代替的原子或原子团必须与有机物分子中的碳原子直接相连，否则就不是取代反应。
2．加成反应（1）有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成新的物质的反应叫做加成反应。
（2）烯烃、炔烃、二烯烃的加成试剂一般是H 2、X 2、HX 、H 2O 、HCN 等，其中不对称的烯烃（或炔烃）与HX 、H 2O 、HCN 加成时，带正电的氢原子主要加在含氢较多的不饱和碳原子上；共轭二烯烃与等物质的量的H 2、Br 2等加成时以1，4—加成为主。
苯环的加氢；醛基或酮基与H 2、HX 、HCN 等的加成也是必须掌握的重要的加成反应。
高中有机物性质总结
高中有机物性质总结
首先，我们来讨论有机物的物理性质。
有机物通常是非极性分子，因此它们在
水中的溶解度较低。
但是，一些有机物分子中含有极性官能团，使得它们能够与水发生一定的相互作用，从而增加了它们在水中的溶解度。
此外，有机物的沸点和熔点通常较低，这也是由于它们分子间的相互作用较弱所致。
接下来，我们将重点讨论有机物的化学性质。
有机物通常具有较强的化学反应性，主要是由于其中的碳原子能够形成多种共价键和官能团。
有机物的化学性质主要包括燃烧、氧化还原反应、加成反应、消去反应等。
其中，燃烧是有机物最常见的化学反应之一，有机物在氧气的作用下可以发生燃烧，产生二氧化碳和水。
此外，有机物还可以发生氧化还原反应，通过失去或获得电子而产生化学变化。
而加成反应和消去反应则是有机化合物中双键和三键的典型反应，它们能够在特定条件下发生加成或消去的化学反应。
除了上述的物理性质和化学性质外，有机物还具有一些特殊的性质。
例如，有
机物的异构体现象十分普遍，同一种分子式的有机物可能存在多种结构异构体，这是由于碳原子的杂化方式和空间构型的不同所致。
此外，有机物还具有手性，即存在左右手对映体的现象，这对于药物和生物活性物质的研究具有重要意义。
总的来说，有机物具有丰富多样的物理性质和化学性质，这些性质不仅在化学
实验和生产中有着重要应用，也为我们理解生命和探索宇宙提供了重要的参考。
希望通过本文的总结，大家能够对高中有机物的性质有更清晰的认识，为今后的学习和研究提供帮助。
有机物的结构
13
14
典例导析
知识点1：有机化合物中碳原子的成键特点
例1 大多数有机物分子中的碳原子与碳原子或碳原子
与其他原子相结合的化学键是( )
A．只有非极性键
B．只有极性键
C．有非极性键和极性键 D．只有离子键
解析 碳原子最外层有4个电子，不易失去或得到电子而
形成阳离子或阴离子。碳原子通过共价键与H、O、N、S、P
30
4．色谱法 原理：利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同，分 离、提纯有机物，这种方法就是色谱法。 常用吸附剂：碳酸钙、硅胶、氯化铝、活性炭等。
31
名师解惑
一、蒸馏 1．实验装置图(如右图)
32
2．实验(含有杂质的工业乙醇的蒸馏)注意事项 (1)安装顺序：安装蒸馏仪器时要注意先从蒸馏烧瓶装 起，根据加热器的高低确定蒸馏烧瓶的位置，然后再接水冷 凝管、尾接管、接受器(锥形瓶)，即“自下而上”、“先左 后右”。拆卸蒸馏装置时顺序相反，即“先右后左”。 (2)加入几片碎瓷片，防止液体暴沸。象，如来自和。9
名师解惑
一、同分异构体的书写 同分异构体的书写技巧一般采用“减链法”，可概括为 “两注意四句话”。 两注意：一是有序性，即从某一种形式开始排列、依次 进行，防止遗漏；二是等效法，即位置相同的碳原子上的氢 被取代时会得到相同的物质，不要误认为是两种或三种。 四句话：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到 边，苯环排布对、邻、间。 (1)以烷烃C6H14为例，写出所有同分异构体。(烷烃只有 碳链异构)
27
28
29
3．萃取与分液 (1)萃取包括液－液萃取和固－液萃取。 液－液萃取的原理是：利用有机物在两种互不相溶的溶 剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂中转移到另一种溶 剂中的过程。 固－液萃取的原理是：用有机溶 剂从固体物质中溶解出有机物的过程。 (2)分液：利用互不相溶的液体的 密度不同，用分液漏斗将它们一一分 离出来。如下图所示： (3)操作方法：①混合振荡；②静 置分层；③分液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2节有机物的结构与性质【教材分析】认识有机物的结构与性质的关系，掌握通过结构推断性质，通过性质判断结构，这是学习有机化学至关重要的能力。
本节教材在原子结构及化学键的基础上，从碳的结构拓展到其成键特点，介绍单键、双键、叁键的结构及极性键和非极性键，然后进一步引出同分异构现象和同分异构体的概念及不同官能团相互影响对物质性质的影响等。
本节教学内容抽象难懂，要充分利用结构模型等直观教学手段，使教学形象易懂。
第一课时碳原子成键特点及有机物的空间构型【基本要求】知识与技能要求：（1）了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性，能以此解释有机化合物种类繁多的现象。
（2）理解单键、双键和叁键的概念，知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影响，能根据键角判断有机物的空间构型。
（3）理解极性键和非极性键的概念。
知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影响过程与方法要求：初步学会对有机化合物分子结构进行碳原子饱和程度、共价键类型及性质等方面的分析。
情感与价值观要求：通过碳原子的成键特点和成键方式的学习，树立"客观事物本来是相互联系和具有内部规律的"的辨证唯物主义观点。
【重、难点】本课时的重点是理解单键、双键和叁键，极性键和非极性键的概念。
难点是根据有机化合物分子结构判断其碳原子饱和程度、共价键类型及性质。
【学案导学】1．碳原子的成键有何特点，这种成键特点与有机物种类繁多成键有何关系？2．什么是单键、双键和叁键，它们的稳定性有何关系？3．甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是怎样的？4．什么是极性键和非极性键？5．电负性的大小与元素的金属性和非金属性有何关系？【课时测控3】专题一：有机化合物中碳原子的成键方式，单键、双键和叁键。
1．关于单键、双键、叁键的说法正确的是 A．单键的键长最短，键能最大。
B．叁键的键长最短，键能最大。
C．双键中两个键都活泼，加成时都断裂。
D．只有碳原子间才能形成双键和叁键。
2．下列关于乙烯分子结构的描述错误的是A．双键键长小于乙烷中碳碳单键的键长 B．分子中所有原子在同一平面上C．双键键能是乙中碳碳单键键能的2倍 D．分子中碳氢键的夹角是12003．苯、乙烷、乙烯、乙炔分子中的碳碳键长分别为a、b、c、d，它们之间由大到小顺序为 ( ) A．a>b>c>d B．b>a>c>dC．b>c>d>a D．b>c>a>d4．某分子中如果含有双键或叁键，分子式中氢原子个数比相同碳原子数的烷烃氢原子个数分别少A. 1、2B. 2、4C. 2、3D. 3、45. 下列各组有机物其结构中均有可能含有碳碳双键的是（）A．C3H6与C3H8 B．C4H6与C3H8C．C5H10与C6H6 D．C3H6与C3H8O6．下列物质①甲烷②乙烯③苯④乙醇⑤乙酸⑥正丁烷⑦异戊烷(1)碳原子间的成键方式完全相同的是___________________(2)碳原子周围有双键的是___________(3)碳原子周围有三种共价键的是__________________________7．某有机物的结构如下，分析其结构并回答下列问题：（1）写出其分子式____________________（2）分子中有_____________个不饱和碳原子，分子中有___________种双键（3）分子中饱和碳原子有__________个，一定与苯环处于同一平面的碳原子有___个（4）分子中的极性键有________________________（写出两种即可）（5）推测该有机物的三条性质：①___________________________________②____________________________________③___________________________________8．丙烯腈的结构简式为______________，指出丙烯腈分子中各化学键的类型___________________________________________________________________________。
9．写出含有双键的两类有机化合物，各举两例，写出其结构简式。
(1)含有_______________双键，如___________________________________________________(2)含有____________双键，如_________________________________________________10．有机物分子中与４个不同原子或原子团相连的碳原子称为"手性"碳原子。
葡萄糖分子的结构简式为：____________________________________,在葡萄糖分子中有____________个"手性"碳原子，葡萄糖分子中的碳氧双键可以与氢气加成，加成后的生成物中有___________个"手性"碳原子．【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？专题二：极性键和非极性键11．下列共价键中极性最强的是（）A．C-Cl B．C-OC．C-N D．C-F12．在1-18号元素中电负性最大的是（）A．Na B．CC．O D．F13．下列化合物中羟基最活泼的是（）A．H2O B．C2H5OHC．CH3COOH D．C6H5OH14．下列叙述中错误的是 ( ) A．只有成键两原子相同，才有可能形成非极性键B．极性键中吸引电子能力强的原子带部分正电荷C．键的极性除受成键原子吸引电子能力的强弱影响，还受邻近原子团的影响D．不同元素原子的核内质子数不同，核对外层电子吸引作用的强弱程度就不同15．用部分正电荷和部分负电荷描述下列化合物中指定共价键的极性（1） H-CN (2) H-OH(3) CH3-OH (4) CH3COO-CH2CH3(5) H-SH (6) HO-SO3H16．下列有机化合物中，有的有多个官能团：(1)可以看作醇类的是(填入编号)(2)可以看作酚类的是；(3)可以看作羧酸类的是；(4)可以看作酯类的是。
【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？专题三：物质的空间构型17．下列分子中所有原子不可能共处在同一平面上的是 ( ) A．C2H2 B．CS2 C．NH3 D．C6H618．下列所述乙炔的结构和性质中，既不同于乙烷，又不同于乙烯的是( )A．存在碳碳叁键，其中的两个键易断裂B．不易发生取代反应，易发生加成反应C．分子中的所有原子都处在一条直线上D．能使酸性高锰酸钾溶液褪色19．下列关于烯烃和烷烃相比较的说法，不正确的是 ( )A．含元素种类相同，但通式不同B．烯烃含双键而烷烃不含C．烯烃分子含碳原子数≥2，烷烃分子含碳原子数≥1D．碳原子数相同的烯烃分子和烷烃分子互为同分异构体20．描述分子结构的下列叙述中，正确的是（）A．6个碳原子有可能都在一条直线上B．6个碳原子不可能都在一条直线上C．6个碳原子有可能都在同一平面上D．6个碳原子不可能都在同一平面上21．甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构而不是正方形结构的依据是（）A．CH3Cl不存在同分异构体B．CHCl3不存在同分异构体C．CH2Cl2不存在同分异构体D．CH4 中四个键都相同22．下列有机物分子中的所有原子一定处于同一平面上的是（）A．苯 B．甲苯C．苯乙烯 D．CH3-CH═CH-CH323．某烃的结构简式为：CH2-CH3∣CH≡C-C═CH-CH2-CH3分子中处于四面体结构中心的碳原子数为a,一定在同一平面内的碳原子数为b，一定在同一直线上的碳原子数为c，则a、b、c依次为A．4，5，3 B．4，6，3C．2，4，5 D．4，4，624．某烯烃标准状况下的密度为3．75，则其分子式为_____________________，若其所有碳原子位于同一平面上则其结构简式为______________________25．化学式为C6H12的某烯烃的所有碳原子都在同一平面上，则该烯烃的结构简式为_____________。
26．人们对苯的认识有一个不断深化的过程。
（1）由于苯的含碳量与乙炔相同，人们认为它是一种不饱和烃写出C6H6的一种含有叁键且无支链链烃的结构简式:_________________________________（2） 1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题不能解决，它不能解释下列_________事实A．苯不能使溴水褪色B．苯能与氢气发生加成反应C．溴苯没有同分异构体D．邻二溴苯没有同分异构体（3）现代化学认苯分子碳碳之间的键是:______________________________________（4）苯的化学性质表现为易取代，能加成，试写出苯的一个取代反应和一个加成反应【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？第二课时有机化合物的结构与性质关系【基本要求】知识与技能要求：（1）了解有机化合物中同分异构现象，识别和判断烃类化合物中的结构异构类型。
（2）初步建立"不同基团间的相互作用会对有机化合物的化学性质产生影响"的观念。
过程与方法要求：通过对典型实例的交流研讨，认识有机化合物同分异构体的类型和书写规律，形成利用有机化合物结构推测其性质的思路和意识，用官能团的相互影响来解一些问题。
情感与价值观要求：通过官能相互影响的学习，树立"客观事物本来是相互联系、相互影响的"的辨证唯物主义观点，培养学生热爱科学、勇于探索的精神。
【重、难点】本课时的重点、难点都是同分异构现象的概念和同分异构体书写。
【学案导学】1．同分异构体的概念为_________对于烷烃来说，它只存在_____________ 异构，如 C5H12有________种同分异构体。
对于烯烃、炔烃及烃的衍生物，除了有_________________异构以外，还可能有____________异构或____________异构，如C4H8可能有___________种同分异构体。
2．通常只有通式相同的有机物间才能产生同分异构现象，烯烃与__________ 通式相同，都是_______________炔烃与 __________通式相同，都是____________饱和一元醇与__________ 通式相同，都是_______饱和一元醛与 _____________通式相同，都是____饱和一元羧酸与 ____________通式相同，都是____这些异构都称为____________________3．官能团决定一类有机化合物的________，这是因为___________________________________，所以我们可以根据____________ 来推测有机化合物的反应。