九年级第一次月考试卷

西安铭师堂补习学校 2023-2024学年第一学期
第一次月考（中考部）语文试题
注意事项：
1.本试卷共8页。

全卷总分120分。

考试时间120分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将答题卡交回（将本试卷保存好）。

一、积累与运用（共5小题，计17分）
1.经典诗文默写。

[在⑴-⑹题中，任选．．四．题．；在⑺⑻题中，任选一题．．．．]（6分） ⑴蒹葭萋萋， 。

（《诗经·兼葭》） ⑵ ，何似在人间。

（苏轼《水调歌头》）
⑶ ，端居耻圣明。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑷怀旧空吟闻笛赋， 。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑸ ，雪拥蓝关马不前。

（杜甫《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑹无意苦争春， 。

（陆游《卜算子·咏梅》）
⑺临近毕业，同学们不约而同地用 ， 。

（李白《行路难（其一）》）激励对方乐观自信，勇往直前。

⑻《沁园春·雪》中，起到承上启下过度的句子是 ， 。

阅读下面文段，完成2～3题。

清明春光明媚，草长y īng （ ）飞之景象，顺应了大自然的律动。

“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延”，中国自古以农立国，清明一到，气温升高，雾霭（ ）渐渐消散。

正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。

清明既是自然节气，也是传统节日。

扫墓祭祖，追念先烈，是清明节不可或缺的主题。

闻一多先生的遗物中有一枚小小印章“必国家有光荣而后个人乃有光荣也”透露出他一生的重要ju é（ ）择。

带着这样的信念，他在李公朴同志追悼会上，全然不顾个人安危，痛斥反动派的卑鄙行为和拙（ ）劣表演。

2.请给加点字注音。

（2分）
雾霭．（ ） 拙．（ ）劣 3.根据拼音写汉字。

（2分） 草长y īng （ ） ju é（ ）择 4.阅读下面的语段，回答问题。

（3分）
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。

但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。

他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着朱赫来给他的毡靴，但这些都救不了他。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述一次“他”在成长过程中冲破“铁环”的经历。

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。

（4分）
①2022年4月5日，公祭轩辕黄帝典礼在延安市黄陵县举行。

②今年的清明公祭典礼以《弘扬中华优秀传统文化，共同谱写中华民族伟大复兴新篇章》为主题，表达出海内外华夏儿女为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的爱国情感。

③为配合疫情防控要求，本次祭典压缩了规模，仪式A 步骤简洁，B 典雅深邃、不失庄重。

(1)请提取第①句的谓语中心语，并写在下面的横线上。

（2分）
(2)第②句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

（1分）
(3)请在第③句A 、B 两处填入一组恰当的关联词。

（1分）
二、综合性学习（7分）
6.近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准》。

为应国家政策，学校准备开展以“劳动创造幸福”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

（7分）
⑴阅读下面的材料，写出你的探究结果。

（写出两点）(2分)
学校:___________姓名：___________班级：___________座位号：___________
德国《民法典》规定：子女必须承担部分家务劳动，且属家教部分。

有调查显示：爱干家务的孩子，心理疾病患病率低。

2014年中国教育科学研究院对全国2万多名家长和2万名小学生进行的家庭教育状态的调查表明：孩子有专门负责一两项家务活的家庭里，其子女成绩优秀的比例为86.92%，而认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%。

专家表示，做家务可以帮助孩子养成良好的思维方式和行为习惯。

在劳动过程中，孩子的规划能力、统筹能力、判断能力、解决问题的能力能得到提升，他的秩序感、独立性和责任感都会更强。

⑵学生会要出一期以题⑴中的材料为内容的黑板报，并
配下面的漫画，你觉得该漫画采用哪个标题更贴切？请说明
你的理由。

(2分)
A《劳动真快乐》B《再交一份优卷》
⑶为了让孩子喜欢并积极参与劳动，请你提出两条建议。

(2分)
⑷请将本次活动主题中的“造”字的笔画，正确、规范、工整地书写在田字格中。

(1分)
三、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成7-9题。

（9分）
【材料一】自2022年3月13日起，西安多区中小学、幼儿园启动线上教学模式。

如何助力孩子上好网课，成为疫情期间家长的“必修课”。

疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难与挑战。

据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足。

就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。

学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来。

这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素，又有改变学生现有学习习惯的主观因素。

从深层次看，当前出现的问题是被动学习向主动学习转变中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式来解决。

在线教育教学对家庭配合要求很高，这涉及家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。

如何进一步密切家校沟通协作，积极解决学生在线学习条件的实际问题，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务。

【材料二】家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力、家庭网速等学习环境不佳、教师教学过程缺少互动、家长不能辅导等。

同时，家长对在线学习的优点也比较认同，例如，家长认为孩子可以学习更多优秀教师的教学课程，孩子对没有掌握的知识可以反复看、反复学，学习资源更全面、丰富。

有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容。

由于家长对孩子的学习期望高，多数家长要求学业“加码”，除个别家长关心孩子的视力外，没有家长反映学业负担过重的问题。

对在线学习的效果，45%的家长认为效果很好或较好，55%的家长认为效果一般或较差。

【材料三】2022年3月29日，青岛同安路小学四年级二班的语文老师丁璐在家中给学生上网课，她隔壁屋上初中的儿子也在上网课。

记者在丁老师家中看到，她每上一节网课，都会提前坐在电脑前，细心检查上网课的设备，确保准确无误开启线上授课。

原本线下课堂教学时间为40分钟，线上网课为20分钟，一堂课走下来，时间比较紧，需要老师提前进行合理安排和规划。

丁老师上课时充分与学生开展教学互动，并适时推出“线上+线下”双教学模式，通过微信、电话等多种形式随时解答学生在课堂中没有学懂、弄通的问题，做好线上、线下课堂教学的有效衔接。

忙完一上午的网课，丁老师与刚上完网课的儿子一起下楼运动一会，打一会篮球。

她也会给自己的学生建议：不上网课的时候，少看电子设备，多眺望一下远方的景色，条件允许的情况下多运动健身，锻炼身体。

7．请根据【材料一】，概括在线教学过程中所遇到的困难。

（3分）
8．作为教师，如何才能做好线上教学？请根据【材料三】给出建议。

（3分）
9．下列对【材料二】相关内容的理解和分析，正确
．．的一项是（）（3分）
A．在西安市中小学校开展“停课不停学”在线教学期间，家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力。

B．线上学习资源全面、丰富，家长对在线学习的优点比较认同，赞成在疫情之后的教学中增加在线学习的形式和内容。

C．家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生的学业上，对孩子的身体健康关心较少。

D．只有少部分家长对线上教学满意，多数家长认为在线学习效果一般或较差，这是由于家长对孩子的学习期望高。

（二）阅读下面的文字，完成10-14题。

（21分）
荷花飘香太液池
①盛夏到了，荷花开了。

②在西安的莲湖公园、兴庆公园，植物园以及灞桥生态湿地公园等地，都可以看到亭亭玉立、娇艳欲滴的荷花。

此刻，我的脚步正停留在大明宫国家遗址公园太液池的北岸，望着池中的荷花，水中的涟漪，还有团团碧绿的荷叶，真是叫人流连忘返。

③太液池的荷花与众不同，它吸吮皇家之地气，秉承大唐之遗风，在这里开得恢宏雅致，赏心悦目，动人心魄。

你看那荷花如水中的仙子，娇媚可爱，韵味十足，一颗颗水滴亮若明珠，在荷叶上滚动；一朵朵荷花像是一个个少女，被风一吹，随风摇摆，舞之蹈之，格外迷人。

那些盛开的荷花露出黄色的花蕊，给漫漫荷塘带来一池清香。

④我漫步在太液池边，一边赏花，一边感受荷塘的魅力。

在偏西的水面上，有一“采莲图"雕塑，展现的是唐代宫中女子移舟采莲，嬉戏其间的情景。

池中一名女子在撑船划行，两名女子在船头伸手采摘荷叶与莲花，而岸上的另一名女子正呼唤她们快快归来。

岸边的石头上有这样一首诗：“罗裙霓虹裁，芙蓉向脸开，泛舟烟波面，太液照影来。

”活灵活现地反映了当年宫女们采莲的景况。

⑤太液池，又名蓬莱池，位于大明宫的北部，是唐代重要的皇家池苑。

据考古工作者多次发掘和整体勘探，太液池分东西两池，西池最大，呈椭圆形，东西长484米，南北宽310米，面积约14万平方米。

池中偏东有一土丘，高5米多，即蓬莱山遗址。

东池略呈圆形，南北长220米，东西宽150米，面积约3.3万平方米，两池连接处仅3米多。

而今的太液池基本是按原状恢复的，并引来活水，使其长年碧波荡漾，绿水盈盈。

⑥盛唐时的太液池莲荷蓬生，满池生香。

从出土的淤泥看，其中夹杂着大量的荷叶荷花遗痕，许多还带有茎干和莲蓬。

由此可见，当年太液池“绿荷舒卷凉风晓，红尊开萦紫莳重”的盛况。

难怪唐玄宗和杨贵妃常在此赏荷，并对身边的左右说：“莲花再美，能比得上我的‘解语花’吗？”
⑦太液池的荷花开得多美啊，清香远溢，沁人心脾，展现出一种壮观之美、高洁之美、清新之美。

花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，枝干立于清清灵灵的碧水之上。

即使是花瓣儿落在莲叶之上，而直愣愣地挺出一个硕大莲蓬，那水下的莲藕就更是令人喜爱了。

荷花的美，不仅表现在外表，更在内心，是一种实实在在的美，自自然然的美。

⑧由此，我想到一些关于荷花的诗文。

周敦颐的《爱莲说》，用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞美荷花的品格。

诗人杨万里则以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘荷花的美丽，同时，他又以清新活泼的笔调，写出了“_______________，”的佳句，充满了生活气息和趣味。

古人的诗已成为千古绝唱，那么今天我们应该有什么样的荷花赞美诗呢？
⑨生活就是舞台，有生活就有诗篇。

据悉，如今的荷花种子有的已上过太空，培育出的荷花比普通的荷花颜色鲜艳，花朵硕大，生命力极强。

你看，一朵荷花就是一首诗，一首现代的诗。

⑩太液池的荷花静静地开着，游人如织，来来往往，人们在品味着荷花的清香与美姿，同时心中也在酝酿着一个梦，一个明天的梦，未来的梦，美好生活的梦。

（选自《西安晚报》）10．结合语境，请为第⑧段横线处补写一句恰当的诗句，写在下面的横线上。

（3分）
11．第②段写莲湖公园、丰庆公园、植物园等地的荷花，有何作用？（4分）
12．根据括号里的提示，赏析下列两句话的表达效果。

（6分）
（1）你看那荷花如水中的仙子，娇媚可爱，韵味十足，一颗颗水滴亮若明珠，在荷叶上滚动；一朵朵荷花像是一个个少女，被风一吹，随风摇摆，舞之蹈之，格外迷人。

（修辞手法）（3分）
（2）花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，枝干立于清清灵灵的碧水之上。

（用词特点）（3分）
13．第④段写“采莲图”雕塑并引用古诗，有什么作用？(4分)
14．结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。

(4分)
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。

（12分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】亭以雨名，志喜也。

······予至扶风之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南。

引流种树，以为休息之所。

是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。

忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）
【注释】①雨麦：下麦雨。

②有年：丰年。

③忭（biàn）：喜乐，欢欣。

15．解释下列句子中加点的词语。

（4分）
（1）予尝．求古人人之心 ( )
（2）先．天下之忧而忧( )
（3）是．岁之春 ( )
（4）越．三月 ( )
16．下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是（）（2分）
A.或异二者之．为
B.处江湖之．远则忧其君
C.予至扶风之．明年
D.以为休息之．所
17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）微斯人，吾谁与归？（2分）
_________________________________________________________________
（2）亭以雨名，志喜也。

（2分）
_________________________________________________________________
18．两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？（2分）
_________________________________________________________________
（四）阅读下面的诗歌，完成19-20题。

（4分）
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

19．这首叙事诗先讲述了卖炭老人“”和驾车运炭的经历，接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭之时的心情，揭露了当时统治阶级剥削、压迫劳动人民的社会现实。

（2分）
20．古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。

说说本诗所用的两处叠词是如何刻画人物、表达诗人情感的。

（2分）
四、作文（50分）
21.作文（50分）
董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。

朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”
请以“陪伴，让岁月多了一份”为题写一篇文章。

要求：（1）600字以上；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。