小学数学冀教版三年级下册 二《乘数末尾有0的乘法》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

小学数学冀教版三年级下册二两位数乘两位数《乘数末尾有0的乘法》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.结合电影院的座位问题,引导学生利用已有的乘数末尾有0的笔算经验,学会用简便方法计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法。

2.通过计算、比较,让学生在实际计算中感知积的变化规律,帮助学生更深刻地体会简便算法的依据。

3.在于他人的讨论交流中,培养主动探索、合作交流的良好习惯,体验学习的乐趣,树立学习数学的信心
2学情分析
三年级的学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中,曾经计算过一个乘数末尾有0的乘法,具有相应的经验与认识。

所以学生易于接受新知识。

3重点难点
教学重点:掌握乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法。

教学难点:积末尾的0的个数。

简便竖式的写法。

4教学过程
教学活动
1【导入】知识迁移，导入新课
出示口算卡: 4×60 23×10
7×90 15×30
师:“4×60”怎样算简便?你是怎样想的? (多找几位学生说一说)
师:同学们掌握的很好,下面我们学习新的知识——乘数末尾有0的乘法。

(引出新课)
2【活动】创设情境，激发兴趣
师:同学们,你们去过儿童电影院吗?你们知道儿童电影院有多少排座位?每排有多少个座位吗?(多找几位学生说一说,学生们各抒己见)
师:现在老师就带你们去电影院看一看吧!新修建的儿童电影院有多少个座位呢? (大屏幕显示课本1 8页例题及情景图)
3【讲授】迁移类推，探究新知
1、教学例(1)
师:同学们从图上找一找其中的数学信息?要解决的问题是什么?
学生观察例(1)及情景图并让学生回答儿童电影院到底有多少排座位?每排有多少个?
生:有36排座位,每排30个座位。

(多找几位成绩稍差学生说一说)。