红领巾心向党,学习身边的好人(1)
2024关于“红领巾心向党争当少先队小主人”四年级作文(通用15篇)
2024关于“红领巾心向党争当少先队小主人”四年级作文（通用15篇）关于“红领巾心向党争当少先队小主人”四年级作文【篇1】入队前二天，宋老师拿着一张纸满面春风地走了进来。
原来，是第一批加入少先队的队员名单。
所有的同学都端端正正地坐着，安安静静地听着。
我大气也不敢出，紧张得心都要跳出来了，可最终没听到我的名字……当第一批加入少先队员的同学们兴奋地在教室里发出了“耶”的声音时，我的心别提多难受了。
接着，宋老师让第一批入队的20名学生先演练一遍，然后要求我们站的时候必须立整站好，遵守纪律。
第二天我们排着队，来到了操场。
看着六个班好多小朋友都加入了少先队员，看着大队部的辅导员对他们说着亲切的话语，看着鲜艳的队旗，听着高亢的队歌，看着高年级的大姐姐耐心地教他们戴红领巾，行队……那场面，要有多壮观就有多壮观，而我却只能眼巴巴地看着，那时，如果我有一朵七色花，可以实现我的愿望，我多想能马上有一条红领巾呀！我想：我多想成为一名少先队员啊，戴上漂亮的红领巾！这次不能当上，但是，我会继续努力、继续加油的！关于“红领巾心向党争当少先队小主人”四年级作文【篇2】今天，我们学校迎来了一年一度的少先队大队部竞选大会。
这次大会我们班有三位同学去竞选，他们是刘畅、杨振阳和沈含清；还有四位亲友团成员，他们是吕承尚、周云帆、陈钰和尉莹莹。
在竞选大会的现场格外热闹，许多竞选者和亲友团把小剧场围得人山人海，接着人群渐渐地减少了，主持的.老师说：“少先队大队部竞选大会开始了！”我们亲友团坐在一边观看，一个个竞选者都完毕了，可是我们班的竞选成员却迟迟没进场。
突然，沈含清进场了！我们都在为她喝彩，还给她拍照，她竞选时落落大方，声音响亮，赢得了评委老师的好评。
过了一会儿，刘畅上台了，他神态自然，虽然声音稍微有点轻，但他的演讲打动了全场人，演讲结束后，大家给他了雷鸣般的掌声。
最后杨振阳上台了，他不但声音响亮，而且带有感情地演讲，把全场人的注意力都给吸引过来了！这次竞选大会不但令人兴奋而且还让我们亲友团学习到竞选的本领。
中国少年先锋队的先进人物和事迹
一、少年先锋队的先进人物1.周恩来：周恩来是中国共产党的优秀领导人和伟大的革命家，也是中国少年先锋队的先进人物之一、他在中国儿童运动的组织和发展中起到了重要作用。
周恩来曾在中国少年先锋队的成立大会上发表了重要讲话，鼓励少年儿童立志为国家的建设做出贡献。
2.彭真：彭真是中国共产党的杰出党和国家领导人，曾任中国共青团中央书记处书记和中国少年先锋队中央总指导员。
彭真在组织和领导中国少年先锋队的过程中，以身作则，勉励青少年团结奋斗，为实现中国的现代化事业做出贡献。
3.李贵鲜：李贵鲜是中国少年先锋队运动中的先锋模范，曾当选为中国少年先锋队中央常务委员和北京市少年先锋队总支书记。
他在组织和领导少年先锋队活动中，始终坚持党的指导方针，广泛动员青少年参与社会主义建设，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献力量。
二、少年先锋队的先进事迹1.雷锋：雷锋是中国少年先锋队的模范和代表，因其为人民默默奉献的精神而被崇敬。
雷锋自小热爱劳动和社会公益事业，是少年先锋队中的优秀分子。
他经常帮助别人，无私奉献，用自己微薄的力量为社会做出贡献。
雷锋的事迹感动了全国人民，成为中国文化中的经典。
2.五一少先队活动：五一少先队活动是中国少年先锋队的一个重要项目，旨在培养少年儿童的爱国情怀和劳动观念。
每年五一劳动节期间，全国各地的少年先锋队组织成员参加集体劳动，在劳动实践中培养勤劳奉献的品质。
3.红翻跟班：红翻跟班是中国少年先锋队的一项活动，旨在帮助解决农村留守儿童的问题。
少年先锋队员通过参与红翻跟班活动，与农村留守儿童结对子，向他们提供关怀、帮助、教育等支持，改善他们的生活和学习环境。
这项活动展现了中国少年先锋队在社会服务方面的先进事迹。
四、总结中国少年先锋队是中国共产党领导下的少年儿童组织，培养和发展着中国未来的接班人。
在中国少年先锋队的组织和活动中，涌现了众多先进人物和事迹。
周恩来、彭真和李贵鲜等人在组织和领导中起到了重要的作用，雷锋、五一少先队活动和红翻跟班等事迹成为中国文化中的经典。
红领巾心向党700字作文范文（精选23篇）
红领巾心向党700字作文范文（精选23篇）红领巾心向党700字作文范文（精选23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的红领巾心向党700字作文范文（精选23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾心向党700字作文篇1记忆中，那能与国旗相媲美的红领巾，包含了多少憧憬和希望。
而今日望着胸前那一抹鲜艳的色彩，心中依然能洋溢起一阵激动，引起一番感慨。
翻开历史书，我知道了1921年7月1日伟大的共产党诞生了。
就是由他们组建了人民自己的军队——红军。
在党的围剿下，红军长途跋涉，经过两万五千里的长征，爬雪山，过草地，历尽艰辛来到了陕北。
1938年，日本侵略者发动全面侵华战争，是我们的党挺身而出，团结全国的抗日力量，发动了全国抗战。
最终打败了侵略者。
又赶走了党反动派，建立了新中国。
经过了三十多年的改革开放，创造了一个又一个辉煌。
在党的领导下，中国一步步摆脱了贫穷落后的时代。
从1967年6月7日，中国第一颗氢弹爆炸到1970年4月24中国第一颗航天卫星“东方红一号”在酒泉发射成功……越来越多的震惊世界的成就。
在共产党领导下，中国发生了翻天覆地的变化。
2003年出生的我，完全沐浴着改革开放的阳光成长。
在9年岁月里，我记住了很多事，有些事是记忆极为深刻的：2008年奥运会的成功举办：我国的奥运健儿们为我国拿下了一枚又一枚金牌，取得了前所未有的好成绩。
最让我刻苦铭心是在2008年的汶川大地震和2010年的玉树大地震中人民生命财产造成重大的损失，房屋倒塌、家破人亡、妻离子散，那景象真是惨不忍睹。
灾难无情人有情。
在党的领导下，全国人民万众一心，众志成城，所有的这些举动，使我们对党有了更深刻的认识，体现了中国人民一致的团结和炽热的爱心。
现在的科学技术也更上了一个台阶。
从“神五”成功登上太空到“神九”载人飞船与“天宫一号”的成功对接，背后说明的是祖国综合实力的强大。
少先队员好人好事例子
少先队员好人好事例子
少先队员好人好事的例子有很多，以下是一些示例:
1. 帮助老人：一位少先队员看到一位老人在路上行走困难，便主动上前帮助老人推行车辆，并陪伴老人直到老人的家人赶来。
2. 捐赠物品：一位少先队员得知当地的孤儿院需要物资，便和家长一起捐赠了的衣物、文具等物资，为孤儿院的孩子们带来了温暖和帮助。
3. 积极参与环保活动：一位少先队员参加了社区的环保活动，清理街道上的垃圾，种植绿化植物，为美化社区做出了贡献。
4. 认真学习：一位少先队员在课堂上认真听讲，勤奋学习，考试成绩名列前茅，为班级和学校赢得了荣誉。
5. 热心助人：一位少先队员看到同学在学习或生活中遇到困难，主动上前提供帮助，给予同学鼓励和支持。
这些少先队员的好人好事事迹展现了他们积极向上、乐于助人的精神和品质，成为了大家学习的榜样和借鉴。
小学生红领巾心向党作文500字（通用31篇）
小学生红领巾心向党作文500字（通用31篇）小学生红领巾心向党作文500字（通用31篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生红领巾心向党作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生红领巾心向党作文篇1一年级那年，在少先队入队仪式上，老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是用烈士们的鲜血染成的！她是神圣的，要好好爱护她！”我听着，低头望了望胸前佩戴的那火红的红领巾，觉得无比自豪！红领巾在我胸前飘荡，像一束火炬，照亮了我的心。
那时，党在我心中，是无比的庄严。
“没有共产党，就没有新中国……”这首歌，从小老师就教给我们。
对呀！没有了共产党，就没有了新中国，就没有我们今天这样美好幸福的生活！每当站在升旗台下，目送着庄严的国旗缓缓升起，我的心中便由生出一种敬佩！我们的党是伟大的，她用无数革命先烈的血汗换来了现在的和平；而今，战争的硝烟已不再弥漫，我们迎来了新的生活。
在课堂内外，我们经常听到老师、家长给我们讲有关党的荣辱史。
是啊！面对如今幸福的生活，从前的历史怎能挥之而去，我们是祖国的希望，是未来的接班人！在这样好的学习环境下，我们要发奋图强，刻苦奋斗，才对得起老师，对得起父母，对得起党，更对得起胸前那耀眼的红领巾！现在，我已经是五年级的学生了，每当系上红领巾时，心中的紧迫感与使命感更加强烈！我一定不会辜负先辈们的努力，从自我做起，时刻准备着—为祖国而奋斗终生！小学生红领巾心向党作文篇2红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。
少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
红领巾是指引前程的一盏明灯。
戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始在公共汽车上让座；戴着你，我开始坐在教室里好好听课；戴着你，我去种树；戴着你，我变得乐于助人。
初中好人好事主题班会教案优秀范文
初中好人好事主题班会教案优秀范文通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
这里给大家分享一些关于初中好人好事主题班会，希望对大家有所帮助。
初中好人好事主题班会1一、活动主题：红领巾心向党——寻访我身边的好人二、活动目的：1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
三、活动地点：教室四、参加对象：__________中队五、活动准备：1、在全班通告5月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人》为题要求每位写一篇随笔。
六、活动过程：（一）、各小队整队，报告人数。
（二）、出旗，全体敬礼。
（三）、唱队歌。
A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！b：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！A：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！b：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？齐答：——《少年先锋队队歌》A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（Ab大声齐说）：“红领巾心向党——寻访我身边的好人”（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。
让3-5位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。
（五）、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。
传承红色基因,争做新时代好少年典型人物事迹
传承红色基因,争做新时代好少年典型人物事迹1. 介绍在新时代，我们需要的是一批有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。
他们要有党性、有领袖品质、有组织觉悟、有责任担当，要成为青年中的楷模，以自己积极向上的行为，为社会做出积极贡献。
他们的身上要有一种时代精神，这种时代精神就是红色基因。
今天，我们来看一看这个时代的好少年在传承红色基因方面所做出的努力和成就。
2. 传承红色基因在当今社会，我们看到了许多新时代的好少年，他们以传承红色基因为己任，努力成长，努力奋斗。
某某同学，他的父母是老一辈革命家，他在成长的过程中深受他们的影响，他不但学习优秀，而且总是积极参加社会公益活动，帮助有需要的人。
他通过自己的行动，传承了父辈的红色基因，成为了新时代的好少年典型人物。
3. 争做新时代好少年典型人物事迹在争做新时代好少年典型人物的过程中，有很多感人的事迹。
某某同学在学习上勤奋刻苦，取得了优异的成绩，而且积极参加各种志愿者活动，用自己的实际行动影响身边的人。
再某某同学在面对困难的时候，不仅不退缩，反而更加积极奋斗，最终取得了成功。
这些事迹都展现了新时代好少年的优秀品质和红色基因的传承。
4. 个人观点和理解我认为，传承红色基因、争做新时代好少年典型人物并不是一件容易的事情，但是却是十分重要的。
新时代的好少年要有理想和追求，要有传承红色基因的使命感和责任感。
他们也要热爱祖国，积极参与社会实践和贡献，努力为社会发展和进步做出自己的一份力量。
5. 总结在新时代，传承红色基因,争做新时代好少年典型人物事迹的重要性不可忽视。
通过传承红色基因，新时代的好少年将会成为祖国的栋梁之才，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
让我们一起关注并支持这些优秀的少年，共同期待他们在未来能为国家、为社会创造更多的价值。
有关新时代好少年典型人物的故事和事迹可以包括以下内容：1. 爱国热情：某某同学在学习历史的过程中，深深感受到了祖国的伟大历史和文化底蕴。
身边爱国人物事迹五篇范文
身边爱国人物事迹篇1“爱国”，大家肯定觉得只有心中有国家，不背叛国家就行了。
如果要有行动呢?就是能为国争光，为国家贡献力量。
这样看来，只有运动员，名人才算得上爱国啰!他们是很爱国，但是，如果你觉得普通人就不为国贡献力量，不为国争光的话，那你就大错特错了。
如果只靠哪些有名的人，我们国家还能强大起来吗?所以不要以为，只有大名人才能算得上是爱国。
那你会说：“大人可以为国效力，可是小孩呢?小孩哪有力量为国效力呢?”别着急，你听我慢慢说。
我们小朋友并不是无用之人，只有我们从小就受到良好的教育，那么，我们长大后，就有可能成为国家的栋梁之材。
我们好好学习，好好劳动，好好生活，不就可以少给别人添麻烦吗?我们努力、用工、认真地学习知识，就是为了长大为国家献一份力呀!虽说我们小朋友的力量十分的小，但是，我们可以做许多力所能及的事。
比如说，现在乱扔垃圾的人有很多。
如果我们走上街头，宣传“环保节能”活动，把路面上的垃圾都清理干净，这也是为国家效力呀!还有，我们现在常常举办一些小活动，比如说“争做文明小市民”，大家都在努力，这难道不是爱国的表现吗?爱国，要从身边的小事做起，每一个人都是祖国的一份子，人人能为祖国贡献出自己的一份力。
如果大家都从身边的小事做起，相信祖国的明天会更美好!身边爱国人物事迹篇2最近，我读了《复兴中华，从我做起》。
从书里的一个个小故事中，渐渐了解到，在中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多灿烂的文化，还发明了数之不尽的科学技术。
指南针、造纸术、印刷术、火药都是中国人最早发明的，被称为四大发明，还有万里长城、汉唐盛世……这些都出自中国。
然而，又有谁能想到，我们伟大的祖国曾饱受风霜：八国联军放火烧毁圆明园……但是中国人心中的烈火不曾被扑灭，奋起反抗、复兴中华。
虽然我们还未长大，不能像郑成功那样收复台湾，不能像孔子那样收徒三千，也不能像范仲淹那样兴国利民……但是我们能从身边的小事做起，哪怕细微到节省一点水、一度电，细微到轻轻伸手捡一团纸屑……这样也是为祖国做贡献，也是复兴中华。
红领巾心向党活动总结[1][1]
![红领巾心向党活动总结[1][1]](https://img.taocdn.com/s3/m/b98b0fef856a561252d36fb6.png)
“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”——2012年庆“六一”主题队日活动总结乐天溪镇三峡小学少先队大队部“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
六月是我们的节日，我们为它增光添彩。
”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，我们三峡小学按照上级通知精神，严密组织、扎实开展了一系列庆“六一”主题队日活动。
现将活动情况总结如下：1、迅速传达，认真部署。
我校接到上级通知后迅速组织全体师生传达了夷陵区教育局转发的全国少工委办公室《关于在“六一”期间开展“红领巾心向党——学雷锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动的通知》，首先让中队辅导员明确开展此项系列活动的重大意义，通过宣传，让大家明白开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动是在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动，培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的重要契机。
2、搞好宣传，营造氛围。
利用校园广播、黑板报进行宣传，营造节日氛围。
3、积极组织，认真落实。
大队辅导员抓好工作部署，将工作落到实处。
确保各中队积极组织开展各种形式的主题队日活动。
4、具体活动内容。
(1) 开展了“我为队旗添光彩”主题活动。
队员们积极为身边需要帮助的人献爱心。
高年级的大同学为低年级小同学每人做一件好事，以实际行动为队旗增光添彩。
一二年级的小同学在老师的帮助下，搞好卫生，遵守纪律，争取“流动红旗”。
也为“队旗添光彩”。
(2) 利用班队会时间，组织全校召开了“我和长辈比童年”主题队会。
队员们经过调查采访家长、长辈，通过和爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己一起比童年。
从生活、学习条件、家庭经济收入、衣食住行、社会变化等方面进行对比，更加深刻的体会到现在我们的生活水平、经济收入都有了很大的提高。
通过对比一件文具、一个书包、一双鞋、一条红领巾、一份早点，队员们更加认识到，现在我国人民群众生活水平和质量确实得到了很大的提高。
他们纷纷表示，要认真努力学习，节约每一张纸，每一块橡皮。
好人事迹青少年红色教育
好人事迹青少年红色教育青少年红色教育是培养青少年正确的历史观、价值观和国家观的重要途径之一。
而好人事迹是激励青少年树立正确价值观、追求崇高理想的重要资源。
以下是一些好人事迹，可以用于青少年红色教育。
杨靖宇同志是中国共产党党员，抗日英雄，长期致力于抗击日本侵略，保卫祖国的斗争。
在游击战争中，他率领部队对敌人进行战术包围和消灭，取得了多次重大胜利。
他勇敢坚毅的战斗精神，无私的奉献精神，对青少年具有深刻的教育意义。
他的事迹告诉我们，无论遇到多大困难，我们都应当勇往直前，坚定信念，为正义而战。
雷锋同志是中国人民的好儿子，也是红色精神的代表。
他生活俭朴，为人民服务，关心他人，并把平凡的事做得不平凡。
通过无私奉献和乐于助人，雷锋展示了一种高尚的品德和精神风貌，激励了一代又一代的青少年。
他的事迹告诉我们，每个人都有为社会贡献的能力和责任，只要心怀爱心和奉献精神，我们每个人都能成为社会的踏实建设者。
南京大屠杀幸存者钟秀云女士是伟大的爱国主义者和人道主义者。
她在二战期间经历了日本侵略者对南京的残暴屠杀，亲眼目睹了无数无辜生命的惨遭毒手。
然而，她以顽强的意志力活了下来，并长期致力于揭露历史真相，宣传和平与正义。
她的事迹激励着青少年要对历史保持敏感和认同，热爱和平，并时刻警惕战争的恶果，珍惜和平的来之不易。
以上是一些好人事迹，它们在青少年红色教育中起到了积极的引导作用。
通过了解这些事迹，青少年不仅能够了解我国的英雄历史，也能从中受到榜样的熏陶和鼓舞，进一步塑造正确的价值观和人生观。
希望通过这样的教育，青少年能够成为拥有强烈责任感和社会意识的优秀公民，为建设美好的社会贡献自己的力量。
红领巾心向党学习雷锋好榜样的作文
红领巾心向党学习雷锋好榜样的作文全文共5篇示例，供读者参考红领巾心向党学习雷锋好榜样的作文篇1有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。
雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。
在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。
虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。
记得有一次放学后，我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家，而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。
忽然一个身影闯进了我的视线，是我们班的卫生委员——沈佳辰同学。
值日的其他同学都已经早早离去，但是班中依然看到他的身影。
为了班级的荣誉，他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。
多么认真负责的同学啊，你看他头发上沾染的些许墙壁灰，他的手上拿着从角落拣出的小纸片，连他的衣服上也沾染了些许灰尘。
在平常，他也经常给学习上有困难的同学辅导功课。
他热爱集体、有责任心，这都是我们应该学习的。
一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。
作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗?“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长;让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大!让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务!“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌，我就会感慨万千。
红领巾心向党的歌词
红领巾心向党的歌词
红领巾心向党的歌词
《红领巾心向党》是一首少儿歌曲，由李幼容作词，晓丹作曲。
下面小编为大家整理了红领巾心向党的歌词相关内容，希望对大家有帮助。
红领巾心向党 - 少儿歌曲
词：李幼容
曲：晓丹
我们红领巾生在新时代
祖国正发展
花朵争艳开
党的阳光哟哺育我们
一双双的'大手送来关爱
红领巾心向党
跟着太阳携手向前迈
红领巾心向党
跟着太阳携手向前迈
长在红旗下
幸福暖胸怀
星星更明亮
火炬闪光彩
党的教导哟牢记心中
四好少年一起开创未来
红领巾心向党
我们是党放心的新一代
红领巾心向党
我们是党放心的新一代
红领巾心向党
我们是党放心的新一代红领巾心向党
我们是党放心的新一代。
2024“红领巾心向党争做新时代好队员”小学生作文(15篇)
2024“红领巾心向党争做新时代好队员”小学生作文（15篇）“红领巾心向党争做新时代好队员”小学生作文（篇1）六一的早上，我早早的起床了，拉开窗帘一看，太阳公公露出了那张温和的笑脸，看来今天为了庆六一是个好天气。
我穿上妈妈买的新衣，走去学校的.路上。
微风拂面，树上的鸟儿也高歌着音乐，放佛在演奏一场特别的六一歌曲。
到了学校，老师还在组织同学们一起排队，我急忙放心书包，跑进我们班的方队里。
我环顾四周，同学们个个精神满满，一个比一个高兴。
开始游行了，一个个方队整齐的出发了，走在大街上，我们可神气了，连街边的行人也向我们投来了赞许的目光。
游行的方队回到学校，各方队就位后，伴随着《我们是共产主义接班人》的歌声，开始了新少先队员入队活动。
接着就是六一节目表演了，当主持人宣布一年级准备时，我们迈着整齐的步子走上舞台，音乐响起，我们翩翩起舞，每个人都是那样的认真。
音乐停止，台下响起掌声。
当每个年级都展示完节目后，已是中午，活动也接近尾声。
下午，我们还观看了电影。
回家时，妈妈说;“你戴上红领巾真好看，以后要更加努力。
”我在心里说，我会的，一定会。
真是一个令人难忘的六一!“红领巾心向党争做新时代好队员”小学生作文（篇2）今天，我们准备加入少先队。
我们都很开心，因为我们要有红领巾了！李小姐说红领巾是少先队的象征。
是红旗的一角，仿佛染着革命烈士的鲜血。
戴上它，不要玷污它，不要随意弄断红领巾。
此外，李小姐还说少先队员要热爱自己的队旗。
举行集会时，当队旗进出时，队员要严肃，立正，敬礼。
李老师还让五(1)班的大佬们站在我们中间，教我们怎么系红领巾：“左肩压右肩，右肩压左肩，右肩绕，中间绕！”大哥还告诉我们，在庆祝少先队队仪式时，要立正站直，右手五指并拢，手腕自然伸直，肘部弯曲，手掌向内，额头一拳。
手掌向左，眼睛盯着收件人，表情严肃。
我们都欣喜若狂地听着，认为这是一件神圣的`事情。
真希望能早点入队！晚上，我回去跟我妈说了我们今天参加少先队的准备情况。
说出一个发生在身边的红领巾榜样故事
说出一个发生在身边的红领巾榜样故事1红领巾，相信每个同学对它都不陌生，不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗?不过，有好多的同学好像都不喜欢带它，把它当作是累赘，刚开始我也有同感，但是后来我改变了这种看法，我觉得红领巾能时刻提醒我们怎样去做一个对社会有用的人。
有一次乘公交车，我在车上站了好半天，终于等到了一个座位，我飞快地坐了上去。
就在这时，我看见一位老奶奶蹒跚地上了车。
车刚启动，老奶奶差点摔倒，我心中正在犹豫，是不是把我好不容易等到的座位让给老奶奶，这时，一阵风从窗口吹进来，红领巾被风扬了起来，飘在我的眼前，仿佛对我说：“彭越，你忘了尊老爱幼了吗，为什吗不给老奶奶让座。
”我的脸一红，马上从座位上站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您到这儿来坐。
”“谢谢你啦，小朋友。
”老奶奶颤巍巍地坐下说。
“不用谢。
”我回答得很干脆。
我站在老奶奶的身后，心里感觉到有一种说不出的高兴。
我还记得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整个世界都被白雪覆盖住了，我欢快地走在上学的路上，脚下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。
忽然，前面有一位小同学滑倒了，我走过它的身边，看着他的狼狈相，心里直想笑。
这时，迎面一阵风吹来，红领巾飘到了我的耳边，我的耳边响起了一个严肃的声音：“彭越，快把那位小同学扶起来，你忘了相互帮助，互敬互爱了吗?假如摔倒的是你，你的心里会是什么感觉。
”我心中突然感到非常惭愧，赶忙转过身将那位摔倒的小学生搀扶了起来。
当我们并肩走向学校时，我感觉到自己的步伐更轻快了，心情更舒畅了。
红领巾是我们少先队员的象征，是时刻激励我们上进的标志，所以，我们不能没有它。
说出一个发生在身边的红领巾榜样故事2在我上幼儿园时，经常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴着一条红色的围巾，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么他们都戴着红色的围巾啊?”妈妈说：“那是红领巾，红领巾代表着他们都是少先队员，等你上学的时候就知道了。
”听了妈妈的话，我就想，等我上学了我也要戴上红领巾。
少先队英雄榜样人物事迹
少先队英雄榜样人物事迹
少先队英雄榜样人物有很多，他们以各种方式展现出了卓越的品质和勇气，成为了孩子们学习的楷模。
其中最著名的包括：
1. 红军小英雄刘胡兰，刘胡兰是中国共产党早期的杰出女兵，她在抗日战争期间，英勇抗击日军，并最终牺牲，成为了少先队的榜样人物。
2. 少先队员王宁，王宁是中国少先队的优秀代表，他在抗洪抢险中英勇无畏，成为了全国少先队员学习的榜样。
3. 少先队员杨振宁，杨振宁是中国著名的物理学家，曾获得过诺贝尔物理学奖，他在少先队时期就展现出了超凡的才华和勇气，是少先队的杰出代表。
这些英雄榜样人物的事迹激励着无数少先队员，他们的奋斗精神和高尚品德都是我们学习的楷模。
他们的事迹告诉我们，只要坚定信念，勇往直前，就能战胜一切困难，取得成功。
这些榜样人物的事迹不仅激励着少先队员，也影响着更广泛的社会，成为了我们
学习的典范。
希望这些英雄榜样人物的事迹可以激励更多的人，传播正能量，促进社会的进步和发展。
“红领巾心向党”主题班会设计方案
“红领巾心向党”主题班会设计方案红领巾心向党学习身边好人教案一、活动目的：1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动地点：教室三、参加对象：五二中队四、活动准备：1、在全班通告本月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料五、活动过程：（一）、各小队整队，报告人数。
（二）、出旗，全体敬礼。
（三）、唱队歌。
A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！ B：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾心向党——寻访我身边的好人”（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。
让3-5 位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。
（五）、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。
让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
七、结束总结：1、班主任：同学们，今天我们五二中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。
身边的红领巾榜样
身边的红领巾榜样
身边的红领巾榜样可以是以下几种人：
1. 学习优秀的同学：在学习成绩上表现出色，勤奋努力，能够激励其他同学努力学习。
2. 社会实践活动的积极参与者：参加各种社会实践活动，关心他人，关心社会问题，积极参与其中，传递正能量。
3. 课堂活动的积极参与者：在班级内主动参加各种课堂活动，积极互动，发表自己的观点，能够激发整个班级的学习热情。
4. 公益事业的志愿者：积极参与各种公益活动，关爱他人，为社会贡献自己的力量。
5. 诚实守信的同学：遵守学校规章制度，诚实守信，言行正直，树立良好的品德榜样。
无论是哪一类人，他们都是符合红领巾的核心价值观的榜样，通过自己的行动引领他人，积极传递正能量，为班级、学校乃至社会做出贡献。
这样的榜样不仅在学习上有出色的表现，更重要的是在品德修养上有着良好的示范作用，对于其他同学的成长和发展起到重要的影响作用。
当代爱国人物事迹
《当代爱国人物事迹》小朋友们，今天我来给你们讲讲当代爱国人物的故事。
有一位叫钟南山爷爷的，他可了不起啦！在有传染病的时候，大家都很害怕，但是钟南山爷爷一点都不怕。
他冲到最前面，去研究怎么治好大家的病。
他每天都很忙，要照顾病人，还要想办法让更多的人不生病。
有一次，他为了快点去帮助病人，坐了很久的车，都没好好休息，但是他一点都不觉得累。
还有一位叫袁隆平爷爷的。
小朋友们每天能吃饱饭，可有袁隆平爷爷的大功劳呢。
他一直在田里工作，不怕太阳晒，不怕辛苦，就为了种出更多更好吃的水稻，让大家都能吃饱。
他想了好多办法，让水稻长得又多又好。
小朋友们，他们是不是很伟大呀？《当代爱国人物事迹》小朋友们，咱们又来讲故事啦！今天还是说当代爱国人物哟。
有一个叫屠呦呦奶奶的，她发现了一种能治好很多人生病的药。
为了找到这个药，她做了好多好多实验，失败了很多次也不放弃。
最后终于成功啦，救了好多人的命。
还有一位叫南仁东爷爷的。
他为了让我们能更好地看星星，做了一个很大很大的望远镜，叫“天眼”。
他花了好多时间和精力，一直在努力工作，就是想让我们国家在这方面更厉害。
小朋友们，要记住他们的故事哦。
《当代爱国人物事迹》亲爱的小朋友们，我来给你们讲新故事咯！今天接着讲当代爱国人物。
有一位叫黄大年叔叔的。
他在国外学习了很多很厉害的知识，然后回到我们国家，帮助我们国家变得更强大。
他工作特别认真，每天都想着怎么做出更好的东西。
还有一位叫于敏爷爷的。
他为了让我们国家更安全，一直在努力研究，做出了很重要的东西。
他可辛苦了，但是从来不说累。
小朋友们，他们是不是很值得我们尊敬呀？。
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第一章：红领巾心向党
红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政 党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成 立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难 正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问 题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成 长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。 在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女 工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖 子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的 颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
我国国旗为五星红旗， 长方形，红色象征革命， 长与高为3:2，旗面 左上方缀黄色五角星 五颗，象征共产党领导下的革命大团结， 星用黄色象征红色大地上呈现光明。 一星较大，居左；四星较小，环拱于 大星之右侧，并各有一个角尖正对大星 的中心点，表达亿万人民心向伟大的中 国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为 白色，以与旗面的红色相区别。
少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 ——邓小平
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾
主题队会 —— “红领巾心向党,学习 身边的好人”到此结束
第二章：学习身边好人
如果我是比尔盖茨，我会拿700亿来做哪些好事?
帮助教育、医学研究、交通、科技、扶贫 助困、赈灾、弱势群体等
现在的我，又能做出哪些好事呢？
可以捐出零花钱，捐出看过的书或者还 能穿的衣物,可以进行爱心义卖；也可以 是积极充当志愿者，甚至可以是一个谦 让、一次鼓励、一个微笑……
好好学习，天天向上。 ——毛泽东 为中华之崛起而读书 ——周恩来