学生应该了解预防未成年人犯罪法
预防未成年人犯罪法教案
预防未成年人犯罪法教案一、引言未成年人犯罪是社会问题的一个重要方面，对于保护未成年人的权益、预防犯罪行为以及维护社会安全具有重要意义。
为了有效预防未成年人犯罪，我国制定了一系列法律法规并加强了教育和社会工作等方面的措施。
本教案旨在提供一种标准化的预防未成年人犯罪法教学模板，以帮助教师和社会工作者更好地开展相关工作。
二、目标通过本教案的学习，学生将能够：1.了解未成年人犯罪的定义和特点；2.了解我国预防未成年人犯罪的法律法规；3.掌握预防未成年人犯罪的基本方法和策略；4.培养学生的法律意识和社会责任感。
三、教学内容1.未成年人犯罪的定义和特点1.1 未成年人犯罪的概念未成年人犯罪是指未满刑法规定的成年年龄，即十八周岁的人员以犯罪行为触犯刑法的行为。
1.2 未成年人犯罪的特点未成年人犯罪具有年龄低、社会经验少、心智不成熟等特点，他们容易受到不良环境和不良影响的影响，从而产生犯罪行为。
2.我国预防未成年人犯罪的法律法规2.1 未成年人保护法未成年人保护法是我国专门保护未成年人权益的一部法律，其中包含了对未成年人犯罪预防工作的相关规定。
2.2 刑法修正案（九）刑法修正案（九）对未成年人犯罪行为进行了明确规定，加强了对未成年人犯罪的预防和教育工作。
2.3 教育部关于加强中小学生思想道德建设的指导意见教育部发布的这一指导意见要求学校加强对学生的思想道德建设，培养学生正确的价值观和行为准则，预防未成年人犯罪。
3.预防未成年人犯罪的基本方法和策略3.1 家庭教育的重要性家庭是未成年人最早接触社会的地方，家庭教育对于预防未成年人犯罪起着至关重要的作用。
家长应加强对孩子的教育和引导，营造良好的家庭环境。
3.2 学校教育的作用学校是未成年人主要接受教育的场所，学校应加强对学生的思想道德教育，培养学生正确的价值观和行为准则。
3.3 社会教育和社会工作的重要性社会教育和社会工作是预防未成年人犯罪的重要手段，社会应提供良好的教育资源和社会支持，帮助未成年人树立正确的人生观和价值观。
学习《未成年人保护法》预防未成年人犯罪知识讲座PPT
01 学习《未成年人保护法》
2 父母外出要找“代家长”
在偏远农村，很多家长双双外出打工，将孩子留在家 里，情况好一点的，有年迈的外公外婆或婆婆爷爷照 顾。情况差一点的，只有大一点的孩子照顾弟妹。
为了防止父母对子女“生而不养、养而不教、教 而不当”，《未成年人保护法》第十六条规定： 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年 人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年 人代为监护。
针对这一点，《未成年人保护法》第二十条 规定：学校应当与未成年学生的父母或者其 他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠 、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负 担。
9 学校不得随意开除学生
可能有些学生调皮、品行有缺点。或者有些学生的学习困难， 成绩不好。有些学校就以这些理由，歧视这些学生，或者开除。 学校应当规避这些情况，因为如果一旦违法，将有可能成为被 告。
11 丢小孩监护单位要担责
假如某个孩子与亲人走失，被民警发现后送到了救助站。如果孩子从救助站溜走了，找不到了，谁应承担责任呢？《 未成年人保护法》第四十三条第一款规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨 等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未 成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
解读：《未成年人保护法》第二十三条规定：教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应 对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未 成年人的自我保护意识和能力。
01 学习《未成年人保护法》
18 讯问未成年人时应通知监护人到场
案例：某市公安机关在办理一起伤害致 死案时，4名无辜的青少年学生被当作犯 罪嫌疑人错误拘捕，4人被刑讯逼供，直 到3个月后真凶被抓获才重获自由。后该 公安机关被起诉。
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会最近在我国法律法规中，《预防未成年人犯罪法》被越来越多的人所关注。
作为一名平凡的大学生，我也受到了它的启发，认识了更多预防未成年人犯罪的途径和方法。
在学习这部法律时，我总结了一些心得体会，想要和大家分享。
一、《预防未成年人犯罪法》对未成年人的保护《预防未成年人犯罪法》中明确规定了未成年人的权利和保护措施，保障了未成年人的人身、财产和其他权益。
在我看来，这一点非常重要，是我们整个社会应该重视和关注的问题。
在生活中，我们会经常听到一些突发的未成年人犯罪案件，大多数都是因为未成年人的法律意识、社会责任感和自我约束意识不足。
《预防未成年人犯罪法》的出台，让我深刻意识到，整个社会都应该积极采取措施，从根本上预防未成年人犯罪的发生。
二、加强家庭教育而在我看来，家庭教育是预防未成年人犯罪的重要环节。
在家庭中，父母应该注重培养孩子的道德意识和法律意识，让孩子充分认识到规则的重要性和遵守规则的必要性。
这样，孩子从小就会形成自我约束意识，避免走上错误的道路。
在学习《预防未成年人犯罪法》的过程中，我发现法律对于父母教育孩子的指导也有非常明确的规定。
比如，法律规定父母应当教育未成年人不参与赌博、聚众斗殴、卖淫嫖娼等行为，父母不得不当着子女或者以子女看病、治疗等名义逼迫或者不得不包容未成年人从事违法犯罪活动。
这一点，我们父母要格外注重，以做好孩子们的保护工作。
同时，在家庭教育中，父母还应当要求孩子要尊重别人的合法权益，不得欺负、侮辱、抢劫他人；不得散布、制造谣言、编造和传播有损社会道德、其他人身、财产和其他合法权益的信息，以便养成良好的道德品质和行为习惯。
三、学校教育的重要性除了家庭教育之外，学校教育也应该加强未成年人犯罪的预防。
学校教育中，培养孩子的法律意识和道德意识同样重要。
在学校里，应该强调法律和法规的重要性，并让未成年人充分认识到遵守法律的重要性，坚决抵制不良思想和违法犯罪的行为。
预防未成年人犯罪法讲座
《预防未成年人犯罪法》法制讲座同学们：大家好！今天很快乐能和同学们在一起共同进行一次法制学习。
近年来，我国青少年犯罪率不断上升。
目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70％左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。
我们说青少年的健康成长离不开法律，法律是由一定物质生活条件所决定的统治阶级意志的表达，它是由国家强制力保证实施的标准体系，它通过对人们的权利和义务的规定，确认、保护和开展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
简单扼要地说就是定义为：社会生活中由政府控制的人与人间相互关系的游戏规那么。
一、为什么要制定预防未成年人犯罪法第一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护根据调查说明，大局部因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。
他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。
而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的那么是做一个有钱人。
一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒〞样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。
第二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。
因此，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，所以，我国相继制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，这两部法律是保护青少年的专门法律，在青少年学法用法中显得尤为重要。
下面我们一起来学习《预防未成年人犯罪法》。
《预防未成年人犯罪法》共八章五十七条，今天我们着重来讲解本法规定的未成年人九类不良行为，分析这些不良行为产生的原因，它有什么危害，如何进行矫治。
二、青少年的不良行为有哪些？人们有很多行为，有的行为是符合道德和法律的，有的行为违背了道德和法律。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿亲爱的朋友们：大家好！今天，我们来一起学习和了解一下《预防未成年人犯罪法》。
未成年人是祖国的未来、民族的希望。
然而，在现实生活中，我们也看到一些未成年人因为种种原因走上了犯罪的道路，这不仅给他们自己的人生带来了极大的伤害，也给家庭和社会带来了沉重的负担。
因此，预防未成年人犯罪，是全社会共同的责任，也是我们今天相聚在这里的重要原因。
首先，我们要明白什么是未成年人犯罪。
未成年人犯罪，是指已满14 周岁不满 18 周岁的未成年人实施的犯罪行为。
常见的未成年人犯罪类型包括盗窃、抢劫、故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事等。
那么，为什么未成年人会犯罪呢？这其中的原因是多方面的。
家庭环境的影响至关重要。
一个缺乏关爱、教育不当、父母关系紧张或者存在家庭暴力的家庭，往往容易让孩子产生心理问题，从而走上犯罪的道路。
比如，有些家长过于溺爱孩子，导致孩子任性、自私，缺乏规则意识；而有些家长则对孩子过于严厉，甚至打骂孩子，使孩子产生逆反心理。
学校教育的缺失也是一个重要因素。
学校如果只注重知识的传授，而忽视了品德教育和法制教育，那么学生就可能缺乏正确的价值观和法律意识。
此外，校园欺凌现象如果得不到及时有效的处理，也可能让一些孩子为了保护自己或者报复他人而犯罪。
社会环境的不良影响同样不可忽视。
网络上的不良信息、影视作品中的暴力镜头、社会上的不良风气等，都可能对未成年人的心理产生负面影响，让他们模仿错误的行为。
那么，如何预防未成年人犯罪呢？家庭方面，家长要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，给孩子足够的关爱和正确的引导。
要注重培养孩子的良好品德和行为习惯，教育孩子要诚实守信、尊老爱幼、遵守规则。
同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
学校要加强对学生的品德教育、法制教育和心理健康教育。
开设专门的课程，让学生了解法律知识，增强法律意识。
建立心理咨询室，及时发现和解决学生的心理问题。
还要加强校园管理，杜绝校园欺凌现象的发生。
2024版中小学预防未成年人犯罪法宣传
加强心理辅导
建立健全学生心理辅导机制，对有心 理问题的学生进行及时干预和帮助， 防止因心理问题而引发的违法犯罪行 为。
完善法律法规
积极参与相关法律法规的制定和完善 工作，为预防未成年人犯罪提供更加 有力的法律保障。
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谢谢您的聆听
THANKS
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这些地方性法规结合当地实际情况，对预防未成年人犯罪做出了更为具体的规定和要求。
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针对特定问题的政策措施
例如，针对校园欺凌、网络犯罪等问题，地方政府和教育部门会出台相应的政策措施， 加强预防和管理。
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学校和家庭的教育责任
学校的预防教育责任
学校应当加强对学生的法制教育、道德教育和心理健康教育，建立健全学生行 为规范和管理制度，预防学生违法犯罪行为的发生。
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未成年人犯罪原因分析
家庭因素
家庭教育的缺失或不当、家庭暴 力、父母离异或长期外出打工等 因素容易导致孩子心理失衡，进
而走上犯罪道路。
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学校因素
学校教育重智育轻德育，对学生的 思想道德教育和法制教育不足，导 致学生法制观念淡薄，容易违法犯 罪。
社会因素
社会不良风气的影响、网络不良信 息的传播、社会监管不力等因素都 为未成年人犯罪提供了土壤。
要性。
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案例三
小王因受网络不良信息影响而实施性侵犯罪。此案例提醒我们，网络监
管对于预防未成年人犯罪至关重要，相关部门应加强对网络环境的治理
和监管。
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预防未成年人犯罪的法律制度
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国家法律制度概述
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿随着社会的发展，未成年人犯罪的情况也越来越严重。
为了保护和关心未成年人，我们应该及时地宣传和普及有关未成年人犯罪预防的法律法规。
通过宣传和普及，能够有效地预防和降低未成年人犯罪的发生率，为未成年人提供更好的成长环境。
一、未成年人犯罪的危害未成年人犯罪的危害是显而易见的，它不仅对受害人造成了伤害，也对未成年犯罪者自身产生了极大的影响。
未成年人犯罪可能导致未成年人的成长受到限制，甚至影响到他们的未来发展。
同时，未成年人犯罪也会对社会造成一定的不稳定因素，甚至会对社会的安全和稳定带来一定的威胁。
因此，预防未成年人犯罪就显得十分重要。
二、预防未成年人犯罪的法律法规1、《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法》中明确规定了未成年人犯罪的行为和处罚。
根据该法，未满16周岁但在14周岁以上的未成年人，犯罪行为不构成犯罪的，可以不予追究；犯罪行为构成犯罪的，应当依法追究刑事责任。
而对于满16周岁但未满18周岁的未成年人，犯罪行为构成犯罪的，应当依照法律予以追究刑事责任。
因此，未成年人犯罪的行为和处罚在《中华人民共和国刑法》中有明确的规定。
2、《未成年人禁止接触和自制危险品规定》《未成年人禁止接触和自制危险品规定》是根据《未成年人保护法》制定的，主要是为了保护未成年人的安全和健康。
该规定规定了未成年人禁止接触和自制危险品的范围和标准。
在该规定中，所谓危险品包括易燃易爆、毒性、放射性、腐蚀、爆裂等性质的物品和其他危险物品。
同时，该规定还对于未成年人接触危险品的惩罚和责任做了明确规定，以保护未成年人的安全和健康。
三、宣传讲解预防未成年人犯罪的法律法规为了使更多的人了解和掌握有关未成年人犯罪预防的法律法规，我们应该积极开展宣传活动，普及相关法律知识。
具体而言，可以采取以下措施：1、学校宣传教育学校是未成年人主要的学习和成长场所，也是帮助未成年人了解和掌握有关法律知识的重要场所。
因此，在学校中开展有关未成年人犯罪预防的宣传活动，是十分必要的。
预防未成年人犯罪法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法（1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉的决定》修正2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修订）目录第一章总则第二章预防犯罪的教育第三章对不良行为的干预第四章对严重不良行为的矫治第五章对重新犯罪的预防第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪，制定本法。
第二条预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。
第三条开展预防未成年人犯罪工作，应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人的名誉权、隐私权和个人信息等合法权益。
第四条预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行综合治理。
国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会、学校、家庭等各负其责、相互配合，共同做好预防未成年人犯罪工作，及时消除滋生未成年人违法犯罪行为的各种消极因素，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
第五条各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的工作职责是：（一）制定预防未成年人犯罪工作规划；（二）组织公安、教育、民政、文化和旅游、市场监督管理、网信、卫生健康、新闻出版、电影、广播电视、司法行政等有关部门开展预防未成年人犯罪工作；（三）为预防未成年人犯罪工作提供政策支持和经费保障；（四）对本法的实施情况和工作规划的执行情况进行检查；（五）组织开展预防未成年人犯罪宣传教育；（六）其他预防未成年人犯罪工作职责。
第六条国家加强专门学校建设，对有严重不良行为的未成年人进行专门教育。
专门教育是国民教育体系的组成部分，是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。
法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为
法制教育教案：如何有效预防未成年人犯罪行为如何有效预防未成年人犯罪行为未成年人犯罪是社会治安的严重问题之一，严重危害着社会的稳定和安宁。
如何有效预防未成年人犯罪行为成为了每个家庭、每个学校、每个社会各界人士都需要关注和解决的问题。
本文将从法制教育方面来阐述如何预防未成年人犯罪行为，旨在为家庭、学校、社会提供有效可行的预防未成年人犯罪的思路和途径。
一、培养未成年人正确的法律意识法制教育是预防未成年人犯罪最重要的一环，应该引起家庭、学校和社会各界人士的高度重视。
一方面，未成年人学校应该加强法制教育，通过开展主题班会、举办法制知识比赛、开展法制特色课程教学等多种方式，让学生了解社会的法制要求，增强对法律的信仰和尊重。
另一方面，家庭教育也是非常重要的，家长要从小事开始教育孩子，通过观念引导、生活教育、家庭晚报、亲子互动活动等多种方式，让孩子感受到家庭的温暖和亲情，同时培养其正确的法律意识和道德观念。
二、加强未成年人犯罪教育加强未成年人犯罪教育是预防未成年人犯罪的另一个重要途径。
学校和家庭都应该重视这个问题。
学校可以采用讲座、课堂教学、演出、模拟法庭等方式加强未成年人犯罪教育。
讲座可以邀请相关专家或者警察来指导学生如何正确维护自己的合法权益和如何预防犯罪，课堂教学应该在各个年级的各个科目中进行，将法制知识融入到各个学科中，使学生能在学习中习得法律知识。
在演出和模拟法庭方面，可以让学生扮演犯罪者和受害者，自己体验犯罪所带来的后果，以此达到教育的目的。
家庭方面，父母可以通过亲身实践告诉孩子什么是正确的道德和行为规范。
可以通过简单的讲故事、看电影、播放法制教育视频以及父母示范等方式，让孩子学会如何规范自己的行为。
三、完善未成年人犯罪报警机制完善未成年人犯罪报警机制是预防未成年人犯罪另一个重要的方面。
家长和学校应该告诉未成年人什么情况下需要报警，以及如何报警。
同时，司法机关也应该建立完善的未成年人犯罪举报和维权机制。
《解读预防未成年人犯罪法》主题班会课件
情景模拟
1 情境一:
朋友A：我看某某不顺眼好久了，今天你和 我去教训他一顿吧！ 恶魔： 天使： 你怎么办？
2 情境二:
朋友B:我被某某打了，快点叫人帮我打 回去！ ！ 恶魔： 天使： 你怎么办？
检察官提醒
对待他人的不合理要求要干脆地拒绝, 友谊的 小船面对不法的风浪, 该翻就翻吧。真正的朋友 不会拉你去做坏事情。
——旷课是学生走下坡路 的重要信号 ——
案例2
2019年2月12日15时许, 陈某甲（案发时系某 初中在校学生, 16岁）与其堂哥陈某乙、曹某、 张某（均系未成年人, 辍学）等人因无钱买烟, 陈 某乙提出向比其的小孩要钱。几人在我市大众路 某网吧后门外对杨某某（9岁）进行殴打, 抢走杨 某某现金50元。随后又在另一网吧附近对刘某某 （12岁）等三人进行殴打, 抢走三人现金共计 310元。因被害人杨某某等年纪尚小, 被告人陈某 甲等人的行为给被害人精神上带来了极大的伤害, 不敢出门, 因为拍被再次抢劫也不敢去上学, 给他 们的生活和学习带来了极大的影响。
打架、结伙斗殴——轻则违法、重则犯罪
法律链接
【聚众斗殴罪】
《刑法》第292条规定的聚众斗殴罪是指为了 报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集 众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的 行为。
聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的， 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情 形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三 年以上十年以下有期徒刑: （一）多次聚众斗殴的； （二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣 的； （三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成 社会秩序严重混乱的； （四）持械聚众斗殴的。
抽烟喝酒——不良行为的起点
法律链接
【抢劫罪】 根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条 规定: 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的， 处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下 列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑 或者死刑，并处罚金或者没收财产:(一)入户抢劫 的；（二）在公共交通工具上抢劫的；（三）抢 劫银行或者其他金融机构的；（四）多次抢劫或 者抢劫数额巨大的；（五）抢劫致人重伤、死亡 的；（六）冒充军警人员抢劫的；（七）持枪抢 劫的；（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救 济物资的。
预防未成年人犯罪法教案
预防未成年人犯罪法教案一、背景介绍未成年人犯罪是社会中一个严重的问题，对于保护未成年人的权益和预防犯罪行为具有重要意义。
为了加强对未成年人犯罪的预防工作，制定并实施预防未成年人犯罪法教案是必要的。
二、目标该教案的目标是通过教育和法律手段，提高未成年人的法律意识，增强他们对犯罪行为的辨识能力，培养正确的价值观和道德观念，减少未成年人犯罪的发生。
三、教案内容1. 了解未成年人犯罪的定义和分类- 介绍未成年人犯罪的概念和法律规定- 分类介绍未成年人犯罪行为的种类和特点2. 探讨未成年人犯罪的原因- 分析社会、家庭、学校等方面对未成年人犯罪的影响- 引导学生思量未成年人犯罪的心理和社会原因3. 强调法律意识的培养- 介绍法律的基本概念和作用- 引导学生了解法律对于社会秩序的重要性- 探讨法律与道德的关系，培养学生的法律意识4. 培养正确的价值观和道德观念- 引导学生认识到良好的价值观和道德观念对于预防犯罪的重要性- 通过案例分析和讨论，引导学生形成正确的价值观和道德观念5. 提供实用的犯罪预防技巧- 教授学生如何辨识和预防各类犯罪行为- 引导学生学习如何保护自己的人身财产安全- 强调社交网络安全和网络犯罪的预防6. 强调未成年人犯罪的后果和法律责任- 介绍未成年人犯罪的后果对个人、家庭和社会的影响- 引导学生了解未成年人犯罪的法律责任和相关法律程序四、教学方法1. 讲授法- 通过讲述和解释法律的相关知识，提高学生对法律的认识和理解2. 案例分析- 通过真实案例的分析和讨论，引导学生思量犯罪行为的原因和后果3. 角色扮演- 设计未成年人犯罪案例，让学生扮演不同角色，体验犯罪行为的后果和法律责任4. 小组讨论- 将学生分组，让他们就未成年人犯罪的预防措施进行讨论和分享五、教案评估1. 课堂测试- 设计选择题、判断题等形式的测试，检验学生对于未成年人犯罪预防的理解和掌握程度2. 个人报告- 要求学生撰写个人报告，总结自己对于未成年人犯罪预防的认识和体味3. 小组展示- 要求小组展示他们对于未成年人犯罪预防的措施和建议六、教案实施1. 教案可以作为社会学、法律教育等相关课程的一部份进行实施2. 教案可以根据不同年龄段的学生进行相应的调整和适应3. 教案可以结合学校的法制教育活动进行实施，如摹拟法庭、法律知识竞赛等七、结语通过制定和实施预防未成年人犯罪法教案，可以提高未成年人的法律意识和道德观念，培养他们正确的价值观，从而预防未成年人犯罪的发生。
预防未成年人犯罪法教案
预防未成年人犯罪法教案引言概述：预防未成年人犯罪一直是社会关注的焦点。
为了保护未成年人的权益，许多国家都制定了预防未成年人犯罪法教案。
本文将从五个方面详细阐述预防未成年人犯罪法教案的重要性和实施方法。
一、加强家庭教育1.1 建立良好的家庭教育环境良好的家庭教育环境是预防未成年人犯罪的基础。
家长应注重培养孩子的道德观念和法律意识，引导他们正确行为。
1.2 提供情感支持和关爱未成年人犯罪往往与家庭关系不和谐有关。
家长应给予孩子足够的情感支持和关爱，增强他们的自尊心和自信心，减少犯罪的诱因。
1.3 加强家庭教育指导家长应当加强对未成年人的教育指导，教育他们正确处理与他人的关系，培养良好的人际交往能力，从而减少犯罪的可能性。
二、加强学校教育2.1 强化法律教育学校应加强对未成年人的法律教育，让学生了解法律的基本知识和重要性，提高他们的法律意识，从而避免犯罪行为的发生。
2.2 增加心理健康教育心理健康问题是未成年人犯罪的一个重要原因。
学校应加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理健康素质，减少犯罪的风险。
2.3 建立良好的校园文化学校应建立积极健康的校园文化，倡导团结友爱、互助互爱的价值观，营造良好的学习和生活环境，从而培养学生正确的价值观和行为习惯。
三、加强社会教育3.1 加强社会法治教育社会法治教育是预防未成年人犯罪的重要环节。
社会各界应加强对未成年人的法治教育，让他们了解法律的权威和法律的约束力，增强他们的法律意识。
3.2 提供职业教育和培训未成年人犯罪往往与缺乏职业技能和就业机会有关。
社会应提供职业教育和培训，帮助未成年人掌握一技之长，增加他们的就业机会，减少犯罪的可能性。
3.3 加强社会支持和帮助社会应加强对未成年人的支持和帮助，提供心理咨询、法律援助等服务，帮助他们解决问题，增强他们的社会适应能力，减少犯罪的风险。
四、加强法律惩治4.1 健全未成年人犯罪法律体系完善未成年人犯罪法律体系，建立适应未成年人特点的法律制度，明确未成年人犯罪的法律责任和处罚措施，保护未成年人的权益。
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会未成年人是我们小学教师面对的一个特殊群体，他们在社会中处于弱势地位。
此时的他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另外，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。
那么如何面对未成年人身上发生的问题呢？对此我认真的学习了《预防未成年人犯罪法》，学习后感触颇深：（一）分层教育，上好法制课。
（二）开展形式多样的活动，提高法制教育效果。
比如举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。
我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。
（三）突出重点，提高法制教育针对性。
法制教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。
因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。
在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。
学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。
因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大青少年。
我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
在学习《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。
时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。
尊重每一个学生的特点，因材施教。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天的讲稿是关于预防未成年人犯罪法法制宣传的。
未成年人犯罪是一个严重的社会问题，它不仅损害了未成年人的身心健康，也威胁着社会的安宁与稳定。
为了有效地预防未成年人犯罪，我们需要加强法制宣传，让广大未成年人树立正确的法律意识和法治观念，使其成为社会的有益之才。
首先，我们需要普及法律知识。
未成年人通常对法律了解甚少，容易出现违法行为。
因此，我们应该将法律知识融入到教育中，从小培养未成年人的法治观念。
学校可以通过开设法律课程、举办法制教育讲座等方式，向学生普及相关法律知识，让他们了解法律的作用和法律法规的基本内容。
同时，家庭也是普及法律知识的重要场所，家长可以通过与孩子的交流，告诉他们一些简单的法律常识，引导他们养成守法的好习惯。
其次，加强未成年人犯罪的预防教育。
未成年人犯罪通常与其心理和环境因素有关。
我们应该引导未成年人正确认识自己的身份和角色，理解自己是法律的主体，要为自己的行为负责。
同时，对于那些有不良行为倾向的未成年人，要加强心理辅导和行为规范教育，帮助他们走上正确的道路。
此外，社会应当营造良好的环境，提供良好的教育资源，为未成年人提供更多的发展机会，使他们能够培养出正义感和责任感。
再次，加强社会的监督和帮助机制。
社会的监督和帮助对于预防未成年人犯罪至关重要。
公安机关、学校、家庭、社区等各个方面应加强协作，建立健全的未成年人犯罪预防工作机制。
公安机关要加强对未成年人犯罪的预防和打击力度，及时发现和处理未成年人违法犯罪行为。
学校要密切关注学生的行为动态，对有不良行为的学生进行引导和帮助。
家庭要时刻关注孩子的成长，与他们建立良好的沟通和信任关系。
社区要积极参与未成年人犯罪预防工作，为他们提供更多的爱心和关怀。
最后，制定相关法律法规，加强未成年人犯罪的惩治力度。
只有法律的制裁才能有效地震慑未成年人犯罪的行为。
相关部门应该制定更加具体严格的法律法规，对于涉及未成年人的犯罪行为，依法加以严惩。
预防未成年人犯罪法教案
预防未成年人犯罪法教案1. 概述预防未成年人犯罪法教案旨在通过教育和法律手段，预防和减少未成年人的违法犯罪行为。
该教案将重点关注未成年人犯罪的原因、预防措施以及相关法律法规，以期提高社会对未成年人犯罪问题的认识和应对能力。
2. 未成年人犯罪的原因2.1 家庭环境：家庭关系紧张、家暴、父母离异等不良家庭环境可能导致未成年人产生逆反心理和犯罪倾向。
2.2 学校环境：学校欺凌、学习压力过大、师生关系不良等学校环境问题也是未成年人犯罪的原因之一。
2.3 社会环境：社会不良风气、犯罪影视作品的影响、网络暴力等社会环境因素也会对未成年人产生不良影响。
3. 预防未成年人犯罪的措施3.1 家庭教育：加强家庭教育，提高父母的教育水平和家庭关系的和谐度，为未成年人提供良好的成长环境。
3.2 学校教育：学校应加强学生素质教育，注重培养学生的道德观念和法律意识，建立和谐的师生关系。
3.3 社会宣传：加强对未成年人犯罪问题的宣传，倡导正确的价值观和行为准则，引导未成年人远离犯罪。
3.4 法律保护：建立健全未成年人犯罪预防的法律法规体系，加大对未成年人犯罪的打击力度，保护未成年人的合法权益。
4. 相关法律法规4.1 未成年人保护法：该法律规定了对未成年人的保护措施，包括对未成年人的基本权益的保护、未成年人犯罪预防和处理等方面的规定。
4.2 刑法修正案：修正案对未成年人犯罪的处罚进行了明确规定，同时加强了对未成年人犯罪的预防工作。
4.3 教育法：教育法规定了学校对学生进行德育、智育和体育教育的职责，为未成年人犯罪预防提供了法律依据。
5. 教案实施步骤5.1 制定教学目标：明确教案的目标，如提高学生对未成年人犯罪问题的认识和理解，增强其法律意识和道德观念。
5.2 教学内容设计：根据教学目标，设计相关的教学内容，包括未成年人犯罪的原因、预防措施、相关法律法规等。
5.3 教学方法选择：根据学生的特点和教学内容，选择适合的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以提高学生的参预度和理解度。
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会4篇
学习《预防未成年人犯罪法》心得体会4篇学习《预防未成年人犯罪法》心得体会1未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的表达。
说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会，毁在孩子。
这也是让家长、让社会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。
未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交织在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键做好以下几点：一、学习法律知识，树立法律观念。
我们每位老师都要认真的上好法制课。
做到有方案、有课时、有教材，并亲密联络学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。
理论中，一是注意根据我们小学生的身心特点和认识程度由浅入深地分阶段、分层次施教。
小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步理解一些与日常社会生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的才能，进步遵纪守法的自觉性。
二是要把法制教育浸透到各学科教学中。
要指导各学科老师在教学中结合本学科特点，有意识地浸透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。
在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，浸透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为标准》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，浸透《宪法》、《刑法》、《治安管理处分条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、有效利用形式，进步法制教育效果。
一是我们要利用举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会理论等法制教育的形式，通过宣讲法律故事，进展典型案例审理等，对学生进展生动直观的教育，进步学生学习兴趣，增强教育效果。
二是开展社区教育活动。
要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的头，确保学生不出问题。
学习预防未成年人犯罪法心得体会
学习预防未成年人犯罪法心得体会预防未成年人犯罪是社会各界共同关注的重大问题，实施预防未成年人犯罪工作，是为了实现未成年人的健康成长和社会的和谐稳定。
而预防未成年人犯罪法作为指导预防工作的法律依据，对于预防未成年人犯罪工作的开展起到了重要的作用。
在学习和实施预防未成年人犯罪法的过程中，我深刻体会到了以下几个方面的心得体会。
首先，了解未成年人犯罪的原因与特点是预防工作的基础。
未成年人犯罪是多种原因综合作用的结果，其中家庭因素、学校因素、社会因素等都与未成年人犯罪存在着一定的关联。
家庭环境的不和谐、教育方式的缺失、社会环境的不良等都会成为未成年人犯罪的诱因。
因此，要从源头上解决未成年人犯罪问题，就需要了解未成年人犯罪的原因与特点，有针对性地开展预防工作。
只有通过对未成年人犯罪原因的深入研究，才能从根本上有效地预防未成年人犯罪的发生。
其次，加强家庭教育和学校教育的重要性。
家庭教育是未成年人成长的第一环节，而学校教育是未成年人犯罪预防的重要途径。
家庭是未成年人成长的基本单位，父母的教育方式直接关系到孩子的行为习惯和价值观念形成。
因此，家庭教育应该注重培养孩子的良好品德和价值观，引导他们正确的行为准则。
而学校作为未成年人教育的主要场所，教师应该教育学生从小树立正确的人生观、价值观，加强道德教育和法制教育，使他们懂得什么是对的，什么是错的。
通过加强家庭教育和学校教育，可以培养未成年人的良好行为习惯和正确的价值观念，有效预防未成年人犯罪的发生。
再次，社会各方共同合作是预防未成年人犯罪的关键。
预防未成年人犯罪需要社会各方的共同努力和合作，只有形成社会的整体合力，才能更好地预防未成年人犯罪的发生。
对于家庭来说，父母应该积极参与孩子的教育和成长，提供良好的家庭环境。
对于学校来说，应该加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长问题。
对于社会来说，应该加强宣传教育，提高社会公众对未成年人犯罪的关注度，形成整个社会共同关心未成年人的良好氛围。
学习《预防未成年犯罪法》心得体会
学习《预防未成年犯罪法》心得体会
学习《预防未成年犯罪法》让我对未成年犯罪问题有了更深入的了解，同时也对如何预防未成年犯罪有了更多的思考和认识。
首先，未成年犯罪是一个严重的社会问题。
未成年人由于年龄小、经验少，较容易被社会上的不良信息和不良行为影响，从而导致犯罪行为的发生。
这不仅给未成年人自身造成了不可磨灭的伤害，也给社会带来了很大的负担。
因此，预防未成年犯罪势在必行。
其次，预防未成年犯罪需要多方合力。
学校、家庭、社会机构和政府等各个方面都应该发挥积极的作用。
学校应该加强对学生的道德教育和法律意识教育，家庭应该加强对孩子的关爱和教育，社会机构应该提供更多的健康娱乐和文化活动，政府应该加大对未成年人犯罪的打击力度，同时也应该加大对预防未成年犯罪的投入。
最后，预防未成年犯罪需要综合施策。
仅仅依靠刑法的惩罚力度是远远不够的，应该倡导预防为主、综合治理的原则。
除了从法律层面上进行预防外，还应该重点加强社会环境的改善，提高未成年人的自我保护意识和社会适应能力，加强对未成年人的心理援助和教育，同时也应该加强对未成年人犯罪背后的家庭和社会环境的治理。
总之，学习《预防未成年犯罪法》让我认识到预防未成年犯罪的重要性，并认识到预防未成年犯罪需要多方合力、综合施策。
在今后的工作和生活中，我将积极参与预防未成年犯罪的各项工作，为保护未成年人的健康成长发挥自己的作用。
预防未成年犯罪法律讲座的心得体会和感悟
预防未成年犯罪法律讲座的心得体会和感悟作为一名法律工作者，我们需要深入了解未成年犯罪的预防工作。
近年来，未成年犯罪案件增多，这给社会治安带来了很大的压力。
针对这个问题，我们需要从法律层面和教育层面进行综合治理。
在预防未成年犯罪的法律讲座中，我收获了很多，有些是对法律的理解加深，有些则是对在实际工作中如何更好地预防未成年犯罪提出的认识和思考。
首先，我意识到严格执行未成年犯罪法律责任，对防止未成年人犯罪具有重要作用。
根据《未成年人保护法》规定，未满十四周岁的未成年人有不适用刑事责任的免除责任和适用非刑事手段的保护责任；十四周岁以上未满十八周岁的未成年人发生犯罪行为的，应当依法予以治安管理处罚或适用刑事责任。
这就需要我们必须严格执行法律，对于确实犯罪的未成年人必须依法惩治，这既有法律的要求，也是社会对预防未成年犯罪的强烈要求。
同时，要回归教育本位，对于一些轻微的违法行为，应当先通过家庭和学校管教，让未成年人认识到自己的错误，并用正确的方式回归到社会中。
其次，我认为家庭教育和学校教育是预防未成年犯罪的基础工作。
家庭是孩子成长的第一道防线，父母的言传身教具有很强的影响力。
因此，家长应该重视对孩子的教育，从小就要对孩子进行德育教育，并且将自己作为孩子的榜样，让孩子在家庭环境中形成正确的道德观和价值观。
同时，学校教育也非常重要，学校作为未成年人的重要学习和成长场所，应该注重德育教育，将未成年人的全面素质培养作为教育的重点，让学生明白道德和法律的重要性，并将其深入人心。
最后，我们还要强调社会预防未成年犯罪的责任。
不仅家长和学校，社会各个领域都应该共同发挥作用，帮助未成年人走上健康成长的道路。
社会应该为未成年人创造健康的发展环境和条件，包括提供优质的服务和设施，加强家庭和社区建设，以及加强对未成年人的心理疏导和帮助等。
只有社会各方面共同努力，建立更加健康、和谐的环境，才能够有效地预防未成年犯罪。
总之，在预防未成年犯罪的法律讲座中，我深刻认识到未成年犯罪预防是一个综合性，并且长期性的工作，需要家庭、学校和社会各方面共同努力。
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中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2013年修正本）第三条预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。
政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
第十条未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
第三章对未成年人不良行为的预防
第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
第十六条中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
第十七条未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。
发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。
第十八条未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。
公安机关接到报告后，应当及时依法查处，对未成年人人身安全受到威胁的，应当及时采取有效措施，保护其人身安全。
第十九条未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
第二十条未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。
未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
第二十一条未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
第二十二条继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女、应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。
第二十三条学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
第二十四条教育行政部门、学校应当举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动，针对未成年人不同时期的生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效地防止、矫治未成年人的不良行为。
第二十五条对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良，影响恶劣，不适宜在学校工作的教职员工，教育行政部门、学校应当予以解聘或者辞退；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十六条禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。
禁止开办上述场所的具体范围由省、自治区、直辖市人民政府规定。
对本法施行前已在中小学校附近开办上述场所的，应当限期迁移或者停业。
第二十七条公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为。
城市居民委员会、农村村民委员会应当协助公安机关做好维护中小学校周围治安的工作。
第二十八条公安派出所、城市居民委员会、农村村民委员会应当掌握本辖区内暂住人口中未成年人的就学、就业情况。
对于暂住人口中未成年人实施不良行为的，应当督促其父母或者其他监护人进行有效的教育、制止。
第二十九条任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施本法规定的不良行为，或者为未成年人实施不良行为提供条件。
第三十条以未成年人为对象的出版物，不得含有诱发未成年人违法犯罪的内容，不得含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。
第三十一条任何单位和个人不得向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品或者电子出版物。
任何单位和个人不得利用通讯、计算机网络等方式提供前款规定的危害未成年人身心健康的内容及其信息。
第三十二条广播、电影、电视、戏剧节目，不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。
广播电影电视行政部门、文化行政部门必须加强对广播、电影、电视、戏剧节目以及各类演播场所的管理。
第三十三条营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。
营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
对于难以判明是否已成年的，上述场所的工作人员可以要求其出示身份证件。
第四章对未成年人严重不良行为的矫治
第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带管制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；
（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他严重危害社会的行为。
第三十五条对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
第三十九条未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。
第七章法律责任
第四十九条未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。
第五十条未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。