华中师范大学《心理测量学》期末考试必备通关指导

共 3 道大题，满分 100 分
一、单选题（共 15 道小题，共 30 分）
1. 对重测信度的理解正确的是( )。

（2 分）
A. 使用同一测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
B. 使用同一测验，在同样条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
C. 使用同一测验，在同样条件下，对不同被试前后两次实施之间的相关系数
D. 使用不同的测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
【答案】B
【解析】
2. 用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数所得的相关系数是( )。

（2 分）
A. 复本信度
B. 评分者信度
C. 内在一致性信度
D. 重测信度
【答案】D
【解析】
3. 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是( )。

（2 分）
A. 百分位数
B. 比例智商
C. 标准分数
D. 百分等级
【答案】C
【解析】
4. 一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度,称之为( )。

（2 分）
A. 效标效度
B. 内容效度
C. 构想效度
D. 实证效度
【答案】C
【解析】
5. 心理测验的基本要素不包括( )。

（2 分）
A. 代表性的行为样本
B. 测验方法和过程的标准化
C. 心理品质的绝对测量
D. 心理品质的客观测量
【答案】C
【解析】
6. 下列哪项是按测验的实施方式进行分类:( )。

（2 分）
A. 个别测验
B. 投射测验
C. 文字测验
D. 人格测验
【答案】A
【解析】
7. 测题编排的一般原则不包括( )。

（2 分）
A. 尽可能将同类型的测题组合在一起
B. 测题的难度排列宜逐步上升
C. 根据各种类型测题本身的特点排列题目
D. 测题的难度排列可随意编排
【答案】D
【解析】
8. 某6岁儿童在进行修订的比内-西蒙量表测验试,其通过题目分别为6岁组全部通过,7岁3个,8岁3个,其智龄为( )。

（2 分）
A. 6岁半
B. 7岁
C. 7岁半
D. 8岁
【答案】B
【解析】
9. 不属于标准分数的有( )。

（2 分）
A. Z分数
B. T分数
C. 离差智商
D. 年级变量
【答案】D
【解析】
10. EPQ中的E量表是指( )。

（2 分）
A. 内-外向量表
B. 神经症量表
C. 精神质量表
D. 效度量表
【答案】A
【解析】
11. 投射测验的特点是( )。

（2 分）
A. 测验材料的结构完整
B. 被试的反应可事先确定，反应的内容是有限的
C. 刺激材料的意义不明确
D. 结果解释是客观的，不受经验的影响
【答案】C
【解析】
12. IQ为100表示( ) 。

（2 分）
A. 智力低下
B. 智力中等
C. 智力较高
D. 智力超常
【答案】B
【解析】
13. 测验编制的一般程序不一定需要( )。

（2 分）
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 制定常模
D. 测验的编排和组织
【答案】C
【解析】
14. 比率智商是指( )。

（2 分）
A. 心理年龄与实足年龄之比
B. 实足年龄与心理年龄之比
C. 心理年龄与实足年龄之差
D. 实足年龄与心理年龄之差
【答案】A
【解析】
15. 既影响信度也影响效度的误差是( ) 。

（2 分）
A. 随机误差
B. 系统误差
C. 抽样误差
D. 评分误差
【答案】A
【解析】
二、多选题（共 10 道小题，共 40 分）
16. Z分数的性质包括( )。

（4 分）
A. 平均数为0
B. 标准差为1
C. z分数有正、负
D. z分数的分布形态与原始分分布一致
【答案】A, B, C, D
【解析】。