一年级“之间”“读书”问题

星期五 六 日 一 生日是星期一。
二：画图
把对应的星期（日期）用图形表示画下来，再划掉推迟（过去）的天数,过去（推迟)
几天就划掉几天，最后再看看剩下的轮到哪一天。
○ ○星 ○
期五
○
期一
星 生日是星期一。
之间要去掉两端，再数一数剩下的数目。
×○ ○
第
○○ 4人
○ ×○ 第 8
之间有4人。
求读书的这类题
第10 11
家长要注意同样不要教 学生用算式求解，不是 单纯两个数字相减，列 算式学生难以理解。这 类问题求解方式有二。
一：数数 把对应的页数写下来，再补 上中间的页数,最后再数一数 总共有几页。
13 14 15 16 第17
求之间的这类题
家长要注意不要教学生用算 式求解，因为要考虑的角度 多，不是单纯两个数字相减， 列算式学生难以理解。这类 问题求解方式有二。
一：数数
把求的两个人对应的位置写
下来，再补上中间的人的位
置，再考虑之间要去掉两端，
第×13
× 11 10 9 第8
再数一数剩下的人数。
二：画图
4人
之间有4人。
把求的两个人对应的位置用图形表示画下来，再补上中间的人的位置，再考虑
二：画图
8页
她今天读了8页。
把对应的页数用图形表示画下来，再补上中间页数表示的○，最后再数一数全部
○的数目即可。
○第○ ○ ○ ○ ○ ○ ○第
10
17
8页
她今天读了8页。
求再过几天、推迟几天的这类题
这类问题求解方式和上 面的雷同，一样有二。
一：数数 把对应的星期（日期）写下来，再划掉推迟（过去）的天数,过去（推迟)几天就划掉 几天，最后再看看剩下的轮到哪一天。