2014届高三语文单课训练：专题三 第9课 应用体验之旅(苏教版必修1) Word版含答案]

(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音有误的一项是()A．黏．合(nián)什．刹海(shí)积凑．(còu)辜．负(ɡū)B．匀调．(diào) 僻．静(pì)喘．气(chuǎn) 便．宜(pián)C．翩．翩(piān) 扁．豆(biǎn)橘．子(jú) 愧．杀(kuì)D．菜圃．(pǔ) 空旷．(kuànɡ)酸枣．(zǎo)胡同．(tònɡ)解析：B项，“匀调”的“调”应读tiáo。

答案：B2．填入下列语句横线处最恰当的一组词语是()(1)以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平________等于牛的一毛。

(2)面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全______，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。

(3)每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。

________在街上还可以看见北山和西山呢！(4)虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又______太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！A．大概安适况且未免B．大致安适何况未免C．大致安逸况且不免[来源:]D．大概安逸何况不免解析：大概：①不十分精确或不十分详尽；②大致的内容或情况；③副词，表示有很大的可能性。

大致：①大体上；②大概，大约。

根据语境，应用“大概”，表示不十分精确。

安适：安静而舒适。

安逸：安闲舒适。

从语境看，应强调“安静”，故用“安适”。

况且：连词，表示更进一层。

何况：连词，用反问的语气表示更进一层的意思。

未免：①实在不能不说是(表示不以为然)；②不免。

不免：免不了。

答案：A3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()A．在没有文字记载的局限下，口耳相传．．．．才是最真实的人类文明萌芽时代的历史传承方式。

B．“钉子户”要求过度补偿，当然会导致房价上涨，但对于房价的暴涨，“钉子户”的那点过度补偿其实是九牛一毛．．．．。

C．许多句子如果仅照字面解释、翻译，可能会晦涩难懂，一旦使用意译的方法则涣然．．冰释．．，怡然理顺。

D．我们中国人的传统理财观就是量入为出．．．．，虽说保守，但对于普通人来说，却是理财的好方法。

[来源:]解析：C项“涣然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除，不合语意，应改为“豁然开朗”。

答案：C4．下列各句中，没有语病的一句是()A．中原文化是中国古文明以及由此衍生的中国文化的代表，河南人民长期在中原生活，创造和发展了中原文化，是中华文明重要的组成部分。

B．林书豪，这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字，现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。

C．你看画家笔下的这幅《大婶》，我们不仅能从他的线条里读出韵律，读出抑扬顿挫，而且用笔实在是生动流畅。

D．中方希望各方都能抓住机遇，相向而行，尽快重启对话进程，积极探索全面、长期、妥善解决伊核问题的有效途径。

解析：A项，结构混乱，“创造和发展了中原文化”，将“了”改为“的”。

B项，主宾不搭配。

“名字……几乎成为……明星”。

C项，逻辑混乱，递进关系不当。

答案：D5．下列语句，排列顺序最恰当的一项是()①任何意欲走向清明的权利，必然以透明为首要条件。

②惟其如此，监督的社会化才是可能的，任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。

③也就是说，真正的公开是面向全社会的。

④如同官员应公开其财产一样，政府应当公开其财政收支与预算。

⑤信息公开是政治透明的基本要求，也是政治透明的必然表现。

[来源:学科网]⑥这种公开，不只是形成一种“内部透明化”状态，而且要形成一种“透明社会化”的状态。

A．①④⑤⑥②③B．⑤①②③⑥④C．⑤①④⑥③②D．①④⑥③②⑤解析：论述文段的中心话题是“信息公开(政治透明)的意义”。

分两个层次，⑤①为第一层，④⑥③②为第二层，其中，⑤①提示了文段观点，④指明“信息公开的内容”，⑥③进一步解说，指明实质，②指出其结果和意义。

答案：C二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。

老村与老屋王兆胜①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。

因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。

原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。

我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。

记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。

每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。

鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。

由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。

我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。

”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。

1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。

当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。

这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

6．第②段画线的句子在文中的作用是什么？作者为什么“有一种莫名的酸楚和愧疚”？(4分)答：____________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[来源:学§科§网]解析：回答前一问这类题时，一般可从内容和结构两方面组织答案。

回答后一问分析原因这类题时，可在上下文中寻找蛛丝马迹，此题答案可在下文中找到。

答案：作用：承上启下。

承上文“每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆”；(1分)引起下文，引出下面对村庄的回忆和感伤。

(1分)原因：生养“我”的村庄已经改变得太多，剩下的也多颓败与凋零，记忆与现实形成巨大的反差。

(1分)而“我”甚至连已经拆除的老屋的一张照片也没有留下，只有发黄的记忆。

“我”已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月，所以“有一种莫名的酸楚和愧疚”。

(1分)7．请分析第③段的艺术特色。

(6分)答：_____________________________________________________________________[来源:Z*xx*]________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]________________________________________________________________________ 解析：回答本题时要注意对文段的整体把握，并明确常见的艺术表现手法。