武汉幼儿教师预测试题及答案

武汉幼儿教师预测试题及答案
一、单选题
1．《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。

A.跨越发展
B.优先发展
C.均衡发展
D.差异发展
答案：：C
2．关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
答案：：A
解析：：
儿童的性格是在先天气质类型的基础上，在儿童与父母相互作用过程中逐渐形成的。

儿童性格的最初表现是在婴儿期，3岁左右，儿童间出现了最初的性格方面的差异，主要体现
在合群性、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。

3．__________认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。

（）
答案：：B
解析：：
洛克以其“白板说”闻名于世，他认为人脑开始只是一张“白纸”，人的一切观念来源于于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育。

4．智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。

答案：：C
解析：：
智力的核心是进行思维。

5．幼小衔接教育的实质问题是（）。

A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题
答案：：A
解析：：
幼小衔接根本上是解决生理、心理等的适应性。

6．下列不属于幼儿园语言教育的方法的是( )。

A.榜样示范法
B.谈话法
C.倾听法
D.关注法
答案：：D
解析：：
幼儿园语言教育的方法包括榜样示范法、谈话法、倾听法、游戏法、表演法。

7．幼儿游戏的基础与源泉是（）。

A.教师设计
B.生活经验
C.课本指导
D.幼儿自发想象
答案：：B
解析：：
幼儿的游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础与源泉。

8．皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：：B
解析：：
前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。

9．以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（）。

A.帮助幼儿学会调节自己的情绪
B.帮助幼儿学会社会交往技能
C.培养良好的生活习惯
D.能听懂并理解多重游戏规则
答案：：D
解析：：
幼儿园心理健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。

10．动用法律手段保护已经建立的法律关系、法律秩序使之不受侵犯或恢复、弥补被侵害的
法定权利的职能，叫做（）
A.法的调整性职能
B.法的保护性职能
C.法的阶级统治职能
D.法的社会公共职能
答案：：B
11．美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制
答案：：D
解析：：
美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。

12．教师为履行职责所必需的基本权利为()。

A.教育教学权
B.科学研究与学术活动权
C.学生管理与学业评定权
D.获取劳动报酬和享受福利待遇权
答案：：A
解析：：
教育教学权即进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。

13．为体现幼儿为本的教育理念，教师不正确的做法是（）
A.尊重幼儿人格
B.为幼儿提供合适教育
C.调动幼儿积极性
D.让幼儿主动选择课程
答案：：D
解析：：
《幼儿园教师专业标准》，职业理念第二条幼儿为本提到要尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

另外幼儿园中应为幼儿园活动或者游戏活动，“课程”一词用的不准确。

14．健康检查的种类不包括（）。

A.儿童家长入所（园）前体格检查
B.晨间检查及全日健康观察
C.儿童入所（园）前体格检查和儿童入所（园）前家庭访视
D.定期儿童体格检查
答案：：A
解析：：
健康检查的种类有：①儿童入所（园）前体格检查和儿童入所（园）前家庭访视；②工作人员入所（园）前体格检查；③定期儿童体格检查；④晨间检查及全日健康观察。

健康检查是集体儿童机构保健工作中的一项重要内容，通过系统的检查，可以了解儿童生长发育和健康状况，尽早发现疾病或身体缺陷，以便及早采取矫治措施。

15．从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力
B.知识学问
C.道德行为
D.教学业绩
答案：：C
解析：：
“身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

16．我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统是（）卫星导航系统。

A.天宫
B.神舟
C.北斗
D.长征
答案：：C
解析：：
北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统。

17．儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）
A.3～4岁
B.4～5岁
C.5～6岁
D.6岁以后
答案：：B
解析：：
4～5岁是儿童坚持性的关键年龄。

【命题立意】考查儿童坚持性的年龄特征。

★
【错因分析】对儿童坚持性的年龄特征没有准确把握。

18．整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）
A.神经系统
B.淋巴系统
C.运动系统
D.生殖系统
答案：：D
解析：：
【命题立意】考查儿童身体发展的特点。

★
【错因分析】对儿童的身体各个系统的发展缺乏系统的了解。

19．婴幼儿呼吸方式的特点是（）
A.以胸式呼吸为主
B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
答案：：B
解析：：
婴儿期呼吸肌发育不完全，胸廓活动范围小，呼吸时表现为膈肌上下移动明显，呈腹式呼吸；2岁时站立行走后，腹腔器官下降，肋骨由水平位逐渐成斜位，呼吸肌也逐渐发达，幼儿开始出现腹胸式呼吸；7岁以后这种混合式呼吸占大多数，胸式呼吸仅在少数9岁以上的女孩中见到。

【命题立意】考查婴幼儿呼吸器官的特点。

★
【错因分析】对幼儿呼吸系统的发展特点理解不深入。

20．治疗弱视的最佳时间是( )。

A.10岁前
B.9岁前
C.8岁前
D.7岁前
答案：：D
解析：：
弱视的最佳治疗时期为学前期。

21．提供神经系统所需热能的是碳水化合物的代谢产物( )。

A.精蛋白
B.精脂
C.葡萄糖
D.核糖
答案：：C
解析：：
神经系统所需的热能，完全由碳水化合物的代谢产物——葡萄糖来提供。

22．学生在课堂上显得紧张而拘谨、心不在焉，老师提问时反应迟钝。

这属于下列哪一种课堂气氛?( )
A.兴奋型
B.积极型
C.对抗型
D.消极型
答案：：D
解析：：
消极型的课堂气氛，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉，感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。

23．世界儿童文学制作的正式开端为( )。

A.《鹅妈妈的故事》
B.《海的女儿》
C.《讲给孩子们听的故事》
D.《丑小鸭》
答案：：A
解析：：
法国作家夏尔?贝洛于1697年出版的《鹅妈妈的故事——或昔日寓含道德教训的故事》是世界儿童文学创作的一个正式的开端。

24．“近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。

A.遗传因素对人的影响
B.环境对人的影响
C.学校教育对人的影响
D.成熟对人的影响
答案：：B
解析：：
“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂能变红，靠着墨能变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，体现的是环境对人的影响。

25．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只能做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
答案：：D
解析：：
幼儿园课程内容强调综合性，题中教学方式正是违背了综合性的原则。

26．“儿童中心论”的倡导者是（）。

A.蒙台梭利
B.加德纳
C.维果斯基
D.杜威
答案：：D
27．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》明确指出，要把( )作为国家基本教育政策。

A.育人为本
B.改革创新
C.提高质量
D.促进公平
答案：：D
解析：：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，要把促进公平作为国家基本教育政策。

28．幼儿注意发展的特征是()占优势地位。

A.选择性注意
B.有意注意
C.无意注意
D.定向性注意
答案：：C
解析：：
3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。

3～6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。

29．与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿()
A.3个月左右
B.4个月左右
C.5个月左右
D.6个月左右
答案：：B
解析：：
这一现象出现在4个月左右。

30．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
答案：：C
解析：：
17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。

评卷人得分
二、多选题
31．幼儿的结构游戏控制技能分为（）。

答案：：ABCDE
解析：：
幼儿的结构游戏控制技能分为接插、镶嵌、排列、堆积、粘合、穿孔、编织、螺旋等。

32．幼儿体育实施过程中应注意的问题有（）。

A.锻炼与保护并重
B.注重幼儿身体素质的提高
C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度
D.专门的体育活动与日常活动相结合
E.注意体育活动中教师的指导方式
答案：：ABCDE
解析：：
实施幼儿体育应注意的问题有：锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高；重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度；专门的体育活动与日常活动相结合；注意体育活动中教师的指导方式。

33．高创造性者具有的个性特征包括（）。

A.幽默感
B.好幻想
C.强烈的好奇心
D.独立性
E.能够容忍模糊与错误
答案：：ABCDE
解析：：
创造性与个性具有互为因果的关系。

综合有关研究，高创造性者一般具有以下一些个性特征：①具有幽默感；②有抱负和强烈的动机；③能够容忍模糊与错误；④喜欢幻想；⑤具有强烈的好奇心；⑥具有独立性。

故选ABCDE。

34．下列说法中，表达量变与质变辩证关系的有（）
A.合抱之木，生于毫末
B.九层之台,起于垒土
C.千里之行，始于足下
D.放下屠刀，立地成佛
答案：：ABC
解析：：
出自《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”体现的是量变与质变的辩证关系。

35．任何教育目标和内容的制定都需要有一定的客观依据，学前儿童数学教育目标和内容的制定的主要依据（）。

A.学前儿童身心发展的需要和特点
B.社会要求
C.数学学科的特点
D.数学教育的目的和任务
E.国家的教育方针
答案：：ABC
三、判断题
36．幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

（）
理由：
答案：：错
解析：：
理由：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

37．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的预备阶段。

答案：：错
38．中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。

()
答案：：错
解析：：
当前开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》，其中第八条规定，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

39．幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。

答案：：对
解析：：
幼儿园与社区的结合工作是复杂的，是一项长期的、有意义的工作。

40．《中华人民共和国教育法》既是我国的教育根本大法又是我国的母法。

（）
答案：：错
四、解析题
41．幼儿园的人际关系尤其是__________是幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素之一
解析：：
师生关系
42．幼儿参与性原则
解析：：
幼儿参与性原则是指幼儿园环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。

五、填空题
43．_________是社会现象，是人类特有的交流工具，是交流的双方共同使用的；_________是个人使用语言的过程，包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。

答案：：
解析：：
语言言语
44．学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。

答案：：
解析：：
基本态度
45．观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

答案：：
解析：：
轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法（情景测查法）
46．______对义务教育工作执行法律法规情况，教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报告向社会公布。

答案：：人民政府教育督导机构
47．广义的幼儿园环境是指______的总和。

答案：：幼儿园教育赖以进行的一切条件
六、问答题
48．学前儿童常用的记忆策略有哪些？
解析：：
学前儿童常用的记忆策略包括：
（1）反复背诵或自我复述
年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。

有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。

比如，为了记住图片，每当看见一张图片时，随即说出图片的名称。

（2）使记忆材料系统化
幼儿中期以后，能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理，包括归类、联想等。

比如，把画有各种物体的图片加以分类，把新词和某种事情或情绪联系起来等。

（3）间接的意义识记
年龄大的幼儿，能够对记忆材料进行精心思考，找出材料组成的规律，以帮助记忆。

比如，发现“一个比一个大”，据此进行记忆。

间接记忆一般利用语言为中介。

49．评定蛋白质营养价值的依据有哪些？
解析：：
评定蛋白质营养价值的依据为：
（1）蛋白质的量；
（2）蛋白质的质；
（3）不同食物所含蛋白质的营养价值。