模块一 作 业
《制造执行系统(MES)项目化教程》模块一 任务一 认知工业.
1 战略思想的差异
2 战略基础的差异
3 战略措施的差异
4 劳动力成本的差异
大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进 。 —— 卢梭
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[制造执行系统实施与应用]
山东信息职业技术学院
项目一：认知数字化车间和MES 任务一：认知工业4.0
一 工业革命的4个阶段
工业生产1.0是蒸汽机时代，实现了机械生产代替传统的手工制造方式。 工业生产2.0是电气化时代，依靠流水线和电气化大幅度提高了生产效率，实现了批量生产。 工业生产3.0是信息化时代，依靠电子系统和信息技术，实现自动化、计算机和机器人等被集成到生产制造中。 工业生产4.0是利用信息化技术促进产业变革的时代，也就是智能化时代。
0五2 智能生产
智能车间
智能生产的车间可以实 现大规模定制，对生产的柔 性要求极高。鉴于此，生产 环节要广泛应用人工智能技 术、采用一体化的智能系统， 智能化装备在生产过程中大 展拳脚。
03 智能物流
根据客户的需求变化，灵活调节运输方式，应用条码、RFID、传感器、全球定位系统等先进的物联 网技术，通过信息处理平台，实现货物运输过程的自动化运作和高效率优化管理，从而促进区域经济 的发展和资源的优化配置，方便人的生活。
2 智能生产
智能生产是由用户参与实现“定人定 制”的过程。
4 智能服务
智能服务促进新的商业模式，促进企 业向服务型制造转型。
0五1 智能工厂
智能工厂
在数字化工厂的基础上， 利用物联网的技术和设备监 控技术加强信息管理和服务， 清楚掌握产销流程、提高生 产过程的可控率、减少生产 线上人工的干预、即时正确 的采集生产线数据，以及合 理的生产计划与生产进度， 并加上绿色制造的手段，构 建一个高效节能的、绿色环 保的、环境舒适的人性化工 厂。
流程工业中的模块化生产
流程工业中的模块化生产随着工业化的发展，流程工业中模块化生产方式逐渐成为一种趋势。
模块化生产具有成本低、效率高、持续性强等优点，因此在许多领域和业务中得到了广泛应用。
本文将深入探讨流程工业中的模块化生产方式，并探索其优点和应用。
模块化生产的定义模块化生产是指利用模块化设计思想将流程工业中的复杂生产过程拆分成中小型生产模块，通过快速拼装、组合组成整体生产过程的一种生产方式。
这种方式具有成本、效率和可持续性的优点，能够满足不同行业的生产需求，是一种广泛应用的生产方式。
模块化生产的优点1. 降低成本模块化生产可以将生产过程拆分成小模块，让每个模块都能够在平行安装并功能互不干扰。
这使得生产工厂可以避免一些固定资产的过剩，同时也会减少因为过高库存造成的资金压力。
此外，由于生产过程将大部分工作转到了工厂内部，因此也能够更好的利用资源和提高效率，从而降低成本。
2. 提高效率模块化生产可以提高整个生产流程的效率。
通过对生产流程进行模块化分解后，可以避免很多复杂的生产现场工作，使得整个生产过程变得更加直观清晰，也能够提高各个生产环节之间的协调性和配合程度。
此外，模块化生产还能够缩短产品的投产周期和提高产品质量，从而提高效率和产品的竞争力。
3. 生产灵活性高模块化生产可以快速运用不同的生产模块来适应不同的生产任务的需求。
这就意味着工厂可以根据需要随时增减产能。
此外，当一个生产模块出现故障时，可以快速更换这个部件，从而减少了工厂的停产时间和生产损失。
模块化生产的应用模块化生产在日常工作中已经得到了广泛的应用，该生产方式适用于各种流程工业中的领域。
以下是模块化生产的一些应用案例：1. 汽车制造汽车制造业是最先引入模块化生产的领域之一。
因为不同的汽车部件需要不同的机器和设备来生产，因此分模块化逐步志向的生产过程理所当然地显得很有必要。
许多汽车制造商为了提高自己的生产效率，已经在借助模块化生产紧密搭配现代厂房，在生产车辆的过程中极大地降低了成本，并且进一步发挥了组装线的作用。
SYB创业培训游戏模块1课程设计
SYB创业培训游戏模块1课程设计前言SYB创业培训游戏模块1是针对初创企业创始人以及初学者的一种创业培训方案，它主要以游戏模块的形式来帮助学员通过游戏的方式掌握创业的基础知识，提高创业的能力和自信心。
本课程设计旨在为初创企业的创始人和初学者提供一种基于游戏化教学理念的创业培训方法，使他们更好地掌握创业技巧和方法，从而提高创业成功率。
目的本课程通过设计游戏模块的形式，旨在达到以下几个目的：1.帮助学员掌握创业认知、创业管理、创新创业等基础知识；2.培养学员创业思维、创新精神和团队协作能力；3.提高学员自身的创业能力和自信心。
游戏模块1课程设计课程内容本课程主要包含以下内容：1.创业认知：即了解创业的定义、创业者的心理素质和创业流程等基础知识。
2.商业模式和市场分析：即了解商业模式的种类和市场分析的方法和步骤等基础知识。
3.创业策划：即了解创业策划的过程和方法等基础知识。
4.投融资模式和法律法规：即了解投融资的种类和相关法律法规等基础知识。
游戏玩法1.游戏模式：本游戏模块设计为团队协作模式，即每个学员以小组形式进行游戏。
2.游戏规则：在团队中，学员需要自行选择一个“创业项目”作为游戏主题，进行深入的研究和创业策划，并在规定的时间内提交一份详细的商业计划书。
商业计划书需要包含以下内容：–产品或服务的描述；–客户群体的划分；–产品或服务的竞争优势；–商业模式的说明；–营销策略以及推广方式；–资金需求和使用计划；–市场规模和增长领域的分析。
3.游戏评估：商业计划书的提交将被评委评估，评委将根据商业计划书的质量、创新性和市场前景给出评分。
同时还将通过线下评分和线上投票两种方式来评估团队的贡献和表现。
评分最高的团队将获得游戏奖励。
结论通过将创业培训与游戏化教学相结合，可以让学员在轻松愉快的氛围中学习创业知识和技巧，同时能够培养学员的创业思维、创新精神和团队协作能力，提高学员的自信心和创业能力。
因此，游戏化教学理念具有重要的教育意义和实际应用价值，值得广泛推广。
练习题、基础知识模块1
基础知识、模块一一、单选：1、职业是指从业人员为获取主要（）来源所从事的社会工作类别。
A生产B生活C经济D经营答案及解析：B。
基础知识课本P003，职业的含义。
2、《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业划分为（）大类。
A六B七C八D九答案及解析：C。
基础知识课本P004，职业类型划分。
3、职业资格是对从事某一职业所必备的知识、（）和能力的基本要求。
A品德B技术 C 素质D技能答案及解析：D。
基础知识课本P005，职业资格定义。
4、职业道德基本规范包括“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、（）、奉献社会”A 依法办事B公平公正C服务群众D热爱祖国答案及解析：C。
基础知识课本P008，职业道德基本规范。
5、消防行业职业道德是消防行业从业人员在从事消防职业活动中，从思想到工作行为所必须遵守的（）和消防行业职业守则。
A法律法规B单位规章C道德标准D职业道德规范答案及解析：D。
基础知识课本P009，消防行业职业道德的含义。
6、专研业务是指在消防从业中刻苦专研，深入探究并掌握（）发生、发展的规律，以及防火、灭火的知识和技能。
A事故B事情C火灾D任务答案及解析：C。
基础知识课本P014，钻研业务的含义。
二、多选：1、职业的特征包括（）A目的性B社会性C稳定性D规范性E群体性答案及解析：ABCDE。
基础知识课本P003，职业的特征。
2、消防设施操作员职业，从事建（构）筑物消防设施（）等工作的人员。
A运行B操作C维修D保养E检测答案及解析：ABCDE。
基础知识课本P005，消防设施操作员职业定义。
3、消防设施操作员职业，主要工作任务有（）A值守消防控制室B操作、维修、保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施C安装、调试火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施D检测火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施。
答案及解析：ABD。
基础知识课本P005，消防设施操作员职业，主要工作任务有三项：一是值守消防控制室；二是操作、维修、保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施；三是检测火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施。
创业培训游戏模块一
游戏实施流程
组织参与者分组，明确游戏规则和目标，提供必要的资源和支持， 引导各小组展开游戏实践。
游戏亮点呈现
通过紧张刺激的游戏环节，展示创业过程中可能遇到的各种问题和挑 战，激发参与者的创新思维和团队协作能力。
品的吸引力。
拓展其他相关创业培训游戏模块
01
引入不同行业背景的游戏模块
针对不同行业特点，设计相应的创业培训游戏模块，让创业者全面了解
行业运作规则和市场需求。
02
开发模拟经营类游戏
通过模拟真实商业环境，让创业者在游戏中体验企业经营的全过程，培
养全面的创业能力。
03
结合线上线下资源
将线上游戏与线下创业培训课程、导师辅导等相结合，形成全方位的创
创业者角色扮演
玩家在游戏中扮演创业者 角色，需面对各种创业挑 战，制定策略、调配资源、 拓展市场等。
交互式学习体验
游戏融合多种互动元素， 让玩家在参与过程中积累 创业知识、培养创业技能。
游戏目的和意义
提升创业认知
通过游戏，使玩家对创业 有更全面、深入的了解， 包括创业机会识别、团队 组建、融资策略等。
培养对新事物、新思想的敏感性和接受度，激发 创新意识。
创新方法学习
学习创新思维和方法，如头脑风暴、六顶思考帽 等，提高创新能力。
创新实践参与
积极参与创新项目和实践，将创新思维和方法应 用于实际工作中，提升创新能力和实践经验。
Part
05
游戏策略与技巧
制定游戏策略
STEP 02
STEP 03
资源管理
创业培训游戏模块一
模块一 项目一 会计职业基础认知
3）费用最终导致所有者权益减少。 费用的确认除了符合上述定义外，还须同时具备以下条件才能确认： 第一，与费用相关的经济利益很可能流出企业； 第二，经济利益流出企业的结果会导致企业资产减少或者负债增加；
第三，经济利益的流出额能够可靠地计量。 3．费用的分类 费用可分为营业支出、期间费用和资产减值损失。 【同步思考】 下面哪些应被视为收入或费用？ 1.企业根据税法规定计算并代扣的职工的个人所得税。 2.接受的投资者的投资。 3.因销售商品而得到的款项。 4.支付的罚款。 5.每月产生的电话费、水电费、房租。 6.因从银行借了半年的贷款而产生的贷款利息。 7.因卖掉长年使用而变旧的汽车而获得的现金。 (六)利润 1．利润的定义 利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得 和损失等。
模块一
会计及会计职业认知
项目一 会计基础认知
【职业情境】 王丽的表姐是一个单位的会计人员，在表姐的引荐下，王丽升大学时选择了会计专业。在王丽的心里， 她一直认为会计就是收收钱、算算账，她认为学会计应该是件很简单的事，怎么大学里，还要学几 年呢？带着这些疑问，她开始了会计基础课程的学习。 • 先导案例 • 张明是某高职院校会计专业大三的学生，正在为选择将来的工作做准备，毕业前，他参加了广州市 的人才市场招聘会，了解到一家招聘单位的情况如下： • 该企业是玻璃制品有限责任公司，资产总额2000万元，其中借入资金900万元，其余1100万元是投 资者的投资。该企业为增值税一般纳税人，主要生产特种彩色玻璃和普通白色玻璃。筹建期已经结 束，准备从下月开始生产。欲招聘出纳1名，成本会计1名，会计主管1名。招聘条件是各岗位会计 人员必须有从业资格证书；成本会计和会计主管还需要熟悉岗位职责，有企业相关工作经历。同时， 招聘人员还就会计的职能、对象、会计核算的内容和方法、会计核算的基本前提等相关问题对张明 进行了提问，并分别列举了该公司本月份的几项主要经济业务，如购买原材料、支付货款；销售产 品、收回货款；购买设备、投入使用；编制下年度财务预算；与某单位签订了一份购进合同等内容 对他进行了考核。张明是即将毕业的会计专业的学生，对这些问题都做了回答。如果是你，又该如 何回答呢？张明回答问题后，并没有感到轻松，并且对该公司的招聘条件有点疑惑。 • 课堂讨论： • 1.会计专业的学生如何才能取得会计从业资格证书？ • 2.会计人员的工作职责是什么？ • 3.招聘企业为什么对张明提出这些考核问题呢？你认为合理吗？
《21世纪课堂评价》结业作业模板(1303期)数学模块一
《21世纪课堂评价》结业作业模板作者信息姓名联系电话所教学科数学所教学段初中电子邮件单位名称本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。
在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。
最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。
第一步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个教学单元（注：应选范围不大的主题）。
在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。
单元主题：《锐角三角函数》单元概述:《锐角三角函数》是义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册第二十八单元的内容。
本章主要内容包括锐角三角函数和解直角三角形两大块。
锐角三角函数分为正弦函数，余弦函数，正切函数。
通过本章的学习使学生理解锐角三角函数的概念，进一步体会变化与对应的函数思想；熟记特殊三角函数值，并能根据这些特殊的三角函数值说出对应的锐角，体会锐角与锐角三角函数之间的一一对应关系。
教科书从一个实际问题出发引出对正弦函数的讨论。
这个时间问题抽象出数学问题是在直角三角形中已知一条直角边和这条直角边所对的锐角求斜边的长，利用结论：直角三角形中，30°所对直角边是斜边的一半。
为抽象出正弦函数概念打基础。
利用45°，60°特殊角的三角函数值引入正弦函数公式。
在学生已学习正弦函数的基础上，利用类比迁移引入余弦，正切函数。
描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的：在学习前利用K-W表进行需求分析。
K-W表如下：单元主题：三角函数单元学习前需求单元学习过程中目标需求对三角函数我已经掌握了哪些知识？在本次学习活动中学习什么？需要得到什么帮助？在学习过程中，利用课前五分钟小测，课堂练习，以及小组合作交流讨论等形式来评价学生的学习情况在学习结束之后，利用单元小测的形式来总结性评价学生对单元的总体掌握情况。
SYB创业培训(大学生版)游戏模块Ⅰ课程说明
游戏模块Ⅰ：在游戏模块Ⅰ中，将让我们有以下经历和实践：✧基本企业周期（进钱，出钱）✧做出财务决定✧管理现金流动✧需要做簿记✧应对风险游戏主要角色和道具：1、场景：银行：（放贷、储蓄、支出）李玉的收购店：收购帽子80元/顶张纲的批发店：卖帽子原材料40元/顶2、诚信超市3、储蓄盒：用于分配和储蓄货币（考虑安全性）4、购物显示卡“我们买了哪些东西”5、企业周期图：控制每日的活动6、薄记表：计算自己的损益状况7、货币：1、10、20、50、100、500（六种面值）8、场景卡9、还钱期转盘：钱会还吗？10、计时器（沙漏）11、骰子12、做帽子的纸13、漫画产品：标准帽的制作步骤：1、取一张原材料2、将底边折叠2厘米3、将纸的两侧对接4、将一侧插入另一侧的折边中。
使用空白纸做产品的原材料。
其尺寸必须是A6，即标准A4纸的四分之一。
由扮演制造商的小组去张纲批发店购买原材料并制作成标准帽子或旅游帽。
购买和制作价值将打入原材料以便在出售成品时获利。
游戏中的漫画人物：角色1大富豪钱潇热爱企业。
对于将所有的时间和金钱投入到企业,她从不感到厌烦。
她不愿将时间和金钱花在家庭上。
角色2存钱迷孙守不愿冒风险。
他宁愿将其所有的钱储蓄在安全的地方。
他过分谨慎，结果是他的企业永不发展。
角色3自私鬼赵财对待企业的态度是似乎所有的钱都是他自己的工资。
他并不储蓄，但是他用挣来的钱去进行个人消费。
他不做簿记，因此他不知道企业的运转情况。
角色4聪明的李聪认真地考虑企业的发展，他投资于企业以便企业能够发展，进行储蓄以便在出现意外的开支时企业不会破产,很小心而不会入不敷出操作内容说明：➢发贷款：每组160元、利息25%、当月29日还本息200元。
➢还房租：每月27日，100元。
➢学员与分组：红、蓝、绿三组按照下列说明在指定的每一天开展活动：➢周一：各组从张纲的批发店购买原材料，每份40货币单位，货到付款。
➢周二：各组生产帽子。
同时还使用场景卡，从第三周开始一直用下去。
机械制造业的标准化与模块化设计
机械制造业的标准化与模块化设计标准化和模块化是机械制造业中的两个关键概念。
标准化指的是制造业中各种产品和工艺都要按照统一的规范和标准进行设计和生产，以达到产品质量的要求，提高效率和降低成本。
而模块化设计则是将复杂的机械设备分解为相互独立的模块，并通过标准化接口进行组合和拆卸，使得不同的模块可以灵活组合，满足不同用户的需求。
机械制造业的标准化设计可以提高产品的交换性和通用性。
在标准化设计中，通过制定统一的尺寸、规格和工艺标准，可以实现产品的互换性。
例如，在汽车制造业中，标准化的零部件可以被不同厂家使用，有效地降低了生产成本并提高了产品质量。
此外，标准化设计还可以提高产品的通用性，使得同一种机械设备可以满足不同用户的需求。
例如，同一型号的机床可以根据用户的要求进行定制，实现快速交付和灵活生产。
同时，机械制造业的模块化设计可以提高产品的灵活性和可维护性。
通过将复杂的机械设备分解为互相独立的模块，每个模块都具有独立的功能和特点。
这种模块化设计可以使得产品具有更高的灵活性，可以根据用户需求进行组合和拆卸，实现快速定制和快速响应市场需求。
同时，模块化设计还可以提高产品的可维护性。
当某个模块出现故障时，可以单独对该模块进行维修或更换，而不需要对整个机械设备进行大规模的维修。
这大大降低了维修成本和维修时间。
此外，标准化和模块化设计也可以促进技术创新和产业升级。
在标准化设计中，制定统一的尺寸和规格标准可以促进技术创新和研发，使得企业可以更好地进行技术交流和合作。
通过模块化设计，不同企业可以通过组合不同的模块，实现产品的差异化和个性化。
这样可以推动企业加快产品创新步伐，提高市场竞争力，促进整个产业的升级和发展。
总之，机械制造业的标准化和模块化设计在提高产品质量、降低成本、提高灵活性和可维护性等方面具有重要作用。
随着科技的不断进步和市场的不断变化，标准化和模块化设计将成为机械制造业发展的趋势，对于企业在市场竞争中取得优势具有重要意义。
培训模块一 职业道德
（2）道德的表现形式
根据道德的表现形式，人们通常把道德分 为家庭美德、社会公德和职业道德三大领 域。作为从事某一特定职业的从业者，要 结合自身实际，加强职业道德修养，担负 职业道德责任。同时，作为社会和家庭的 重要成员，从业人员也要加强社会公德、 家庭美德修养，担负起应尽的社会责任和 家庭责任。
广东省泰安消防职业培训学院
1.职业
职业的含义：
职业是指从业人员为获取主要生活来 源所从事的社会工作类别。
职业的特征
（1）目的性（2）社会性（3）稳定性（4） 规范性（5）群体性
职业属性：
（1）社会属性（2）规范性（3）功利性 （4）技术性和时代性
职业分类
第一大类，包含党的机关、国家机关、群众团体和社会组 织、企事业单位负责人
性，把保护人民群众的生命安全作为自己最大的社会责任，把以人为本的消 防安全理念深入贯彻到工作的各个环节中，积极主动地做好消防安全工作。
2）在消防安全管理中体现以人为本。本着人性化管理原则，突出人的自
身价值，更多关心人身安全和身体健康，养成注重消防安全的良好习惯，增 强抓好消防安全工作的自觉性和主动性。当工作与消防安全发生矛盾时，坚 决服从消防安全。
主要工作任务：
一是值守消防控制室
二是操作、维护保养火灾自动报警系统、 自动灭火系统等消防设施
三是检测火灾自动报警、自动灭火系统等 消防设施
其中，消防设施操作员就属业技能标准
（简称职业标准）是指通过工作分析方法，描述
胜任各种职业所需的能力，客观反映劳动者知识 水平和技能水平的评价规范。
3.职业道德
（1）职业道德的含义
职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社 会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。它调节从业 人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。它是 职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
模块化施工方案
模块化施工方案随着建筑业的发展和技术的进步，传统的现场施工方式已无法满足快速、高效、精确的建筑需求。
模块化施工作为一种新型的施工方式，以其快捷、灵活和可重复利用的特点逐渐在建筑行业中得到广泛应用。
本文将介绍模块化施工方案及其优势。
一、模块化施工的基本概念模块化施工是指将建筑结构或设备设施等按照某种规划和设计，在工厂或模块化中心进行预制，然后再将其运至施工现场进行组装和安装的施工方式。
模块化施工最大的特点是将传统的现场施工转变为工厂化生产，实现了建筑施工的标准化和工序化。
二、模块化施工的优势1.提高施工效率：模块化施工的工厂化生产使得施工工期大大缩短，减少了现场施工的时间和人力成本。
模块化施工还能与工厂化生产相结合，实现流水线作业，提高施工效率。
2.保证施工质量：模块化施工采用的是预制构件，经过工厂统一生产，保证了构件质量的稳定和可靠性。
同时，模块化施工还可以通过质量控制的手段，及时发现和解决施工中的问题，确保施工质量。
3.降低施工成本：由于模块化施工能够实现规模化生产、资源集中利用和工序标准化，大大降低了施工成本。
与传统施工相比，模块化施工不需要大量的临时设施和临时人力，减少了浪费，使得建筑企业能够更好地控制成本。
4.减少对环境的影响：传统的现场施工需要大量运输、噪音和粉尘等污染环境，而模块化施工在工厂化生产的条件下，减少了对环境的影响，降低了施工对周边居民的干扰。
5.提高安全性：模块化施工可以将一些高风险的施工作业转移到工厂内完成，减少了施工现场的危险因素。
同时，在工厂化生产过程中，可以更好地控制施工安全风险，保障工人的安全。
三、模块化施工方案的具体应用1.住宅建筑：模块化住宅建筑是目前最为常见的模块化施工应用。
通过在工厂内预制和装配各种构件，可以快速建造出符合设计要求的住宅建筑，提高施工效率和质量。
2.商业建筑：商业建筑对于施工周期和质量要求较高，模块化施工可满足这些要求。
商业建筑可使用模块化的外墙、楼板和内部空间等构件，快速建成样板房和商业中心。
模块化设计在机械制造业中的应用
模块化设计在机械制造业中的应用随着科技的不断发展，现代机械制造业也在不断地进步和更新。
其中一项重要的技术就是模块化设计。
模块化设计简而言之，就是将机器或设备划分为若干个模块，每个模块都具有独立的功能，并可以互相拼合组装。
这项技术的应用，不仅可以提高生产效率，还可以降低制造成本和提高设备的灵活性和可维护性。
本文将探讨模块化设计在机械制造业中的应用。
一、提高生产效率采用模块化设计对机器进行重新设计，可以大大降低生产成本和时间。
尤其是对于那些常规化生产大批量的机器，采用模块化设计可以将生产时间降低至最低，实现快捷高效的生产。
此外，由于模块化技术的出现，生产企业也可以采取分工制度，让不同的部门分别生产不同的模块化部件，然后再进行组装。
这样一来，每个部门专注于自己的工作，可以更好地发挥各自的专业性，从而大大提高了生产效率。
二、减少成本模块化设计在机械制造业中的应用，可以减少生产成本。
因为模块的设计和生产都是可重复的，可以实现批量生产，生产企业不再需要定制化的生产，从而减少了生产成本。
同时，当组件的某些部分发生故障或损坏时，可以单独更换或修复该组件，不需要更换整个机器或设备，从而大大降低了维修成本。
在整个机器设备的生命周期内，采用模块化的设计方式能达到更高的资产利用率，降低企业的生产成本。
三、提高设备的灵活性和可维护性大多数机械设备在使用过程中，难免会出现部件的磨损、故障等问题，而采用模块化设计可以大大提高该设备的灵活性和可维护性。
因为模块化设计是将机器设备划分成若干个模块，每个模块都可以单独进行更换或维护，所以整个机器的故障率也会降低。
此外，模块化设计也可以增加设备的灵活性。
因为当生产线需要更换产品时，往往只需要更换少数模块即可完成，其他模块可以继续使用，也可以给生产线带来更高的灵活性。
总之，模块化设计在机械制造业应用广泛，可以提高生产效率，降低制造成本和提高设备的灵活性和可维护性。
而在未来，随着技术的不断进步，模块化设计的应用也会变得越来越广泛。
SAP之SD模块在制造业的应用实践
总的来说，SAP系统MM模块在汽车零配件企业的实施中具有显著的优势。通过 该模块的实施，企业可以实现供应链的优化管理，提高生产效率，降低成本， 提高市场竞争力。然而，实施过程中也存在一些问题和挑战，比如需求分析的 准确性、系统稳定性、数据质量等。因此，企业在实施SAP系统MM模块时，需 要全面考虑各种因素，制定科学合理的实施方案，以确保实施的顺利进行和成 功上线。
在实施SAP系统MM模块时，首先要进行需求分析。这一阶段主要是明确企业的 需求和目标，包括企业需要哪些功能、系统的可扩展性、系统的稳定性等。然 后是根据需求分析的结果进行系统设置，包括物资编码、供应商管理、库存管 理等功能的设置。接下来是进行数据准备，这包括物料数据、供应商数据、库 存数据等，确保数据的准确性、完整性和一致性。
应用实践
在制造业中，SAP之SD模块的应用实践主要体现在以下几个方面：
1、销售管理：通过使用SAP之SD模块，企业可以实现对客户订单的全程跟踪 和管理，从订单接收、审批、排产到发货等各个环节都能够在系统中进行记录 和监控。这有助于提高订单处理的准确性和效率，并减少人工操作失误。
2、库存管理：通过SAP之SD模块，企业可以实现准确的库存管理，实时更新 库存数据，并生成库存报表。这有助于企业及时掌握库存情况，避免库存积压 和缺货现象的发生。
总之，SAP最佳业务实践在中小企业的应用可以帮助企业实现业务流程的优化 和重组，提高运营效率和市场竞争力，同时还可以提高决策质量和组织结构的 优化。然而，由于中小企业的特点和限制，应用SAP最佳业务实践需要结合企 业的实际情况进行定制化的实施方案设计和实施过程控制。
因此，建议中小企业在选择和应用SAP最佳业务实践时，要充分考虑自身的实 际情况和需求，选择合适的实施方案和合作伙伴，以确保项目的成功实施和应 用效果的实现。
创新创业基础-模块一开启创新之路-项目5
项目五 转化创新成果
案例导入—国防生姜植元与他的“无人侦察机”
姜植元，中南大学信息科学与工程学院2012级
一名国防生。 大三时，他与团队研发的无人侦察机项目在长沙
大学生科技创新创业大赛上，得到了1.2亿元风投的 青睐。
案例导入—国防生姜植元与他的“无人侦察机”
任务二：创新成果的保护
一 著作权法—著作权的取得、期限
《中华人民共和国著作权法》 第2条：中国公民、法人或者 其他组织的作品，不论是否发 表，依照本法享有著作权。我 国的《著作权法》采取自动取 得的原则，既不要求等级也不 要求加注版权标记。
我国《著作权法》规定：作者的著作 权、修改权、保护作品完整权的保护 期不受限制。公民的作品，其著作权 中的财产权利的保护期为作者终生及 其死后五十年，截止于作者死亡后第 五十年的12月31日；如果是合作作 品，保护期限截止于最后的作者死亡 后的第五十年的12月31日。
作品是著作权法所保护的对象，即著作权的客体。
著作权法所保护的作品的种类
任务二：创新成果的保护
一 著作权法—著作权的主体
著作权的主体，即著作权人，是指依照著 作权法对文学、艺术和科学作品享有著作 权的人。
任务二：创新成果的保护
一 著作权法—著作权人的权利
著作权人的权利即著作权，是著作权人对 其文学、艺术和科学作品所享有的控制、 利用并排斥他人干涉的权利。著作权的内 容包括精神权利和财产权利两方面。
项目5 转化创新成果
01 任务一 创新成果的内涵 02 任务二 创新成果的保护 03 任务三 创新成果的转化
任务三 创新成果的转化
一 创新成果转化的内涵
创新成果转化，是指创新成果知识产权人，通过自己 使用、许可使用、转让、特许经营等方式行使创新成 果知识产权的财产权利，实现创新成果知识产权的经 济价值。
业务模块化管理,做到分工到人、责任到人
业务模块化管理,做到分工到人、责任到人业务模块化管理是一种有效的管理方法，能够帮助企业实现分工到人、责任到人的管理目标。
本文将从业务模块化管理的定义、优势和实施方法等方面进行探讨。
一、业务模块化管理的定义业务模块化管理是指将企业的业务按照不同的功能模块进行划分，然后由相应的团队负责具体的模块，从而实现分工到人、责任到人的管理方式。
通过业务模块化管理，企业可以更好地组织各项业务工作，提高工作效率和执行力。
二、业务模块化管理的优势1.提高工作效率业务模块化管理可以将复杂的业务流程划分成若干个模块，由专门的团队负责管理，从而提高工作效率。
每个模块负责人都可以根据自己的专业领域进行工作，不需要过多的协调和沟通，能更加专注地完成自己的任务。
2.明确责任通过业务模块化管理，每个模块都有专门的负责人，明确责任。
这样一来，当出现问题时，可以迅速找到责任人，及时进行问题的排查和解决，能够有效降低管理层的管理成本，提高管理效率。
3.促进团队协作业务模块化管理将企业的业务划分成若干个模块后，不同的团队之间需要协作才能完成整个业务流程。
这有利于促进团队之间的协作，加强团队之间的沟通和合作，有利于提高整个企业的综合管理水平。
4.提高业务透明度业务模块化管理将业务划分成不同的模块，每个模块都有相应的负责人，使得整个业务流程更加清晰透明。
这有利于管理层了解每个模块的工作情况，及时发现问题并进行调整和改进。
三、业务模块化管理的实施方法1.划分业务模块首先需要将企业的业务按照不同的功能模块进行划分，可以根据业务的性质、流程特点等因素进行划分，确保每个模块之间既有一定的关联性又能够独立运行。
2.设立团队每个业务模块需要独立的团队来负责管理，每个团队都需要有专门的负责人来领导团队的工作，确保每个模块都能够有明确的责任人。
3.建立协作机制不同的业务模块之间需要建立良好的协作机制，加强沟通和协作，确保整个业务流程能够顺利进行。
可以采用定期开会、制定协作计划等方式来加强团队之间的协作。
职业模块策划书教案3篇
职业模块策划书教案3篇篇一《职业模块策划书教案》一、教学目标1. 了解不同职业的特点和要求。
2. 培养学生的职业意识和职业素养。
3. 帮助学生进行职业规划和选择。
二、教学重难点1. 重点：介绍不同职业的特点和要求，引导学生进行职业探索和规划。
2. 难点：如何帮助学生将所学知识应用到实际的职业选择中。
三、教学方法1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法四、教学过程1. 导入（5 分钟）通过提问引导学生思考自己的职业理想，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（20 分钟）介绍职业的定义和分类。
详细讲解几种常见职业的特点和要求，如教师、医生、工程师等。
引导学生讨论不同职业的优缺点，帮助学生更全面地了解职业。
3. 小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个感兴趣的职业进行深入讨论。
讨论内容包括：该职业的工作内容和职责。
所需的技能和知识。
职业发展前景和机会。
该职业对个人素质的要求。
4. 职业探索（15 分钟）让学生根据自己的兴趣和能力，选择一个或多个职业进行进一步的探索。
可以通过网络搜索、职业咨询、实习等方式了解所选职业的相关信息。
学生分享自己的职业探索成果。
5. 职业规划（15 分钟）引导学生根据所学知识和职业探索的结果，制定自己的职业规划。
职业规划应包括短期和长期目标，以及实现目标的具体步骤。
鼓励学生在规划中充分发挥自己的主观能动性。
五、教学评估1. 学生的课堂表现，如参与讨论的积极性、发言质量等。
2. 学生的作业，如职业规划书的质量等。
3. 学生的期末考试成绩。
六、教学资源1. 相关的职业介绍书籍和网站。
2. 案例分析的相关资料。
3. 学生分组讨论的记录表格。
篇二《职业模块策划书教案》一、课程目标1. 帮助学生了解不同职业的特点和要求。
2. 培养学生的职业意识和职业素养。
3. 提供职业规划的指导和建议。
二、教学内容1. 职业概述介绍职业的定义和分类。
解释职业对个人和社会的重要性。
2. 职业选择帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观。
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模块一作业
一、选择题(多选)
1.艺术课程实施中遇到的主要问题有（）。
A.简单相加
B.畏难情绪
C.条件有限
D. 缺乏创意
2.艺术课程实施的成效主要表现在（）。
A.认识和态度
B.发生的变化
C.社会反响
D.经济效益
3.艺术课标修订的基本原则是（）。
A.坚持基础教育课改方向
B.坚持广纳博征的原则
C.坚持合作求精的原则
D.坚持上通下达的原则
4.艺术课标修订中解决的几个重要问题是（）。
A.在艺术课程中渗透普世价值观
B.进一步巩固和深化课程改革核心理论
C.变革人才培养模式
D.调整课程内容，减轻学生负担
E.根据儿童认知规律循序渐进体现课程目标和内容
F.回应与艺术课程相关的热点问题
5.世界各国对综合艺术教育内涵的理解是（）。
A. 打破学科分割,实现连接和沟通
B. 不仅是技术教育，更是文化熏陶
C.出现了后现代主义思潮
D.简单拼凑
6.目前世界上较著名的综合艺术教育模式有（）。
A.柯达伊音乐教育体系
B.奥尔夫模式
C.达尔克罗兹模式
D.以学科为基础的艺术教育
E.视觉文化艺术教育
7.艺术课程标准的综合性体现在（）。
A.目标的综合
B. 简单相加
C.学习活动方式的综合
D.内容的综合
8.艺术课程标准提出的艺术能力的概念是指（）。
A.感知与体验
B.创造与表现
C.反思与评价
D. 人文素养
二、思考题（第3题为必答）
1.你是如何理解综合艺术课程的？
2.请举一个你在教学过程中对艺术课程综合性质把握的例子？
3.你认为在今后的教学中应如何体现艺术课程的综合性？。