pep人教版小学四年级英语下册unit6atafarm课件第6课时课件
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展示背诵结果，完成任务者获得洪红星一颗。
拿出?长江全能?，完成第六单元听力局部
Homework
• 1、做第六单元?长江全能?综合训练笔试局 部
• 2、背诵本单元单词。
合作学习二
• 合作任务：小组合作操练单词以及句型。 • 合作方式：组员独立在作业本上抄写单词及
句子，相互检查评论优点及缺乏。 • 合作时间：5分钟 • 展示方式：每个小组推荐一名写得作任务：小组合作背诵课文 • 合作方式：组内互助背诵课文，1号组长检
查其他组员背诵课文。 • 合作时间：五分钟 • 展示方式：两个人一组，举手分角色向全班
中单词模拟抄写，一号负责辅导4号，2号负责小组内 记录，3号负责组内纪律。都不懂的组员举手问老师。 合作时间：十分钟 展示方式：小组内完成任务后由2号组员翻译课文。
• Zip : One, two, three, …Eleven lambs. • Zoom: How many horses are there? • Zip : Twelve. • Zoom: How many sheep are there? • Zip : Fifteen. • Zoom: How many cows are there? • Zip : Thirteen. • Zoom: How many goats are there? • Zip :Twenty-one. How many bears are there? • Zoom: None. • Zip :Yes! There is one. You!
eleven thirteen
twelve fifteen
twenty
--How many horses are there?
--Twelve.
Eight plus four equals Twelve. Nine plus four equals thirteen. Ten plus ten equals Twenty.
学习目标
1、能够听说读写单词：eleven、twelve、 thirteen、fifteen、twenty。以及句型：How many … are there? Twelve。
2、能够理解B. Read and write 中的对话。
合作学习一
▪ 合作任务：小组合作学习课文，弄懂课文意思。 合作方式：小组讨论，互助学习课文。用作业本将课文
拿出?长江全能?，完成第六单元听力局部
Homework
• 1、做第六单元?长江全能?综合训练笔试局 部
• 2、背诵本单元单词。
合作学习二
• 合作任务：小组合作操练单词以及句型。 • 合作方式：组员独立在作业本上抄写单词及
句子，相互检查评论优点及缺乏。 • 合作时间：5分钟 • 展示方式：每个小组推荐一名写得作任务：小组合作背诵课文 • 合作方式：组内互助背诵课文，1号组长检
查其他组员背诵课文。 • 合作时间：五分钟 • 展示方式：两个人一组，举手分角色向全班
中单词模拟抄写，一号负责辅导4号，2号负责小组内 记录，3号负责组内纪律。都不懂的组员举手问老师。 合作时间：十分钟 展示方式：小组内完成任务后由2号组员翻译课文。
• Zip : One, two, three, …Eleven lambs. • Zoom: How many horses are there? • Zip : Twelve. • Zoom: How many sheep are there? • Zip : Fifteen. • Zoom: How many cows are there? • Zip : Thirteen. • Zoom: How many goats are there? • Zip :Twenty-one. How many bears are there? • Zoom: None. • Zip :Yes! There is one. You!
eleven thirteen
twelve fifteen
twenty
--How many horses are there?
--Twelve.
Eight plus four equals Twelve. Nine plus four equals thirteen. Ten plus ten equals Twenty.
学习目标
1、能够听说读写单词：eleven、twelve、 thirteen、fifteen、twenty。以及句型：How many … are there? Twelve。
2、能够理解B. Read and write 中的对话。
合作学习一
▪ 合作任务：小组合作学习课文，弄懂课文意思。 合作方式：小组讨论，互助学习课文。用作业本将课文