部编四年级语文秦兵马俑试题及第七册优化练习 答案
人教部编版版小学语文四年级上册 秦兵马俑试题及答案
19*秦兵马俑轻松起步1 我能为下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
兵马俑．（tǒng yǒng）鹖．冠（éhé）颔．首（hán hàn）统率．（shuài lǜ）目光炯．炯（tóng jiǒng）2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 巧手填词语，我能争第一。
暗下（）听候（）凝视（）思念（）身穿（）手握（）4 积累大比拼（借助字典理解下面词语的意思）。
（1）绝无仅有：__________________________________（2）所向披靡：__________________________________5 我能积累文中的四字词语，并能用其中一个词语说一段话。
________ ___________ __________ __________我的话：_________________________________快乐提升1 课文第八段的主要内容是（）A.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
B.仔细端详兵马俑，他们神态各异。
C.兵马俑神态各异，栩栩如生，让人仿佛能听到轻微的呼吸声。
2 我能根据课文内容填空。
（1）秦兵马俑不仅___________，而且_____________，个性______________。
（2）秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是__________________的。
3 关于兵马俑，有很多的故事。
我要通过查阅图书资料、上网检索等途径了解得更多一些，在班里开一个秦兵马俑的交流会，让大家在一起讨论。
我的收藏夹中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的文明古国。
我要收集一些自己喜爱的名胜古迹的资料，粘贴在下面。
习作园地为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
首先要确定自己介绍哪一处世界遗产，最好选择自己比较熟悉的写。
这样，既可以描述那里的自然风光，也可以介绍那里的文化古迹，还可以讲述与景点相关的故事、传说……写作小锦囊1.抓特色介绍。
人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案
人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案一、拼一拼，连一连。
Xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡshuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。
举世（）双享誉（）（）（）（）宏大（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）若有（）思（）（）沙场三、给加点字注音。
匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）四、我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1.这句话在全文起的作用。
它概括了课文的主要内容，其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2.用“不仅……而且……”写一句话。
综合应用五、课内新闻记者。
秦兵马俑，在的雕塑史上是的。
它地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的，形象地展开了中华民族的强大和英雄。
1.按原文填空。
2.解释下列词语。
绝无仅有：。
惟妙惟肖：。
宏伟：。
3.在这一段中找出下列词语的近义词。
再现——（）生动——（）气势——（）4.这一段主要向我们介绍了什么？六、课外阅读。
九龙壁闻全国的艺术品九龙壁，是一用琉璃瓦砌成的影壁。
今天，我游览了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造使我赞叹不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼，怒目相视。
黄龙叉开四爪（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较（）最吗？”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。
只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿梭（）于险峻的山峰之间。
这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。
有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（）感慨万分。
最新人教统编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
（修改病句）____________________________________________________________________（4）随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
（修改病句）__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光（），神态（），好像在暗下决心，誓力泰国统一天、下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（），待命出征；有的凝视远方，好像在思念（）……走近它们的身旁，似乎能感受到（）的呼吸声。
秦兵马俑测试题以及参考答案
秦兵马俑测试题以及参考答案
一、课内阅读。
1．《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写____________，另一方面是写_____________。
这；这两方面内容是通过
“_____________________________________________”这句话连接起来的，这句话在中起到了__________的作用。
1．将短文分段，用“∥”在文中表示。
（4分）
五、读读写写。
这两篇课文所介绍的是我们中国和埃及这两大文明古国中的`两处珍
贵历史遗产，同学们读完之后一定会有很多感受。
下面就请你回忆一下，
想一想你在读这两篇课文的时候都想到了什么？请你把他写下来，写成一
段连贯的话。
_________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
参考答案：
1．第一段（第1、2节），第二段（3、4、5节），第三段（第6节）2．威尼斯全市有150多条大小河道，400多座桥梁，各种各样的船。
3．，。
：，，，，。
4．状物。
《秦始皇陵兵马俑》习题及答案
《秦始皇陵兵马俑》习题及答案一、近义词：温驯（）憨涩（）暂时（）二、将词语补充完整（）征（）战（）呼（）应（）漓尽（）奇（）异（）惊（）动（）丢（）弃（）三、写出四个带有“马”字的成语。
四、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
1.只有学会（）和积累，才能写出好作文。
2.杭州西湖真美，让人怎么（）都觉得不够。
3.妈妈走进卧室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”4.21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（）。
5.今天下午我们一同去（）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱酷爱喜爱1．全世界人民都（）和平，反对战争。
平静清静安静2．这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（）。
艰难艰险3．冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（）了。
嘱咐吩咐4．老师（）同学们课间活动要注意安全。
六、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。
（）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（）老师在我的作文后面批着：“不真实。
要用自己的话写真实的事七、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“”。
参考答案一、近义词：温驯（驯良）憨涩（羞涩）暂时（短暂）二、将词语补充完整（南）征（北）战（前）呼（后）应（淋）漓尽（致）奇（花）异（草）惊（天）动（地）丢（盔）弃（甲）三、写出四个带有“马”字的成语。
万马奔腾千军万马一马当先兵强马壮四、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
1.只有学会（观察）和积累，才能写出好作文。
2.杭州西湖真美，让人怎么（欣赏）都觉得不够。
3.妈妈走进卧室，（环视）四周，笑着说：“打扫得真干净！”4.21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（张望）。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册优化练习 秦兵马俑试题及答案
19*秦兵马俑快乐大本营开心种子1.我能为下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
兵马俑．（tǒng yǒng）鹖．冠（éhé）颔．首（hán hàn）统率．（shuài lǜ）目光炯．炯（tóng jiǒng）答案：2.我要比一比，然后再组词。
答案：概(大概) 征(征用) 敢(敢于)(感慨)证(证明)瞰(鸟瞰)3.积累大比拼(借助字典理解下面词语的意思)。
（1）绝无仅有：________________________________________________________（2）所向披靡：________________________________________________________答案：(1)(2)形容作战勇敢的样子。
4.我能积累文中的四字词语，并能用其中一个词说一段话。
_________ _________ _________ _________我的话：___________________________________________________________________答案：南征北战个性鲜明跃跃欲试若有所思造句略智慧花园1.课文第八段的主要内容是( )A.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
B.仔细端详兵马俑，它们神态各异。
C.兵马俑神态各异，栩栩如生，甚至让人感觉能听到轻微的呼吸声。
答案：A2.关于兵马俑，有很多的故事。
我要通过查阅图书资料、上检索等途径了解得更多一些，在班里开一个秦兵马俑的交流会，让大家在一起共同讨论。
轻松加油站敦煌莫高窟是甘肃省敦煌市境内的莫高窟、西千佛洞的总称。
它始凿于前秦建元二年，从隋至莫高窟虽然在漫长的岁月中受到大自然的侵袭和人为的破坏，至今仍保留有从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十个朝代的洞窟四百九十二个，壁画四万五千多平方米，彩塑像两千身，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。
部编四年级语文爬山虎的脚试题及第七册优化练习 答案
爬山虎的脚试题及第七册优化练习答案6 爬山虎的脚快乐大本营开心种子1.我会拼得准，还能写得棒。
wō niújūn yún chónɡ dié chù jiǎo hén jì（）（）（）（） ( )答案：蜗牛均匀重叠触角痕迹2.汉字双胞胎，比比再组词。
答案：虎（老虎）均（平均）茎（花茎）虚（虚心）匀（均匀）轻（轻声）占（占领）战（战斗）3.我能在括号里填上合适的词语。
（）的叶子（）地爬铺得（）答案：嫩绿使劲均匀4.我是小小裁剪师（缩句）。
（1）每根细丝像蜗牛的触角。
___________________________________________________________________________ （2）妹妹的花裙子上不小心被洒了点墨水。
______________________________________________________________________________ 答案：（1）细丝像触角。
（2）裙子上被洒了墨水。
智慧花园1.我能根据课文内容填空。
爬山虎的叶子没长大时先是_________的，然后是_________的，引人注意的是它_________的叶子。
答案：嫩红嫩绿长大了2.积累大比拼（结合上下文意，理解加点字的意思）。
一阵风拂．过，一墙的叶子就漾．起波纹，好看得很。
（1）拂：__________________________________________________________________ （2）漾：____________________________________________________________________ 答案：（1）拂：轻轻擦过。
（2）漾：微微动荡。
轻松加油站太阳花太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
19《秦兵马俑》练习题答案
19.《秦兵马俑》练习题姓名一、按要求填空。
1、兵马俑的类型有将军俑、武士俑、骑兵俑三种类型。
2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳；有的凝视远方。
二、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。
独(一)无(二) (三)心(二)意(五)湖( 四)海(七)上(八)下(十)全(十)美说(三)道(四)( 五)颜( 六)色(九)牛(一)毛(千)军(万)马三、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。
( ②)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。
( ⑤)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!( ⑥)它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。
( ①)我家屋前有一个小小的花园。
( ④)一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。
( ③)过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
四、阅读后完成练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各弄：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为泰国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听挨号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、请为这段话打上标点。
2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
3、请用“”画出作者想象的语句。
五、阅读短文，完成练习。
登山人三个个同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就下来了，他说：“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人在攀登途中知难而进，披荆．斩棘．，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁．，最后他终于登上了顶峰。
过了几天，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好，省．了许多力气。
秦兵马俑同步练习答案
秦兵马俑同步练习答案《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、共性鲜亮的特点，反映了中华民族的聪慧才智,下面是我共享的秦兵马俑同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
秦兵马俑同步练习答案一、读拼音，写汉字。
拱形大厅战靴铜戈跪模拟二、读一读，选一选，在加点字正确的读音下画“√”。
guàn chèn chéng shuài zhuo jiàn三、填一填,读一读：四个字组成的词语是汉语的珍宝，在文章中运用可以使文章有气概，有韵味，读起来很是舒服，给人以想象和美感。
这篇课文中就有大量的四字词语，有的还是成语。
先填一填，然后选择填空。
举靡征战绝无惟惟殊异跃跃昂蓄炯炯1.惟妙惟肖2.所向披靡3.举世无双4.神态各异四、仿一仿，写一写：汉语中有一些词语是有规律的，我们要擅长发觉，分类来记忆、积累。
请你照样子和提示，写一写自己所积累的词语。
1.示例：举世著名赫赫出名著名遐迩众所周知2. 示例：一生一世左顾右盼瞻前顾后七上八下3.倾国倾城相亲相爱绘声绘色美轮美奂风尘仆仆逃之夭夭气喘吁吁硕果累累战战兢兢潇潇洒洒林林总总形形色色五、课文直通车。
1.规模宏大类型众多共性鲜亮将军俑武士俑骑兵俑车兵俑2.艺术珍品端详神态各异若有所思神态端庄殊死拼搏勇武干练注视远方 (1)形态各异(2)文学功底观看认真(3)挺直胸膛，容光焕发正在接受军官的简约斜视远方，目光坚决在下定决心，要为死去的战友报仇仰视天空在思考着战斗合适结束六、人们对于秦兵马俑的探究始终没有停止，最近一次考古发掘是在2021年6月13日。
此次发掘中发觉数量较多的是彩色陶俑，其中最大一尊身高达2. 5米，脚长54码。
这次发掘使得人们把目光再次投到这座已经沉睡了2000多年的秦始皇陵。
同时，一个“老”问题又引起广泛争议:是打开皇陵呢，还是让地下皇陵连续沉睡?你的观点是什么?不妨谈谈看。
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国省市出土。
A安徽西安B陕西西安C陕西长安
2课文从和两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马
二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头曷鸟冠，身铠甲，手宝剑，首胸。
2骑兵俑上身短甲，下身紧口裤，足长靴，右手缰绳，左手弓箭。
三、读短文，按要求答复下列问题。
每个兵马俑都是极为精巧的艺术珍品。
仔细打量，神态各异：有的颔首低眉，假设有所思，好似在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好似在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好似在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好似在家乡的亲人……
1写出近义词。
庄重-------考虑-------
2短文中的省略号表示:
3短文的中心句是
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安。
人教部编版版小学语文四年级上册第七册能力展示 秦兵马俑试题
精品文档 用心整理精品试卷 能力展示起步走1.给下面的多音字组词。
2．积累文中四字词语。
__________ _________ ________ _____________________ _________ ________ ___________3．用上关联词，把两句话合成一句话。
(1)秦兵马俑规模宏大。
(2)秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
______________________________________________________________________________4．按课文内容填空。
已发掘的三个俑坑，总面积近( )平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，总面积( )平方米；坑里的兵马俑也最多，有( )多个。
变速跑5．阅读课文片段，回答问题。
每个兵马俑都是极为精荚的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……(1)这一段主要讲什么?_______________________________________________________________________________(2)在“……”部位补上兵马俑的一种神态，并仿照前面的句式来写。
有的( )，好像( )。
三级跳6.下面是十个成语。
请你在每个成语中选出一个字，组成杜甫诗中的一联名句。
随机应变 珠圆玉润 谈笑风生 物换星移 潜移默化 精打细算丝丝人扣 无微不至 夜以继日 声势浩大这个名句是：________________________________________________________。
《秦兵马俑》同步练习题(新课标版四年级语文上册)
《秦兵马俑》同步练习题（新课标版四年级
语文上册）
《秦兵马俑》同步练习题（新课标版四年级语文上册）
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安 B陕西西安 C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模 B将军俑 C武士俑 D身材、衣着、动作神态 E 陶马
二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头( )曷鸟冠，身( )铠甲，手( )宝剑，( )首( )胸。
2骑兵俑上身( )短甲，下身( )紧口裤，足( )长靴，右手( )缰绳，左手( )弓箭。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好像在
听候号角，待命出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人，
1写出近义词。
庄重-------( ) 考虑-------( )
2短文中的省略号表
示:____________________________________
3短文的中心句是
__________________________________________
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌
莫高窟西安
我们精心为广大小学生朋友们准备的秦兵马俑同步练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练 秦兵马俑试题及答案
19 秦兵马俑A级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)—、一锤定音(给带点字正确的音节打“√”)。
(12分)享誉．(yù yǜ) 鸟瞰．(kàn gǎn) 魁．梧(guǐ kuí)拼搏．(bá buá) 南征．北战(zēng zhēng) 所向披靡．(mǐ mí)答案:yù kàn kuí bó zhēng mǐ√√√√√√二、词海拾贝(补充词语)(16分)举世( )双享誉( )( ) ( )( )宏大( )态( )若跃跃( )( ) 惟( )惟( )若有( )思 ( )( )沙场 ( )( )拼搏答案:无世界规模神自欲试妙肖所久经殊死三、我会填(14分)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1．这句话在全文起___________的作用。
它概括了课文的主要内容，其中，___________、___________、___________这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
(8分)2．我也会用“不仅……而且……”写一句话。
(6分)_____________________________________________________________________答案:1．承上启下规模宏大类型众多个性鲜明四、写好钢笔字（8分）注意了这些字的笔画位置，你就一定能写漂亮!B级重点难点过关（时间30分钟，满分50分）阅读乐园。
(41分)欢迎你参观兵马俑。
世界第八大奇迹1974年，在西安临潼区骊山脚下的秦始皇陵附近，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年，秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫，享乐如同生前，即位之初，就发动民工在他自己的陵墓内，大规模地制作了陪葬的兵马陶俑群。
迄今为止，所发现的4个俑坑，都是地下坑道的土木结构建筑，总面积相当于5个足球场那么大。
《秦兵马佣》的课文习题和答案
《秦兵马佣》的课文习题和答案《秦兵马佣》的课文习题和答案一、选择下列句子中带点子的读音，用“√”表示。
1.兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘(chénɡ shènɡ)的宏伟气势。
2.有的紧握双拳，用武干(ɡàn ɡān)练，好像随时准备出征。
3.仔细端详，它们神态各异，惟妙惟肖(xiāo xiào)。
二、比一比，再组词。
掘( ) 佣( ) 骏( )倔( ) 涌( ) 俊( )屈( ) 蛹( ) 峻( )三、用“严”字组成几个恰当的词语，再分别填入句中的括号里。
1.武士佣个个双唇紧闭，神态( )，好像一场大战就在眼前。
2.这是一支纪律( )、作风过硬的`文明之师。
3.这次“科技周”活动之所以如此成功，是因为少年大队部几位同学组织得非常( )。
4.老师经常告诫我们：只有( )要求自己，才会使自己变得更优秀。
四、先补充词语，再把它写再正确的解释后面。
所向披( ) 举世无( ) ( )妙( )肖南( )北战神态自( ) 若有所( )1.形容转战各地，经历了许多战斗。
( )2.比喻兵力所到之处，敌人纷纷溃退。
( )3.形容少有，独一无二。
( )4.形容描写、模仿得非常逼真。
( )5.好像在思考着什么。
( )6.神态自然，遇事镇定，像平常一样。
( )五、让我们去西安临潼看看秦兵马佣。
每一件兵马俑都施极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们神态各异：有的，，好像在考虑， ;有的，好像 ;有的，好像在……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1.文中省略号的作用是2.文中使用了的方法，写出了3.请你发挥想象，补充写出几个兵马俑的神态。
参考答案：一、shènɡ ɡàn xiào二、发掘倔强委屈兵马俑汹涌蚕蛹骏马俊俏峻岭三、严峻严明严密严格四、南征北战所向披靡举世无双惟妙惟肖若有所思神态自若五、微微颔首若有所思如何相互配合战胜敌手眼如铜铃神态庄重暗下决心誓为秦国统一天下作输死拼搏1.省略号表示还有很多种形态，没有写出来。
部编版四年级语文上册秦兵马俑课时作业
第 19 课《秦兵马俑》复习检测一、拼一拼，一。
Xi ǎnɡyùniǎo kàn tǒnɡshuài pīn bó瞰拼搏享誉率二、充。
世（）双（）（）弘大（（）（）如有（）思（享誉（）（）（）若惟（）惟（））（）沙）三、加点字注音。
均匀（）身着甲（）撒开四蹄（）戴冠（）四、我会填。
兵俑不模弘大，并且型众多，个性明。
1.句在全文起的作用。
它归纳了文的主要内容，其中、、三个点出了秦兵俑的突出特点。
2.用“不⋯⋯并且⋯⋯”写一句。
合用五、内新者。
秦兵俑，在的雕塑史上是的。
它地模的摆列，生地再了秦雄兵百万、千乘的，形象地睁开了中民族的大和英豪。
1.按原文填空。
2.解以下。
无有：。
栩栩如生：。
宏：。
3.在一段中找出以下的近。
再——（）生——（）气——（）4.一段主要向我介了什么？六、外。
九壁全国的品九壁，是一用琉璃瓦砌成的影壁。
今日，我游了北海公园，眼到了它。
它那精巧的造使我不已。
九壁，高五米，二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃分嵌成九条巨。
它色，形传神，像是在云，要冲出影壁，向天空。
你看，一条黄和一条紫正在争一个火球。
它瞪了双眼，怒目相。
黄叉开四爪（），伸出了利的尖；那条紫也不服输，骄横地着尾巴，蔑地瞟着方，忧如：“你有什么了不起，敢和我（）最？”巨正在挑，那巨已开仗了。
只、白两条，翻在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿越（）于峻的山岳之。
一斗，真是惊心魄啊！再看其余几条，也各有特点。
有的气汹汹，气；有的耀武威，喜悦；有的回顾远望，呼伙伴⋯⋯它形各异，真是妙趣横生，美不收！面刻画雅致的九壁，我不由（）感触万分。
我的先人，真是心灵手巧，明非常呀！九壁是我国人民智慧的晶！明朗的阳光照射在九壁上，琉璃亮，光彩目。
光吧！的九壁。
1.在下边选择适合的字填入第一自然段中的横线上。
名明真珍坐座形型2.在文中的括号里给带点的字注音。
3.按要求从文中各摘录三个成语写在下边的横线上。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案
学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)1．标出加点宇的读音。
撒开四蹄（ｓāｓǎ）兵马俑（tǒng yǒng）滥车千乘（shèng chéng）统率（shuài lǜ）2．选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……（1）兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
（2）（）是谁，看到万里长城，（）会惊叹这项工程的的伟大。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
3．根据意思在课文中找词语。
（1）世界罕见，在全世界没有第二处。
（）（2）形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
（）（3）在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利。
（）4．句子加工厂。
（1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（缩句）____________________________________________________________________（2）秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
（缩句）____________________________________________________________________（3）英语对我很有兴趣。
四年级上册《秦兵马俑》课后练习
四年级上册《秦兵马俑》课后练习四年级上册《秦兵马俑》课后练习四年级上册《秦兵马俑》课后练习第一、基础题(1)看拼音，写词语。
jià yù niǎo kàn duì wu ruò yǒu suǒ sīmó nǐ zhàn xuē gǒng xíng suǒ xiàng pī mǐ(2)给加点字注音。
折( )服统率( ) 翘( )起战车千乘( ) 鸟瞰( ) 严峻( ) 所向披靡( ) 发髻( )模( )拟雕塑( ) 翘( )首( )以待颔( )首匀( )称(3)填空：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，你会发现它们神态各异。
读第十自然段，兵马俑有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;有的_________，好像_________;走近_________，似乎_________。
(4)用几个词语来写写秦兵马俑给你留下的印象：( 规模宏大)( )( ) ( )( )( )第二、提高题(1)补充下列成语，并选择填空。
( )世无双所向披( ) 南( )北( )改陈述句：____________________________________________改反问句：____________________________________________第三拓展题1、用线将兵马俑和它相应的特点连起来。
将军俑配合默契武士俑利箭在弦骑兵俑龙腾虎跃车兵俑骁勇善战弓弩手威风凛凛马俑训练有素2、阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
秦兵马俑阅读答案
秦兵马俑阅读答案秦兵马俑阅读答案现如今，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
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每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干（gàn gān）练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖地模（mó mú）拟军阵的排列，生动地（在再）现了秦军雄兵百万、战车千乘（shèng chéng）的宏伟（姿势气势），形象地（展示显示）了中华民族的强大力量和英雄气概，这（在再）古今中外的雕塑史上是绝无仅有的`。
1、用“√”选择文中括号内正确的字词、读音。
2、片段的第一自然段，有一个词可以用来概括兵马俑的特征，就是。
为了突出这个特征，作者不仅写了所见，而且写了所想，请用“——”和波浪线在文中分别画出来。
这样写的好处是。
3、仿照上文，用加点的词写上一段话。
参考答案：1、正确的字词依次为：gan、mó、再、shèng、气势、展示、在。
2、片段第一自然段，有一个词可以用来概括兵马俑的特征，就是：神态各异。
为了突出这个特征，作者不仅写了所见，而且写了所想：每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
这样写的好处是：突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品。
秦兵马俑习题及答案.doc
19 秦兵马俑习题精选一、根据意思在课文中找词语。
1．世界罕见，在全世界没有第二处。
（）2．打仗时拼着性命，竭尽全力。
（）3．形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）4．形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
（）5．在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
（）二、按原文填空。
1．秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享誉的珍贵历史文物。
2．已发掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多有个蓝球场那么大，坑内有兵马俑近个。
3．兵马俑不仅规模宏大，而且，。
三、一副对联的上句称为“出句”，下句称为“对句”。
请你为下面的出句或对句选出合适的对句或出句。
（填序号）秋菊（）望梅止渴（）益友（）（）锦上添花（）西湖（）书山A. 学海B. 东海C. 画饼充饥D. 春兰E. 雪中送炭F. 良师四、找出下列句中蓝色字的近义词。
1．秦兵马俑中我国西安的临潼出土，它举世无双。
（）2．它再现了秦军的宏伟气势。
（）3．葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
（）4．颐和园处处有美丽景色，希望你有机会去细细游赏。
（）五、阅读片段，完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1．这段话运用了（）的修辞手法。
A. 比喻B. 排比C. 比喻和排比2．这段话主要介绍了（）。
A. 秦兵马俑的规模宏大B．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。
C．秦兵马俑类型众多。
3．“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是（）。
A. 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B. 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C．运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。
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秦兵马俑试题及第七册优化练习答案
19*秦兵马俑
快乐大本营
开心种子
1.我能为下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
兵马俑．（tǒng yǒng）鹖．冠（éhé）颔．首（hán hàn）
统率．（shuài lǜ）目光炯．炯（tóng jiǒng）
答案：ｙǒｎɡ√ｈé√ｈàｎ√ｓｈｕàｉ√ｊｉǒｎɡ√
2.我要比一比，然后再组词。
答案：概(大概) 征(征用) 敢(敢于)慨(感慨)证(证明)瞰(鸟瞰)
3.积累大比拼(借助字典理解下面词语的意思)。
（1）绝无仅有：________________________________________________________
（2）所向披靡：________________________________________________________
答案：(1)世界上仅此一样。
(2)形容作战勇敢的样子。
4.我能积累文中的四字词语，并能用其中一个词说一段话。
_________ _________ _________ _________
我的话：___________________________________________________________________
答案：南征北战个性鲜明跃跃欲试若有所思
造句略
智慧花园
1.课文第八段的主要内容是( )
A.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
B.仔细端详兵马俑，它们神态各异。
C.兵马俑神态各异，栩栩如生，甚至让人感觉能听到轻微的呼吸声。
答案：A
2.关于兵马俑，有很多的故事。
我要通过查阅图书资料、上网检索等途径了解得更多一些，在班里开一个秦兵马俑的交流会，让大家在一起共同讨论。
轻松加油站
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟是甘肃省敦煌市境内的莫高窟、西千佛洞的总称。
它始凿于前秦建元二年，从隋至元，历代多有增建，后成佛门圣地，号为敦煌莫高窟，俗称千佛洞。
莫高窟虽然在漫长的岁月中受到大自然的侵袭和人为的破坏，至今仍保留有从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十个朝代的洞窟四百九十二个，壁画四万五千多平方米，彩塑像两千身，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。
若把壁画排列，能伸展30多千米，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的一个画廊。
莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。
敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能媲美的。
环顾洞窟的四周和窟顶，到处都画着佛像、飞天、伎乐、仙女等。
有佛经故事画、经变画和佛教史迹画，也有神怪画和供养人画像，还有各式各样精美的装饰图案等。
莫高窟的雕塑久享盛名。
这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆。
莫高窟是举世闻名的佛教艺术中心，是一座伟大的艺术宫殿，是一部形象的百科全书。
1987年被联合国教科文组织列入世界文化遗产保护项目，并于1991年被授予“世界文化遗产”证。
第一站我能根据文章内容填空。
（1）莫高窟至今保留了壁画，彩塑，洞窟，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。
（2）一（）宫殿一（）学科一（）百科全书
第二站“堪称”的意思是_______________。
我也能仿照说一段话:
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第三站我知道莫高窟是一座________________________________________________,
是____________________。
被联合国教科文组织授予__________________________。
答案：第一站(1)四万五千多平方米两千身四百九十二个(2)座门部
第二站可以称为造句略
第三站伟大的艺术宫殿一部形象的百科全书“世界文化遗产”证
中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的文明古国。
我要收集一些自己喜爱的名胜古迹的资料，粘贴在下面。