2019-2020年八年级物理下册 12.3 机械效率随堂练习3 (新版)新人教版

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12.3《机械效率》 随堂测试— 2020-2021学年人教版八年级物理下册

12.3《机械效率》 随堂测试— 2020-2021学年人教版八年级物理下册

第十二章第二节《机械效率》1、对完成工作任务无用而又必须做的功叫做__________,有用功和额外功之和叫做___________。

2、因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。

提高机械效率的途径是减小___________功。

3、板车上装有货物,一人拉着该板车将货物送到目的地,对货物所做的功叫__________功,对板车所做的功叫_________功,如果目的是送板车,则对板车所做的功叫___________功,对货物所做的功叫___________功。

4、一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9600N,起重机做的有用功是_____________,总功是___________,机械效率是___________。

5、利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m,设动滑轮重10N,绳重和摩擦不计,则利用动滑轮所做的额外功是__________,总功是________,这个滑轮组的机械效率是__________。

6、某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功,需同时做______J的额外功7、有一斜面长4 m,高1 m。

现把一重600 N的物体匀速推上去,则沿斜面方向的推力至少是________N;若实际所用推力为200N,则斜面的机械效率为________%,摩擦力为________N8、工人常利用斜面把重物搬运到汽车上,汽车车厢底板高度h=1.5m,斜面长度=3m,现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上,若不计摩擦,拉力F为_____N;若实际拉力F=1200N,则使用该斜面拉力做的总功是J,斜面的机械效率是 %,物体沿斜面上升时与斜面间的摩擦力为N。

9、如图所示, 现用一个滑轮组匀速拉动物体A,使物体A在5s内沿水平地面向左运动了50cm,已知物体A重500牛,物体与地面间的摩擦力为24N,拉力F的大小为10牛,则使用滑轮组时所的有用功为J,滑轮组的机械效率为,拉力F的功率为w。

精品练习(附答案)《12.3机械效率综合训练》(新)人教版物理八年级下册(1)

精品练习(附答案)《12.3机械效率综合训练》(新)人教版物理八年级下册(1)

2021-2022学年人教版初二物理下册第12章第3节机械效率综合训练班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.下列说法正确的是A.机械做功越快,机械效率就越大B.做功越快的机械,功率越大C.做功越多的机械,功率越大D.功率越大,机械效率越大2.如图所示,物体A在拉力F的作用下,10s内水平匀速运动了5m,物体A与地面间的滑动摩擦力为270N,拉力F为150N。

下列物理量计算正确的是()A.绳子自由端移动的速度是1.5 m/sB.拉力F做功为750JC.该滑轮组的机械效率是60%D.拉力F的功率是150W3.正确理解物理概念是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是()A.功率大的机械,做功一定快B.做功多的机械,功率一定大C.做功快的机械,机械效率一定高D.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%4.(多选)如图所示,重800 N的物体,在100 N水平拉力F的作用下,以0.1 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20 s,滑轮组的机械效率为60%。

在此过程中,下列说法正确的是()A.拉力F做的功为400 JB.物体与地面间的滑动摩擦力为180 NC.额外功的功率为12 WD.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低5.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()A.功率大的机械,做功一定多B.做功多的机械,效率一定高C.做功快的机械,功率一定大D.效率高的机械,功率一定大6.如图所示的吊车有大小两个吊钩,在确保安全的前提下,下列关于吊车机械效率说法正确的()A.吊起相同货物,使用小吊钩机械效率高B.吊起相同货物,上升速度快机械效率高C.每次吊起的货物越少,机械效率越高D.货物升高的高度越高,机械效率越高7.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高8.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000JC.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N,2s内绳子自由端移动了9.利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体,绳子自由端的拉力F 1.2N0.6m。

2019-2020人教版八年级物理下册课后练习12.3机械效率

2019-2020人教版八年级物理下册课后练习12.3机械效率

12.3机械效率1.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.F1>F2,η1=η2B.F1<F2,η1=η2C.F1<F2,η1>η2D.F1>F2,η1<η22.如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力F为80N,则F所做的功和滑轮组的机械效率分别是()A.2160J 80%B.1800J 80%C.1800J 83.3%D.2160J 83.3%3.如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的磨擦),下列计算结果正确的是A.所做的有用功为0.6JB.动滑轮自重0.2NC.拉力F做功的功率为0.3WD.该滑轮组的机械效率为83.3%4.如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。

则下列关系正确的是()A.F甲<F乙B.F甲=F乙C.η甲>η乙D.η甲=η乙5.一只水捅掉在了井里,在打捞水桶时里面带了些水,则下列各项属于有用功的是()A.把桶中的水提高做的功B.把桶提高做的功C.把桶和水提高做的功D.手拉打捞绳所做的功6.小军同学利用如图所示的滑轮组,使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m,所需时间为5s,拉力F的大小为10N,滑轮组的机械效率为80%。

下列说法正确的是()A.拉力F做功的功率为2WB.物体A受到水平地面的摩擦力为16NC.滑轮组对物体A做的有用功为20JD.5s内绳子自由端移动的距离为3m7.如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中,拉力F的功率是______,滑轮组的机械效率是__,若物重增加40N,滑轮组的机械效率是___。

2019-2020学年八年级下12.3机械效率同步练习(含答案)

2019-2020学年八年级下12.3机械效率同步练习(含答案)

第十二章第3节机械效率同步练习(学生用卷)完成时间:30分钟一、选择题1.以下是同学们对机械效率的一些理解,其中正确的是()A.机械效率越低,机械做功一定越慢B.做功越多的机械,机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多D.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高2.小红用铁桶从井中打水;小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。

在这两个情形中水桶中都有水。

那么下列分析中正确的是()A.两个情形中,两人对水做的功都是有用功B.两个情形中,两人对水做的功都是总功C.两个情形中,两人对水做的功都是额外功D.小红对水做的功是有用功,小军对水做的功是额外功3.(2019·益阳)在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如下图所示,有关力的分析正确的是( )A.车对地面的压力与车的重力是一对平衡力B.车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力C.脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F至少为1200ND.脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F至少为800N4.利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。

已知斜面的长是5m,高是2m,拉力为F=50N,则该装置的机械效率为()5.(2019·荆州)湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。

在某场馆建设中,采用了如图所示的装置提升重物,当工人师傅们用1000N 的拉力F 向下拉绳,使重1600N 的重物匀速上升了5m ,此过程中克服绳重和摩擦做功500J ,下列说法中正确的是( )A .拉力F 做功为5×103 JB .缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为800NC .动滑轮重为300ND .滑轮组的机械效率为75%6.有一种重心在支点处的杠杆,他与转轴间的摩擦较小,因此机械效率很高。

若用这种杠杆将质量为18kg 的物体匀速提升50cm 的过程中,杠杆的机械效率为90%,则在提升该物体的过程中(g 取10N/kg )( ) A .有用功为9J B .杠杆自重不做额外功 C .总功为10JD .该杠杆为省力杠杆7.如图所示,把重为G 的物体甲从水平地面竖直向上匀速拉至虚线的位置,此过程绳的拉力对甲做的功为W 甲;用平行于斜面的拉力把重也为G 的物体乙沿着斜面从在地面匀速拉至虚线的位置,此过程中绳的拉力对乙做的功为W 乙.斜面的机械效率为( )A .W 甲W 乙B .W 乙W 甲C .GℎW 乙−W 甲D .GℎW 乙+W 甲8.(2019·荆门)如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体A 和B 匀速提升相同的高度,不计绳重和摩擦的影响,提升A 的过程滑轮组的机械效率较大,则下列判断正确的是( ) ①A 物体比B 物体轻 ; ②提升A 的拉力较大A.只有①③B.只有②④C.只有②③D.只有①④9.在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素“时,同学们提出了下列猜想(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关;(2)滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关;(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;(4)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。

2019-2020年人教版物理八年级下册12.3机械效率课时训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级下册12.3机械效率课时训练(word版)(有答案)

2019-2020学年人教版物理八年级下册12.3机械效率课时训练一、选择题(每题四个选项中有一个选项是正确的,共10题)1.关于功、功率、机械效率说法正确的是()A.功率越大,做功越快,机械效率越大B.做功越少,功率越小,机械效率越小C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D.机械效率越大,表明它做的功越多2.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是()A.有用功越多,机械效率越高B.同一起重机提起的货物越重,机械效率越高C.额外功越少,机械效率越高D.同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高3.如图,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间t ab)t cd,运动距离s ab=s cd,比较两种情况下拉力所做的功和功率()A.ab段做功较多B.ab段与cd段的功一样多C.ab段功率较大D.ab段与cd段的功率一样大4.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A.力F1和F2做功的功率相同B.力F1和F2做的总功相同C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.F1>F2,η1=η2B.F1<F2,η1=η2C.F1<F2,η1>η2D.F1>F2,η1<η26.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是A.人拉绳做功的功率为75W B.滑轮组的机械效率为80%C.动滑轮重为100N D.绳子自由端移动的速度为0.3m/s7.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中A.工人做的有用功为800J B.工人做的总功为500JC.滑轮组的机械效率为60%D.拉力做功的功率为20W8.如图所示的滑轮组中,动滑轮重1N,小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体,物体沿竖直方向上升0.4m.此过程中,额外功和机械效率分别是()A.0.4J83.3%B.0.8J91.7%C.0.8J83.3%D.0.4J91.7%9.如图,工人要将一块重900N的建材运到10m高处,装置中每个滑轮重100N,建材上升的速度是0.8m/s。

2019_2020学年八年级物理下册12.3机械效率期末复习精练含解析新版新人教版

2019_2020学年八年级物理下册12.3机械效率期末复习精练含解析新版新人教版

知识点12.3机械效率一、机械效率的知识结构导图二、知识点巩固12.3 机械效率1、有用功:定义:对人们有用的功。

公式:W 有用=Gh (提升重物)=W 总-W 额=ηW 总 斜面:W 有用=Gh2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功。

公式:W 额=W 总-W 有用=G 动h (忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组) 斜面:W 额=fL3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功 公式:W 总=W 有用+W 额=FS =斜面:W 总=fL +Gh =FL4、机械效率:定义:有用功跟总功的比值。

公 式:斜 面:定滑轮: 动滑轮: 滑轮组: 5、有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。

通常用百分数表示。

某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。

6、提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。

7、机械效率的测量: (1)原理: (2)应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S 。

(3)器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。

(4)步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。

(5)结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:①动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

②提升重物越重,做的有用功相对就多。

③摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

三知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2020•凤翔县一模)某建筑工地上,工人通过图示装置用250N 的竖直向下的拉力拉绳,将重600N 的建筑材料匀速提起。

已知AOB 是轻质杠杆且OA :OB =1:2,不计绳重与摩擦,则( )W η有用=W W η有用总=GhFLη=Gh Gh GFS Fh F η===22Gh Gh GFS F h F η===Gh Gh GFS Fnh nFη===W GhW FSη=有用总A .轻质杠杆AOB 为费力杠杆 B .动滑轮的重力是100NC .动滑轮的机械效率为60%D .可通过减少所提升建筑材料的重量,来提高动滑轮的机械效率【考点】:滑轮组绳子拉力的计算;杠杆的平衡条件;杠杆的分类;滑轮(组)的机械效率. 【答案】:C【解析】:A 、读图可知,O 为支点,动力作用在B 点,阻力作用在A 点,动力臂大于阻力臂,所以杠杆AOB 属于省力杠杆,故A 错误。

2019最新八年级物理下册 12.3机械效率同步精练(含解析)(新版)新人教版

2019最新八年级物理下册 12.3机械效率同步精练(含解析)(新版)新人教版

第3节机械效率一、知能演练提升1.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是()A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%2.如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示()A.若作用在剪刀的动力是1 N,则阻力是0.8 NB.若作用在剪刀的阻力是1 N,则动力是0.8 NC.若作用在剪刀的动力做功1 J,则有0.2 J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1 J,则有0.8 J的功用于剪纸3.如图所示,用滑轮组提升重物时,重力为800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。

已知拉绳子的力F为500 N,则提升重物的过程中()A.做的有用功是800 JB.拉力F的功率是80 WC.绳子自由端被拉下3 mD.滑轮组的机械效率是60%4.(2017·黑龙江哈尔滨中考)用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是()A.弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B.测量机械效率的原理是η=C.机械效率与动滑轮重力的大小有关D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现5.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为200 N的物体,人对绳的拉力为125 N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为。

如果人的体重为600 N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为。

6.小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示。

他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙,则F甲F乙;所做的有用功分别为W甲和W乙,机械效率分别为η甲和η乙,则W甲W乙,η甲η乙。

(均选填“>”“=”或“<”)7.下图是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离。

工人在 2 s 时间里,用100 N的力,竖直向下压动摇臂50 cm,把重力为1 000 N的重物匀速抬高4 cm,则重物上升的速度是 m/s,所做的有用功是 J,千斤顶的机械效率是。

物理人教版八年级下册 第12章第3节 机械效率 练习题(带解析)

物理人教版八年级下册 第12章第3节 机械效率 练习题(带解析)

第3节机械效率一、单选题1.在生产和生活中经常使用各种机械,下列说法正确的是()A.使用机械可以省功B.功率越大的机械,做功越快C.机械做功越快,机械效率越高D.机械做功越多,机械效率越高2.如图所示,在大小为400N的拉力F作用下,滑轮组将600N的重物提升了0.6m,在此过程中,下列说法错误的是()①做的有用功是500J②做的总功是800J③滑轮组的机械效率是62.5%④滑轮组的机械效率是75%A.①③④B.③①C.②③D.①②③3.如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为20kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m,(g取10N/kg)则以下说法正确的是()①推力的功率为80W②斜面的机械效率为75%③推力做的总功300J④斜面对物体的摩擦力200NA.①B.②④C.①②④D.②③④4.用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上,所用的力是60N,若不计滑轮及绳重,下列说法正确的是()A.所做的有用功是540JB.所做的总功是900JC.所做的额外功是90JD.动滑轮的机械效率是83.3%5.用同一滑轮组提起不同的重物(设摩擦力大小不变),则所提起的重物越重,机械效率就()A.越小B.越大C.一样大D.无法确定6.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”时,将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上,弹簧测力计作用于P点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使杠杆从水平位置开始逐渐上升,带动钩码上升的高度为h=0.2m,弹簧测力计的示数为F=50N,其移动的距离为s=0.5m(钩码重不变)则下列说法正确的是()A. 此时杠杆的机械效率η为60%B.B.实验过程中测力计拉力的力臂长短不变C.C.若将钩码移动到Q点,测力计的示数将增大D.D.若增加钩码的重力,重复实验,则杠杆的机械效率不变二、多选题1.如图所示,在水平拉力F的作用下,物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s。

人教版初中物理八年级下册12.3机械效率同步测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册12.3机械效率同步测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册12.3机械效率同步测试一、单选题(共7题;共14分)1.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是()A. 物体受力且运动时,力对物体就做了功B. 功率大的机器做功一定多C. 功率大的机器做功就快D. 做功快的机器其机械效率一定高2.如图,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则()A. W1=W2η1=η2B. W1<W2η1<η2C. W1>W2η1>η2D. W1<W2η1>η23.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同C. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等D. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等4.如图所示,小华用此滑轮组将重为3N的物体匀速提升0.1m所用时间为2s,所用的拉力为1.2N,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A. 绳子自由端移动的速度为0.05m/sB. 拉力F的功率0.36WC. 滑轮组的机械效率约为83.3%D. 匀速上升过程中物体的机械能不变5.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则()A. 甲吊车的电动机做的有用功较多B. 乙吊车的电动机做的额外功较多C. 甲吊车的电动机做的总功较多D. 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同6.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图所示的滑轮组装置。

当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。

(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是()A. 1s~2s内,拉力F做的功是187.5JB. 0s~1s内,地面对物体的支持力是10NC. 2s~3s内,拉力F的功率是100WD. 2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%7.工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,工人所做的总功是250J.则下列选项错误的是()A. 拉力大小一定是125NB. 有用功一定是150JC. 滑轮组的机械效率一定为60%D. 动滑轮重一定是100N二、多选题(共5题;共15分)8.小庆家买了新楼房,为了搬运装修材料,设计了如图所示的滑轮组,已知动滑轮和装货物的箱子共重100N,一次提升重500N的材料到12m高的楼上,绳重和摩擦忽略不计,则此过程中,下列说法正确的是()A. 工人提升重物时,绳上的拉力为300NB. 工人做的有用功是6000JC. 工人做的总功是10800JD. 滑轮组的机械效率为83.3%9.如图所示的滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是:(g=10N/kg)()A. 作用在绳自由端的拉力F为125NB. 在2s内做的有用功为900JC. 该套装置的机械效率为90%D. 若所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小10.工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。

2019-2020学年八年级物理下册 12.3 机械效率课堂同步测试 (新版)新人教版.doc

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2019-2020学年八年级物理下册 12.3 机械效率课堂同步测试(新版)新人教版1.(2分)(2017·北京中考改编)下列说法中正确的是( D )A.机械效率大的功率一定大B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功2.(2分)如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300 J的有用功,100 J的额外功,则该动滑轮的机械效率为( A )A.75% B.66.7% C.33.3% D.25%3.(2分)如图所示,利用动滑轮提升一个重为G的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%。

要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的物块的个数为( D ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.(2分)(2017·鄂州中考模拟)如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。

若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是( B )A.F1>F2 η1<η2 P1<P2 B.F1>F2 η1=η2 P1=P2C.F1<F2 η1<η2 P1<P2 D.F1<F2 η1>η2 P1>P25.(2分)某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率。

将两个相同的钩码提升相同的高度,则__甲__的机械效率较高,主要原因是__做的有用功相同时,第二次使用动滑轮做的额外功多__。

【生活小实验】给你机会登场练一把第一场:一人对抗两人。

按照如图所示的方法,左下角的你会很轻松地赢了他们两个!第二场:要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,在图中画出最省力的绕绳方法。

相信你能做到!。

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案学校班级姓名考号一、单选题1.下列机械效率的说法正确的是()A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高D.机械效率越高,有用功就越多2.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度()A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同B.若G1 = G2,拉力做的总功相同C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变3.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则()A.W1 < W2,η1 >η2B.W1 > W2,η1 <η2C.W1 = W2,η1 =η2D.W1 = W2,η1 >η24.如图斜面长为2m、高为0.4m,现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N,则()A.拉力所做的功为2J B.斜面的机械效率为80%C.物体受到的摩擦力为5N D.有用功为40J5.如图所示,斜面长4m,高2m,工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子,从底端推到顶端.下列说法中正确的是()A.有用功为1800J,总功1200J B.有用功为1200J,额外功为800JC.总功为1600J,机械效率为75%D.总功为800J,机械效率为75%6.同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为3mg,斜面长AB=2h,则这两次提升物体的机械效率比较()4A.η甲>η乙B.η甲<η乙C.η甲=η乙D.条件不足无法比较7.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A.做的有用功是800J B.拉力F的功率是80WC.绳子自由端被拉下3m D.滑轮组的机械效率是60%8.用如图所示滑轮组提起重300N的货物,人所用的拉力为200N,绳子的自由端被拉下1m,在此过程中,下面说法不正确的是()A.人用的拉力所做的总功为200 JB.滑轮组提升货物所做的有用功为100 JC.额外功为50 JD.滑轮组的机械效率为75%9.如图所示,在“测量动滑轮的机械效率”实验中,下列说法正确的是()A.实验必须用到的测量仪器:弹簧测力计、刻度尺和停表B.实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数C.增大物体上升的高度,可以提高动滑轮的机械效率D.增大物重,可以提高动滑轮的机械效率10.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为F A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是A.f2F A B.f3FC.F A2FD.G2F二、填空题11.如图所示,用动滑轮匀速提起重3N的物体,拉力F为2N,物体在10s内上升1m.在此过程中,动滑轮的机械效率为,拉力F的功率为 W,若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:.12.如图中测力计的示数F始终为2.5N,测力计上升的高度s为0.2m.物块重G为1.5N,物块上升高度h为0.3m,则拉力做的总攻为 J,机械效率为.13.如图所示,某同学把重为1.5N的物体匀速提升10cm,所用的拉力是0.8N,则他做的有用功为J,滑轮组的机械效率为。

八年级物理下册12.3机械效率随堂练习3(新版)新人教版资料

八年级物理下册12.3机械效率随堂练习3(新版)新人教版资料

第3节机械效率(简单机械的功、功率、机械效率的计算)1. (12玉林)如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置.己知货箱重6500N ,动滑轮总重500N,声音在海水中的传播速度是1500m/s .在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.04s 后收到回波(不计绳重和摩擦, g 取10N/kg , p海水=1.0 X 10 kg/m )求: (1)沉船在水下的深度是多少 ?(2) 海水对沉船产生的压强是多少?(不计沉船的高度)(3 )货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少? (4)当货箱在水面下匀速上升时,如果绳子自由端的拉力为1000N,那么货箱的体积是多少?(不计动滑轮体积)解:1(1) 沉船在水下的深度 h =vt =1500m/s X 0.04s X =30m2(2) 海水对沉船的压强 p = p gh =10 kg/m X 10N/kg X 30m=X 10 Pa(3)若货物离开水面后匀速上升hW 有 =Gh=6500h11此时拉力 F 1= (G 货+G 动)=(6500N+500N )=1400N5 5W 总=Es =1400X 5h=7000h(4) 5F + F 浮=® + F 浮=G 货 + G 动-5 F =2000NW t _ 6500h W 总一 7000h92.9002000N 10kg / m 2 3 10N/kg=0.2m 3G(1) 若要探究在这个过程中, 跷跷板对小阳做了多少功, 需要用 _______________ 测出小阳被跷起的高度h ,然后可计算出对小阳做的功为 __________________。

(2) 若要探究妈妈此时对地面的压强有多大, 还需要测出的物理量是 ________________ (用文字说明,并用符号表示出来),妈妈对地面的压强为 _________________ (用已知量表示)• (3) 若小阳想将妈妈跷起,需要向 ______________ 选填“左”或“右”)边移动从杠杆的平衡条件去分析,这样做的目的是 _______________ 。

人教版2019-2020年八年级物理下册同步练习 课时检测 3 机械效率(含解析)

人教版2019-2020年八年级物理下册同步练习 课时检测 3 机械效率(含解析)

总一、选择题第 3 节 机械效率测试时间:25 分钟1. 做值日时,晓明将一桶水从一楼提到二楼,此过程中,关于做功的说法正确的是( )A. 对桶做的功是有用功B. 对水做的功是有用功C. 对水做的功是额外功D. 克服自身重力做的功是有用功1. 答案 B 晓明将一桶水从一楼提到二楼,目的是提水,对水做的功是有用功,将桶和自身提升做的功是额外功,有用功加上额外功是总功。

2. 亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为 5kg 的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的( )A.有用功相等B.总功相等C.总功率相等D.有用功和总功的比值相等2. 答案 A 亮亮和爸爸的目的都是把 5kg 的大米从一楼扛到三楼,所做的有用功是对米做的功,因此有用功相等,故 A 说法正确;两人在扛米上楼的时候,克服自身重力所做的功为额外功,即 W 额=G 人h,h 相等,爸爸的体重较大,故爸爸做的额外功多,又因有用功相等,故爸爸做的总功多,但有用功与总功的比值小,因此 B 、D 说法错误;爸爸做的总功多,用的时间短, W由 P= t 知,爸爸的总功率较大,C 说法错误。

3. 小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率,他先后进行了两次实验,将钩码分别匀速竖直提升 h 1 和 h 2 的高度(h 1>h 2)。

对两次实验中一些物理量进行比较,正确的是(其中 s 为绳子自由端通过的距离,H 为动滑轮上升的高度,不计绳重和摩擦)()A.s 1=s 2B.H 1=H 2C.η1=η2D.W 有用1=W 有用23. 答案 C 由图知,该滑轮组由 3 段绳子承担物重,则绳子自由端通过的距离 s=3h(h 为钩码被提升的高度),动滑轮上升W 有用 G h的高度与钩码上升的高度相等,则 h 1=H 1,h 2=H 2,由于 h 1>h 2,则 H 1>H 2,s 1>s 2;因 W 有用=Gh,所以W 有用1>W 有用2;η= W =Fs=G hGF × n h =3F ,G 、F 不变,则 η1=η2。

2019--2020学年第二学期(人教版)初中物理 第十二章简单机械综合测试03(含答案)

2019--2020学年第二学期(人教版)初中物理 第十二章简单机械综合测试03(含答案)

第十二章综合测试一、选择题(每小题3分,共36分)1.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB 静止在水平地面上,现用力F 将铁棒从水平地面拉至竖直立起。

在这个过程中,力F 作用在B 端且始终与铁棒垂直,则力F 将( )A .逐渐变大B .逐渐变小C .保持不变D .先变小后变大2小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。

下列能帮助他得出正确结论的操作是( )A .去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉B .去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉C .去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉D .增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性 3.(2013·长沙)如图所示的用具中属于费力杠杆的是( )A .食物夹B .瓶起子C .螺丝刀D .钳子4.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常使树枝尽量往剪刀轴O 靠近,这样做的目的是 ( )A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力5.某人用100 N的力提起了350 N的重物,那么他可能使用了()A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一支杠杆6.小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是()A.小于0.75 NB.等于0.75 NC.大于0.75 ND.等于0.5 N7.下列关于简单机械的理解,正确的是()A.吃饭用的筷子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C.使用杠杆,就是为了省力D.使用定滑轮不省力,但可以省距离G ,重物上升的速8.如图所示,在竖直向上的力F的作用下,重物沿竖直方向匀速上升。

已知物重100 N度为0.2 m/s,不计摩擦以及滑轮的重力和绳的重力,则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为()A .50 N 0.4 m/sB .50 N 0.1 m/sC .200 N0.4 m/sD .200 N0.1 m/s9.不计一切摩擦时,下列措施可以提高滑轮组机械效率的是( )A .增加物体移动的距离B .改变绳子的绕法C .增加物体的质量D .增加动滑轮的个数10.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的货物时,做功的( )A .有用功减少,总功不变B .有用功增加,总功增加C .有用功减少,总功减少D .有用功不变,总功减少11.如图所示,在水平拉力F 的作用下,使物体A 沿水平面以速度v 向右匀速运动了距离s ,若物重为G ,水平面对物体的摩擦力为f F 。

八年级物理下册 12.3 机械效率同步练习(含解析)新人教版(2021年整理)

八年级物理下册 12.3 机械效率同步练习(含解析)新人教版(2021年整理)

八年级物理下册12.3 机械效率同步练习(含解析)(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理下册12.3 机械效率同步练习(含解析)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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12。

3 机械效率一、夯实基础1、下列说法正确的是()A.机械的效率越高,做功一定越多B.机械效率低的机械做功少C.使用任何简单机械都不省功D.提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数2、下列叙述中能够提高机械效率的是( )A.增加有用功B.减小机械间的摩擦C.减小总功D.使用最省力的机械3、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同二、能力提升4、如图所示,工人师傅用250 N的力将重400 N的物体匀速提升1 m,在此过程中滑轮组的机械效率是( )A.80%B.62。

5%C.125%D.20%5、如图所示,不计摩擦,把重G =16 N的物体匀速提起所用的拉力F =10 N,则关于该动滑轮的说法中,错误的是( )A.动滑轮重4 NB.使该用动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械效率为80 %D.提升物体的速度越快,机械效率越高6、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。

不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.甲图省力,机械效率甲图大B.甲图省力,机械效率一样大C.乙图省力,机械效率一样大D.乙图省力,机械效率乙图大三、课外拓展7、如图所示,用一个动滑轮把96N的物体A提升2m,所用的拉力F为60N,则拉力F所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是( )A.192J,20% B.120J,20%C.192J,80% D.120J,80%8、有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,则上述两种情况中错误的说法是( )A.滑轮组的机械效率不相等B.人做的额外功相等C.人做的总功相等D.绳子自由端移动的距离相等9、如图,用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m,动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是()A.绳子自由端拉力的功率是70WB.滑轮组的机械效率是85。

2020年春人教版八年级物理下册课后同步练习题卷:12.3机械效率

2020年春人教版八年级物理下册课后同步练习题卷:12.3机械效率

12.3机械效率一、选择题1.下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是()A.指甲剪是省力省功的机械B.定滑轮不省力,但能改变力的方向C.滑轮组既省力,又省距离,还省功D.斜面的机械效率可以达到100%2.(2019湖北宜昌)如图所示的吊车有大小两个吊钩,在确保安全的前提下,下列关于吊车机械效率说法正确的是()A.吊起相同货物,使用小吊钩机械效率高B.吊起相同货物,上升速度快机械效率高C.每次吊起的货物越少,机械效率越高D.货物升高的高度越高,机械效率越高3.(2019湖南株洲)在测量图甲所示滑轮组机械效率η的实验中,通过改变物重G或动滑轮重G动进行多次实验,得到了形如图乙所示的效率与物重或动滑轮重的关系,图中纵轴表示机械效率的倒数η﹣1,若不计绳重与摩擦,则橫轴可能表示()A.G B.G﹣1C.G动D.4.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦).下列说法正确的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等5.(2019内蒙古巴彦淖尔市)如图所示,拉力F为5N,物体A以0.1m/s的速度在物体B 表面向左做匀速直线运动(B表面足够长);物体B静止在地面上,受到地面水平向左4N 的摩擦力,弹簧测力计示数为12N.下列说法正确的是()A.物体A受到的摩擦力为10NB.拉力F的功率为1.5WC.滑轮组的机械效率为80%D.拉力F增大到15N时,物体B开始向左运动6.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端沿水平方向移动了6 mB.物体受到的拉力为750NC.拉力F的功率为750WD.滑轮组的机械效率为80%二、填空题7.(2019湖南娄底)既可以省力,又可以改变用力方向的滑轮是____(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”);利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功,其中额外功是____J。

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2019-2020年八年级物理下册 12.3 机械效率随堂练习3 (新版)新人教版(简单机械的功、功率、机械效率的计算)1.(12玉林)如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置.己知货箱重6500N ,动滑轮总重500N ,声音在海水中的传播速度是1500m/s .在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.04s 后收到回波(不计绳重和摩擦,g 取10N/kg ,ρ海水=1.0×103kg/m 3)求:(1)沉船在水下的深度是多少?(2)海水对沉船产生的压强是多少?(不计沉船的高度)(3)货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少?(4)当货箱在水面下匀速上升时,如果绳子自由端的拉力为1000N ,那么货箱的体积是多少?(不计动滑轮体积)解:(1)沉船在水下的深度h =vt =1500m/s ×0.04s ×21=30m (2)海水对沉船的压强p =ρgh =103kg/m 3×10N/kg×30m=3×105Pa(3)若货物离开水面后匀速上升hW 有=Gh =6500h此时拉力F 1=51(G 货+G 动)= 51(6500N+500N )=1400N W 总=F 1s =1400×5h=7000h009.9270006500≈==hh W W 总有η (4)5F + F 浮=G 货+ F 浮= G 货+ G 动-5F =2000NkgN m kg N g F V /10/1020003⨯==ρ浮=0.2m 3 2.(12柳州)有一个粗细均匀、支点在中央的跷跷板.质量为m 的小阳坐在上面(脚不接触地面),接着质量为小阳3倍的妈妈坐到另一边的板上,小阳和妈妈到支点的距离相等,然后妈妈用力将小阳缓慢跷起至跷跷扳处于水平状态,此时妈妈的脚完全与地面接触,如图所示:(1)若要探究在这个过程中,跷跷板对小阳做了多少功,需要用_____________测出小阳被跷起的高度h ,然后可计算出对小阳做的功为_____________。

(2)若要探究妈妈此时对地面的压强有多大,还需要测出的物理量是_____________(用文字说明,并用符号表示出来),妈妈对地面的压强为_____________(用已知量表示).(3)若小阳想将妈妈跷起,需要向_____________选填“左”或“右”)边移动从杠杆的平衡条件去分析,这样做的目的是_____________。

答:(1)刻度尺 mgh (2)妈妈的鞋底跟地面的接触面积S = Smg 2 (3)右 增大力臂3.(12随州)如图所示,有一粗细均匀,重为40N ,长为4m 的长木板AB ,置于支架上,支点为O ,且AO=1m ,长木板的右端B 用绳子系住,绳子另一端固定在C 处,当长木板AB 水平时,绳与水平成30°的夹角,且绳子所能承受的最大拉力为60N .一个重为50N 的体积不计的滑块M 在F =10N 的水平拉力作用下,从AO 之间某处以v =1m/s 的速度向B 端匀速滑动,求:①滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小 ②当滑块匀速运动时拉力F 做功的功率 ③滑块在什么范围内滑动才能使AB 保持水平. 解:①滑块匀速运动,f =F =10N②P =Fv =10N×1m/s=10W③当M 在O 点左侧离O 点距离为l 1处时,绳子的拉力为0木板重力的力臂为l 板=12 l AB —l OA =12×4m—1m=1m Gl 1= G 板l 板l 1=G 板l 板G =40N×1m 50N=0.8m 当M 在O 点右侧离O 点距离为l 2处时绳子的拉力最大为F 最大=60N ,拉力的力臂为l=12 l OB =12 ×(l AB —l OA )=12×3m=1.5m Gl 2 +G 板l 板= F 最大ll 2=F 最大l —G 板l 板 G =60N×1.5m—40N×1m 50N=1m 4.(12东营)以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如下图所示。

辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。

已知吊桶的质量是2kg ,容积是8×10-3m 3;井中水面到地面的高度为5m ,水的密度是1.0×103kg/m 3。

不计摩擦及绳和摇柄质量。

(取g =10N/kg )(1)当人通过辘轳用20s 的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?该机械的机械效率是多少?(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10-3m 3)的吊桶匀速提升到地面时,该机械的机械效率是多少?(3)根据上面的计算结果,提出改进吊桶的办法,以提高该机械的机械效率。

(4)请列举使用该机械比人直接提升吊桶的好处。

(答出两条即可)解:(1)满桶水的质量m 1=ρV =1.0×103kg/m 3×8×10-3m 3=8kg人所做的有用功W 有=m 1gh =8kg×10N/kg×5m=400J 人所做有用功的功率W 20s20400J 有有===t W P 提升吊桶所做总功W 总=Fh =(m 1+m 2)gh =(8kg+2kg )×10N/kg×5m=500J 机械效率80%500J400J 总有===W W η (2)半桶水的质量m 1′=ρV ′=1.0×103kg/m 3×4×10-3m 3=4kg所做有用W 有′=m 1′gh =4kg×10N/kg×5m=200J所做总功W 总′=Fh =(m 1′+m 2)gh =(4kg+2kg )×10N/kg×5m=300J 机械效率200J 66.7%300J W W η''==≈'有总(3)减小吊桶的质量,增大吊桶的容积(4)省力、改变施力方向,方便用力(或“方便”)、安全5.(11辽阳)2010年1月加勒比岛国海地发生了强烈地震,中国救援队赶往海地提供人道主义援助。

中国救援队在搜救过程中,发现一名生还者被一块重约1.8×104N的建筑材料堵在一个狭小的空间里,材料与水平地面的接触面积均为1.5m2。

求:(1)建筑材料对地面的压强多大?(2)救援队用如图所示的滑轮组将建筑材料匀速吊离地面1m高,若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80%,则此过程中作用在绳子自由端的拉力F多大?(1)1.2×104Pa (2)4.5×103N6.(11长沙)在长沙市地铁二号线建设工地上,有一“塔吊“正在准备起吊一底面积为0.8m2、质量为2400kg的圆柱形重物;如图所示,A为塔吊的配重,OB为塔吊的起重臂,C为能在起重臂上移动的载重小车,载重小车下挂有滑轮组,OB=25m。

当载重小车在B点时,能安全起吊重物的最大质量是1200kg。

现在载重小车从距离O点为10m的载重臂上,准备起吊该圆柱体重物(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦。

g=10N/kg)问:(1)起吊前,该重物对地面的压强为多大?(2)起吊后,当重物匀速上升时,载重小车下每段钢丝绳的拉力为多大?(3)如果将重物匀速提升20m,则拉力做功多少?(4)“塔吊”将重物从起吊点提升20m后,载重小车最多能向B点方向平移多少米,才能保证安全工作?(1)3.0×104Pa (2)6×103N (3)4.8×105J (4)2.5m7.(11扬州)目前汽车刹车器均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.(1)从能量转化的角度看,汽车再生制动器相当于 (A/B/C)A.电动机 B.汽油机 C.发电机(2)实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:①汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是(A/B/C/D)A.逐渐增大 B.先增大后不变 C.先增大后减小 D.先增大后不变再减小②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0~0. 8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像,③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×l04N,由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力约 N,此时油压制动器还需产生 N的刹车阻力,④在满足③的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W= J.(1)C(2)①D ②如图③8.6×103(数值在8.5×103—8.7×103以内均正确)1.4×103(数值在1.5×103—1.3×103以内均正确)④1×1038.(11武汉)甲图是大型超市内常见的自动人行道,它能方便快捷地运输顾客和货物上下楼,乙图是其构造示意图,右表是其部分参数(表中“运输能力”是指每小时运输的顾客和货物所受的总重力)。

(1)图乙中顾客A站在静止的自动人行道上,请画出他受到的重力和支持力的示意图。

(2)自动人行道以额定速度上行时,假设站在一楼地板上的观察者看到自动人行道上的顾客处于静止状态,则该顾客一定______(填“顺”或“逆”)着自动人行道上行的方向运动,他相对于观察者的速度是______。

(3)自动人行道的电动机的额定输入功率是多少瓦?(1)重力和支持力的示意图如右图所示。

(2)逆;0(3)∵η=W有/W总=Gh/Pt∴P=Gh/ηt=5.4×106N×4.8m/(0.8×3.6×103s)=9×103W9.(11河南)在新农村建设中,为将—批建材运到10 m高的施工处,工人利用如图17所示的滑轮组提升建材。

装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重400N的建材,不计绳重和摩擦。

试问:(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少,(2)该滑轮组的机械效率是多少?(3)为加快施工进度,张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材。

为了安全,改装后每次可吊起四箱建材,建材匀速上升时的速度为0.4m/s 。

仓库中现有两台电动机,型号分别为“220V 0.8kW”、“220V 3kW”,请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理。

解:(1)有用功W 有=G h =400N×10m=4000J额外功W 额=G 动h =100N×10m=1000J(2)由于总功W 总= W 有+W 额=4000J+=1000J==5000J故机械效率η= W W 有总=400080%5000J J= (3)提升四箱建材时的总功W’总= W’有+W’额=4×4000J+100J=17000J 将重物匀速提升至10m 高处所需时间t=s v =100.4/m m s =25s 则提升四箱建材的总功率P = W t 总'=170025J s=680W=0.68kW 故应选择型号为“220V 0.8kW”的电动机才能使配置更为合理。

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