幼儿园大班社会活动教案《播报心情》含反思

活动目标：
1.学习用适当的方式帮忙和安慰他人，表达自己的爱心。

2.能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。

3.情愿主动地与同伴交流。

4.情愿交流，清楚明白地表达自己的方式。

5.培育幼儿勇敢、活泼的个性。

活动预备：
1.记录纸、笔人手各一
2.故事《播报心情》ppt
3.云南地震内容、捐赠爱心活动ppt
4.“方式大比拼”课件
5.气球假设干，彩纸、笔、红丝带
活动进程：
一、音乐伴奏，师生演出
播放《表情歌》音乐，师生边唱边演出进活动室。

二、欣赏故事，明白得内容
1.放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜想。

2.提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？
雨天是指如何的心情？
什么缘故狮子的心情是雨天？
可能因什么缘故情形会让心情是雨天？（幼儿讨论）
丛林里的小动物听到这一播报是怎么做的？
还能够怎么做？
狮子的心情会发生转变吗？发生如何的转变？
三、彼此采访，播报心情
今天，教师请你们当一回小记者，先彼此采访一下心情，要说清楚感受和缘故，而且记录在纸上，然后像主持人那样播报出来。

心情？缘故（幼儿结伴彼此采访、记录）
四、倾听心情故事，讨论方式
咱们听到如此一那么心情故事。

（请故事中心情不行的幼儿到集体前）
咱们有什么方法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方式好，哪组的方式多？
（幼儿讨论，说方式，教师利用课件添入奖励标记）
（评选获胜小组）
五、观看ppt课件，升华情感
幼儿看图片，教师播报云南地震。

师：咱们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？
（幼儿讨论，教师总结）
祝愿灾区的人们过上幸福、安宁的生活，让咱们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。

教学反思：
新课程的理念是让每一个幼儿都能在原有的基础上取得进展。

活动中，我牢牢把握那个理念，使幼儿在踊跃愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、明白得了学习内容。

课上的气氛也是很活跃的，发言也很踊跃，较好地达到了预期设计的活动目标。