八年级物理下册第一次月考试卷

八年级第二学期质检试卷（物理）
座号班级姓名成绩
一、选择题（每题3分，共21分）
1.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）
A一个巴掌的力太小B人不会只有一个巴掌
C物体间力的作用是相互的D只有一个物体也可以产生力的作用
2.下列属于有害摩擦的是（）
A人走路时鞋底与地面间的摩擦B狗拉雪撬时，雪撬与雪地的摩擦
C户外运动攀岩时，脚与岩壁间的摩擦D擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦
3.关于重力的叙述，下列说法中正确的是（）
A. 物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B. 重力是物体本身的一种属性
C. 放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D. 物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
4.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；
B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
5.如图所示的四个情境中，属于实像的是（）
A．林间地面形成的光斑B．树在水中的倒影C．船上的人看到水中的鱼D．海市蜃楼
6.将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑。

当把一个物体放在距这个凸透镜50cm处时，在透镜的另一侧可以得到
A.放大、正立的实像
B. 缩小、正立的实像
C. 放大、倒立的实像
D. 缩小、倒立的实像
7.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
8.完成单位换算：（1）200m=______Km；（2）72km/h=______m/s；（3）0.2h=______min．
9.体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的______（选填“形状”或“运动状态”）．短跑运动员跑到终点时由于______，仍会继续向前冲．
10.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近物体引力的1/6．一个质量为60kg的宇航员，在月球上的质量是______kg，在月球上所受到的重力是______N，这个力的施力物体是．(g=10N/kg)
11.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过____________ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_______ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_________ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

12.在水平路面上匀速行驶的汽车，水平方向上受到和是一对平衡力，汽车在关闭发动机后仍能继续前进一段距离，是因为汽车。

13.坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于____；当汽车刹车时，身体将向_____倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向______倾．14.起重机吊着一个1000kg的货物若吊着货物不动，则钢丝绳的拉力大小是N,当以0.5m/s的速度上升时,钢丝绳的拉力是_______N,_当以1m/s的速度上升时,钢丝绳的拉力是________N,
三、作图题(共6分)
15.(1)图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。

(2)如图所示，光线AB射向玻璃板，请作出光线在玻璃板左右界面处发生折射的光路图。

四、实验题(本大题3小题，共20分)
16.(1)如图所示，刻度尺的分度值是cm，木块的长度为cm。

(2)右下图是体温计，它的分度值是______，体温计上的读数是______．
17.用如图所示的实验装置研究“运动和力"的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的______力和______力平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具
有相同的______；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小的越______；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将______．
18.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是[ ]
A．减少，摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．
五、计算题(本大题2小题，共13分)
19.市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，求：
（1）假定每位乘客质量均为60kg，则每人的重力为多少？
（2）问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（g取10N/kg）
20.一个质量为50克的容器,装满水后总质量是150克,装满某种液体后总质量是130克.求：
(1)容器内水的质量（2）容器的体积. (3)这种液体的密度.
六、综合能力题(本大题3小题，共19分)
21.无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 _________ ．
（2）胡克的结论是．
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是 _________
（4）举一个生活中应用弹簧的实例： _________ ．（短文中实例除外）
22.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

（1）实验中，需要的测量工具是和。

（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。

（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。

但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g 值存在着微小差异。

下表列出了一些城市和地区的g值大小。

根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是：。

②造成g值不同的原因可能是：。

③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 ________________。

23.如图是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）图1操作的错误是．
（2）改正后如图2，木块所受的滑动摩擦力N．
（3）在木块上再放一个砝码，使木块保持______状态运动，它受到的滑动摩擦力将______（选填变大、变小或不变）．得出的结论是．。