人物形象的塑造手法89883
塑造人物形象的手法
塑造人物形象的手法
1、写实手法：通过给人物的行为、思想念头及言谈的逻辑连贯性等，刻画出人物的内心活动，作者会把一个真实的人物塑造成真人真
事的形象；
2、用一笔洒脱之笔：把人物的一个场景一个动作之间的内心活动
以雕塑的优美手法描绘出来，使角色的形象充满朦胧而神秘的感觉；
3、象征手法：多用生活小物或单纯的比喻或拟人手法，来表达图
象深刻的含义，用简单的语言刻画出人物内在的感情；
4、符号手法：以一个物件或几个物件暗示着某种人物的性格特征，以简单的描写引出人物的特性，使读者对人物形象刻画地更加准确。
人物形象刻画手法
人物形象刻画手法
人物形象刻画手法是指通过各种文学手段描绘出人物的外貌、性格、行为等特点，使读者对人物形象有更深刻的理解和感知。
以下是一些常见的人物形象刻画手法：
1. 外貌描写：通过对人物的相貌、衣着、姿态等方面的描绘，展示人物的外在特征和形象。
这种描写方式可以帮助读者了解人物的年龄、身份、性格等信息。
2. 语言描写：通过描绘人物的对话、语气和说话方式等，展现人物的个性和情感。
这种描写方式可以让读者更深入地了解人物的内心世界和思想感情。
3. 行动描写：通过对人物的行为、动作的描绘，展示人物的性格和心理状态。
这种描写方式可以让读者更加直观地了解人物的特点和行为方式。
4. 心理描写：通过对人物的心理活动、情感、意识等方面的描绘，展示人物的内心世界和情感状态。
这种描写方式可以帮助读者更加深入地了解人物的内心世界和情感体验。
5. 细节描写：通过对人物的生活细节、环境等方面的描绘，展示人物的生活状态和社会背景。
这种描写方式可以帮助读者更加全面地了解人物的生活状况和社会地位。
在实际写作中，可以根据需要选择合适的人物形象刻画手法，使人物
形象更加鲜明、生动、立体化。
同时，要注意不要过度渲染或夸大人物形象，以免影响作品的真实性和可信度。
人物形象的塑造手法89837
请分析小说中将军的形象，并指 出作者运用哪些手法塑造这一形象？
参考答案：
1.心狠手辣，心胸狭窄。
语言描写：汉克当即向将军报告，将军轻描淡写 地说：“我知道，是我让人做的。”汉克惊讶 ：“为什么？”“你以为我真的相信斯曼？他 毕竟是我仇人的儿子，谁能保证他不会对我不 利？实话对你说，自从我知道他的真实身份后 ，他的枪里就再也没有一颗真正的子弹了！”
贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了 《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾 母道：“读的是什么书，不过是认得两个 字，不是睁眼的瞎子罢了！”
宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量了 一番，因问：”妹妹可曾读书？”黛玉道 ：“不曾读，只上了一年学，些许认得几 个字。”
两处不同的回答，体现黛玉什么性格？
浸灭了。
——《林教头风雪山神庙》
在横线处填词，使语句连贯。
这些动作描写，体现了林冲的什么思想性格？
答：体现了林冲小心谨慎的性格。
动作描写 动作描写就是描写人物富有特征性的
动作。人物的每一个行动都是受其思 想、性格制约的。 成功的动作描写，可以交代人物的身 份、地位，表现人物的性格特征。
在同马林鱼决战的时刻，桑地亚哥在心里 命令自己的各部分器官要密切配合、协同 作战：拽吧，手啊，我想。站稳啦，腿。 替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要 昏过去。这一次我会把它拽过来的。
人物描写小结
人物描写角度:正面描写和侧面描写。
正面描写包括肖像描写、语言描写、 动作描写、心理描写和细节描写，通 过这些描写可以表现人物的精神面貌， 刻画人物的性格特征，塑造人物的形 象。
侧面描写多结合正面描写塑造人物形 象，好的侧面描写，更有利于表现人 物的性格，是对正面描写的有益补充。
人物塑造手法
人物塑造手法
人物塑造手法有：
1、肖像描写：通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。
外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写：对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。
语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。
有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。
3、动作描写：通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。
一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
4、心理描写：心理是指人物内心的活动，是无声的语言。
人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。
在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。
1。
人物形象的塑造手法
两处不同旳回答，体现黛玉什么性格？
答：体现了黛玉小心谨慎旳性格。
细节描写
细节描写是指对文学作品中旳人物、环 境或事件旳某一局部、某一特征、某一细 微事实所作旳详细、进一步旳描写，能更 细腻地展示人物旳某一特征。
在同马林鱼决战旳时刻，桑地亚哥在心里 命令自己旳各部分器官要亲密配合、协同 作战：拽吧，手啊，我想。站稳啦，腿。 替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要 昏过去。这一次我会把它拽过来旳。
他深信：一种人并不是生来要给打败旳， 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
——《老人与海》 这些内心独白体现了老人是一种怎样旳人？
人物形象旳塑造手法
学习目的：
1、了解小说中塑造人物旳常见措施； 2、掌握从小说人物旳肖像、语言、
动作、心理、细节等描写中去分析 概括人物形象旳措施； 3、利用所学措施概括小说中人物形象, 规范答题。
人物形象旳塑造手法
小说能够多角度、全方位地刻画人物，它能够 凭借多种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描 写、心理描写、语言描写、行为描写和环境描写， 既能呈现人物音容笑貌、言谈举止和衣着衣饰等外 在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活 动，还能完整呈现人物与环境互为作用旳关系，从 而塑造出丰满而成功旳人物形象。小说塑造人物旳 措施涉及肖像、心理、行动、语言、细节等正面描 写和侧面描写。
一种坚韧不拔、英勇无畏、斗争究竟旳硬汉。
心理描写 心理描写就是对人物内心旳思想情
感活动进行描写。内心独白是常见 旳心理描写方式。 心理描写，能展示人物旳内心世界， 反应人物旳性格，揭示人物旳思想 品质。
人物形象的塑造手法
人物形象的塑造手法
人物形象的塑造手法是指通过文字、描绘、对话等方式来展现一个角色的特点、个性、行为和内心世界，从而使读者能够形象地感知和理解这个角色。
以下是一些常见的人物形象塑造手法：
1. 外貌描写：通过对人物的外貌特征的描述，如身高、体型、容貌、服饰等，来让读者对人物形象有个直观的印象。
例如，一个高大威猛的男子给人一种强壮和阳刚的感觉。
2. 行为举止：通过人物的言行举止来揭示其性格特点和习惯。
例如，一个精明能干的角色可能会表现出聪明、机智的行为举止，而一个胆小怯懦的角色可能会表现出怯懦、躲避的行为举止。
3. 内心独白：通过人物的内心独白，即直接展现人物的内心世界和思想感受，来使读者更深入地了解人物。
内心独白能够透露人物的情感、动机和内心矛盾等。
4. 对话方式：通过人物之间的对话交流，揭示人物间的关系和角色特点。
对话方式可以突出人物的口才、幽默感、思考方式等。
5. 人物之间的互动：通过人物与其他角色的互动关系来展示人物的特点和性格。
人物在与他人交流时的态度、语言、举止等都能反映出其在人际关系中的特点。
6. 回忆与揭示：通过人物的回忆、心理描写等手法，揭示人物的过去经历、内心矛盾和动机等，从而使人物形象更加丰满和立体。
7. 动作描写：通过对人物的动作和姿态的描写，展示人物的气质和特点。
例如，一个优雅举止的女子会使人产生温柔、高贵的感觉。
以上是人物形象塑造的一些常见手法，不同的作家和文学作品可能会运用不同的手法和技巧来刻画人物形象。
人物塑造的方法
人物塑造的方法人物塑造是文学创作中非常重要的一环，一个生动、立体的人物形象可以让整个故事更加生动和有趣。
那么，如何才能塑造一个成功的人物形象呢？下面我将介绍一些常用的人物塑造方法。
首先，一个成功的人物形象需要有鲜明的个性特征。
这些特征可以是外在的，比如长相、身材、穿着打扮，也可以是内在的，比如性格、爱好、价值观等。
通过这些特征，读者可以更加清晰地认识这个人物，从而对他产生共鸣。
其次，人物的言行举止也是塑造形象的重要因素。
一个人物的语言和行为举止可以直接反映他的性格和特点。
比如，一个勇敢坚毅的人物可能会在关键时刻挺身而出，而一个懦弱胆小的人物则可能会选择逃避。
通过人物的言行举止，读者可以更好地理解他的内心世界。
另外，人物的成长和变化也是塑造形象的重要手段。
一个成功的人物形象应该是有生命力的，他应该会在故事中有所成长和变化。
这种成长和变化可以是心路历程上的，也可以是行为上的。
通过这种成长和变化，人物形象会更加丰满和立体。
此外，人物的背景和环境也是塑造形象的重要因素。
一个人物的成长环境、家庭背景、社会地位等都会对他的性格和行为产生影响。
通过描述人物的背景和环境，读者可以更好地理解他的行为动机和内心世界。
最后，人物形象的塑造还需要有适当的情节和事件来支撑。
一个人物的性格和特点往往是通过他在故事中的行为和决策来展现的。
因此，一个成功的人物形象需要有丰富多彩的情节和事件来支撑他的形象，从而让读者更好地理解和认识他。
总的来说，人物塑造是文学创作中非常重要的一环，一个成功的人物形象可以让整个故事更加生动和有趣。
通过塑造鲜明的个性特征、言行举止、成长和变化、背景和环境以及适当的情节和事件，我们可以塑造出更加立体和生动的人物形象，从而让读者产生共鸣，增强作品的吸引力和感染力。
希望以上方法对您塑造人物形象有所帮助。
塑造人物形象的表现手法 有哪些方法
塑造人物形象的表现手法有哪些方法
塑造人物的方法有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。
正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。
塑造人物形象的表现手法
1塑造人物形象的表现手法有什么
从肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写刻画人物形象。
其中肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点。
如容貌、服饰、姿态、神情、风度等。
成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征。
2肖像描写方法
概括起来，中外小说家在肖像描写上所用的技法一般不外乎三种形式。
即整体的描绘，局部性的描绘和烘云托月式的描绘。
所谓整体式的描绘，是作家对所写人物的全面介绍。
即并不局限于人物的一眼一眉的描摹，而是写出人物的全貌，包括
人物的衣着、手脚、神态等等。
例如：鲁迅在《故乡》中对“豆腐西施”杨二嫂的描绘，凸颧骨薄嘴唇、五十岁上下的女人，没系裙带，两脚张开，像圆规。
所谓局部性的描绘，是作者对所写人物的肖像最有特征性部位的着意描摹。
有点像电影中的特写镜头，最能体现人物的性格特征。
例如：老舍在《骆驼祥子》中对老姑娘虎妞的形象描绘。
所谓烘云托月式的肖像描写，是作家不直接描绘人物，而是通过别人的口述或是言论、行动来曲折地加以表现，这样写不仅省力甚至有时比正面描写的效果更好。
塑造人物形象的写作手法
塑造人物形象的写作手法嘿，朋友！说起塑造人物形象这事儿，那可真是写作里的一门大学问！你想想，咱们读一本好书，或者看一部精彩的电影、电视剧，为啥能被里头的人物深深吸引？不就是因为那些人物形象活灵活现，就好像从书里、屏幕里走出来，站在咱们跟前似的嘛！要说这塑造人物形象的手法，肖像描写那是少不了的。
这就好比给人物画一幅画像，通过对他们外貌的细致描绘，让咱们能一下子在脑海里勾勒出这个人的大致模样。
比如说，写一个满脸皱纹、目光深邃的老人，你是不是马上就能感觉到他经历过的风风雨雨？再比如，描写一个青春活泼、笑容灿烂的少女，是不是仿佛能看到她身上散发的朝气？还有语言描写，这就像给人物配上了独特的声音。
每个人说话的方式、语气、用词都不一样。
一个大大咧咧的人，说话可能直来直去；一个心思细腻的人，可能说话会委婉含蓄。
这语言一出来，人物的性格特点不就呼之欲出了？动作描写也是一绝！想想看，一个人走路风风火火，和一个人走路慢条斯理，能是一样的性格吗？一个人举手投足间的小动作，比如紧张时搓搓手，兴奋时蹦两下，不都把他们的内心世界给暴露了？心理描写更是深入人物灵魂的钥匙！咱们去揣摩人物心里在想啥，他们的喜怒哀乐、纠结矛盾，都通过心理描写展现得淋漓尽致。
这就好比咱们能钻进人物的心里头，去感受他们的每一丝情绪波动。
举个例子，就像《红楼梦》里的王熙凤，作者通过对她的外貌、语言、动作、心理的全方位描写，把她那泼辣、精明的形象刻画得入木三分。
咱们读的时候，仿佛能看到她在眼前嬉笑怒骂，是不是特别生动？再比如说《水浒传》里的鲁智深，他那大块头的形象，加上粗中有细的语言，还有三拳打死镇关西时的勇猛动作，不就让一个豪爽仗义的英雄形象立在了咱们眼前？所以啊，朋友们，要想把人物写活，就得把这些手法灵活运用起来。
别光写他们长啥样，还得让他们开口说话，有动作，有内心活动。
这样塑造出来的人物，才能像真人一样有血有肉，让读者能记住，能喜欢，能跟着他们的故事一起哭一起笑。
塑造人物形象的手法
塑造人物形象的手法人物形象是一种概括性描述，它们有助于我们了解一个虚构或真实人物的特征和性格特点。
它可以来源于一个人在文学作品中的描写或一个桥梁，将作者的思想转化为文字的形式。
为了有效地塑造人物形象，有许多不同的方法可以使用。
首先，让读者通过对人物的外观进行描写，以建立人物的形象。
此外，让读者在具体的情节中看到人物的行为，可以有助于建立一个真实的形象。
例如，一个生活在大城市中的年轻人可以被描绘为一个喜欢安静、有耐心、并有一种来自他们地方的自信问题。
另一方面，如果描述一个住在乡村的人，他可能被描绘为一个生活更加简单、有着勤奋工作态度、以及对他们本土文化熟悉的人。
为了更好地展示人物形象，这些细节是非常关键的。
此外，在表达人物的性格和价值观时，动词、形容词和短语的用法也至关重要。
这些词汇可以塑造人物的行为、外观、感觉或者情绪，以及他们如何被别人看待。
例如，一个被描写为“勇敢、机智的男孩”的形象可能被认为是“英勇的、有活力的、有抱负的”。
另一方面，一个被描述为“温柔、宽容的女孩”的形象可能被认为是“仁慈的、有耐心的、有着正确的价值观”。
最后，社会背景也是另一个非常重要的话题，它对于塑造人物形象至关重要。
它可以帮助读者更好地理解作者的意图，以及故事的背景和情节。
例如，在社会某些方面，有某些习俗甚至法规可能会影响人物的行为和思想。
此外，它还可以帮助读者更好地理解人物之间的关系，以及人们在社会中的作用。
总之，塑造人物形象是一个复杂的过程，需要掌握许多不同的技巧和方法。
上述三个技术，通过描写人物的表象、性格和价值观，以及分析社会背景，可以帮助作者更好地表达他们的想法。
当作者使用这些技巧和方法，并将其综合应用到文学作品中，他们就可以更好地塑造人物，使阅读体验更加有意义。
人物形象的塑造方法
人物形象的塑造方法人物形象塑造是一门艺术艺术，也是文学创作中至关重要的部分。
它由人物的精神构成，人物的思想的性格的形象和外部环境构成其形象。
因此，要想创造出伟大的文学创作，尤其是人物形象的塑造，就必须考虑塑造方法。
塑造人物形象的第一步是要弄清楚人物的特点，比如外表、思想、经历、背景等。
以莎士比亚的人物为例，就可以从其著名的悲剧中可以看出他的人物性格的特点，比如罗密欧的冲动与勇敢，朱丽叶的深情与美丽，威尼斯商人的无情与贪婪。
这些特点都可以帮助研究者更清楚地理解人物的角色定位和身份背景，从而更好地塑造其人物形象。
塑造人物形象的第二步是需要创作者有足够的想象力，以给主角赋予“真实感”。
在这里，创作者可以借助形容词、比喻以及表达方式富有建设性地刻画人物的性格特征。
例如，可以运用“出乎意料的克己”、“极致的慷慨”以及“临危敢作敢当”等厚重的语言将人物的精神和性格描画出来。
塑造人物形象的第三步是要有力地表达人物内心世界，让读者可以理解他们的思想和感受。
在这里，字§之间的痕迹、对话之间的凝视、关系之间的变化等都可以帮助读者更深入地理解主角。
例如，《哈姆雷特》里，莎士比亚充分展示了哈姆雷特的思想变化，不断探索人物的内心世界使得其人物形象更加动人。
最后，塑造人物形象也离不开外部环境的塑造。
人物形象的形成是创造者有意义的游离，而这种游离又会受到外界环境的影响。
因此，创作者要想塑造出一个有深度和真实感的人物形象，就要注意来自外部环境的影响，让主角从不同角度进行反思，从而更好地塑造其人物形象。
以上是塑造人物形象的方法的简要介绍。
每一种方法都有其独特的优势，也有不足之处。
最终，塑造人物形象还是要看创作者的领悟力和想象力，综合运用上述方法，才能最终创作出一个出色的人物形象。
初中人物形象塑造的形式方法分析
初中人物形象塑造的形式方法分析在初中语文的学习中，人物形象塑造是文学作品的重要组成部分，也是学生理解和欣赏文学作品的关键所在。
通过对人物形象的深入剖析，我们能够更好地理解作品的主题、作者的意图以及作品所反映的社会现实。
那么，在初中阶段，人物形象塑造都有哪些形式方法呢？一、外貌描写塑造人物形象外貌描写是塑造人物形象的一种直观且常见的方法。
通过对人物容貌、衣着、姿态等方面的描写，可以让读者在脑海中迅速构建出一个初步的人物形象。
例如，鲁迅先生在中对闰土的描写：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。
”这段外貌描写生动地展现了闰土在生活的重压下变得憔悴、贫困的形象，让我们感受到了他的艰辛与无奈。
然而，在运用外貌描写塑造人物形象时，不能仅仅是简单的罗列和描述，而要抓住人物最具特色的部分，突出其与众不同之处，同时还要与人物的性格、身份、生活环境等相契合。
比如，描写一个知识分子，可以着重描写其眼镜、整洁的着装；描写一个农民，可以突出其粗糙的双手、质朴的衣着。
二、语言描写刻画人物性格语言是人物内心世界的直接反映，通过人物的语言描写，能够展现其性格特点、思想情感和文化修养。
比如在中，奥楚蔑洛夫见风使舵的性格特点就通过他不断变化的语言淋漓尽致地展现了出来。
他一会儿说“这多半是条疯狗”，一会儿又说“这是条名贵的狗”，语言的反复无常将他的虚伪、谄媚暴露无遗。
要使语言描写生动鲜活，就需要符合人物的身份、年龄、职业等特征。
一个孩子的语言可能天真无邪、充满童趣；一位老人的语言可能沉稳缓慢、富有哲理。
同时，语言描写还要注意个性化，避免千人一面。
三、动作描写凸显人物心理动作描写能够展现人物的行为举止，进而反映其心理活动。
比如中，父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
人物塑造方法
人物塑造方法人物塑造是文学创作中至关重要的一环，一个生动鲜明的人物形象往往能够为作品增色不少。
那么，如何才能塑造出一个深入人心的人物形象呢？下面，我们将介绍一些常用的人物塑造方法。
首先，要塑造一个立体的人物形象，必须要有丰富的内心世界。
人物的内心世界是其行为和性格的源泉，通过对人物内心世界的深入挖掘，可以为人物形象增添更多的魅力。
可以通过人物的对话、行为、心理活动等方面来展现其内心世界，使读者更加深入地了解人物。
其次，人物形象的塑造还需要注重细节的刻画。
一个人物的形象往往是由许多细小的特征和习惯所构成的，这些细节可以为人物形象增添更多的真实感和可信度。
比如，一个人物的穿着打扮、语言习惯、生活习惯等方面的细节都可以为其形象增色不少。
另外，人物形象的塑造还需要注重与环境的结合。
人物是生活在特定环境中的，环境对人物的塑造有着重要的影响。
通过人物与环境的结合，可以更好地展现人物的性格特点和生活状态，使人物形象更加生动鲜明。
此外，人物形象的塑造还需要注重与其他人物的关系。
人物是生活在社会中的个体，其与他人的关系也是其形象塑造中的重要因素。
通过人物与其他人物之间的互动关系，可以更好地展现人物的性格特点和情感状态，使人物形象更加丰满和立体。
最后，人物形象的塑造还需要注重其成长和变化。
一个好的人物形象应该是有着生命力和变化的，通过人物在故事情节中的成长和变化，可以更好地展现其内心世界和情感变化，使人物形象更加深入人心。
总之，人物形象的塑造是文学创作中至关重要的一环，通过丰富的内心世界、细节的刻画、与环境的结合、与其他人物的关系以及成长和变化等方面的塑造，可以为作品增添更多的魅力和生命力。
希望以上介绍的人物塑造方法能够对您的文学创作有所帮助。
语文课文中常见的人物形象塑造技巧是什么
语文课文中常见的人物形象塑造技巧是什么在我们的语文学习中，会接触到各种各样鲜活生动的人物形象。
这些人物有的勇敢无畏，有的善良仁慈，有的狡诈阴险，有的懦弱无能。
那么，作者们是如何成功塑造出这些令人印象深刻的人物形象的呢？这其中蕴含着不少巧妙的技巧。
首先，外貌描写是塑造人物形象的常见手法之一。
通过对人物的容貌、身材、服饰等方面的描绘，可以让读者在脑海中迅速勾勒出人物的大致轮廓。
比如鲁迅先生在《故乡》中对闰土的描写：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
”这段外貌描写生动地展现了闰土在生活重压下的沧桑和贫困，让我们对他的处境和经历有了更直观的感受。
语言描写也是塑造人物形象的重要手段。
人物的语言往往能够反映出他们的性格特点、身份地位和思想情感。
在《变色龙》中，奥楚蔑洛夫的语言变化无常，充分暴露了他见风使舵、趋炎附势的丑恶嘴脸。
他一会儿说“这好像是席加洛夫将军家的狗”，一会儿又说“这是条野狗”，随着狗主人身份的不断变化，他的语言也随之改变，将他的虚伪和狡猾展现得淋漓尽致。
动作描写同样能够使人物形象跃然纸上。
通过对人物的一举一动进行细致的刻画，可以展现出人物的性格和心理状态。
《背影》中，父亲为儿子买橘子时的动作描写“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这一系列动作生动地表现了父亲对儿子的关爱，让我们感受到了父爱的深沉和伟大。
心理描写则能深入人物的内心世界，让读者更好地理解人物的行为动机和情感变化。
比如《最后一课》中，小弗朗士在得知这是最后一堂法语课时的心理活动：“我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
小说人物形象的塑造手法
人物形象的塑造手法一、什么是人物形象的塑造手法小说塑造人物形象是多方位的，它凭借各种艺术手段既对人物形象进行直接描写(如肖像描写、心理描写、语言描写、行为描写等)，又对其进行间接描写(如侧面衬托)。
教材典例领悟好回扣教材《林黛玉进贾府》中，作者是怎样刻画林黛玉这一形象的？请分析。
标答分析参考答案：①写肖像。
写黛玉的风流态度、容貌标致、多愁善感。
②写心理。
初进贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，体现了她寄人篱下、小心谨慎的心理状态。
③写语言。
写黛玉婉拒邢夫人的语言，写有关读书问题的两次回答，表现她聪明识礼，谦恭得体。
④写动作。
写黛玉在王夫人房中吃饭的细节动作，表现她知书达礼，举止得体。
答案解构：这是人物形象的塑造手法题，属于从直接描写的角度设题。
通读文章，抓取描写林黛玉的相关内容，明确所用的描写技巧，如肖像、心理、语言、动作等，再结合文本分析描写技巧的具体使用及其效果。
相关知识掌握牢小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描写。
无论是直接描写还是间接描写，都注重细节的描写。
一般来说，细节描写有动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写、环境细节描写等。
这些细节描写的作用有：①刻画人物性格、爱好、追求；②深化主题；③推动情节发展；④渲染时代气氛、地方特色；⑤渲染人物心情、心理活动。
人物形象的塑造手法作用阐释直接描写(正面描写) 肖像、神态、动作描写更好地展现人物的内心及性格特征交代人物，突出特点，展现人物性格品质。
语言描写言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。
(1)刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；(2)描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
心理描写直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，推动情节发展。
三、怎样答人物形象的塑造手法[学考贯通]人物形象的塑造手法题答题“2步骤”第一步：定角度，明考向看题干要求和文本内容，确定答题是从直接描写的角度还是从间接描写的角度，还是两者兼有。
如何塑造人物形象
如何塑造⼈物形象
典型事例凸显⼈物性格；细节描写丰富⼈物形象；渲染铺排突出⼈物个性。
细节描写就是对能充分表现⽂章中⼼思想的⼈物的外貌、语⾔、动作、表情等细⼩环节作具体、细致的描写。
塑造⼈物形象的⽅法
1、肖像描写：肖像描写指把容貌（脸型、五官）、神情、⾝体形态、⾐饰、姿势、风度等⽅⾯的某⼀部分或⼏个部分，⽤⽣动具体的语⾔描述出来。
2、语⾔描写：语⾔描写是塑造⼈物形象的重要⼿段。
成功的语⾔描写总是鲜明地展⽰⼈物的性格，⽣动地表现⼈物的思想感情，深刻地反映⼈物的内⼼世界，使读者“如闻其声，如见其⼈”，获得深刻的印象。
语⾔描写包括⼈物的独⽩和对话。
3、动作描写：动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。
动作描写同样要为表现⼈物的性格服务。
4、⼼理描写：⼼理描写就是对⼈物内⼼的思想情感活动进⾏描写。
描写⼈物的思想活动，能反映⼈物的性格，展⽰⼈物的内⼼世界。
通过对⼈物⼼理的描写，能够直接深⼊⼈物⼼灵，揭⽰⼈物的内⼼世界，表现⼈物丰富⽽复杂的思想感情。
在细节上精雕细琢
对于⽂中的主要⼈物，要在⾃⼰的脑海⾥构思出细节部分，否则是⽆法塑造出鲜明⽽⽴体的⾓
⾊形象的，能否写出栩栩如⽣、跃然于纸的⾓⾊，取决于该⾓⾊能否带有鲜明的个性，好像真
实的存活在你的脑海⾥，只要做到这些，才能让读者真实地感受到该⾓⾊的⽣动鲜活。
人物的塑造手法
人物的塑造手法咱来聊聊人物塑造这事儿，这可太有趣了。
你想啊，就像捏泥人一样，作家或者编剧在塑造人物的时候，那真的是在把一块无形的泥巴，捏成一个个鲜活的、能在读者或观众脑海里蹦跶的角色。
我先来说说外貌描写这一手法。
这就好比给人物穿上一件衣服，而且是一件能反映他性格的衣服。
就拿我写过的一个故事里的老头来说吧。
我写他“脸上的皱纹深得像一道道干涸的河床，头发乱得像个鸟窝，可那眼睛啊，亮得像两颗星星。
”你看，通过这样的外貌描写，大家是不是能感觉到这个老头虽然外表有点邋遢，但内在可能有着不一般的精气神呢？这就像我们看到一个穿着奇装异服的人，第一反应就是这个人肯定有独特之处。
要是我光说这老头是个好人，你们肯定没什么感觉。
外貌描写就像一个钩子，能先把读者的兴趣勾起来。
再讲讲语言描写。
语言可是能直接体现人物性格的魔法棒。
我有次参加一个写作小组，有个小伙伴写了这样一个场景。
两个朋友在讨论去不去冒险。
一个说：“哎呀，这可不行，太危险了，咱就老老实实待着吧。
”另一个则大声喊道：“危险？危险才刺激呢！不去冒险，活着有啥劲儿！”就这么简单的两句话，你一下子就能分清谁是保守的，谁是胆大的。
这就好比你听两个人说话，一个轻声细语、慢条斯理，一个咋咋呼呼、充满激情，你肯定能判断出这两个人的性格差异。
在人物塑造里，要是没了语言描写，就像菜里没放盐，淡而无味。
动作描写也不能少啊。
这就像给人物安装了一个发动机，让他们动起来，活起来。
我记得我看过的一部小说里有个剑客。
作者写他“拔剑的速度快如闪电，剑在他手中像是有了生命，左刺右挑，每一个动作都干净利落，不带丝毫拖泥带水。
”哇，就这么一写，一个剑术高超、冷静果断的剑客形象就立起来了。
要是只说这个剑客很厉害，却没有这些动作描写，那读者肯定是一脸懵，不知道这厉害体现在哪儿呢。
这就像你说一个人跳舞跳得好，可你不描述他的舞步、旋转、扭动，谁能相信呢？还有心理描写。
这可是人物的灵魂所在。
我自己写故事的时候，有个女孩面临着是选择爱情还是选择梦想的难题。
塑造人物的方法
塑造人物的方法首先，要塑造一个生动的人物形象，我们需要给他/她赋予丰富的个性。
一个人物的性格特点、行为举止、语言表达等方方面面都应该具备独特性，这样才能让人物更加有血有肉，更加让人印象深刻。
例如，我们可以通过人物的言谈举止来展现他/她的性格特点，通过人物的行为举止来展现他/她的性格特点，通过人物的内心独白来展现他/她的性格特点，等等。
其次，要塑造一个生动的人物形象，我们需要给他/她赋予丰富的情感。
人物的情感世界是塑造人物形象中不可或缺的一部分，它可以让人物更加有血有肉，更加让人产生共鸣。
无论是喜怒哀乐，还是爱恨情仇，都可以成为塑造人物形象的重要素材。
通过人物的情感表达，读者可以更加深入地了解人物内心的世界，从而更加容易产生情感共鸣。
再次，要塑造一个生动的人物形象，我们需要给他/她赋予丰富的经历。
人物的成长经历、生活经历、情感经历等都可以成为塑造人物形象的重要素材。
一个丰富多彩的经历可以让人物更加有故事性，更加有说服力。
通过人物的经历，读者可以更加深入地了解人物的成长轨迹，从而更加容易产生共鸣。
最后，要塑造一个生动的人物形象，我们需要给他/她赋予丰富的背景。
人物的家庭背景、社会背景、文化背景等都可以成为塑造人物形象的重要素材。
一个丰富多彩的背景可以让人物更加有立体感，更加有说服力。
通过人物的背景，读者可以更加深入地了解人物所处的环境和社会背景，从而更加容易产生共鸣。
总之，塑造一个生动的人物形象是一个需要综合考虑多个方面因素的过程。
只有在性格、情感、经历和背景等方面都给予人物丰富的元素，才能真正塑造出一个生动、立体的人物形象。
希望以上方法对你有所帮助，也希望你在创作中能够塑造出更加生动的人物形象，让你的作品更加出彩。
塑造人物手法
塑造人物手法塑造人物手法是指通过描述、行为以及与其他角色之间的互动来展示和塑造一个人物的性格特点、内涵和价值观。
下面将介绍几种常见的塑造人物手法。
1. 外貌描写：通过对人物外貌特征的描述，可以传递人物的身份、年龄、性别和外在形象等信息。
例如，通过描述一个人物的身材高大，长着一双深邃的眼睛和柔和的笑容，可以给读者展现一个自信、勇敢而又友善的形象。
2. 对话描写：通过人物之间的对话交流，可以展示他们的态度、性格和思考方式。
例如，一个人在对话中使用嘲讽或讽刺的语气，可以揭示他的狡猾和自大。
而一个人在对话中表现出谦和和善良，可以传递出他的温暖和体贴。
3. 行为描写：通过人物的行为举止，可以深入展现他们的性格特点和内心真实。
例如，一个人在遇到困难时勇往直前，展现出坚毅和决心；而另一个人在同样的情况下选择逃避，彰显出他的懦弱和优柔寡断。
4. 内心描写：通过对主要人物的内心世界的描写，可以让读者更加深入了解他们的心理动机和情感变化。
例如，通过描写一个人在面临抉择时内心的纠结和思考，可以展示他的矛盾和挣扎，增加人物的复杂性。
5. 描述与环境的关系：通过将人物与特定的环境相结合，可以进一步凸显他们的性格和行为态度。
例如，将一个责任感强烈的人物放置在繁忙的城市中，可以突出他的事业心和进取精神；而将一个内敛的人物放在宁静的乡村中，可以突显他的平和和冷静。
6. 通过人物的与其他角色的互动来衬托：人物之间的关系和相互作用对于塑造人物形象非常重要。
例如，一个善良而受人尊敬的人物可能被其他角色凭空污名化，这样的对比可以更好地凸显他的善良和坚持。
在塑造人物时，还需要注意以下几点：1. 多维度塑造：人物形象应该具有多个方面的特点，避免把他们定义成单一维度的形象。
例如，一个人可以既是聪明和有才华的，也可能有缺点和短处。
这样的多维度描写会使人物更加真实和立体。
2. 渐进式揭示：人物形象的塑造应该是逐渐展现的过程，不要一次性把所有信息都揭示出来。
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——《老人与海》 这些内心独白体现了老人是一个怎样的人？
一个坚韧不拔、英勇无畏、斗争到底的硬汉。
心理描写 心理描写就是对人物内心的思想情
感活动进行描写。内心独白是常见 的心理描写方式。 心理描写，能展示人物的内心世界， 反映人物的性格，揭示人物的思想 品质。
一丝希望
去对生活的希望
真可谓是“一圈眼神细刻画，写尽人生悲苦命”!
肖像描写
肖像描写即描绘人物的面貌特 征，它包括人物的身材、容貌、服 饰、打扮以及表情、仪态等。
神态描写专指脸部表情。成功 的肖像描写能以“形”传“神”， 刻画人物的性格特征。
一语未了，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾迎接远客！”
人物描写小结
人物描写角度:正面描写和侧面描写。
正面描写包括肖像描写、语言描写、 动作描写、心理描写和细节描写，通 过这些描写可以表现人物的精神面貌， 刻画人物的性格特征，塑造人物的形 象。
侧面描写多结合正面描写塑造人物形 象，好的侧面描写，更有利于表现人 物的性格，是对正面描写的有益补充。
课堂精练
“天下竟有这样标志的人物，我今儿才 算见了！况这通身的气派，竟不像老 祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑 妈偏就去世了！”
通过王熙凤出场的语言可以看出她 是一个什么样的人？
是一个伶牙俐齿、泼辣、圆滑、虚伪、 善于逢迎的人。
语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段。 成功的语言描写能鲜明地展示人物的
后来当祥林嫂捐了门槛回来，“眼光也分外有神”。
最后“我”在河边遇见流落街头的祥林嫂时，“只有 那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。
——《祝福》
通过几处眼睛描写分析祥林嫂的形象变化。
温顺、安
精神受刺激， 暂时的欢快、 极度悲哀，精神
分守己、 开始失去对
对未来充满
已完全麻木，失
吃苦耐劳 生活的信心
[常见设问方式]
2013重庆卷
作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔 蒂这一形象？请简要分析。
2013山东卷
分析文中画线的两个句子的表现手法 与表达效果。
2011安徽卷
(1)对小说中画线①处的人物语言进行 赏析。
(2)指出小说中画线②处所用的描写方 法，并分析这段文字在情节发展上 的作用。
其他设问方式：
贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了 《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾 母道：“读的是什么书，不过是认得两个 字，不是睁眼的瞎子罢了！”
宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量了 一番，因问：”妹妹可曾读书？”黛玉道 ：“不曾读，只上了一年学，些许认得几 个字。”
两处不同的回答，体现黛玉什么性格？
性格，生动地表现人物的思想感情， 使读者 “如闻其声，如见其人”。
林冲为御寒买酒，临走时，他取了碎银子，把花
枪 挑 了酒葫芦，将火炭 盖 了， 取 毡笠子戴上， 拿 了钥匙，出来，把草厅门 拽 上；出到大门首， 把两扇草场的门 反拽 上了锁； 带 了钥匙，信步
投东……
买酒回来时，恐怕火盆内有火炭延烧起来， 搬 开 破壁子， 探 半身入去 摸 时，火盆内火种都被雪水
写别里科夫葬礼中人们的态度可以看出 他在人们心中是一个怎样的人？
写葬礼其实是侧面来烘托别里科夫的可 笑与可悲。可以看出他是一个令人讨厌 和憎恨的人，是一个被人耻笑的人。
侧面描写
侧面描写，是指通过环境描写映衬 或塑造次要人物来对比、烘托所要 描写的主要对象，以使其鲜明突出。
侧面描写与正面描写相结合，可以 丰富人物的形象，更有利于表现人 物的性格。
P157《信任》
请分析小说中将军的形象，并指 出作者运用哪些手法塑造这一形象？
参考答案：
1.心狠手辣，心胸狭窄。
语言描写：汉克当即向将军报告，将军轻描淡写 地说：“我知道，是我让人做的。”汉克惊讶 ：“为什么？”“你以为我真的相信斯曼？他 毕竟是我仇人的儿子，谁能保证他不会对我不 利？实话对你说，自从我知道他的真实身份后 ，他的枪里就再也没有一颗真正的子弹了！”
答：体现了黛玉小心谨慎的性格。
细节描写
细节描写是指对文学作品中的人物、环 境或事件的某一局部、某一特征、某一细 微事实所作的具体、深入的描写，能更细 腻地展示人物的某一特征。
成功的细节描写能够使人物性格鲜明， 活灵活现，曾强内容的真实性、生动性和 感染力。
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人， 是一件大快人心的事。‥‥‥ 我们高高兴兴地从墓园回家。 ——《装在套子里的人》
浸灭了。
——《林教头风雪山神庙》
在横线处填词，使语句连贯。
这些动作描写，体现了林冲的什么思想性格？
答：体现了林冲小心谨慎的性格。
动作描写 动作描写就是描写人物富有特征性的
动作。人物的每一个行动都是受其思 想、性格制约的。 成功的动作描写，可以交代人物的身 份、地位，表现人物的性格特征。
在同马林鱼决战的时刻，桑地亚哥在心里 命令自己的各部分器官要密切配合、协同 作战：拽吧，手啊，我想。站稳啦，腿。 替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要 昏过去。这一次我会把它拽过来的。
(1)请赏析文中画线处人物语言。 (2)小说中的细节描写、对话描写、肖像描写等有怎样的作用
(3)本文在刻画人物时运用了哪些手法？请赏析。
课本探源
当祥林嫂第一次出现在鲁镇时，她是一个寡妇，做了 鲁四老爷家的佣工。此时的祥林嫂“顺着眼”。
祥林嫂被卖再嫁，后来第二次丧夫，又没了孩子的依 靠，她不得不再次到鲁镇帮工。此时的祥林嫂“顺着 眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”。
题型二
人物形象的塑造手法
学习目标：
1、了解小说中塑造人物的常见方法； 2、掌握从小说人物的肖像、语言、
动作、心理、细节等描写中去分析 概括人物形象的方法； 3、运用所学方法概括小说中人物形象, 规范答题。
题型二 人物形象的塑造手法
小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以 凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描 写、心理描写、语言描写、行为描写和环境描写， 既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外 在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活 动，还能完整展现人物与环境互为作用的关系，从 而塑造出丰满而成功的人物形象。小说塑造人物的 方法包括肖像、心理、行动、语言、细节等正面描 写和侧面描写。