七年级英语七年级下册时态复习：16页
七年级英语下册语法现在进行时知识点总结
七年级英语下册语法现在进行时知识点总结一、定义现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。
在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
二、标志词now, at the moment(此刻)，listen! Look!，以及一些暗示句子中的动作正在发生的词或句子。
1.当句中出现的表示时间的词是now，at the moment；（此刻、现在）等时，表示句子要说明的是现在正在发生的事，动词应用现在进行时。
【例句】We're far from home. What are our parents doing at the moment?现在，我们远离家了，我们的父母此刻在干什么呢？2.当句中出现的时间状语是these days，this week，this month,this term 等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事，则动词应用现在进行时。
【例句】They're having a test this week.这一周，他们在进行一次考试。
3.在句中出现了Look，Listen，Can't you see? 等暗示词时，说明后面谓语动词的动作正在发生，该动词应用现在进行时。
【例句】Look! Maria and Tom are dancing under the tree.看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。
这几种动词不用现在进行时1.表示心理情感的动词:want；mind；wish；recognize；think；know；understand；hate；depend on2.表示存在位置的动词:remain；stand3.表示知觉的动词：see；hear；notice；smell4.表示所属的动词：have；possess；own；consist of5.暂时性的动词：accept；allow；decide；promise三、构成肯定句：主语+ am/is/are + 现在分词...【例句】They’re having a meeting now.他们现在正在开会。
七年级英语七年级下册时态复习
七年级英语七年级下册时态复习在七年级英语下册的学习中，时态是非常重要的语法知识点。
掌握好时态，对于我们准确地表达思想、理解英语语言有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起对七年级下册所学的时态进行一次全面的复习。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化。
比如，“He plays football every day” 中的“plays”就是动词“play”的第三人称单数形式。
一般现在时的构成：1、主语＋ be（am/is/are）＋表语I am a studentThey are happy2、主语＋实义动词（注意第三人称单数形式）We study hardShe likes music常与一般现在时连用的时间状语有：always, usually, often, sometimes, never, every day/week/month/year 等。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是“主语＋be（am/is/are）＋现在分词”。
例如，“I am reading a book now”现在分词的构成规则：1、一般情况下，直接在动词后加 ing，如：read reading。
2、以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 再加 ing，如：write writing。
3、以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 ing，如：run running。
常与现在进行时连用的时间状语有：now, at the moment, look, listen 等。
三、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
其构成有两种：1、主语＋ was/were ＋表语I was at home yesterdayThey were late for school2、主语＋动词的过去式She played the piano last nightWe went to the zoo last week动词过去式的构成规则有很多，常见的有：1、一般在动词后加 ed，如：work worked。
七年级时态英语知识点总结
七年级时态英语知识点总结英语时态是英语语法体系中的重要组成部分，学习好时态的使用是学好英语的关键之一。
在七年级的学习过程中，我们初步了解了英语的基本时态，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
下面我将对七年级学过的时态知识点进行总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、反复发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词原形。
例如："I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）1. 一般现在时的肯定句中，第三人称单数形式的动词要加-s。
例如："She likes swimming."（她喜欢游泳。
）2. 一般现在时的否定句是在助动词do后加not，再加动词原形。
例如："They do not eat meat."（他们不吃肉。
）3. 一般现在时的疑问句是将助动词do提到句子的最前面。
例如："Do you like ice cream?"（你喜欢冰淇淋吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词的过去式。
例如："I watched a movie last night."（昨晚我看了一部电影。
）1. 一般过去时的肯定句中，动词一般要变为过去式，规则变化为动词原形的过去式形式。
例如："They played basketball yesterday."（他们昨天打篮球。
）2. 一般过去时的否定句是在助动词did后加not，再加动词原形。
例如："I did not finish my homework."（我没有完成作业。
）3. 一般过去时的疑问句是将助动词did提到句子的最前面。
例如："Did you go to the park yesterday?"（你昨天去公园了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
七年级下册一般将来时复习讲解与练习
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七年级下册一般将来时 复习讲解与练习
目录 CONTENT
• 一般将来时的基本概念 • 一般将来时的语境与运用 • 一般将来时的练习与巩固 • 常见错误与纠正方法 • 一般将来时与其他时态的比较 • 综合练习与测试
01
一般将来时的基本概念
定义与用法
定义
一般将来时是表示将来某个时间将要 发生的动作或存在的状态，常与表示 将来的时间状语连用，如tomorrow 、next week等。
总结词：提高运用能力
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详细描述：通过填空练习，让学生在实际语境中运用一般 将来时，提高语言运用能力和语境理解能力。
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总结词：拓展词汇和表达方式
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详细描述：在填空练习中，可以加入一些常用词汇和表达 方式，帮助学生拓展语言知识，提高语言表达能力。
综合写作练习
总结词
提升写作水平
详细描述
通过写作练习，让学生在实际写作中运用一般 将来时，提高写作水平和表达能力。
总结词
培养逻辑思维能力
详细描述
在写作练习中，可以引导学生思考和组织语言，培 养逻辑思维能力，提高写作质量。
总结词
促进语言实际运用能力
详细描述
写作练习可以让学生在实践中运用语言，提高实际运用 能力和跨文化交流能力。
与过去时区分
过去时表示已经发生的事情，而一般将来时表示尚未发生的事情。例如，“我昨 天去了超市”应该使用过去
03
一般将来时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般将来时的有效方法，通过填空练习，学生可以加深对一般将来时态的理解和运用 。
完整人教版七年级英语时态知识点解析
完整人教版七年级英语时态知识点解析时态是英语中非常重要的语法点，也是区分英语能力强弱的重要标志。
牢掌时态是英语研究的关键之一。
区分时态的几个方面包括：时态的用法、时态的句式转化和各种时态的动词形式变化。
下面是人教版七年级英语中时态知识点的解析：一、一般现在时1. 表示经常性动作、惯性动作或客观事实；2. 一般现在时中第三人称单数形式要在动词后添加-s或-es；3. 动词原形作为主语，表示一种普遍真理或格言；4. 当谈论的事情发生在当前时间时，一般现在时也可以表示将来。
二、一般过去时1. 表示过去发生的动作和状态，或“从前”和“以前”的含义；2. 动词变为过去式，常见规则是在动词末尾加-ed，但有很多不规则动词需要背诵；3. 谓语动词就在句首时，通常省略 had，所以 had 可以省略但其意义不变。
三、一般将来时1. 表示将来的动作或存在的状态，意义上相当于“将要”；2. 一般将来时通常要用助动词will（shall），用于第一人称时，也可以使用 shall；3. “be going to+动词原形”也是表示将来的另一种方式。
四、现在进行时1. 表示现在正在进行或发生的动作；2. 由“be +现在分区”构成，be 动词的形式与主语一致，现在分词则在动词原形后添加-ing；3. 时间状语：now，at present，right now 等，用于强调正在发生的动作。
五、过去进行时1. 表示过去某一时刻正在进行的动作；2. 由“was / were+现在分词”构成，was / were 动词的形式与主语一致，现在分词则在动词原形后添加-ing；3. 时间状语：at that time，at six o’clock yesterday evening 等。
六、将来进行时1. 表示“将来某一时刻正在进行的动作”；2. 由“will be +现在分词”构成；3. 这种时态比较少见，常被其他时态所替代。
七、现在完成时1. 表示过去某个不确定的时间开始，持续到现在还未结束的动作；2. 由“have / has +过去分词”构成，have 和 has 用于不同的人称，动词的过去分词形式在常规情况下为动词原形+ed，但也有很多特殊情况需要特别记忆。
七年级英语下学期时态
1.Lucy did her homework at home.（改否定句） didn’t _______ do her homework at home. Lucy _______
2.I could get you a new book. (改否定句） could ______get not I_____ you a new book. 3.He went to school yesterday. (改否定句） didn't ______ go to school yesterday. He_____ 4.I was a student ten years ago. (改否定句） I wasn't _____ a student ten years ago.
• I was a student ten years ago. • I could get you a new book.
• He went to school yesterday.
一般过去时态的“三变”技巧
一变：肯定句变为否定句 【技巧1】当句中含有情态动词could， would，should等时，可直接在其后面加not 构成否定句。例如： I could get you a new book. → I could not / couldn't get you a new book.
二变：陈述句变为一般疑问句 【技巧1】移动词语的位置。将was， were, could，would，should等移到句首。 例如： He could ride a bike . → Could he ride a bike? Yes,he could.No,he couldn’t.
【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态 动词、助动词、系动词was, were以外的 动词时，在主语之前加did，动词还原。 例如： Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old? Yes,he did. No,he didn’t.
go-for-it最新版英语七年级下册七年级时态复习总结
Unit 1 Can you play the guitar ?1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？2、may+动词的原形。
（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语+may。
否定回答是：No，主语+mustn't。
或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动”Join in=take part in +活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。
5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.7、我能知道你名字吗？May I know your name?8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.9、What club do you want to join?I want to join the chess club and the basketball club.10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.Unit 2 What time do you go to school ?1、what time和when引导的特殊疑问句。
七年级英语(下)时态归纳 文本文档
8. The bad children ___________(not do) their homework every day.
9. Don’t talk. I’m______ (do) my homework.
10 What is he doing? He ______(write) a letter.
( )9. What are you doing? I’m ______TV.
A. watch B. watches C. to watch D. watching
( )10. We _____________ any Chinese classes on Friday.
2. dance__________ have__________ write__________ take__________
3. run__________ sit__________ shop__________ swim__________
3. go__________ do___________
4. study__________ fly__________ cry__________ play__________
5. have_________
三、根据中文意思完成句子
1、学生们在干什么？有一些在打电话，另一些躺在沙滩上。_____ _____ the students _____? Some _____ _____ on the phone, _____ _____ _____ on the beach.
15. Stop ______(talk). The teacher comes in.
16. There _____(be) many people here on vacation. Some _______(take) photos. Others_______(lie) on the beach. Look at this group of people ______(play) beach volleyball.
英语七年级下册现在进行时态总结与应用
英语七年级下册现在进行时态总结与应用现在进行时态概述现在进行时态表示正在进行或发生的动作，通常由“be”动词加上现在分词构成。
例如：- I am eating breakfast.（我正在吃早餐。
）- Tom is playing soccer.（汤姆正在踢足球。
）- They are studying for the exam.（他们正在备考。
）现在进行时态用法表示现在正在进行的动作现在进行时态最常用的用法是表示现在正在进行的动作。
例如：- She is talking on the phone right now.（她现在正在打电话。
）- John is watching TV.（约翰在看电视。
）表示现阶段的活动或变化现在进行时态还可以用来表示现阶段正在进行的活动或变化。
例如：- He is getting better at playing chess.（他现在下西洋棋越来越厉害了。
）- Our sales team is working hard to meet the sales target.（我们的销售团队正在努力实现销售目标。
）表示暂时状态现在进行时态还可以用来表示暂时的状态。
例如：- He is living in New York at the moment.（他现在暂住在纽约。
）- Are you still working as a teacher? No, I'm studying to be a nurse.（你还是老师吗？不，我现在在研究成为一名护士。
）注意事项- 现在进行时态不能和表示瞬间动作的时间副词连用，例如“now”、“at the moment”等。
- 表示状态、情感和想法的动词通常不用于现在进行时态，例如“know”、“believe”等。
以上是英语七年级下册现在进行时态总结与应用。
七年级下册英语语法复习总结.doc
七年级下册英语语法复习总结一、冠词的用法定冠词the的用法1、特指某（些）人或某（些）事物。
e.g.: The man in a white car is Tom's father.2、指上下文已经提到的人或事物。
e.g.: Nancy bought a storybook. The book is very interesting.3、用在世界上独一无二的名词前。
e.g.: The sun is bigger than the moon.4、用在乐器名词前。
e.g.: She often plays the piano after school.5、用在方位名词前。
e.g.: in the east\the west\the north\the south; on the left\the right6、用在叙述词和形容词最高级前。
e.g.: Xiao Ming is the tallest boy in his class.7、用在某些形容词前，表示一类人。
e.g.: the old; the poor; the sick; the blind8、用在江河、海洋、山川、湖泊、群岛的名称前。
e.g.: the Great Wall; the West Lake9、用在由普通名词和另外一些词构成的国家名称、机构团体等专有名词前。
e.g.: the United Nations; the United States10、用在某些习惯用语中。
e.g.: in the sky; at the same time; all the time; at the weekend; by the way不定冠词a\an的用法。
1、表示类别，反之一类人或物。
e.g.: A horse is bigger than a rabbit.2、指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物。
e.g.: A woman is waiting for you at the gate.3、表示数量“一”，但数的概念不如one强烈。
人教版七年级下册英语初一英语时态专题复习
初中英语学习材料madeofjingetieji初一英语时态专题复习一、一般现在时：（1、现在的状态。
2、经常或习惯性动作。
3、主语所具备的性格和能力。
4、真理。
）1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）, on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年）2、结构：（1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）练习：1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom.2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here.3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate.4. You and I ___(not be) in Class Six.5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be).6. ____ her parent tall? No, he____.（2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）（3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）行为动词第三人称单数加-s的形式 1.- s 2. 辅音+y: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾watch-watches teach-teaches4特殊have-has do-does go-goes练习：1)His parents _______(watch) TV every night. 肯定句1) My brother _________(do) homework every day.2)His parents _________(not watch) every night.否定句2)My brother________(not do)homework every day.3)_____his parents_____(watch) TV every night?一般疑3)______ your brother _____ homework every day?Yes, they _______. No, they _______. Yes, he______. No, he _________. 4)When___ his parents _____(watch) TV? 特疑4)When _____ your brother ____(do) homework?They watch TV every night. He does homework every day.二、现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。
外研版七年级下册英语语法专题复习(含练习)
外研版｜七年级下册要点知识点梳理语法知识点1.词类：物主代词、神态动词can 和方向介词短语2.时态：一般未来时态和一般过去时态3.句型：特别疑问句、祈使句、叹息句和选择疑问句词类1)物主代词：表示所属关系的代词（属于谁的）单数复数人称形容词性物主代名词性物主代形容性物主代名词性物主代词词词词第一人称my mine our ours第二人称your yours your yourshis his第三人称her hers their Theirsits its形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词：一定和名词在一同。
My father, your teacher...物主代词名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.练习（1）选择题。
（）1. Look at .A. himB. heC. his（）2. I drive to the park every day.A. theyB. theirC. them（）3. classroom is big.A. weB. usC. Our（）4. I love .A. sheB. herC. hers（）5. Do you knowA. IB. myC. me（）6. I am son.A. theyB. theirC. them（）7. This is not _____ desk.. My desk is over there.A. IB. myC. me（）8. －Can you spell _____ name, Harry － Sorry.A. youB. yourC. yours（）9. Tom and Jack are brothers. This is _____ room.A. theyB. themC. their（）10. We are in the same class. _____ classroom is very nice.A. ourB. myC. ours（）11. Mrs. Green is my teacher. I’m _____ student.A. heB. hisC. him（）12. That ’s a cat. _____ name is Mimi.A. ItB. It ’ sC. Its（ 2）用括号里的代词的适合形式填空1, Mr Yang is _______(we) (him) is from Beijing. _______(his) teaches______(our) English.2, Look,there is a (they) is Lily'(it) name is Mimi.3, Let______(I) tell ______(she) about_____(he) life at school.4, This is ______(they)is _____(our)5, Don't use the is ______(me).6, The lady under the tree is ______(me) (her) often sings with _____(she) husband2)神态动词 can1.含义：表达人或物的能力，能或会2.特色：神态动词can 没有人称和数的变化，以后要加动词原形。
七年级英语下册时态复习资料及复习题
七年级英语下册时态复习资料及复习题语法时态是英语学习中的重点难点知识，也是我们必须掌握的知识点，下面是小编给大家带来的七年级英语下册时态复习资料及复习题，希望能够帮助到大家!. 重难点讲解：1. 一般现在时：用法：表示经常发生的事情或经常存在的状态。
常与表示频度的时间状语连用。
It often rains in summer. 表示预定的行为/事情;The class begins at 9 a.m.. 描述客观真理/存在;The sun is bigger than the moon. 表内心活动、感情等;I think that’s a good idea. 用于表将来的从句。
If it is fine tomorrow, we will go. 注意： (1)第三人称单数。
(2)频度副词的位置及使用。
always, usually, often, sometimes, seldom, never I’ll never forget the day when I met him.2. 现在进行时：表达现在正在发生的事情或正在进行的行为 They are having a meeting now. 表示现阶段正在进行的事情。
He is writing a book these months. 注意： (1)表示来或去的动词：如 go, come, leave, arrive 等的现在进行时表示将要发生的动作。
Tomorrow I’m leaving for Shanghai.(2)时间状语：now, 具体某一时间点3. 一般过去时：表达过去发生的事情、行为或存在状态 It was 11 o’clock when I went to bed last night. 表达过去经常发生的事情。
He got up very early when he was in middle school. 注意：动词的过去式时间状语：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982，just now 等。
人教版七年级英语下册教学课件：三大时态
一般将来时
一准备做某事，常常与表示将来的时间状语连用。如 to m o r ro w, s o o n , n e x t M o n d a y, n e x t w e e k 等 。 动词形式：will+动词原形，或begoingto+动词原形。
人教版七年级英语下册 教学课件：三大时态
演讲人
目录
01
一般现在时
02
现在进行时
03
一般将来时
一般现在时
一般现在时表示经常，反复发生的动作或存在的状态。常和 a l wa y s, of te n , u s u a l l y, e ve r yd a y 等 表 示 频 率 的 副 词 连 用 。 动词形态：第一人称的谓语动词用原形，但第三人称单数做主语时谓 语动词词尾要发生变化（一般情况加s；以sh,ch,s,x结尾或o结尾的部 分词后加es;以辅音字母y结尾的，去y变i加es。）
现在进行时
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作，或存 在的状态，由be+动词ing形式构成。标志性词语有 now,look ,listen等。 动词形式，也就是我们说的现在分词，一般情况下直接加 ing;以不发音字母e结尾的动词，去掉e再加ing;以重读闭音 节结尾且末尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母再 加ing;以ie结尾的动词，改ie为y，再加ing。
谢谢
七年级英语时态知识点
七年级英语时态知识点英语时态是英语语法中非常重要的一部分，它涉及到动词的变化形式和时间关系。
在英语学习中，学生需要掌握基本时态，包括现在时态、过去时态和将来时态，这篇文章将为大家详细介绍七年级英语时态知识点。
现在时态现在时态用于描述现在正在发生的事情、经常发生的事情和习惯性的动作。
1. 一般现在时：表示经常性或一般性的动作或状态。
例如：I watch TV every day.（我每天看电视。
）She speaks English fluently.（她讲英语很流利。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.（他们正在打篮球。
）I'm studying English at the moment.（我正在学习英语。
）过去时态过去时态用于描述过去已经发生的动作或状态。
1. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作。
例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了足球。
）She watched a movie last night.（昨晚她看了一场电影。
）2. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：I was reading a book at that time.（那时我正在读一本书。
）They were having dinner when we arrived.（我们到的时候他们正在吃晚餐。
）将来时态将来时态用于描述将来发生的动作或状态。
1. 一般将来时：表示将来某一时刻发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）She will visit her grandparents next week.（下周她会去拜访她的祖父母。
）2. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow evening.（明晚8点我将在学习英语。
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Let’s play a game!
They are taking photos
7what is Daming going to do?(做回答)
He is going to have a picnic
1 我们正在为春节做准备
We are getting ready for Spring Festival.
2 人人将会有一辆小汽车
Everyone will have a small car.
和行为动词） ago,in2000,theda
1 I was born in 2019.2 He went to the
第二轮：小组讨论，共同提高
1 小组之间讨论四种时态句型间的先换转化， 并且举例说明
2 Group9的A1 ，Group1,3,5,的B1到 黑板前展示并讲解
学以致用 跟踪练习
用适当形式填空
3 它是最快的火车 Its the fastest train 4 昨晚做作业花了我半小时
It took me half an hour to do mLingling was born Shandong Provines
6 詹天佑什么时候死的？
When did Zhan tianyou die?
9 Where _w_il_l__Lucy_tr_a_ve(ltravel) next winter holiday?
She hopest_o_s_p_end(spend) her holiday with her mother, .Last winter she sp_e_n_t (spend) her holiday with her students.
疑问句并作否定回答)
Did Jack write any postcards the day before yesterday? Yes, he did
3 The twins came to this school in September ,2019(划线部分提 问) When did the twins come ti this school? 4 He sends the email every day.(用yesterday改写句子)
2对未来的事实， 2 will +v原行 将来的预测
Tomorrow, the day after tomorrow, next week, in a week ,in+一段时间
I am going to Beijing.
I will go to the park.
过去发生的事情，一般过去时态的 Yesterday, last 尤其讲故事， 谓语表示（含be week ,two years
1 What does your mother usually do at weekends? She usuallywa_s_h(wesash) clothes andd_o_e_s(do) some cleaning . 2_w_il_l__you _h_a_v_e(have) a picnic tomorrow? Yes ,I will。
学习目标：
1 掌握四种时态的含义和结构 2 掌握四种时态相互间的句型转换 3 掌握四种事态所含的时间状语 4 能够将四种时态达到学以致用 （突出一般过去式的应用）
第一轮 小组合作，共同探究
1 各小组成员起立回忆并讨论四种时态的含义，结 构和常搭配的时间状语
2 Group1,3,5,7,的A1将讨论结果写在黑板上其他 同学在下面填写表格
3 Group2,4,6,8的A2去订正，把错的圈出并改 正。
时态
一般现在 时
现在进行 时
一般将来 时 一般过去 时
含义
结构
常用时间 例子 状语
现在经常发 生的事情通 常用一般现 在
通常用一般 现在时态的 谓语表示
Usually,
often ,always ,
seldom ,every day 等频度副 词
He sent the email yesterday.
5There will be computers in school?(一般疑问句做肯定回答)
will therel be computers in school? Yes, there will.
6 what are the foreigers doing?(做回答)
句型转换
1 They had a meal at school last Sunday（改为否定句）
They didn't have a meat at school last Sunday .
2 Jack wrote some postcards the day before yesterday (改一般
7Ib_o_u_g_ht(buy) a CD for my brother ,s birthday ,but hed_i_d_n_'t li(kneot like) it.
8 I am looking forward to _g_o_in_g_(go) to Disneyland with my parets.
3 At this moment ,the teachersa_re__c_le_a_n_ing(clean) the streets.
4 How long did it take you _g_e__t _(get) there?
5 Is Betty doing her homework ?No, she is not ,shei_s_s_w_e_e_pin(sgweep) the floor. 6_D_id__you g__o__(go) hiking last Saturday or last Sunday？
He often goes to play football
正在做的事 情，
正在发生的 动作
Be+ Ving
Now,
I am
look ,listen ,at
themoment,it, doing my
s1o,clock
homewor
k
1自己打算，计 1 be going to 划，有意做某事 do sth