天津高等教育自学考试课程考试大纲-福建教育考试院

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飞机租赁

飞机租赁

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:飞机租赁 课程代码:0847第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是民航运输、会计学本科专业的专业课。

通过本课程的学习,要求学生了解和掌握飞机租赁的理论与方法,包括飞机租赁的概念、飞机租赁的主要方法和租机工作程序、飞机租赁项目的基本评价指标及方法以及飞机租赁涉及的主要法律问题等,培养学生成为既具有坚实的租机理论又熟悉租机工作程序和融资渠道的企业引进飞机的高级决策人员。

本大纲打破了原有的租赁教材只介绍租赁理论或只介绍租赁实务的旧有模式,对目前我国民航飞机租赁的发展现状和存在问题作了比较详细的介绍,对国际上现有的飞机租赁方式以及我国民航采用的主要租赁方式作了详细论述,并对飞机租赁的工作程序、租赁飞机的资金筹措、租赁飞机的经济评价进行了详细阐述。

使同学们能够层层深入,逐步掌握飞机租赁的历史、现状、方式、工作程序、资金筹措以及经济评价及综合评价等内容。

使同学们通过本课程的学习,对当前最新的飞机租赁理论及实务有比较全面的了解。

二、课程目标与基本要求本课程目标是使学生了解飞机租赁的发展历史及优势、缺点、了解飞机租赁在世界范围内及我国民航的发展现状;熟悉世界上主要的飞机租赁方式及分类,熟悉飞机租赁的基本工作程序,熟悉租赁飞机的资金筹措渠道;掌握我国民航常采用的几种飞机租赁方式,并掌握飞机租赁评价的基本方法。

课程基本要求如下:1、了解飞机租赁在世界范围内,特别是我国民航租机发展的现状及原因,了解飞机租赁在我国民航所处的地位;2、了解租赁的定义、历史阶段及各阶段的特征;3、理解现代租赁的概念、特征和性质;4、了解现代租赁对经济发展所作的贡献;5、初步掌握飞机租赁的概念和飞机租赁的基本分类——融资租赁与经营租赁;,了解飞机租赁的其他分类6、能识别减税租赁与有条件销售租赁的区别;7、重点掌握我国民航采用较多的3-4种租机方式,如日本杠杆租赁、德国杠杆租赁、贷款融资租赁、搭桥租赁等,掌握上述租赁方式的交易结构、交易特点、优缺点等内容;8、了解美国杠杆租赁、香港杠杆租赁、瑞典杠杆租赁、外国销售公司租赁等方式;9、理解融资租赁飞机工作程序并能初步应用,了解经营租赁飞机工作程序;掌握融资租赁和经营租赁谈判中的焦点问题;10、了解租赁飞机对保险及担保的要求,初步掌握租赁飞机需投保的险种、投保程序及理陪;初步掌握投保金额及保费的确定方法;11、知道外资的概念、来源、国际金融市场的构成、资金筹措原则等基本知识,熟悉机队融资的四种主要方式;12、掌握租赁飞机经济评价的指标及方法,知道融资租赁飞机综合评价的主要内容;13、了解货币的时间价值和现金流量的概念,能运用租机中常用的几个复利公式及现金流程图,能运用租金的计算方法;14、了解我国有关飞机租赁的法规,了解飞机租赁协议的主要内容及一些关键条款,知道飞机租赁成套协议中的主要协议。

课程内容与标准-天津教育招生考试院

课程内容与标准-天津教育招生考试院

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:数字影视后期合成课程代码:1138、4886第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试动画专业(独立本科段)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

本课程以数字影视后期合成特有的思维方式和流程方法为基本内容,是以动画制作中相关艺术与技术创造要素的各个环节为研究对象,在三维动画制作各要素学习基础上,进一步研究数字影视后期合成的理论依据、应用原则、方法、技巧及如何为三维动画服务的内在规律。

二、课程设置的目的和要求设置本课程,为了使考生能够牢固掌握数字影视后期合成的基本概念、基本原则、规律、技巧和应用方法,其中包括,数字影视后期合成的基础知识,数字影视后期合成的应用范围,数字影视后期合成的应用模式,培养和提高正确分析和解决在数字影视后期合成实践应用中基本问题的能力。

依据三维动画原则能够建立数字影视后期合成的思维;能够将所学理论知识合理运用动画制作中,适时适度的创造出富有特色的个性化动画节目。

本课程设置目标在于通过本课程的学习,使自学应试者系统的掌握数字影视后期合成的特点和应用流程以及方法。

通过本课程的学习,要求考生积极思维,掌握数字影视后期合成的学习方法和思维方法,理论联系实际的方法,提高分析问题和解决问题的应用能力。

三、与本专业其他课程的关系《数字影视后期合成》是动画专业本科学生必修的专业技术课,它与动画专业的许多其他课程有着密切的关系,综合了视听语言》、《动画概论》、《动画运动规律》、《角色设计》、《动画场景设计》等课程理论,并与《二维动画》、《三维动画》互相衔接配合。

互为知识补充,密不可分,从而提高学生动画制作的综合能力。

第二部分考核内容与考核目标第一章combustion3介绍一、学习目的与要求通过本章学习,正确理解掌握combustion3的合成概念;了解combustion3的软件功能和运行的硬件环境以及制作流程准备工作。

2024年天津专升本文化课大纲

2024年天津专升本文化课大纲

2024年天津专升本文化课大纲一、政治理论1. 马克思主义哲学基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义1.2 社会主义与共产主义的科学原理1.3 科学社会主义基本理论1.4 马克思主义与中国特色社会主义2. 中国近现代史纲要2.1 近代中国社会发展与民族抗争2.2 中华民国成立与北伐战争2.3 中国共产党领导的武装斗争2.4 中华人民共和国的建立与发展3. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3.1 毛泽东思想的主要内容和历史地位3.2 邓小平理论及其时代背景3.3 习近平新时代中国特色社会主义思想3.4 中国共产党的建设与发展1. 英语语法与阅读1.1 时态与语态1.2 语法结构与句型转换1.3 英语阅读理解与词汇应用1.4 高级写作技巧与表达能力提升2. 英美文学概论2.1 英美文学发展的历史背景2.2 英美文学经典作品欣赏2.3 文学流派与文学批评理论2.4 英美文学与社会文化的关系1. 数学分析1.1 函数与极限1.2 导数与微分1.3 积分与微积分算法1.4 常微分方程与线性代数2. 线性代数与概率论2.1 线性代数基本概念与运算2.2 线性代数的应用2.3 概率论基本概念与原理2.4 概率论在实际问题中的应用四、历史地理1. 世界古代史1.1 文明的起源与发展1.2 古代东方文明与帝国兴衰1.3 古希腊与古罗马文明1.4 古代西方与东方文明的交流与融合2. 中国地理与世界地理2.1 中国地理环境与区域发展2.2 中国历史名城与文化遗产2.3 世界著名地理景观与旅游胜地2.4 地球环境与可持续发展问题五、音乐与美术1. 西方古典音乐欣赏1.1 音乐史与音乐流派1.2 著名作曲家与作品赏析1.3 音乐美学与表演技巧1.4 乐理知识与和声构成2. 中国美术史2.1 中国美术发展的历史与特点2.2 中国传统绘画与书法艺术2.3 中国雕塑与陶瓷艺术2.4 中国现代美术与当代艺术创作六、体育与健康1. 健康教育与生理知识1.1 全面发展与身体健康的关系1.2 青春期生理和心理健康1.3 保健与疾病预防知识1.4 应急救护措施与技巧2. 体育技能与运动训练2.1 传统体育项目与技能训练2.2 现代体育项目与竞技规则2.3 体育锻炼与健身方法2.4 体育运动与社会文化交流。

无机化学-药学专业《无机化学》自学考试大纲

无机化学-药学专业《无机化学》自学考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:无机化学课程代码:0306第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点:《无机化学》是高等教育自学考试药学专业开设的第一门基础课,是学习本专业有关理论知识的入门课程。

本课程的任务是通过自学和辅导使考生熟悉和掌握有关无机化学的基础理论、基本知识和基本技能,使考生对无机化学重要理论有一个较系统的认识,对重要元素单质和化合物的性质、变化规律有所了解,并初步具备应用相关理论和知识去分析和解决本课程范围内实际问题的能力。

为后续课程的学习打下较坚实的基础。

为适应化学和药学的发展现状,助学辅导中应及时补充有关的新知识和新进展。

二、课程目标与基本要求:本课程的目标是使学生通过学习,熟悉无机化学中的结构理论、热力学基础理论、平衡理论以及氧化还原和配合物等重要理论并能运用上述理论去认识和分析常见元素及单质和化合物的主要性质,初步了解无机物间化学反应的一般规律。

课程基本要求如下:1.熟悉稀溶液的依数性及其在医学中的应用。

2.了解热力学重要状态函数的初步概念,掌握化学热力学重要定律和化学反应自发性的判据。

3.掌握反应速率及影响速率的因素,掌握化学平衡和影响平衡的因素及有关计算。

4.掌握电离平衡和沉淀平衡的相关理论及各类计算。

5.掌握原子和分子结构理论并用于说明元素及化合物的性质和变化规律。

6.掌握氧化还原反应的特征及应用相关原理判定反应进行的方向和程度。

7.熟悉无机配体所形成的配合物的价键理论,配离子的稳定性及有关计算。

8.熟悉常见重要非金属和金属元素及其化合物的结构、性质、有关反应和变化规律。

三、与本专业其它课程的关系:本课是药学专业入门的基础课,所涉及的理论和元素知识与后续其它化学课程及专业课程均有密切的内在联系,是学习其它课程的基础。

对此,考生应给予足够的重视。

第二部分考核内容与考核目标第一章溶液一、学习目的与要求通过本章学习,了解常用浓度表示法及换算。

掌握难挥发非电解质稀溶液的依数性及应用。

自考04758考试大纲

自考04758考试大纲

自考04758考试大纲自考04758考试大纲涵盖了高等教育自学考试中的特定课程内容,旨在为考生提供清晰的学习目标和考试范围。

以下是该课程的考试大纲概述:一、课程性质与设置目的自考04758课程是一门专业课程,旨在培养学生掌握该领域的基础理论、基本知识和基本技能,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

课程内容注重理论与实践相结合,以适应社会和经济发展的需要。

二、课程教学基本要求1. 掌握课程的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3. 培养良好的学习习惯和独立思考的能力。

4. 了解该领域的最新发展动态和研究方向。

三、课程内容与学时分配1. 基础知识模块(约占总学时的30%)- 概念定义- 基本原理- 基础方法论2. 专业知识模块(约占总学时的40%)- 专业知识点详解- 专业技能训练- 案例分析3. 实践应用模块(约占总学时的20%)- 实验操作- 项目实践- 现场考察4. 拓展提高模块(约占总学时的10%)- 相关领域的知识拓展- 跨学科的综合应用- 研究方法和学术写作指导四、考试内容与题型1. 选择题:测试学生对基础知识点的掌握程度。

2. 简答题:考察学生对专业知识的理解和应用能力。

3. 计算题/案例分析题:评估学生的实际操作能力和问题解决技巧。

4. 论述题/论文:考核学生的综合分析能力和学术表达能力。

五、考试形式与结构1. 闭卷考试:主要测试学生对课程内容的记忆和理解。

2. 开卷考试:允许学生携带指定资料,测试学生的综合分析和应用能力。

3. 实践考核:通过实验报告、项目设计等形式,评价学生的实践操作能力。

六、教学建议1. 结合实际案例进行教学,提高学生的实践操作能力。

2. 鼓励学生参与讨论,培养批判性思维和创新能力。

3. 定期组织学术讲座和研讨会,拓宽学生的视野。

4. 利用网络资源和多媒体教学工具,丰富教学内容和形式。

七、参考书目与资料1. 主教材:《自考04758课程教材》2. 参考书:《相关领域基础理论》、《专业实践指南》等3. 网络资源:相关学术网站、在线课程、专业数据库等八、学习策略与方法1. 制定合理的学习计划,均衡分配学习时间。

课程名称人为因素课程代码

课程名称人为因素课程代码

课程名称人为因素课程代码天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:人为因素课程代码:0868天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:人为因素课程代码:0868 第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试航空维修工程管理专业(独立本科段)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

本课程根据人机工程学的基本原理,以人、机、环境三要素为对象,以人为中心,按照人的作业机能、管理与文化、作业特性和作业条件的顺序,详细介绍了相关的基础理论及实际应用。

深入研究了航空运输生产过程中人为差错产生的原因及预防措施,以确保航空运输安全。

二、课程目标与基本要求设置本课程,为了使考生能够牢固掌握人机工程的基本概念、基本原理和测试方法,能够运用人机工程的知识对航空运输生产过程中人为因素加以分析;根据航空运输生产的实际,对人为差错产生的原因、性质及危害进行分析。

通过本课程的学习,要求考生正确了解人机工程的基本概念、基本原理,掌握人为因素的学习方法及实际应用,提高分析和解决问题的能力。

三、与本专业其它课程的关系《人为因素》是航空维修工程管理专业大学本科学生必修的专业技术课程,它与航空维修工程管理专业的其它课程有着密切的关系。

《飞机结构与系统》、《发动机原理与构造》、《航空维修管理》是本课程的基础。

第二部分课程内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求通过本章的学习,正确认识航空安全的重要意义,了解航空人为因素的基本知识,掌握人为差错的原因与基本模式。

二、考核知识点与考核目标理解:航空安全、事故和事故征候(重点)人为差错的原因与模式应用:人为因素在航空领域的应用(一)航空安全理解:安全的基本概念应用:航空安全(二)人为因素理解:人为因素及其应用应用:航空中的人为因素(三)人为差错理解:人为差错的原因及分析应用:民用航空人为差错分析第 1 页共 5 页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:人为因素课程代码:0868 (四)航空人为差错模式理解:人为差错基本模式应用:航空人为差错基本类型(五)人为因素研究动态理解:国外人为因素研究应用:民用航空人为因素研究人的机能特征第二章一、学习的目的与要求通过本章的学习,正确掌握人的生理和心理特征,了解人机工程学的基本原理。

化工热力学

化工热力学

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:化工热力学课程代码:0708第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点化工热力学是高等教育自学考试化学工程专业所开设的专业基础课程之一。

它是化学工程学的一个重要分支,也是化工过程研究、开发与设计的理论基础。

本课程系统地介绍了将热力学原理应用于化学工程技术领域的研究方法。

它以热力学第一、第二定律为基础,研究化工过程中各种能量的相互转化及其有效利用,深刻阐述了各种物理和化学变化过程达到平衡的理论极限、条件和状态。

它是一门理论性与应用性均较强的课程。

二、课程目标与基本要求设置本课程,为了使考生能够掌握化工热力学的基本概念、理论和专业知识;能利用化工热力学的原理和模型对化工中涉及到的化学反应平衡原理、相平衡原理等进行分析和研究;能利用化工热力学的方法对化工中涉及的物系的热力学性质和其它化工物性进行关联和推算;并学会利用化工热力学的基本理论对化工中能量进行分析等。

通过本课程学习,要求考生:1、正确理解化工热力学的有关基本概念和理论;2、理解各个概念之间的联系和应用;3、掌握化工热力学的基本计算方法;4、能理论联系实际,灵活分析和解决实际化工生产和设计中的有关问题。

三、与本专业其它课程的关系化工热力学是化工类专业必修的专业基础课程,它与化学工程专业的许多其它课程有着十分密切的关系。

物理化学是本课程的基础,同时本课程又是化工原理、化工设计、反应工程、化工分离过程等课程的基础和指导。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习,正确认识“热”的概念及人们对于“热”的认识发展过程;了解化工热力学的主要内容及研究方法。

二、考核知识点与考核目标(一)什么是“热” (一般)识记:人们对于“热”的几种认识;“热”概念的发展过程(二)化工热力学的主要内容(次重点)识记:化工热力学的主要内容理解:“化工热力学”与“物理化学”的主要区别(三)化工热力学的研究方法(一般)识记:化工热力学的研究方法有经典热力学方法和分子热力学方法。

2024年天津专升本考试大纲

2024年天津专升本考试大纲

2024年天津专升本考试大纲2024年天津专升本考试大纲涵盖了多个学科的知识,下面将按照各学科进行相关参考内容的介绍。

1. 政治学科:2024年天津专升本政治学科大纲主要包含了马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系等方面的内容。

考生需要掌握马克思主义哲学基本原理,如唯物论、辩证法;深入了解社会主义核心价值观以及中国共产党的基本理论和基本路线等内容。

2. 英语学科:2024年天津专升本英语学科大纲主要包含了词汇与语法、听力与口语、阅读与理解、写作与翻译等方面的内容。

考生需要掌握扎实的英语语法基础知识,具备听力理解和口语表达的能力,能够熟练阅读英语文章并理解其中的主要信息,同时有一定的英语写作和翻译能力。

3. 数学学科:2024年天津专升本数学学科大纲主要包含了数与式、函数与方程、数学基本概念与方法、数列、几何与变换等方面的内容。

考生需要掌握数学中的基础概念、性质和计算方法,能够熟练运用代数、函数、解析几何等基本工具解题,并具备一定的定理证明能力。

4. 专业综合素质考核学科:2024年天津专升本专业综合素质考核学科大纲主要包含了综合素质测试、专业知识测试、外语口语面试等方面的内容。

考生需要全面了解相关专业知识,具备一定的跨学科综合能力,能够灵活运用所学知识解决实际问题,并具备一定的外语口语表达能力。

5. 专业课学科:2024年天津专升本专业课学科大纲根据不同的专业进行具体安排,例如,- 机械制造与自动化专业课:包括机械设计与制造、自动控制原理、微机原理与接口技术、材料力学等方面的内容。

- 电气工程及其自动化专业课:包括电路分析、信号与系统、电磁场与电磁波、电力系统分析等方面的内容。

- 经济学专业课:包括宏观经济学、微观经济学、经济数学、经济法等方面的内容。

以上仅为部分学科内容的介绍,考生在备考过程中应根据自己的专业要求,结合大纲的具体要求进行有针对性的复习。

同时,还应注重练习题目和真题,加强对知识的运用和理解,提高解题能力。

航海数学自学考试大纲

航海数学自学考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:航海数学课程代码:3539第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点航海数学是高等教育自学考试航海技术专业和轮机工程技术专业必修的一门重要的公共理论基础课。

本课程主要包括了函数的极限与连续、导数与微分、不定积分与定积分、一阶微分方程、球面三角学、内插法、误差理论等内容。

本课程在保证必要的科学性和系统性的基础上注重培养学生的运算能力和逻辑思维能力,强调理论联系实际,为学习专业课程打下基础。

二、课程目标与基本要求设置本课程的目的是使考生通过学习,掌握航海类专业必要的数学基本概念、基本理论与基本方法。

本课程的学习要求强调计算工具的使用,强化技能训练的力度,体现理论与实践结合的特点,通过学习要求考生掌握基本的运算方法,提高分析问题和解决问题的能力。

三、航海数学的主要内容与其他课程关系本课程是航海技术与轮机工程技术专业的先期课程,是理论基础课。

第二部分考核内容与考核目标第一章函数极限与连续一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解函数极限的概念,并能运用定理与法则求函数的极限,能掌握函数连续性的判别法与了解闭区间上连续函数的性质。

二、考核知识点与考核目标(一)函数的极限与连续性(重点)识记:函数极限定义与连续性定义理解:两个重要极限及极限运算法则应用:能熟练地求出函数极限(二)函数的复合、初等函数及闭区间连续函数的性质(次重点)识记:初等函数的图像理解:初等函数的构成与性质(连续性)应用:会分解初等函数、会用介值定理做证明题(三)分段函数的左右极限及无穷小量(一般)识记:分段函数、左右极限的概念及符号、无穷小量的概念理解:极限存在的充分必要条件及无穷小的比较应用:会求分段函数的极限第二章导数与微分一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解函数的一阶、二阶导数及微分的概念,并能运用定理与法则求函数、反函数与隐函数的导数及微分,并能用导数研究函数的性态。

二、考核的知识点及考核目标(一)复合函数、反函数、隐函数的求导;显函数的二阶导数;用导数研究函数的性态(重点)识记:导数的公式理解:导数四则运算的法则、用导数研究函数增减性的定理及函数的极值应用:熟练掌握复合函数、隐函数的求导法则;会求二阶导数、求函数的增减区间及求极值;会求最值(二)导数与微分的定义、导数的几何意义(次重点)识记:导数与微分的定义理解:函数可导与可微的关系及可导与连续的关系,导数的几何意义应用:会求微分、会建立曲线的切线方程及法线方程(三)中值定理(一般)识记:中值定理(特别是拉格朗日中值定理用几何解释不要求严格证明)理解:中值定理成立的条件应用:利用中值定理会做简单的证明题第三章不定积分一、学习目的与要求通过本章的学习使学生了解原函数和不定积分的概念及不定积分的求法。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:建筑材料及构造课程代码:3085编写弁言《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或其它学业证书。

”高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。

当前,中国高等职业技术教育正处于发展时期。

发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。

作为高等教育事业的重要组成部分,高等教育自学考试开展职业技术教育,对调整教育结构、广开成才之路,对普及义务教育、提高教育整体效益,对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。

高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线,掌握专业知识、成熟技术和管理规范,具有完成职业任务能力的应用人才。

高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合,强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。

其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求,在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。

高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映,在课程内容和课程内容的构造方式上,具有针对性、应用性和综合性的特点。

1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。

尔后,又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。

天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委[1999]7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委[1999]24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。

这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。

今后,还将继续修订,以臻完善。

《建筑材料及构造自学考试大纲》由高辉副教授、李志国副教授共同编写。

《人员素质测评理论与方法》考试大纲

《人员素质测评理论与方法》考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:人员素质测评理论与方法课程代码:1056第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《人员素质测评理论与方法》课程是高等教育自学考试人力资源管理专业(独立本科段)的必考课,是为培养和提高高等教育自学考试应试者人力资源开发与管理专业理论与专业技能而设置的一门专业基础课,是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

《人员素质测评理论与方法》课程主要讲授素质测评的概念功能、素质测评的历史、素质测评的标准化与量化、素质测评的程序和方法、心理测验、面试、评价中心、素质测评的质量分析、素质测评报告、素质测评工具组合等内容。

课程注重系统性与适用性,通过学习本课程使学生掌握人员素质测评的基本理论、方法与技术,培养学生科学识别人才的能力,能够为学生今后从事人力资源开发与管理工作奠定良好的技能基础。

二、课程目标与基本要求设置《人员素质测评理论与方法》课程的目的:为了使自学应试者在掌握人力资源开发与管理的基本理论基础上,深入了解人力资源开发与管理的基本操作手段,通过学习本课程使学生掌握人员素质测评的基本理论、方法与技术,能够运用所学的知识设计简单的测评量表,实施具体的测量活动,使学生初步具备科学识别人才的能力,为人力资源开发与管理各环节的工作奠定基础。

设置《人员素质测评理论与方法》课程的要求:通过本课程的学习,使自学应试者比较全面的掌握人员素质测评的理论基础,理解人员素质测评在人力资源开发与管理中的作用,能够掌握人员素质测评的基本技能和方法,全面培养和提高自学应试者的人力资源开发与管理的业务水平,提高分析问题和解决问题的能力。

三、与本专业其他课程的关系《人员素质测评理论与方法》是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程,它是在学生掌握了人力资源开发与管理的基础理论基础上的深入的专业学习,是培养学生具体的专业操作能力的课程。

《现代管理学》、《人力资源开发与管理》等课程是学习该课程的基本前提,同时该课程也是为进一步学习《薪酬管理》、《劳动与社会保障》等课程作操作准备。

天津专升本文化课考试计算机应用基础新大纲(2023年9月修订,2024年启用)

天津专升本文化课考试计算机应用基础新大纲(2023年9月修订,2024年启用)

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试计算机应用基础考试大纲(2023年9月修订)一、考试性质天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。

高等院校根据考生的成绩,按照已确定的招生计划,择优录取。

因此,考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。

二、考试内容与基本要求计算机应用基础主要包含六部分内容,分别是:计算机基础知识、操作系统的功能和使用、文字处理软件Word2019、电子表格处理软件Excel2019、演示文稿制作软件PowerPoint 2019、计算机网络及应用。

各部分内容按照“了解”、“掌握”、“应用”三个能力层次规定了其应达到的能力层次要求。

各能力层次为递进等级关系,后者建立在前者的基础上,其含义是:了解:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。

掌握:能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能理解有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。

应用:能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。

各部分内容及具体要求如下。

(一)计算机基础知识1.计算机基础知识(1)了解计算机的发展阶段及其特点。

(2)了解计算机的分类、应用领域等。

2.计算机系统的组成及工作原理(1)了解计算机系统的组成、软件系统的分类。

(2)掌握微型计算机的系统配置和主要技术指标。

(3)了解计算机指令及其执行过程。

(4)了解程序和程序设计的基本概念、程序设计语言的发展历程、主流程序设计语言的特点和适用场景等。

3.数据在计算机中的表示及存储(1)了解进制的基本概念。

(2)掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数之间的相互转换。

(3)掌握二进制的算术运算和逻辑运算。

(4)掌握数据在计算机中的表示及存储。

4.计算机发展新技术(1)了解数字媒体的概念和分类、数字媒体技术的应用场景以及数字媒体处理的关键技术。

高自考考试大纲-自考365

高自考考试大纲-自考365

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:机械工程材料课程代码:3437第一部分课程性质与目标-、课程的性质与特点机械工程材料是高等教育自学考试冶金技术、材料成形技术等近机类专业的一门专业技术基础课,其内容包括金属材料的力学性能、金属学基础知识、钢的热处理、常用金属材料等。

机械工程材料是应用性较强的技术基础课,涉及的知识面比较广,知识点较多,许多理论是建立在实验的基础上的,比较抽象。

在机类、近机类各专业学习中普遍应用到其相应的知识,随着科学技术的发展,材料科学起到越来越重要的作用。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使考生获得金属材料方面必要的基础理论知识,认识金属材料的组织、成分、性能之间的关系。

了解金属材料的力学性能,掌握热处理工艺及应用、掌握常用的金属材料的合理选择与应用。

课程基本要求如下:1、获得金属材料力学性能的知识,能从不同的角度分析金属材料对载荷的承受能力及认识材料的力学性能。

2、掌握金属材料的基础理论,分析金属的结构、晶体缺陷;金属的结晶过程,即控制方法;掌握铁碳合金相图及分析。

3、了解金属塑性变形的原理及塑变对金属的影响,以此指导金属的冷、热加工。

4、掌握金属热处理的知识,具有初步分析加热、冷却钢的转变及各种热处理工艺,了解各种热处理基本应用的能力。

5、初步掌握常用的金属材料的牌号、性能特点及应用,具有机械零件已经确定的技术要求基础上较合理选材的能力。

6、初步了解铸铁的分类、牌号与应用;常用的有色金属材料及应用。

7、具有认识金属材料成分,组织与性能之间关系的基本规律,及提高材料性能途径的能力。

三、与本专业其他课程的关系本课程的学习必须在掌握化学、工程力学、机械制图等学科知识的基础上进行。

掌握本课程的相关知识为后续专业课的学习,为今后从事的冶金、机械方面的实践活动打下基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章金属材料的力学性能一、学习目的与要求通过本章节的学习能明确常用力学性能各项指标的使用意义,了解一些应用方法。

自考-福建教育考试院

自考-福建教育考试院

福建省高等教育自学考试二OO七年四月份报考简章高等教育自学考试,是对自学者进行以学历为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

目前,我省设有本科、大专等学历层次共八十个专业。

考试采用学分累计的办法,按专业考试计划规定的全部课程成绩合格,思想品德鉴定合格,即予办理毕业证书。

根据国务院国发(1988)15号《高等教育自学考试暂行条例》规定,获得自学考试毕业证书者,国家承认其学历。

毕业人员的使用与待遇按国务院和省人民政府有关规定执行。

一、开考专业、考试课程、主考学校和考试时间说明:1、除另有规定外,考生可根据课程考试的要求,自备函数计算器、绘图工具参加考试。

2、每个考试时间只能报考一门课程,多报者也只能参加其中一门考试。

3、开考专业名称上带“*”号的专业为委托开考专业4、加*号课程为计算机类专业旧计划课程,取得合格成绩可顶替新计划课程。

2007年上半年实践性环节考核课程时间安排表说明:1、论文答辩报名、考核时需向主考学校交验毕业论文答辩申请表、单科合格证、准考证、身份证的复印件和原件。

本科论文答辩还需交验原大专毕业证书复印件、原件。

2、实践环节报名、考核时需交验单科合格证、准考证、身份证的复印件和原件。

3、部分主考院校将在各校的网站上公布毕业论文答辩及实践性环节考核的相关信息,请考生查询。

二、报考条件、手续等有关问题凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族和已受教育程度的限制,均可依照本简章的规定,报名参加自学考试。

提倡在职人员按照学用一致的原则报考。

病残者要报考适宜自己身体条件的专业。

(一)报考条件及要求1.报考本科(独立本科段)的考生类别及条件注:各类考生应加考的课程参阅《考生报考手册》2.高教护理专业(专科)报考对象:本省各级各类医疗卫生单位从事护理(助产)专业工作,具有护理(助产)中专毕业学历同时取得护士(助产士)执业资格证书的在职护理(助产)人员。

3.高教预防医学专业(专科)的报考对象:本省各级各类医疗卫生单位从事卫生防疫、预防保健的,具有中等卫生专业学校毕业同时取得公共卫生执业医师或执业助理医师资格证书的在职卫生技术人员。

天津高自考2024考试大纲

天津高自考2024考试大纲

天津高自考2024考试大纲一、考试简介:天津高自考 2024 年的计算机应用基础考试是为了测试考生对计算机基础知识和基本技能的掌握程度而设立的国家级考试。

该考试是天津高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)的必考科目之一。

二、考试内容:1. 计算机基础知识:包括计算机的发展史、计算机系统的组成和基本工作原理、计算机硬件的各个部件及其功能等。

2. 操作系统:包括Windows和Linux操作系统的基本操作和使用方法,如文件管理、任务管理、系统设置等。

3. 数据库基础知识:包括数据库的基本概念、关系型数据库的理论基础、SQL语言的基本用法等。

4. 计算机网络基础知识:包括网络的基本概念、局域网、因特网的基本操作和使用方法等。

5. 常用办公软件的应用:包括Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和使用方法。

三、考试要求:考生需要掌握计算机应用的基础知识,能够熟练操作常用的办公软件,具备一定的计算机维护和常见故障排除的能力。

考生需要注重实践能力的培养,能够将所学的知识应用到实际工作中。

四、考试形式:考试采用笔试和上机操作相结合的形式。

笔试主要测试考生的理论知识,上机操作主要测试考生的实际操作能力。

五、备考建议:1. 认真学习教材,掌握计算机应用的基础知识和基本技能。

2. 多做练习,熟练掌握常用的办公软件的操作方法。

3. 注重实践能力的培养,多进行实际操作练习。

4. 认真参加模拟考试,熟悉考试的形式和题型,提高自己的应试能力。

以上就是天津高自考 2024 年考试大纲:计算机应用基础的主要内容,希望对考生有所帮助。

课程名称兽医基础课程代码3130

课程名称兽医基础课程代码3130

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:兽医基础学【1】课程代码:3130、4119第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点兽医基础学是高等教育自学考试农业综合技术专业(动物养殖与防病方向)的重要专业知识课程之一。

是研究畜禽疾病发生和发展规律以及对疾病进行诊断和防治的理论性学科。

该课程集中了生物学、病理学、药理学的主要内容,可使学习者了解微生物与畜禽健康的关系,掌握一般疾病病理过程的表现,以及药物发挥治疗作用的机理。

从而指导考生在实际工作中正确认识疾病,分析致病原因,提出合理的治疗方案和有效的防疫措施。

二、课程目标与基本要求(一)课程目标1、在了解微生物学的一般理论基础上,研究微生物与畜禽疾病的关系,充分认识免疫在保证健康中的重要作用。

并利用微生物学和免疫学的知识、技能,诊断、防治畜禽疫病和人畜共患病,保障畜牧业生产,避免农畜产品危害人类健康。

2、通过研究病因、发病机理和病理变化,阐明疾病发生、发展及转归的基本规律,为疾病的诊断、防治提供科学的理论依据。

3、通过研究药物的治病原理及体内过程,明确药物的剂量与使用方法直接影响着药物对机体的作用,掌握常用药物的临床使用方法,为临床正确用药打下理论基础。

(二)基本要求1、了解细菌的形态、构造及其在自然界中的存在;掌握病菌的致病作用及其引起的危害;学会消毒、灭菌控制传染的方法。

2、了解免疫的重要意义,掌握体液免疫与细胞免疫的机理。

3、了解疾病发生、发展及其转归的一般规律,掌握血液循环障碍、组织代谢障碍所发生的病理变化,分析病变的原因和对机体的影响。

4、掌握各种常见症状的病因和机理,了解症状的分类。

5、了解一般用药原则,掌握各种常用药物的治疗原理和临床证明。

三、与本专业其他课程的关系兽医基础学与现代动物医学的各个学科有着十分密切的联系。

是在学好动物生物化学、家畜解剖与生理课程之后开设的。

与本专业今后所开的课程畜禽疫病诊断、畜禽疫病防治原理课程更为密切相关,后续课程的学习必须在全面掌握了本课程知识的基础上才能进行。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:财经应用文写作 课

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:财经应用文写作                                      课

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:财经应用文写作课程代码:3005第一部分课程性质与课程目标一、课程性质与特点财经应用文写作课程是高等教育自学考试农村经济管理专业基础课程之一,财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。

开设本门课程是为了帮助考生提高应用写作能力,促进综合素质的提高,是实践性较强的特色课程。

二、课程目标与基本要求课程目标是为帮助考生了解和掌握与经济管理有关的基础写作理论与常用文体知识。

具体包括:财经应用文写作的基本理论和基础知识;国家行政机关常用公文的行文特点、体式、写作要点;日常经济活动与处理公务文书、专用文书的写作要点。

培养应用文体语感,把握写作要点。

考生应力求做到:熟练掌握本大纲规定的财经应用文写作材料、主题、结构、语言等方面的基本知识以及常用文体的种类、特点、作用与写作要求。

同时根据现实情况或所给材料正确选择应使用的文种,并能熟练运用所学知识完成大纲中规定的常见应用类文章写作。

而且,学习财经应用文不仅要了解财经应用文基本文体式与写作要点,还应了解财经应用文不同于其他文体的独有特征。

财经应用文是一门理论性、知识性、应用性与实践性相结合的公共基础课。

应考者除阅读教材之外,还应十分重视动笔练习,以巩固所学内容,更好地适应实际工作的需要。

三、与本专业其他相关课程的关系本门课程是学习经济类专业课程重要的基础课,与法律基础、市场营销、公共关系等课程关系尤为密切。

第二部分课程内容与考核目标第一章理论知识综述一、学习目的与要求通过学习,要了解财经应用文的基本内涵与基本体式,财经应用文不同于其他文体的独有的语感特色和语体风格。

二、考核知识点与考核目标(一)财经应用文的概念、作用及特点(重点)识记:财经应用文的概念。

理解:财经应用文的作用;财经应用文的特点。

(二)财经应用文的产生与发展(一般)识记:财经应用文产生、发展的历史分期。

理解:财经应用文发展各阶段的特点与成就。

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福建省高等教育自学考试项目管理专业(独立本科段)项目论证与评估课程考试大纲第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试项目管理(独立本科段)专业所开设的专业课之一,它是一门知识结构完整、理论联系实际、应用性较强的课程。

本课程理论知识直接应用于项目决策的前期工作,根据项目决策的需要,对项目运行的各种相关因素进行论证和评估,其中包括对项目运行环境、技术方案、财务与国民经济运行指标、项目环境、社会影响、项目风险等因素的评估。

本课程的内容基本涵盖了项目论证与评估的基本因素,比较全面地介绍了项目论证与评估的基本概念、相关理论和方法,对于指导考生今后的项目管理实践活动具有较好的作用。

二、课程设置的目的和要求本课程设置的目的是对考生已掌握项目管理基础理论的进一步深化,使考生进一步掌握与项目管理密切相关的项目论证与评估的基本概念,基本原理和基本方法,学习运用基本理论知识对项目管理的实际问题进行分析决策的基本程序和要求。

通过本课程的学习,要求考生应用项目论证与评估的基本原理和方法,理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。

三、与本专业其他课程的关系《项目论证与评估》是项目管理类专业大学本科考生必修的专业课程。

《项目管理学》、《财务管理》、《工程经济》是本课程的先修课程。

第二部分课程内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求通过本章的学习,了解项目论证与评估、项目生命周期、项目决策的基本概念,项目论证与评估的基本原则,了解项目论证与评估的对象和主体,掌握项目论证与评估的主要内容,区分项目前评估、项目跟踪评估与项目后评估之间的区别。

二、考核知识点与考核目标(一)项目论证与评估概述(重点)识记:项目、项目论证与评估的基本概念;项目论证与评估的发展历程。

理解:项目论证与评估的的作用。

(二)项目生命周期与项目论证与评估(次重点)识记:项目生命周期的概念;项目生命周期的主要内容与特征。

理解:项目生命周期与项目论证与评估的关系。

(三)项目决策和项目论证与评估(次重点)识记:项目决策的概念;项目决策的内容与程序;理解:项目决策与项目论证与评估的关系。

(四)项目论证与评估的原则(重点)理解:项目论证与评估的七项原则。

(五)项目决策和项目论证与评估(重点)理解:项目前评估的主要内容;项目跟踪评估的主要内容;项目后评估的主要内容;项目单项评估的主要内容;(六)项目论证与评估的对象和主体(一般)识记:项目论证与评估的主题;项目论证与评估的对象。

第二章项目全生命周期与项目评估程序一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目生命周期与项目全生命周期基本概念,能区别生命周期与项目全生命周期的不同。

掌握项目前评估、项目跟踪评估和项目后评估的基本概念、特性、作用、工作原则及评估方法。

二、考核知识点与考核目标(一)项目全生命周期中的评估工作(重点)识记:项目生命周期与全生命周期的概念;世行项目与亚行项目的项目全生命周期。

(二)项目前评估(重点)识记:项目前评估的概念;理解:项目前评估的特性、作用、工作原则和主要作用应用:项目前评估的主要方法(三)项目跟踪评估(次重点)识记:项目跟踪评估的概念;理解:项目跟踪评估的特性、作用、工作原则和主要作用应用:项目跟踪评估的主要方法(四)项目后评估(次重点)识记:项目后评估的概念;理解:项目后评估的特性、作用、工作原则和主要作用应用:项目后评估的主要方法第三章项目运行环境评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目运行环境的基本概念,项目运行环境的分类;理解项目运行环境评估的作用与原则及其主要评估内容;了解项目资源条件、市场需求环境条件、竞争环境条件、宏观运行环境及其综合评估的概念、主要内容、评估原则,理解对各种条件进行评估的基本方法。

二、考核知识点与考核目标(一)项目运行环境评估概述(重点)识记:项目运行环境的概念;项目运行环境评估的分类及其主要作用。

理解:项目运行环境评估的主要内容(二)项目资源条件评估(一般)识记:项目各项涉及资源的评估(三)项目市场需求环境条件的评估(次重点)识记:项目产品的市场需求调查;理解:市场调查的常用方法;项目产品需求预测的常用方法。

(四)项目竞争环境条件的评估(重点)识记:项目竞争环境条件评估的含义及必要性;理解:项目竞争环境条件评估的主要内容(竞争力分析模型)。

(五)项目宏观运行环境的评估(次重点)识记:项目宏观运行环境的评估的概念;项目宏观运行环境的评估的主要内容(六)项目运行环境的综合评估(重点)识记:项目运行环境的综合评估的主要内容;理解:项目运行环境的综合评估的基本准则;应用:项目产品需求预测的常用方法。

第四章项目技术评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目技术评估的基本概念,理解项目技术评估的基本原则、相关因素以及项目技术评估的主要内容和评估程序;理解项目技术所涉及的工艺技术方案、技术装备选择方案和工程技术方案及其综合评估的评估内容和基本方法。

二、考核知识点与考核目标(一)项目技术评估概述(次重点)识记:项目技术评估的概念;项目技术评估的原则;项目技术评估的主要内容;理解:项目技术评估的相关因素分析以及项目技术评估的程序。

(二)项目工艺技术方案评估(重点)识记:项目工艺技术方案评估的含义及其必要性;评估原则理解:项目工艺技术方案评估的主要内容应用:项目工艺技术方案评估的方法(三)项目技术装备选择评估(一般)识记:项目技术装备选择评估的含义及其必要性;评估原则理解:项目技术装备选择评估的主要内容应用:项目技术装备选择评估的方法(四)项目工程技术方案评估(重点)识记:项目工程技术方案评估的含义及其必要性;评估原则理解:项目工程技术方案评估的主要内容应用:项目工程技术方案评估的方法(五)项目技术方案的综合评估(次重点)理解:项目技术方案评估的信息集成应用:项目技术方案的综合评估第五章项目财务评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目财务评估的相关概念及其作用,掌握项目财务评价、现金流量、时间价值的基本概念,理解财务评价的相关指标的含义及其计算,能够利用项目财务评价的相关方法进行简单的财务评估。

二、考核知识点与考核目标(一)项目财务评估概述(次重点)识记:项目财务评价的概念及作用;项目财务评估的方法和步骤;理解:影响财务评价的主要因素。

(二)项目现金流量与项目财务评估指标(重点)识记:项目现金流量的概念;项目财务评估指标、分类及指标体系;项目现金流量的内容;理解:构成现金流的基本要素(项目投资、经营成本、收受收入等)的含义及其估算;项目现金流量表的编制应用:项目现金流量的估算;项目现金流量表的编制(三)项目财务评估的技术方法(重点)识记:资金时间价值的概念;静态财务评估指标(如静态投资回收期、全部投资利润率、资本金利润率、资产负债率、流动比率等)的含义;主要动态财务评估指标(如财务净现值、项目财务内部收益率)的含义理解:静态财务评估指标(如静态投资回收期、全部投资利润率、资本金利润率、资产负债率、流动比率等)的估算;主要动态财务评估指标(如财务净现值、项目财务内部收益率)的估算应用:资金时间价值的计算主要项目财务评估指标(如静态投资回收期、全部投资利润率、资本金利润率、资产负债率、流动比率、财务净现值、项目财务内部收益率等)的计算及应用第六章项目国民经济评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目国民经济评估的相关概念、基本理论和基本方法;理解国民经济评估中影子价格的含义及项目中各种相关资源的“影子价格”的计算,理解项目国民经济评估指标的含义及其计算。

二、考核知识点与考核目标(一)项目国民经济评估概述(重点)识记:项目国民经济评估的概念、必要性;项目国民经济评估的作用;项目国民经济评估目标和主要内容。

理解:项目国民经济评估与财务评估的区别和联系;项目国民经济评估的程序。

(二)影子价格的理论与方法(次重点)识记:影子价格的概念及特点理解:项目主要相关产品(外贸货物、非外贸货物、特殊投入物)的影子价格的含义及其计算应用:产出物、投入物、工资、土地、资金的的影子价格的简单应用。

(三)项目经济费用和效益的辨识及度量(次重点)识记:项目经济费用和效益的相关概念;理解:转移支付、项目直接费用和效益、项目间接费用和效益的含义及核算应用:项目费用及效益的简单计算(四)项目国民经济评估指标的计算和判别标准(一般)识记:项目国民经济评估指标的相关概念及其含义;理解:项目国民经济评估指标的核算应用:项目国民经济评估指标的的简单计算第七章项目环境影响评估一、学习目的与要求通过本章的学习,了解项目环境影响评估的相关概念、评估原则及评估程序;理解环境标准的基本内容、环境影响评估的基本方法,能运用基本原理和方法进行项目的环境影响评价。

二、考核知识点与考核目标(一)项目环境影响评估概述(重点)识记:项目环境影响评估的概念、意义、作用和主要内容我国企业技术创新的战略方向(二)项目环境影响评估的原则(一般)理解:项目环境影响评估的主要原则(三)项目环境影响评估的程序(一般)理解:项目环境影响评估的基本程序应用:环境影响评估报告的编写(四)项目环境影响评估中的环境标准(一般)识记:环境标准的概念和作用理解:环境标准体系(五)项目环境影响评估的方法(次重点)理解:项目环境影响识别、预测的方法;风险评估方法和经济分析方法(六)项目环境影响的综合评估(次重点)理解:项目环境影响的综合评估的基本原则;项目环境影响的综合评估的有效性应用:项目环境影响的综合评估方法的简单应用。

第八章项目社会影响评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目社会影响评估的含义、内容、特点和评估的基本步骤;理解项目社会影响评估的基本方法。

本章不作为考核内容。

二、考核知识点与考核目标(一)项目社会评估概述(次重点)识记:项目社会评估的含义理解:开展项目社会评价的意义和作用;(二)项目社会影响评估的特点和原则(一般)识记:项目社会影响评估的特点和主要原则;(三)项目社会影响评估的步骤(一般)识记:相关概念应用:利用项目社会影响评估的基本步骤(5个步骤)进行简单评估(四)项目社会影响评估的内容(次重点)识记:项目社会影响评估的主要内容(五)项目社会影响评估的专项评估方法(次重点)理解:项目对社会经济、资源、文化教育和社会环境的影响的评估方法(六)项目社会影响的组合评估方法(重点)理解:多目标分析方法和矩阵分析总结法应用:两种方法的简单应用第九章项目不确定性分析与风险评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目不确定性及项目风险的基本概念,理解项目不确定性及项目风险的含义及其区别,理解项目不确定性与风险评估的主要内容,掌握项目不确定性分析和风险分析的主要方法。

二、考核知识点与考核目标(一)项目不确定性分析概述(次重点)识记:项目不确定性的含义;项目不确定性分析的含义及其作用理解:项目不确定性分析的主要原因应用:项目不确定性分析的主要方法的简单应用(盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和风险决策)(二)项目风险及其评估(重点)识记:项目风险的概念及其产生原因;风险类别;理解:项目风险评估的主要内容;风险评估程序(三)项目风险的识别与度量(一般)识记:项目风险识别的概念理解:项目风险识别的内容;风险识别的依据和风险识别的结果;风险度量的基本内容(四)项目风险评估的方法(重点)识记:项目风险综合评估的三个要素理解:项目风险识别的主要方法(四种方法);项目风险度量的主要方法(三种方法);项目风险综合评估的三个要素第十章项目综合评估一、学习目的与要求通过学习本章,了解项目综合评估的基本概念,理解项目综合评估的指标及指标体系,理解项目综合评估的定量和定性分析方法,能够利用基本理论和方法对项目进行简单评估和选择。

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