《电流和电路》人教版九年级初三物理PPT课件

安培:(1775年—1836年)法国物理学家、化学家，在电磁作用 方面的研究成就卓著，电动力学的先创者,对数学也有贡献。
一、电流的强弱
3.常见的电流：
计算器：约100μA
半导体收音机：约 50mA
手电筒：约 200mA
节能灯：约0.1A
二、电流的测量
1. 电流表：测量电流的仪表。
2. 认识电流表
感应开关
温控开关
二、电路的组成
电路各元件的作用 （4）导 线：连接电路，输送电能
铝导线
铜导线
想想议议 为什么常见铜导线和铝导线，而不用更经济实惠的铁做导线？
二、电路的组成
电路中电流的方向
电源外部电流的方向：

利用发光二极管判断电流的方向。 发光二极管也叫LED，具有单向导电性。
二、电流的测量
电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
二、电流的测量
（3）必须正确选择量程。
用试触法，从大量程开始选 闭合开关后，用导线迅速碰触3A的接线柱，看 闭合的瞬间，指针偏转是否超出最大值。若没 有，则改用小量程再试触
（4）绝不允许把电流表直接连到电源的两极！
各种电源
干电池 锂电池
氧化银电池 学生电源
蓄电池 燃料电池
硅光电池 发电机
二、电路的组成
电路各元件的作用 (2）用电器：消耗电能
各种用电器
电视机 台灯
电冰箱 微波炉
洗衣机 电脑
电风扇 电烤箱
二、电路的组成
电路各元件的作用 （3）开 关：控制电路
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
人教版九年级物理（初中）
第十五章 电流和电路
第2节 两 种 电 荷
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
复习回顾 金属导体靠什么导电？ 自由电子 演示 验电器A带有电荷，如果用带绝缘柄的金属棒。把验电器A和不带电的B
的金属球连接起来，会怎样？
四、通路、断路、短路
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
四、通路、断路、短路
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
四、通路、断路、短路
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
电源短路
用电器短路
课堂小结
电流 电流和电路
电路
本堂重点：画电路图
形成持续电流的条件
开关要闭合
要有电源
要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路. 电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭合.
二、电路的组成
电路的构成：由电源、用电器、开关、导线连接而成的电流流通的路径
电源
用电器
导线
开关
二、电路的组成
电路各元件的作用 （1）电 源：提供电能
单位
指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
刻度盘
调零旋钮 正接线柱
量程为0～3 A
二、电流的测量
3.元件符号： + A － 4.电流表的使用：
使用前：（1）.调零：调零旋钮使指针指在零刻度线 （2）.认清量程和分度值
接线柱
“-” “0.6”
量程
分度值
0～0.6A 0.02A
“-”
0～3 A
0.1A
“3”
A．如图甲拉动物体测滑动摩擦力 B．如图乙闭合开关测电路电流 C．如图丙使用温度计测液体温度 D．如图丁举着量筒读液体体积
人教版九年级物理（初中）
第十五章 电流和电路
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
A
B
————————
演示
————————
电荷在导体中形成了定向移动
自由电子
A————
B
—— ——
现象：验电器B的金属箔张开了 一个角度。
结论：自由电子沿着金属棒 从A移动到了B
一、电流
电流： 电荷的定向移动形成电流
问题与讨论：Na CI水溶液中Na+和CI-都是自由电荷，都能定向移动形成电流，但 是他们的运动方向相反。
典型例题
（2019 四川凉山州)在19世纪初，物理学家刚刚开始研究 电流时，规定正电荷 定向移动 的方向为电流方向，随着 科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向， 是因为发光二极管具有 单向导电性 。
人教版九年级物理（初中）
第十五章 电流和电路
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
形成原因：电荷的定向移动
方向：正电荷定向移动的方向
基本构成及各元件作用
电路图
元件符号 画法
电路的三种状态
本堂难点：短路的理解
典型例题
(2019 浙江金华市)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔
D 离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是（ ）
A.
B.
C.
D.
课堂小结
概念 电 流
定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示
单位：
国际： 安培，简称安，用A表示 常用： 毫安（mA）和微安（μA ）
测量 仪器： 电流表
符号 A
使用
连接方法
串联在电路中； 电流正进负出 不超量程； 不能与电源直接相连
本堂重点：电流表的使用
本堂难点：电流表的连接
典型例题
（2019 海南）如图所示，是某些学生实验时的情形，其中操作正确的是（ C ）
练一练
根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
A1 A2
L1 L2
练一练
4.电流表的读数：
甲
0.32A
乙
0.58 A
丙
1.4 A
想一想
在实验过程中，如果出现以下情况，怎么处理？ 1.指针不偏转 在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。 2.试触时指针反向偏转 是正、负接线柱接反，应改接。 3.指针正向偏转过大 量程选择偏小，应改接较大量程。 4.指针偏转过小 量程选择偏大，应改接较小量程。
二、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
电路图 像图3这样，用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
二、电路图
常用的原件及其符号
三、电路图的画法
画电路图 （1）导线横平竖直，图形呈矩形。 （2）元件符号要规范，元件分布均匀，不画在拐角处。 （3）按照电源正极→用电器→负极的顺序 （4）电路图要画得简 洁、 整 齐、 美 观、 布局合理
演示实验
同一个灯泡，分别用一节干电池和三节干电池做电源，观察亮度的变化，这说明 什么？
三节干电池做电源灯泡更亮，说明通过灯泡的电流越大 。
一、电流的强弱
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
常用单位：毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
讲解人： 时间：2020.5.20
人教版九年级物理（初中）
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
复习 电路中，电流的方向是怎样的？
电源正极
用电器
电源负极
想一想 舞台灯的亮度可变，说明通过灯的 电流 是 变化的。
哪个是电流的方向？
Na CI水溶液
→
→
→ →
→
→
→
→
→
→
→ →
一、电流
电流的方向 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
根据这规定，金属导体中自由电子的定向移动方向和所形成电流的方向相反。
二、电路的组成 想想做做 实验：怎样使小灯泡持续发光？
提示：不能把电池的两端用导 线直接连在一起。
二、电路的组成