【历史】重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一下学期期中考试
重庆市第一中学2014-2015学年高一下学期期中考试历史试题(word)
秘密★启用前2015年重庆一中高2017级高一下期半期考试历史试题卷2015.5历史试题共5页。
满分100分。
时间80分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。
1．在殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。
“春”字像植物生长的形状；“夏”字像草木繁茂之状；“秋”字像果实累累，谷物成熟；“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中。
由此表明A．甲骨文以记载农业为主要内容 B．中国原始农业起源于商朝C．中国古人注重记录农业活动 D．商朝时期农业活动已有四季之分2．西周时“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。
引起这一变化的根本原因是A.公田变为私田B.铁犁牛耕的推广C.国家走向统一D.租佃关系的出现3．下列史料描述都江堰的是A. “溢洪流，调分量。
湘漓接，通汉壮……”B.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”C.“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”D.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”4.（原创）“今农夫五口之家，其服役者不下二人，春耕夏耘，秋收冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役……勤劳如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。
”材料反映出小农经济的特点是A.男耕女织B.自给自足C.脆弱性D.分散性5. 钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。
”如此评价是因为该制度A．把部分地主的土地分给农民 B．完全取消了土地买卖C．起到了抑制土地兼并的作用 D．没有具体的授田规定6．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一上学期期中考试政治试卷.pdf
铁桥中学高一（上）期中测试 政 治 试卷第一部分 本部分共30题，每小题2分，共计60分。
在没题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
动画片 支付2元下载的彩铃是 商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 商品，因为既有实用价值，又能满足不同人的需要 非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 A．商品的使用价值商品的价格 商品的使用价值 小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。
在这次购买活动中，货币执行的职能是 A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段 在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A．待售商品数量成反比B．商品价格水平成反比 C．商品价格总额成正比D．货币本身的价值成正比 今年寒假期间，李先生一家将到海南岛去旅游。
最适合李先生携带的是 A现金 B．外汇 C．信用卡 D．支票 2010年1月26日，100美元可兑换664元人民币；2014年11月611元人民币。
这表明 外币的汇率升高 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多盈利就应该 A．尽量缩短生产该商品的个别劳动时间 B．尽量延长生产该商品的个别劳动时间 C．尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间 D．尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间 京东全国独家首发天翼4G套餐,并率先开启177号段20万张FDD-LTE 4G号卡预约抢购活动，从抢号到正式放号，用户在网上预约，年龄大多在20岁至35岁之间4G手机快速上网、视频通话是吸引其购买的主要原因。
上述事实对商品生产者的启示是 A．要树立正确的消费观，消费注重求实 B．按价值规律办事，提高劳动生产率 C．诚信经营，自觉抵制不正当竞争 D．为消费者提供适销对路、质量上乘的商品 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。
造成这种变化的主要原因是A.社会劳动生产率提高B.大众消费观念发生变化C.人民生活质量提高D.商品市场日益繁荣 公有制经济的主体地位主要体现在（ ） ①公有资产在各经济领域占绝对优势②公有资产在社会总资产中占优势 ③国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用④ 公有制经济的比重逐渐上升 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。
重庆市开县2013——2014学年度下期末测试历史试卷
重庆市开县2013——2014学年度下期末测试历史试卷一、耐心选一选，你一定能选对的！（每题2分，共40分）1、隋朝建立的方式是通过（）A.农民起义夺权B.少数民族入侵中原C.大将发动政变自立D.外戚夺取政权2、“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
”描写的盛世景象是（）A．光武中兴 B. 贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治3、反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是（）A．《清明上河图》 B.《步辇图》 C.敦煌壁画 D.《洛神赋图》4、下列关于科举制度的说法中，不正确的是（）A.唐代创立并完善了科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是唐代普遍推崇的科目D．科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展5、曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是（）A.玄奘B.鉴真C.晁衡D.戒贤6、赵州桥在中外桥梁史上居于重要的地位，因为（）①它是今天世界上最古老的一座石拱桥②它历经一千三百多年，桥身依然坚固③它在交通运输上起了重要作用④桥的形状美观，栏板上的花纹生动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、“……真草篆隶行，百花齐放，争奇斗妍……颠张狂素、颜筋柳骨，群星熠熠，组成了中国书法空前绝后，最为辉煌的图卷。
”这段文字说明了我国古代书法艺术步入了又一个高峰时期，这个时期是（）A．秦汉时期 B.隋唐时期 C.三国时期 D. 宋元时期8 、宋辽、宋夏和议中共同内容有（）A.辽夏向宋称臣B.北宋割地求和C.互相禁止边境贸易D.北宋送给辽夏“岁币”9、世界上最早的纸币——交子出现在（）A.北宋的四川地区B.南宋的四川地区C.北宋的汴梁地区D.南宋的临安地区10、最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是（）A.手工业作坊B.市C.瓦子D.坊11、下列事件按时间顺序排列，正确的是（）①蒙古政权的建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③②④12、中国的活字印刷术比欧洲要早约（）A.200年B.300年C.400年D.500年13、司马光著书以“资治通鉴”为名的意思是（）A.揭示为君之要B.用来警示百姓C.鉴于往事，有资于治道D.以经济实力治国家14、他是世界文化名人，1958年，东西方各国普遍举行了纪念他的戏剧创作7 00周年的活动。
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题及答案
铁桥中学高二（下）期中测试历史试卷第I卷（选择题，共48分）一、选择题。
共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、针对商鞅变法，大夫杜挚曰：“臣闻之，利不百，不变法；功不十，不易器。
臣闻法古无过，循礼无邪--------。
”该主张实质上是（）A．商鞅变法的指导思想 B．歌颂了商鞅变法的成效C．符合时代潮流的思想 D．反对变法的因循守旧思想2、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。
其主要意义在于①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④3、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是（）A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度4、王安石变法力图解决的主要矛盾是（）A．北宋政府与周边少数民族政权的矛盾 B．封建国家与大官僚、大地主的矛盾C．中央政权与地方政权的矛盾 D．地主阶级与农民阶级的矛盾5、关于欧洲的宗教改革运动，下列说法不正确的是（）A.改革建立了新教，它们不再听命于罗马教廷B.沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展C．解放了人们的思想，为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的思想武器D．这是一场反封建的政治运动，为资本主义的发展奠定了基础6、穆罕默德•阿里政权取得的最直接、最重要和最令人惊异的成果是（）A．中央集权 B．整顿社会秩序C．创办近代工厂D．建立海军7、19世纪60、70年代，在俄国历史上被称为“大改革时代”。
该时代涉及的改革领域是: ①政治改革②司法改革③教育改革④财政改革⑤军事改革A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤8、明治维新为国内统一市场的形成创造条件的主要措施是（）A取消幕府的封建领地 B收回各藩领地和人民的统治权C“废藩置县” D以公债补偿形式收回华族和士族的俸禄和禄米9、资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号A．①②B．③④C．①③ D．②④10．第一次世界大战后，亚、非、拉掀起民族独立运动的高潮，主要历史条件有( )①第一次世界大战期间民族工业不同程度的发展②受十月革命影响各国都成立了共产党组织③战后帝国主义战胜国重新瓜分、掠夺殖民地，激化民族矛盾④第一次世界大战摧毁了俄罗斯帝国、奥斯曼帝国、奥匈帝国和德意志帝国A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．华盛顿会议后，美国上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为( )①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍②《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一下学期期中物理试卷 (Word版含解析)
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一（下）期中物理试卷一、单项选择题（本题共7小题，每题仅有一个正确选项，每小题6分，共42分，）1．（6分）若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，可能的运动轨迹是（）A．B．C．D．2．（6分）下列有关离心现象及其应用的说法中错误的是（）A．提高洗衣机脱水筒的转速，可以使衣服甩得更干B．转动带有雨水的雨伞，水滴将沿圆周半径方向离开圆心C．为了防止发生事故，高速转动的砂轮，飞轮等不能超过允许的最大转速D．离心干燥（脱水）器是利用离心离心现象工作的机械3．（6分）同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星（）A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的4．（6分）决定一个平抛运动用时的因素是（）A．抛出时的初速度B．抛出时的竖直高度C．抛出时的竖直高度和初速度D．以上均不正确5．（6分）如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）A．受重力、拉力、向心力B．受重力、拉力C．受重力D．以上说法都不正确6．（6分）我国发射的“神州七号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，当它们在如图所示轨道上运行时，下列说法中正确的是（）A．“神州七号”的速度较小B．“神州七号”的速度与“神州五号”的相同C．“神州七号”的周期更短D．“神州七号”的周期与“神州五号”的相同7．（6分）如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（）A．直线p B．曲线Q C．曲线R D．无法确定二、填空题和实验题（本题共2小题，每空4分，共18分，将答案填写在题中指定位置上）8．（16分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹；B．让小球多次从斜槽上由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；C．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端上方小球球心位置O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是．D．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．上述实验步骤的合理顺序是（只排列序号即可）．9．（8分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=（用L、g表示），其值是．（g取9.8m/s2）三、计算题（本题共3小题，共34分．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）10．（10分）如图所示，AB为倾角θ=30°的斜面，小球从A点以初速度V0水平抛出，恰好落到B点，求：（1）AB间的距离S AB（2）小球在空中飞行的时间．11．（12分）船在400米宽的河中横渡，河水流速是2m/s，船在静水中的航速是4m/s．问：（1）要使船到达对岸的时间最短，船头应指向何处？最短时间是多少？（2）要使船航程最短，船头应指向何处？到达对岸用时多少？12．（12分）一根长60cm的细绳，最多能承受100N的拉力，用它吊起一质量为4kg的物体，当物体摆动起来经过最低点时，绳子恰好被拉断．取g=10m/s．问：（1）此时物体速度多大？（2）若绳断处距离地面的高度为0.8m，则物体落地时速度多大？重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共7小题，每题仅有一个正确选项，每小题6分，共42分，）1．（6分）若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，可能的运动轨迹是（）A．B．C．D．考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：当物体的速度方向和合力的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动，合力大致指向轨迹凹的一向．解答：解：物体做曲线运动时，轨迹夹在速度方向和合力方向之间，合力大致指向轨迹凹的一向．故C正确，而B不应该出现向下凹的现象，故A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键知道当物体的速度方向和合力的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动，合力大致指向轨迹凹的一向．2．（6分）下列有关离心现象及其应用的说法中错误的是（）A．提高洗衣机脱水筒的转速，可以使衣服甩得更干B．转动带有雨水的雨伞，水滴将沿圆周半径方向离开圆心C．为了防止发生事故，高速转动的砂轮，飞轮等不能超过允许的最大转速D．离心干燥（脱水）器是利用离心离心现象工作的机械考点：离心现象．专题：匀速圆周运动专题．分析：当物体受到的合力的大小不足以提供物体所需要的向心力的大小时，物体就要远离圆心，此时物体做的就是离心运动．解答：解：A、提高洗衣机脱水筒的转速，可以使衣服甩得更干，故A正确；B、转动带有雨水的雨伞，水滴将沿切线方向离开圆心，故B错误；C、运动的砂轮的转速不宜过大，目的是为了防止分子间的作用力不足以提供砂轮颗粒做离心运动而破裂，故C正确；D、离心干燥（脱水）器是利用离心离心现象工作的机械，故D正确；本题选择错误，故选：B．点评：合力大于需要的向心力时，物体要做向心运动，合力小于所需要的向心力时，物体就要远离圆心，做的就是离心运动．3．（6分）同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星（）A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同值B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的考点：同步卫星．分析：了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球相同．物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量解答：解：它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的．所以同步卫星只能在赤道的正上方．因为同步卫星要和地球自转同步，即ω相同，根据F==mω2r，因为ω是一定值，所以r也是一定值，所以同步卫星离地心的距离是一定的．故D正确，ABC错误；故选：D．点评：地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度．4．（6分）决定一个平抛运动用时的因素是（）A．抛出时的初速度B．抛出时的竖直高度C．抛出时的竖直高度和初速度D．以上均不正确考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：由平抛运动的性质可以得出正确结果，平抛运动可分为水平向上的匀速运动和竖直向上的自由落体运动，二者具有同时性．解答：解：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据h=gt2得t=，则知平抛运动的时间由抛出时的竖直高度决定，与初速度无关．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道分运动和合运动具有等时性，知道平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关．5．（6分）如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）A．受重力、拉力、向心力B．受重力、拉力C．受重力D．以上说法都不正确考点：向心力；牛顿第二定律．分析：先对小球进行运动分析，做匀速圆周运动，再找出合力的方向，进一步对小球受力分析！解答：解：小球在水平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动，故在物理学上，将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力！故选B．点评：向心力是效果力，匀速圆周运动中由合外力提供，是合力，与分力是等效替代关系，不是重复受力！6．（6分）我国发射的“神州七号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，当它们在如图所示轨道上运行时，下列说法中正确的是（）A．“神州七号”的速度较小B．“神州七号”的速度与“神州五号”的相同C．“神州七号”的周期更短D．“神州七号”的周期与“神州五号”的相同考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供圆周运动向心力，分析描述圆周运动物理量与轨道半径的关系即可．解答：解：万有引力提供圆周运动向心力有：=，得：，AB、由，知轨道半径小的神州五号线速度大，故A正确，B错误；CD、由知，轨道半径小的神州五号周期小，故CD错误．故选：A．点评：能根据万有引力提供圆周运动向心力分析轨道半径对圆周运动线速度与周期的影响是正确解题的关键．7．（6分）如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（）A．直线p B．曲线Q C．曲线R D．无法确定考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：蜡块参与了水平方向上初速度为0的匀加速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，根据合速度与合加速度的方向关系确定蜡块的运动轨迹．解答：解：当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．蜡块的合速度方向竖直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直线上，轨迹的凹向要大致指向合力的方向，知B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．二、填空题和实验题（本题共2小题，每空4分，共18分，将答案填写在题中指定位置上）8．（16分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹；B．让小球多次从斜槽上同一位置由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；C．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端上方小球球心位置O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是将小球放在斜槽末端看其是否滚动．D．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=x算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．上述实验步骤的合理顺序是CBAD（只排列序号即可）．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：为了让小球初速度水平，斜槽的末端需水平，为了让小球初速度相同，每次让小球从同一位置由静止释放．根据下降的高度求出平抛运动的时间，结合水平位移和时间求出小球的初速度．解答：解：B、为了让小球初速度相同，小球每次从斜槽的同一位置由静止释放．C、检验斜槽末端水平的方法有多种，如用水平仪或者将小球放在斜槽末端看其是否滚动，若不滚动，则斜槽末端水平．D、根据y=gt2得，t=，则初速度v0==x．上述实验步骤合理顺序为：CBAD．故答案为：同一位置，将小球放在斜槽末端看其是否滚动，x，CBAD．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道实验的原理，以及实验中的注意事项，难度不大．9．（8分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=2（用L、g表示），其值是0.70m/s．（g取9.8m/s2）考点：平抛运动；运动的合成和分解．分析：平抛运动的水平方向做匀速直线运动，从图中可以看出：a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等为2L，因此这4个点是等时间间隔点，v0=，而竖直方向是自由落体运动，两段相邻的位移之差是一个定值△y=gT2=L，联立方程即可解出．解答：解：从图中看出，a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等，是x=2L，因此这4个点是等时间间隔点．竖直方向两段相邻位移之差是个定值，即△y=gT2=L，再根据v0=解出v0=2代入数据得v0=0.70m/s．故答案为：2；0.70m/s．点评：本题考查平抛物体的运动规律．要求同学们能够从图中读出有用信息，再根据平抛运动的基本公式解题，难度适中．三、计算题（本题共3小题，共34分．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）10．（10分）如图所示，AB为倾角θ=30°的斜面，小球从A点以初速度V0水平抛出，恰好落到B点，求：（1）AB间的距离S AB（2）小球在空中飞行的时间．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直位移与水平位移的关系求出小球在空中的运动时间，根据水平位移，结合平行四边形定则求出AB间的距离S AB．解答：解：根据tanθ===得小球在空中的运动时间为：t==．AB间的距离为：S AB===答：（1）AB间的距离S AB是．（2）小球在空中飞行的时间是．点评：解决本题的关键知道平抛运动在方向方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．11．（12分）船在400米宽的河中横渡，河水流速是2m/s，船在静水中的航速是4m/s．问：（1）要使船到达对岸的时间最短，船头应指向何处？最短时间是多少？（2）要使船航程最短，船头应指向何处？到达对岸用时多少？考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，当静水速方向与河岸垂直时，渡河时间最短，当合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短解答：解：当船头的指向与河岸垂直时，渡河时间最短，最短时间t===100s．当合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短，设船头的指向与河岸的夹角为θ，有cosθ===0.5，则θ=60°．即船头指向与上游成60度角．时间为t′==s=s．答：（1）要使船到达对岸的时间最短，船头应指向与河岸垂直时，最短时间是100s；（2）要使船航程最短，船头应指向与上游成60度角，到达对岸用时s．点评：解决本题的关键知道船参与了静水运动和水流运动，当当静水速方向与河岸垂直时，渡河时间最短，当合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短12．（12分）一根长60cm的细绳，最多能承受100N的拉力，用它吊起一质量为4kg的物体，当物体摆动起来经过最低点时，绳子恰好被拉断．取g=10m/s．问：（1）此时物体速度多大？（2）若绳断处距离地面的高度为0.8m，则物体落地时速度多大？考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：（1）在圆周运动的最低点，重力和拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解最低点的速度；（2）物体此后做平抛运动，只有重力做功，根据动能定理列式求解落地速度．解答：解：（1）在圆周运动的最低点，重力和拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：T﹣mg=m解得：v===3m/s（2）物体此后做平抛运动，根据动能定理，有：mgh=解得：v t===5m/s答：（1）此时物体速度为3m/s；（2）若绳断处距离地面的高度为0.8m，则物体落地时速度为5m/s．点评：本题考查平抛运动和圆周运动的综合，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及向心力的来源是解决本题的关键．。
重庆市开县铁桥中学2014_2015学年高二历史上学期期中试题
铁桥中学高二（上）期中测试历史试卷第I卷（选择题）1．孔子在鲁国看到季氏用了天子规格的乐舞，谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想（）A．仁者爱人 B．克己复礼 C．忠恕之道 D．中庸思想2．明清时期，北京曾有多次雾霾的记载。
明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾，曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于A．先秦儒学 B．汉代儒学 C．宋明理学 D．佛教3．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指( )A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化12D ．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治4．黄宗羲说：“有明（明朝）之无善治，自高皇帝（指朱元璋）罢丞相始也。
”据此可知，黄宗羲主张( )A ．反对纲常名教B ．实行君主立宪制C ．加强中央集权D ．限制君主权力5．四位同学在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命制了一个题目，你觉得比较合适的是①大汉的文明传承――纸推动了西欧的文明进程②西方海外殖民的助跑器――指南针③火药――荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A 、①②③B 、①②③④C 、②③④D 、①②6．郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点 A 、原始岩画 B 、汉代帛画 C 、中国文人画 D 、民间绘画7．中国近代某思想家曾说：“吾畴昔确信美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。
”对其思想解读正确的是（ ）A.极力维护封建君主专制制度B.否定了民主共和制度的进步性C.推崇英国式的君主立宪制D.体现了其托古改制的思想8．傅斯年评价某时期的思想时说：“中国人的思想到了这时期，已经把‘孔子及真理’一条信条摇动了，已经临于绝境，必须有急转直下的趋向了。
开县中学2017级2014-2015学年度下学期高一暑假培优历史试卷(一)
开县中学2017级2014—2015学年度下学期高一暑假培优历史试题（一）一、选择题，每小题的选项中只有一个是最符合题意的。
（25*2=50分）1．某课题组在探究“古代商业发展”课题过程中，整理了下列信息，错误的是A．宋代以前城市设有专供贸易的“市”，且有专职官员管理B．唐代“市”中出现专营货币存放和借贷的柜坊C．宋代开始出现世界上最早的纸币——“交子”D．宋代我国商业发展的一个重要表现是打破坊市界限，官府对市的监管被取消2．“御街一直南去，过州桥，两边皆居民。
街东车家炭，张家酒店，次则李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。
”上述城市景象最早可能出现于A．汉代长安 B．唐代洛阳 C．北宋东京 D．明朝苏州3．马克思《资本论》：“资本在它的萌芽时期，由于刚刚出世，不能单纯依靠经济关系的力量，还要依靠国家政权的帮助才能确保自己榨取足够的剩余劳动的权力。
”但在明清时期资本主义萌芽却得不到国家政权的帮助，这主要表现在①重农抑商政策的推行②小农经济的大量存在③商品经济发展渐趋迟滞④闭关锁国政策的实行A．①③ B．②④ C．①④ D．②③4．云南腾冲在清朝是中缅贸易的“丝棉之路”。
史料载“海禁未开，凡闽粤各商贩运珠宝、玉石、犀角、一切缅货，皆由陆路而行，必须过腾越，以故市镇乡场栉比鳞次，询西南一巨区也”。
这体现出A.腾冲主要作为军事防御城市B.腾冲区域性市场体系逐步建立C.清朝“海上丝绸之路”的繁盛D.西南经济发展领先于东部沿海5．民国成立后，在服制上明确规定“自大总统以至平民其式样一律”，服装已不按职位、身份加以区别，而只是按性别不同，场合不同给以区分。
这一变化表明A.服饰不再表现等级划分，体现平等原则B.西方服饰在中国服饰领域占据主导地位C.传统服饰对新式礼服提供了重要的借鉴D.社会习俗变化缓慢，带有鲜明政治色彩6．“唯中国积弱由于患贫，西洋方千里数百里之国，岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。
重庆市开县铁桥中学高一历史上学期期中试题
铁桥中学高一（上）期中测试历史试卷一、选择题。
（共30小题，每小题2分，共60分）1、美国历史学者费正清在谈到中国古代的某项制度时说：“它依靠的是血缘或准血缘的宗法关系而非封建制度的法律原则。
”下列各项能够印证这一观点的是A．禅让制B．井田制C．嫡长子继承制D．郡县制2、据周朝礼制规定，天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排，大夫四排。
后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。
孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可如忍也？”这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩3、中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。
下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有（）①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实施行省制④明朝设立内阁A．①②③④ B．②③④C．①③④D．①②4、西汉建国后，总结秦朝灭亡教训时认为：“秦据势胜之地，骋狙诈之兵……姗笑三代，荡灭古法，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（无）骨肉本根之辅。
外亡（无）尺土藩翼之卫。
”基于这一认识，西汉政府实行的措施是（）A.分封同姓王B.实行刺史制度C.实行察举制 D．建立中朝制度5、秦时实行郡县两级行政制度，山东地域上主要有齐、琅琊等郡，当时在现济宁地区设任城县，隶属齐郡管辖，根据所学知识判断下列说法错误的是A．郡守的职位由中央任命，不可以世袭 B．郡守是齐郡最高的行政长官C．齐郡无权任免辖区任城县令 D．济宁是齐郡郡守的封地6、隋唐时期在中央设中书省，元朝是在中央也设立了中书省，他们之间的不同在于（）A.前者下设六部管理全国政务，后者专管佛教和藏族地区事务B.前者仅为中央决策机构，后者还是管理部分地区的行政机构C.前者标志着封建政治制度的成熟，后者标志着专制制度达到顶峰D.前者为削弱相权，加强皇权而设，后者则为加强对地方的控制而设7、明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
重庆市七校联考2014-2015学年高一下学期期中考试历史试题及答案
2014—2015学年度第二学期半期七校联考高一历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。
考试时间100分钟，满分100分。
考试结束后，请将答题卷交回。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
4．考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。
每题所列的四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。
）1．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”这句谚语反映的是（）A．自给自足的市场经济B．耕织结合的商品经济C．铁犁牛耕为主的耕作方式D．以家庭为单位的小农经济2．分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法。
下列历史现象因果关系搭配正确的是（）①铁器和牛耕——井田制瓦解②明清资本主义萌芽——洋务企业产生③工业革命——鸦片战争④民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．下列有关我国古代手工业生产的表述，不正确的是（）A．中国最早冶炼的金属是铁B．瓷器是中华民族的伟大发明C．中国是首先发明丝织技术的国家D．古代的官营手工业代表了当时手工业的最高水平4．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。
这反映了当时的官营手工业（）A．生产技术先进，面向市场B．生产人员众多，效率低下C．生产专业细化，官府掌控D．生产成本较低，官府出资5．唐朝最高年铸币量为唐玄宗时期的32万7千贯。
宋朝最高年铸币量是唐玄宗时期的20倍。
这说明（）A．唐代商业发展十分落后B．宋代商业发展高于唐代C．宋代冶炼水平大大提高D．宋代完全放弃重农抑商6．明中期至清前期200余年间，中国国内生产总值远超整个欧洲地区，世界白银产量的一半流向中国，中国是当时世界经济和贸易的中心地区之一。
重庆市开县铁桥中学2014_2015学年高一历史下学期期中试题(含答案)
铁桥中学高一（下）期中测试历史试卷第I卷（选择题，共48分）一、选择题。
共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在我国古代，“社稷”是国家的代称。
其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。
关于国家的这种理解，反映了我国古代（）A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本C．农业与土地的关系 D．小农经济的突出特点2．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。
前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。
研究中国古代丝织业的发展情况时，不可以作为第一手史料的是（）A.考古学家在河南安阳墓葬中发现的商代玉蚕B.甲骨文中有“蚕”、“桑”、“丝”等文字C.《诗经·卫风·氓》写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
”D.刘克祥《简明中国经济史》记载：“商周时期的蚕桑生产和纺织手工业已相当发达。
”3. 清政府规定：“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，有过则罚。
”材料反映的本质问题是A.资本主义萌芽出现B.封建制度阻碍资本主义萌芽的发展C.清政府限制手工工场的规模D.清朝前期大机户兼并小机户4．明清时期，苏州、杭州和景德镇出现资本主义萌芽的共同特征是：（）A、民营手工业的出现B、行业分工和生产过程的分工非常细密C、官营手工业占据优势，迅速发展D、商品生产过程中劳资双方雇佣与被雇佣关系的确立5．“嫂嫂织布，哥哥卖布……土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂”，近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。
这一社会经济现象是（）A.自然经济的解体B.民族工业的产生C.贸易中心的转移D.传统丝织业的发展6．“……故提倡国货最根本之办法，在乎奠定民族工业之基础。
而建立中国民族工业之前程，阙惟三端：曰民族独立。
曰政治清明。
曰农村繁荣。
”透过这段材料，你认为民族工业的发展应首先取决于( )。
2014-2015年重庆市开县铁桥中学高一(下)期中数学试卷和答案
2014-2015学年重庆市开县铁桥中学高一（下）期中数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）设{a n}是公比为正数的等比数列，若a1=1，a5=16，则数列{a n}的前7项的和为（）A．63B．64C．127D．1282．（5分）已知a+b＞0，b＜0，那么a，b，﹣a，﹣b的大小关系是（）A．a＞b＞﹣b＞﹣a B．a＞﹣b＞﹣a＞b C．a＞﹣b＞b ＞﹣a D．a＞b＞﹣a＞﹣b3．（5分）在三角形ABC中，三个内角所对的边为a，b，c，如果A：B：C=1：2：3，那么a：b：c=（）A．1：2：3B．1：：2C．1：4：9D．1：：4．（5分）在△ABC中，a=50，b=100，A=45°，则此三角形解的情况是（）A．一解B．两解C．一解或两解D．无解5．（5分）若x、y满足条件，则z=﹣2x+y的最大值为（）A．1B．﹣C．2D．﹣56．（5分）△ABC中，若=，则该三角形一定是（）A．等腰三角形但不是直角三角形B．直角三角形但不是等腰三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形7．（5分）S n是等差数列{a n}的前n项和，若a2+a4+a15是一个确定的常数，则在数列{S n}中也是确定常数的项是（）A．S7B．S4C．S13D．S168．（5分）设f（n）=+++…+（n∈N*），那么f（n+1）﹣f（n）等于（）A．B．C．+D．﹣9．（5分）若关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两根均为正数，则实数a的取值范围是（）A．0＜a≤3B．a≥9C．a≥9或a≤0D．0＜a≤1 10．（5分）数列{a n}满足a n+1+（﹣1）n a n=2n﹣1，则{a n}的前60项和为（）A．3690B．3660C．1845D．1830二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11．（5分）已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0}，B={x|x≥0}，则A∩B=．．12．（5分）在等差数列{a n}中，若a1+a2+a3=32，a11+a12+a13=118，则a4+a10=．13．（5分）等差数列{a n}，公差d=2，若a2，a4，a8成等比数列，则{a n}的前n 项和S n等于．14．（5分）三角形两边之差为2，夹角的余弦值为，面积为14，那么这个三角形的此两边长分别是．15．（5分）已知数列{a n}中的前几项为：2，5，11，20，32，47，…求数列的通项式．三、解答题（本大题共6个小题，共75分，解答应写出必要文字说明，证明过程或演算步骤）16．（13分）等比数列{a n}中，已知a1=2，a4=16（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）若a3，a5分别为等差数列{b n}的第3项和第5项，试求数列{b n}的通项公式及前n项和S n．17．（13分）锐角三角形ABC中，边a，b是方程x2﹣2x+2=0的两根，角A，B满足2sin（A+B）﹣=0，求：（1）角C的度数；（2）边c的长度及△ABC的面积．18．（13分）设△ABC的内角A，B，C所对边分别为a，b，c，且a+c=6，b=2，cosB=．（1）求a，c的值；（2）求sin（A﹣B）的值．19．（12分）（1）已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a2﹣a72+2a12=0，数列{b n}是等比数列，且b7=a7，Tn表示数列{b n}的前n项积，求T13．（2）不等式（m2﹣2m﹣3）x2﹣（m﹣3）x﹣1＜0的解集为R，求实数m的取值范围．20．（12分）已知数列{a n}的前n项和为S n，且S n=2n2+n，n∈N*．（1）求a n．（2）如果数列{b n}满足b n=2n﹣1（n∈N*），求数列{a n•b n}的前n项和T n．21．（12分）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且a2+b2+ab=c2．（1）求C；（2）设cosAcosB=，=，求tanα的值．2014-2015学年重庆市开县铁桥中学高一（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）设{a n}是公比为正数的等比数列，若a1=1，a5=16，则数列{a n}的前7项的和为（）A．63B．64C．127D．128【解答】解：因为a5=a1q4，即q4=16，又q＞0，所以q=2，所以S7==127．故选：C．2．（5分）已知a+b＞0，b＜0，那么a，b，﹣a，﹣b的大小关系是（）A．a＞b＞﹣b＞﹣a B．a＞﹣b＞﹣a＞b C．a＞﹣b＞b ＞﹣a D．a＞b＞﹣a＞﹣b【解答】解：法一：∵A、B、C、D四个选项中，每个选项都是唯一确定的答案，∴可用特殊值法．令a=2，b=﹣1，则有2＞﹣（﹣1）＞﹣1＞﹣2，即a＞﹣b＞b＞﹣a．法二：∵a+b＞0，b＜0，∴a＞﹣b＞0，﹣a＜b＜0，∴a＞﹣b＞0＞b＞﹣a，即a＞﹣b＞b＞﹣a．3．（5分）在三角形ABC中，三个内角所对的边为a，b，c，如果A：B：C=1：2：3，那么a：b：c=（）A．1：2：3B．1：：2C．1：4：9D．1：：【解答】解：在三角形中如果A：B：C=1：2：3，则A=30°，B=60°，C=90°，则由正弦定理得a：b：c=sinA：sinB：sinC=sin30°：sin60°：sin90°==1：：2，故选：B．4．（5分）在△ABC中，a=50，b=100，A=45°，则此三角形解的情况是（）A．一解B．两解C．一解或两解D．无解【解答】解：由题意得，在△ABC中，a=50，b=100，A=45°，∴bsinA=100×=50=a，则此三角形解的情况是一解，故选：A．5．（5分）若x、y满足条件，则z=﹣2x+y的最大值为（）A．1B．﹣C．2D．﹣5【解答】解：作出不等式组表示的平面区域，如图得到如图的△ABC及其内部，其中A（﹣1，﹣1），B（2，﹣1），C（，）设z=F（x，y）=﹣2x+y，将直线l：z=﹣2x+y进行平移，当l经过点A时，目标函数z达到最大值∴z=F（﹣1，1）=1最大值故选：A．6．（5分）△ABC中，若=，则该三角形一定是（）A．等腰三角形但不是直角三角形B．直角三角形但不是等腰三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形【解答】解：由已知等式变形得：acosA=bcosB，利用正弦定理化简得：sinAcosA=sinBcosB，即sin2A=sin2B．∴2A=2B或2A+2B=180°，∴A=B或A+B=90°，则△ABC为等腰三角形或直角三角形．故选：D．7．（5分）S n是等差数列{a n}的前n项和，若a2+a4+a15是一个确定的常数，则在数列{S n}中也是确定常数的项是（）A．S7B．S4C．S13D．S16【解答】解：a2+a4+a15=3a1+18d=3（a1+6d）=3a7，即a7是常数，则S13==13a7，为常数，故选：C．8．（5分）设f（n）=+++…+（n∈N*），那么f（n+1）﹣f（n）等于（）A．B．C．+D．﹣【解答】解：根据题中所给式子，得f（n+1）﹣f（n）=++…+++﹣（+++）=+﹣=﹣，故选：D．9．（5分）若关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两根均为正数，则实数a的取值范围是（）A．0＜a≤3B．a≥9C．a≥9或a≤0D．0＜a≤1【解答】解：若关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两个实数根是正数，即x1＞0，x2＞0，则解得0＜a≤1故实数a的取值范围是（0，1]故选：D．10．（5分）数列{a n}满足a n+1+（﹣1）n a n=2n﹣1，则{a n}的前60项和为（）A．3690B．3660C．1845D．1830+（﹣1）n a n=2n﹣1，故有a2﹣a1=1，a3+a2=3，【解答】解：由于数列{a n}满足a n+1a4﹣a3=5，a5+a4=7，a6﹣a5=9，a7+a6=11，…a50﹣a49=97．从而可得a3+a1=2，a4+a2=8，a7+a5=2，a8+a6=24，a11+a9=2，a12+a10=40，a15+a13=2，a16+a14=56，…从第一项开始，依次取2个相邻奇数项的和都等于2，从第二项开始，依次取2个相邻偶数项的和构成以8为首项，以16为公差的等差数列．{a n}的前60项和为15×2+（15×8+）=1830，故选：D．二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11．（5分）已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0}，B={x|x≥0}，则A∩B=[0，3] ．．【解答】解：由A中不等式变形得：（x﹣3）（x+1）≤0，解得：﹣1≤x≤3，即A=[﹣1，3]，∵B=[0，+∞），∴A∩B=[0，3]，故答案为：[0，3]12．（5分）在等差数列{a n}中，若a1+a2+a3=32，a11+a12+a13=118，则a4+a10=50．【解答】解：因为a1+a2+a3=32，a11+a12+a13=118，所以a1+a2+a3+a11+a12+a13=150，又因为a1+a13=a2+a12=a3+a11，所以a1+a13=50，所以a4+a10=50．故答案为：50．13．（5分）等差数列{a n}，公差d=2，若a2，a4，a8成等比数列，则{a n}的前n 项和S n等于n2+n．【解答】解：等差数列{a n}，公差d=2，若a2，a4，a8成等比数列，所以（a4）2=a2•a8，可得（a1+6）2=（a1+2）（a1+14），解得a1=2．则{a n}的前n项和S n=2n+=n2+n．故答案为：n2+n．14．（5分）三角形两边之差为2，夹角的余弦值为，面积为14，那么这个三角形的此两边长分别是5和7．【解答】解：如图所示，假设已知a﹣c=2，cosB=，S△ABC=14．∵0＜B＜π，∴sinB==．又14=acsinB，∴ac=35．联立，∵a，c＞0，解得，∴这个三角形的此两边长分别是5和7．故答案为：5和715．（5分）已知数列{a n}中的前几项为：2，5，11，20，32，47，…求数列的通项式a n=2+．【解答】解：a2﹣a1=3，a3﹣a2=6，a4﹣a3=9，…a n﹣a n﹣1=3（n﹣1），等式两边同时相加得a n﹣a1=3+6+9+…+3（n﹣1）==，得a n=2+，故答案为：a n=2+三、解答题（本大题共6个小题，共75分，解答应写出必要文字说明，证明过程或演算步骤）16．（13分）等比数列{a n}中，已知a1=2，a4=16（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）若a3，a5分别为等差数列{b n}的第3项和第5项，试求数列{b n}的通项公式及前n项和S n．【解答】解：（I）设{a n}的公比为q由已知得16=2q3，解得q=2∴=2n（Ⅱ）由（I）得a3=8，a5=32，则b3=8，b5=32设{b n}的公差为d，则有解得．从而b n=﹣16+12（n﹣1）=12n﹣28所以数列{b n}的前n项和．17．（13分）锐角三角形ABC中，边a，b是方程x2﹣2x+2=0的两根，角A，B满足2sin（A+B）﹣=0，求：（1）角C的度数；（2）边c的长度及△ABC的面积．【解答】解：（1）由2sin（A+B）﹣=0，得sin（A+B）=，∵△ABC是锐角三角形，∴A+B=120°，∴∠C=60°，（2）∵a，b是方程x2﹣2x+2=0的两根，∴a+b=2，ab=2，∴c2=a2+b2﹣2abcosC，=（a+b）2﹣3ab=12﹣6=6，∴c=，=absinC==．∴S△ABC18．（13分）设△ABC的内角A，B，C所对边分别为a，b，c，且a+c=6，b=2，cosB=．（1）求a，c的值；（2）求sin（A﹣B）的值．【解答】解：（1）∵a+c=6①，b=2，cosB=，∴由余弦定理得：b2=a2+c2﹣2accosB=（a+c）2﹣2ac﹣ac=36﹣ac=4，整理得：ac=9②，联立①②解得：a=c=3；（2）∵cosB=，B为三角形的内角，∴sinB==，∵b=2，a=3，sinB=，∴由正弦定理得：sinA===，∵a=c，即A=C，∴A为锐角，∴cosA==，则sin（A﹣B）=sinAcosB﹣cosAsinB=×﹣×=．19．（12分）（1）已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a2﹣a72+2a12=0，数列{b n}是等比数列，且b7=a7，Tn表示数列{b n}的前n项积，求T13．（2）不等式（m2﹣2m﹣3）x2﹣（m﹣3）x﹣1＜0的解集为R，求实数m的取值范围．【解答】解：（1）设各项不为0的等差数列{a n}的公差为d，数列{b n}的公比为q，由2a2﹣a72+2a12=0，可得2（a1+d）﹣（a1+6d）2+2（a1+11d）=0，化简可得a1+6d=4，即a7=4．即有b7=4，又T13=b1•b2•b3...b13=b13•b12•b11 (1)即有T132=（b1b13）•（b2b12）•（b3b11）…（b13b1）=b72•b72•b72…b72=1613，解得T13=413；（2）由题意可得，m2﹣2m﹣3=0，解得m=3或﹣1，当m=3时，不等式即为﹣1＜0，恒成立；当m=﹣1时，不等式即为4x﹣1＜0不恒成立；当m2﹣2m﹣3＜0，且判别式△＜0，即有（m﹣3）2+4（m2﹣2m﹣3）＜0，解得﹣1＜m＜3且﹣＜m＜3，解得﹣＜m＜3．即有m的范围是（﹣，3]．20．（12分）已知数列{a n}的前n项和为S n，且S n=2n2+n，n∈N*．（1）求a n．（2）如果数列{b n}满足b n=2n﹣1（n∈N*），求数列{a n•b n}的前n项和T n．【解答】解：（1）由S n=2n2+n可得，当n=1时，a1=s1=3，当n≥2时，a n=s n﹣s n﹣1=2n2+n﹣2（n﹣1）2﹣（n﹣1）=4n﹣1，而n=1，a1=4﹣1=3适合上式，故a n=4n﹣1；（2）由（1）知，a n b n=（4n﹣1）•2n﹣1，T n=3×20+7×2+…+（4n﹣1）•2n﹣1，2T n=3×2+7×22+…+（4n﹣5）•2n﹣1+（4n﹣1）•2n两式相减可得T n=（4n﹣1）•2n﹣[3+4（2+22+…+2n﹣1）]=（4n﹣1）•2n﹣[3+4•]=（4n﹣1）•2n﹣[3+4（2n﹣2）]=（4n﹣5）•2n+5．21．（12分）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且a2+b2+ab=c2．（1）求C；（2）设cosAcosB=，=，求tanα的值．【解答】解：（1）∵a2+b2+ab=c2，即a2+b2﹣c2=﹣ab，∴由余弦定理得：cosC===﹣，又C为三角形的内角，则C=；（2）由题意==，∴（cosA﹣tanαsinA）（cosB﹣t anαsinB）=，即tan2αsinAsinB﹣tanα（sinAcosB+cosAsinB）+cosAcosB=tan2αsinAsinB﹣tanαsin（A+B）+cosAcosB=，∵C=，A+B=，cosAcosB=，∴sin（A+B）=，cos（A+B）=cosAcosB﹣sinAsinB=﹣sinAsinB=，即sinAsinB=，∴tan2α﹣tanα+=，即tan2α﹣5tanα+4=0，解得：tanα=1或tanα=4．。
重庆市开县铁桥中学高一下学期期中考试语文试题.doc
重庆市开县铁桥中学高一下学期期中考试语文试题下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是（）A.间或（jiàn）炮烙(gé)敕造(chì)少不更事(gēng)B.纨绔(kù)懵懂(měng)蹂躏(lìn)繁文缛节(rù)C.囊括(ráng)畏葸(xǐ)自诩(xǔ)鳏寡孤独(guān)D.庠序（xiáng）洿池（kuà）颦蹙（píng）间或一轮（jiàn）【答案解析】B解析：A项，炮烙luó，C项，囊括nángD洿wū颦蹙pín2下列语句中，加点词语使用正确的一项是（）A．“苹果”现任CEO蒂姆·库克，在上任后对”苹果”的运营方式进行大幅度调整，这显示着“苹果”将会改头换面，与乔布斯时代的风格有所不同。
B．何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到今年，他主演的《新三国》《泡沫之夏》等电视剧收视率喜人，他的人气也随之飙升。
C．12月24日，国家质检总局发布公告称，蒙牛乳业有限公司生产的一批次产品被检查出黄曲霉毒素Ml超标140%。
一时间，“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天。
D．今日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。
【答案解析】D解析：A项改头换面：比喻只改变外表和形式，其内容、实质不变。
B项不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。
C项沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。
D项上下其手：比喻玩弄手法，串通徇私舞弊。
3下列语句中，标点使用正确的一项是（）A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤？C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
重庆市开县铁桥中学高一化学下学期期中试卷(含解析)
重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一下学期期中化学试卷一、选择题（只有一个选项正确，每小题6分，共42分）1．（6分）Co是γ放射源，Co可用于农作物的诱变育种，我国用该方法培育出了许多农作物新品种．对Co原子的叙述不正确的是（）A．质量数是60 B．质子数是60 C．中子数是33 D．电子数是272．（6分）下列物质中含有共价键的离子化合物是（）A．Ba（OH）2B．H2O C．HCl D．CaCl23．（6分）下列说法正确的是（）A．NaOH，KOH，CsOH碱性依次减弱B．HCl，PH3，H2S稳定性依次减弱C．Na，Mg，Al还原性依次减弱D．S2﹣，Cl﹣，Ca2+半径依次增大4．（6分）X、Y、Z、W均为短周期元素，它们在元素周期表中的位置如图所示．若Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，下列说法中正确的是（）X YZ WA．原子半径：W＞Z＞Y＞XB．最高价氧化物对应水化物的酸性：Z＞W＞XC．气态氢化物的稳定性：Z＞WD．W的单质能与水反应，生成一种具有漂白性的物质5．（6分）现有A、B、C、D四种金属片，①把A、B用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，A上有气泡产生；②把C、D用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，D发生还原反应；③把A、C用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，电子流动方向为A→导线→C．根据上述情况判断四种金属的活泼由强到弱的顺序为（）A．DCAB B．CBAD C．BADC D．BACD6．（6分）如图所示装置中，M棒变细，N棒变粗．由此判断下表中所列M、N、R物质，其中合理的是（）M N RA 锌铜稀硫酸B 铜铁稀盐酸C 铁铜硝酸银D 铜铁氯化铁A．A B．B C．C D．D7．（6分）在2L的密闭容器中进行反应：3H2+N2 2NH3，经过一段时间后，NH3的物质的量增加0.8mol，在这段时间内用N2表示的平均反应速率为0.01mol•l﹣1•s﹣1．则这段时间为（）A．10s B．20s C．30s D．40s二、非选择题8．（10分）下表标出的是元素周期表的一部分元素，回答下列问题：（1）表中用字母标出的14种元素中，化学性质最不活泼的是（用元素符号表示，下同），主族元素中金属性最强的是，非金属性最强是，常温下单质为液态的非金属元素是；属于过渡元素的是（该空用字母表示）．（2）B、F、C气态氢化物的化学式分别为，其中以最不稳定．（3）第三周期中原子半径最小的是．9．（18分）在一个小烧杯里，加入20g Ba（OH）2•8H2O粉末和10g NH4Cl晶体，将小烧杯放在滴有几滴水的玻璃片上，用玻璃棒快速搅拌．回答问题：（1）实验中玻璃棒的作用是．（2）该反应的化学方程式为，该反应属于（填反应类型）．（3）实验中观察到现象有；．反应混合物呈糊状，呈糊状的原因是．（4）通过现象，说明该反应为热反应，这是由于反应物的总能量（填“大于”、“小于”或“等于”）生成物的总能量．10．（16分）A、B、C、D均是短周期元素，A和B同周期，B和C同族，A元素族序数是周期数的三倍，B原子最外层电子数是内层电子数的二倍，B与A能生成化合物BA2，C与A生成化合物CA2，A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同，都与氖原子的电子层结构相同，D 的单质与A 的单质在不同条件下反应，可生成D2A或D2A2．请回答（1）写出元素符号B：，C：（2）BA2的电子式，BA2分子中化学键属于键．．（3）D2A2的化学式．（4）C在元素周期表中的位置是第周期，族，其原子结构示意图为．11．（14分）在银锌原电池中，以硫酸铜为电解质溶液，锌为极，电极上发生的是反应（“氧化”或“还原”），电极反应式为，锌片上观察到的现象为．银为极，电极上发生的是反应（“氧化”或“还原”），电极反应式是，银片上观察到的现象是．重庆市开县铁桥中学2014-2015学年高一下学期期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（只有一个选项正确，每小题6分，共42分）1．（6分）Co是γ放射源，Co可用于农作物的诱变育种，我国用该方法培育出了许多农作物新品种．对Co原子的叙述不正确的是（）A．质量数是60 B．质子数是60 C．中子数是33 D．电子数是27考点：质量数与质子数、中子数之间的相互关系．专题：原子组成与结构专题．分析：根据元素符号各方向的数字代表的含义判断．元素符号左下角的数字表示质子数，左上角表示质量数，质量数﹣质子数=中子数．解答：解：6027Co的质子数为27，质量数为60，中子数为60﹣27=33，核内质子数=核外电子数=27．故答案为：B．点评：本题考查了学生对质子数、中子数、质量数、核外电子数之间相互关系的辨别能力，要知道元素符号各方向的数字代表的含义，，Z表示质子数，A表示质量数，n表示化合价，a表示离子的电荷及其正负，b表示原子个数．2．（6分）下列物质中含有共价键的离子化合物是（）A．Ba（OH）2B．H2O C．HCl D．CaCl2考点：离子化合物的结构特征与性质．分析：一般来说，活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键，含有离子键的化合物为离子化合物，离子化合物中可能含有共价键，据此分析解答．解答：解：A．Ba（OH）2中钡离子和氢氧根离子之间存在离子键、O﹣H之间存在共价键，为离子化合物，故A正确；B．水分子中O﹣H之间只存在共价键，为共价化合物，故B错误；C．HCl分子中H﹣Cl之间只存在共价键，为共价化合物，故C错误；D．氯化钙中钙离子和氯离子之间只存在离子键，为离子化合物，故D错误；故选A．点评：本题考查化学键和化合物的关系，熟悉常见物质构成微粒及微粒之间作用力，注意这几个概念间的区别和联系，题目难度不大．3．（6分）下列说法正确的是（）A．NaOH，KOH，CsOH碱性依次减弱B．HCl，PH3，H2S稳定性依次减弱C．Na，Mg，Al还原性依次减弱D．S2﹣，Cl﹣，Ca2+半径依次增大考点：同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系；同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系．分析：A．元素的金属性越强，对应的最高价氧化物的水化物的碱性越强；B．元素的非金属性越强，对应的氢化物的稳定性越强；C．同周期元素从左到右，元素的金属性逐渐减弱，对应的金属单质的还原性减弱；D．核外电子排布相同的离子，核电荷数越大离子半径越小．解答：解：A．金属性Na＜K＜Cs，元素的金属性越强，对应的最高价氧化物的水化物的碱性越强，故A错误；B．非金属性Cl＞S＞P，元素的非金属性越强，对应的氢化物的稳定性越强，故B错误；C．同周期元素从左到右，元素的金属性逐渐减弱，对应的金属单质的还原性减弱，故C正确；D．S2﹣，Cl﹣，Ca2+的核外电子排布相同，核电荷数越大离子半径越小，应为S2﹣＞Cl﹣＞Ca2+，故D错误．故选C．点评：本题考查元素周期律知识，为2015届高考高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握元素的性质与对应单质、化合物的性质的关系以及比较角度，难度不大．4．（6分）X、Y、Z、W均为短周期元素，它们在元素周期表中的位置如图所示．若Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，下列说法中正确的是（）X YZ WA．原子半径：W＞Z＞Y＞XB．最高价氧化物对应水化物的酸性：Z＞W＞XC．气态氢化物的稳定性：Z＞WD．W的单质能与水反应，生成一种具有漂白性的物质考点：元素周期律和元素周期表的综合应用．专题：元素周期律与元素周期表专题．分析：根据Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍可知，Y为氧元素，根据位置关系推出X为N，Z为S，W为Cl．再根据元素周期性得出正确结论．解答：解：A．同一周期，从左到右，原子半径逐渐减小，故X＞Y，Z＞W，同一主族，从上到下，原子半径逐渐增大，故Z＞Y，故原子半径：Z＞W＞X＞Y，故A错误；B．同一周期，从左到右，最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强，故最高价氧化物对应水化物的酸性：W＞Z，故B错误；C．同一周期，从左到右，气态氢化物的稳定性逐渐增强，故气态氢化物的稳定性：W＞Z，故C错误；D．根据Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍可知，Y为氧元素，则W为Cl，氯气能和水反应生成次氯酸，次氯酸具有很强的氧化性，可做漂白剂，具有漂白性，故D正确．故选D．点评：本题考查了元素周期律中位、构、性三者之间的关系，元素的推断是解答的关键，注意原子结构中的关系及非金属性的比较，题目难度中等．5．（6分）现有A、B、C、D四种金属片，①把A、B用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，A上有气泡产生；②把C、D用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，D发生还原反应；③把A、C用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，电子流动方向为A→导线→C．根据上述情况判断四种金属的活泼由强到弱的顺序为（）A．DCAB B．CBAD C．BADC D．BACD考点：常见金属的活动性顺序及其应用；原电池和电解池的工作原理．分析：一般来说，原电池中，较活泼的金属作负极、较不活泼的金属作正极，负极上失电子发生氧化反应、正极上得电子发生还原反应，电子从负极沿导线流向正极，据此判断金属活动性强弱．解答：解：一般来说，原电池中，较活泼的金属作负极、较不活泼的金属作正极，负极上失电子发生氧化反应、正极上得电子发生还原反应，电子从负极沿导线流向正极，①把A、B用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，A上有气泡产生，则A是正极、B是负极，活动性B＞A；②把C、D用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，D发生还原反应，则D是正极、C是负极，活动性C＞D；③把A、C用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中，电子流动方向为A→导线→C，则A是负极、C是正极，活动性A＞C，通过以上分析知，金属活动性强弱顺序是B＞A＞C＞D，故选D．点评：本题以原电池原理为载体考查金属性强弱判断，明确正负极判断方法是解本题关键，知道电子流向及电流流向，知道正负极与金属活动性强弱关系，题目难度不大．6．（6分）如图所示装置中，M棒变细，N棒变粗．由此判断下表中所列M、N、R物质，其中合理的是（）M N RA 锌铜稀硫酸B 铜铁稀盐酸C 铁铜硝酸银D 铜铁氯化铁A．A B．B C．C D．D考点：原电池和电解池的工作原理．专题：电化学专题．分析：该原电池中，M棒变细，N棒变粗，则M作负极，负极上失电子发生氧化反应，N是正极，正极上金属阳离子得电子发生还原反应．解答：解：A．锌的活泼性大于铜，所以锌作负极，铜作正极，但铜电极上氢离子放电，故A错误；B．铁的活泼性大于铜，所以铁作负极，故B错误；C．铁的活泼性大于铜，铁作负极，铜作正极，正极上银得电子析出银，故C正确；D．铁的活泼性大于铜，铁作负极，铜作正极，正极上铁离子得电子生成亚铁离子，故D错误；故选C．点评：本题考查了原电池原理的分析判断，电极名称，电极判断和电极反应是解题关键，题目难度中等．7．（6分）在2L的密闭容器中进行反应：3H2+N2 2NH3，经过一段时间后，NH3的物质的量增加0.8mol，在这段时间内用N2表示的平均反应速率为0.01mol•l﹣1•s﹣1．则这段时间为（）A．10s B．20s C．30s D．40s考点：化学反应速率和化学计量数的关系．专题：化学反应速率专题．分析：NH3的物质的量增加0.8mol，反应速率之比等于化学计量数之比可知氨气的速率，结合v=计算时间．解答：解：一段时间后，NH3的物质的量增加0.8mol，在这段时间内用N2表示的平均反应速率为0.01mol•l﹣1•s﹣1，由反应速率之比等于化学计量数之比，则在这段时间内用NH3表示的平均反应速率为0.01mol•l﹣1•s﹣1，0.02mol•l﹣1•s﹣1=，解得△t=20s，故选B．点评：本题考查反应速率的计算，明确反应速率与化学计量数成正比即可解答，注重基础知识的考查，题目难度不大．二、非选择题8．（10分）下表标出的是元素周期表的一部分元素，回答下列问题：（1）表中用字母标出的14种元素中，化学性质最不活泼的是Ar（用元素符号表示，下同），主族元素中金属性最强的是K，非金属性最强是F，常温下单质为液态的非金属元素是Br；属于过渡元素的是M（该空用字母表示）．（2）B、F、C气态氢化物的化学式分别为H2O、HCl、PH3，其中以PH3最不稳定．（3）第三周期中原子半径最小的是Cl．考点：元素周期律和元素周期表的综合应用．分析：（1）元素周期表中，化学性质最活泼的金属在左下角，化学性质越活泼则金属性越强，非金属性最强的在右上角，溴单质在常温下是液体，M属于过渡元素；（2）根据元素的非金属性越强其对应的氢化物越稳定来回答；（3）同周期元素原子半径从左到右逐渐减小．解答：解：根据元素周期表中元素的分布知识，可以知道：A是F，B是O，C是P，D是C，E是Ar，F是Cl，G是S，H是Al，K是Ca，L是K，G是Na，I是Mg，M处于d区，属于过渡元素；（1）元素周期表中，从上到下金属的活泼性逐渐增强，从右到左金属活泼性逐渐增强，所以化学性质最活泼的金属在左下角，应该是K，化学性质越活泼则金属性越强，所以金属性最强的也是K，稀有气体元素化学性质是最稳定的，即Ar化学性质是最稳定，元素周期表中，从下到上元素的非金属性逐渐增强，从左到右非金属性逐渐增强，所以非金属性最强的在右上角，应该是F，溴单质在常温下是液体，属于过渡元素的是M，故答案为：Ar；K；F；Br；M；（2）元素周期表中，从下到上元素的非金属性逐渐增强，从左到右非金属性逐渐增强，所以非金属性顺序是Cl＞O＞P，元素的非金属性越强其对应的氢化物越稳定，则稳定性顺序为：HCl＞H2O＞PH3，故答案为：H2O、PH3、HCl；PH3；（3）同周期元素原子半径从左到右逐渐减小，所以原子半径最小的是Cl，故答案为：Cl．点评：本题主要考查的是学生对于元素周期律以及元素周期表的应用知识，可以根据所学知识进行回答，难度不大．9．（18分）在一个小烧杯里，加入20g Ba（OH）2•8H2O粉末和10g NH4Cl晶体，将小烧杯放在滴有几滴水的玻璃片上，用玻璃棒快速搅拌．回答问题：（1）实验中玻璃棒的作用是搅拌使混合物充分接触并反应．（2）该反应的化学方程式为Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O，该反应属于复分解反应（填反应类型）．（3）实验中观察到现象有玻片与烧杯之间结冰黏在一起；有少许刺激性气味的气体．反应混合物呈糊状，呈糊状的原因是反应过程中有水生成．（4）通过结冰现象，说明该反应为吸热反应，这是由于反应物的总能量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）生成物的总能量．考点：反应热和焓变．专题：化学反应中的能量变化．分析：（1）固体混合物的反应用玻璃棒搅拌有利于充分接触，加速反应进行；（2）氯化铵和氢氧化钡的反应生成氨气、水、以及氯化钡；铵盐与碱反应为复分解反应；（3）氯化铵铵盐和强碱氢氧化钡的反应生成氨气、水、以及氯化钡，以此解释反应现象；（4）玻璃片上结冰而与小烧杯粘在一起，说明氢氧化钡和氯化铵的反应是吸热反应，反应物的总能量小于生成物的总能量．解答：解：（1）用玻璃棒迅速搅拌，可以知道玻璃棒的作用是搅拌使混合物充分接触并反应；故答案为：搅拌使混合物充分接触并反应；（2）氯化铵属于铵盐，能和强碱氢氧化钡反应生成氨气、水、以及氯化钡，方程式为：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O；故答案为：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O；复分解反应；（3）氯化铵铵盐和强碱氢氧化钡的反应是吸热反应，温度降低能让水结冰，导致烧杯和玻璃片粘在一起，同时生成的氨气具有刺激性气味，反应混合物成糊状，原因是反应过程中生成水的缘故，故答案为：玻片与烧杯之间结冰黏在一起；有少许刺激性气味的气体；反应过程中有水生成；（4）玻璃片上结冰而与小烧杯粘在一起，说明氢氧化钡和氯化铵的反应是吸热反应，即反应物的总能量小于生成物的总能量．故答案为：结冰；吸；小于．点评：本题考查铵盐与碱的反应，题目难度不大，注意把握氯化铵和氢氧化钡反应的原理及反应现象，注意从反应物与生成物总能量的关系分析．10．（16分）A、B、C、D均是短周期元素，A和B同周期，B和C同族，A元素族序数是周期数的三倍，B原子最外层电子数是内层电子数的二倍，B与A能生成化合物BA2，C与A生成化合物CA2，A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同，都与氖原子的电子层结构相同，D 的单质与A 的单质在不同条件下反应，可生成D2A或D2A2．请回答（1）写出元素符号B：C，C：Si（2）BA2的电子式，BA2分子中化学键属于共价键．．（3）D2A2的化学式Na2O2．（4）C在元素周期表中的位置是第三周期，ⅣA族，其原子结构示意图为．考点：位置结构性质的相互关系应用．专题：元素周期律与元素周期表专题．分析：A、B、C、D均是短周期元素，A元素族序数是周期数的三倍，A只能处于第二周期，族序数为Ⅵ，故A为O元素；A和B同周期，B原子最外层电子数是内层电子数的二倍，最外层电子数为4，则B为C元素；B和C同族，则C为Si；A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同，都与氖原子的电子层结构相同，D的单质与A的单质在不同条件下反应，可生成D2A或D2A2，则D为Na，据此解答．解答：解：A、B、C、D均是短周期元素，A元素族序数是周期数的三倍，A只能处于第二周期，族序数为Ⅵ，故A为O元素；A和B同周期，B原子最外层电子数是内层电子数的二倍，最外层电子数为4，则B为C元素；B和C同族，则C为Si；A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同，都与氖原子的电子层结构相同，D的单质与A的单质在不同条件下反应，可生成D2A或D2A2，则D为Na，（1）由上述分析可知，B为C元素，C为Si元素，故答案为：C；Si；（2）CO2分子中碳原子与氧原子之间形成2对共用电子对，电子式为，CO2分子中化学键属于共价键，故答案为：；共价；（3）D为Na元素，A为O元素，D2A2的化学式为Na2O2，故答案为：Na2O2；（4）C为Si，在元素周期表中的位置是第三周期ⅣA族，其原子结构示意图为，故答案为：三；ⅣA；．点评：本题考查结构性质位置关系应用，推断元素是解题关键，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的掌握．11．（14分）在银锌原电池中，以硫酸铜为电解质溶液，锌为负极，电极上发生的是氧化反应（“氧化”或“还原”），电极反应式为Zn﹣2e﹣═Zn2+，锌片上观察到的现象为锌逐渐溶解．银为正极，电极上发生的是还原反应（“氧化”或“还原”），电极反应式是Cu2++2e﹣═Cu，银片上观察到的现象是有红色物质析出．考点：原电池和电解池的工作原理．专题：电化学专题．分析：银、锌、硫酸铜溶液构成的原电池中，锌易失电子发生氧化反应而作负极，银作正极，正极上铜离子得电子发生还原反应生成铜，据此分析解答．解答：解：银、锌、硫酸铜溶液构成的原电池中，锌作负极，负极上锌失电子发生氧化反应生成锌离子进入溶液，导致锌逐渐溶解，电极反应式为Zn﹣2e﹣═Zn2+，银作正极，正极上铜了在得电子发生还原反应而析出铜单质，电极反应式为Cu2++2e﹣═Cu，所以看到的现象是有红色物质析出，故答案为：负；氧化；Zn﹣2e﹣═Zn2+；Zn片逐渐溶解；正；还原；Cu2++2e﹣═C u；银片上有红色物质析出．点评：本题考查了原电池原理，明确原电池中正负极上得失电子及发生的反应即可解答，难度不大．。
重庆市开县铁桥中学高一地理下学期期中试题(无答案)
土地征收征用制度练习试卷1及答案与解析一、单项选择题每题的备选项中只有1个最符合题意。
1 在2004年《宪法》修正案以前，农村集体所有的土地转为国有土地的情形被称为( )。
（A）征收（B）征用（C）没收（D）征购2 关于土地征收和征用，下列说法不正确的是( )。
（A）都是为了公共利益需要（B）都要经过法定程序（C）都要依法给予补偿（D）都是所有权的改变3 征地补偿费、安置补助费的分配，应经村民会议( )以上成员或2/3以上村民代表同意。
（A）1/2（B）1/3（C）2/3（D）3/44 征收权属于( )。
（A）私法意义上的权利（B）公法意义上的征收（C）私法意义上的征收（D）公法意义上的权力5 国家决定对土地征收的，首先由( )拟定土地征收方案。
（A）省级国土资源管理部门（B）市、县人民政府（C）国务院国土资源部（D）市、县土地管理局6 征收基本农田的，由( )批准。
（A）国务院（B）省级人民政府（C）县级人民政府（D）国土资源部7 A市为了促进城市现代化建设，准备扩大城市规模，征收耕地100公顷建设城市中心商业区。
根据规定，该规划应当经过( )批准。
（A）国务院（B）省级人民政府（C）省级土地管理部门（D）市人民政府8 集体土地被征用(收)的程序顺序是( )。
①公告；②批准；③公示、听取意见；④落实；⑤根据征地方案拟定补偿安置方案；⑥进行补偿登记。
（A）②①⑤③⑥④（B）①②⑥⑤③④（C）②①⑤⑥③④（D）①②⑤③⑥④9 《关于(中华人民共和国宪法修正案(草案))的说明》明确指出，征收主要是( )的改变。
（A）所有权（B）使用权（C）转让权（D）收益权10 农村和城市郊区中已经被国家依法征收为国有的土地属于( )所有。
（A）集体（B）国家（C）城市（D）农村集体经济11 征收耕地的，应当支付土地补偿费，该费用为该耕地被征收前( )年平均年产值的六至十倍。
（A）二（B）三（C）五（D）六12 每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的( )倍。
《解析》2014-2015学年重庆市开县铁桥中学高一(下)期中数学试卷Word版含解析
2014-2015学年重庆市开县铁桥中学高一（下）期中数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）设{a n}是公比为正数的等比数列，若a1=1，a5=16，则数列{a n}的前7项的和为（）A．63 B．64 C．127 D．128考点：等比数列的前n项和．分析：先由通项公式求出q，再由前n项公式求其前7项和即可．解答：解：因为a5=a1q4，即q4=16，又q＞0，所以q=2，所以S7==127．故选C．点评：本题考查等比数列的通项公式及前n项公式．2．（5分）（2013春•内江期末）已知a+b＞0，b＜0，那么a，b，﹣a，﹣b的大小关系是（）A．a＞b＞﹣b＞﹣a B．a＞﹣b＞﹣a＞b C．a＞﹣b＞b＞﹣a D．a＞b＞﹣a＞﹣b考点：不等式比较大小．专题：常规题型．分析：法一：特殊值法，令a=2，b=﹣1代入检验即可．法二：利用不等式的性质，及不等式的符号法则，先把正数的大小比较出来，再把负数的大小比较出来．解答：解：法一：∵A、B、C、D四个选项中，每个选项都是唯一确定的答案，∴可用特殊值法．令a=2，b=﹣1，则有2＞﹣（﹣1）＞﹣1＞﹣2，即a＞﹣b＞b＞﹣a．法二：∵a+b＞0，b＜0，∴a＞﹣b＞0，﹣a＜b＜0，∴a＞﹣b＞0＞b＞﹣a，即a＞﹣b＞b＞﹣a．点评：在限定条件下，比较几个式子的大小，可以用特殊值法，也利用不等式的性质及符号法则直接推导．3．（5分）（2015春•开县校级期中）在三角形ABC中，三个内角所对的边为a，b，c，如果A：B：C=1：2：3，那么a：b：c=（）A．1：2：3 B．1：：2 C．1：4：9 D．1：：考点：正弦定理的应用．专题：解三角形．分析：求出A，B，C的大小，根据正弦定理进行求解即可．解答：解：在三角形中如果A：B：C=1：2：3，则A=30°，B=60°，C=90°，则由正弦定理得a：b：c=sinA：sinB：sinC=sin30°：sin60°：sin90°==1：：2，故选：B点评：本题主要考查正弦定理的应用，根据条件求出角A，B，C的大小是解决本题的关键．4．（5分）（2015春•开县校级期中）在△ABC中，a=50，b=100，A=45°，则此三角形解的情况是（）A．一解B．两解C．一解或两解D．无解考点：正弦定理的应用．专题：解三角形．分析：根据题意求出bsinA的值，再与a的值进行比较即可．解答：解：由题意得，在△ABC中，a=50，b=100，A=45°，∴bsinA=100×=50=a，则此三角形解的情况是一解，故选：A．点评：本题考查三角形解的个数问题，掌握解的个数的条件是解题的关键，属于中档题．5．（5分）（2013秋•南郑县校级期末）若x、y满足条件，则z=﹣2x+y的最大值为（）A．1 B．﹣C． 2 D．﹣5考点：简单线性规划．专题：计算题；不等式的解法及应用．分析：作出题中不等式组表示的平面区域，得如图的△ABC及其内部，再将目标函数z=﹣2x+y对应的直线进行平移，可得当x=﹣1，y=1时，z=﹣2x+y取得最大值．解答：解：作出不等式组表示的平面区域，如图得到如图的△ABC及其内部，其中A（﹣1，﹣1），B（2，﹣1），C（，）设z=F（x，y）=﹣2x+y，将直线l：z=﹣2x+y进行平移，当l经过点A时，目标函数z达到最大值∴z最大值=F（﹣1，1）=1故选：A点评：本题给出二元一次不等式组，求目标函数z=﹣2x+y的最大值，着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识，属于基础题．6．（5分）（2014春•东河区校级期末）△ABC中，若=，则该三角形一定是（）A．等腰三角形但不是直角三角形B．直角三角形但不是等腰三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形考点：正弦定理．专题：解三角形．分析：已知等式变形后，利用正弦定理化简，再利用二倍角的正弦函数公式化简，即可确定出三角形形状．解答：解：由已知等式变形得：acosA=bcosB，利用正弦定理化简得：sinAcosA=sinBcosB，即sin2A=sin2B．∴2A=2B或2A+2B=180°，∴A=B或A+B=90°，则△ABC为等腰三角形或直角三角形．故选：D．点评：此题考查了正弦定理，以及二倍角的正弦函数公式，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．7．（5分）（2015春•开县校级期中）S n是等差数列{a n}的前n项和，若a2+a4+a15是一个确定的常数，则在数列{S n}中也是确定常数的项是（）A．S7 B．S4 C．S13 D．S16考点：等差数列的性质．专题：等差数列与等比数列．分析：根据等差数列的性质结合前n项和的性质进行求解即可．解答：解：a2+a4+a15=3a1+18d=3（a1+6d）=3a7，即a7是常数，则S13==13a7，为常数，故选：C．点评：本题主要考查等差数列通项公式和前n项和的应用，考查学生的运算和推理能力．8．（5分）设f（n）=+++…+（n∈N*），那么f（n+1）﹣f（n）等于（）A．B．C．+ D．﹣考点：数列递推式．专题：计算题．分析：根据题中所给式子，求出f（n+1）和f（n），再两者相减，即得到f（n+1）﹣f（n）的结果．解答：解：根据题中所给式子，得f（n+1）﹣f（n）=++…+++﹣（+++）=+﹣=﹣，故答案选D．点评：此题主要考查数列递推式的求解．9．（5分）（2015春•开县校级期中）若关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两根均为正数，则实数a的取值范围是（）A．0＜a≤3 B．a≥9 C．a≥9或a≤0 D．0＜a≤1考点：一元二次方程的根的分布与系数的关系．专题：计算题．分析：由已知中关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两个实数根是正数，则方程的△≥0，且方程的两根x1，x2满足x1+x2＞0，x1•x2＞0，由此构造一个关于a的不等式组，解不等式组即可得到实数a的取值范围．解答：解：若关于x的方程x2+（a﹣3）x+a=0的两个实数根是正数，即x1＞0，x2＞0，则解得0＜a≤1故实数a的取值范围是（0，1]故选D．点评：本题考查的知识点是一元二次方程的根的分布与系数的关系，韦达定理，其中根据已知条件，结合一元二次方程的根的个数与△的关系及韦达定理，构造一个关于m的不等式组，是解答本题的关键．10．（5分）数列{a n}满足a n+1+（﹣1）n a n=2n﹣1，则{a n}的前60项和为（）A．3690 B．3660 C．1845 D．1830考点：数列的求和．专题：等差数列与等比数列．分析：由题意可得a2﹣a1=1，a3+a2=3，a4﹣a3=5，a5+a4=7，a6﹣a5=9，a7+a6=11，…a50﹣a49=97，变形可得a3+a1=2，a4+a2=8，a7+a5=2，a8+a6=24，a9+a7=2，a12+a10=40，a13+a11=2，a16+a14=56，…利用数列的结构特征，求出{a n}的前60项和．解答：解：由于数列{a n}满足a n+1+（﹣1）n a n=2n﹣1，故有a2﹣a1=1，a3+a2=3，a4﹣a3=5，a5+a4=7，a6﹣a5=9，a7+a6=11，…a50﹣a49=97．从而可得a3+a1=2，a4+a2=8，a7+a5=2，a8+a6=24，a11+a9=2，a12+a10=40，a15+a13=2，a16+a14=56，…从第一项开始，依次取2个相邻奇数项的和都等于2，从第二项开始，依次取2个相邻偶数项的和构成以8为首项，以16为公差的等差数列．{a n}的前60项和为15×2+（15×8+）=1830，故选D．点评：本题主要考查数列求和的方法，等差数列的求和公式，注意利用数列的结构特征，属于中档题．二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11．（5分）（2015春•开县校级期中）已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0}，B={x|x≥0}，则A∩B=[0，3]．．考点：交集及其运算．专题：集合．分析：求出A中不等式的解集确定出A，求出A与B的交集即可．解答：解：由A中不等式变形得：（x﹣3）（x+1）≤0，解得：﹣1≤x≤3，即A=[﹣1，3]，∵B=[0，+∞），∴A∩B=[0，3]，故答案为：[0，3]点评：此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．12．（5分）（2015春•开县校级期中）在等差数列{a n}中，若a1+a2+a3=32，a11+a12+a13=118，则a4+a10=50．考点：等差数列的性质．专题：计算题；等差数列与等比数列．分析：利用a1+a13=a2+a12=a3+a11，即可得出结论．解答：解：因为a1+a2+a3=32，a11+a12+a13=118，所以a1+a2+a3+a11+a12+a13=150，又因为a1+a13=a2+a12=a3+a11，所以a1+a13=50，所以a4+a10=50．故答案为：50．点评：本题考查等差数列的性质，考查学生的计算能力，比较基础．13．（5分）（2015•兰州模拟）等差数列{a n}，公差d=2，若a2，a4，a8成等比数列，则{a n}的前n项和S n等于n2+n．考点：等差数列与等比数列的综合．专题：等差数列与等比数列．分析：直接利用等差数列以及等比数列求出等差数列的首项然后求解数列的S n．解答：解：等差数列{a n}，公差d=2，若a2，a4，a8成等比数列，所以（a4）2=a2•a8，可得（a1+6）2=（a1+2）（a1+14），解得a1=2．则{a n}的前n项和S n=2n+=n2+n．故答案为：n2+n．点评：本题首先考查等差数列、等比数列的基本量、通项，结合含两个变量的不等式的处理问题，对数学思维的要求比较高，有一定的探索性．综合性强，难度大，是高考的重点．14．（5分）（2015春•开县校级期中）三角形两边之差为2，夹角的余弦值为，面积为14，那么这个三角形的此两边长分别是5和7．考点：三角形的面积公式．专题：解三角形．分析：利用平方关系即可得出sinB，再利用面积公式S△ABC=acsinB，即可得出ac的值，与a﹣c=2联立即可得出a，c得值解答：解：如图所示，假设已知a﹣c=2，cosB=，S△ABC=14．∵0＜B＜π，∴sinB==．又14=acsinB，∴ac=35．联立，∵a，c＞0，解得，∴这个三角形的此两边长分别是5和7．故答案为：5和7点评：本题考查的知识点是三角形的面积公式，熟练掌握平方关系和面积公式S△ABC=acsinB，是解题的关键15．（5分）（2015春•开县校级期中）已知数列{a n}中的前几项为：2，5，11，20，32，47，…求数列的通项式a n=2+．考点：数列的概念及简单表示法．专题：点列、递归数列与数学归纳法．分析：根据数列的规律，利用累加法进行求解即可数列的通项公式．解答：解：a2﹣a1=3，a3﹣a2=6，a4﹣a3=9，…a n﹣a n﹣1=3（n﹣1），等式两边同时相加得a n﹣a1=3+6+9+…+3（n﹣1）==，得a n=2+，故答案为：a n=2+点评：本题主要考查数列的通项公式，根据条件得到a n﹣a n﹣1=3（n﹣1）是解决本题的关键．三、解答题（本大题共6个小题，共75分，解答应写出必要文字说明，证明过程或演算步骤）16．（13分）（2009•福建）等比数列{a n}中，已知a1=2，a4=16（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式；（Ⅱ）若a3，a5分别为等差数列{b n}的第3项和第5项，试求数列{b n}的通项公式及前n项和S n．考点：等差数列与等比数列的综合．专题：计算题；转化思想．分析：（I）由a1=2，a4=16直接求出公比q再代入等比数列的通项公式即可．（Ⅱ）利用题中条件求出b3=8，b5=32，又由数列{b n}是等差数列求出．再代入求出通项公式及前n项和S n．解答：解：（I）设{a n}的公比为q由已知得16=2q3，解得q=2∴=2n（Ⅱ）由（I）得a3=8，a5=32，则b3=8，b5=32设{b n}的公差为d，则有解得．从而b n=﹣16+12（n﹣1）=12n﹣28所以数列{b n}的前n项和．点评：本小题主要考查等差数列、等比数列等基础知识，考查运算求解能力，考查归化与转化思想．17．（13分）（2014秋•梧州期末）锐角三角形ABC中，边a，b是方程x2﹣2x+2=0的两根，角A，B满足2sin（A+B）﹣=0，求：（1）角C的度数；（2）边c的长度及△ABC的面积．考点：余弦定理；正弦定理．专题：解三角形．分析：（1）由已知可得sin（A+B）=，由△ABC是锐角三角形，从而求得A+B=120°，即可求∠C的值．（2）由已知可得a+b=2，ab=2，根据余弦定理可求c的值，由三角形面积公式即可求解．解答：解：（1）由2sin（A+B）﹣=0，得sin（A+B）=，∵△ABC是锐角三角形，∴A+B=120°，∴∠C=60°，（2）∵a，b是方程x2﹣2x+2=0的两根，∴a+b=2，ab=2，∴c2=a2+b2﹣2abcosC，=（a+b）2﹣3ab=12﹣6=6，∴c=，∴S△ABC=absinC==．点评：本题主要考察了正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式在解三角形中的应用，属于基本知识的考查．18．（13分）（2013•山东）设△ABC的内角A，B，C所对边分别为a，b，c，且a+c=6，b=2，．（1）求a，c的值；（2）求sin（A﹣B）的值．考点：余弦定理；同角三角函数间的基本关系；两角和与差的正弦函数；正弦定理．专题：解三角形．分析：（1）利用余弦定理列出关系式，将b与cosB的值代入，利用完全平方公式变形，求出acb的值，与a+c的值联立即可求出a与c的值即可；（2）先由cosB的值，利用同角三角函数间的基本关系求出sinB的值，再由a，b及sinB的值，利用正弦定理求出sinA的值，进而求出cosA的值，所求式子利用两角和与差的正弦函数公式化简后，将各自的值代入计算即可求出值．解答：解：（1）∵a+c=6①，b=2，cosB=，∴由余弦定理得：b2=a2+c2﹣2accosB=（a+c）2﹣2ac﹣ac=36﹣ac=4，整理得：ac=9②，联立①②解得：a=c=3；（2）∵cosB=，B为三角形的内角，∴sinB==，∵b=2，a=3，sinB=，∴由正弦定理得：sinA===，∵a=c，即A=C，∴A为锐角，∴cosA==，则sin（A﹣B）=sinAcosB﹣cosAsinB=×﹣×=．点评：此题考查了正弦、余弦定理，两角和与差的正弦函数公式，以及同角三角函数间的基本关系，熟练掌握定理及公式是解本题的关键．19．（12分）（2015春•开县校级期中）（1）已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a2﹣a72+2a12=0，数列{b n}是等比数列，且b7=a7，Tn表示数列{b n}的前n项积，求T13．（2）不等式（m2﹣2m﹣3）x2﹣（m﹣3）x﹣1＜0的解集为R，求实数m的取值范围．考点：等差数列与等比数列的综合．专题：等差数列与等比数列；不等式的解法及应用．分析：（1）设各项不为0的等差数列{a n}的公差为d，数列{b n}的公比为q，由等差数列的通项和等比数列的性质，可得所求值；（2）对二次项系数讨论，m2﹣2m﹣3=0，和m2﹣2m﹣3＜0，且判别式△＜0，解不等式即可得到所求范围．解答：解：（1）设各项不为0的等差数列{a n}的公差为d，数列{b n}的公比为q，由2a2﹣a72+2a12=0，可得2（a1+d）﹣（a1+6d）2+2（a1+11d）=0，化简可得a1+6d=4，即a7=4．即有b7=4，又T13=b1•b2•b3...b13=b13•b12•b11 (1)即有T132=（b1b13）•（b2b12）•（b3b11）…（b13b1）=b72•b72•b72…b72=1613，解得T13=413；（2）由题意可得，m2﹣2m﹣3=0，解得m=3或﹣1，当m=3时，不等式即为﹣1＜0，恒成立；当m=﹣1时，不等式即为4x﹣1＜0不恒成立；当m2﹣2m﹣3＜0，且判别式△＜0，即有（m﹣3）2+4（m2﹣2m﹣3）＜0，解得﹣1＜m＜3且﹣＜m＜3，解得﹣＜m＜3．即有m的范围是（﹣，3]．点评：本题考查等差数列和等比数列的通项和性质，同时考查二次不等式恒成立，注意讨论二次项系数的符号和判别式的符号，考查运算能力，属于中档题和易错题．20．（12分）（2015春•开县校级期中）已知数列{a n}的前n项和为S n，且S n=2n2+n，n∈N*．（1）求a n．（2）如果数列{b n}满足b n=2n﹣1（n∈N*），求数列{a n•b n}的前n项和T n．考点：等差数列与等比数列的综合．专题：等差数列与等比数列．分析：（1）由S n=2n2+n可得，当n=1时，可求a1=3，当n≥2时，由a n=s n﹣s n﹣1可求通项，进而可求b n；（2）由（1）知，a n b n=（4n﹣1）•2n﹣1，利用错位相减可求数列的和．解答：解：（1）由S n=2n2+n可得，当n=1时，a1=s1=3，当n≥2时，a n=s n﹣s n﹣1=2n2+n﹣2（n﹣1）2﹣（n﹣1）=4n﹣1，而n=1，a1=4﹣1=3适合上式，故a n=4n﹣1；（2）由（1）知，a n b n=（4n﹣1）•2n﹣1，T n=3×20+7×2+…+（4n﹣1）•2n﹣1，2T n=3×2+7×22+…+（4n﹣5）•2n﹣1+（4n﹣1）•2n两式相减可得T n=（4n﹣1）•2n﹣[3+4（2+22+…+2n﹣1）]=（4n﹣1）•2n﹣[3+4•]=（4n﹣1）•2n﹣[3+4（2n﹣2）]=（4n﹣5）•2n+5．点评：本题主要考查了数列的递推公式a n=，在数列的通项公式求解中的应用，数列求和的错位相减求和方法的应用．21．（12分）（2013•重庆）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且a2+b2+ab=c2．（1）求C；（2）设cosAcosB=，=，求tanα的值．考点：余弦定理；同角三角函数间的基本关系；两角和与差的余弦函数．专题：解三角形．分析：（1）利用余弦定理表示出cosC，将已知等式变形后代入求出cosC的值，由C为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数；（2）已知第二个等式分子两项利用两角和与差的余弦函数公式化简，再利用同角三角函数间的基本关系弦化切，利用多项式乘多项式法则计算，由A+B的度数求出sin（A+B）的值，进而求出cos（A+B）的值，利用两角和与差的余弦函数公式化简cos（A+B），将cosAcosB的值代入求出sinAsinB的值，将各自的值代入得到tanα的方程，求出方程的解即可得到tanα的值．解答：解：（1）∵a2+b2+ab=c2，即a2+b2﹣c2=﹣ab，∴由余弦定理得：cosC===﹣，又C为三角形的内角，则C=；（2）由题意==，∴（cosA﹣tanαsinA）（cosB﹣tanαsinB）=，即tan2αsinAsinB﹣tanα（sinAcosB+cosAsinB）+cosAcosB=tan2αsinAsinB﹣tanαsin（A+B）+cosAcosB=，∵C=，A+B=，cosAcosB=，∴sin（A+B）=，cos（A+B）=cosAcosB﹣sinAsinB=﹣sinAsinB=，即sinAsinB=，∴tan2α﹣tanα+=，即tan2α﹣5tanα+4=0，解得：tanα=1或tanα=4．点评：此题考查了余弦定理，两角和与差的余弦函数公式，同角三角函数间的基本关系，熟练掌握余弦定理是解本题的关键．。
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铁桥中学高一（下）期中测试
历史试卷
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题。
共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在我国古代，“社稷”是国家的代称。
其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。
关于国家的这种理解，反映了我国古代（）
A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本
C．农业与土地的关系 D．小农经济的突出特点
2．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。
前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。
研究中国古代丝织业的发展情况时，不可以作为第一手史料的是（）
A.考古学家在河南安阳墓葬中发现的商代玉蚕
B.甲骨文中有“蚕”、“桑”、“丝”等文字
C.《诗经·卫风·氓》写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
”
D.刘克祥《简明中国经济史》记载：“商周时期的蚕桑生产和纺织手工业已相当发达。
”
3. 清政府规定：“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，有过则罚。
”材料反映的本质问题是
A.资本主义萌芽出现
B.封建制度阻碍资本主义萌芽的发展
C.清政府限制手工工场的规模
D.清朝前期大机户兼并小机户
4．明清时期，苏州、杭州和景德镇出现资本主义萌芽的共同特征是：（）
A、民营手工业的出现
B、行业分工和生产过程的分工非常细密
C、官营手工业占据优势，迅速发展
D、商品生产过程中劳资双方雇佣与被雇佣关系的确立
5．“嫂嫂织布，哥哥卖布……土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂”，近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。
这一社会经济现象是（）
A.自然经济的解体
B.民族工业的产生
C.贸易中心的转移
D.传统丝织业的发展6．“……故提倡国货最根本之办法，在乎奠定民族工业之基础。
而建立中国民族工业之前程，阙惟三端：曰民族独立。
曰政治清明。
曰农村繁荣。
”透过这段材料，你认为民族工业的发展应首先取决于( )。
A．民族独立B．积极发展农村经济
C．坚持实业救国D．彻底结束封建专制统治
7. 1904—1907年中国兴起了一个兴办实业的新浪潮，有人描述当时的情景说：“相信能认购一股就等于收回一份利权，于是争相认购股份，引起了全国到处创办股份，合伙或独资经营的新企业。
”以上材料说明这次兴办实业的浪潮（）
A．与中国人民挽救民族危机相联系，带有爱国的性质
B．直接推动力是清政府放宽对民间设厂的限制
C．欧洲列强放宽了对中国经济侵略是主要原因
D．是民国政府发展实业政策的结果
8.下面是《1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化》表，这种变化的主要原因和意义是（）
A．三大改造的完成和社会主义制度在我国的基本建立
B．中华人民共和国的建立和社会主义市场经济在中国基本确立
C．土地改革的完成和我国社会主义公有制经济基础的确立
D．改革开放和我国进入到社会主义初级阶段
9．下图是新中国成立后国民经济的发展状况，其中出现B到C点变化的主要因素是 ( )。
A．一五计划的实施B．社会主义改造的完成
C．国民经济的调整D．“大跃进”运动的展开
10．右图是《全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图》。
这一发展趋势出现
的主要原因是 ( )。
A．政企分开政策的实施与推广 B．农民走上农业合作化的道路
C．人民公社化运动的广泛开展 D．家庭联产承包责任制的实行
11．20世纪90年代以来，我国的GDP由1993年的3.46万亿元增长到2006
年的21.09万亿元，我国经济迅速增长的最主要原因是（）
A．所有制结构发生了根本变化 B．抓住了经济全球化的发展机遇
C．社会主义市场经济体制的确立 D．外国企业对华投资的迅速扩大
12. “举头铁索路行空，电气能收夺化工。
从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。
”此诗赞扬的是下列哪一项事业在人们日常生活中的作用（）
A．铁路 B．化工 C．航空 D．电报
第II卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（52分）
13．阅读下列材料（30分）：
（1）材料一历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。
明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍。
……至康熙六年（1667）缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。
“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。
”
——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》（2）材料二孙春阳是宁波人，万历(1573～1620年，明朝第十三个皇帝明神宗的年号)中弃儒经商，在苏州吴趋坊北口开一小铺，后来规模日大，闻名四方，一直到清中叶，仍很兴旺发达。
其店规之严，选制之精，合郡无有也。
“它的管理办法，很像州县衙门，亦有六房，曰南北货房、海货房、腌腊房、酱货房、蜜饯房、蜡烛房。
售者由柜上给钱取一票，自往各房发货，而管总者掌其纲，一日一小结，一年一大结”。
……它的商业信誉极好，明亡以后，
“有持万历间所发之券，往易货物，肆中人立付之，不迟疑”。
——《明清史散论》（3）材料三著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注：创始人最初是肩挑小贩)……成为有影响的大商号后，还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用)，其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。
……晋商在经营活动中，总结出许多谚语，如“宁叫赔折腰，不让客吃亏”；“售货无诀窍，信誉第一条”……“买卖成不成，仁义都要在”等。
（4）材料四生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。
请回答：
（1）根据材料一概括指出明清之际江南手工业发展的特点。
（8分）
（2）根据材料二，归纳孙春阳的店铺的特点。
（6分）
（3）材料三反映了明清时期我国商业发展有何新现象？（2分）依据材料概括晋商发达的主观因素。
（4分）
（4）材料四反映的核心观点是什么？（2分）对当时的社会经济产生了怎样的影响？（4分）
（5）综合以上问题，你能得出怎样的认识？（4分）
14、（22分）在人类跨入新世纪之初，在中国“十一五”规划的开局之间，一项重大而深远的战略举措——社会主义新农村建设正在神州大地稳步推进。
建设新农村，对中国农民而言是一种福音，对中国农村来说是重大变革，对中国农业则是千载难逢的发展机遇。
阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。
从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还。
你耕田来我织布，我挑水来你浇园。
寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。
材料二 1958年10月，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不要钱，鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好，天堂不如新乐园！”
材料三“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。
”
（1）材料一反映了我国古代农民在政治、经济上的理想是什么？(4分)
（2）材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么？(2分)简要分析它出现的原因和产生的影响。
(6分)
（3）材料三反映了我国怎样的一种经济体制？(2分)这种经济体制出现的历史背景是什么？(4分)对我国农村经济建设产生了什么影响？(4分)
铁桥中学高一（下）期中测试
历史参考答案
BDBDAA AADDCD
14答案要点：（共16分）
（1）政治上摆脱压迫奴役，经济上男耕女织、自给自足。
(4分)
（2）新乐园：人民公社。
(2分)原因：在急于求成和片面强调经济建设发展速度的“左”倾思想指导下；全国掀起“大跃进”高潮。
(4分)影响：破坏了农村生产力，造成了严重的经济困难。
(2分)
（3）经济体制：家庭联产承包责任制。
(2分)历史背景：“文革”结束；十一届三中全会召开。
(4分)影响：极大地调动了农民生产的积极性，解放了农村生产力；农村改革的突破性进展推动了城市经济体制的改革。
(4分)。