2013-2014课堂练习四实验综合训练五
2013-2014学年上学期全日制研究生课程表
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广 州 中 医 药 大 学2013-2014学年上学期第二临床医学院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第二临床医学院的临床专业学位硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区图书馆四楼课室。
12-19的临床前期训练原则上安排在省中医大院进行，各分院的导师可选择学生前期训练的大院科室。
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广 州 中 医 药 大 学2013-2014学年上学期第一临床医学院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第一临床医学院的硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区综合楼204（注明上课地点的除外）。
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知2013-2014学年上学期第三临床医学院、研究所、非直属医院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第三临床医学院、研究所、非直属医院的硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区综合楼104（注明上课地点的除外）。
注: 3. 英语、政治分班：①班为全日制在校博士研究生，②班为在职博士研究生。
4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知2013-2014学年上学期三元里校区博士研究生课程表1. 本课表适用三元里校区博士研究生、卓越班研究生、2010级非医攻博研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区办公楼综合楼505（注明上课地点的除外）。
注:3. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广州中医药大学2013-2014学年上学期大学城校区博士研究生课程表1. 本课表适用大学城校区的博士研究生、卓越班研究生，研究生在导师指导下选课。
2013—2014年湖南省长沙市麓山国际实验学校初三第四次限时训练(第四次月考)数学试卷
麓山国际实验学校2013-2014-2初三第四次限时训练数 学 试 卷一、选择题（每小题3分，共30分） 1.-2的绝对值是( )11A. B.2 C. D.222- -2.我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67 500吨，用科学记数法表示这个数是( ) A.6.75³103吨 B.67.5³103吨 C.6.75³104吨 D.6.75³105吨 3.16的平方根是( )A.4B.±4C.8 D ．±84.如图，直线l ∥m ，将含有45°角的三角板ABC 的直角顶点C 放在直线m 上，若∠1=25°，则∠2的度数为( )A.20°B.25°C.30°D.35° 5.下列等式成立的是( )A.a 2.a 5=a 103)6=a 18a 6．如图，是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是 ( )．7.一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标上数字-1、1、2.随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p ，再随机摸出另一个小球其数字记为q ，则满足关于x 的方程x 2+px+q=0有实数根的概率是( )1125A. B. C. D.23368.分式方程12x 1x 1=-+的解是( ) A.1 B.-1 C.3 D.无解9.如图，数轴上表示某不等式组的解集，则这个不等式组可能是( )x 10x 10x 10x 10A. B. C. D.2x 02x 0x 20x 20+≥+≤+≤+≥⎧⎧⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨-≥-≥-≥-≥⎩⎩⎩⎩10、如图，△ABC 中，AD 是高，△ABC 的外接圆直径AE 交BC 边于点G ，有下列四个结论：①AD 2＝BD ²CD ②BE 2＝EG ²AE③AE ²AD ＝AB ²AC ④AG ²EG ＝BG ²CG 其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 11、分解因式：m 3一m= ． 12、已知：⎩⎨⎧=+=+73342b a b a 则a+b= ．13. 把方程x 2＋6x ＋3＝0变形为(x ＋h )2＝k 的形式后，h ＝ ，k ＝ ． 14. 当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 ．15．一块直角边分别为6cm 和8cm 的三角木板，绕6cm 的边旋转一周，则斜边扫过的面积是 2cm (结果用含π的式子表示).16. 如图，是二次函数y=ax 2+bx+c 图象的一部分，其对称轴为直线x =1，若其与x 轴一 交点为A （3，0），则由图象可知，不等式ax2+bx+c ＜0的解集是 . 17. 如图，已知直线1l ∥2l ∥3l ∥4l ，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABCD 的四个顶点分别在四条直线上，则sin α= ．（第16题）18、若x 是不等于1的实数，我们把11x -称为x 的差倒数，如2的差倒数是112-=-1，-1的差倒数为()11112=--，现已知121x x 3=-，是x 1的差倒数，x 3是x 2的差倒数，x 4是x 3的差倒数，…，依次类推，则x 2 014=____________. 三、解答题（本大题共8小题，共66分） 19．（6分）计算：012014--30tan 32）（π︒⋅+-20. （6分） 已知x =-32，求(1＋11x +)⋅(x ＋1)的值． 21. （8分）我市某中学艺术节期间，向全校学生征集书画作品．九年级美术王老师从全年级14个班ABCD αA （第17题） 1l 3l 2l 4lB中随机抽取了4个班，对征集到的作品的数量进行了分析统计，制作了如下两幅不完整的统计图．（1）王老师采取的调查方式是 （填“普查”或“抽样调查”），王老师所调查的4个班征集到作品共 件，其中B 班征集到作品 件，请把图2补充完整； （2）王老师所调查的四个班平均每个班征集作品多少件？请估计全年级共征集到作品多少件？（3）如果全年级参展作品中有5件获得一等奖，其中有3名作者是男生，2名作者是女生．现在要在其中抽两人去参见学校总结表彰座谈会，求恰好抽中一男一女的概率．（要求写出用树状图或列表分析过程）22. （8分）己知：如图．△ABC 内接于⊙O ，AB 为直径，∠CBA 的平分线交AC 干点F ，交⊙O 于点D ，DE ⊥AB 于点E ，且交AC 于点P ，连结AD 。
2013-2014学年第一学期课程表2013级
说明：除特别注明外，教学周均为1～16 周星期一星期二星期三星期四星期五1、2节材料化学导论岳光辉、熊晓鹏群二102思想道德修养与法律基础罗文南强二403大学英语体育一元微积分(B类)林玉闽南强二4013、4节一元微积分(B类)林玉闽南强二402材料化学导论岳光辉、熊晓鹏（单周）南强二403机械制图李思维、姚荣迁1-10周群二1055、6节新生研讨课(1~5周)联兴楼405大学语文李晓林联兴楼4057、8节机械制图李思维、姚荣迁2-10周（双周）南强二4039、10节无机化学B吴振奕南强二401机械制图李思维、姚荣迁11-16周9、10、11节嘉五401、402无机化学B（单周）吴振奕南强二401说明：【】为上课学生方向，无注明即通修；除特别注明外，教学周均为1～16 周星期一星期二星期三星期四星期五1、2节大学物理B（下）吕铁羽南强二109线性代数林玉闽南强二401大学物理B（下）黄凯南强二105纳米生物技术【选修】1-11周任磊南强二202纳米生物技术【选修】任磊1-11周（双周）南强二2023、4节大学物理B（下）黄凯南强二105大学物理B（下）吕铁羽南强二1095、6节C程序设计基础江弋南强二403冯少荣南强二401无机功能材料【选修】杨水源南强二4087、8节晶体学基础宓锦校（双周）联兴楼305C程序设计基础（双周）江弋嘉五601冯少荣嘉五501有机化学(上)邹友思（单周）南强二402晶体学基础宓锦校南强二402有机化学(上)邹友思南强二4039、10节大学英语说明：【】为上课学生方向，无注明即通修；除特别注明外，教学周均为1～16 周星期一星期二星期三星期四星期五1、2节有机化学实验B林敏5-16周仪器分析实验B【高分子】杨利民2-9周材料力学（下）【无机】张颖联兴楼305高分子化学【高分子】5-16周李磊、胡晓兰南强二504材料分析测试方法实验李思维、岳光辉、翁建5-16周3、4节材料物理与力学性能【无机】熊兆贤南强二302高分子化学【高分子】5-16周李磊、胡晓兰南强二504材料物理与力学性能【无机】（双周）熊兆贤南强二302材料科学基础（一）【无机】刘兴军南强二502高分子物理【高分子】（双周）熊晓鹏南强二3025、6节材料表面工程【选修】程璇南强二209固体物理基础【选修】彭栋梁南强二5077、8节材料科学基础（一）【无机】（单周）刘兴军南强二506高分子物理【高分子】熊晓鹏南强二3029、10节材料分析测试方法罗学涛、李锦堂（单周）联兴楼405材料分析测试方法罗学涛、李锦堂联兴楼405说明：生产实习：1-3周；【】为上课学生方向，无注明即通修；除特别注明外，教学周均为4～16 周星期一星期二星期三星期四星期五1、2节无机合成实验【无机】罗学涛、薛昊科学楼综合实验模块1 【高分子】白华、陈江溪；孙亚楠、林乃波综合实验模块2 【无机】李思维、卢勇；姜源、杨水源3、4节无机材料专业英语【无机】李锦堂南强二3015、6节7、8节合成材料【高分子】汪剑炜南强二201合成材料【高分子】（单周）汪剑炜南强二1039、10节。
2013-2014七年级生物实验探究题-11.22
2013-2014七年级（上册）生物中考试题汇编--科学探究--题库全姓名品中考网姓名：班级1．（5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。
为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：___________________________。
（2）制定并实施计划：①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________。
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。
结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。
据此可得出结论：__________________.答案：（1）气体交换草履虫的生活需要氧气（2）②相同③不采取任何处理（3）草履虫的生活需要氧气2.（7分）实验探究，分析回答：陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。
黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。
黄粉虫幼虫营养价值极高。
陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。
他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。
是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。
观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。
（1）该实验的对照组为。
（2）陈光实验的“假设”是什么？。
（2分）（3）根据实验结果，请你写出相关的结论：。
（2分）（4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？（2分）。
2013-2014学年宜阳实验中学高三化学适应性训练(四)
2013-2014学年宜阳实验中学高三化学适应性训练（四）7、化学与生活、社会密切相关。
下列说法错误的是A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染8、N A为阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．1.0L1.0mo1·L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2N AB．12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N AC．25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH-的数目为0.1 N AD． 1 mol的羟基与1 moL的氢氧根离子所含电子数均为9 N A9、电解法处理酸性含铬废水（主要含有Cr2O72-）时，以铁板作阴、阳极，处理过程中存在反应Cr2O72-＋6Fe2＋＋14H＋=2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O，最后Cr3＋以Cr(OH)3形式除去，下列说法不正确的是A．阳极反应为Fe－2e－=Fe2＋ B．电解过程中溶液pH不会变化C．过程中有Fe(OH)3沉淀生成 D．电路中每转移12 mol电子，最多有1 mol Cr2O72-被还原10、能正确表示下列反应的离子方程式是A．用过量氨水吸收工业尾气中的SO2：2NH3·H2O＋SO2=2NH4＋＋SO32-＋H2OB．氯化钠与浓硫酸混合加热：H2SO4＋2Cl－SO2↑＋Cl2↑＋H2OC．磁性氧化铁溶于稀硝酸：3Fe2＋＋4H＋＋NO3－=3Fe3＋＋NO↑＋3H2OD．明矾溶液中滴入B a(O H)2溶液使SO42-恰好完全沉淀：2Ba2＋＋3OH－＋Al3＋＋2SO42-=2B a SO4↓＋Al(OH)3↓11、甲苯苯环上的一个H原子被—C3H6Cl取代，形成的同分异构体有（不考虑立体异构）A．9种 B．12种 C．15种 D．18种12．下列选项正确的是A．0.l mol·L-1的NaHCO3溶液中：c(OH━)=c(H＋)＋c(HCO3━) ＋2c(H2CO3)B．等物质的量浓度的三种溶液：①(NH4)2CO3②NH4Cl③(NH4)2Fe(SO4)2中c(NH4＋)的大小顺序为：③>②>①C．25℃时，pH=4的KHC2O4溶液中：c(HC2O4━)>c(H2C2O4)>c(C2O42━)D．CH3COONa溶液和盐酸混合星中性的溶液中：c(Na＋)>c(Cl━) = c(CH3COOH)13、关于下列图像的叙述正确的是A．图I表示：I 2(g)+H2(g)2HI(g) △H＜0的v-t关系，其中t1时刻改变的条件为升高温度B．图Ⅱ表示：25℃时，用醋酸溶液滴定40.00mL 0.1000 mol·L-1NaOH溶液的滴定曲线，其中c(CH3COOH)=0.1000mol·L-1C．图Ⅲ表示：反应2NO 2(g)N2O4(g)的平衡体系中，N2O4的百分含量与温度（T）、压强（P）的变化关系，其中△H<0、P1<P2D．图Ⅳ表示：25℃时，分别稀释等体积，等pH的NaOH溶液与氨水时的pH变化，其中曲线a对应氨水26．（14分）合成氨是人类研究的重要课题，目前工业合成氨的原理为：N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=—93.0kJ/mol（1）某温度下，在2 L密闭容器中发生上述反应，测得数据如下①0~2 h内，v（N2）= 。
2014高三化学二轮专题复习强化训练：专题四 化学实验基础综合测试(13年试题+答案+解析)
专题四化学实验基础综合测试(90分钟，100分)一、选择题(本题包括18个小题，每小题3分，共54分)1．(2013·郑州市第一次质检·9)用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是()①中的物质②中的物质预测①中的现象A 淀粉－KI溶液浓溴水无明显变化B 石蕊溶液硫酸无明显变化C AlCl3溶液浓氨水有白色沉淀D AgNO3溶液浓盐酸有白色沉淀解析：A项，②中的浓溴水具有挥发性，挥发出的溴蒸气进入①中会置换出碘，而使①中的溶液变蓝色；B项，硫酸不具有挥发性，故①中的石蕊不变色；C 项，②中浓氨水挥发出的氨气进入①中发生反应生成Al(OH)3白色沉淀；D项，②中浓盐酸挥发出的HCl气体进入①中发生反应生成白色沉淀AgCl。
答案：A点拨：本题考查元素化合物及其性质，考查考生的实验分析和推理能力。
难度中等。
2．(2013·河南省适应测试(二)·12)如图所示装置中，试管内的FeI2溶液中滴有KSCN溶液，实验中控制通入Cl2的速度，试管内先观察到紫色，后观察到红色。
下列说法正确的是()A．若Cl2中含较多HCl，实验过程中会产生倒吸现象B．通入足量Cl2后，振荡试管，下层变紫色，上层变红色C．该实验可验证氧化性：Cl2>I2>Fe3＋D．试管内反应的离子方程式可表示为Fe2＋＋2I－＋Cl2===I2＋Fe3＋＋2Cl－解析：A项，导管通入CCl4层中，CCl4能起到缓冲作用而不会发生倒吸现象；B项，3Cl2＋2FeI2===2FeCl3＋2I2，振荡后I2由水层转移到CCl4层，故下层溶液呈紫色，上层溶液中Fe3＋遇KSCN变红色；C项，由反应知氧化性：Cl2>I2，Cl2>Fe3＋，但无法证明I2的氧化性强于Fe3＋；D项，电荷不守恒，正确的离子方程式为2Fe2＋＋4I－＋3Cl2===2I2＋2Fe3＋＋6Cl－。
2013年中考化学套卷综合训练四(A卷)(含答案)
2013年中考化学套卷综合训练四（A卷）（满分50分，考试时间50分钟）相对原子质量：H—1 C—12 O—16 P—31 S—32 Mg—24 Fe—56 Zn—65一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）1.下列物质中，属于纯净物的是【】A．浑浊的泥水B．清新的空气C．无色透明的雪碧饮料D．胆矾晶体2.下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是【】A．干冰用于人工降雨B．用熟石灰改良酸性土壤C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用石墨做铅笔芯3.下列关于实验室制取氧气和二氧化碳气体的说法中不正确的是【】A．都要对装置的气密性进行检查B．可用同一种收集方法收集两种气体C．检验两种气体的方法相同D．集满气体的集气瓶放置方法相同4.甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图所示。
资料表明：甲、乙的结构不同，性质也有一定差异。
小明根据甲和乙的分子结构和性质得出的结论中错误的是【】A．甲、乙两种物质均是由三种元素组成的化合物B．甲、乙分子中C、H、Cl原子个数比均为1:2:1C．不同物质具有不同的结构和不同的性质D．构成不同物质的原子种类和个数一定不同5.关于硫酸和盐酸，下列说法不正确的是【】A．其浓溶液露置在空气中一段时间，质量分数都会减小B．其稀溶液都能使紫色石蕊试液变红色C．其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈D．都能与Ba(NO3)2溶液反应生成白色沉淀6.下列说法不正确的是【】A．氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的，说明不同种物质的性质不同B．冰水混合物属于纯净物，说明水和冰由相同的分子构成C．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，因为球内气体分子体积增大D．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，说明分子在不断运动7.下列鉴别物质的方法错误的是【】A．用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用BaCl2鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用碘水鉴别面粉和葡萄糖8. 相同质量的下列物质，充分燃烧时消耗氧气最多的是【 】A ．H 2B ．SC ．PD ．Fe9. 氨气（NH 3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性，是一种速效肥料。
2013-2014学年鲁教版(五四学制)七年级数学上册第四章概率的初步认识检测题(含答案详解)
第四章 概率的初步认识检测题（时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列事件是必然事件的是（ ） A.某运动员投篮时连续3次全中 B.太阳从西方升起C.打开电视正在播放动画片《喜羊羊与灰太狼》D.若，则 2.随机掷两枚硬币，落地后全部正面朝上的概率是（ ） A ．1B ．12C ．13D ．143.气象台预报“本市明天降水概率是”，对此信息，下面的几种说法正确的是（ ） A.本市明天将有的地区降水 B.本市明天将有的时间降水 C.明天肯定下雨D.明天降水的可能性比较大4.某市决定从桂花、菊花、杜鹃花中随机选取一种作为市花，选到杜鹃花的概率是( ) A.1B.12C.13D.05．从装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球的概率是1p ，摸到红球的概率是2p ，则（ ）A.1211p p ==， B.1201p p ==， C.120p p ==，14 D.12p p ==146.在一个暗箱里放有个除颜色外其他完全相同的球，这个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱．通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出大约是（ ） A ．12B ．9C ．4D ．37.随机掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则这个骰子向上的一面点数是奇数的概率为（ ） A ．12B ．13C ．14D ．158. “买一张足球彩票中一等奖”，这一事件的概率是（ ） A ．1 B ．0C ．大于1 D ．大于0且小于19. 中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各2个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是兵和帅的概率是（ ） A ．116B ．516C ．38D ．5810. 口袋中装有一红二黄二蓝共5个小球，它们大小、形状等完全一样，摸出两个小球恰为一黄一蓝的机会为（ ）A.45B.35C.15D.25二、填空题（每小题3分，共24分）11. 在一次抽奖活动中，中奖概率是0.12，则不中奖的概率是．12.甲、乙两人玩扑克牌游戏，游戏规则是：从牌面数字分别为5、6、7的三张扑克牌中，随机抽取一张，放回后，再随机抽取一张，若所抽的两张牌面数字的积为奇数，则甲获胜；若所抽取的两张牌面数字的积为偶数，则乙获胜，这个游戏________.（填“公平”或“不公平”）13.小芳掷一枚硬币次，有次正面向上，当她掷第次时，正面向上的概率为______. 14.有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是________．15.如图，小区公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分，阴影部分是黑色石子，小华随意向其内部抛一个小球，则小球落在黑色石子区域内的概率是________．16．如图所示，在两个同心圆中，三条直径把大圆分成六等份，若在这个圆面上均匀地撒一把豆子，则豆子落在阴影部分的概率是_________．17. 一盒子内放有3个红球、6个白球和5个黑球，它们除颜色外都相同，搅匀后任意摸出1个球是白球的概率为．18.一个口袋里有个球，其中红球、黑球、黄球若干个，从口袋中随机摸出一球记下其颜色，再把它放回口袋中摇匀，重复上述过程，共实验次，其中有次摸到黄球，由此估计袋中的黄球约有_____个．三、解答题（共46分）19.（6分）一盒乒乓球中共有6只，其中2只次品，4只正品，正品和次品大小和形状完全相同，每次任取3只，出现了下列事件：（1）3只正品；（2）至少有一只次品；（3）3只次品；（4）至少有一只正品.指出这些事件分别是什么事件． 20.（6分）在“妙手推推推”的游戏中，主持人出示了一个9位数，让参加者猜商品价格.被猜的价格是一个4位数，也就是这个9位中从左到右连在一起的某4个数字.如果参与者不知道商品的价格，从这些连在一起的所有4位数中，任意．．猜一个，求他猜中该商品价格的概率.21.（6分）一只小狗在如图所示的方砖上走来走去，求最终停在阴影方砖上的概率是多少? 22.（6分）不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球若干个（除颜色外其余都相同），其中红球2个（分别标有1号、2号），蓝球1个.若从中任意摸出一个球，它是蓝球的概率为.（1）求袋中黄球的个数；（2）第一次任意摸出一个球（不放回），第二次再摸出一个球，请求两次摸到不同颜色球的第16题图第21题图概率.23.（6分）请用“一定”、“很可能”、“可能性极小”、“可能”、“不太可能”、“不可能”等语言来描述下列事件的可能性．（1）买20注彩票，获特等奖500万．（2）袋中有20个球，1个红的，19个白的，从中任取一球，取到红色的球．（3）掷一枚均匀的骰子，6点朝上．（4）100件产品中有2件次品，98件正品，从中任取一件，刚好是正品．（5）早晨太阳从东方升起．（6）小丽能跳高.24.（8分）小颖和小红两位同学在学习“概率”时，做投掷骰子（质地均匀的正方体）实验，他们共做了60次实验，实验的结果如下：朝上的点数 1 2 3 4 5 6出现的次数7 9 6 8 20 10（1）计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率．（2）小颖说：“根据实验，一次实验中出现5点朝上的频率最大”；小红说：“如果投掷600次，那么出现6点朝上的次数正好是100次．”小颖和小红的说法正确吗？为什么？（3）小颖和小红各投掷一枚骰子，求出两枚骰子朝上的点数之和为3的倍数的概率．25.（8分）九年级1班将竞选出正、副班长各1名，现有甲、乙两位男生和丙、丁两位女生参加竞选．（1）男生当选班长的概率是；（2）请求出两位女生同时．．当选正、副班长的概率．第四章概率的初步认识检测题参考答案1.D 解析：A 项和C 项可能发生也可能不发生，是随机事件；B 项不可能发生，是不可能事件；D 项必然发生，是必然事件.2. D 解析：一枚硬币正面朝上的概率为，所以掷两枚硬币，落地后全部正面朝上的概率为3.D 解析：本市明天降水概率是，只能说明明天降水的可能性比较大，是随机事件，A ，B ，C 属于对题意的误解，只有D 正确．4.C 解析：因为是随机选取的,故选取桂花、菊花、杜鹃花的可能性是相等的.5.B 解析：因为袋中只有红球,故摸到白球是不可能事件,摸到红球是必然事件.6.A 解析：由题意可知可以解出7.A 解析：16中所有奇数为1，3，5，共3个，所以奇数朝上的概率为8. D 解析：因为这一事件是不确定事件，所以概率大于0小于1.9. D 解析：任取一个取到兵的概率为，取到帅的概率为.所以任取一个不是兵和帅的概率是10. D 解析：根据下表可知，摸出的两个小球恰为一黄一蓝的有8种可能，总共有20 种可能，所以摸出两个小球恰为一黄一蓝的机会为11.0.88 解析：不中奖的概率=1-0.12=0.88. 12.不公平 解析：甲获胜的概率是49,乙获胜的概率是59,两个概率值不相等,故这个游戏不公平.13.21 解析：掷一枚硬币正面向上的概率为21，概率是个固定值，不随实验次数的变化而变化. 14.45解析：在圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形5种图形中，只有等腰三角形不是中心对称图形，所以抽到有中心对称图案的卡片的概率是45.15.21解析：圆形地面被分成面积相等的八部分，其中阴影占四部分，所以小球落在黑色石子区域内的概率是21.16.21解析：由图可知阴影部分的面积是大圆面积的一半，所以豆子落在阴影部分的概率是21. 17. 解析：任意摸出一个球是白球的概率为18.15 解析：因为口袋里有25个球，实验200次，其中有120次摸到黄球，所以摸到黄球的频率为，所以袋中的黄球有．故袋中的黄球约有个．19.解：（1）（2）可能发生，也可能不发生，是随机事件． （3）一定不会发生，是不可能事件．（4）一定发生，是必然事件． 20. 解：所有连在一起的四位数共有6个，商品的价格是其中的一个. 由于参与者是随意猜的，因此，他一次猜中商品价格的概率是16. 21.解:因为方砖共有15块,而阴影方砖有5块,所以停在阴影方砖上的概率是51153=. 22. 解：（1）由题意可知袋中共有个球，所以黄球的个数=4-2-1=1.（2）如下表所示.所以两次摸到不同颜色球的概率为：105126P ==. 23.解：（1）买20注彩票，获特等奖500万，可能性极小；（2）袋中有20个球，1个红的，19个白的，从中任取一球，取到红色的球，不太可能； （3）掷一枚均匀的骰子，6点朝上，可能；（4）100件产品中有2件次品，98件正品，从中任取一件，刚好是正品，很可能； （5）早晨太阳从东方升起，一定；（6）小丽能跳高，不可能． 24. 解：（1）“3点朝上”出现的频率是“5点朝上”出现的频率是（2）小颖的说法是错误的．这是因为，“5点朝上”的概率最大并不能说明“5点朝上”这一事件发生的频率最大．只有当实验的次数足够大时，该事件发生的频率才稳定在事件发生的概率附近．小红的判断是错误的，因为事件发生具有随机性，故“6点朝上”的次数不一定是100次． （3）列表如下：12 3 4 561 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 67 89101112P (点数之和为3的倍数)=25. 解：（1）12； （2）如下表所示： 所以，两位女生同时当选正、副班长的概率是21126．小红投掷 的点数小颖投掷 的点数。
(人教新课标)2013-2014学年五年级数学上册应用题专项练习(无答案)
（人教新课标）2013-2014学年五年级数学上册应用题专项练习（无答案）小学数学五年级上册期末复习应用题专项练习 (1) 工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。
余下的用10天完成。
平均每天应开凿多少天？(2) 六年级同学植树276棵，比五年级植树棵数的1.5倍还多20棵，五年级植树多少棵？(3) 圆明小学在抗洪救灾募捐活动中，五、六年级一共捐款902元，五年级有4个班，平均每班捐款90.5元，六年级也有4个班，平均每班捐款多少元？(4) 白云水泥厂计划25天生产387.5吨水泥，由于改进技术，实际每天比原计划多产9.5吨。
完成原计划的任务实际需要多少天？(5) 服装厂原来做一套儿童服装，用布需要2.2米，现在改进了裁剪方法，每套节约布0.2米，原来做1200套这样的服装所用的布，现在要以做多少套？(6) 甲乙两城相距425千米，一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行，客车每小时行45千米，货车每小时40千米，当两辆相遇时，客车行了多少千米？(7) 甲乙两地相距520千米，货车从甲地开往(14) 一堆煤原计划烧25天，实际多烧6天；原计划每天烧煤12.4吨，实际每天烧煤多少吨？实际每天节约煤多少吨？(15) 胜利电影院原有座位32排，平均每排坐38人，扩建后增加到40排，可比原来多坐624人，扩建后平均每排可坐多少人？(16) 校园里的杨树比柳树多有360棵，杨树的棵数是柳树的2.5倍．杨树和柳树各有多少棵？（列方程解答）(17) 一块街头广告牌是平行四边形，底是12.5米，高6.4米，如果要把这块广告牌刷油，每平方米用油漆0.6千克。
至少需要准备多少千克油漆？(18) 一块梯形树林，上底长80米，下底长95米，高50m，如果平均每棵树占地2.5平方米，这块地可以种树多少棵？(19) 电视机厂去年平均每月生产电视机11250台，今年8个月的产量就和去年的全年产量同样多。
2013-2014分子生物学章节练习题第5-6章练习题
第五、六章分子生物学研究方法练习题1一、【单项选择题】1.一般的限制性核酸内切酶II作用的特点不包括A.在对称序列处切开DNAB.DNA两链的切点常不在同一位点C.酶切后产生的DNA片段多半具有粘性末端D. DNA两链的切点常在同一位点，E.酶辨认的碱基一般为4-6个4.下列关于建立cDNA文库的叙述哪项是错误的A.从特定组织或细胞中提取mRNAB.将特定细胞的DNA用限制性核酸内切酶切割后，克隆到噬菌体或质粒中,C.用逆转录酶合成mRNA的对应单股DNAD.用DNA聚合酶，以单股DNA为模板合成双链DNA5.限制性核酸内切酶的通常识别序列是A.粘性末端B.RNA聚合酶附着点C.回文对称序列,D.多聚腺苷酸E.甲基化的“帽”结构9.基因工程的操作程序可简单地概括为A.载体和目的基因的分离、提纯与鉴定B.分、切、连、转、筛，C.将重组体导入宿主细胞，筛选出含目的基因的菌株D.将载体和目的基因接合成重组体E.限制性核酸内切酶的应用11.常用质粒有以下特征A.是线性双链DNAB.插入片段的容量比λ噬菌体DNA大C.含有抗生素抗性基因，D.含有同一限制性核酸内切酶的多个切口E.不随细菌繁殖而进行自我复制14.表达人类蛋白质的最理想的细胞体系是A.大肠杆菌表达体系B.原核表达体系C.酵母表达体系D.昆虫E.哺乳类细胞表达体系，18.在分子生物学上“重组DNA技术”又称为A.酶工程B.蛋白质工程C.细胞工程D.发酵工程E.分子克隆技术22.基因组代表一个细胞或生物的A.部分遗传信息B.整套遗传信息，C.可转录基因D.非转录基因E.可表达基因25.在已知序列信息的情况下，获取目的基因的最方便方法是A.化学合成法B.基因组文库法C.cDNA文库法D.PCRE.差异显示法27.PCR主要的酶是A.DNA连接酶B.反转录酶C.末端转移酶D.碱性磷酸酶E. Taq DNA聚合酶28.重组DNA技术中实现目的基因与载体DNA拼接的酶A.DNA聚合酶B.RNA聚合酶C.DNA连接酶D.RNA连接酶E.限制性核酸内切酶30.最常用的筛选转化细菌是否含重组质粒的方法是A.营养互补筛选B.抗药性筛选，C.免疫化学筛选D.PCR筛选E.分子杂交筛选33.用于重组DNA的限制性核酸内切酶，识别核苷酸序列的A.正超螺旋结构B.负超螺旋结构C.α-螺旋结构D.回文结构，E.锌指结构58、基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的93．PCR实验的特异性主要取决于A．DNA聚合酶的种类B．反应体系中模板DNA的量C．引物序列的结构和长度D．四种dNTP的浓度E．循环周期的次数94．基因剔除（knock out）的方法主要被用来研究A．基因的结构B．基因的功能C．基因的表达D．基因的调控E．基因的突变95．反义核酸作用主要是A．封闭DNA B．封闭RNAC．降解DNA D．降解DNA E．封闭核糖体的功能105. 酵母单杂交技术是分析【】的实验系统。
2013-2014-2实验课安排表定稿
8
课内实 氯化铵生成焓的
验
测定
4
9
六
分析测试中心
5,6,7,8
7B-1
14
3
39 张士举
40
资环学院
2012冶金工 程2班
39 物理化学实验
8
课内实 乙酸乙酯造化反
验
应速率测定
4
9
日
5,6,7,8
分析测试中心 7B-1
14
3
39 张士举
41
资环学院
2012冶金工 程3班
40 物理化学实验
8
课内实 氯化铵生成焓的
4
7
四
1,2,3,4
分析测试中心 7B-2
4
5
22 王录峰
28
资环学院
2012采矿工 程1组
22 流体力学实验
8
课内实 验
文丘里流量计和 孔板流量计系数
的测定
4
8
四
1,2,3,4
分析测试中心 7B-2
4
5
22 王录峰
29
资环学院
2012采矿工 程2组
21 流体力学实验
8
课内实 验
雷诺数测定
4
9
四
1,2,3,4
资环学院2013~2014-2实验教学安排表(课表)（实验课环节）
填报日期：
填报人：
院（系）主任签字：
序号 教学单位
年级/班级
学生总 数
课程名称
1
资环学院
2011矿物加 工工程1组
19
浮选实验
2
资环学院
2011矿物加 工工程1组
19
浮选实验
2013--2014学年人教版八年级数学上册教案
八年级数学上册教案教学目录第11章三角形（8）11.1 与三角形有关的线段（2）11.1.1 三角形的边11.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3 三角形的稳定性信息技术应用画图找规律11.2 与三角形有关的角（3）11.2.1 三角形的内角7.2.2 三角形的外角阅读与思考为什么要证明11.3 多边形及其内角和（2）11.3.1 多边形11.3.2 多边形的内角和数学活动复习小结（1）第12章全等三角形（11）12.1 全等三角形（1）12.2 三角形全等的判定（6）信息技术应用探究三角形全等的条件12.3 角的平分线的性质（2）数学活动复习小结（2）第13章轴对称（14）13.1 轴对称（3）13.1.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质13.2 画轴对称图形（2）信息技术应用用轴对称进行图案设计13.3 等腰三角形（5）13.3.1 等腰三角形13.3.2 等边三角形实验与探究三角形中边与角之间的不等关系13.4 课题学习最短路径问题（2）数学活动复习小结（2）第14章整式的乘法与因式分解（14）14.1整式的乘法（6）14.1.1 同底数幂的乘法14.1.2 幂的乘方14.1.3 积的乘方14.1.4 整式的乘法14.2 乘法公式（3）14.2.1 平方差公式14.2.2 完全平方公式阅读与思考杨辉三角14.3 因式分解（3）14.3.1 提公因式法14.3.2 公式法阅读与思考型式子的分解数学活动复习小结（2）第15章分式（15）15.1 分式（4）15.1.1 从分数到分式15.1.2 分式的基本性质15.2 分式的运算（6）15.2.1 分式的乘除15.2.2 分式的加减15.2.3 整数指数幂阅读与思考容器中的水能倒完吗？15.3 分式方程（3）数学活动复习小结（2）cabA B C第一课时 三角形的边一、新课导入1、三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗？2、对于三角形，你了解了哪些方面的知识？你能画一个三角形吗？ 二、学习目标1、三角形的三边关系。
2013-2014第一学期有机化学实验理论考试及答案
考试科目：2013-2014第一学期有机实验试题一、填空题（每空1分，共10分）1、蒸馏是有机化学实验中常用的分离提纯方法，要求混合物的沸点差至少大于（）。
蒸馏时，盛混合物的烧瓶中，液体体积应小于（）。
当产品沸点高于140℃，应该采用（）冷凝管。
2、蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个（），以防止（）的侵入3、进行蒸馏时至少要准备两个接收瓶，因为在达到预期物质的沸点之前会有沸点较低的液体先蒸出，这部分液体称为（）4、在蒸馏装置中，温度计水银球的位置（）。
5、比移值是指（）的比值。
6.分馏操作中，液泛现象是指（），回流比是指（）。
二、选择题（每小题2分，共20分）。
1、在使用分液漏斗进行分液时，下面正确的做法是（）A．分离液体时，分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。
B．分离液体时，将漏斗拿在手中进行分离。
C．上层液体经漏斗的上面的口放出D. 将两层间存在的絮状物放出。
2、低沸点液体蒸馏时(如溴乙烷)，除了与一般蒸馏操相同以外，还要强调的是（）A、都有一处通大气B、接受器用冰水浴冷却C、要加沸石D、不能用明火加热3．重结晶的常压热过滤常用的仪器是( )。
A、有颈漏斗B、热滤漏斗C、玻璃丁漏斗D、布氏漏斗4、乙酸乙酯中含有（）杂质时，可用简单蒸馏的方法提纯乙酸乙酯。
A.正丁醇B.有色有机杂质C.乙酸D.水.5. 在重结晶时，下面操作正确的是（）A.为避免热滤时晶体析出，可以加过量50%-100%的溶剂B.为了节省时间，溶液处于沸腾状态下，不需冷却，就可加入活性炭脱色C.活性炭可以一开始就加入D.溶剂的用量是根据溶解度计算量多加20-30%6、当加热后已有馏分出来时才发现冷凝管没有通水，应该（）A、立即停止加热，待冷凝管冷却后，通入冷凝水，再重新加热蒸馏。
B、小心通入冷凝水，继续蒸馏。
C、先小心通入温水，然后改用冷凝水，继续蒸馏。
D、继续蒸馏操作。
7、水蒸气蒸馏结束时，应该先（）A、停止通水B、停止加热C、停止接收产品D、打开T形管螺旋夹8、用薄层色谱分离混合物时，下列溶剂洗脱能力最强的是（）A、乙酸B、乙醇C、乙酸乙酯D、石油醚9、测定熔点时，使熔点偏高的因素是( )A、试样有杂质B、试样不干燥C、熔点管太厚D、温度上升太慢。
(中学教材全解)2013-2014学年八年级生物上册 第三单元 第三、四、五章综合检测题(含解析)
第三单元植物的生活第三、四、五章章末检测题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1.构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有（）①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管细胞A.①B.①②C.①②④D.①②③④2.下列四种观点中正确的是（）3.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（）A.上、下表皮B.导管C.叶肉D.叶脉4.下列关于植物的光合作用产生有机物的说法中，正确的是（）5.右图是光合作用的实验中的部分装置。
实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一片叶片的一部分，放置在阳光下，4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，用清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片发生的颜色变化正确的是（）A B C D6.白天通过叶片气孔进入植物体和从叶片中散失的气体依次是（）A.二氧化碳；氧气B.水蒸气；二氧化碳C.二氧化碳；氧气和水蒸气D.氧气；二氧化碳和水蒸气7.人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是（）B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温8.大自然是我们绝好的课堂。
当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）9.绿色植物光合作用的意义是（）①为其他生物提供氧气②促进水分和无机盐的运输③降低叶片温度④为其他生物提供食物⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要A.①②③B.①③⑤C.①②⑤D.①④⑤10.下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）11.下列哪一项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物？（）12.下列做法中，比较科学合理的一项是（）B.早上在树林中运动，多吸收新鲜空气C.适当施用农家肥，及时对农作物进行松土13.下列哪项不进行呼吸作用？（）14.下图所示的两个金鱼缸中，一个缸中放的是真水草，另一个缸中放的是用塑料制作的仿真水草。
2013年中考化学套卷综合训练四(A卷)(A3版)
2013年中考化学套卷综合训练四（A卷）（满分50分，考试时间50分钟）相对原子质量：H—1 C—12 O—16 P—31 S—32 Mg—24 Fe—56 Zn—65一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）1.下列物质中，属于纯净物的是【】A．浑浊的泥水B．清新的空气C．无色透明的雪碧饮料D．胆矾晶体2.下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是【】A．干冰用于人工降雨B．用熟石灰改良酸性土壤C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用石墨做铅笔芯3.下列关于实验室制取氧气和二氧化碳气体的说法中不正确的是【】A．都要对装置的气密性进行检查B．可用同一种收集方法收集两种气体C．检验两种气体的方法相同D．集满气体的集气瓶放置方法相同4.甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图所示。
资料表明：甲、乙的结构不同，性质也有一定差异。
小明根据甲和乙的分子结构和性质得出的结论中错误的是【】A．甲、乙两种物质均是由三种元素组成的化合物B．甲、乙分子中C、H、Cl原子个数比均为1:2:1C．不同物质具有不同的结构和不同的性质D．构成不同物质的原子种类和个数一定不同5.关于硫酸和盐酸，下列说法不正确的是【】A．其浓溶液露置在空气中一段时间，质量分数都会减小B．其稀溶液都能使紫色石蕊试液变红色C．其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈D．都能与Ba(NO3)2溶液反应生成白色沉淀6.下列说法不正确的是【】A．氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的，说明不同种物质的性质不同B．冰水混合物属于纯净物，说明水和冰由相同的分子构成C．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，因为球内气体分子体积增大D．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，说明分子在不断运动7.下列鉴别物质的方法错误的是【】A．用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用BaCl2鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用碘水鉴别面粉和葡萄糖8.相同质量的下列物质，充分燃烧时消耗氧气最多的是【】A．H2B．S C．P D．Fe9.氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性，是一种速效肥料。
2013-2014学年第二学期理工学科部课表(3-19周)
南昌大学科学技术学院 建筑学091班 班级课表
备注：
备注：专业实验[环工]13-14周 吴声东 江水英 王榕 水污染控制工程课程设计 15-16周 江水英 吴声东 土建601 603 /工程训练[环工] 江水英 吴声东 17-18周
备注：
备注： 认识实习-1/1 17周 王榕 熊卿
备注：
备注：给排水管网课程设计刘苏苏王晓玭17周土建310/水质工程学实验 1周王晓玭/建筑给排水工程设计18周土建610管晓琴唐朝春/给排水工程结构设计19周李红韩尚宇土建610
备注：
南昌大学科学技术学院给水排水科学与工程131班班级课表
备注：
备注：
备注：。
2013-2014学年第二学期一模练习---综合实验
2013-2014学年第二学期一模练习---综合实验32.（延庆）（6分）下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。
实验三 F G（1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究。
当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是；C中观察到的现象是。
（2）用实验二进行石灰石性质的探究。
用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e，向E中酒精灯的火焰通氧气，受热相同时间后冷却，将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中，前者溶液不变色，后者溶液变为红色。
则向酒精灯火焰通氧气的目的是。
通过上述实验对比分析，可得出的结论是。
（3）用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
①小军同学用实验三装置进行实验，分别量取50 mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，观察到的现象F中无明显变化，G溶液变浑浊。
这说明500mLCO2_________________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验，分别量取50 mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，F、G中均无明显变化。
此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是___________________________________________________________。
32．（昌平）(5分)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：（1）此实验不能．．证明CO2能和NaOH反应的原因是。
（2）若仍要用此装置完成实验证明CO2能和NaOH反应，则步骤③注射器3中的溶液应更换为，对应的实验现象是。
（3）步骤③注射器3中的溶液更换后，步骤④中对应的实验现象应为，发生反应的化学方程式为。
32．（大兴）(5分) 实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO、CO2的混合气体。
四年级科学合并综合实验练习
四年级科学合并综合实验练习
实验目的
本次实验旨在帮助四年级学生综合运用所学的科学知识，培养他们的实验观察能力和动手能力。
实验材料
- 透明玻璃杯
- 水
- 盐
- 糖
- 鸡蛋
- 葡萄汁
- 小勺
- 长笔或针
实验步骤
以下是实验的具体步骤：
1. 先准备两个透明玻璃杯，分别注入适量的水。
2. 在第一个杯子中加入一小勺盐，搅拌均匀。
3. 在第二个杯子中加入一小勺糖，搅拌均匀。
4. 选取一个新鲜的鸡蛋，并用长笔或针在蛋壳两端轻轻扎孔。
5. 将蛋放入第一个杯子中，观察蛋浮起来的情况。
6. 将蛋从第一个杯子中取出，用水冲洗干净后放入第二个杯子中，再次观察蛋浮起来的情况。
7. 将葡萄汁倒入一个新的玻璃杯中。
8. 将蛋从第二个杯子中取出，用水冲洗干净后放入葡萄汁中，观察蛋的颜色变化。
实验结果
根据实验步骤进行观察后，我们可以得出以下结论：
- 当在水中加入盐后，鸡蛋会浮起来，说明盐水的密度大于纯水。
- 当在水中加入糖后，鸡蛋仍然会浮起来，说明糖水的密度也较大。
- 当将鸡蛋放入葡萄汁中，鸡蛋的颜色会发生变化，说明葡萄汁中的某些成分能渗透蛋壳。
实验结论
通过本次实验，我们学到了盐水和糖水的密度较高，使鸡蛋浮起来；同时，葡萄汁中的成分可以渗透蛋壳，导致蛋的颜色发生变化。
这个实验不仅加深了我们对密度的理解，还让我们学会了运用科学知识进行观察和实验，提高了我们的实验技能。
希望同学们能够通过这个实验，更好地掌握科学知识，培养对科学的兴趣。
小学科学实验练习题动手实践培养实验精神
小学科学实验练习题动手实践培养实验精神科学实验是小学科学教育的重要组成部分，通过实验，学生不仅能巩固所学的理论知识，还可以培养实验精神和动手能力。
本文将介绍一些适合小学生的科学实验练习题，帮助他们进行动手实践，培养实验精神。
实验一：物体的浮力材料：一个橡皮球、一个小铁块、一个透明容器、水步骤：1. 将透明容器装满水，放在桌上。
2. 将橡皮球轻轻放入水中，观察橡皮球的行为。
3. 将小铁块轻轻放入水中，观察小铁块的行为。
4. 思考并回答以下问题：- 为什么橡皮球能浮在水面上？- 为什么小铁块沉在水中？实验二：植物的光合作用材料：一个盆栽植物、透明袋子、橡皮筋步骤：1. 将盆栽植物放在光照充足的地方。
2. 用透明袋子将盆栽植物罩住，并用橡皮筋固定袋子口部。
3. 观察并记录袋子内的变化，每天观察一次，持续观察5天。
4. 思考并回答以下问题：- 袋子内的水滴是从哪里来的？- 为什么盆栽植物在袋子内长得更好？实验三：水的沸点材料：一个水壶、水、温度计步骤：1. 将水装入水壶。
2. 在水壶上放置温度计。
3. 将水壶放在炉子上加热，同时观察温度计的读数。
4. 当水开始冒泡时，记录温度计的读数。
5. 思考并回答以下问题：- 水的沸点是多少度？- 为什么水在加热过程中会发生沸腾？通过以上实验，学生可以在实践中学到更多的科学知识，并培养实验精神。
同时，老师可以引导学生观察、思考和提出问题，提高他们的科学思维能力和动手实践能力。
实验的过程中，学生应该注意安全，遵守实验室规则。
在家进行实验的学生要在家长的陪同下进行，确保实验过程的安全。
总结：科学实验是小学科学教育中必不可少的一部分，通过实验练习题的动手实践，学生能够巩固理论知识，培养实验精神和动手能力。
在实验过程中，学生可以观察、思考和提出问题，提高他们的科学思维能力。
同时，在进行实验时要注意安全，确保实验过程的安全性。
培养小学生的实验精神对他们未来的学习和科学探索具有重要意义。
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福州格致中学鼓山校区12-13学年（下）高三第一学段 化学课堂练习（四）---实验综合训练 2014-03-10姓名 班级 座号 成绩 1. (2013·汇龙中学模拟)重铬酸钾(K 2Cr 2O 7)是工业生产和实验室的重要氧化剂，工业上常用铬铁矿(主要成分为FeO ·Cr 2O 3)为原料来生产。
实验室模拟工业法用铬铁矿制K 2Cr 2O 7的主要工艺流程如下，涉及的主要反应是6FeO ·Cr 2O 3+24NaOH+7KClO 312Na 2CrO 4+3Fe 2O 3+7KCl+12H 2O 。
试回答下列问题：(1) 在反应器①中，有Na 2CrO 4生成，同时Fe 2O 3转变为NaFeO 2，杂质SiO 2、Al 2O 3与纯碱反应转变为可溶性盐，写出氧化铝与碳酸钠反应的化学方程式： 。
(2) NaFeO 2能强烈水解，在操作②生成沉淀而除去，写出该反应的化学方程式： 。
(3) 操作③的目的是什么，用简要的文字说明： 。
(4) 操作④中，酸化时Cr2-4O 转化为Cr 22-7O ，写出平衡转化的离子方程式： 。
(5) 称取重铬酸钾试样2.5000g 配成250mL 溶液，取出25.00mL 于碘量瓶中，加入10mL2mol ·L -1H 2SO 4和足量碘化钾(铬的还原产物为Cr 3+)，放于暗处5min ，然后加入100mL 水，加入3mL淀粉指示剂，用0.1200 mol ·L -1Na 2S 2O 3标准溶液滴定(I 2+2S 22-3O 2I -+S 42-6O )。
①判断达到滴定终点的现象是。
②若实验中共用去Na2S2O3标准溶液40.00mL，则所得产品中重铬酸钾的纯度(设整个过程中其他杂质不参与反应)为。
2. (2013·宿迁、徐州三模)碳酸钠过氧化氢加合物(aNa2CO3·bH2O2)具有漂白、杀菌作用。
实验室用“醇析法”制备该物质的实验步骤如下：第1步：取适量碳酸钠溶解于一定量水中，倒入烧瓶中;再加入少量稳定剂(MgCl2和Na2SiO3)，搅拌均匀。
第2步：将适量30%的H2O2溶液在搅拌状态下滴入烧瓶中，于15℃左右反应1h。
第3步：反应完毕后再加入适量无水乙醇，静置、结晶，过滤，干燥得产品。
(1) 第1步中，稳定剂与水反应生成2种常见的难溶物，其化学方程式为。
(2) 第2步中，反应保持为15℃左右可采取的措施是。
(3) 第3步中，无水乙醇的作用是。
(4) H2O2的含量可衡量产品的伪劣。
现称取mg(约0.5g)样品，用新煮沸过的蒸馏水配制成250mL 溶液，取25.0mL于锥形瓶中，先用稀硫酸酸化，再用c mol·L-1 KMnO4溶液滴定至终点。
①配制250mL溶液所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、、。
?②滴定终点的现象是。
(1)可模拟用蒸馏法测定样品中碳酸钠的含量。
装置如右图所示(加热和固定装置已略去)，实验步骤如下：步骤1：按右图所示组装仪器，检查装置气密性。
步骤2：准确量取(4)中所配溶液50mL 于烧瓶中。
步骤3：准确量取40.00mL 约0.2mol ·L -1NaOH 溶液2份，分别注入烧杯和锥形瓶中。
步骤4：打开活塞K 1、K 2，关闭活塞K 3，缓缓通入氮气一段时间后，关闭K 1、K 2，打开K 3;经滴液漏斗向烧瓶中加入10mL 3mol ·L -1硫酸。
步骤5：加热至烧瓶中的液体沸腾，蒸馏，并保持一段时间。
步骤6：经K 1再缓缓通入氮气一段时间。
步骤7：向锥形瓶中加入酸碱指示剂，用c 1 mol ·L -1H 2SO 4标准溶液滴定至终点，消耗H 2SO 4标准溶液V 1 mL 。
步骤8：将实验步骤17重复2次。
①步骤3中，准确移取40.00mL NaOH 溶液所使用的仪器是 。
②步骤17中，确保生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收的实验步骤是 (填序号)。
③为获得样品中碳酸钠的含量，还需补充的实验是 。
3. (2013·扬州模拟)直接氧化法制备混凝剂聚合硫酸铁[Fe 2(OH)n (SO 43-2)n]m (n>2， m ≤10)的实验流程如下：30gFeSO 4·7H 2O24H SO ↓ 溶解调pH2215%H O ↓ 氧化水解、聚合浓缩、烘干聚合硫酸铁(PFS)已知：盐基度=-(OH )3(Fe)n n ×100%。
式中n(OH -)、n(Fe)分别表示PFS 中OH -和Fe 3+的物质的量。
所得产品若要用于饮用水处理，需达到盐基度指标为 8.0%16.0%。
(1) 实验加入硫酸的作用是 。
取样分析Fe 2+浓度，其目的是 。
(2) 用pH 试纸测定溶液pH 的操作方法为。
若溶液的pH 偏小，将导致聚合硫酸铁中铁的质量分数 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
(3) 氧化时控制反应温度为5060℃的原因是 。
(4) 聚合反应的原理为m[Fe 2(OH)n (SO 43-2)n ][Fe 2(OH)n (SO 43-2)n ]m ，则水解反应的化学方程式为 。
(5) 产品盐基度的测定方法：Ⅰ. 称取m g 固体试样，置于400 mL 聚乙烯烧杯中，加入25 mL 盐酸标准溶液，再加20 mL 煮沸后冷却的蒸馏水，摇匀，盖上表面皿。
Ⅱ. 室温下放置10 min ，再加入10 mL 氟化钾溶液，摇匀，掩蔽Fe 3+，形成白色沉淀。
Ⅲ. 加入5滴酚酞指示剂，立即用物质的量浓度为c mol ·L -1的氢氧化钠标准液滴定至终点，消耗体积为V mL 。
Ⅳ. 向聚乙烯烧杯中，加入25 mL 盐酸标准溶液，再加20 mL 煮沸后冷却的蒸馏水，摇匀，盖上表面皿。
然后重复Ⅱ、Ⅲ做空白试验，消耗氢氧化钠标准液的体积为V 0 mL 。
①达到滴定终点的现象为 。
②已知试样中Fe 3+的质量分数为w 1，则该试样的盐基度(w)的计算表达式为 。
4. (2013·镇江一模)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色有刺激性气味的气体，其熔点为-59 ℃，沸点为11.0 ℃，易溶于水。
工业上用稍潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60 ℃时反应制得。
某学生拟用左下图所示装置模拟工业制取并收集ClO2。
(1) A中反应产物有K2CO3、ClO2和CO2等，请写出该反应的化学方程式：。
(2) A必须添加温度控制装置，除酒精灯外，还需要的玻璃仪器有烧杯、;B也必须添加温度控制装置，应该是(填“冰水浴”或“热水浴”)装置。
(3) 反应后在装置C中可得NaClO2溶液。
已知NaClO2饱和溶液中在温度低于38 ℃时析出的晶体是NaClO2·3H2O，在温度高于38℃时析出的晶体是NaClO2。
根据右上图所示的NaClO2的溶解度曲线，请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2的操作步骤：①;②;③洗涤;④干燥。
(4) ClO2很不稳定，需随用随制，产物用水吸收得到ClO2溶液。
为测定所得溶液中ClO2的含量，进行了下列实验：步骤1：准确量取ClO2溶液10.00 mL，稀释成100.00 mL试样;量取V1 mL试样加入到锥形瓶中; 步骤2：调节试样的pH≤2.0，加入足量的KI晶体，静置片刻;步骤3：加入淀粉指示剂，用c mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定至终点，消耗Na2S2O3溶液V2 mL。
(已知：2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI)①滴定过程中，至少需进行两次平行测定的原因是。
②原ClO2溶液的浓度为(用步骤中字母的代数式表示)g·L-1。
5. (2013·海安高级中学、南京外国语学校、南京金陵中学调研)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可由亚硫酸钠和硫粉通过化合反应制得：Na2SO3+S Na2S2O3。
常温下溶液中析出晶体为Na2S2O3·5H2O。
Na2S2O3·5H2O于4045℃熔化，48℃分解;Na2S2O3易溶于水，不溶于乙醇。
在水中有关物质的溶解度曲线如图2所示。
图1 图2Ⅰ. 现按如下方法制备Na2S2O3·5H2O：将硫化钠和碳酸钠按反应要求比例一并放入三颈烧瓶中，注入150mL蒸馏水使其溶解，在分液漏斗中注入浓盐酸，在装置2中加入亚硫酸钠固体，并按图1安装好装置。
(1) 仪器2的名称为，装置6中可放入(填字母)。
A. BaCl2溶液B. 浓硫酸C. 酸性KMnO4溶液D. NaOH溶液(2) 打开分液漏斗活塞，注入浓盐酸使反应产生的二氧化硫气体较均匀的通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中，并用磁力搅拌器搅动并加热，反应原理如下：①Na2CO3+SO2Na2SO3+CO2②Na2S+SO2+H2O Na2SO3+H2S③2H2S+SO23S↓+2H2O④Na2SO3+S Na2S2O3总反应为2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2随着SO2气体的通入，看到溶液中有大量浅黄色固体析出，继续通SO2气体，反应约半小时至固体消失，即可停止通气和加热。
若继续通入SO2，又会析出浅黄色沉淀，写出此时发生反应的离子方程式：。
Ⅱ. 分离Na2S2O3·5H2O并测定含量：热的反应混合物滤液粗晶体(3) 为减少产品的损失，操作①为，操作②是抽滤洗涤干燥，其中洗涤操作是用(填试剂名称)作洗涤剂。
(4) 蒸发浓缩滤液直至溶液呈微黄色浑浊为止，蒸发时为什么要控制温度不宜过高? 。
(5) 制得的粗晶体中往往含有少量杂质。
为了测定粗产品中Na2S2O3·5H2O的含量，一般采用在酸性条件下用KMnO4标准溶液滴定的方法(假定粗产品中杂质与酸性KMnO4溶液不反应)。
称取1.28 g粗样品溶于水，用0.40mol·L-1KMnO4溶液(加入适量硫酸酸化)滴定，当溶液中S22-3 O全部被氧化时，消耗KMnO4溶液体积20.00 mL。
(5S22-3O+8Mn-4O+14H+8Mn2++10S2-4O+7H2O)①KMnO4溶液置于(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。
②滴定终点时的颜色变化为。
③产品中Na2S2O3·5H2O的质量分数为。
6. (2013·盐城中学模拟)氯酸镁[Mg(ClO3)2]常用作催熟剂、除草剂等，实验室制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下：已知：①卤块主要成分为MgCl 2·6H 2O ，含有MgSO 4、FeCl 2等杂质。
②几种化合物的溶解度(S)随温度(T)的变化曲线如下图所示。
(1) 过滤所需要的主要玻璃仪器有 ，加MgO 后过滤所得滤渣的主要成分为 。