汉译Roland功能障碍调查表

C=?@A 回译成英文 $ 并同原始 =?@A 进行比较 $
找出差别 $ 对 C=?@A 进行修正 $ 最后由五位脊柱 外科专家及一位英文教授共同修订成用于预试验 用的 C=?@A !
!"#
评估对象 预试验及有效性试验在安徽医科大学第一附
属医院门诊就诊的 )DD 例下腰痛患者中进行 $ 其 中预试验 EB 例 $ 有效性试验 )#D 例 ( 重复性试验 在安徽医科大学第一附属医院骨科住院拟手术的
%D 例下腰痛患者中进行 ! !"$ 预试验
让 EB 例门诊就诊的下腰痛患者填写预试验 用的 C=?@A $ 并询问他们在填表时有无不明白 或比较含糊的地方 $ 然后对这些地方进行适当修 改 $ 直到患者能完全理解为止 ! 比如预试验中 % 变 换体位 &$ 部分患者不太明白 $ 改为 % 改变姿势 & 后 则都能正确理解 $ 这样经过一些适当的修改形成 最终的 C=?@A " 表 ) #!
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表 ! 其内容来源于 *+,"-./012-- .345/6 4789.:2 #调 查表 ! *+, 是一项用来反映患者全面健康状况的
;%<
表!
下腰痛功能障碍调查表
问题 " 回答 % 是 & 在前面括号内打 ! $% 否 & 打 " #
调查表 ! =8:51> 等从中选取与下腰痛密切相关的
!% 个问题组成 =?@A 调查表 $每个问题的后面都
!N"( 8)01. " Y+= P-VW E-3.%XR-,T-?3+. %634-P3,3?@ %*+,-./01+2234 /34-P3,3?@ ST>4?3+..-32> !@5’,)0!. %110". " 6>E-2?F>.? +Q <2?O+E>/3V4$?O> Z324? CQQ3,3-?>/ [+4E3?-, +Q C.OT3 1>/3V-, \.3R>243?@$[>Q>3$
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K&L"9’$/" #M+ >NE,+2> ?O> 2>,3-P3,3?@ +Q ?O> 5O3.>4> R>243+. +Q ?O> *+,-./ 01+2234 /34-P3,3?@ Q+2 >R-,T-?3.U E-?3>.?4 =3?O ,+= P-VW E-3.(3"’,)1MM+ />R>,+E ?O> 5*167 $?O>
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下腰痛在临床上是一种非常常见的症状 ! 对 下腰痛患者的功能障碍进行评估有着十分重要的 意义 ! 因为在临床研究以及多中心临床试验中 $ 为 了便于结果之间的比较 $ 必须采用统一的评估量 表进行测量 ! 尽管已有多种用来对下腰痛患者的 功能障碍情况进行评估的调查表 $ 但最常使用的 还 是 *+,-./ 01+2234 功 能 障 碍 调 查 表 "*+,-./ 0
!"&
有效性测试 对安徽医科大学第一附属医院门诊就诊的
!"%
重复性试验 住院拟手术治疗的腰腿痛患者 %D 例 $ 男 EB
$#D 例下腰痛患者进行测试 ! 其中男性 DG 例 $ 女
性 G$ 例 ( 腰椎间盘突出症 $K 例 $ 腰椎管狭窄症
例 $ 女 )D 例 ( 年龄 !F!F# 岁 $ 平均 EG 岁 ( 腰椎间盘 突出症 !! 例 $ 腰椎管狭窄 症 $# 例 $ 腰 椎 滑 脱 $$ 例 ! 所有对象入院后分别使用 C=?@A ’CH@+ 评 分;E<以及视觉模拟评分 "IJ*#;#<进行功能评估 ! !> 后重复测定$ 期间所有患者未作任何处理!
!%!
中国脊柱脊髓杂志 !""# 年第 $# 卷第 % 期
!"#$%&% ’()*$+, (- ./#$% +$0 ./#$+, !(*0&!’"#&1(,()#&2((%
康复
汉译*+,-./01+2234 功能障碍调查表 评估下腰痛患者的可靠性
何 高 ! 张建湘 ! 申才良 !杨庆国
! 安徽医科大学第一附属医院骨科 !"##"! 安徽省合肥市 " ! 摘要 " 目的 # 探讨应用汉译 *+,-./01+2234 功能障碍调查表评定下腰痛患者的可靠性 ! 方法 # 将 *+,-./01+2234 功 能 障 碍 调 查 表 按 一 定 的 要 求 翻 译 成 中 文 调 查 表 "5*167 #$ 对 %8 例 住 院 拟 手 术 的 下 腰 痛 患 者 " 男 9" 例 $ 女
B!# 分 $ 具体计算得分是将所选项目得分相加 $ 然
后除以 $B 项 最 高 分 "#B 分 #$ 其 结 果 的 百 分 比 即 为实际 H@+ 得分 ! IJ* 评分是划一条 $BB33 的 直线 $ 左端代表无痛 $ 右端代表最剧烈的疼痛 ! 评 分时先让患者在直线上划点 $ 然后测量无痛端至 划点间的距离即为实际得分 ! H@+ 及 IJ* 亦由患 者自己填写 $ 并计算得分 ! 为评价各量表的重复 性 $ 将前后两次所得的 C=?@A ’CH@+ ’IJ* 得分 进行比较 $并进行秩和检验 !
"5*167 05<6A ’* G"(98:%5*167 0BCDK* G"(%;8$3 J"("# #(+)-9#5.$)-MMO> 5*167 O-4 4TE>23+2 2&g R-,3/3?@(A? 34 >ST3R-,>.? ?+ ?O> X.U,34O *167 -./ V-. P> T4>/ ?+ -44>44 ?O> /34-P3,3?3>4 3. E-?3>.?4 =3?O ,+= P-VW E-3.(
第 一 作 者 简 介 # 男 ")I;H0 #$ 主 治 医 师 $ 医 学 硕 士 $ 研 究 方 向 ’ 脊 柱 外科 电话 ’"H##: #!I!!H:#
1+2234 /34-P3,3?@ ST>4?3+..-32> $*167 # ])^ 及 <4" =>4?2@ 功能障碍指数 "<4=>4?2@ /34-P3,3?@ 3./>N$<" 6A #]!^! 中文版 <6A "5<6A#]9^的可靠性已有报道 $本 研究的 目 的 是 测 试 汉 译 *167 对 下 腰 痛 患 者 功
附上短语 % 由于腰痛 & 加以限制 $ 以区别由其它原 因引起的功能障碍 ! 这些问题包括下腰痛患者的 行走 ’ 站立 ’ 弯腰 ’ 工作 ’ 卧床 ’ 睡眠 ’ 穿衣服 ’ 日常 生活自理能力等方面 ! 每个问题的分值为 $ 分 $回 答 % 是 & 得 $ 分 $ 回答 % 否 & 得 B 分 $各问题在分值上 无权重之分 $ 将回答 % 是 & 的各问题分值累加即为 最后实际得分 $ 最低分为 B 分 $ 最高分为 !% 分 $ 分 值越高 $表示功能障碍越严重 ! 首先由三位从事脊 柱外科工 作 的 专 家 各 自 将 原 始 的 =?@A 调 查 表 翻译成中文 $ 各专家在翻译前并不知晓翻译目的 $ 然后将译文进行比较 $ 形成初步的 C=?@A ( 再由 另外两位脊柱外科专家及一位英文教授将
能障碍进行评估的可靠性 !
H 资料与方法 HOH *167 简介及其翻译 *167 是 由 英 国 学 者 *+,-./ 和 1+2234 等 设
计的对下腰痛患者进行功能评估的一种问卷调查
X0F-3, ’O>U-+);_)!:(V+F
中国脊柱脊髓杂志 !""# 年第 $# 卷第 % 期
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由于腰痛 $ 每天大部分时间都呆在家里 不停地改变姿势 $ 使得腰部尽可能舒服一些 由于腰痛 $ 走路要比平时慢一些 由于腰痛 $ 平时常做的家务事现在做不了 由于腰痛 $ 上楼时需要拉着楼梯扶手 由于腰痛 $ 经常需要躺下休息 由于腰痛 $ 必须借助抓住什么东西才能离开躺椅 由于腰痛 $ 经常需要别人帮忙做一些事情 由于腰痛 $ 穿衣服要比平时慢得多 由于腰痛 $ 只能站立一小会儿 由于腰痛 $ 尽量不弯腰或下蹲 由于腰痛 $ 从椅子里站起来比较困难 每天大部分时间都感到腰痛 由于腰痛 $ 在床上翻身困难 由于腰痛 $ 食欲不是很好 由于腰痛 $ 穿袜子困难 由于腰痛 $ 只能走很短的一段距离 由于腰痛 $ 睡眠状况没有以前好 由于腰痛 $ 经常需要别人帮忙穿衣服 由于腰痛 $ 每天大部分时间都要坐下来休息 由于腰痛 $ 尽量避免做一些家务重活 由于腰痛 $ 要比平时容易激怒 $ 脾气变坏 由于腰痛 $ 上楼梯要比平时慢得多 由于腰痛 $ 每天大部分时间都躺在床上
)8 例 % 年 龄 !:!;9 岁 $ 平 均 98(# 岁 #$ 用 5*167 & 中 文 版 <4=>4?2@ 功 能 障 碍 指 数 "5<6A #& 视 觉 模 拟 评 分 "BCD#
先 后 进 行 两 次 测 试 $ 间 隔 期 !/ $ 检 测 5*167 的 可 重 复 性 % 对 门 诊 )#8 例 下 腰 痛 患 者 在 就 诊 时 行 5*167 &
*GH(98: %5*1670BCDK*GH(%;8 $3JH(H# #! 结论 #5*167 测试具有良好的可重复性和有效性 $ 可用于对下腰痛患
者的功能障碍评估 ! ! 关键词 " 下腰痛 % 功能评估 % 功能障碍 %*+,-./01+2234 功能障碍调查表 中图分类号 #*:8)(# 文献标识码 #C 文章编号 #)HH%0%H:L $!HH# %0H%0H!%!0H9
5<6A &BCD 测试 $ 对 5*167 与 5<6A &BCD 测试结果进行 DE>-2F-. 秩相关分析 ! 结果 #5*167 具有良好的可
重复性 "*GH(I%#$3JH(H) #% 在 5*167 有效性测试中 $ 与 5<6A &BCD 比 较 显 示 出 显 著 的 相 关 性 "5*16705<6A ’
!"#$%&$#$’( )* +,$-"." /"0.$)- )* ’," !)#%-123)00$. 1$.%&$#$’( 45".’$)--%$0" *)0 "/%#5%’$-6 7%’$"-’. 8$’, #)8 &%9: 7%$-;<= >%) &?<@A> B$%-C$%-6&D<=A +%$#$%-6&"’ %#;;+,$-"." B)50-%# )* D7$-" %-1 D7$-%# +)01&EFFG &HG $I %#EIEJEII
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