030、有梦最美(写我的母亲)做党和人民满意教师征文)
_做人民满意教师”征文[1]
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做党和人民满意的教师加尤小学吴东玲人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。
”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。
我是一名80后的年轻教师，从教刚两年，有时候迷茫自己的职业走向：我要做一名什么样的教师，如何做一名人民满意的教师？有时候会消极的看待教师这个行业：我为什么要成为一名教师？陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”从古至今，中华民族就有尊师重道的传统美德。
当今，教师队伍也涌现出一批批先进的优秀工作者，他们或知识渊博，用知识的源泉浇灌着祖国的一代又一代桃李。
他们或怀揣远大理想，用睿智的双眼带领学生观察世界。
他们或道德高尚，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
他们或胸怀宽广，关爱学生，仁而爱人。
身为一名人民教师所肩负的是对一代人的使命，要完成党和人民交给我们教师的任务，我们应更具有紧迫感、责任感。
要想不负“太阳底下最光辉的职业”称号，我觉得我们应该做到：一、用丰富的知识武装学生。
教师要把自己的知识毫无保留地奉献给学生，不计报酬，不计得失。
另一方面，教师要不断地给自己“充电”，了解当代各种知识的发展前沿，求知求全求新，增强自己的知识储量和文化底蕴。
要用好教材，但又要超越教材，及时给学生新知识，激励学生探索求知。
要经得起学生的提问，武装学生头脑必先武装自己。
人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。
”在现代知识激增的情况下，教师的这“一桶水”还得经常更新，要成为一眼活泉，而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。
有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么，一位优秀的教师知道怎样教。
”教育理论就是研究怎么样教的理论。
我们应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则。
这些都要求教师具有广博的文化修养。
二、诲人不倦，热爱每一个学生。
热爱学生。
这是教师职业道德的核心。
没有爱就没有教育，教师只有热爱学生，才能教好学生，才能最大限度地发挥教育的作用。
做党和人民满意的好老师征文
做党和人民满意的好老师征文2016做党和人民满意的好老师征文范文一：做党和人民满意的好老师征文从教以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。
但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代的需求，做党和人民满意的好教师。
我认为应从以下几个方面去做：1、热爱学生，关心学生。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。
热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。
热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。
一切为了学生，为了一切学生。
在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。
对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质。
《中国教育报》曾刊载了这样的例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么?”有个颇有创意的学生写道：“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，为什么?因为标准答案是：“变成了水!”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育?经过学习，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做新时代令家长和社会满意的好老师。
做党和人民满意的好老师征文范文
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！做党和人民满意的好老师征文范文一时间如静静地流水，那般悄无声息，悄悄地从我们身边溜走，没有一点儿声响。
当我蓦然回首，偶然拾起片片涟漪，心中又多了一些涌动，忽然间明白了三尺讲台，三千桃李，无一不是用汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道刻在木板上的名字，未必不腐朽，刻在砖头上的功名，也未必可以流芳百世;老师，这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上，这才真正永存。
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识.要做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就拥有广博知识呢?有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，的确，作为某一专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢?绝对不可以，我们还要求教师在德育、美育等方面的素质，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。
因此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。
于是，要作为一名好的教师，我们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现代教育技术学，还要有一定的语言表达能力。
陶行知说过“教师的职务就是‘千教万教，教人求真’。
学生的职务是‘千学万学，学得做真人’。
教师的任务很明确了，所以我们作为教师有了知识，就得教授于学生，教人求真和学做真人。
“授人以鱼不如授之以渔”，做到“学高为师”。
“做党和人民满意的好老师”征文：如何做人民满意的教师
“做党和人民满意的好老师”征文：如何做人民满意的教师作为教师，面对的“人民”应当包括学生，家长，学校和社会，而要做到各方面都满意是难以实现的，但我们并不能因此放弃努力，我们可以把它当作是奋斗的目标。
而我个人认为使人民满意最基本的应是做到自己满意。
教师如果能真正做到自己满意自己的思想，认知，水平，教学，职业道德，职业操守，相信“人民”则必然“满意”进而赞赏教师的工作。
我们教师大部分毕业于师范院校。
对于师范的诠释，我们一直强调“学高为师，身正为范。
”所以知识渊博、为人师表是作为一名合格教师的基本要求。
而多年的教学生涯也令我感觉到“博学”与“公正”应是做一名令自己和人民满意教师的最基本出发点。
毫无疑问，教师只有博学多识才能吸引学生，在学生中确立威信。
博学多识不仅表现在教师要精通所教学科，掌握基本理念，了解学科历史、发展与作用，而且表现在也要了解相关学科，不断汲取新知识方。
尤其是对于我所教授的语文学科。
可以说生活处处皆语文，生活处处也离不开语文。
语文学科是各学科的基础，是思维的根本，是思想观念形成的关键，是人与人之间交流的最重要手段。
无论是面对悠久的文化长河，还是面对无止境的浩瀚学海;无论是亲历时代的日新月异，还是亲感知识的融合创新，相信我们每一个人本身就有一种不由自主地不断学习，不断进取的紧迫感。
所以，“学故”与“知新”要并行，要长存，要终身学习。
教师的公正表现在很多方面。
我理解至少要做到三点:公开、正直和坚定。
我把“公开”看作是一种师生关系，它的基础是尊重、信任每一位学生，即语文课堂只有思维是否活跃、是否开阔和深浅的不同，没有优生、后进生的区别。
其次，关爱也要公开面对每一位学生。
语文学科具有容易走近学生心理，了解学生性格，拉近师生距离等学科优势，教师要善于利用这些优势，发现学生身上的闪光点，调动他们各方面的积极性，亲近学生，激励学生。
这样既能激发学生学习兴趣，又能引导学生健康发展，教书育人双赢。
“正直”是教师的基本职业道德。
做党和人民满意的好老师主题征文
做党和人民满意的好老师主题征文(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--做党和人民满意的好老师主题征文这是一篇由网络搜集整理的关于做党和人民满意的好老师主题征文范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：做党和人民满意的好老师征文时值深夜，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。
望着桌上那一张自己珍藏的鼓岭师生们的合影，我的思绪不由得飞啊飞，飞到了二零零五年“龙王”台风袭来之际。
我永远不会忘记那一年的经历，那里的人和事永远牵动着我心灵最深处。
20XX年秋，我前往鼓岭小学开始为期一年的支教。
鼓岭位于福州鼓山之北，海拔约800米，气温比城区低6度左右，山上微风细雾，林木苍翠，空气清新。
，“龙王”来袭，狂风暴雨，山体滑坡，路面坍塌，交通受阻，但这些并没有浇灭我上山的热情。
校园坐落在一个小山丘上，视野很开阔，从操场上可以眺望到远处满目的葱茏，充满宁静，怡人心神。
教室、办公室和宿舍是连成一体的三层楼房。
这里有扎根山区几十年，任劳任怨的黄校长、无怨无悔，和蔼可亲的刘主任，还有一群天真无邪，纯朴懂事，欢乐自信的山娃娃。
学校安排我负责四、六两个年级的语文教学并兼任六年级班主任。
很快地，我和孩子们就熟悉了。
语文课上，讲完教材上的篇目后，我就自己精心挑选一些文章给孩子们朗诵，如安徒生的童话，海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》;美术课上，我带孩子们到柳杉王公园，大家可以随意描绘自己眼中的世界，抒发心中的情感;活动课上，我和孩子们一起在操场上跑步，跳牛皮筋，玩篮球，驱赶寒冷;课外，我们一起淘米炖饭，晒被褥，捉萤火虫，说悄悄话……俗话说：“山里的孩子早当家。
”学校从二年级开始就有住宿生，孩子们小小年纪，为了求知，不得不远离父母，过早的开始独立生活!大家每周一上学总会在书包里装上米或地瓜，咸菜和其他的生活用品;一到晴天，纷纷从宿舍抱出棉被到天台晒;常常扛着锄头，提着畚箕跟着校长休整校园;遇到停水，拎着水桶，排着队，跟着老师到附近村民家的水井打水……这些都是城里孩子所无法体会到的!回想这些孩子们在一起欢乐、兴奋，充满朝气的样子，点点滴滴深深地感染了我!在这，有太多太多让我感动的人和事……八点半，晚自习下课了，我喊下课后走出教室，准备回宿舍。
做人民满意的教师德征文6篇
说实话，从教十五年来，还是第一次站在这样的高度来审视自己的职业，尽管自己一直朝着好老师的方向默默努力。
如何成为人民满意的好老师？我不由得在脑海里找到了自己学生生活中遇到的难忘形象。
我是七十年代初出生的，从小就对老师充满了崇敬，不管是老的还是年轻的，男老师还是女老师。
他们之间有很多人成了我人生的匆匆客人，只要我想起他们，他们能感动我的心，就像二十三年前遇到他们一样。
有一位沈老师，是我小学时的数学老师，五十多岁，胖胖的身材，操纵着无锡的口音。
记得那一次，我的数学考了87分，一贯成绩优秀的我觉得很难和父母说话，鬼使神差地改变了答复，问沈老师要分数。
沈老师锋利地注意到我至今为止记得很清楚。
她说:每个同学的答案错在哪里都很清楚。
我可以给你添加。
4个点，但回去想想，亏了什么？我当时没有自容。
从那以后，我再也没有说过谎，老实成为我人生中最根本的原那么，沈老师给我的记忆永远定格在她和我的对话上。
另一位是我小学时的班主任徐老师，身体很矮，那时她接近退休。
有一次春游回来的天色已经晚了，当时从哪里回来都想不起来了，只记得路上需要穿过铁路，高度近视的徐老师不小心摔倒了，脸撞到铁轨上，血流不止，我们都害怕。
几位老师帮助徐老师的时候，听到徐老师的声音说:看孩子们！看看孩子们！声音很弱，但听起来很真实，每个字都敲在我心里。
事情过去三十年，我和徐老师早就失去了联络，但每当我想起徐老师，这个画面都会不由自主地浮如今眼前。
高中时代的班主任朱老师也是我非常崇拜的老师，她不仅上课好，还很理解学生。
她看起来很认真，但我从来没听说过她斥责过谁。
她教育我们的语言很精致，说话很幽默，忍不住。
后来，我知道她有脑瘫的儿子，和我一样大，出生后躺在床上，生活完全不能自立。
朱老师用她对人生的态度向我诠释了乐观的意义。
在我心中，好老师就是这样一群老师，他们头上没有光环，更不是遥不可及的圣人。
他们在无意识的瞬间进入学生的心中，有时，有时温暖，有时点亮灯，指导你前进的方向。
做人民满意的教师征文3篇
做党和人民的好教师虽然我刚参加工作，但人民教师是我从小的一个愿望，如今实现了，站在三尺讲台上，又兴奋的感觉，同时也肩负着责任，学生是祖国的花朵，也是国家的希望，如何做好一名好的人民教师，值得探讨，以下是我个人的想法一、忠于人民的教育事业，矢志不渝忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。
忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。
做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。
所以，每一个教师都要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。
二、热爱每个学生，诲人不倦热爱学生是师德的基本要求。
在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。
学生在校学习期间除了学庭成员外，接触最多的要算是老师了。
所以学生对社会上人与人之间的关系的感受，很大程度受上与老师关系的影响很大。
教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。
三、自觉学习，提高自我学校完成传授知识技能、培养人才的任务，主要通过教学活动来实现。
因此，认真教好功课，这是对教师最基本的要求。
当前，在课程改革深入发展的新形势下，教好功课的内涵更丰富了。
教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人。
四、以身作则，为人师表教师的言行是教学中的隐形课程，师德在教育教学中起有极大的潜移默化的作用，也是教育和感染学生的巨大精神力量。
教师是否具有优良高尚的师德，直接关系到教育、教学质量的提高，关系到下一代的健康成长。
“为人师表“正是因为他们看到了师德对人们的影响，对教育的重要作用。
教师要把自己当成一本书，当成一门课。
不仅要用自己的学识教人，更重要的是要用自己的品格教人；不仅通过语言传授知识，而且要用自己的灵魂去培养品格。
做好教师征文范文10篇做人民满意的教师征文范文
做好教师征文范文10篇做人民满意的教师征文范文【篇一】我于2022年成为了一名中学语文教师，实现了心中一直以来的一个梦想，至今都感恩命运把我又跟心中向往的校园紧紧牵在了一起。
同许多普通教师一样，我从事着最平凡的，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
一举一动务必要放低姿态，注重师德，宽以待人。
立志要做一名爱岗敬业、教书育人的称职教师。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人在本次师德建设活动中，我感受到，我们作为经常被孩子羡慕并学习的对象，从走上教育岗位的第一天起，就应该一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我工作。
应该做到乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
当踏进教室，看到孩子们脸上发出青春耀眼的光芒时，想到这是一份多么得来不易、且行且珍惜的工作，一切幕后辛劳便抛之九霄云外。
活动中看到了许多优秀老教师模范师德的范例，心中不由得想起了自己上学时一位位教过我的恩师，她们真的是做到了呕心沥血，对于好学生的辅导，对于差生的费心，对于中间生的照顾，如今“长达后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己“。
感恩终于可以与我的恩师们并肩作战，教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。
无论在任何岗位。
我都应该以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
注重自我提高，以身作则、为人师表“学高为师、身正为范”。
这是在活动中体会到的重要一点，为了促进教学工作，我应该十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面不应该放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
在我去年做班主任的一年里，我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文我小时候，总是幻想着长大后能成为一名人民教师，就像我的妈妈一样。
她总是那么耐心地教我学习，让我感受到了知识的魅力。
我想，如果我也能成为一名教师，那就能够像妈妈一样，传播知识，启迪心灵，让更多的人受益。
我一直觉得，教师这个职业是世界上最神圣的。
他们用自己的智慧和汗水，为祖国培养出一代又一代的栋梁之才。
他们是人类文明的传承者，是社会进步的推动者。
我希望有一天，我也能成为这样的人。
我知道，要成为一名优秀的教师，需要付出很多的努力。
我要有一颗热爱教育的心。
只有真正热爱这个职业，才能够在教育教学中投入全部的热情和精力。
我要不断提高自己的专业素养。
教育是一个非常广泛的领域，涉及到很多方面的知识。
我要不断学习，不断充实自己，才能够胜任这个职业。
我要有一种责任感。
作为一名教师，我要对自己的学生负责，对他们的未来负责。
我要用自己的行动，影响和感染他们，让他们在成长的道路上越走越远。
我也明白，成为一名教师并不容易。
在这个过程中，我可能会遇到很多困难和挫折。
但是我相信，只要我坚持不懈，勇往直前，总有一天我会实现自己的梦想。
现在想想，我已经离梦想越来越近了。
因为我已经开始了自己的教育之路。
我在大学里学习了教育学专业，每天都在努力提高自己的教育能力。
我还积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力。
我相信，通过这些努力，我一定能够成为一名优秀的人民教师。
未来的日子里，我会继续努力。
我会用自己的知识和智慧去启迪学生，去感染他们。
我会用自己的爱心和责任心去关心每一个学生，去帮助他们解决问题。
我会用自己的行动去证明：我是一名真正的人民教师！我的理想就是成为一名像妈妈一样的人民教师。
虽然这个过程可能会很艰辛，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我会实现自己的梦想。
而那时，我会感到无比的自豪和幸福！。
2024年做人民满意的教师征文
要成为一名合格的老师、人民满意的教师，你要不断与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。
总而言之，我认为做一名人民满意的教师就应该教育学生怎么做人？然后再去教育学生如何做学问？教师在与学生交往时，要学会宽容，要学会理解，要学会尊重。要明白：宽容别人就是宽容自己；理解别人也必然会得到别人的理解；尊重他人更会得到他人的尊重；尊重他人，就是尊重教师，就是尊重学生，就是尊重周围所有的人，也就是尊重周围所有的劳动成果。教师职业的特殊性在于“育人”。教师不仅要用自己的知识去育人，更重要的是要用自己的品德去育人；教师不仅要通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。我们每一位教师应该把“育人”放在第一位，教书放在第二位。做到千教万教，教人求真。不能只传授几本教科书，让学生死读书，读死书，以至最后读书死。
学高为师，德高为范。随着我国教育事业的发展，广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线，其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。然而在新的历史时期，面对社会的一些不正之风，也有些意志薄弱的老师没有经受住考验，产生了这样那样的问题。在我们的教师队伍中，也出现了一些不协调的现象，有的教师职业道德观念淡薄，对学生缺乏应有的爱心；有的教师工作不负责任，对学生放任自流；还有的教师只追求个人利益，热衷于有偿补课；甚至还有违法乱纪者。这些都严重影响了人民教师的形象，直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育、教学质量的提高使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号，也使我们意识要加强自身的素质，提高教师的师德修养，努力做人民满意的教师。
“做党和人民满意的好老师”征文：做党和人民满意的老师
“做党和人民满意的好老师”征文：做党和人民满意的老师人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的责任。
去年接手教一年级，面对着一群调皮的小孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。
然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。
上课时有小声说话的，有在下面玩东西的，平时也有上课迟到的，不交作业的。
对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。
此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一本不差。
可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时有教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。
慢慢地我用这“灵丹妙药”去和学生交朋友。
以后，班会、运动会、庆祝会会排练……班级、学校举办的大小活动成为我与学生交流沟通的主阵地。
我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。
将心比心，以心换心。
不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……很快的我们之间就建立起了一种和谐的关系。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。
好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。
做党和人民满意的好老师征文(4篇)
做党和人民满意的好老师征文（4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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理想是成为和妈妈一样的人民教师作文
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文我小时候，总是幻想着长大后能成为一名人民教师，和妈妈一样，去传授知识，去启迪心灵。
那时候的我，觉得老师是最了不起的人，他们总是那么有智慧，那么有耐心，那么有爱心。
每当我遇到困难，不知道该怎么办的时候，总是想起妈妈曾经告诉我的那些老师的事迹，然后就会豁然开朗，信心倍增。
妈妈是一名语文老师，她的课堂总是那么生动有趣。
她会用成语俗语来讲解课文，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。
她说，语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承。
她希望我们能够学会欣赏文学作品，学会理解人生百态，学会用心去感受这个世界的美好。
我也想像妈妈一样，成为一名人民教师。
我想让我的学生感受到知识的力量，感受到求知的乐趣。
我想让他们在我这里学到不仅仅是书本上的知识，更是做人的道理，做事的方法。
我想让他们在我这里找到自信，找到勇气，找到未来的方向。
我知道，成为一名优秀的人民教师并不容易。
这需要我付出很多的努力，很多的时间，很多的心血。
但是，我相信，只要我坚持不懈，勇往直前，总有一天，我会实现我的梦想。
我知道，我现在还只是个孩子，还有很多的东西需要学习。
但是，我相信，只要我努力学习，不断提高自己，总有一天，我会成为一名像妈妈一样的人民教师。
我知道，这个梦想可能会有很多的困难和挑战。
但是，我相信，只要我有信心，有决心，有毅力，总有一天，我会克服所有的困难，实现我的梦想。
我知道，这个梦想可能会让我付出很多的代价。
但是，我相信，只要我愿意付出，愿意奉献，愿意为了别人而努力，总有一天，我会得到我想要的一切。
所以，我要努力学习，提高自己，为了实现我的梦想而努力。
我相信，只要我努力，总有一天，我会成为一名像妈妈一样的人民教师。
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文我小时候，总是幻想着长大后能成为一名人民教师。
那时候，我觉得老师是最了不起的人，他们不仅教会我们知识，还能引导我们做人。
现在想想，那时候的我真是太天真了。
不过，这个梦想一直陪伴着我，直到有一天，我终于下定决心，要成为和妈妈一样的人民教师。
妈妈是一名中学语文老师，她教书育人的样子总让我觉得特别神圣。
每当她站在讲台上，用那温柔而坚定的声音讲述着课文中的道理时，我总会被深深地打动。
我想，如果我也能像妈妈一样，用自己的知识和智慧去影响别人，那该有多好啊！为了实现这个梦想，我努力学习，成绩一直都很优秀。
我知道，只有成为一个优秀的人，才能成为一个优秀的老师。
所以，我一直都在努力着，不断地提升自己。
当我真正走上讲台的那一天，我才发现，原来做一名人民教师并不是那么容易的事情。
那天，我站在讲台上，看着下面一双双期待的眼睛，心里突然涌上一股紧张感。
我开始紧张地讲课，声音也变得颤抖起来。
同学们都安静地看着我，我能感受到他们的失望。
那一刻，我突然明白了妈妈当初的辛苦。
但是，我并没有放弃。
我知道，这是我成长的过程，是我必须要经历的挑战。
于是，我开始努力克服自己的紧张情绪，不断地练习和尝试。
渐渐地，我发现自己的声音变得越来越稳定，课堂气氛也变得更加活跃。
我知道，我已经在慢慢地成长为一名合格的人民教师了。
现在，我已经成为了一名人民教师。
每天，我都会在讲台上讲述着知识，引导着学生走向正确的道路。
每当看到学生们因为我的讲解而豁然开朗的时候，我都会感到一种说不出的喜悦。
这种喜悦让我更加坚定了自己的信念：我要成为和妈妈一样的人民教师！成为一名优秀的人民教师还有很多需要学习的地方。
我会继续努力，不断地提升自己，争取成为一名更好的教师。
我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现自己的梦想——成为和妈妈一样的人民教师！。
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文我的理想是成为和妈妈一样的人民教师。
你知道吗，当我还是个小孩子的时候，我就一直觉得老师这个职业特别神奇。
他们不仅会教我们知识，还会关心我们的成长，就像妈妈一样。
所以，我一直立志要成为一名人民教师，像妈妈一样去关爱每一个学生。
小时候，我总是喜欢跟着妈妈一起去学校。
那时候的学校对我来说就像是一个神奇的世界，那里有好多好多的知识等待着我去探索。
我喜欢看老师在讲台上讲解知识点，喜欢听同学们回答问题的声音，还喜欢看他们在课间休息时一起玩耍的样子。
那时候我就想，等我长大了，我也要去当一名老师，把我所知道的一切都传授给下一代。
长大后，我终于实现了我的梦想，成为了一名人民教师。
每天，我都会在教室里和同学们一起学习、一起成长。
我会用最简单易懂的语言告诉他们，这个世界上有很多有趣的事情等着我们去发现。
我会用生动的故事让他们感受到知识的魅力，用有趣的游戏让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我会尽我所能去关心每一个学生，了解他们的喜怒哀乐，帮助他们解决问题。
因为我知道，只有这样，他们才能更好地成长，更好地去追求自己的梦想。
作为一名人民教师，我也不能忘记自己的初心。
我会时刻提醒自己，要做一个有道德、有品质、有担当的人。
我要用自己的言行去影响学生，让他们学会尊重他人、热爱生活、珍惜时间。
我要让他们明白，做人最重要的是要有一颗感恩的心，要懂得去回报社会，回报那些曾经帮助过他们的人。
有时候，我也会想起妈妈。
她总是那么耐心地教导我，那么关心我的成长。
我想，如果我能成为一名像妈妈一样的人民教师，那该有多好啊！我可以像妈妈一样去关爱每一个学生，让他们感受到温暖和关爱。
我可以像妈妈一样去传承知识，让更多的人受益。
我可以像妈妈一样去教育下一代，为社会的发展做出自己的贡献。
我的理想就是成为一名和妈妈一样的人民教师。
虽然这个梦想可能会遇到很多困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，总有一天我会实现这个梦想的。
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文
理想是成为和妈妈一样的人民教师作文我的理想是成为和妈妈一样的人民教师。
妈妈是一名老师，她总是那么耐心地教我学习，让我感受到了知识的魅力。
我也想像妈妈一样，成为一名优秀的人民教师，传授知识，启迪智慧，培养更多的人才。
我知道，要成为一名人民教师，首先要有一颗爱心。
就像妈妈对待我们一样，关心每一个学生的成长，关注他们的困难和问题。
我要用心去倾听他们的声音，用爱去温暖他们的心灵。
我相信，只有真心关爱学生的人，才能成为一名好老师。
要有丰富的知识储备。
妈妈总是说：“学无止境，不要停止学习。
”她把自己的知识都传授给了我们，让我们受益匪浅。
我要像妈妈一样，不断充实自己，提高自己的专业素养。
只有这样，我才能把更多的知识传授给学生，让他们在我的课堂上学到更多。
还要有一颗敬业的心。
妈妈每天都会提前准备好课程，为了让我们能够更好地理解和掌握知识，她会不厌其烦地讲解。
我要像妈妈一样，对待教育事业充满热情，全身心投入到教学工作中。
我相信，只有敬业的老师，才能培养出敬业的学生。
还要善于与学生沟通。
妈妈总是能找到适合我们的学习方法，让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。
我要学会倾听学生的想法，了解他们的需求，帮助他们解决困难。
我相信，善于沟通的老师，才能赢得学生的信任和尊敬。
还要有一定的教育智慧。
妈妈总是能用生动的故事、有趣的实验来激发我们的学习兴趣。
我要学会运用各种教育方法，让学生们在轻松的课堂氛围中快乐学习。
我相信，富有智慧的老师，才能引领学生走向成功的道路。
要有坚定的信念。
妈妈总是告诉我们：“只要努力，就一定能成功。
”她用自己的行动为我们树立了榜样。
我要像妈妈一样，坚定信念，勇往直前。
我相信，有了坚定的信念，我就能克服一切困难，实现自己的理想。
我要像妈妈一样，成为一名人民教师。
我会用爱心、知识、敬业、沟通、智慧和信念去影响更多的学生，让他们在我的课堂上收获知识、快乐和成长。
我相信，只要我努力，我一定能实现这个理想！。
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有梦最美
福建省晋江市第十实验小学洪志雄
在我们身边，有这样一群人：她们虽为人母，却常以校为家，把教育当成一生的事业;她们爱生如子，视如己出，把每一个学生都当成自己手心里的宝。
我的母亲就是其中的一位。
据外婆回忆，母亲年轻时青春靓丽，是远近闻名的美人。
但为了她钟爱的教育事业，她什么都可以将之放置第二位。
外婆还说，我出生还未满月，母亲就把我丢给年迈的她，回到属于自己的讲台上。
长大些，母亲陪我们的时间也屈指可数。
早上，天朦胧亮就上班去了，下午却迟迟不见身影。
最让人受不了的是夜里还时常加班。
记得有一个凌晨，家里响起了急促的电话铃声，电话那头传来了母亲因紧张而颤抖的声音：“小偷……正在楼下撬……撬门……！”当我们匆匆忙忙赶到学校时，小偷早已溜走了，眼前是衣着单薄，紧握木棍的母亲。
我们劝母亲回家，免得我们也跟着担心受怕。
惊魂未定的母亲，松了松咬紧的牙，迸出了一句话：“那不行，这是我的职责！”职责就这样伴随着母亲走过了风风雨雨三十年。
快四十岁时，母亲又决然报考了本科函授班，上课时间居然是我好不容易盼来每周的周六和周日——那可是我与母亲仅存的一点相处时间。
顾不得我们的反对，她又开始忙碌起来。
于是，每周六清晨她按时离家，周日，日落西沉，依然是不见母亲的踪影。
来回车程虽只有四个小时，可对于有着严重晕车症的母亲来说是何其痛苦。
面对着我们的埋怨，她只有满脸的歉意。
有一次我不解地问她，“妈，您都四十多岁了，何必去
吃这种苦？”她郑重其事地说：“孩子，每个人都有自己的梦想，我有，你以后也会有的。
看，我正在为了我的梦想而努力呢！”那时的我总是猜测，母亲的梦想是什么呢？当一位学科名师？亦或是成为一校之长？三年后，母亲手捧一本鲜红的毕业证书，兴奋地让我与她合影，我分明看到了她颤抖的双手，那时，我觉得她比我还像小孩。
那次，母亲居然牵了一个浑身脏兮兮的小男生回家，更让我接受不了的是，母亲竟然让他换上了我的衣服！我一把抢过衣服，紧紧地拽在手里——平时不能陪我就算了，居然还得与别人分享我的母亲，甚至穿我的衣服！我用发红的双眼狠狠地瞪着那男生，瘦小的他赶紧躲在母亲身后。
母亲拉过我的手，蹲下来说：“你是我的孩子，他也是。
他父母不在，我得照顾他，你能理解吗？”我怎么会不理解：您陪他们的时间比我还多，您到底是谁的母亲？
倔强的母亲依然“我行我素”，从小到大我无数次见过母亲将班上的孩子带回家。
我们家俨然成为了一个“收容院”，冬去春来，来“收容院”的孩子一批换了一批，而母亲一直是那位快乐的“院长”。
岁月吹白双鬓，却吹不散她的梦。
不知为何，升学填报志愿时，我竟不由自主地在“师范”一栏上打了勾。
母亲激动地搂着我：“孩子，我真为你自豪，你也有梦想了！”那一刻，我心微微一震，难道我真的愿意成为“收容院”的院长，过着与母亲相似的生活？望着母亲灿烂的嘴角，心如甘泉涌动。
时光苒荏，如今，我早也成为了一名教师，偶尔也当当“院长”。
身边也有很多像母亲一样已为人母的教师。
对于他们，我永远是无比崇敬的，但还是心存疑惑：这群身为母亲的
教师，当她们在讲台上激情四溢时，难道就不会惦记着襁褓里嗷嗷待哺的骨肉吗？当她们在深夜的灯光下埋头苦干时，难道不会想起被子里那双等着妈妈的故事入睡而瞪大着的眼睛吗？
然而，母亲意外的受伤却让我第一次触摸她的梦。
那次，母亲因骨折在家休息了整整一个月。
伤还没痊愈，绑着石膏的母亲就着急着要回学校上课。
为了安全起见，我决定护送母亲上学。
母亲在前面一瘸一拐地走着，我在后面紧紧跟着，生怕一不小心就让母亲摔了跤。
眼前年近五十的母亲，那一高一低的脚步，每一步都走进了我的心里，不由得一阵酸楚。
我终于知道了，母亲的梦想叫做教育，前面不远处便是她的梦想所在，是她一生的牵挂。
刚走到学校门口，坐在教室里上课的孩子们，远远地看到了母亲的身影，顾不得还在上课，迫不及待地追了出来，安静的校园瞬间喧闹起来，他们簇拥着母亲，欢呼着、鼓掌着：“耶，老师回来了！老师回来了！”
是呀，他们的“院长”终于回来了。
望着孩子们一张张纯真得令人心动的笑脸，我分明望见了人群中母亲湿润的双眼。
原来，母亲不仅属于我，还属于眼前这群可爱的孩子。
那一刻，我终于理解了母亲为什么早出晚归；为什么时常把我们的衣服赠予学生；为什么永远乐于当一位无名的“院长”。
母亲将她的梦想存入一个小小的银行，雨露浇灌，日滋月益，现在她支取出孩子们真诚的笑脸与满满的爱。
在我转身离去的那一刹那，晨曦刚好斜照在操场，辉映在母亲的脸上。
人群中的她像一位屹立的巨人，散发着无穷的光芒。
一种自豪感油然而生——她，是我的母亲！
多少年过去了，母亲不是一代名师，亦不是一校之长，她只是教育岗位上的沧海一栗。
然而，在中国，在我们的身边，许许多多像我母亲一样的老师，她们终日奔波在家庭与学校之间，用爱与责任在教育这方净土上绘制了无数个满意的笑脸。
日暮，陪母亲散步，我对她说：“退休后，我来替你圆梦。
”
“不，退休后，我要当你的副院长！”
夕阳把我们的身影拉得好长，就像她的梦，她们的梦！
普天之下，有梦最美！。