小学数学一年级上同步练习 第1课1～5的认识试题及答案
数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷带完整答案(典优)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.数一数，下列图中表示数字〔〕。
A. 2B. 3C. 4D. 52.将5个苹果分给小兰和小冬，如果分给小兰2个，小冬应该分〔〕个。
A.1B.2C.3D.43.小朋友排队，从前数，小小是第2个人，从后数，她是第4个人，这一队共有〔〕。
A.2人B.3人C.4人D.5人4.动脑想一想。
5只青蛙跳上两片荷叶，两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗？〔〕A.能B.不能C.不确定5.从1、2、4、5这四个数中选3个数写一道加法算式，正确的选项是〔〕。
A.2+2＝4B.1+4＝5C.5-1＝4二.判断题(共5题，共10分)1.4只鸭子，游走了1只，还剩下3只。
〔〕2.聪聪比明明大1岁，也就是明明比聪聪小1岁。
〔〕3.比5大1的数是4，比5小1的数是6。
〔〕4.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
( )5.5个香蕉和第5个香蕉一样多。
〔〕三.填空题(共5题，共18分)1.按要求填数。
〔1〕从小到大：〔2〕从大到小：2.看图填空。
有________个，________双，________人吃饭。
3.一个东西也没有我们说是________个，0加任何数都得________，任何数减去0得________。
4.1．从左往右数，排在第( )个，从右往左数，它排在第( )个。
2．这一排一共有( )种水果。
5.数一数，再写数。
两堆鸡蛋中各有几只小鸡？〔〕〔〕四.计算题(共5题，共42分)1.看图列算式。
2.列式计算。
3.看图列式计算。
4.我会算。
〔1〕1＋2＝2－0＝4－2＝3＋1＝〔2〕4－0＝2＋2＝2＋0＝3－2＝〔3〕0＋3＝5－0＝4－0＝3＋0＝5.计算：〔1〕1＋3＝2－1＝ 5－2＝2＋1＝〔2〕4－3＝2＋2＝2＋3＝5－2＝〔3〕2＋3＝5－3＝2－0＝3－2＝〔4〕5－1＝4＋1＝2－1＝1＋1＝五.作图题(共5题，共18分)1.按规律继续画．2.猜一猜，画一画。
数学一年级上册《1～5的认识》复习练习题 附加解析答案
【第一课时】1～5的认识1．写一写。
2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？（）（）（）（）5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（）3<（）2<（）5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】1～5的认识答案1．写一写。
答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
（）（）（）（）答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
人教版数学一年级上册 第三单元第一课时1-5的认识 同步测试C卷
人教版数学一年级上册第三单元第一课时1-5的认识同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共13题；共46分)1. （2分）填空。
有________摞碗有________个碗2. （2分）如图，方框中可填写的数字为那组________A.2、4B.4、1C.2、3D.1、43. （1分）观察图片，填空。
有________个，________双，________人吃饭。
4. （2分）猜一猜，填一填．5. （5分） 2像________水中游。
6. （5分）几个蛋（从左到右填写）________ ________ ________ ________ ________7. （3分）可以用几来表示，写一写．________8. （5分）从左到右,按顺序填数．________4 3 ________ 19. （3分） (2020一上·连云港期中) 看图数一数，写一写。
________________________________________10. （6分） (2017一上·西宁期中) 按顺序填数________4________2________________5________7________11. （4分）看图写数。
________12. （5分） (2017一上·西宁期中) 看图写数________________________________________________13. （3分）连一连．二、综合题 (共1题；共20分)14. （20分）下面盘子里各有几个梨。
（1）（2）（3）（4）（5）参考答案一、填空题 (共13题；共46分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：二、综合题 (共1题；共20分)答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、答案：14-5、考点：。
人教版数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷加答案(必刷)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.树上桃子的个数用0表示的是（）。
A. B. C. D.2.看数涂一涂，（）涂的不对。
A. B. C.3.比多（）个。
A.1B.2C.34.与4-0得数不同的算式是（）。
A.1+3B.5-1C.2-25.图中有（）朵花。
A.3B.4C.5二.判断题(共5题，共10分)1.下图列式为：3-2=1。
（）2.下图中，一共有3朵花。
（）3.5比4大，4比2大。
( )4.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）5.哥哥比弟弟大4岁，也就是弟弟比哥哥小4岁。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.一共有5个小朋友。
老师发令：“向后转！”这时小丽排第（）。
2.看一看，填一填。
3.填一填。
第一行：第二行：（1）第一行去掉________个，两行同样多。
（2）第二行添上________个，两行同样多。
（3）第一行移________个到第二行，两行同样多。
4.请你照样子数一数，画一画，写一写。
5.图中一共有（）只动物。
从左边数起，在排第（），排在第（）。
四.计算题(共5题，共23分)1.计算题。
2.看图列算式。
（1）3－________ =________ （2）4－________ =________ 3.算一算，填一填。
4.看图列式计算。
□○□=□（个）□○□=□（个）5.按图意列式算一算。
（1）电线上还有几只小燕子？（2）列式：五.作图题(共5题，共24分)1.看图画圆点与竖杠。
2.圈一圈，涂一涂。
1．把左边的3个西瓜圈起来。
2．从左数起，把第3个西瓜涂上颜色。
3.在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。
4.圈一圈，涂一涂。
（1）圈出3个。
可以怎样圈？（2）把从左数第四个苹果涂上红色。
5.画，要比少3个。
六.解答题(共5题，共28分)1.4只小熊要去旅行，有2辆车，它们可以怎样乘坐？你能想到几种坐车的方法？2.小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈，结果惊动了树上的4只小鸟，小鸟都飞走了。
【新】人教版一年级数学上册【同步练习】《1～5的认识》(人教).docx
《1～5的认识》同步练习1、看图写数2、看数涂色3、把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
4、猜一猜，我是谁？◆填空题我在2和4之间，我是( )；1和3是我的邻居，我是( )。
5、每种水果各有多少个？（）（）（）（）（）6、回答问题写一写，画一画，找到卡片的位置。
答案与解析1、 5 4 3 22、略◆问答题◆填空题这张卡片放在哪儿呢？3、 3 24、 3 25、 2 3 1 2 56、1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.98.9.202012:2112:21:08Aug-2012:212、最困难的事情就是认识自己。
人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
（）（）（）（）2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3．画，要比少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（） 3<（） 2<（） 5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】 5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】 1～5的认识答案1．写一写。
（）（）（）（）答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
人教版数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷含完整答案(名师系列)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。
原来第（）个盒里的果子最少。
A. B. C.2.将5个苹果分给小兰和小冬，如果分给小兰2个，小冬应该分（）个。
A.1B.2C.3D.43.看图选数。
（）A.1B.2C.3D.44.下面少得是（）。
A.B.5.图中有（）只小鸟。
A.3B.4C.5二.判断题(共5题，共10分)1.0就表示没有。
（）2.下图列式为：3-2=1。
（）3.5个苹果和第五个苹果意思一样。
( )4.小亮写了一个“正”，他写了6笔写完了。
（）5.比多2个。
（）三.填空题(共5题，共22分)1.1．是右数第( )个。
2．把右面的圈起来。
2.家里还剩3个苹果了，小明和爸爸妈妈一人吃了1个，家里还剩（）个苹果。
3.按顺序排一排。
4.填上“+”或者“-”。
5________2=3 4________4=0 4________0=4 2________1=33________2=5 2________2=0 1________3=4 0________1=15.按要求填数。
（1）从小到大：（2）从大到小：四.计算题(共5题，共30分)1.看图列算式。
2.看谁算得又对又快（1）1＋2＝（2）2＋2＝（3）5－5＝（4）3＋2＝（5）4－4＝（6）2＋3＝（7）1＋4＝（8）5－1＝3.看图列式计算。
4.我会算。
（1）1＋2＝2－0＝4－2＝3＋1＝（2）4－0＝2＋2＝2＋0＝3－2＝（3）0＋3＝5－0＝4－0＝3＋0＝5.看图列算式。
（1）3－________ =________（2）4－________ =________五.作图题(共5题，共26分)1.数一数，画一画。
（1）一共有（）只动物。
（2）从左往右数，排第（），排第（）。
数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷加答案(全国通用)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.小明和4个朋友一起去动物园参观，每个人进入动物园都要买票，他们要买〔〕张票。
A.3B.4C.52.看数涂一涂，〔〕涂的不对。
A. B. C.3.老师买了3个排球和5个篮球，下列图中表示的对吗？( )A.对B.不对4.苹苹要做5朵花，已经做了2朵，还要做〔〕朵。
A.5B.4C.35.哪种动物最少？〔〕A.B.C.二.判断题(共5题，共10分)1.老师用的粉笔是圆柱体。
〔〕2.哥哥比弟弟大4岁，也就是弟弟比哥哥小4岁。
〔〕3.下列图列式为：3-2=1。
〔〕4.5比4大，4比2大。
( )5.把从左数第5个☆涂上颜色。
( )三.填空题(共5题，共13分)1.小明左手拿了1个苹果，右手拿了3个苹果，他一共拿了〔〕个苹果。
2.看图写数。
( ) ( ) ( )3.我们每天上午上________节可课，做________次播送体操。
4.14个小朋友排成一队放学回家，小青的前面有5个小朋友，小青的后面有〔〕个小朋友。
5.数一数，写一写。
四.计算题(共5题，共46分)1.算一算。
3＋2= 3＋1= 4＋0= 5－3=0＋5= 4－4= 2＋2= 3＋0=4－0= 3－2= 1＋4= 5－5=5－1= 5＋0= 5－0=2.直接写出下面各题的得数。
2－1＝ 1＋3＝ 2＋2＝ 3－3＝ 1＋1＝ 3＋1＝4＋1＝ 3－2＝ 3－0＝ 0＋5＝ 0－0＝ 5－0＝5－3＝ 4－3＝ 0＋0＝ 5－1＝ 1＋2＝ 2＋3＝3.我会算。
4-3= 3-1= 5+0= 3+2=5-3= 3-2= 3+1= 2+2=5-4= 3-0= 2-1= 1+4=0+0= 5-1= 5-2= 0+3=4.看图列式计算。
1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __5.看图列式计算。
数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷及完整答案【精选题】
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.树上桃子的个数用0表示的是〔〕。
A. B. C. D.2.动脑想一想。
5只青蛙跳上两片荷叶，两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗？〔〕A.能B.不能C.不确定3.与其他三行不同的那一行是〔〕A. 1 2 3B. 2 3 4C. 3 4 5D. 4 3 24.哪种动物最多？〔〕A.B.C.5.看数涂一涂，〔〕涂的不对。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.5个香蕉和第5个香蕉一样多。
〔〕2.比多2个。
〔〕3.小亮写了一个“正〞，他写了6笔写完了。
〔〕4.2＋1的和与1+2的和相等。
〔〕5.5比4大，4比2大。
( )三.填空题(共5题，共17分)1.填一填。
第一行：第二行：〔1〕第一行去掉________个，两行同样多。
〔2〕第二行添上________个，两行同样多。
〔3〕第一行移________个到第二行，两行同样多。
2.填一填。
3.下面有三盒笔。
〔1〕其中有两盒是小明的，小明最多有________枝笔。
〔2〕小明最少有________枝笔。
4.填空.5.1．第2束有4只气球，第4束有( )只气球。
2．有2只气球的是第( )束，它左边有( )束气球，它左边那一束有( )只气球。
四.计算题(共5题，共32分)1.看图写算式。
〔1〕〔2〕□+□=□□+□=□2.看图列算式．3.按图意列式算一算。
〔1〕电线上还有几只小燕子？〔2〕列式：4.看图列算式。
〔1〕3－________ =________〔2〕4－________ =________5.算一算。
3＋2= 3＋1= 4＋0= 5－3=0＋5= 4－4= 2＋2= 3＋0=4－0= 3－2= 1＋4= 5－5=5－1= 5＋0= 5－0=五.作图题(共5题，共28分)1.按要求画“△〞。
从左边数，○是第2个，从右边数，○是第4个。
一年级上册数学一课一练1~5的认识_人教新课标(含答案)
《1~5的认识》同步练习与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
一、单选题观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
新人教版小学数学一年级上册同步练习：3、1～5的认识-带答案
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
（ ） （ ） （ ） （ ）答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）4答案：＞＜＝＞＜＞2．看图填数。
（）＝（）（））答案：2=2；3＞1。
3少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（） 3<（） 2<（） 5>（）答案：1、2、3；4、5；3、4、5；1、2、3、4。
5．想一想。
答案：有的学生用一一对应的方法（连线、用学具操作）看出兔子多，萝卜少，所以有一只兔子吃不上萝卜；也有的学生数出兔子的只数是5，萝卜的个数是4，根据1～5的排列顺序得出4＜5，所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
答案：×√（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
答案：（1）5；（2）☆☆☆☆☆；（3）☆☆☆☆☆√2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
答案：4；1；4只。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
答案：1号车前面有（3）辆车。
2号车前面有（1）辆车。
4号车是第（3）名。
1号车是第（4）名。
5号车是第（1）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？答案：飞不动的小鸟是第5只。
数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷带完整答案(名师系列)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。
原来第〔〕个盒里的果子最少。
A. B. C.2.比多〔〕个。
A.1B.2C.33.动脑想一想。
5只青蛙跳上两片荷叶，两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗？〔〕A.能B.不能C.不确定4.看数涂一涂，〔〕涂的不对。
A. B. C.5.看图选数。
〔〕A.1B.2C.3D.4二.判断题(共5题，共10分)1.和一样多。
〔〕2.4的后面是3，前面是5。
〔〕3.5个苹果和第五个苹果意思一样。
( )4.被减数和减数相等，差一定是0。
〔〕5.被减数与减数都是5，差也是5。
( )三.填空题(共5题，共15分)1.在○里填上“>〞、“<〞或“＝〞〔1〕1○3〔2〕5○1＋3〔3〕2＋1○3 〔4〕5－4○32.小蜗牛排队。
遮住的是第〔〕只和第〔〕只，遮住了〔〕只。
3.图中有________ 双手套，有________ 只手套。
4.填空题第一行有________台电扇，第二行有________台电扇，第一行比第二行多________台，从第一行移________台到第二行，两行的电扇就同样多．5.看图写数.________ ________四.计算题(共5题，共37分)1.列式计算。
2.看图列式计算。
1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __3.看图列式计算。
4.计算。
5－2= 4－1= 3－2= 4－3=3－1= 5－3= 4－2= 5－4=3＋3= 2＋2= 4＋3= 2＋3=5.直接写出下面各题的得数。
2－1＝ 1＋3＝ 2＋2＝ 3－3＝ 1＋1＝ 3＋1＝4＋1＝ 3－2＝ 3－0＝ 0＋5＝ 0－0＝ 5－0＝5－3＝ 4－3＝ 0＋0＝ 5－1＝ 1＋2＝ 2＋3＝五.作图题(共5题，共23分)1.接着画.① ________② ________③ ________④ ________2.看图涂颜色3.接着画下去。
数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷含完整答案(名校卷)
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.哪种动物最少？〔〕A.B.C.2.树上桃子的个数用0表示的是〔〕。
A. B. C. D.3.图中有〔〕朵花。
A.3B.4C.54.哪种动物最多？〔〕A.B.C.5.下面多得是〔〕。
A.B.二.判断题(共5题，共10分)1.比少1个。
〔〕2.比多2个。
〔〕3.2＋1的和与1+2的和相等。
〔〕4.一共有4只小蜜蜂，列式为2+2=4。
〔〕5.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
( )三.填空题(共5题，共13分)1.在横线上填上“>〞、“<〞或“＝〞．5－2________3 4－2________25－5________1 0________1－02.请你照样子数一数，画一画，写一写。
3.你能按顺序排列给下面的足球补上号码吗？4.4左边的数是________，右边的数是________．5.数一数，写一写。
四.计算题(共5题，共20分)1.看图列式计算。
2.看图列算式。
3.看谁算得又对又快．〔1〕4＋0＝〔2〕4－2＝〔3〕2＋1＝〔4〕0＋3＝〔5〕2－0＝〔6〕5－2＝〔7〕5－3＝〔8〕1＋4＝4.看图列算式．5.看谁算得又对又快〔1〕1＋2＝〔2〕2＋2＝〔3〕5－5＝〔4〕3＋2＝〔5〕4－4＝〔6〕2＋3＝〔7〕1＋4＝〔8〕5－1＝五.作图题(共5题，共21分)1.接着画.① ________② ________③ ________④ ________2.请你照样子圈数.3.根据数字涂一涂。
4.涂一涂。
涂3个：5.接着画下去。
〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕六.解答题(共5题，共26分)1.同学们站队，无论从左数还是从右数红红都排第2，这一队有多少人？2.同学们排队去看电影，丽丽的前面有2人，她的后面也有2人，这一排一共有多少人？3.同学们到体育组借球，一班借走3个，二班借走2个，体育组共少了几个球？4.看图答复。
一年级上册数学一课一练1~5的认识_人教新课标(2018秋)(含答案)
一年级上册数学一课一练1~5的认识_人教新课标（2018秋）（含答案）一、单项选择题1.看图选数〔〕A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】A【解析】【解答】图中有一只小羊，用数字1表示。
【剖析】依据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示小羊的数量是1。
应选：A。
此题主要考察整数的看法。
2.选出上的数。
1 3A. 2B. 4C. 5D. 6 【答案】A【解析】【解答】依据数的顺序，1的前面3的前面是2。
【剖析】依据数的顺序，1、2、3、4、5……，排在1前面3前面的数是2。
应选：A。
此题考察整数的看法。
3.3前面的数是〔〕A. 2B. 3C. 4D. 5 【答案】A【解析】【解答】依据数的顺序，3的前面是2。
【剖析】依据数的顺序，1、2、3、4、5……，所以3的前面是2。
应选：A。
此题是考察整数的看法。
二、填空题1.看图填空。
________只________只________只。
【答案】2；5；3【解析】【解答】一个一个地数，有2只；一个一个地数，有5只；一个一个地数，有3只。
【剖析】依据基数的意义，表示物品数量的多少。
一个一个地数，有2只；一个一个地数，有5只；一个一个地数，有3只。
故答案为：2|5|3。
此题考察整数的看法。
2.看图填数。
________【答案】4【解析】【解答】图中共有4朵小花，用数字4表示。
【剖析】依据基数的意义，表示物品数量的多少。
一个一个地数，4朵小花用数字4表示。
故答案为：4。
此题是考察整数的看法。
3.看图填数。
________ ________ ________ ________【答案】3；2；5；4【解析】【解答】一个一个地数，图中共有3只小松鼠，3个小松子；一个一个地数图中共有5朵小花，4只小蜜蜂。
【剖析】依据基数的意义，表示物品数量的多少。
一个一个地数，图中共有3只小松鼠，用数字表示，2个小松子，用数字2表示；一个一个地数图中共有5朵小花，用数字5表示，4只小蜜蜂，用数字4表示。
苏教版数学一年级上册 5.1 认识1-5 试题(讲解+巩固精练)(含答案)
课题名称 5.1认识1-5 年级一年级上第五单元
课题目标经历从实际情境中抽象出1—5各数的过程，理解1—5各数表示的实际意义，能数出1—5的物体个数，认识并会读、写1—5各数
重难点理解1—5各数表示的实际意义，能数出1—5的物体个数，认识并会读、写1—5各数
知识再现订正与总结经典例题：
1.数一数，写一写。
2.按顺序填数。
3.猜一猜。
4.看图数一数，填一填。
小兔子请客：
有（）只，有（）只，有（）只，有（）只，有（）个，有（）个。
1、写一写
2、按规律填一填
3、填空
3在（）的后面，在（）的前面，3后面连续两个数是（）和（）。
4、画一画。
（1）画3个：_____________________________。
（2）画2个：_____________________________。
（3）画5个：_____________________________。
5、把下面各数按顺序排一排。
2， 5， 3， 1， 4
（1）按从小到大的顺序排一排。
（2）按从大到小的顺序排一排。