三年级语文下册第六单元第27课《卖火柴的小女孩》教学 PPT精品课件1冀教版
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冀教版三年级语文下册第六单元
卖火柴的小女孩儿
学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文，背 诵课文。 2.理解课文的内容，通过了解小女孩悲惨 的命运，唤起同学们对小女孩及所有受 压迫的穷苦人民的深切同情。
作者简介
安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被称 为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁 开始自谋生计。他一生写了160多篇童话。 他的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧 妙，情节生动，著有《安徒生童话选集》。
品读课文，领悟情感
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多 么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
体会：这句话中，两个“曾经”表明小女孩是怀着多 么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不 知道的。说明谁也不关心她。这些愿望与谁也不知道 形成了鲜明的对比，更加突出了小女孩悲惨的命运。
思考：
小姑娘眼前的现实是什么？她渴望得到 什么？眼前出现什么幻景？结果怎样？
（她向往温暖，但是小姑娘却生活在寒冷的现实 中。这种强烈的对比中，更加凸现了小女孩的不 幸。）
圣诞节
熟读课文、整体感知：
（1）小女孩在大年夜冻死了。为什么作者写到小女孩 两腮通红、嘴上带着微笑？
（2）为什么说小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了？ （3）小女孩只是在幻景中看到了她渴望得到的一切， 现实生活是残酷无情的，课文中却说“她曾经多么幸 福”？
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
品读课文，领悟情感
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞 到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。 体会：这只是小女孩的幻想和愿望。只有真正 推翻了人剥削人的社会，小女孩和像她一样的穷 人，才有可能过上没有寒冷、饥饿、痛苦的生活。 小女孩就是怀着这样的一种美好的幻想，被寒冷、 饥饿和痛苦折磨死了。
拓展延伸
1.作者为什么安排这样的结局呢？你对这 个结局满意吗？ 2.如果让你改写结尾，你会怎样写？
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卖火柴的小女孩一学
闪烁 烤鹅 灵魂 饥饿 围裙 蜷着 冻僵 擦燃 火炉 幸福 圣诞树 哆哆嗦嗦 暖烘烘
学习提示
1.默读课文。 2.思考：课文讲了一件什么事情？ 小女孩一共擦燃了几次火柴？每次都看到 了什么？为什么要接连不断地擦燃火柴？
（课文按照小女孩卖火柴、擦火柴取暖、冻死可以分为 三大段。） 第一段（1——4自然段）：讲述在下雪的除夕晚上，一 个光着头赤着脚的卖火柴的小女孩仍然在大街上情景。 第二段（5——11自然段）：讲述卖火柴的小女孩五次 擦燃火柴后，她所看到的幻景。 第三段（12、13自然段）：讲述小女孩冻死在大街上。
卖火柴的小女孩儿
学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文，背 诵课文。 2.理解课文的内容，通过了解小女孩悲惨 的命运，唤起同学们对小女孩及所有受 压迫的穷苦人民的深切同情。
作者简介
安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被称 为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁 开始自谋生计。他一生写了160多篇童话。 他的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧 妙，情节生动，著有《安徒生童话选集》。
品读课文，领悟情感
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多 么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
体会：这句话中，两个“曾经”表明小女孩是怀着多 么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不 知道的。说明谁也不关心她。这些愿望与谁也不知道 形成了鲜明的对比，更加突出了小女孩悲惨的命运。
思考：
小姑娘眼前的现实是什么？她渴望得到 什么？眼前出现什么幻景？结果怎样？
（她向往温暖，但是小姑娘却生活在寒冷的现实 中。这种强烈的对比中，更加凸现了小女孩的不 幸。）
圣诞节
熟读课文、整体感知：
（1）小女孩在大年夜冻死了。为什么作者写到小女孩 两腮通红、嘴上带着微笑？
（2）为什么说小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了？ （3）小女孩只是在幻景中看到了她渴望得到的一切， 现实生活是残酷无情的，课文中却说“她曾经多么幸 福”？
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
品读课文，领悟情感
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞 到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去 了。 体会：这只是小女孩的幻想和愿望。只有真正 推翻了人剥削人的社会，小女孩和像她一样的穷 人，才有可能过上没有寒冷、饥饿、痛苦的生活。 小女孩就是怀着这样的一种美好的幻想，被寒冷、 饥饿和痛苦折磨死了。
拓展延伸
1.作者为什么安排这样的结局呢？你对这 个结局满意吗？ 2.如果让你改写结尾，你会怎样写？
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卖火柴的小女孩一学
闪烁 烤鹅 灵魂 饥饿 围裙 蜷着 冻僵 擦燃 火炉 幸福 圣诞树 哆哆嗦嗦 暖烘烘
学习提示
1.默读课文。 2.思考：课文讲了一件什么事情？ 小女孩一共擦燃了几次火柴？每次都看到 了什么？为什么要接连不断地擦燃火柴？
（课文按照小女孩卖火柴、擦火柴取暖、冻死可以分为 三大段。） 第一段（1——4自然段）：讲述在下雪的除夕晚上，一 个光着头赤着脚的卖火柴的小女孩仍然在大街上情景。 第二段（5——11自然段）：讲述卖火柴的小女孩五次 擦燃火柴后，她所看到的幻景。 第三段（12、13自然段）：讲述小女孩冻死在大街上。