体育教研活动看课记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了提高体育教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年X月X日组织了一次体育教研活动。

本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，让教师们学习借鉴先进的教学经验，提升自身的教学水平。

二、活动时间
2021年X月X日
三、活动地点
我校体育馆
四、活动主题
以“提升体育课堂教学质量”为主题，观摩优秀教师的课堂教学，交流教学心得。

五、活动流程
1. 课堂教学观摩
2. 教学研讨
3. 教学反思
4. 总结发言
六、活动内容
1. 课堂教学观摩
本次活动观摩了X位优秀教师的课堂教学。

以下是其中一位教师的看课记录：
教师姓名：张老师
教学科目：小学体育
教学内容：篮球基本技术
教学班级：四年级
教学时长：40分钟
教学过程：
（1）课堂导入
张老师通过组织学生进行热身运动，让学生充分活动身体，激发学生的学习兴趣。

（2）讲解示范
张老师对篮球基本技术进行了详细的讲解，并进行了规范的示范。

（3）分组练习
张老师将学生分成若干小组，让学生在小组内进行篮球基本技术的练习。

（4）游戏环节
张老师设计了有趣的篮球游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

（5）总结与评价
张老师对学生的表现进行了总结与评价，鼓励学生继续努力。

2. 教学研讨
观摩课后，教师们进行了热烈的研讨。

以下是研讨的主要内容：
（1）张老师的课堂教学设计合理，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。

（2）张老师在讲解示范环节，语言清晰，动作规范，为学生提供了良好的示范。

（3）张老师在分组练习环节，关注到了每一位学生的进步，及时给予鼓励和指导。

（4）张老师的教学评价方式多样，能够全面了解学生的学习情况。

3. 教学反思
教师们针对观摩到的课堂教学，进行了深刻的反思。

以下是部分教师的反思：
（1）在课堂导入环节，我们可以借鉴张老师的方法，通过热身运动激发学生的学
习兴趣。

（2）在讲解示范环节，我们要注重语言的清晰度和动作的规范性，为学生提供良
好的示范。

（3）在分组练习环节，我们要关注每一位学生的进步，及时给予鼓励和指导。

（4）在教学评价环节，我们要采用多样化的评价方式，全面了解学生的学习情况。

4. 总结发言
活动最后，教研组长对本次活动进行了总结发言。

他指出，本次教研活动达到了预期目标，希望教师们在今后的教学中，能够借鉴优秀教师的经验，不断提升自身的教学水平。

七、活动总结
本次体育教研活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们学习到了先进的教学经验，对自身教学水平有了更深入的认识。

相信在今后的教学中，教师们能够将所学知识运用到实际教学中，为提高体育教学质量做出贡献。

第2篇
一、活动背景
为了提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月15日开展了体育教研活动。

本次活动以观摩优秀教师的公开课为主要形式，旨在
通过听课、评课、交流等形式，提升教师的教学能力和专业素养。

二、活动时间
2022年10月15日
三、活动地点
我校体育馆
四、活动主题
1. 观摩优秀教师的体育课堂教学；
2. 交流教学心得，探讨教学方法；
3. 提升体育教师的教学水平。

五、活动内容
1. 观摩优秀教师的体育课堂教学；
2. 教师分组评课；
3. 交流教学心得；
4. 教研组长总结发言。

六、活动过程
1. 观摩优秀教师的体育课堂教学
本次活动观摩了两位优秀教师的体育课堂教学，分别是小学组的王老师和高年级组的李老师。

两位教师分别展示了篮球和足球教学课程。

（1）王老师篮球教学课程
王老师通过游戏、竞赛等形式，引导学生学习篮球基本技能。

课堂上，王老师注重培养学生的团队协作精神和竞技意识，通过生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣。

（2）李老师足球教学课程
李老师以足球基本技术教学为主线，通过分解动作、示范讲解、个别辅导等方式，让学生掌握足球运动的基本技能。

课堂上，李老师注重培养学生的足球素养，引导学生树立正确的体育道德观念。

2. 教师分组评课
观摩课后，教师们分为两组进行评课。

在评课过程中，教师们结合自身教学经验，对两位教师的课堂教学进行了深入剖析，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了全面评价。

3. 交流教学心得
在交流环节，教师们畅谈了自己在教学过程中的心得体会，分享了各自的教学经验。

大家一致认为，优秀教师的课堂教学具有以下特点：
（1）教学目标明确，重点突出；
（2）教学内容丰富，形式多样；
（3）教学方法灵活，注重学生主体地位；
（4）教学效果显著，学生参与度高。

4. 教研组长总结发言
教研组长对本次活动进行了总结，并对今后的教学工作提出了要求。

他指出，教师们要不断学习，提高自身业务水平，为学生的全面发展奠定基础。

七、活动效果
1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们受益匪浅，拓宽了教学思路，提高了教
学水平；
2. 教师们之间的交流与合作，促进了教学经验的共享，为今后的教学工作提供了
有力支持；
3. 活动有助于提高教师的专业素养，为我校体育教学工作的发展奠定了坚实基础。

八、活动反思
1. 在今后的教学工作中，教师要注重培养学生的团队协作精神和竞技意识，激发
学生的学习兴趣；
2. 教师要不断学习，提高自身业务水平，关注学生的个体差异，实施差异化教学；
3. 加强教师之间的交流与合作，促进教学经验的共享，共同提高教学水平。

本次体育教研活动取得了圆满成功，为我校体育教学工作注入了新的活力。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教师的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为了提高体育教学质量，促进教师专业成长，我校体育教研组于2021年10月20
日组织了一次体育教研活动。

本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提升教师的教学水平和专业素养。

二、活动时间
2021年10月20日
三、活动地点
我校体育教室
四、活动参与人员
我校体育教研组成员、部分体育教师及学校领导
五、活动内容
1. 观摩优秀教师的课堂教学
2. 教师交流讨论
3. 教研组总结与反思
六、活动过程
1. 观摩优秀教师的课堂教学
本次教研活动首先由我校优秀体育教师张老师展示了一节小学四年级的《足球：脚内侧传球》课程。

张老师以学生为主体，注重学生的个体差异，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣。

（1）课堂导入
张老师以足球明星为切入点，引导学生谈论自己喜欢的足球明星，从而引出本节课的主题——脚内侧传球。

（2）基本技能教学
张老师通过示范、分解动作、个别辅导等方式，帮助学生掌握脚内侧传球的基本技巧。

在教学中，张老师注重学生的个体差异，针对不同学生的掌握程度进行个别辅导。

（3）练习环节
张老师设计了多种练习方式，如个人练习、小组练习、比赛练习等，让学生在轻松愉快的氛围中提高传球技能。

（4）课堂小结
张老师对本节课的内容进行了总结，并鼓励学生在课后多加练习，不断提高自己的足球技能。

2. 教师交流讨论
观摩课后，全体体育教师进行了热烈的交流讨论。

大家一致认为，张老师的课堂设计合理，教学方法灵活，注重学生的个体差异，值得学习和借鉴。

（1）教学方法
张老师在教学过程中，注重运用多种教学方法，如示范法、分解动作法、个别辅导法等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握足球技能。

（2）教学评价
张老师对学生的评价方式多样，既有过程性评价，又有结果性评价，使学生在学习过程中不断进步。

（3）教学反思
张老师对本节课进行了反思，认为在教学过程中，还应加强对学生合作意识的培养，提高学生的团队协作能力。

3. 教研组总结与反思
教研组长对本次活动进行了总结，指出本次教研活动的成功之处，并对今后的教学工作提出了建议：
（1）加强教师之间的交流与合作，提高教学质量。

（2）注重学生的个体差异，实施分层教学。

（3）关注学生的身心健康，培养学生的团队协作能力。

（4）不断提高自己的专业素养，为学生的全面发展奠定基础。

七、活动总结
本次体育教研活动圆满结束，达到了预期目的。

通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们受益匪浅，对今后的教学工作有了更深刻的认识。

相信在今后的工作中，我校体育教师会不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

八、活动感悟
作为一名体育教师，我深知自己的责任重大。

通过本次教研活动，我认识到，要想提高教学质量，必须不断学习、总结、反思。

在今后的工作中，我将努力做到以下几点：
1. 不断学习，提高自己的专业素养。

2. 关注学生的个体差异，实施分层教学。

3. 注重教学方法，提高课堂教学效率。

4. 加强与学生、家长的沟通，共同促进学生的全面发展。

5. 不断反思，总结经验，为今后的教学工作积累经验。

总之，本次教研活动让我受益匪浅，我将以此为契机，努力提高自己的教学水平，为我校体育教育事业贡献自己的力量。