小学教师教育梦演讲稿
教育梦演讲稿
教育梦演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家分享我的教育梦。
教育是人类进步的阶梯，而我，希望能成为推动社会进步的一员。
下面，我将以三个方面来论述我的教育梦：激发学生学习的兴趣、培养学生的创新能力和构建和谐的教育生态。
一、激发学生学习的兴趣激发学生学习的兴趣是教育的核心之一。
老师们在教学中，应注重培养学生的兴趣爱好，激发他们主动学习的动力。
我认为，教师应该成为学生们的引路人，引导他们走向知识的海洋。
首先，我们可以通过多样化的教学手段来培养学生的兴趣。
例如，组织实践活动、进行小组合作等。
这些形式不仅可以增加学生们的参与度，还能让他们体验到知识的乐趣，从而激发他们对学习的兴趣。
其次，创造积极的学习氛围也是十分重要的。
教师应该在课堂上注重奖惩机制的建立，及时表扬和鼓励学生，让他们感受到学习的成就感。
同时，学校还应该提供资源丰富的图书馆和实验室等场所，让学生们能够自由地追求自己的兴趣。
二、培养学生的创新能力创新是社会发展的重要驱动力，也是教育的核心任务之一。
培养学生的创新能力，是为了让他们在未来的社会中更好地适应和发展。
首先，我们应从课程设置出发，引入更多的创新元素。
培养学生的创新能力需要从小学就开始，而不能等到高中或大学才开始注重。
学校应该在各个年级的课程中加入创新类的课程，例如创客课程、编程课程等，为学生提供更广阔的创新发展空间。
其次，创新教育需要注重培养学生的实践能力。
学校应该积极开展实践活动，例如学生科研竞赛、社会实践等，让学生们亲身体验到创新的过程，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
三、构建和谐的教育生态教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的事情。
要实现教育的全面发展，我们需要构建和谐的教育生态。
首先，学校和家庭应共同合作，形成良好的教育氛围。
学校和家庭应密切配合，互相支持，共同肩负起培养学生的责任。
学校需要与家长建立良好的沟通机制，定期进行家校沟通，了解学生的情况，并及时解决问题。
演讲稿我的教师梦大全5篇
演讲稿我的教师梦大全5篇教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。
教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。
下面给大家分享一些关于演讲稿我的教师梦大全5篇，供大家参考。
演讲稿我的教师梦大全(1)尊敬的老师、同学们：大家好!我有很多很多的梦想，最大的梦想便是当人民教师。
小时候，过生日才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想当一个蛋糕师，那就每一天都有蛋糕吃了;再大一点，我看家庭主妇那么悠闲，整天在家，干完活想干啥干啥，能够玩电脑看动漫，我便想当家庭主妇了;直至上了学，我又想当一个作家，那时的我的教师梦还是十分渺小，作家多好啊，把自我想写的写下来，还能赚钱呢。
那时的我，想让我的表姐去当我的教师，那我就能简便一点了，我要跟我表姐教师说我的想法，可我的表姐始终没成为一个教师，这让我更笃定成为一个教师了。
我为什么要成为一个教师呢?是因为我想成为一个优秀的小学教师。
我要用我的知识去教育那些孩子，我要用与众不一样的教育方法让孩子们在笑声中学习，我要与他们开心愉快的学习，我要成为一名受学生尊敬、用孩子们的真心来对待的教师，我要孩子们与教师成为真正的朋友，而不是面上融洽，后面却在咒骂我，我要成为孩子们的姐姐而不是教师，为他们在游戏中取的好成绩……我要成为一名人民教师，受人尊敬的人民教师，这是我的教师梦!!!好好学习是第一，我要成为一名人民教师，素质要好，普通话要标准，成绩要好，文艺要好，我不确定我会成为那一科的教师，但标准是语文教师，但也有可能是美术、数学、甚至英语教师。
我会加油的。
我想成为一名人民教师，我坚守我的教师梦!演讲稿我的教师梦大全(2)敬爱的老师，亲爱的同学：梦想是什么?在农民伯伯的眼里，梦想是有好的收成;在解放军叔叔眼里，梦想是保护人民的安全;在乞丐的眼里，梦想是有一口饭吃。
梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年提高则国提高。
我的教师梦演讲稿精选15篇
我的教师梦演讲稿精选15篇我的教师梦演讲稿1尊敬的各位老师、同学们：大家好，我叫______，来自______乡九年制学校，是一名平凡的乡村教师。
今天我来到这里，要讲给大家听的不是什么豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，而是几个真实的小故事。
初，我来到偏远的高寒地区____乡任教，至今已有七年。
在我们学校，有一半以上的学生都是留守儿童。
他们的父母在他们很小的时候便外出打工，只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。
____乡到处都是崇山峻岭，学校离家很远。
所以，孩子们在上小学一年级的时候，就在学校开始了寄宿生活。
每个周末，老师是很少布置家庭作业的。
因为在____，这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。
当城里的学生奔向一个个特长班的时候，他们却正承担着与年龄不符的家庭责任 ---- 洗衣，做饭，喂鸡，放牛，放羊，播种，除草......他们当中很多人的作业本老是沾满泥土，很多人的字出奇地变得不漂亮。
我每次问起，总有孩子埋着头，挠着后脑勺说：“老师，这是我趴在田埂上写的呢。
”有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁，她的父亲在广州做保安，母亲在长沙当保姆。
琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹，她得照顾好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。
她常常对同学抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！可是当妹妹一冲着她张开怀抱，她的心马上变得柔软，所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。
我常为这样的小事所感动，也为这样的孩子而骄傲。
因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神，那便是励志向上，自强不息！梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球，这不是对中国梦的另一种解读吗？从孩子们身上，我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望！但是孩子毕竟是孩子，他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。
我自己的女儿也是一个留守儿童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我团聚。
我的教师梦3分钟演讲稿【五篇】
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
本篇⽂章是⽆忧考为⼤家整理的我的教师梦3分钟演讲稿【五篇】，希望您喜欢！【篇⼀】我的教师梦3分钟演讲稿 ⼤家好！ ⼩时候，不⽌⼀次地被问到⼀个问题，你长⼤了想做什么？那个时候，因为敬佩我的⽼师，我就不假思索地回答：我想当⽼师！ “我想当⽼师”，从那以后每当有⼈问起，我都会这么回答。
渐渐地它也就成了我的理想，成了我的梦。
当我真正明⽩教师这个⾏业时，我曾想过，如果我真的当上了⽼师，我会做⼀个什么样的⽼师呢？ 我想，倘若我真当上⽼师，我会做⼀个和学⽣打成⼀⽚的⽼师，只要有时间，我就会和同学们⼀起玩游戏，这样就可以拉近我们之间的距离；我想，倘若我真当上⽼师，我会和同学们做最知⼼的朋友，有时间就会和他们⼀起聊天，⼀起唱歌，⼀起跳舞；我想，倘若我真当上⽼师，我会竭尽所能教好每⼀个学⽣，不光教授课⽂内的知识，还要教他们怎么做家务，怎么尊敬长辈、孝顺⽼⼈。
幻想总归是幻想，憧憬也只是憧憬，当我踏⼊县河中学⼤门的时候，当我真正成为⼀名教师的时候，当我⾯对三年级26个可爱的⾯孔的时候，第⼀次感觉到我肩上的担⼦是多么的重。
孩⼦们热切的⽬光，深深地烙印在我的脑海⾥。
刹那间，我感觉到了迷茫，感觉到了害怕。
不禁深深的责问⾃⼰：我能当好⼀名教师，能成为孩⼦们⼼⽬中的好⽼师吗？ 第⼀次站在这⽅讲台，⼿是颤抖的，⼼也是颤抖的，默默的告诫⾃⼰：我是⼀名⼈民教师。
我必须努⼒，尽快适应并胜任这份⼯作。
为了上好每⼀节课，我利⽤业余时间，在上学习讲课的风范，⾃⼰私下练习。
即使这样我的进步仍然有限，幸好，有⼀群乐教的⽼师，是你们的帮助给了我莫⼤的⼒量。
在这⾥，我要深深感谢你们，感谢你们在我⼈⽣第⼀步伸出温暖的双⼿，你们是育⼈的先锋，是我今后学习的榜样。
同时，我也要感谢我的学⽣，虽然你们常常调⽪，虽然你们偶尔⼤声喧哗，虽然你们的臭袜⼦熏的我忍不住抱怨。
我有一个教师梦演讲稿5篇
我有一个教师梦演讲稿5篇“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
一起来看看我有一个教师梦演讲稿5篇，欢迎查阅!我有一个教师梦演讲稿1从小，我就有一个美好而又神圣的愿望：我要成为一名光荣的人民教师。
因为老师为我们付出了他们的所有，他们引领着我们，为我们打开之时的通道，开辟人生道路，付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。
莱塞说过：“理想就像人生的太阳!”我一直在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。
不求能够扬名天下，只求学生健康快乐的学习，为国家培育出等多的栋梁，这是我最大的快乐。
在实现梦想的道路上无论有多大的困难，我都会义无反顾的坚持走下去。
在我的心里一直有这么一个人，在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时，他的事迹总会成为我坚持走下去的动力，他也是我的榜样。
电影里的布莱德，他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。
他战胜了种.种不公平，如愿成为一位教师。
布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑，每当看到这个情景，心里就一阵发酸，有想哭的冲动。
但是令人惊奇的是，他小小年纪就领悟了人生的哲学：他不想放弃，他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他积极面对，而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。
这种锲而不舍的精神太需要我们的学习和弘扬了。
要相信：只要自己不放弃，别人又有什么资格剥夺你勇敢和快乐的权利呢!也许在比尔看来，一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际，也许是幻想，也许是空想，也许是异想天开。
但梦想是潜能的迸发，是智慧的闪光，是最美好的期，是最积极的向往，是最珍贵的目标，是最伟大的想象。
我相信我心怀梦想，并朝着梦想缺陷、前行，我的梦想一定会在骄阳下怒然绽放。
我有一个教师梦演讲稿2孔子曰：“三人行，必有我师。
”古往今来，教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是知识和文明的“接力棒”，是开启智慧大门的“金钥匙”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述的就是教师的敬业奉献品质。
优秀教师关于教育梦想演讲稿(通用8篇)
优秀教师关于教育梦想演讲稿（通用8篇）优秀教师关于教育梦想演讲稿（通用8篇）优秀教师教育梦想演讲稿1大家好！长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。
虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是的幸福。
老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。
幸福快乐莫大于斯。
古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。
两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。
我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子'不惑、知天命、耳顺、从心所欲'等快乐人生境界。
孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。
亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为'逍遥学派'，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。
为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。
让我们一起为自己理想而努力奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！优秀教师教育梦想演讲稿2每当看到老师在讲台上，用粉笔书写着一句句诗，无私地传授学生知识。
那神圣的样子，使我肃然起敬;每当看到一个个最美教师的感人事迹时，我便发自内心的激动;每当看到社会中的名人，总会自然地想到教他们的老师。
正所谓少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
所以，我希望长大后也可以成为一名老师，为祖国培养一批批精明能干的人才，让祖国更加富强。
我的教育梦演讲稿集锦五篇
我的教育梦演讲稿集锦五篇我的教育梦演讲稿篇1各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我的教育梦》19__年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。
外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。
那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的人民教师。
8月，告别了5年的师范学习，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫；老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。
它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。
它的每一名学生离开时带走的不只是知识，他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善，还有对学校的留恋。
我的教育我的梦演讲稿6篇
我的教育我的梦演讲稿6篇我们我为你推荐一篇有价值的文章，题目叫做“我的教育我的梦演讲稿”。
这篇文章的思考深入、引人入胜，可以增加你的见识。
为了防止忘记，我建议你把这个页面收藏起来。
没有学习，人的才能就无法得到拓宽；没有志向，人就不能成为真正的学者。
越来越多的人开始使用演讲稿来帮助他们更好地展示自己的个性和长处。
而一个好的演讲稿需要有一个合理的结构，这样才能更好地发挥其作用。
我的教育我的梦演讲稿【篇1】参加工作以来，我一直勤勤恳恳，工作认真、努力，近十年来一直担任班主任工作，所教班级成绩一直名列前茅，受到领导、同事、家长的一致好评。
在工作中，我任劳任怨，在__年，刚参加工作的第二年，因为繁重的教学工作和不规律的饮食，我终于病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，我立即住院治疗。
为了不影响孩子们的学习，我对学校隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守治疗。
疼的实在受不了的时候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠顺着我的脸颊不住地往下流。
在学生们期末考试后，我才进一步接受了治疗，虽然我忍受了病痛的折磨，但是，因为我的努力付出，我们班的总体成绩位列全镇第一。
看着孩子们脸上洋溢着的笑容，我觉得这一切都是值得的。
从教近十年以来，我已送走三批毕业班，每一批学生都倾注了我大量的心血。
很多学生直到现在在学习生活中遇到困难还经常想到我。
记得我送的第一批毕业班中有一名叫刘敏的学生。
今年19岁，刚刚上大学，但却不幸罹患了白血病，当我们班的学生把这个噩耗告诉我后，我也是心急如焚。
当即联系了我们曾经的毕业班的同学以及社会上其他热心人士一起对刘敏同学进行募捐，我也捐了500元钱。
虽然这些钱对于刘敏需要的费用来说是微不足道的，但是我想，她一定能从我们对她的关爱中获得力量，战胜病魔。
在__年9月，我主动报名参加了__省教育厅组织的__省西部隆起带之济南赴菏泽支教活动。
我和另外两名教师被选派到了菏泽市巨野县新华小学。
由于学校是一所刚刚建设的小学，一开始，映入我们眼帘的是一处巨大的工地，校门还没有建好，大门两侧全是施工挖的土坑。
教师教育梦想演讲稿(通用7篇)
教师教育梦想演讲稿（通用7篇）教师教育梦想演讲稿1教师教育梦想演讲稿1尊敬的各位领导：今天我演讲的题目是《我的教育梦想》。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。
在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。
现在我们又有了新的梦想———中国梦，这是13亿中华儿女共同的期许，我们一定会实现民族的富强。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。
只有坚持民族复兴这个伟大的梦想，我们的民族才能走上全面复兴的大道。
现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。
新征程的开启，总是让人充满憧憬。
还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。
如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。
10年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。
在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。
我将以崭新的教师形象、良好的职业素质、优异的教育业绩、坚定的事业心和光荣的责任感，为促进我们**教育强区建设做出自己新的更大贡献。
我将循着**教育的梦想实现着我的教育梦想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，去展现人生最灿烂的风景。
让梦想照进现实，我一定能实现我的梦想，我们的梦想，中国的梦想！谢谢大家！教师教育梦想演讲稿2教师教育梦想演讲稿2尊敬的各位领导：伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
教师关于教育与梦想的演讲稿五篇
教师关于教育与梦想的演讲稿五篇中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。
早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。
一起来看看教师关于教育与梦想的演讲稿五篇，欢迎查阅!教师教育与梦想的演讲稿1相信大家都有过类似的经历，小学时，老师让我们写自己的梦想，我按自己的想法，依次写下，教师，医生，军人。
04年，我报考了师大，那时，我的梦想已经越来越近，2011年，我走上了无为二中的三尺讲台，有人问，你为什么当老师?也许是不善言辞，也许是反应迟钝，我顿时语塞，一时竟没有找到合适的语言来回答。
但这个问题一直在我的脑海里不停的问：我为什么要当老师?工作几年下来，答案也越来越清晰：当教师是我一直以来的梦想，我愿意继续行走在教育之路上。
这个梦想曾经差点被击碎。
就是我毕业那年，来自外地的我选择在合肥扎根，我放弃了在广东顺德优越的待遇，奔走在合肥及周边教师招考之间，屡战屡败，屡败屡战，直到八月底，当时我所有的同学都有了自己满意的工作，也只有我，依旧未定。
我很心碎，哭的很伤心，因为曾经的优等生，一直努力着，却找不到一份工作。
这时，身边的朋友劝我，别当老师了，又没什么待遇，还是弱势群体。
我不甘心，因为这是我的梦想，我想实现它。
终于，就在九月份临开学之际，我考到无为了，实现了梦想;通过先就业再择业的策略，于第二年来到大合肥，来到这里。
这其中的纠结、艰辛，是语言不能表达的，但那时的心灵的触动，让我至今倍感珍惜这个梦想。
工作几年，我越来越觉得自己的选择是正确的，因为和学生相处是一种享受。
我每年都带九年级，学生每年都换，即便如此，我会在最短的时间记住他们的名字，关心他们的学习情况，课后更是跟他们打成一片：有同学会蒙住我的眼睛，猜猜他是谁;有同学会故意在值班时开溜，要我把他找回来。
而毕业后，我经常能收到学生的信息，让我心里暖暖的。
我曾在走进教室的那一瞬，一位学生打小报告：老师，她说最讨厌你了，没有老金一半好玩。
师德师风我的教师梦演讲稿
师德师风我的教师梦演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名小学老师，在这个充满责任和使命感的岗位上，我始终坚守着自己的教育信仰和师德师风，全心全意地为孩子们的成长奉献着自己的爱与智慧。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的教师梦以及如何将师德师风贯穿其中。
一、我的教师梦小时候，我就梦想着成为一名老师，因为我觉得老师是最伟大的职业。
他们可以教会孩子知识，也可以教会孩子做人，更可以帮助孩子找到自己的人生方向。
我觉得，能成为一名老师就是在人生道路上播撒爱的种子，为社会培育未来的希望。
于是，我努力学习，不断提升自己的教育水平和教学能力。
我坚信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的老师，为孩子们提供更好的教育服务。
在这个过程中，我深深体会到教师这个职业的神圣和伟大，也更加坚定了自己的教师梦。
二、师德师风是教师的灵魂作为一名教师，师德师风是我们最重要的灵魂。
师德师风代表着一个教师的品德和修养，是教师在教育工作中应该遵守的基本准则和规范。
只有具备了良好的师德师风，才能对学生起到良好的示范作用，引领他们健康成长。
1. 忠诚担当教师应该对学生、对教育事业、对学校有忠诚担当的精神。
教师要尽职尽责，勤勉敬业，不辜负学生和社会对他们的期望。
无论是在课堂上还是在日常生活中，教师都应该展现出自己应有的责任感和使命感，为学生成长助力。
2. 诚实守信教师应该做到言行一致，以身作则，言出必行。
教育是一个高尚的事业，我们不仅要教会学生知识，更要教会他们做人，做一个诚实守信的人。
只有教师身体力行，才能引导学生走上正路，树立正确的人生观和价值观。
3. 崇尚科学教师要崇尚科学，注重专业精神和创新意识。
教育是一个不断发展的领域，教师要不断学习、不断更新知识，才能跟上时代的步伐，为学生提供更优质的教育服务。
只有积极开展科研和教研工作，才能不断提升自己的素质和水平。
4. 亲和力与人格魅力教师要具备良好的亲和力和人格魅力，与学生之间建立起良好的关系。
教师我的教育理想演讲稿
崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。
为大家整理了教师关于我的教育理想演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
同学们：海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言：要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想和信念，使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
”黑人领袖马丁?路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。
新教师的教育梦演讲稿大全5篇
新教师的教育梦演讲稿大全5篇社会根据受教育程度选拔人才。
人通过受教育实现社会地位的变迁。
教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。
一起来看看新教师的教育梦演讲稿大全5篇，欢迎查阅!新教师的教育梦演讲稿1尊敬的各位领导、同仁：作为一名年轻教师，和许多老师的敬业奉献相比，我没有什么令人自豪的执教历史。
今天我在这里要跟大家分享的，是从教以来的点滴感受。
站在人生的分岔口上，我彷徨过，踯躅过，最后我的家人给我做了一个决定——读师范。
读着师范，我依然没有成为教师的意识。
年少时梦想着成为职场白领的我，并非心甘情愿地选择了教师这一行业，直至真正站到了神圣的讲台前，我还为自己的壮志难酬而失落过。
当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常。
我仿佛看到一群恶魔，张牙舞爪地向我奔来。
可他们也是祖国的花朵呀!即使做不好花匠，也不能做一个采花大盗吧!现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，既然选择了这条路，便只有风雨兼程。
我告诉自己我已没有理由推卸作为一名教师的责任，我必须义无反顾地教好我的学生。
话说起来简单，做起来又是另外一回事。
刚踏上教育工作岗位的我，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我有太多的东西需要学习。
去年的这个时候，我在漳州的农村中学支教。
记得第一次走上讲台，心里特别紧张。
上课时，我在书中夹了张纸条，上面写满了教学步骤，我努力去遮掩自己在教学上的生涩。
一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。
那个学期，我这个初出茅庐的小丫头，硬着头皮上完了一学期的语文课。
现在回想起来，真觉得对不起那五十多位学生。
他们毫无选择地成了我实验室的小白鼠。
记得离开的时候，很多人都给我写了信。
中国梦教育梦我的梦教师演讲稿
中国梦教育梦我的梦教师演讲稿中国梦教育梦我的梦教师演讲稿1中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。
如今，越来越多的人诉说着自己的梦想;越来越多的人畅想自己的梦想;越来越多的人感悟自己的梦想;越来越多的人努力把梦想变成现实……中国梦凝聚的中国力量，让我们每个人有公平的机会去畅谈我的梦，我的中国梦，让我们每个人共享出彩的机会。
作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
梦想也不一定是远大的、宏伟理想。
梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。
要问我的中国梦是什么?那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命;延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
我的教师梦演讲稿作文5篇
我的教师梦演讲稿作文5篇我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧!下面给大家分享一些关于我的教师梦演讲稿作文5篇，供大家参考。
我的教师梦演讲稿作文(1)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：梦想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片浓荫;是秋天的第一颗果实，是冬天的第一片雪花。
每个人都有不同的梦想，有人想像杨利伟叔叔那样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切……我也有一个梦想，那就是被人们称为“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”——教师。
我喜欢和崇拜老师，因为每天老师捧着一颗心来，不带半根草去，耐心细致地教我们写字、做题，及时给我们指出缺点和错误，教我们如何学习和做人。
每次老师让我当小老师领读时，是我最高兴和兴奋的时候，好像自己真的是一名老师，就会很神气、很认真地监督同学们。
老师，这个神圣的字眼，这份光荣的职业，常常萦绕盘旋在我的耳际、我的脑海、我的心田。
寒来暑往，这个身影始终坚守着她的三尺讲台;岁月更替，这个身影挺直的脊梁叙说着人生的哲理。
她可以是哈尔滨雪城那个温婉柔情的北方姑娘，却在生死攸关之时无所畏惧地推开了身旁的学生，风驰电掣之际学生死里逃生，她却在风华正茂之时失去了双腿，但镜头前的她依然如花笑靥，轻缓却郑重地说：“我从不后悔。
”他也可以是5、12大地震中那个那双臂死死护住学生的铁血男儿谭千秋，地动山摇之际，他毫不犹豫地将没办法冲出去的四位同学，拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。
轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!这一个个平凡却不平凡的身影，照亮了我的前行之路，点亮了我的梦想旅程。
我的教育梦想演讲稿(通用10篇)
我的教育梦想演讲稿(通用10篇)我的教育梦想演讲稿1各位领导、各位老师：大家好!很荣幸能有这样的机会与大家交流。
我是一名走上教师岗位不满一年的教师，经验无从谈起。
教师的工作烦冗细致，学生调皮不听话，偶尔还要面对一些家长的小纠纷，但我会一直坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。
这样的坚定，只因一个我的真实的故事。
记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。
告别了熟悉的校园，告别了相遇相知的同学，尽管种种不舍，我还是无奈来到了新的学校。
看着城里的孩子有着自己的圈子，谈着我没看过的动画，玩着我没见过的游戏，沉默内向的我对于陌生的环境一时无法适应。
过了一段时间，学校准备组织演讲比赛，由每班选派一名学生参加。
这是一个为班争光的机会，许多同学争相报名;而平日课上发言都紧张得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。
记得那是一节班会课，胡老师在讲台上详细地阐述着比赛的具体事项，我依旧低着头发呆。
猛然听到了自己的名字：“赵玉佩1我回过神来，发现全班同学盯着我，我望了望老师，下意识地站起身。
“我们班就派新转来的赵玉佩同学参加这次比赛，据老师所知，赵玉佩同学声音优美、口齿清晰，挺适合演讲，同时她作文写得也不错……”胡老师面带微笑，继续说着，不知是紧张激动还是不知所措，后面的话我已经听不清了，但那是我第一次敢正视胡老师，那张慈祥的脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下来准备的日子里，一到下课，我的座位旁经常挤满了人，大家你一言我一语，发表着各自的评论。
我竟然希望比赛的时间迟点到来，并不是因为对演讲的畏惧，而是希望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些...终于，演讲比赛的日子到了。
我踌躇满志，却又败给了内向的性格缺陷，面对众多的评委和观众，我发挥失常，没有获得名次。
回到班上，同学们纷纷围了过来，有的表示惋惜和遗憾，有的对我进行安慰，我顿时觉得辜负了他们的期望，噙着眼泪冲出了教室。
我教育梦演讲稿5篇三篇
我的教育梦演讲稿5篇篇一：我的教育梦演讲稿各位领导，各位老师：今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
梦想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的双手绘出学生的希望，引领学生走向更美好的未来。
如今，梦想终于成真，我能成了一名光荣的人民教师。
一直以来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。
教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来; 教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。
在以后工作中，我一定坚持着自己的梦想，我不断地告诫自己，为教学探索一条路，一条自己愿意去走的路。
然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。
我的教育梦想就是：让学生学会做梦！让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。
让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确生命之船航行的方向。
让学生学会梦想，让他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。
我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁，水中月，镜中花。
但不管怎样，我将用我的一生去追寻。
篇二：我的教育理想演讲稿人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的美妙之处。
我在小学时，整天无忧无虑，不知道什么是理想，似乎也没有想过什么是自己的梦想；到了初中，我的兴趣很广泛，喜欢摄影、喜爱文学、喜欢自己用易拉罐和漆包线DIY小电动机??但我还是没有所谓的自己的远大理想。
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小学教师教育梦演讲稿演讲稿一：小学教师教育梦演讲稿尊敬的各位领导、同仁：大家下午好!我今天演讲的题目是：中国梦，我的教育梦。
中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想，形成了我们共同的“中国梦”。
正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。
我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮成长，我们才有了做自己梦的自由。
正所谓：少年智，则国智!少年强，则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!青少年是祖国的未来，小学教师则是塑造孩子成才的奠基石。
我曾经也有很多梦想，有医生、警察、科学家、老师、律师等等，但最后我选择的职业是教师，小学教师。
教师梦，伟大的梦!我在教育这片沃土上不断耕耘已有12载，作为一名光荣的人民教师，我骄傲，我自豪。
实践中我发现，作为一名教师，不单要有爱心、耐心，更多的是要有创新和不断的求知、探索精神。
因为每个孩子都是一张白纸，你在上面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子一生的发展。
你给了孩子怎样的教育?你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?你是否带着他们走好了人生的第一步?这是我的教师梦，作为和孩子们朝夕相处的我，总是及时发现孩子们各自的亮点，培养孩子从小热爱集体，团结合作，用爱心帮助有困难的人，做一个“爱心小天使”，让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。
我相信通过我们继续不断地努力，我们的孩子会更加茁壮，让我们的孩子鲜花怒放，成为有理想、有抱负的有为青年，为我们伟大的祖国献出自己的力量，实现自己的“个人梦”，这样，我的教师梦也会早日实现!我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。
亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力!演讲稿二：小学教师教育梦演讲稿尊敬的各位领导、同仁：作为一名年轻教师，和许多老师的敬业奉献相比，我没有什么令人自豪的执教历史。
今天我在这里要跟大家分享的，是从教以来的点滴感受。
站在人生的分岔口上，我彷徨过，踯躅过，最后我的家人给我做了一个决定——读师范。
读着师范，我依然没有成为教师的意识。
年少时梦想着成为职场白领的我，并非心甘情愿地选择了教师这一行业，直至真正站到了神圣的讲台前，我还为自己的壮志难酬而失落过。
当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常。
我仿佛看到一群恶魔，张牙舞爪地向我奔来。
可他们也是祖国的花朵呀!即使做不好花匠，也不能做一个采花大盗吧!现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，既然选择了这条路，便只有风雨兼程。
我告诉自己我已没有理由推卸作为一名教师的责任，我必须义无反顾地教好我的学生。
话说起来简单，做起来又是另外一回事。
刚踏上教育工作岗位的我，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我有太多的东西需要学习。
去年的这个时候，我在漳州的农村中学支教。
记得第一次走上讲台，心里特别紧张。
上课时，我在书中夹了张纸条，上面写满了教学步骤，我努力去遮掩自己在教学上的生涩。
一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。
那个学期，我这个初出茅庐的小丫头，硬着头皮上完了一学期的语文课。
现在回想起来，真觉得对不起那五十多位学生。
他们毫无选择地成了我实验室的小白鼠。
记得离开的时候，很多人都给我写了信。
一个平时让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道：“周老师，这学期我做了很多让你生气的事，我知道我错了，对不起。
我会永远记住你的,要回来看我们!”那一刹那，我百感交集。
走的那天，在校道，一个女学生看到我，马上转过身，看着她微微颤抖的身体，我心如刀割。
当车辆使出校门，好多学生跟着车跑，那一刻，我忍不住泪流满面。
那一天，我终于体会到了做一名教师的幸福，来自学生的幸福。
几个月前，我来到了青口，开始了一段新的征程。
开学前，我的阿姨说：“你初中都教那么好，小学生就更是小菜一碟了。
”当时我也这么认为。
但现实往往很骨干。
走进这个职业，我才知道小学并不是小儿科。
在大学的课堂上从没接触过与小教有关的知识的我，第一次在黑板上写下粉笔字时，我听到有孩子在嘀咕：“这老师写的字真奇怪!”当时，我的心跳满了半拍。
看看自己的字，毫无美感可言。
是啊，小学生正是识字打基础的时候，身为教师，基本功不扎实，怎么能教好书呢?况且，三年级又是作文入门的关键时期，而这一切对我而言又是那么陌生，我能做好吗?严峻的现实让我一度惶惶不安。
但教师的使命感、责任感又告诉我，怕是没有用的。
十分幸运的是在这里我也遇到了许多好老师。
很多问题都能从她们身上找到解决的方法。
林娜老师每次印考卷都会多印一份给我;在我为班级的事物焦头烂额时，加庚老师总会送来一阵及时雨。
太多的感动说都说不完。
在青口中心小学的领导、教师们的关怀下我成长了许多。
这一切又让我体会到了当一名教师的幸福，来自同事的幸福。
我一直都很喜欢一个词“一路走来”。
一路走来，在与学生的斗智斗勇中，我与教师这个职业擦出了火花;一路走来，我终于明白了为什么说教师是太阳底下最光辉的职业;一路走来，我体会到了一名教师的幸福;一路走来，我也慢慢确立了成为一名人民教师的梦想。
而今，我的梦想已经实现了，但是我的心还在跳动，梦也在继续。
我的新的梦想是让学生们学会做梦，梦想自己的未来。
让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。
纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。
每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却个不相同，我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。
在当老师的日子里，我们常常不够快乐和幸福，快乐和幸福需要的是一种心灵的力量。
让我们真诚皈依自己的职业，以从容之心面对一切教育对象和现象，心平气和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教育探索之路，点燃我们的职业幸福感。
幸福在哪里?亲爱的老师们，我想跟你们一起寻找，一起创造!让我们守住心灵的那一片宁静，懂得享受课堂、享受学生，享受同事间的关爱，在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。
让爱的芬芳，酿出甜蜜，萦绕成一团幸福，紧紧裹住我们的心灵!演讲稿三：小学教师教育梦演讲稿各位亲爱的同事们：下午好!很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台，在五四青年节这一天，欢聚一堂，畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。
“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。
”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。
青年作为国家民族建设和发展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热。
想到这里，我不禁扪心自问：我的青春梦想是什么?依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。
一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。
也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。
希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……。
”大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。
时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。
此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。
在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。
”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。
”的心境。
转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。
在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。
我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。
所幸的是，生本教育为我指明了方向。
我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。
除了课内阅读，还有课外阅读。
我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。
希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。
通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。
挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。
”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒。
给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什。