《第16课_立体贺卡课件》小学美术人美版五年级上册_1
合集下载
五年级上册美术课件-16立体贺卡 ｜人美版(2014秋) (共17张PPT)
说出你的看法。
贺卡的种类（制作方法分类）
• 单页式 • 折叠式 • 开门式 • 抽拉式 • 立体式
通过对纸张折、剪、粘等制作手法，
使纸张间出现空间，因此产生立体效果。
练习做一张立体圣诞贺卡。 剪刀，胶水，卡纸，铅笔。
将彩纸对折
上翻折成一个三角形 画出细波浪线花边
剪பைடு நூலகம்花边
对折推拉，粘贴背景纸。 添加装饰
用心去做的贺卡一定很美。
想一想：
贺卡带去的是我们感恩的心。
你的贺卡准备送给谁？ 应该写上哪些温馨的
学会对你身边的人说：谢谢。 祝福语？
长辈
父母
老师
朋友
贺卡的种类（制作方法分类）
• 单页式 • 折叠式 • 开门式 • 抽拉式 • 立体式
通过对纸张折、剪、粘等制作手法，
使纸张间出现空间，因此产生立体效果。
练习做一张立体圣诞贺卡。 剪刀，胶水，卡纸，铅笔。
将彩纸对折
上翻折成一个三角形 画出细波浪线花边
剪பைடு நூலகம்花边
对折推拉，粘贴背景纸。 添加装饰
用心去做的贺卡一定很美。
想一想：
贺卡带去的是我们感恩的心。
你的贺卡准备送给谁？ 应该写上哪些温馨的
学会对你身边的人说：谢谢。 祝福语？
长辈
父母
老师
朋友
人美版小学美术五年级上册第十六课《立体贺卡》课件
探究创新： 这些贺卡哪些地方发生了变化？
发挥你的创意，制作一张精美的立体贺 卡，写上祝福的话语，送给你的亲朋和师长。 注意贺卡的立体感和色彩的搭配。 可以合作，安全使用工具，保持环境卫生。
பைடு நூலகம்
贺卡的结构
立体底板的制作方法
探究与创新
小组探究：
仔细观察教师手中的立体贺卡，有哪几部分组成？
装饰图案
立体底板
小组探究：
请同学们自学书中第40页上第二种制作立体贺卡的方 法，尝试制作并思考：
这两种方法在用纸、折法上有什么不同？
方法一：使用一张纸，将纸折成“Z”字形 方法二：使用两张纸，先剪后推折并将其粘在一起。
小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第16课立体贺卡》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A023
线的直线。
3、将剪出的部分向内折 ，折出图示的立体形。
2、用剪刀沿两条直线 剪下。
4、将装饰图案贴于立 体形上，写上文字。
看一看
接下来，我们来欣赏更多种类的立体贺卡，希望能给大家更多启示 ……
做一做
1、确定主题：生日贺卡 新年贺卡 尊师卡 圣诞卡 祝贺卡 友谊卡 2、选择纸张颜色，每位同学可以选择两种颜色进行搭配。 3、现在，我们开始吧！希望大家能做出既有创意又美观的立体贺卡！
小学美术人美版（常锐伦）五年级上册 《第16课立体贺卡》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
立体的贺卡
学习目标
1、学习制作贺卡，使我们懂得贺卡 的
组成和设计制作的基本方法,创 造
性的制作出形形色色的立体贺卡 如：仿生形、立体形、立体与平
面相结合等。 2、贺卡能丰富人的感情，传播增进 人
贺卡有什么用途？
1、祝贺生日快乐 2、祝贺节日快乐 3、表达感谢与感激 4、表示慰问 5、其他
贺卡有哪些种类？
单页式 折叠式 开门式 立体式 抽动式
想一想
通过欣赏39页四张来自不同 国家的立体贺卡，说一说自己最 喜欢哪张，想一想这些贺卡是怎 样从平面变成立体的？
想一想
准备工具： 卡纸、铅笔、橡皮、彩笔、格尺、剪刀、
小刀、胶等。
请同学们思考如何做出图示的立体卡片。
立体贺卡制作方法 一：
立体贺卡制作方法 二：
读一读
1、将色卡纸对折，先选定 图案的位置，而后将其中
一面再次对折。
3、沿图案右侧剪出一半 轮廓。
2、将事先设计好的图案 贴到左侧对折线上，并贴上装饰花。源自4、将剪出的轮廓沿左 侧对折线折出。
读一读
小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第16课立体贺卡》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A001
那我们今天就来学习制作这种能体现情谊的 有趣物品吧！
生活中我们见到过不少贺卡，说说看你所知道的有哪些样式（种类） 呢？
单页式
折叠式
抽拉式
开门式
立体式
如果是你， 收到哪种贺 卡会更开心 呢？
关于如何制作，老师准备了一段视频，大家仔 细看，了解以下问题：
说说看你观察到的制作工具是什么？ 纸胶刀 笔
小学美术人美版（常锐伦）五年级上册 《第16课立体贺卡》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
同学们，今天这堂课我们通过一段情景剧开始。请同学们认真观看并 回答老师的问题。
看完后让我们来讨论一下，以下这些问题
大家发现我们今天要学习的内容是什么了吗？ 什么是贺卡？ 贺卡的用途是什么？
制作步骤是什么？ 折画剪 贴
成品展示
现在，就请同学们根据所学知识为自己 的好朋友制作一张情谊满满的贺卡吧！ Nhomakorabea 课后拓展
尝试用不同的方法和材料制作一张立体贺 卡送给你想表达情谊的人吧！
《立体贺卡》精品课件1
步骤二 再将其上翻折成
一个三角形
步骤三 画出剪掉的花边
新知讲解
贺卡制作的两种方法
推折法
步骤四 剪下花边
步骤五 对折推拉
步骤六 添加装饰
新知讲解
创意方法归纳为：
1.增加折叠和推折次数； 2.变化位置、形状、色彩、装饰图案； 3.将几种方法结合。
新知讲解
制作立体贺卡步骤：
(1)确定贺卡主题； (2)制作立体底板； (3) 粘贴、装饰； (4)书写祝福语。
总结 说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？
新知导入
认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术五年级上册 第十六课
新知讲解
想一想：
新知讲解
贺卡：
贺卡是在重大节日、纪念日、生日时互相 赠送的有纪念意义的艺术品。它能传递爱 心，烘托气氛，并能表达美好的祝愿。
新知讲解
这两张贺卡有什么不同？你
说一说：你最喜欢哪一张，原因是什么？
圣诞贺卡
新年贺卡
新年贺卡
圣诞贺卡
新知讲解
贺卡的组成
装饰
立体底板
新知讲解
贺卡制作的两种方法
Z字型折叠法
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要
折叠的方形
新知讲解
贺卡制作的两种方法
Z字型折叠法
步骤三 剪开刚才画好的方形
步骤四 推折完成
步骤五 添加装饰
新知讲解
贺卡制作的两种方法
推折法
步骤一 将彩纸对折
新知讲解
观看视频，一起动手试一试吧！
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 艺知术导实入践
要求：发挥你的创意，给老师、同学设计制作一个温馨美观的 立体贺卡。（提示：安全使用工具，保持环境卫生）
人美小学美术五上《第16课立体贺卡》PPT课件
TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑 模型
2
内 脑 -思 考 内 化
思 维 导 图 &超 级 记 忆 法 &费 曼 学 习 法
1
外 脑 -体 系 优
化
知 识 体 系 &笔 记 体 系
内外脑高效学习模型
超级记 忆法
超级记忆法-记忆 规律
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑 模型
2
内 脑 -思 考 内 化
思 维 导 图 &超 级 记 忆 法 &费 曼 学 习 法
1
外 脑 -体 系 优
化
知 识 体 系 &笔 记 体 系
内外脑高效学习模型
超级记 忆法
超级记忆法-记忆 规律
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第16课立体贺卡》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A033
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
步骤三 剪开刚才画好 的方形
步骤四 推折完成
步骤五 添加装饰
思考与讨论： 这两种方法在用纸、折法上有什么
不同？
做一做
同学们： 你们喜欢哪种立体贺卡呢？选择你喜 欢的制作方法，送给您最爱的人吧！
你的贺卡准备送给谁？应该 写上哪些温馨的祝福语？
试一试
准备工具：白纸、铅笔、橡皮、彩 笔、格尺、剪刀、小刀、胶棒。
请同学们四、五人一组，思考 与讨论如何做出图示的立体卡 片。每人可以用一张白纸或自 己带的彩纸进行演示。
步骤一 将彩纸对折
步骤二 再将其上翻折成 一个三角形
步骤三 画出剪掉的花边
步骤四 剪下花边
步骤五 对折老师
同学
温馨提示： 同学们在制作贺卡的过程中，使 用工具的时候要注意安全，不要 伤到小手，同时也要保持地面的 卫生！
谢谢
小学美术人美版（常锐伦）五年级上册 《第16课立体贺卡》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
贺卡有什么用途？
1、祝贺生日快乐 2、祝贺节日快乐 3、表达感谢与感激 4、表示慰问 5、其他
立体 贺卡
想一想
通过欣赏39页四张来自不同 国家的立体贺卡，说一说自 己最喜欢哪张，想一想这些 立体贺卡都是由哪两部分构 成的？装饰和立体底板
小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第16课立体贺卡》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A024
步骤三 剪开刚才画好 的探究，制作贺卡 小组交流： 1、选出一个小组组长 2、做什么内容的贺卡 3、人员如何分配工作
小组合作探究，制作贺卡 时间大概十五分钟，开始吧！
小组合作探究，制作贺卡
1.自评：我学会了制作立体贺卡。
2.互评：谁的贺卡制作精美又富有创意。 3.师评：选出最佳造型奖、最佳创新奖、 最佳色彩搭配奖。
小学美术人美版（常锐伦）五年级上册 《第16课立体贺卡》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
16.立体贺卡
步骤一 将彩纸对折
步骤二 再将其上翻折成 一个三角形
步骤三 画出剪掉的花边
步骤四 剪下花边
步骤五 对折推拉
步骤六 添加装饰
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
今天我学到了......
《立体贺卡》课件-sun
生日卡、节日卡、友谊卡、 尊师卡、公关卡、电子贺卡等。
贺卡有哪些形状？
长方形、方形、圆形、自 由形等。
贺卡的结构形式
平面结构、立体结构、音 响结构、光学原理结构等四 种。
贺卡的式
异形式
立 体 结 构
一版成型
附加成型
牵拉结构
基本结构形式
1、二折式
2、三折式
3、对折式
4、相框式
5、台历式
贺卡的制作方法：
1.手绘法：即直接绘制的方法。 2.拼贴法：用不同颜色、不同肌理 的材料。如：皱纹纸、花布、毛线、糖 纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。 这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能 巧妙利用会产生意想不到的效果。 3.剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到 贺卡上去的方法。 4.押花法：用干花、树叶标本装饰 制作而成。
贺卡的设计制作步骤：
1、确定主题（赠送对象）和内容。 2、材料选择（一般以卡纸为主）。 3、设计页面（封面、内页）及装饰。 4、填写祝福语。 5、制作完成。
作业：
利用准备的材料，选 择喜欢的方式制作一张 富有创意的贺卡送给你 的亲人好友。
人美版小学美术五年级上册
第16课
立体贺卡
如何制作 贺卡呢？
贺 卡 制 作
贺卡是人们在喜庆
节日里互相传递信息、 表达祝福，联络感情的 一种卡片，由图形和祝 词两部分组成。集趣味 性、人情味、艺术性、 工艺性于一体，具有一 定的观赏价值和纪念意 义。
贺 图卡 案的
构 成
文 字
贺卡有哪些种类？
贺卡有哪些形状？
长方形、方形、圆形、自 由形等。
贺卡的结构形式
平面结构、立体结构、音 响结构、光学原理结构等四 种。
贺卡的式
异形式
立 体 结 构
一版成型
附加成型
牵拉结构
基本结构形式
1、二折式
2、三折式
3、对折式
4、相框式
5、台历式
贺卡的制作方法：
1.手绘法：即直接绘制的方法。 2.拼贴法：用不同颜色、不同肌理 的材料。如：皱纹纸、花布、毛线、糖 纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。 这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能 巧妙利用会产生意想不到的效果。 3.剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到 贺卡上去的方法。 4.押花法：用干花、树叶标本装饰 制作而成。
贺卡的设计制作步骤：
1、确定主题（赠送对象）和内容。 2、材料选择（一般以卡纸为主）。 3、设计页面（封面、内页）及装饰。 4、填写祝福语。 5、制作完成。
作业：
利用准备的材料，选 择喜欢的方式制作一张 富有创意的贺卡送给你 的亲人好友。
人美版小学美术五年级上册
第16课
立体贺卡
如何制作 贺卡呢？
贺 卡 制 作
贺卡是人们在喜庆
节日里互相传递信息、 表达祝福，联络感情的 一种卡片，由图形和祝 词两部分组成。集趣味 性、人情味、艺术性、 工艺性于一体，具有一 定的观赏价值和纪念意 义。
贺 图卡 案的
构 成
文 字
贺卡有哪些种类？
五年级美术上册课件-16.立体贺卡9-人美版
返回
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
步骤三 剪开刚才画好 的方形
步骤四 推折完成
步骤五 做封面、添加装饰（剪、贴、画、折、撕等）
你还能想到哪些新颖别致的方法？
考考你
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
步骤三 剪开刚才画 添加装饰（剪、折、贴、画、撕···）
你还能想到哪些新颖别致的方法？
小组合作，亲手做一张精美的立体贺卡， 送给师长或朋友来表达你的心意。
投票——
小组合作，亲手做一张精美的立体贺卡， 送给师长或朋友来表达你的心意。
美术五年级上册人美版 第16课 立体贺卡(河南)(13)(课件)(18张PPT)
义务教育教科书 ·美术 五年级上册 第16课
学习目标：
1.了解简单的纸立体造型知识和方法，学用 纸材进行立体贺卡的设计制作。
2.利用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习设 计制作立体贺卡。
3.通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之 间的情感。
自学指导（一）：
1.一张立体贺卡由哪两部分组成。 2.这些贺卡是在哪些节日使用的?如何 装饰它。
1.这两种方法在用纸、折法上有 什么不同？
2.你的贺卡准备送给谁？应该 写上哪些温馨的祝福语？
爷爷奶奶
父母
老师
同学
3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
亲手做一张精美的立体贺卡， 送给师长或朋友来表达你的心意。
说出你们的看法。
3.请同学们小组交流贺卡的制作方法。
步骤一 将彩纸对折
步骤二 再将其上翻折成 一个三角形
步骤三 画出剪掉的花边
步骤四 剪下花边
步骤五 对折推拉
步骤六 添加装饰
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
步骤三 剪开刚才画好 的方形
步骤四 推折完成
步骤六 添加装饰
ห้องสมุดไป่ตู้
自学指导（二）：
学习目标：
1.了解简单的纸立体造型知识和方法，学用 纸材进行立体贺卡的设计制作。
2.利用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习设 计制作立体贺卡。
3.通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之 间的情感。
自学指导（一）：
1.一张立体贺卡由哪两部分组成。 2.这些贺卡是在哪些节日使用的?如何 装饰它。
1.这两种方法在用纸、折法上有 什么不同？
2.你的贺卡准备送给谁？应该 写上哪些温馨的祝福语？
爷爷奶奶
父母
老师
同学
3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
亲手做一张精美的立体贺卡， 送给师长或朋友来表达你的心意。
说出你们的看法。
3.请同学们小组交流贺卡的制作方法。
步骤一 将彩纸对折
步骤二 再将其上翻折成 一个三角形
步骤三 画出剪掉的花边
步骤四 剪下花边
步骤五 对折推拉
步骤六 添加装饰
步骤一 对折彩纸
步骤二 用铅笔画出将要 折叠的方形
步骤三 剪开刚才画好 的方形
步骤四 推折完成
步骤六 添加装饰
ห้องสมุดไป่ตู้
自学指导（二）：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贺卡的特点及不同之处
用途需求 制作材料 创作方法 外形色彩 装饰图案 表现形式（平面、立体）
贺立体贺卡的做法步骤
确定贺卡的外形 制作立体的造型 装饰贺卡 写祝贺词
教学目标：
1、知识与技能：让学生了解立体构成的知识， 通过对各种线材、面材、块材的制作实践体验， 创造性的制作出形形色色的立体卡片如：立体形、 立体与平面相结合等。 2、过程与方法：通过展示各种有趣味的卡片， 通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利 用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习设计制作立 体贺卡。 3、情感态度价值观：感受生活中的艺术之美， 通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情 感。