幼儿园大班教案《阿细跳月》含反思

幼儿园大班教案《阿细跳月》
教学目标
1.能够理解《阿细跳月》这首歌曲的意思和背后所传达的文化信息。

2.学会唱《阿细跳月》这首歌曲，并能够加入简单的动作表演。

3.增强幼儿们对中华文化的认识和兴趣。

教学准备
1.音乐播放器和《阿细跳月》的音乐。

2.讲解《阿细跳月》的PPT。

3.装扮和道具，如中国传统服饰、农具、月亮等。

教学内容
1.导入：通过PPT展示中国传统文化的元素，如家谱、红色礼物、月饼等。

引起幼儿的兴趣和好奇心。

2.唱跳《阿细跳月》：
–第一遍播放歌曲，让幼儿们全程观看。

–第二遍播放歌曲，引导幼儿们跟随节奏和歌词唱歌。

–第三遍播放歌曲，邀请一些幼儿上台展示动作表演，其他幼儿跟随唱歌。

3.反思：
–通过引导提问，让幼儿们分享这首歌曲和表演给他们带来的新体验和感受。

–通过鼓励幼儿们发言，让他们表达能够理解和认同这首歌曲所传达的文化信息的重要性。

教学方式和手段
1.讲解：老师通过PPT讲解《阿细跳月》的歌词、演唱者、背景故事、歌曲包含的文化元素。

2.听唱：老师播放《阿细跳月》的音乐，让幼儿们听到整首歌曲，为后续的唱跳做好准备。

3.唱唱：老师引导幼儿们跟着节奏和歌词唱歌。

另外，老师
可以通过鼓励一些幼儿上台表演，从而提高他们的自信心和表现力。

4.反思：老师通过提问和鼓励幼儿们发表个人见解的方式，
让幼儿们感知到对中华文化的尊重和对自己的价值的认可。

也可以
在课程结束后，通过发放问卷的方式，让幼儿们更好地分享他们的
体验和反思。

教学评价
1.学生的表现：观察和整理幼儿们的学习效果和表现，了解
他们对中国传统文化的认识和认同程度。

2.课程反思：对整个课堂的教学过程，包括教育目标的是否
达成、幼儿们的兴趣和表现、教学工具和方法的是否适宜等进行反思，以便不断进步和优化。