新人教版八年级物理上、下册复习知识点概要

人教版八年级物理上册知识点
第一章机械运动
一、长度和时间的丈量
1.长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米(m) ，
其余单位有：千米(km) 、分米 (dm)、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 (μm)、纳米 (nm)、 1km=1 000m ；1dm=0.1m；
换算关系： 1cm=0.01m； 1mm=0.001m ； 1μm=0.000 001m； 1nm=0.000 000 001m。

2.丈量长度的常用工具：
刻度尺。

刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；
②丈量时辰度尺的刻度线重要贴被测物体，地点要放正，不得倾斜，零刻度线应付准所测物体的一端；
③读数时视野要垂直于尺面，而且对正观察点，不可以仰望或许俯视。

3.时间的单位：
国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分 (min) 。

换算关系： 1h=60min 1min=60s 。

4.丈量值和真切值之间的差别叫做偏差，我们不可以除去偏差，但应尽量减小偏差。

偏差的产生与丈量仪器、丈量方法、丈量的人相关。

减少偏差方法：多次丈量求均匀值、采纳精美丈量工具、改良丈量方法。

偏差与错偏差别：偏差不是错误，错误不应发生能够防止，偏差永久存在不可以防止。

二、运动的描绘
1.机械运动：
物理学中把物体地点变化叫做机械运动。

2.参照物：
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应依据需要选择适合的参照物（不可以选被研究的物体作参照物）。

研究
地面上物体的运动状况时，往常选地面为参照物。

选择不一样的参照物来察看同一个物体结论可能不一样。

同一个物体
是运动仍是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，物体经过的行程越长，它的速度就越快--- 观众方法
物体经过相同的行程，所花的时间越短，它的速度越快--- 裁判方法
2.速度：
行程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

速度的单位：
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为 m/s 或 m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为 km/h 或 km·h-1，
换算关系： 1m/s=3.6km/h 。

计算公式： v=
s
t
此中： s —— 行程 —— 米(m) ；或千米（ km ）
t —— 时间 —— 秒 (s)；或小时（ h ）
v —— 速度 —— 米 /秒(m/s) ；或千米 /小时（ km/h ）
s v= t ，变形可得：
s s=vt ，t= v 。

四、丈量均匀速度
s
1.丈量原理：均匀速度计算公式
v= t 。

第二章 声现象
一、声音的产生与流传
1.声的产生：
声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的流传：
(1)声音的流传需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。

声音不可以在真空中流传；
(2)声速的大小不单跟介质的种类相关（声音能够在固体、液体、气体中流传，且 V 固 ＞V 液 ＞ V 气 ），还跟介质的温
度相关（温度越高，声速越大）；
(3)声音以波的形式向四周八方流传； (4)声音在空气中流传的速度约为 340m ／ s ；
(5)声音能够传达信息和能量。

3.回声：
人耳能鉴识原声与回声的时间间隔起码为
0.1S
或人与阻碍物的距离起码为
17m.
4.百米赛跑：
终点计时员应当在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记
0.294S （约为
0.3S ）。

5.人类如何听到声音：
外界传来的声音惹起鼓膜振动
, 这类振动产生的信号经过听小骨及其余组织传给听觉神经
,听觉神经把信号传给大脑
,
人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨破坏——能够治愈
6.耳聋 ：
神经性耳聋——听觉神经破坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：
声音经过头骨、颌骨也能传导听觉神经惹起听觉
,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，进而持续进行创作的。

8.双耳效应：
声源到两只耳朵的距离一般不一样，声音到两只耳朵的时辰、强弱及其余特色也就不一样，这些差别就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特征
1.频次：
每秒内物体振动的次数叫做频次 ,频次是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号
HZ 。

高于 20000HZ 的声音叫做超声波,低于 20HZ 的声音叫做次声波；
大象能够用次声波沟通，地震、火山迸发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠能够发出超声波。

3.人耳听觉范围：20HZ---20000HZ
4.音调：
(1)频次越大，音调越高；
(2)长而粗的弦，发声的音调低；
(3)短而细的弦，发声的音调高；
(4)绷紧的弦，发声的音调高；
(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调；儿童的音调高于成人的音调。

“这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描绘音调的。

5.响度：
(1)振幅越大 ,响度越大；
(2)距声源越近 ,响度越大。

“响彻云霄”、“大声呼喊”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿大声吵闹”、“不敢大声语、惊恐天上人”、“曲高和寡”都是描绘响度的。

6.音色：
不一样发声体的资料、构造不一样发出声音的音色也就不一样；“闻其声，知其人”、“动听动听”描绘的是音色。

作用：用来鉴识发声的物体是什么，鉴识物体能否破坏。

三、声的利用
1.声音传达信息的实例：
(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异样的声音中发现松动的螺栓；
(3)医生用听诊器能够认识病人心、肺的工作状况；
(4)医生用 B 超为孕妇作惯例检查；
(5)古代雾中航行的水手经过回声能够判断绝壁的距离；
(6)蝙蝠靠超声波探测飞翔中的阻碍物和发现昆虫；
(7)利用声呐探测海底深度和鱼群地点。

2．声音传达能量的实例：
(1)声波能够用来冲洗钟表等精美机械；
(2)外科医生能够利用超声波振动出去人体内的结石。

3.超声波的应用：
(1)声呐；（定向性好，流传距离远。

）
(2)B 超；（方向性好，穿透能力强。

）
(3)超声波测速器。

（易于获取较为集中的声能。

）
四、噪声的危害与控制
1.噪声：
从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的；
从环境保护角度看，凡是阻碍人们正常的工作、学习、歇息,以及对人们要听的声音产生扰乱的声音都是噪声。

2.分贝：
人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB ；
为了保护听力，声音不可以超出90dB ；
为了保证工作和学习，声音不可以超出70dB ；
为了保证歇息和睡眠，声音不可以超出50dB 。

3.噪声的控制：
(1) 防备噪声的产生或消声或在声源处减弱；
(2) 阻断噪声的流传或吸声或在流传过程中减弱；
(3) 防备噪声进动听朵或隔声或在人耳处减弱。

第三章物态变化
一、温度
1.温度：
物体的冷热程度叫做温度。

2.温度计制作原理：
温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温度的规定：
把在标准大气压下冰水混淆物的温度定为0 摄氏度，开水的温度定为100 摄氏度。

4.温度计使用方法：
(1)温度计的玻璃泡所有浸入被测液体中，不要遇到容器的底部或侧壁；
(2)待温度计示数稳固后再读数；
(3)读数时温度计的玻璃泡要持续留在液体中，视野要与温度计液柱的上表面相平。

二、融化和凝结
1.融化：物质由固态变为液态的过程叫做融化。

2.融化的条件：抵达熔点，持续吸热。

3.凝结：物质由液态变为固态的过程叫做凝结。

4.凝结条件：达到凝结点，持续放热。

三、汽化和液化
1. 汽化：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。

2. 汽化现象：洒在地上的水变干了；
3. 汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

4. 沸腾和蒸发的异同
沸腾蒸发不强烈程度强烈迟缓
发生部位液体的表面和内部液体的表面同发生条件达到沸点且持续吸热任何温度
相都是汽化现象
同都需要吸热
5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度；(2)液体的表面积；(3)液体表面的空气流速
6. 液化：物质由气态变为液态的过程叫做液化。

7. 液化现象：雾的形成；露的形成；夏季冰糕冒白气。

1.升华：物质由固态直接变为气态的过程叫做升华。

2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬季，室外冰冻的衣服干了
3.凝华：物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华。

4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”
5.吸热与放热：
融化吸热、凝结放热；
汽化吸热、液化放热；
升华吸热、凝华放热。

第四章光现象
一、光的直线流传
1.光源：能够自行发光，且正在发光的物体。

2.光源分类：自然光源和人造光源。

3.光的直线流传 :：在同种均匀物质中,光沿直线流传。

4.光芒：为了表示光的流传状况，我们往常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光芒。

不
是真切存在的。

5.光的直线流传实例：
(1)小孔成像； (2)影子的形成； (3)日蚀和月食的形成； (4)激光指引掘进方向； (5)排队看齐；
(6)射击对准； (7)立竿见影。

6.小孔成像特色：
(1)所成的像是倒立的实像；
(2)所成的像与小孔的形状没关，只与物体的形状相关。

(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。

（光屏离小孔越近，像越小）；
当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。

（物体离小孔越近，像越大）
7.影子的形成：
因为光沿着直线流传，且光不可以穿过不透明的物体，所以光照耀到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照
不到的地区，这就是影子。

8.判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。

9.判断日蚀：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。

10.光速：光在真空中流传的速度为3.0×108m/s。

11. 光年：常用于天文学中，是一个特别大的距离单位，它等于光在一年内流传的距离， 1 光年 =9.46×1012Km 。

二、光的反射
1.法线：垂直于镜面的直线叫做法线。

2.入射角：入射光芒与法线的夹角叫做入射角
3.反射角：反射光芒与法线的夹角叫做反射角。

4.反射定律：
(1)在反射现象中，反射光芒、入射光芒和法线位于同一个平面内；
(2)反射光芒、入射光芒分居法线的双侧；
(3)反射角等于入射角。

5.反射的分类：反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。

漫反射也恪守光的反射定律。

6.光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。

三、平面镜成像
1.研究平面镜成像
在研究平面镜成像的实验中，在桌上直立一块玻璃当成平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后边放一支未点燃的相同的蜡烛。

挪动蜡烛，直到以前面看上去也像点燃的相同，这就是烛焰的像。

经过察看可知，像与烛焰的大小相等；像与烛焰的连线跟镜面垂直；像到镜面的距离等于实物到镜面的距离；所成的像是虚像。

2.面镜分类
平面镜
面镜凹面镜
球面镜
凸面镜
3.球面镜对光芒的作用：
凹面镜对光芒有汇聚作用
凸面镜对光芒有发散作用
4.球面镜的应用：
凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜；
凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。

5.平面镜成像规律：
平面镜所成像的大小与物体的大小相等；物和像到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；
平面镜所成的像与物对于镜面对称；
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。

四、光的折射
1.光的折射：
光从一种介质射入另一种介质时，流传方向发生偏折。

这类想象叫做光的折射。

2.光的折射现象：
潭清疑水浅、空中楼阁。

3.光的折射规律：
(1)光折射时，折射光芒、入射光芒和法线在同一个平面内；
(2)折射光芒、入射光芒分居法线双侧；
(3)入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）；
(4)光赶快度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时，折射光芒凑近法线（折射角小于入射角）；
(5)光赶快度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时，折射光芒远离法线（折射角大于入射角）特
例：光从空气斜射入水、冰、玻璃或其余介质中时折射光芒凑近法线。

（折射角小于入射角）特
例：光从水、冰、玻璃或其余介质斜射入空气中时折射光芒远离法线。

（折射角大于入射角）
五、光的色散
1.色散：太阳光经三棱镜折射后在白屏上挨次获取红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带
2.色光的三原色：红、绿、蓝。

3.颜料的三原色：品红、黄、青。

4.物体的颜色：
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能汲取所有颜色的光。

5.光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的次序摆列起来就是光谱。

6.天空呈蓝色的原由：大气对阳光中波长较短的蓝光散射许多。

7.夜晚太阳发红的原由：
夜晚的阳光要穿过厚厚的大气层，蓝光、紫光大多数被散射掉了，剩下红光、橙光射入我们的眼睛。

8.雾灯选择黄色的原由：
人眼对黄色光敏感度较高，且黄光不易被空气散射，有较强的穿透作用，能让更远的人看到。

9.红外线的应用：(1)红外线夜视仪；(2)红外线遥感。

10. 紫外线的应用：(1)杀菌； (2)防伪； (3)有助于人体合成维生素D。

11.紫外线的危害：过度的紫外线照耀对人体十分有害，轻则使皮肤粗拙，重则惹起皮肤癌。

第五章透镜及其应用
一、透镜
1.凸面镜：远视镜(老花镜 ) 片,中间厚 ,边沿薄叫做凸面镜。

2.凸面镜对光芒的作用：
凸面镜对光芒有汇聚作用。

平行于主光轴的光射到凸面镜上，其折射光芒汇聚在焦点上。

3.凹面镜：近视镜片,中间薄 ,边沿厚 , 叫做凹面镜。

4.凹面镜对光芒的作用：
凹面镜对光芒有发散作用。

平行于主光轴的光射到凹面镜上，其折射光芒的反向沿长线汇聚在虚焦点上。

5.主轴：透镜上经过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴。

6.光心：每个透镜主轴上都有一个特别点：凡是经过该点的光，其流传方向不变，这个点叫做光心。

7.焦点：
凸面镜能使平行于主轴的光汇聚在一点，这个点叫做凸面镜的实焦点，简称焦点。

凹面镜能使平行于主轴的光其折射光芒的反向沿长线汇聚在一点，这个点叫做凹面镜的虚焦点。

8.焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。

9.丈量凸面镜焦距的方法：
拿一个凸面镜正对着阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。

测出这个最小、最亮的光斑到凸面镜的距离，这个距离就是凸面镜的焦距。

二、生活中的透镜
1.照相机成像特色：倒立减小的实像。

2.投影仪成像特色：倒立放大的实像。

3.放大镜成像特色：正立放大的虚像。

4.凸面镜成实像时，物和像在凸面镜双侧。

5.凸面镜成虚像时，物和像在凸面镜同侧。

三、凸面镜成像规律
1.凸面镜成像规律：
物距与焦距
像性质应用像距与焦距
成
的关系
的关系
u＞2f 时，倒立、减小的实象。

照相机 f <v<2f
u=2f 时，倒立、等大的实像。

v =2f
f ＜ u＜ 2f，倒立、放大的实象。

投影仪v>2f
u=f 时不行像
u＜f 时正立、放大的虚象。

放大镜
(1)一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。

物距大于一倍焦距时，物体成实像（倒立，物像同侧）；物距小于一倍焦距时，物体成虚像（正立、物像异侧）；
(2)二倍焦距是成像大小的分界点。

物距大于二倍焦距时，物体成减小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的
像；
(3)实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的（物、像异侧）；
（没有减小的虚像，也没有等大的虚像）
(4)成实像时，物近像远，像变大（物远像近，像变小）；
成虚像时，物远像远，像变大（物近像近，像变小）。

四、眼睛和眼镜
眼睛：
1.眼睛经过睫状体来改变晶状体的形状。

2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光恰好聚在视网膜上，眼睛能
够看清远处的物体；
3.看近处物体时，睫状体缩短，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光恰好聚在视网膜上，眼睛能
够看清近处的物体。

4.近视眼改正：佩带凹面镜。

5.远视眼改正：佩带凸面镜。

五、显微镜和望远镜
1.显微镜成像原理（虚像）：
来自被察看物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像相同；目镜的作用则像一个一般的放大镜，
把这个像再放大一次。

2.望远镜成像原理：
物镜的作用是使远处的物体在焦点邻近成实像，道理就像照相机的镜头成像相同；目镜的作用相当于一个放大镜，
用来把这个像放大。

3.视角：
同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小；
第六章质量与密度
一、质量
1.物体是由物质构成的。

物体所含物质的多少叫质量，用 m 表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、地点、温度而改
变，所以质量是物体自己的一种属性。

2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（ g）、毫克（ mg）。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.天平是实验室测质量的常用工具。

当日均匀衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不可以超出天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要
用镊子，不可以用手接触砝码，不可以把砝码弄湿、弄脏；湿润的物体和化学药品不可以直接放在天平的盘中。

5.托盘天平的构造：底座、游码、标尺、均衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

6.使用步骤：
①搁置——天平应水平搁置。

②调理——天平使用前要使横梁均衡。

第一把游码放在标尺的“0”刻度处，而后调理横梁两头的均衡螺母（移向高端），使横梁均衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。

游码能够分辨更小的质量，在标尺
上向右挪动游码，就等于在右盘中增添一个更小的砝码。

二、密度
1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不一样物质构成的物体的质量一般不一样，同种物质构成的物体的质量
与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是必定的，物质不一样，其比值一般不一样，这反应了不一样物质的不一样特
征，物理学顶用密度表示这类特征。

单位体积的某种物质的质量叫做这类物质的密度。

密度的公式：ρ=m/V
）
ρ——密度——千克每立方米（ kg/m3
m——质量——千克（ kg）
）
V ——体积——立方米（ m3
密度的常用单位 1g/cm3，1g/cm 3单位大， 1g/cm3=1.0×103 kg/m3。

水的密度为 1.0 ×103kg/m3，读作 1.0 ×103千克每立方米，它表示物理意义是： 1 立方米的水的质量为 1.0 ×103千克。

3、密度的应用：鉴识物质：ρ =m/V。

丈量不易直接丈量的体积：V=m/ρ 。

丈量不易直接丈量的质量：m=ρV。

三、丈量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积能够用量筒测出。

量筒（量杯）的使用方法：
①察看量筒标度的单位。

1L=1dm 31mL=1cm3②察看量筒的最大丈量值
（量程）和分度值（最小刻度）。

③读数时，视野与量筒中凹液面的底部相平
（或与量筒中凸液面的顶部相平）。

2、丈量液体和固体的密度：只需丈量出物质的质量和体积，经过ρ =m/V就可以算出物质的密度。

质量能够用天平测
出，液体和形状不规则的固体的体积能够用量筒或量杯来丈量。

四、密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度高升时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在 4℃以下是热缩冷胀），密度变小。

2、密度与物质鉴识：不一样物质的密度一般不一样，经过丈量物质的密度能够鉴识物质。

2013 年八年级（下）物理知识点章节汇编（最新人教版2013、 2、25）
第七章力
一、力
1、力的观点：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大概1N。

3、力的作用成效：力能够改变物体的形状，力能够改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态能否改变一般指：物体的运动快慢能否改变（速度大小的改变）和
物体的运动方向能否改变
4、力的三因素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用成效。

5、力的表示图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
假如没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长
6、力产生的条件：①一定有两个或两个以上的物体。

②物体间一定有相互作用（能够不接触）。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

二、弹力
1、弹力
①弹性 : 物体受力时发生形变，不受力时又恢复到本来的形状的性质叫弹性。

②塑性 : 物体受力发生形变，形变后不可以恢还本来形状的性质叫塑性。

③弹力 : 物体因为发生弹性形变而遇到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变的大小相关
弹力产生的重要条件: 发生弹性形变 ; 两物体相互接触;
生活中的弹力 : 拉力 , 支持力 , 压力 , 推力 ;
2：弹簧测力计
①构造：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳
②作用：丈量力的大小
③原理：在弹性限度内，弹簧遇到的拉力越大，它的伸长量就越长。

（在弹性限度内，弹簧的伸长跟遇到的拉力成正比）
④对于弹簧测力计的使用
(1)认清量程和分度值；
(3)轻拉秤钩几次，看每次放手后，指针能否回到零刻度；
(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防备指针、弹簧与秤壳接触。

丈量力时不可以超出
弹簧测力计的量程。

(5)读数时视野与刻度面垂直
说明：物理实验中, 有些物理量的大小是不宜直接察看的，但它变化时惹起其余物理量的变化却简单察看，用简单
察看的量显示不宜察看的量，是制作丈量仪器的一种思路。

这类科学方法称做“变换法”。

利用这类方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。

三、重力、
1、重力的观点：因为地球的吸引而使物体受的力叫重力。

重力的施力物体是：地球。

2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。

公式：G=mg
此中 g=9.8N/kg，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。

在要求不很精准的状况下，可取g=10N/kg 。

3、重力的方向：竖直向下。

其应用是重垂线、水平仪分别检查墙能否竖直和桌面能否水平。

4、重力的作用点——重心
重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点
第八章力和运动
一、牛顿第必定律
1、牛顿第必定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成就，得出了牛顿第必定律，其内容是：
全部物体在没有遇到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：
A、牛顿第必定律是在大批经验事实的基础上，经过进一步推理而归纳出来的，且经受住了实践的查验，所以已成
为大家公认的力学基本定律之一。

可是我们四周不受力是不行能的，所以不行能用实验来直接证明牛顿第必定律。

B、牛顿第必定律的内涵：物体不受力，本来静止的物体将保持静止状态, 本来运动的物体, 不论本来做什么运动, 物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第必定律告诉我们: 物体做匀速直线运动能够不需要力，即力与运动状态没关，所以力不是产生或保持运动
的原由。

2、惯性：
⑴定义：物体保持本来运动状态不变的性质叫惯性。