个人事迹努力五篇800字(精选)

有关努力事迹的作文1
不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水;不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳;不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。

只有努力，才能到达成功的彼岸。

——题记
有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树;有人说，努力是含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵;有人说，努力是活泼奔放的溪流，终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。

我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼岸就不会遥远。

台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。

她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。

杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康人的我们有什么理由半途而废，放弃堕落呢?
英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985
年又因一次手术失去说话功能。

尽管生活自理都极其困难，但他身残志坚，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为国际物理学界的超新星。

虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。

霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。

天才等于1%的天赋加上99%的努力。

天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。

只有持之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸福之路!
有关努力事迹的作文2
如果你想要收获就需要努力，在你付出和收获相同的汗水时，我相信上天不会戏弄你，你会的到应有的回报。

如果你不付出就想收获，那你不会有所收获。

记得有一年，我读书非常不认真，我那时傻傻的认为，以我的能力不怎么听课也会。

所以我上课经常听一半一半在做别的。

放学后也不早会家，和同学玩。

因为我成绩以前很不错，所以一开始没事。

但过了几个月后，我的成绩开始下奖，但我认为这不算什么，于是就没怎么在意。

不多久，期中考试到来了，我自信满满的走进了考场，在还没考试前还和别人说：“我今天要告诉哪些认为我考不好的人，我不像他们那样认真一样可以考100。

”
当考完后，我意气风发的走出考场，回到家后我和父母说：“明天就会见分销了。

”到了第二天，我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷，不过当老师念完80以上的时，竟然没有我的，我心里想着肯定是一百分，要留到后面压轴的。

很快60以上的也念完了，开始念不及格的了，不及格的有3个，当念到第三个时，老师竟然还出了我的名字，我大惊，呆了片刻才反应过来，我走上讲台，看见老师饱含深意的看着我，我从她手上拿过试卷，一看，我差点没有昏过去,我竟然考了50分，我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。

在这一整节课中我一直低着头看着试卷，心里特别不是滋味，为什么我会考50分?心情十分低落，当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时，我的心情更低落了。

当下课后，我在全班同学的注视下和老师去了办公室。

一到办公室，老师就对我说：“知道为什么考那么差吗。

”我迷茫的说：“不知道。

"老师对我说：“你以前认为你不用认真也能考好，对吧?"我点点头。

老师说：“世上没有免费的午餐，只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水，你才会有收获。

”我一听，恍然大悟。

当从老师那离开后，我一直思考着老师的话。

到了第二天，我一改之前的毛病认真听课，努力学习。

终于，几个月后迎来了期末考试，我认真地答题。

发成
绩单时，我紧张地等待着，当我看见试卷上100的分数时，我心中的大石立马灰飞泯灭了。

只有当你付出巨大的努力和汗水时，你迎来的会是巨大的收获，有努力就会有收获。

有关努力事迹的作文3
在生活中，我总是会有这样的一个困扰，就是：作为一个“三好”学生，是不是在老师、同学们的面前，把自己用一个华丽的“包装袋”装起来，不露出一点点不属于好学生该有的气势?对于老师而言，好学生是班级的骄傲，是班级的脸面，所以好学生应该多做作业，不可以一下课就出去玩，一下课就出去玩的往往是坏学生，好学生们只好乖乖的坐在教室读书，这才符合老师的要求，我却和他们截然不同，引起老师的反感(分明是那老老的、拥有传统方面的语文老师太传统了嘛!)这不，今天……
“葫丽!”下课了，正准备玩的时候，语文老师(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把头转过去，老师说：“你这次考试考了多少?”“98!”我自豪的说。

以你的成绩，就应该考这么多的分数吗?”(哼，分明找我茬!作文不扣分吗?)我保持沉默……心里却想：哼，本小姐可考了全年级第一，还说我考的少，明摆欺负人!呜呜~~
“老师!”我正沉默中，葫杰像一个旭日，冉冉而升，说：“葫丽考的分数很高，说明她用更多的时间来学习的，是不是再给她一些空间?”
我顿时很感动，对老师说：“老师，我会搞好学习的，像这样天天手不释卷地读书，只会变成书呆子，我会好好学习的!”
于是，不管老师同不同意，我还是去玩了。

也许这样，对老师不尊重，但是，
我们将来还是靠自己，语文老师也不会用绳子把我们捆住，靠自己，一定会成功!
我们在生活中，要努力做好自己，做勤劳的自己，做快乐的自己!
有关努力事迹的作文4
今天看完高二同学的信后，让我感到很意外。

信的内容全是打工的苦。

被组长骂，没钱上网。

加班加到很晚。

等等总之什么事都不如以前了。

原先所有的美好的梦想像肥皂泡一样。

虽曾在阳光下闪耀过，但现在已经全破灭了。

也许一生就这样定型了。

从高二的信中我发现我比她幸福，但在信来之前。

我有不成熟的想法。

因为我曾羡慕她。

以为她终于摆脱了读书的枷锁和这地狱般的学校。

现在看来还是读书好啊。

读书虽苦，总比早早就到社会闯荡的好。

没本事，离开学校走向社会有何用。

想想以后，学业有成。

定是一番新景。

一切都会有的。

越想越要好好读书。

打工，是每个人都会经历的事。

只不过是分高级打工仔和平凡打工仔。

平凡打工仔所做的事，虽然可贵，也许还在电视上播放过。

甚至在演讲中曾被多次表扬过。

但是在多数人的内心中，他们还是没有位置的。

谁见过一个白领会对一个清洁工微笑。

城里人还不是对农村人嘲笑。

也许我说的正在变好或是过激。

但是，毕竟他们没有周总理那么伟大。

曾经看过《一个都不能少》的电影，里面有一位学生说过：我穷，没有人瞧得起。

我想为了让自己不被瞧不起。

我要奋斗。

我愿赌上生命。

虽然现在理想和现实还有距离，但我的生活才刚刚开始，刚刚起步。

为了胜利，我决不放弃。

我突然想起了艾青的诗：
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来。

每一个浪都在它脚下，被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上，像刀砍过一样。

但它依然站在那里，
含着微笑，看着海洋……
有关努力事迹的作文5
文学家说，•勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;•而政治家说勤奋是实现理想的基石。

•
众所周知，学习要靠勤奋刻苦。

那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。

”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的.作品是用眼泪灌溉的。

”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

”那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢?
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。

我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。

这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。

作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。

学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。

而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。

自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。

如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢!
中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。

但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的;而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。

所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。

而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。

套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功
学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。

俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。

那么，怎么飞呢?
虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。

1、学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。

这样才是扎实的学习。

比别人多浪费些时间，收益却远远过之。

2、学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。

因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。

3、在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。

努力话题事迹作文1
星期二晚上，同学们在教室里安安静静地看书，我也不例外。

当我沉浸在书的乐园里时，顾老师叫了一下我的名字让我过去，我胆战心惊地走了过去，心想："难道我又犯了什么错误了吗，上个星期顾老师才找过我是为了作业的问题，这次不会又是为了作业吧?"
我走带顾老师面前，顾老师轻叹了一口气，然后拿出一本错了很多而且字迹潦草的补充习题给我看。

谁的补充习题错了那么多而且字迹潦草。

然而当我再去看一眼的时候，这不看不知道一看吓一跳啊。

原来这是我的补充习题。

顾老师把补充习题收了起来，对我说:"你看看就这些基础题，就错那么多，而且态度这么不端正，你语文考80多分也就不足为奇了。

"我的内心真不是滋味。

然后他接着拿出童凯的补充习题，上面只错了一个。

顾老师意味深长地对我说，“你看!人家童凯只错了一个，而你却错了那么多，人家进步了多少，你进步了多少?”
我暗暗下决心一定要写好字，而且不能再把基础题写错了。

可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顾老师叫了去，还是为了补充习题的事。

顾老师终于忍无可忍了。

他叫我星期五，父母来接别急着走他要和他们谈话。

我心里想:"完蛋了，这回真的完蛋了。

我惶恐不安等到了星期五。

我祈祷这不是妈妈来接，可她还是来了。

顾老师对她说,我上课容易开小差而且态度不端正。

回家后，妈妈让我多看语文书，一切基础题绝对不能错。

我一定要努力，好好学习，天天向上。

努力话题事迹作文2
今天，我去看了电影《为了明天》以后，便津津回味，电影里的情节感人肺腑，使我的心久久不能平静。

电影主要演了：一位老师为了让贫穷的水族学生可以上学，在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影，通过他的不断努力，每一个孩子都上了学。

之后，便发生了一系列的感人故事。

在我们现实生活中，有多少人可以像电影中的卢老师一样呢?他可以为了孩子们放弃自己的一切，然而，我们现实生活中都是自私自利的，不为别人着想。

我敬佩卢老师，敬佩他那可以为孩子们着想却不顾自己的精神。

家长不让孩子们上学，他不屈不挠用自己残疾的双腿，跪爬到每一户人家门口。

央求让孩子读书。

最后为孩子们铺上一条知识的道路。

我敬佩卢老师，敬佩他有坚强的意志。

孩子们没有桌椅，他就用自己的双手去创造;孩子们有危险，自己扑上去以身相挡。

在教室里，孩子们的课程不一样，他便跪爬的给一个个孩子上不同的课程。

教室里处处是他跪爬的身影。

想想卢老师，比起我自己，我惭愧得很。

在日常生活中，我只为自己着想从未顾及到别人的感受。

我做什么事情都要别人帮助，却不能独立完成。

看了这部电影之后我明白了，这是一种依赖的心理，是没有坚强意志的表现。

我要学会独
立，学会自主。

不可以什么都依靠别人。

努力话题事迹作文3
“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废于贪玩。

学业有成，造福人类，造福大千世界，造福地球。

是每个人的愿望，而学业有成就在于你付出的。

每个人都是一样的。

俗话说：“勤能补拙。

”“勤勉乃成功之母。

”，艰苦的条件造就人才。

一个成功人士，大都并不是天才。

聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。

”每个成功的人，都是天才，是努力、勤奋的天才。

他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持，才能成功。

“一分耕耘，一分收获。

”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。

你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。

播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

要成功，兴趣很重要，理想也很重要。

每个人都有自己的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是因为你对它还没有产生兴趣，“兴趣是最好的老师。

”培养自己的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。

培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。

学业之精深就在于此。

贪玩不是一种好现象，好行为。

中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。

我作为一名中学生，我认为：要玩，要有意义的玩，玩出知识来。

在玩中，我们可以悟出许多道理来，这些道理是在课堂上
学不到的。

可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它可以让你丧失自我个性，可以让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的生命。

现在电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。

学业之荒废就在于此举。

现在贪玩，不刻苦学习还可以改，不要以为改不过来。

我们现在努力还不晚!
努力话题事迹作文4
人生在世，“奋斗”二字。

作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。

怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。

奋斗的目标有许许多多，我们可以为祖国的强大而奋斗，为自己的未来生活而奋斗，为发展事业打拼而奋斗……这些我们都要好好思考。

我们将来是要踏踏实实向奋斗的目标前进，还是要做无可事事的流浪汉。

都源于我们对奋斗二字的理解与认识。

因为命运往往是掌握在自己手中，我们自己将决定自己的未来，好好把握住每一个机会去奋斗。

一个人如果不知道奋斗是什么意义，那么这样的人就是我们所说的流浪汉。

周恩来说过：“为中华掘起而读书。

”这就是他对自己下定奋斗的一个目标。

他之所以成为中国伟大的总理，完全是他努力奋斗的成果。

他怀着为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片中国未来的天地。

相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。

那么，就需要我们好好建立自己的目标，去奋斗，去拼搏。

我们为何不试着想一想，如果你是清洁工去清洁水池里的水。

你愿意去常常清理，水自然就会保持干净。

如果你不去清理，在干净的水久了也都会变脏。

清
理水池里的水，就像是我们去奋斗，一定要坚持才有成果。

我们何尝不把自己看成一个清理水池的清洁工一样，坚持去奋斗一件事，长久下来一定会成功的。

人生若白驹过隙，忽然而已。

岁月匆匆，无情地流逝着。

我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。

相信在离世的时候，我们能够平静地对自己说：我能行!
生命有限，我们用自己剩余的光阴去做一件有意义的事吧!每一分，每一秒，青春不虚度。

我们不要将遗憾留下，心动不如行动，抓紧时间奋斗吧!成功永远等着我们!
努力话题事迹作文5
拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。

拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量;翻过岩石流下的汗水。

毕业班学子的拼搏是最后到手的.哪一张录取通知书，农民的拼搏是装满箩筐的农作物，商人的拼搏是一摞摞签成功了的合同。

每天重复着同样的生活。

早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天，出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。

每天都走得很快，吃同样的早餐，最后在教室里看向同一处听同样的话。

相同的一样的。

它们像密度均匀的厚重的空气，压在人身上，压得人忙得呼吸不过来。

心就像一面平静的湖，偶尔有小石子投下去，泛起一阵阵细微的波纹，然后再恢复平静。

即使周围都贴着激励的标志性话语，也不会觉得有多震撼——对于
我来说根本不存在任何拼搏的迹象。

还是依然过着索然无味的生活。

我要努力，我要加油，我要奋斗，我要拼搏。

这些并不是没有想过。

即使在心里呼喊着这些句子也会觉得有些拙劣。

真是虚矫啊。

喜欢真实的人，要做真实的人，所以从来不会想要刻意模仿任何人。

自然而然不想去因为别人的努力而努力，不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。

如果硬要我讲出自己所拼搏的话，那么努力解一道难题是拼搏吧，忍住眼泪最后没哭是拼搏吧。

这样悠闲的生活，自然乐得其所。

拼搏不是什么惊天动地的事，只是尽我们最大的力量全力以赴!。