部编版四年级语文下册期末真题卷 附答案 (1)

部编版四年级语文下册期末真题卷（一）
（用时：100分钟总分：100分）
第一部分积累运用（45分）
1．读拼音，写词语。

（5分）
màn miè nù hǒu chéng jì wèi jiè mǐn jié
2．同音字组词。

(8分)
［shǐ］行( ) ( )终［yán］屋( ) 井( )
［méi］ ( )花( )有［zhǐ］( )挥剪( )
3．选择题。

（10分）
（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．允．许（yǔn）瘦．弱（sòu）主宰．（zài） B．澎．湃（pénɡ）韩愈．（yú）簇．拥（z ù）
C．懈．怠（jiè）徜徉．（chánɡ) 刹．那（cà） D．厌恶．（wù）疙．瘩（ɡē）杜甫．（f ǔ）
（2）下列词语的书写全部正确的一项是( )
A．蝙蝠响午气势 B．锐利拂式隧道
C．杜娟破损附近 D．昂首脾气分辨
（3）下面词语中的加点字解释有误的一组是( )
A．变化多端．(原因) B.从容不迫．(急促) C．无忧无虑．(顾虑) D.没完没了．(结束) （4）自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日( )
A．铁杵成针 B.程门立雪 C．手不释卷 D.悬梁刺股
（5）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )
A．莫等闲，白了少年头，空悲切。

B．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

C．黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

D．书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

4．句子练习。

(6分)
（1）眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)
（2）丁丁兴奋地对妈妈说：“这里的风景真美，我都不想回家了。

”（改为转述句）
（3）青铜一家将所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。

(用修改符号修改病句)
5．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（8分）
（1）《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。

（）（2）《墨梅》一诗盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。

（）（3）《囊萤夜读》告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要自强不息，勤奋苦学。

（）（4）《小英雄雨来（节选）》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争，最后牺牲的故事。

（）6．根据课文内容填空。

(8分)
（1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是“，麦花雪白菜花稀”；而农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面是“，”。

（2）在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持不懈地努力。

我也会用“少年不知勤学苦, ”来告诫那些认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。

（3）老舍笔下的猫实在是太可爱了：高兴时，能比谁都______________；还会_____________地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

第二部分阅读表达（25分）
（一）白鹅（节选）（13分）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看
守门户。

后来我看到（果然必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然必然竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是（傲然傲慢）了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常（傲然傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“＼”划去括号中使用不恰当的词。

（2分）
2.选文主要从________、________两个方面描写白鹅。

（2分）
3.作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第①段用鹅的_________与狗的________对比，
表现鹅的叫声________的特点；第②段把鹅和鸭的__________进行了对比，写出了鹅__________的特点。

（5分）
4.对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（）（2分）
A．形象地写出了鹅大模大样的大家风范。

B．显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

C．作者觉得傲慢的鹅令人讨厌。

5.画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？（2分）
（二）成全善良（12分）
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。

但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。

也正因为我这样停了一停，我听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。

我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
1.写出下列词语的近义词。

（2分）
看望——（）痛楚——（）
2.“车上早就人满为患”的意思是（）（2分）
A.车上的人刚好坐满。

B.车上的人特别多。

C.因为上来这些人而使车上人特别多。

3.画横线的句子中，前一个“善良”指的是（）的善良，后一个“善良”指的是（）
的善良。

（填序号）（2分）
A．让座女孩 B．老人 C．女儿 D．作者
4.文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用波浪线画出来。

从女儿的哪些动作可以看
出对父亲的爱？用双横线画出相应的句子。

（2分）
5.前文说“让我看得很疑惑。

”后文的哪句话解答了这个疑惑？把这句话摘录下来。

（2分）
6.面对短文中的这位老人，你想对他说什么？（2分）
第三部分习作乐园（30分）
在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔；和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔；由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“我很后悔”为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。

不少于350字。

期末真题卷（一）
第一部分积累运用
1．漫灭怒吼成绩慰藉敏捷
2．驶始檐沿梅没指纸
3．（1）D （2）D （3）A （4）C （5）D
4．（1）眼看就要撞船了，人们很紧张。

（2）丁丁兴奋地对妈妈说，这里的风景真美，他都不想回家了。

（3）提示：删去“所有的”或“一切”。

5．（1）×（2）×（3）√（4）×
6．（1）树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（2）君子以自强不息老来方知读书迟
（3）温柔可亲丰富多腔
第二部分阅读表达
（一）1．划去：必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢
2．叫声步态
3．引吭大叫狂吠大、严厉步调高傲
4．C
5．过渡作用。

体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。

（二）1．探望痛苦
2．B
3．A B
4．那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

5．明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！
6. 略
附加题：句子专项
一、缩句。

(18分)
1．金色的阳光照射着美丽的田野。

______________________________________________________________
2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

______________________________________________________________
3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

______________________________________________________________
二、将下列句子改为转述句。

(12分)
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
______________________________________________________________
2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。

”
______________________________________________________________
三、按要求完成句子练习。

(20分)
1．我必须放弃这份工作。

(改为双重否定句)
______________________________________________________________
2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。

(改为反问句)
______________________________________________________________
3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句)
______________________________________________________________
4．我喜欢梅花那淡淡的清香。

我喜欢梅花不畏严寒的性格。

(用合适的关联词语连成一句话) ______________________________________________________________
______________________________________________________________
5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

(改为反问句)(1分)
_____________________________________________________
6我们学校的师生积极参加植树造林活动。

(缩句)(2分)
_____________________________________________________
7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。

”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。

(仿写拟人句)
_______________________________________________________________
9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。

他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________________________________________
10．留心生活，处处都有风景。

晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景；
_______________________________是风景。

(照样子补充句子)
四、照样子，仿写句子。

(15分)
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

______________________________________________________________
2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

(用相同的方法介绍一种事物)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷起来了。

(照样子，描写一个你喜欢的季节)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
参考答案
一、1.阳光照射着田野。

2．恐龙学会了飞翔。

3．瓜、藤和叶构成了装饰。

二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！
2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。

三、1.我不得不放弃这份工作。

2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？
3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。

4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。

5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？
6师生参加活动。

7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”
8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。

9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

10．阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星
四、示例：1.宁静的夜晚，天上的星星在窃窃私语。

2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

3．一场春雨过后，桃树、杏树、梨树都争先恐后地绽开了美丽的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。

部编版四年级语文下册课本内容填空
根据课本内容填空。

(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。

她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，
____________________________________________；心中的风雨来了，
____________________________________________。

”
(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，_________________
_______________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。

(3)乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：
______________________，________________________。

(4)请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：
________________________，________________________。

(5) 动物是我们人类的朋友。

在丰子恺先生笔下，我们看到了一只____________的白鹅。

老舍先生则为我们刻画了性格______________的猫和________________________________的母鸡。

(6)罗隐的《蜂》一诗中“______________________，______________________？”用问句的形式既赞美了蜜蜂勤劳的品格，也表达了对不劳而获者的不满。

（7）黄师塔前江水东，________________________。

（8）________________________，她在丛中笑。

（9）诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。

（10）好像________________________倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、__________、__________、翠绿、淡绿、__________……绿得__________、绿得__________。

（11）结合语境，在横线处填上恰当的诗词句。

乡村儿童的生活无忧无虑。

看到一群孩子在田间追赶着蝴蝶，我便想起了“_________ ___________，____________________”这两句诗；看到趴在溪边剥莲蓬的小孩，我又想起了“ ____________________，____________________”这两句词。

（12）黄师塔前江水东，__ __。

桃花一簇开无主，__ __？（13）《白鹅》一课细致刻画了鹅、 _和，表现了白鹅高傲的性格。

（14）.风雨送春归，飞雪迎春到。

，。

（15）在诗人笔下，大自然是多彩的。

在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红
色，“，”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“，”；在艾青眼里，大自然“好像，到处是绿的”。

（16）艾青说过：“诗是人类，诗给人类。

”毛泽东主席借“，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。

罗隐借“，为谁辛苦？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

（17）_______________，可爱深红爱浅红？
（18）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

（19）通过学习，我们积累了很多诗词名句。

既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，________________”，也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，__________________”。

（20）“母爱”是冰心的作品的主题之一。

她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，
__________________________________________________；心中的风雨来了，
____________________________________________。

”
（21）《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生
活的自然和谐、朴实欢快。

（22）“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。

（23）这些事——是永不漫灭的回忆：，，。

(24)“待到山花烂漫时，___________________”运用了____________的修辞手法，表现了梅花乐观豁达的精神和心态。

(25)老舍是现代著名作家、杰出的语言大师，他一生创作了很多部作品，被誉为“________________________”。

(26)请你写两句反映儿童田园生活的诗或词：______________
_____________________________________________________。

（27）寒雨连江夜入吴，____________________。

（28）_____________，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，______________。

（29）梅花自古以来在人们心中就有很高的地位，毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中借“_____________________，犹有花枝俏”赞美了革命者面对困难坚贞不屈的精神；王冕在《墨梅》中借“_____________________________，_______________________”表达了自己坚守内心的追求，不向世俗献媚的志向。

（30）《四时田园杂兴》 (其二十五)的作者是_____代诗人__________。

诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的两句是：_________________________________，_____________________________。

（31）《周易》中说：“天行健，______________________。

”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高的目标。

（32）通过本学期的学习，我们认识了_____________的小英雄雨来，________________、_________________的哈尔威船长；还了解了老舍笔下_______________________________的猫。

（33）《海上日出》的作者是我国著名作家______________，课文分别描绘了_____________时和______________时日出的不同景象。

（34）诗词意味无穷。

在诗词中，我们可以领略美丽的景色：“梅子金黄杏子肥，______________________。

”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，
_______________________。

”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，____________________。

最喜小儿亡赖，____________________。

”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。

________________，__________________。

”
（35）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，____________________________。

”作为小学生，我们学习时应该更加勤奋刻苦，因为“________________________，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，因为“诗是___________________，诗给_____________________________。

”
(36)“篱落疏疏一径深，_________________。

”“茅檐低小，_______
_________________。

”这些诗词写出了纯朴乡村的独特风景。

(37)初夏农事繁忙，农民早出晚归，白天很少见到行人，正如范成大所说：“____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”
(38)大自然的“绿”仿佛飘到了艾青的诗中：“刮的风是绿的，_____
__________________是绿的，____________________是绿的，_____________________也是绿的。

”
(39)《芙蓉楼送辛渐》和《墨梅》这两首诗，都让我们感受到了诗人的高洁品行。

王昌龄通过对辛渐的嘱托来表达自己的追求：“_______________________，______________________。

”王冕借墨梅来抒发自己的志向：“_______________________，_______________________。

”（40）不要__________________，只留__________________。

《墨梅》(元·王冕) （41）欲将轻骑逐，________________________。

《塞下曲》(唐·卢纶)
（42）篱落___________________，树头_________________。

《宿新市徐公店》(宋·杨万里) （43）胤恭勤不倦，_________________________。

《囊萤夜读》
（44）《芙蓉楼送辛渐》中作者与朋友分别之际，表明自己高洁品格的句子是：___________________，___________________。

（45）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是____________________，它源于宁静中_________________________。

”
（46）这学期，我从古代的一些作品中，了解到了许多表现人物品质的励志名言，如《老子》中的“_________________，_________________”，又如《孟子》中的
“________________________________”。

(47)书中有大爱。

“母亲啊！天上的风雨来了，_______________________；心中的风雨来了，______________。

”这是母爱。

《母鸡》以作者___________变化为线索，由对母鸡的________转变为________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了___________________________________ _________。

(48)王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，____________________ ___。

”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，____________________ ____。

”
(49)在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“_________________，__________________________”；在乡间田野里，范成大看到的是“__________________________，_______________________ __”。

（50）《清平乐·村居》是描写农村生活的一首词。

“清平乐”是_________，“乐”在此处读__________。

（51）《海的女儿》的作者是安徒生，我们还看过他写的《___________________》《__________》《拇指姑娘》等。

（52）老舍，被誉为“人民艺术家”。

本学期我们学过老舍先生写的《_______》和《_________》。

（53）本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“__________________，___ _____________”，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_____________________，________ __________”等。

我最喜欢的人生格言是“____________________________________”，它让我明白_______________________________________________的道理。

（54）王冕的《墨梅》一诗中借梅花自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：__________________，_________________。

（55）《四时田园杂兴》(其二十五)从侧面写出初夏时节农事正忙，农民早出晚归的诗句是：______________________，______________________。

（56）告诉我们“学习不怕晚，只要努力就会有进步”的名言是：______________________，______________________。

（57）《孟子》中提醒我们要居安思危的名言是：__________________
_______________________。

（58）毛泽东的《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归，飞雪迎春到。

______________________，
______________________”赞扬了傲然开放的梅花。

（59）大海啊！/哪一颗星没有光？/______________________？/哪一次我的思潮里/没有你______________________？
（60）通过本学期的学习，我认识了__________的车胤，__________的哈尔威船长，__________的雨来，__________的黄继光。

（61） ____________的____________，____________的____________，____________的
____________，构成了迷人的海岸线。

参考答案
(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(2)待到山花烂漫时她在丛中笑
(3)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（4）示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
(5) 傲慢古怪负责、慈爱、勇敢、辛苦(6) 采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
（7）春光懒困倚微风（8）待到山花烂漫时（9）信息勇气
（10）绿色的墨水瓶浅绿嫩绿粉绿发黑出奇
（11）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
（12）春光懒困倚微风可爱深红爱浅红
（13）郑重严肃的音调大模大样的步态三眼一板、一丝不苟的吃相
（14）已是悬崖百丈冰犹有花枝俏
（15）在诗人笔下，大自然是多彩的。

在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红
色，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；在艾青眼里，大自然“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”。

（16）艾青说过：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

”毛泽东主席借“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。

罗隐借“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

（17）桃花一簇开无主（18）忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬
（19）无限风光尽被占麦花雪白菜花稀（20）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
（21）鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图（22）可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花枝俏（23）月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上(24)她在丛中笑拟人(25)人民艺术家(26)示例：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（27）平明送客楚山孤
（28）月黑雁飞高大雪满弓刀（29）已是悬崖百丈冰不要人夸好颜色只留清气满乾坤
（30）宋范成大日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞（31）君子以自强不息
（32）机智勇敢临危不惧舍己为人性格古怪、天真可爱（33）巴金天晴有云
（34）麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑（35）君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气
(36)树头新绿未成阴溪上青青草(37)日长篱落无人过(38)下的雨流的水阳光
(39)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤
（40）人夸好颜色清气满乾坤（41）大雪满弓刀（42）疏疏一径深新绿未成阴
（43）博学多通（44）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
（45）强烈感情的自然流露回忆起来的情感
（46）胜人者有力自胜者强生于忧患而死于安乐
(47)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里情感讨厌喜爱伟大的母爱
(48)只留清气满乾坤君子以自强不息
(49)篱落疏疏一径深树头新绿未成阴
梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
（50）词牌名 yuè（51）卖火柴的小女孩丑小鸭（52）猫母鸡
（53）不要人夸好颜色只留清气满乾坤一日读书一日功一日不读十日空天行健，君子以自强不息做人要自强不息，奋发向上，做事要永不松懈的道理。

54. 不要人夸好颜色只留清气满乾坤
55. 日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞
56. 学习不怕根底浅只要迈步总不迟
57. 生于忧患而死于安乐
58. 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏
59. 哪一朵花没有香波涛的清响
60. 囊萤夜读忠于职守勇敢机智不怕牺牲
61. 飞翔海鸥金色沙滩白色浪花。