幼儿园全日健康观察记录表
全日观察记录表
宝应县直机关幼教中心第一幼儿园全日观察记录表(班级记录)
班级：
宝应县县直机关幼儿园
一
日
观
察
记
录
班级：_________ 教师：_________
班级全日观察对象如下：
（1）在园所服药的幼儿；
（2）近期正患感冒或咳嗽的幼儿；
（3）夜晚在家发热，但入园时不发热的幼儿；
（4）夜晚在家腹泻的幼儿；
（5）早上入园时精神情绪不好的幼儿；
（6）身体有外伤，但不严重的幼儿；
（7）夜晚在家发过哮喘，入园时已缓解的幼儿；
（8）有情况就记录，无情况就写“无异常”。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。
全日观察记录表
班级：
日
期
姓名
晨检
情况
上午观察情况
下午观察情况
执行人
精神
食欲
咳嗽
大便
其它
睡眠
精神
大便
其它
好
差
好
差
轻
重
次数
性质
好
差
好
差
次数
性质
宝应县县直机关幼儿园
一
日
观
察
记
录
班级：_________教师：_________
班级全日观察对象如下：
（1）在园所服药的幼儿；
（2）近期正患感冒或咳嗽的幼儿；
（3）夜晚在家发热，但入园时不发热的幼儿；
（4）夜晚在家腹泻的幼儿；
（5）早上入园时精神家发过哮喘，入园时已缓解的幼儿；
（8）有情况就记录，无情况就写“无异常”。
全日观察记录表
（3）夜晚在家发热，但入园时不发热的幼儿；
（4）夜晚在家腹泻的幼儿；
（5）早上入园时精神情绪不好的幼儿；
（6）身体有外伤，但不严重的幼儿；
（7）夜晚在家发过哮喘，入园时已缓解的幼儿；
（8）有情况就记录，无情况就写“无异常”。
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宝应县直机关幼教中心第一幼儿园全日观察记录表(班级记录)
班级：
日
期
姓 名
晨 检
情 况
上午观察情况
下午观察情况
执行人
精神
食欲
咳嗽
大便
其 它
睡眠
精神
大便
其 它
好
差
好
差
轻
重
次数
性质
好
差
好
差
日
观
察
记
录
班级：_________ 教师：_________
班级全日观察对象如下：
（1）在园所服药的幼儿；
幼儿园必知必用资料：晨检及全日健康观察记录表 表
晨检及全日健康观察记录01儿童晨检及全日健康检查登记表 02单位：班级：晨检内容包括：一摸（有无发热及皮肤异常）二看（精神状态）三问（询问儿童在家有无异常情况）四查（有无携带不安全物品）全日健康观察内容包括：饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等。
幼儿视力、体重情况记录表单位：班级：班主任：保健人员：儿童视力：2岁0.4-0.5；3岁在0.6-0.7；4岁0.8；5岁在1.0；6岁达到1.2。
幼儿园教玩具登记表幼儿园教玩具登记表姓名：年月日实验幼儿园领导班子分工一览表幼儿园消防监督检查记录表安全保卫监督员：负责人：幼儿园近三学年经费收支情况表01注：1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内，所需经费在年度支出预算中另行安排。
3. 年生均公用经费=公用经费在园幼儿数幼儿园近三学年经费收支情况表01填表人：填表日期：联系电话；幼儿园游戏活动评价表评价人：年月日幼儿园音乐活动评价表注：评价等级：A等100-90分；B等90-80分；C等79-70分。
《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案一、课题研究的背景和价值1．借用他人资源给我们的困惑。
近年来，早期阅读的观念深入人心，越来越多的人开始关注幼儿园的阅读教学，特级教师应彩云、朱静怡等老师的绘本教学也是各有特色、精彩纷呈，她们对绘本教学、对幼儿阅读的理解给予我们很深刻的启迪，成为广大幼教工作者膜拜的对象，许多老师观摩了她们的课后往往会直接借用，然而效果却差强人意。
同样的绘本资源利用了、阅读教学思想贯彻了，为什么没有起到预期的效果呢？这样的现象从表面上来看是阅读教学中的幼儿不同了、是教师不同了，才会有不同的效果。
幼儿园晨午检全日健康观察记录表
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十中附属幼儿园晨午检及全日健康观察记录
记录说明：每项下面记录情况: 正常画“√”；异常画“×”，并在备注栏说明具体情况。请病假的画“O”，请事假的画“△”。
班级：
观察 人：
时间:
序号 姓名 性别 晨检 晨体温 午检 午体温 吃饭 喝水 小便 大便 午睡 交流表达 行为习惯 情绪
十中附属幼儿园晨午检及全日健康观察记录
记录说明：每项下面记录情况: 正常画“√”；异常画“×”，并在备注栏说明具体情况。请病假的画“O”，请事假的画“△”。
班级：
观察 人：
时间:
序号 姓名 性别 晨检 晨体温 午检 午体温 吃饭 喝水 小便 大便 午睡 交流表达 行为习惯 情绪
备注
1
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幼儿园全日健康观察记录表
喝水
大小便
午睡
活动参与
交流表达
行为习惯
情绪
是否携带
危险物品
家长嘱托
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弼时幼儿园
幼儿全日健康观察记录
班级：
2016年下学期
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录表
班级：教师：记录人:年月日
项目
姓名
晨检
午检
吃饭
喝水
大小便
午睡
活动参与
交流表达
行为习惯
情绪பைடு நூலகம்
是否携带
危险物品
家长嘱托
1
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弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录表
班级：教师：记录人:年月日
项目
姓名
晨检
午检
托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表
___青山院____托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：中班日期：
__青山院______托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：中班日期：
____青山院__托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：小班日期：
__青山院____托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：大班日期：
___________托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：日期：
___________托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：日期：
___________托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：日期：
___________托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表班级：日期：。