2018-2019年肇庆联盟校高一期末质量检测试题

2018-2019年肇庆联盟校高一期末质量检测试题
历史试卷
考生注意：
1．本卷命题范围：人教版必修1第一至七单元。

2．本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

3．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

4．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）
1．下列关于这种活动形成的历史原因表述最恰当的是
A．宗法制与观念的影响B.“一国两制”的提出
C．中华文化的辐射效应D．对古人智慧的尊重
2．欧阳修给宋英宗的奏折中称：“国家取士之制，比于前世，最号至公。

”在此，欧阳修评价的是A．军功爵制B．郡县制C．察举制D．科举制
3．元行省制继承汉唐以来专制主义中央集权的基本内容，特别是承袭了两宋制度，继续实行收夺州县官府事权。

这表明元朝行省
A．是中国省制的开端B．加强了中央集权C．行政权力大而不专D．无创新性的特点4．从图一到图四，本质上反映了
A．中央机构逐步精简B．行政效率不断提高C．宰相权力不断削弱D．专制皇权不断强化5．亚里士多德曾赞道：“在其所创立的政体中，各个因素都被融合起来而各得其所―亚留巴古布利（元老院），保留了寡头作用（尚富政治），而陪审法庭则代表了大众的意志（民主政治）”。

亚里士多德称赞的是
A．柏拉图B．梭伦C．克里斯提尼D．伯利克里
6．有学者评论说，这一法律“使罗马法具有了比其他任何所曾存在过的法律更近乎放之四海而皆准的地位，显示了罗马法理学家的社会组织方面的杰出才能”。

这一法律是
A.《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．习惯法
7．美国有学者比较隐晦地评价说，“美国总统几乎主导着美国对外事务的大政方针，而国会被看作实现美国国内多元化民主价值的政治平台”。

该学者认为美国
A．政治上的权力失衡B．权力机构间的矛盾激化
C．总统权力高于国会D．行政效率方面大打折扣
8．代议制是公民选出代表行使权力，这些代表有较高的智力、较强的专业技能、较丰富的工作经验，在公共事务上的意见和判断更有分量和前瞻性，这样也符合水平较低的人的利益。

这说明代议制强调
A．全体公民的参与程度B．推崇少数精英的作用
C．全体公民的素质高低D．代表具有全能型特点
9．近代中国由于受不平等条约的约束，丧失了关税自主权，中国海关成为列强侵华工具。

近代中国丧失关税自主权是在
A．鸦片战争后B．第二次鸦片战争后C．甲午战争后D．八国联军侵华战争后
10.“完全废除私有制，居民原来的财物全部归‘圣库’。

”这反映了《天朝田亩制度》A．满足了农民对土地的要求B．改造社会方案有空想性
C．顺应了近代中国发展潮流D．制度设计上具有先进性
11. 19世纪末期，欧洲列强掀起了一波瓜分亚洲的浪潮。

清朝政府的腐败、义和团运动的兴起，让欧洲列强终于有了名正言顺的机会。

据此可知，八国联军侵华的目的是
A．镇压阶级矛盾B．企图瓜分中国C．实现亚洲自主D．推翻清朝政府
12．南京临时政府成立后，根据资产阶级的“自由平等”“天赋人权”等原则，在短短的3个月内颁布了《中华民国临时约法》。

约法规定按三权分立原则构建政治体制，并实行责任内阁制。

这反映了中华民国
A．成为唯一的合法政权B．具有资产阶级民主性质
C．得到了各阶层的认可D．建立了完整的政权机构
13．五四运动中，一些爱国人士提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这些口号。

这些口号表明五四运动
A．具有反帝反封建的性质B．将民主革命推向了高潮
C．改变中国外交被动局面D．开启了新民主主义革命
14．下图是国家发行的一枚纪念币，这一纪念币图案反映的历史事件
A．确立了武装反抗反动派的总方针B．标志着红军战略转移的胜利完成
C．红军从此摆脱了国民党军的围堵D．事实上确立了毛泽东的领导地位
15. 1945年8月，某消息传到重庆，时人的记录是：“突然，整个城市爆发出一片欢呼声和爆竹声……整个城市就变成了一座巨响和狂欢的火山。

”该消息是指
A．日本天皇宣布无条件投降B．苏联红军出兵中国东北
C．美国向日本投下了原子弹D．日军在太平洋战场失败
16. 1947年8月21日，毛泽东兴高采烈地致电各战略区领导人：“由于以上各项行动及陕北胜利已使并将使南线各敌处于被动地位，我之战略局势大为改善。

”人民解放军的“战略局势大为改善”的主要原因在于
A．战略反攻的实施B．南线战场的转变C．国民政府的腐败D．陕北战场的胜利
17．列宁说，这两位对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达，“他们教会了工人阶级自。