六年级语文上册期末测试题鲁教版

(鲁教版) 六年级语文上册期末测试题
班级姓名成绩
第一大题：基础知识
一、看拼音写词语。

12分
lián dāo hūnyōnɡnüèshāquánhénɡrónɡqià
（）（）（）（）（）
kuānshùpiān pìwūrǔbōli áóxiánɡ
（）（）（）（）（）
xiūsèpān dēnɡ
（）（）
二、把成语增补完好。

6分
脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
锣鼓（）天动人（）（）（）牵（）绕（）（）不安
三、按要求，仍旧子，写成语：6分
艳妆淡抹（反义词）：（）、（）、（）、
销声匿迹（ABAC）：（）、（）、（）、四、在下边诗句中填上花名。

4分
1
.春光满园关不住，一枝（）出墙来。

2
.接天莲叶无量碧，映日（）别样红。

3
.少儿急走追黄蝶，飞入（）无出寻。

4
.竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。

五、依据课文内容填空。

14分
（1）“空气是那么()，天空是那么()，使我总想()，表示我
()。

”从这句领会出草原天的特色是(
)。

（《草原》）
（2）“每一个舞姿
都()，每一个舞姿都()，每一个舞姿都是()，每一个舞姿都
()
，令人惊叹不已。

”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有
()。

（《安塞腰鼓》）
（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是
“()，
()”；
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介
绍了国有名科学家史蒂芬·霍金，他被
称为“()”，他的科学著作()在全球拥有
无数的读者。

像他这样身残志坚的人还
有：()、()。

（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的怜悯，大家希望他们有个美好的将来，正如苏
轼的一首词中写道
的，()。

它同（）、（）、
（）被称为
我国四大民间故事。

（6）詹天佑在开凿地道时，由于居庸关
（），他采纳了
（）；而八达岭地道由于（），因此采纳了（）。

（7）两耳不闻窗外事，（）。

欲知天下事，（）。

（）便于考虑，（）便于记忆。

初读好书，（）；重读
好书，
（）。

到处留意皆学识，（）。

六、判断下边说法能否正
确。

4分
（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。

( )
（2）“兵多将广、悬梁透骨、奋不管生、华丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。

( ) （3）“四海以内皆兄弟”中的“兄弟”应当读“xiōngdì”。

( )
（4《）安塞腰鼓》给我们体现出了“静—闹—静”的完好的腰鼓表演过程。

( )
七、在括号里填上适合的关系词。

4分
（1）（）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（）秦国不敢入侵。

（2）蔺相如躲让廉颇的车子，（）怕他，
（
）为了赵国的利
益。

（3）（）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（）会乘人之危。

（4）（）廉颇怎么欺侮蔺相如，蔺相如
（）采纳谦让的态度。

八、语言实践：4分
1.你最喜爱的一本书（或电视栏目）是（），喜爱的原因是（
）。

学校召开运动会，需各年级构成一个方阵参加开幕式，你有幸被老师选中了，当你回家吧这个信息告诉妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。

妈妈可能会说：。

你是这样解说的：。

第二大题：阅读题。

（35分）
一、《把我的心脏带回祖国》片断
他站在路，咏唱着埃斯内专门肖邦写的送曲《即便你在他》。

埃斯内
地握住肖邦的手：“孩子，无你走到哪里，都不要忘自己的祖国呀！”肖邦感地址了点。

，埃斯内又捧一只光的杯，深情地肖邦：“里装的是祖国
波的泥土，它是我送你的特别礼品，收下吧！”肖邦再也不由得了，激的泪水溢
了眼眶。

他重地从老手里接了盛泥土的杯，回顾望了望的沙城，而后登
上，疾而去。

（1）用“√”加点字正确的解。

①疾：（）A.根 B. 快 C. 病
②洋溢：（）A.水溢出来 B.，遍 C.没有限制
（2）段写了三个景，分是：咏唱送曲→
（3）填空。

埃斯内送肖邦的“特别礼品”是指（
邦个礼品的目的是（
→）。

），老送肖
二、《礼品》
教前，同学都在想：送什么礼品老才是最好的呢？
教前一天，二（2）班的台上，一大早就了各式各的礼品。

开了，何老像平时一，浅笑着向台走去⋯⋯她看了那小山似的礼品，
消逝了。

上的笑脸
“同学，些西都是送的？”刷，刷刷⋯⋯四十几个小手了起来。

“好，放下。

”何老低下，一件一件翻看起礼品来：日本、笔、画片⋯⋯她的手停住了，捏起一个1毛的硬。

“是的1毛？”她抬起。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快到胸脯上去了：“是我的。

不，何老，不是送
您的，它是今日清晨我在路上到的，我就放在台上了。

”
，何老又拿起一封信念了起来：“何老：您我的关是体谅入微的，但十分不起您，因
我的步是不大。

何老，教快到了，我必定改掉不按达成作的缺点，您相信我吧。

李冬冬。

”何老念着信，充了欣喜。

“同学们，请把你们的礼品都拿回去吧，我只留下这封信和这枚1毛钱硬币，由于这才是送给老师最好的礼品！”
（1）请在短文中找出以下词语的近义词。

瞬时（）体谅入微（）
（2）请用“——————”画出与文中最后一句相照顾的句子。

（3）本文的主要内容是什么？请选择正确答案序号。

（）
教师节前，孩子们送了好多礼品给老师。

老师把礼品都退回去了。

教师节前，孩子们送了好多礼品给老师。

老师收下了，并教育大家向李冬冬和小女孩学习。

教师节前，孩子们送了好多礼品给老师。

何老师只留下了李冬冬表信心的信以及一个小女孩在路上捡到并交公的1毛钱，何老师感觉这才是同学们送给老师最好的礼品。

（4）“她看见了那小山似的礼品，脸上的笑脸立时消逝了。

”请联系上下文写写何老师当时在想些什么？。

（5）请联系上下文，写出你对“我只留下这封
信和这枚最好的礼品”的理解。

1毛钱硬币，由于这才是送给老师。

第三大题习作（40分）
新的一年到达了，过去的一年里你在学习
上、到的？请以《收获》为题写一篇作文。

字
数许多于
或其余方面都有哪些收获？你的收获是如何得
460字。

精选介绍强力介绍值得拥有。