七年级这样的人让我________作文

七年级这样的人让我________作文篇1
在生活中与我认识的人就像天上的繁星一样，数也数不清，每颗星星都有自己的独特之处，但在这众多的繁星之中，让我敬佩的还是那一颗闪亮的繁星。

这颗”星星”有一对可爱的小虎牙，在他那红红的嘴巴右边有一个很深的小酒窝，只要他一笑起来，仿佛就像看到了那顽皮的小孩。

在那高挺的鼻子上有一对大大的双眼皮的眼睛，有着浓密的眉毛。

也许是年纪大了吧，他的头发几乎只有几根了。

在课堂上，他时而会像小孩，时而会像”话剧演员”。

凡是在他的课，我们就会时不时听到他那会心的笑，他这笑会让我们的心一下子暖起来。

当他在讲述文言文时，怕我们听不懂意思，于是就会用不同的嗓音和不同的动作来扮演文言文中的人，让我们更好的`深入到课文里。

在同学们上讲台板书的时候，他会尊重的听同学们讲，也会及时的纠正同学们的错误。

他不仅尊重他人。

体贴他人，在做事的时候还谨慎还一丝不苟。

记得那一次，我把作业全收齐了，准备将作业送进办公室，于是我来到他的办公室，房间里依旧整整齐齐，书本和文件井井有条地摆放地整齐，出于礼貌，我敲了敲门，看见他正埋头写着什么，于是我又敲了敲，他还是像一个大钟一样地坐在那里。

我不想打扰他，准备走的时候，他抬起了头这才发现我，于是她连忙说：”请
进。

”唉！这个老顽童啊！真是爱学习。

他不仅认真。

爱学习还有着顽强的毅力。

每次跑操都会看到他的身影，一个人在操场上打着太极，日复一日，学期复学期，他每天都会打打太极，他这种毅力让我敬佩。

写到这儿，大家一定知道这颗”顽童星”是谁了吧。

他就是让我敬佩的那个人——黄校长。

篇2
写下这个题目，后颈像是掠过一程战栗。

要知道“敬佩”这词平日是不常用的。

况且人家敬佩的，都是那些卓有功勋的伟人，而我吧，也不知哪根筋搭错了，竟如此敬佩这样一个人，一个极为普通的人。

这个人，常梳个高马尾，前额光洁，也没有一丝的乱发。

一副黑框眼镜稳稳地坐在鼻梁上，镜片下的眼瞳闪着光，威严得叫人不敢直视。

我和这个人在同一个班。

刚开学时，我是在掌声和赞赏声中认识她的。

她算是个博学者，对古文、对历史都颇有了解。

这反倒引起了我对她的不良印象，因为在我的认识中，大部分博学者都是“眼窝深陷，长须飘摆”的形象，都架子甚高且待人冷漠。

而她呢，她既无什么深陷的眼窝，也没有飘逸的胡子。

她待人平和亲近的态度，将我完完全全地折服了。

要说她最让我敬佩的一点，可简单地概括为一个字“真”，真实的真，真诚的真。

她笑，笑得畅快。

听了个小笑话或故事，她常是嘴角咧起，笑声不断甚至不顾形象。

她哭，哭得也深情。

运动会上，她满怀信心地报了自己最擅长的跳绳项目，却因意外而发挥失常。

我们都劝她别在意，她抿着唇，像安慰我们似的笑笑。

后来的总结会上，她终于压抑不住情绪而泣不成声。

在所有同学面前，她站起来，抽噎声在教室里蔓延，她用断断续续的话语，坦言自己内心的惭愧和遗憾。

我看着她红肿的.双眼，不禁感慨万千。

我见过太多女孩子哭，哭得娇弱如梨花带雨。

而她的哭泣，是不做作的，满含对集体的赤诚与责任。

她这样的人，见多识广却谦逊有礼；她这样的人，心思缜密又赤诚坦荡。

这样的人，让我敬佩。

篇3
高高的鼻梁上一副黑眼镜，胖胖的脸颊显得他十分认真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

”他就是“小郉”。

他是一个认真的人。

每次扫除，小郉都是最认真的那一个。

有一次老师说：“来一个同学把教室打扫干净。

”这时教室静的出奇，这时一只手高高的`举起来，是小邢，他二话没说拿起扫帚就扫了起来，为了我们的班级良好的环境，他把柜角、座位下都扫了一遍，我说：“不用扫这么细吧，反正没人看见。

”“这怎么行？”他说，“班级是我家，保护靠大家！”我很佩服他的认真。

他是一个诚实的人
考试成绩出来了，毫无悬念又是他第一。

当老师给我们讲题时，他脸上的表情越来越严肃。

下课了，他如离弦的箭冲出去把老师拦下，他说：“老师你这题给我判错了！”老师说：“分数都上完了，改不改无所谓了。

”而他却坚持自己的观点，老师无奈把卷纸的100分改为95分，而他却很开心，我很佩服他的诚实。

他是一个勇敢的人。

运动会报名，老师说哪位同学报名1500米，当时教室里鸦雀无声，静的可怕，这时小邢举起了手，以我对小邢的了解平时体育不怎么样的他再加上感冒……老师也说：“要不你就别参加了，你感冒还没好呢！”小邢说：“没关系，小感冒不碍事，为了班级的荣誉，感冒算什么。

”老师又说：“可是这是1500米呀！”小邢说：“没事，我能行，重在参与吗！”我很佩服他的勇敢。

这就是我最敬佩的人，一个认真的人，一个诚实的人，一个勇敢的人，这样的人让我敬佩。