2020年佛山市南海区西樵镇西樵中学高三生物下学期期中试卷及答案

2020年佛山市南海区西樵镇西樵中学高三生物下学期期中试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列关于探究酶活性实验的设计思路，最适宜的是()
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响
C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响
D.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响
2.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是（）
A. 哺乳动物的红细胞内没有细胞核和各种细胞器，仅由一层细胞膜包着血红蛋白，便于运输氧气
B. 变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比，提高物质交换效率
C. 草履虫出现两个细胞核。

保证了正常的核质比。

有利于生命活动正常进行
D. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数显明显增加，可以缩短每条多肽链的合成时间
3.下列关于动物激素的叙述，错误的是（）
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.促胰液素是科学家发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的
4.如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（）
A.刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维，刺激④，E能产生反射活动
C.兴奋在①处的神经纤维上的传导速度较②处的传递速度快
D.若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤
5.下列化学物质中，不是植物激素的是（）
A. 乙烯
B. 吲哚乙酸
C. 脱落酸
D. 2，4﹣D
6.某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。

下列
叙述不正确的是
A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B.若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1
C.基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型
D.基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/16
7.如图为中心法则图解。

下列有关的叙述中，错误的是()
A.过程a只发生在有丝分裂的间期
B.过程b和c为基因的表达，具有选择性
C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对
D.过程d、e只发生在某些病毒侵染细胞的过程中
8.2019年底，某市出现了由新型冠状病毒引起的新冠肺炎病例。

新型冠状病毒的遗传物质为RNA，其进入人体肺部细胞后，会被效应T细胞识别，进而引起肺部细胞死亡。

下列有关新型冠状病毒的叙述，正确的是（）
A.构成新型冠状病毒核酸的基本单位共有8种
B.新型冠状病毒入侵肺部细胞引起的肺部细胞死亡，属于细胞坏死
C.新型冠状病毒能通过人体细胞进行增殖，但其与人的遗传物质不同
D.通过分析新型冠状病毒的氨基酸排列顺序能确定其遗传物质的碱基排列顺序
9.受精卵能发育成一个完整的个体，这种能使后代细胞形成完整个体的潜能叫做细胞的（）
A.单能性
B.多能性
C.全能性
D.发育性
10.下列四种化合物中，属于构成生物蛋白质的氨基酸是（）
A. B.
C. D.
11.在孟德尔豌豆杂交实验中，F2高茎与矮茎的性状分离比为3∶1，不是得到这一结果的必要条件是（）
A.F1产生的携带不同遗传因子的雌配子数量相等
B.F1高茎产生的雌配子与雄配子的数量相等
C.雌雄配子的结合是随机的
D.各种个体的存活几率相等
12.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。

下列关于模型的叙述，错误的是（）
A.模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等
B.DNA双螺旋结构模型是物理模型
C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
D.对模型的描述可以定性，也可以定量
13.某兴趣小组利用菠菜叶片进行色素的提取和分离实验，并在滤纸条上得到如下图所示的4条色素带。

下列与该实验原理及结果相关的分析，错误的是（）
A. 可用无水乙醇提取叶片中的色素
B. 研磨时加入二氧化硅可防止研磨中色素被破坏
C. 色素带4的颜色为橙黄色
D. 实验中所用菠菜叶片可能不新鲜
14.对孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的杂交实验来说，不必具备的条件是（）
A. 选用的一对相对性状要易于区分
B. 实验选用的两个亲本一定是纯合子
C. 要让具有显性性状的个体作父本
D. 要让两个亲本之间进行有性杂交
15.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。

下列叙述错误的是（）
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输
B. 离子通过离子泵的跨膜运输可以顺浓度梯度，也可以逆浓度梯度
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.粒体和叶绿体的大多数蛋白质都由细胞核内的基因编码。

下图为细胞核控制合成的蛋白质进入线粒体的过程，由图可知（）
A.信号序列与受体蛋白的结合不具有特异性
B.信号序列作为向导决定了蛋白质的去向
C.前体蛋白质成熟时除信号序列被切除外，空间结构也发生了改变
D.信号序列与受体结合后内外膜的蛋白转运体才能形成通道
17.下图为利用玉米（2N=20）芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。

下列分析正确的是（）
A. 植株A的形成体现了细胞的全能性，植株A→B的形成中会发生基因重组
B. 获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
C. 植株C体细胞有丝分裂中期染色体数与植株B形成配子染色体数均为10
D. 细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交，细胞X具有两个物种的遗传物质
18.下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径示意图，其中X、Y、M、N代表相关物质。

有关叙述错误的是（）
A. 图中的糖原是肝糖原
B.M、N分别代表乳酸和酒精
C.X分解产生Y的场所是线粒体基质
D. 图示能量中大部分用来维持体温
19.利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。

图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。

下列叙述正确的是()
A. 从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长
B. 光照强度为1 klx，装置甲中放置植物E叶片进行测定时，液滴向左移动
C. 光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等
D. 光照强度为6 klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短
20.小麦体内只有一条固定CO2的途经，即卡尔文循环，也称为C3。

途经；甘蔗除了具有C3途经外，还有另外一条途经，即C4途经。

比较甘蔗和小麦的叶片结构发现，小麦的维管束鞘细胞不含叶绿体，光合作用的全过程在叶肉细胞的叶绿体中完成。

而甘蔗的叶肉细胞的叶绿体中基粒发达，维管束鞘细胞的叶绿体中无基粒。

甘蔗细胞暗反应中CO2固定过程如下图所示，能有效利用较低浓度的CO2。

下列叙述正确的是（）
A. 干旱环境小麦光合作用速率比甘蔗大
B. 甘蔗叶肉细胞不能通过卡尔文循环产生有机物
C. 甘蔗、小麦光反应的场所都发生在叶肉细胞中
D. 甘蔗、小麦暗反应过程中CO2的受体都是PEP和RUBP
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.青光眼是由于眼压升高超过视网膜神经节细胞的承受范围，引起神经节细胞凋亡，导致视觉的进行性不可逆损害，进而使人患青光眼。

回答问题∶
（1）神经节细胞与其他神经细胞关系如上图所示。

研究发现，视觉的形成是感光细胞释放的物质到达双极细胞，引起双极细胞膜外____内流，使膜内电位由____，从而产生兴奋，最终在大脑皮层（视觉中枢）形成视觉。

（2）上图中M为连接在神经节细胞轴突表面上的电流计，研究发现兴奋在神经纤维上的传导是双向的，则刺激B点（AC=CD）时，电流表的指针会发生__的偏转。

（3）临床上多采用降低眼压的手段治疗青光眼，但眼压恢复正常时，视网膜神经节细胞受损数目增多，使损伤加剧，最终视力锐减。

为探究其原因，研究人员进行如下实验∶
①T细胞在正常情况下不能进入视网膜。

将正常小鼠进行升高眼压处理后，在小鼠的视网膜中找到了T细胞。

②在上述实验的基础上，科研人员想进一步验证神经节细胞损伤是T细胞进入视网膜，眼压恢复正常后T 细胞继续发挥作用，使神经节细胞损伤加剧造成的。

请帮助科研人员写出科学的实验设计思路及实验预期结果。

实验材料∶缺乏T细胞患青光眼的小鼠，缺乏B细胞患青光眼的小鼠，同时缺乏T细胞、B细胞患青光眼的小鼠。

实验设计思路∶__________________________________________________________________
实验预期结果∶_________________________________________________________________
22.某植物的花色由两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。

请回答：
开紫花植株的基因型有__种，其中基因型是____的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9:7。

基因型为_____和_____的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。

基因型为_______的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。

23.减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程，科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性的工作。

请根据下列资料回答有关问题：
（1）比利时的细胞学家Edouard van Beneden做了一项重要的观察。

他发现马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4，卵子与精子中的染色体数都为2，出现该结果的原因是___________________。

（2）为了确定减数分裂各阶段的顺序，1900年，Von Winiwarter取出生一天、一天半、两天……一直到28天的雌性小兔，解剖出卵巢，观察比较卵母细胞中染色体的动态。

如果刚出生的小兔卵巢中的细胞分裂相为A，出生两天的分裂相为A、B，而出生四天的是A、B、C……则这几种分裂相出现的先后顺序是______。

有人用雄性小兔重复上述实验，却不能观察到不同时期的细胞分裂相，原因是______。

（3）减数分裂过程中，染色体是两两配对的。

科学家Montgomery发现有一个物种（2n=14），染色体间的大小差异很大。

他推知，染色体的配对不可能发生在父本间或母本间。

他的推理依据是：①染色体对间的大小不合适；②_______________。

（4）通常情况下，同源染色体是一对大小相等形状一致的染色体，在显微镜下难以区分。

已知笨蝗有一对同源染色体大小不等，雄蝗虫的性染色体只有一条。

减数分裂时，这条性染色体只能待在一极。

Carother 统计了300多个后期的细胞，发现这条性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近__________，这说明同源染色体是随机移向细胞两极的。

24.为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收131I 量。

主要步骤如下：
①给小鼠饲喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第一次）；
②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；
③再次给小鼠间喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第二次）；
④比较两次吸收131I量。

回答下列问题：
（1）甲状腺激素能______________，促进机体产生能量。

（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，第二次吸收131I量比第一次的少，原因是______________。

（3）人类有一种自身免疫病，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，导致甲状腺激素水平______________。

若参照上述实验方法测定，与第一次相比，患者第二次吸收的131I量______________（填“增多”“减少”或“几乎不变”）。

（4）通过甲状腺激素对机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢，其原因是_____________________________________________________________。

（5）无机盐是存在于生物体内和食物中的矿质营养素，该题目中所体现无机盐的作用是_____________________________________________________________。

25.下图是甲状腺活动的调节示意图（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素），请据图回答：
（1）图中X代表的器官是_________，Y代表的器官是________。

激素b的名称是______，它作用的靶器官是甲状腺。

（2）天气寒冷时，人体血液中甲状腺激素含量会有所________（填“增加”或“减少”）。

（3）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制X、Y分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式属于________。

参考答案
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.C
7.A
8.C
9.C
10.A
11.B
12.C
13.B
14.C
15.B
16.BCD
17.AC
18.BC
19.BD
20.BC
21. (1).Na+ (2).负电位变为正电位(3).两次方向相反(4).将甲小鼠（缺乏T细胞，患青光眼）、乙小鼠（缺乏B细胞，患青光眼）、丙小鼠（同时缺乏T细胞、B细胞，患青光眼）都进行眼压恢复处理后，观察神经节细胞损伤的数量。

(5).甲小鼠和丙小鼠神经节细胞损伤的数量无明显差异，且均远小于乙
22. (1).4 (2).AaBb (3).AaBB (4).AABb (5).AABB
23. (1).减数分裂过程中细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。

(2).A、B、C (3).雄性小兔到初情期才能进行减数分裂。

(4).配对完成后，有一条染色体不能成对（染色体数目为奇数）(5).1:1 24. (1).提高细胞代谢速率，(2).血液中甲状腺激素水平上升，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素合成减少，因此吸收131I量减少(3).上升(4).几乎不变(5).激素等信息分子通过体液传递需要时间长，而兴奋通过反射弧传导需要时间短(6).生物体内化合物的重要组成部分25. (1).下丘脑(2).垂体(3).促甲状腺激素(4).增加(5).负反馈调节。