一年级家长会心得体会锦集【15篇】

一年级家长会心得体会锦集【15篇】
一年级家长会心得体会1
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培育习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。

就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。

养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。

一、陪伴孩子养成良好的学习习惯养成提前预习的习惯。

语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。

还可以大声朗读课文，坚持写写日记。

数学可以提前看看学问点，把自己看不懂的地方登记来，课堂上用心听。

英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。

养成课后复习的习惯。

把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。

把课堂笔记看一看，该背诵的刚好背下来。

还可以用思维导图的方式进行学问建构。

养成刚好订错的习惯。

纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯刚好订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。

家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题刚好订正一下，看看能不能做正确。

养成写日记的习惯。

写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，激励自己其次天做得更好。

其让他的.学习习惯可以结合自己的爱好来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。

二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富学问，对学习成果的影响极大。

现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读实力强的孩子受益较大。

不仅是文科考试须要很强的阅读实力，理科学习也须要较强的阅读实力。

阅读能都促进思索，据视察，阅读量大的孩子学习成果普遍都好。

可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。

家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。

一年级家长会心得体会2
在吴__开学的差不多一个月的时间中，我每天回家都会问他：今日在学校表现如何啊，中午有没有吃饱啊，在校有没有听老师的话啊，有没有和同学闹冲突啊等等，一切在茫然无措和摸索中起先了。

开学这么久，似乎还没相识孩子的老师们呢，所以这次家长会就像一场刚好雨，为老师和家长的沟通架起了一条友情桥梁。

我作为一名新生家长的妈妈，怀着激烈的心情参与了孩子步入小学的第一次家长会，和儿子并肩坐在一起，仔细的听了王老师和
左老师介绍了孩子们在校的学习状况和各方面的表现。

看了王老师为孩子们拍的'一些照片，有食堂吃饭的照片，也有在课堂上仔细上课的，还有参与升旗仪式的，看到照片上每个孩子吃饭时做到食不言，课堂上能挺直背坐端正仔细听讲，能主动发言。

事实证明我的担忧是多余的，潜意识里低估了孩子的适应实力，或许之前是我们过度地爱惜他，作为家长也要适当地放手，让他学会自己成长。

这期间老师还表扬了某些方面做得好的学生，如用餐时吃得快又干净的，写字工整的，上课大胆发言的，值日勤快的等等，从而让家长知道自己的孩子有哪些不足之处，有哪些是值得激励的。

作为一年级的新生，养成良好的学习习惯是关键，现在要求他每天放学回家先完成作业才能玩，不过他在学习过程中还是会开个小差，我们会刚好订正他的错误，会要求他合理的支配时间，假如在某事上太拖沓，那么休息和玩的时间就要相应的削减，这些微小之处都是须要我们家长耐性培育。

他平常在家最喜爱和我玩的就是词语接龙，虽然他现在还不相识太多字，但是他大脑中知道的这些词汇量对他以后的阅读会有所帮助的。

通过这次家长会，我更加清晰地知道了自己和孩子须要面对和解决的首要问题是什么，怎样更好地引导孩子尽快适应小学生活，培育良好的学习习惯，在行为习惯上教育他各项行为规划。

最终感谢老师们的努力，刚好和我们沟通，让我们刚好知道孩子的在校状况，我们有信念协作好老师，抓好教化，让他能欢乐的学习。

一年级家长会心得体会3
昨晚参加了期待已久的银河家园家长会，感谢各位优秀老师们的分享，有效了解到孩子各科任现阶段的学习目标：在养成良好的学习习惯跟自主学习意识的同时，多听、多读、多运用、积累词汇量、为后期的学习打好基础是非常重要的。

感谢帅爸美妈的育儿分享，让我深刻感受到，每个孩子都是独立的个体，努力做一个合格的父母，多陪伴、给予孩子关心和爱；松弛有度、该夸的时候就夸，原则、底线清晰；懂得放手，让孩子成长为他自己的样子，而不是我们想要的样子。

感谢欧老师的介绍，让我们了解到孩子们在校的'状态、座位调整的规律以及奖惩制度的安排；橡皮擦的思考，我学习到了可以从多角度去观察、了解孩子。

更加深刻意识到与老师保持良好的沟通非常重要，能够有效促进孩子的成长。

非常幸运遇到欧老师如此专业、负责的班主任，非常幸福成为我们银河家园这个大家庭里的一员，相信孩子在这样充满爱的环境下，一定会阳光自信，茁壮成长。

非常感恩我们优秀的老师们、大爱的家委和家长义工们，感谢您们的付出，真幸运与您们相遇！
一年级家长会心得体会4
写作习惯对于孩子的发展至关重要。

作为家长，我们应该注意
孩子的写字姿势，监督他们按照正确的执笔姿势和坐姿写字，并按
照标准要求他们。

观察孩子的写字姿势不仅对手的发育有好处，还
有助于保护眼睛。

听取别人的意见和表达自己的意见是孩子成长过程中的关键。

我们应该在与孩子交谈时注意自己的说话和听话方式，为孩子树立
榜样。

倾听的习惯需要家长和老师共同培养。

家长可以通过讲故事、读新闻等方式帮助孩子学会倾听。

阅读习惯对于孩子的拼音研究至关重要。

在一年级时，拼音是
主要的研究内容。

虽然刚接触拼音可能有些困难，但只要坚持每天
多读多练，孩子的拼音就会逐渐提高。

在孩子入学的半个多月中，我发现孩子的老师非常注重鼓励和
赞扬孩子。

老师们不仅强调研究的重要性，还教给家长如何培养孩
子良好的研究和生活习惯。

我很庆幸为孩子选择了这样一个能让他
快乐研究的学校，也感谢这些有经验、智慧的好老师。

孩子的成长
需要老师和家长的'全面辅导和耐心引导。

相信通过双方的努力，我
们可以培养出优秀的孩子。

作为家长，我们愿意与老师携手，让孩
子们度过愉快的一年级。

好的父母、好的孩子、好的习惯、好的成绩、好的沟通和好的
成就都是通过研究、教育和培养得到的。

我们要多站在对方的角度
看问题，关心、尊重和鼓励孩子，成为他们的好朋友。

作为家长和
老师，我们要一起努力，培养出优秀的孩子。

我在最近的家长会中，又一次感受到了家长的文化素质和教育
方法对孩子的重要性。

孩子是家长的一面镜子，他们的表现往往反
映了家庭教育的质量。

因此，我们需要多与家长沟通和交流，做到
家校统一、家校合作，以促进孩子的全面发展和成长。

我非常感谢
校长和老师对我们的孩子的关心和付出。

一年级家长会心得体会5
20__年8月29日上午，开完家长会一直想坐下来记录下来作为
一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的
知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天.对孩子来说小学一年级
是人生中很重要的开始.我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子
以及学校情况介绍和对家长的要求.
作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要.通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是班
主任老师从各个侧面耐心细致的讲解，沟通和回答了家长最关心的
问题.家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们
也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是“播种习惯，收
获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成
一个对社会有用的人.家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联
系的重要通道.
要说感言，我的`感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其
重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的
大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启
蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才.今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌
和每个人脸上的笑容.为了孩子，让我们共同努力!
我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子
遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师.
一年级家长会心得体会6
我家孩子入学两个多月了，忧喜参半，心情也是复杂的。

问问
自己，究竟希望孩子成为一个什么样的人呢？许个愿也罢，定个目
标也好，希望我的孩子通过学习成为一个守规矩，有自信，有爱心
的普通人。

这次的家长会我收获颇多，从老师口中得知孩子进步很快,越来
越棒，心里大石头也放了下来。

就目前来说，我仍需大量时间来陪
伴孩子养成，育儿心得小结主要为三点。

一、注重教育从自身做起，做好一面镜。

家长是孩子的镜子，我和爱人讨论孩子的教育时常常会提到这
句话“己所不欲、勿施于人”，我平常在工作生活中性子比较急，
急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了吗？大人们总是说孩子
喜欢玩手机，不爱阅读，这不是我们众多家长们日常的真实写照吗？很多在教育上的通病，往往都应从父母身上来寻找问题的根源，父
母这面镜是个哈哈镜，好习惯难养成，坏习惯也是很难剔除，我们
为人父母确实更应谨言慎行！
二、注重学习的系统性，学习从来不说一朝一夕的事。

自从大学毕业后，我的学习一直是碎片式，需要什么学个什么，从来没有给自己定个长期学习计划，进步自然是缓慢的.。

孩子的学
习同样如此，现在小学一年级应更多的注重培养主动的学习习惯，
从小就拥有觉宇宙之无穷的感悟，而不是坐井观天的等待，让孩子
敏而好学，乐学，十万个为什么的求学。

我们家长不应患得患失，
适时适当给孩子确立短中长期的学习目标。

三、注重因材施教，先培养孩子的自信心。

老鼠的儿子会打洞，每个小朋友智商差异不大，但是特点特长确是不同的，应根据孩子
的兴趣点，合理安排学习时间，进一步培养孩子的自信，孩子的自
信有了，学习的自觉性、主动性也就来了。

以上三点仅为个人心得体会，片面不周之处请老师多多指正,与
各位家长们共勉！
一年级家长会心得体会7
8月28日，油田六中召开了第一次全体初一学生家长会，会后
感受许多，试着写一篇初一新生入学家长会感想，以表达我们家长
挚友们对老师们的辛勤劳动，道一声，感谢！本次家长会，使我们
全体家长增长了学问，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为
我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还
是心理，他们渴望成熟，追求特性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理实力不强，现实缺少最基本的是非推断实力和
鉴别实力。

因此，如何教化孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如靠着自身经验或阅历，往往简单产生错误观点，操作上可
能产生事与愿违结果。

从这个角度上看，上这样的课，接受这样的
教化，显得多么重要！假如说老师与学生家长是同一战壕的战友，
那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总
设计师。

家长与学生共同成长，离不开老师的正确教育和帮助，只
有这样才有可能不偏离方向，才不会违反教化的本意。

今日的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任老师都向我们家长传达这样
一个理念：成人比成才重要，成长比胜利重要，情商培育比智商开
发重要。

一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一
个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培育成一个良好的学习习惯和
方法，是当务之急！
会中，油田六中请了胜利家长为我们做了教化孩子的阅历报告。

都是肺腑之言，听出了胜利家长的辛苦，也体会到胜利家长的喜悦
之情。

使我们了解到，孩子的成才和家长的付出是成正比的。

语文、英语两位主要任课老师都作了发言，把她们任课的特点及对孩子的
要求告知了我们，希望我们家长与她们刚好沟通，共同提高孩子的
学习成果。

班主任刘老师做了总结性的发言对新生入学后的留意事
项对我们家长做了交代，并要求家长肯定要树立孩子的自信念，好
孩子是夸出来的。

这种心理示意，反复刺激和强化，就会成为孩子
内心的一种自觉，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更
自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人欢乐地共享着自己的自信和胜利，反之亦然。

适当的激励会
伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常
说的一句话：老师的一句话或许能变更一个人的一生！
通过今日的`家长课，很庆幸自己的孩子选择了油田六中。

班主
任带教方法的特点，新学年磨合期，特殊关注孩子的坏毛病，赏识
孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯
的关键期。

我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你们为什么刚
开学就要求学生早上七点非常到校，静下心情早读，晚上6点10分
左右放学，为什么要孩子每天写一张字帖，与其说是在给孩子传授
学问，不如更精确地说是在培育教化孩子的好习惯，使他们把学习
和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就
是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的专心良苦，另一方面
也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。

再苦再累，假如把当它成是一种自觉时或许就会享受到其中的欢乐！家长
会结束了，但留给我们家长的思索和努力将会是深远的。

一年级家长会心得体会8
人生第一次参加小学家长会，在校长陈丽老师的精彩讲解下，
收获很大，学习如何做有为的家长：激发孩子上学愿望、全面关注
孩子发展、理性陪伴孩子成长。

多多夸奖孩子，比如说：你认识的字真多，拼音学的真好，画
的画真好看，是个优秀的小学生，在学校还有很多有趣的知识可以
学习，上学很开心的。

多多关注孩子发展，培养孩子的`求知欲望、人际交往、自理能力、规则意识、专注力、时间观念，每天进步一点点、每天都是新
的自己。

多多陪伴孩子，可以陪孩子读一些“闲书”，比如：神奇校车、西游记等，陪孩子做一些生活中的小实验，认识生活中的知识，孩
子除了学习书本知识，课外知识也要多学习，因为除了学习好，其
他方面也要好。

语文、数学、英语老师讲解了很多好的学习方法，收获多多，
做好课前预习、课堂听讲、课后复习。

一年级家长会心得体会9
我有幸参加了孩子步入小学阶段的第一次家长培训会。

作为一
名新生家长，我由衷感恩__市第二示范小学组织的如此专业的家长
培训会。

通过此次家长培训会的学习，我对家庭教育有了全新的认识：育人先育己，做一名智慧家长，是让孩子尽快适应小学生活，
培养良好的学习生活习惯的关键。

同时，我也庆幸孩子能进入这个“幸福二小”这个大家庭里，庆幸孩子能遇到这些博爱又育人智慧
的`好老师，我相信未来的六年里，在这片幸福的田园净土上，在老
师们的悉心培育和家长们的共同陪伴下，孩子一定会迎着灿烂晨光，伴着童言稚语，面朝校园，笑逐颜开！
一年级家长会心得体会10
今天开家长会，对我的感触很深，听着孩子们单纯的话语，对
爸爸妈妈单纯的爱，除了感动还是感动，看到女儿写的信，心里满
满的愧疚感，感觉女儿成长的过程中对她的`亏欠太多了。

孩子自从上一年级后，才认识到自己作为父母的不足之处，平
时对孩子的关心和教育太少，认字少，不爱读书，做作业爱哭，在
这个过程中也需要我学习怎样做一个合格的父母。

自从孩子不到一
周岁，我和她爸爸就把她交给爷爷奶奶带，自从去年奶奶病重，我
们才回家，在这五、六年的时间里，我们陪伴孩子的时间屈指可数，孩子一年到头和我们在一起的时间也超不过20来天，我们缺席了孩
子的成长，这些是再也弥补不了的，孩子爱哭，性格敏感，也跟我
们有很大关系，我们不是合格的父母，以后还要学习怎样做一个合
格的父母。

平时做作业的时候，磨蹭、拖拉，一说就哭，看到她哭就生气，有时候控制不住，就训她，孩子走了之后，又会很愧疚，在这个过
程中，我还是要学习怎样有方法的对待孩子，以后还是多陪伴她，
陪她读书，陪她做作业，尽量少发脾气。

我们都在如何学习成长，
学会成长。

通过这快一年的学习，孩子的进步很大，感恩老师们的付出。

一周只有两天的时间陪伴孩子，以后要合理利用时间，培养和陪伴
孩子，如何学习做一个合格的父母，我和孩子共同成长。

一年级家长会心得体会11
作为今年一年级新生家长，三天家长学校的分享让我受益匪浅，在教育孩子这条路上更加明白了自己努力的方向，好的习惯陪伴孩
子的一生，家长是孩子的第一任老师，我们有责任更有义务去教育
好他们。

孙校长介绍了学校的办学理念，学校的特色，我很荣幸孩
子能在这样历史悠久、师资队伍强大、教学资源丰富的环境里成长
学习！作为父母不能无原则的宽容，孩子做的'不好的地方，需要正
确引导。

作为父母我们对孩子的影响很大，我们想要让孩子成为什
么样的人，那我们先要做出表率。

父母爱孩子就要学会正确的教育孩子！家庭教育更不能急于求成，只有关注到孩子的真正需求，才能发掘孩子的真正潜能。

只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

在此，非常感谢东关街第二小学的优秀老师和家长带来的分享，也感谢马老师的辛勤付出，今后教育孩子的道路上我将全力支持配合学校的各项工作！
一年级家长会心得体会12
从应试教化到素养教化，再到双减，中国教化又迎来了宏大的变革。

那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。

其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广。

政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。

这样，既可以避开上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避开学生家校来回途中产生的平安问题。

这样来看双减须要一个宽松的外部环境生态系统，须要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本事，也对老师提出了更高的要求。

“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是老师对课标、教材研读、把握、执行，老师要做课标忠实执行者，教材创建性解读、运用者。

脑中有“纲”（课程改革纲要）、胸中有“标”（课标）、腹中有“书”（教材二次消化适合学情解读）、目中有
“人”、心中有“法”、手中有“技”。

老师要有“不是教教材，
而是用教材教，用课标教”的意识。

关注从学科教学意识到课程意
识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与
推动。

老师要与班主任、同学科老师、跨学科老师通力协作，建立
主动的相互依靠的关系，双方成为“双减”的合作者。

与同课老师
一道深度参加集智备课，发挥群体大脑才智，集智备课。

备课组长
提出备课时的困惑和问题。

在集智研讨基础上，拿出可视化成果：
单元规划表（框架），单元课时教学任务活动创意表，分课时教学
设计教案。

与班级任课老师一道共同制定学习规则，培育学生的内
在秩序感，共同助力学生习惯养成。

同时与本班课任老师合作，借
助班级作业协调员，限制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。

与跨学科老师协作，主动尝试跨学科内容整合，开展拼教、拼研、
项目学习等，尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施实力。

老师应充当课堂的`组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的
点化者，扮演的是同等中的首席角色。

故老师与学生课内外相处时
要学会沟通、学会表达、学会换位思索。

“双减”要求老师放手、
放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、特性化学习。

要
让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求老师要感染、熏陶、培育“明生”。

可见构建新型师生关系显得多么重要！
通知中提到“明生”的范畴，应当有这样的几层含义：明学，思维
比较清楚，元相识水平较高；自律意识、自控实力强；动手实力、
创新实力、解决实际问题素养高。

明标，对“为什么学习？学习终。