必修五-不等式知识点汇总.doc
(完整版)高中数学知识汇总——不等式

必修 5 第 3 章不等式知识汇总一、常用的不等式的基天性质:( 1 )a b b a (反对称性)( 2 )a b,b c a c (传达性)( 3 )a b a c b c (可加性,也叫移项法例)( 4 )a b,c0ac bc (不等式两边乘同一个正数,不等号方向不变!)a b, c0ac bc (不等式两边乘同一个负数,不等号方向改变!)a ba cb d (同向不等式相加,不等号方向不变!)( 5 )cda b0ac bd0 (正数同向不等式相乘,不等号方向不变!)( 6 )cd0( 7 )a b0, n N , n1a n b n0 (正数乘方法例)( 8 )a b0, n N , n1n a n b0 (正数开方法例)二、一元二次不等式及其解法1 、三个“二次”间的关系(以下a> 0)△= b 2 - 4ac△> 0△=0△< 0二次函数y y yy=ax 2+bx+cx0x的图象x1x20x 一元二次方程有两个不等实根x1, x2有两个相等实根b无实根ax2+bx+c= 0的根x1< x2x1= x 2=2a一元二次不等式b{x|x < x1或x> x2 }R{x|x≠}2aax2+bx+c >0的解集一元二次不等式{x|x1< x < x2 }ΦΦax2+bx+c <0的解集2 、一元二次不等式的一般解法:一看二次项的系数,二算△,三绘图并据图写解集;3、含参数不等式的解法:分类议论;4 、不等式恒建立问题的解决:即不等式解集为R;5 、高次不等式的解法:数轴标根法(也叫穿针引线法)用曲线自右往左、自上往下挨次穿过,遇偶次重根穿而可是,遇奇次重根一次穿过。
三、基本不等式1 、关于随意两个正数a bab 。
a, b ,它们的算术均匀数是,几何均匀数是22 、基本不等式:关于随意 a 0, b 0 ,都有a b2 ab )此中等号建立的条件是 a b 。
必修五不等式知识点

不等式的基本知识(一)不等式与不等关系1、应用不等式(组)表示不等关系; 不等式的主要性质:(1)对称性:a b b a <⇔> (2)传递性:c a c b b a >⇒>>, (3)加法法则:c b c a b a +>+⇒>;d b c a d c b a +>+⇒>>,(同向可加) (4)乘法法则:bc ac c b a >⇒>>0,; bc ac c b a <⇒<>0,bd ac d c b a >⇒>>>>0,0(同向同正可乘)(5)倒数法则:ba ab b a 110,<⇒>> (6)乘方法则:)1*(0>∈>⇒>>n N n b a b a n n 且 (7)开方法则:)1*(0>∈>⇒>>n N n b a b a n n 且2、应用不等式的性质比较两个实数的大小:作差法(作差——变形——判断符号——结论)3、应用不等式性质证明不等式 (二)解不等式1、一元二次不等式的解法一元二次不等式()00022≠<++>++a c bx ax c bx ax 或的解集:设相应的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的两根为2121x x x x ≤且、,ac b 42-=∆,则不等式的解的各种情况如下表:有两相异实根有两相等实根2、标根法:其步骤是:(1)分解成若干个一次因式的积,并使每一个因式中最高次项的系数为正;(2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;(3)根据曲线显现()f x 的符号变化规律,写出不等式的解集。
()()()如:x x x +--<1120233、分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。
数学必修5第三章不等式知识梳理

第三章 不等式§3.1 不等关系与不等式1.比较实数a ,b 的大小 (1)文字叙述如果a -b 是正数,那么a >b ; 如果a -b 等于0,那么a =b ;如果a -b 是负数,那么a <b ,反之也成立. (2)符号表示 a -b >0⇔a >b ; a -b =0⇔a =b ; a -b <0⇔a <b .2.常用的不等式的基本性质 (1)a >b ⇔b <a (对称性);(2)a >b ,b >c ⇒a >c (传递性); (3)a >b ⇒a +c >b +c (可加性);(4)a >b ,c >0⇒ac >bc ;a >b ,c <0⇒ac <bc ; (5)a >b ,c >d ⇒a +c >b +d ; (6)a >b >0,c >d >0⇒ac >bd ;(7)a >b >0,n ∈N ,n ≥2⇒a n >b n ;(8)a >b >0,n ∈N ,n ≥2⇒1.比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了. a -b >0⇔a >b ;a -b =0⇔a =b ;a -b <0⇔a <b . 2.作差法比较的一般步骤 第一步:作差;第二步:变形,常采用配方、因式分解等恒等变形手段,将“差”化成“积”; 第三步:定号,就是确定是大于0,等于0,还是小于0.(不确定的要分情况讨论) 最后得结论.概括为“三步一结论”,这里的“定号”是目的,“变形”是关键.3.不等式的性质是不等式变形的依据,每一步变形都要严格依照性质进行,千万不可想当然.§3.2 一元二次不等式及其解法(一)1.一元一次不等式一元一次不等式经过变形,可以化成ax >b (a ≠0)的形式.(1)若a >0,解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >b a ;(2)若a <0,解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <b a .2.一元二次不等式一元二次不等式经过变形,可以化成下列两种标准形式:(1)ax 2+bx +c >0 (a >0);(2)ax 2+bx +c <0 (a >0).3.一元二次不等式与二次函数、一元二次方程的关系如下表所示:1.解一元二次不等式可按照“一看,二算,三写”的步骤完成,但应注意,当二次项系数为负数时,一般先化为正数再求解,一元二次不等式的解集是一个集合,要写成集合的形式.2.一元二次不等式解集的端点值一般是对应的一元二次方程的根. 3.含参数的一元二次不等式的求解往往要分类讨论,分类标准要明确,表达要有层次,讨论结束后要进行总结.§3.2 一元二次不等式及其解法(二)1.一元二次不等式的解集: (1)f (x )g (x )>0⇔f (x )·g (x )>0; (2)f (x )g (x )≤0⇔⎩⎪⎨⎪⎧f (x )·g (x )≤0g (x )≠0; (3)f (x )g (x )≥a ⇔f (x )-ag (x )g (x )≥0. 3.处理不等式恒成立问题的常用方法:(1)一元二次不等式恒成立的情况:ax 2+bx +c >0 (a ≠0)恒成立⇔⎩⎨⎧a >0Δ<0;ax 2+bx +c ≤0 (a ≠0)恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a <0Δ≤0.(2)一般地,若函数y =f (x ),x ∈D 既存在最大值,也存在最小值,则: a >f (x ),x ∈D 恒成立⇔a >f (x )max ; a <f (x ),x ∈D 恒成立⇔a <f (x )min .1.解分式不等式时,一定要等价变形为一边为零的形式,再化归为一元二次不等式(组)求解.若不等式含有等号时,分母不为零.2.对于有的恒成立问题,分离参数是一种行之有效的方法.这是因为将参数予以分离后,问题往往会转化为函数问题,从而得以迅速解决.当然这必须以参数容易分离作为前提.分离参数时,经常要用到下述简单结论:(1)a >f (x )恒成立⇔a >f (x )max ;(2)a <f (x )恒成立⇔a <f (x )min .§3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域1.二元一次不等式(组)的概念含有两个未知数,并且未知数的次数是1的不等式叫做二元一次不等式. 由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组. 2.二元一次不等式表示的平面区域在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax +By +C >0表示直线Ax +By +C =0某一侧所有点组成的平面区域,把直线画成虚线以表示区域不包括边界.不等式Ax +By +C ≥0表示的平面区域包括边界,把边界画成实线. 3.二元一次不等式(组)表示平面区域的确定(1)直线Ax +By +C =0同一侧的所有点的坐标(x ,y )代入Ax +By +C 所得的符号都相同.(2)在直线Ax +By +C =0的一侧取某个特殊点(x 0,y 0),由Ax 0+By 0+C 的符号可以断定Ax +By +C >0表示的是直线Ax +By +C =01.二元一次不等式(组)的解集对应着坐标平面的一个区域,该区域内每一个点的坐标均满足不等式(组).常用特殊点法确定二元一次不等式表示的是直线哪一侧的部分.2.画平面区域时,注意边界线的虚实问题.3.求平面区域内的整点个数时,要有一个明确的思路不可马虎大意,常先确定x 的范围,再逐一代入不等式组,求出y 的范围最后确定整数解的个数.3.3.2 简单的线性规划问题(一)线性目标函数关于x ,y 的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x ,y ) 可行域 所有可行解组成的集合最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题1.作不等式组表示的可行域时,注意标出相应的直线方程,还要给可行域的各顶点标上字母,平移直线时,要注意线性目标函数的斜率与可行域中边界直线的斜率进行比较,确定最优解.2.在解决与线性规划相关的问题时,首先考虑目标函数的几何意义,利用数形结合方法可迅速解决相关问题.3.3.2 简单的线性规划问题(二)1.用图解法解线性规划问题的步骤: (1)分析并将已知数据列出表格; (2)确定线性约束条件; (3)确定线性目标函数; (4)画出可行域;(5)利用线性目标函数(直线)求出最优解;根据实际问题的需要,适当调整最优解(如整数解等).2.在线性规划的实际问题中,主要掌握两种类型:一是给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大,收到的效益最大;二是给定一项任务,问怎样统筹安排,能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小.1.画图对解决线性规划问题至关重要,关键步骤基本上是在图上完成的,所以作图应尽可能准确,图上操作尽可能规范.2.在实际应用问题中,有些最优解往往需要整数解(比如人数、车辆数等)而直接根据约束条件得到的不一定是整数解,可以运用枚举法验证求最优整数解,或者运用平移直线求最优整数解.最优整数解有时并非只有一个,应具体情况具体分析.§3.4 基本不等式:ab ≤a +b2(一)1.如果a ,b ∈R ,那么a 2+b 2≥2ab (当且仅当a =b 时取“=”号).2.若a ,b 都为正数,那么a +b2≥ab 当且仅当a =b 时,等号成立),称上述不等式为基本不等式,其中a +b2称为a ,b 的算术平均数,ab 称为a ,b 的几何平均数.3.基本不等式的常用推论(1)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22≤a 2+b 22 (a ,b ∈R);(2)当x >0时,x +1x ≥2;当x <0时,x +1x ≤-2.(3)当ab >0时,b a +a b ≥2;当ab <0时,b a +ab≤-2.(4)a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ,(a ,b ,c ∈R).§3.4 基本不等式:ab ≤a +b2(二)1.设x ,y 为正实数(1)若x +y =s (和s 为定值),则当x =y 时,积xy 有最大值,且这个值为s 24.(2)若xy =p (积p 为定值),则当x =y 时,和x +y 有最小值,且这个值为2p . 2.利用基本不等式求积的最大值或和的最小值时,需满足: (1)x ,y 必须是正数;(2)求积xy 的最大值时,应看和x +y 是否为定值;求和x +y 的最小值时,应看积xy 是否为定值.(3)等号成立的条件是否满足.利用基本不等式求最值时,一定要注意三个前提条件,这三个前提条件概括为“一正、二定、三相等”.1.利用基本不等式求最值必须满足“一正、二定、三相等”三个条件,并且和为定值,积有最大值;积为定值,和有最小值.2.使用基本不等式求最值时,若等号取不到,则考虑用函数单调性求解.3.解决实际应用问题,关键在于弄清问题的各种数量关系,抽象出数学模型,利用基本不等式解应用题,既要注意条件是否具备,还要注意有关量的实际含义.。
高中数学人教版_必修五_不等式_知识点最完全精炼总结

一 . 不等式知识重点1. 两实数大小的比较ababab a b 0abab2.不等式的性质: 8条性质 .aa2 2b b 222 ab1( ab )22a2整式形式abb23.基aba 2b 2本不 2等式abab 定理2根式形式2 ( a 2b 2 )ba分 式 形 式ba 2 ( a ,b 同 号 )ab1a2a倒数形式aa12aa4.公式:a 12a ba 2b 2ab3.解不等式xb(a0)(1) 一元一次不等式 ax b(a 0)a(2) 一元二次不等式:xb(a0)a鉴别式△>0 △=0△ <0△ =b 2- 4acy=ax 2+bx+c的图象yyy(a> 0)x 1 Ox2xxOO x 1xax 2+bx+c= 0 有两相异实根有两相等实根没有实根x 1, x 2 (x 1< x 2)b(a >0) 的根x 1= x 2= 2aax 2+bx+c> 0 {x|x<x 1,或 {x|x ≠b } R2a(y> 0)的解集x>x 2}ax 2+bx+c< 0 {x|x 1< x <x 2 }ΦΦ(y <0 )的解集一元二次不等式的求解流程 :.一化:化二次项前的系数为正数.二判:判断对应方程的根 .三求:求对应方程的根 .四画:画出对应函数的图象.五解集:依据图象写出不等式的解集.(3)解分式不等式:f ( x)f (x) g( x)g( x)f ( x)f (x)g(x)g(x)g( x)高次不等式:( x a 1 )( x a 2 ) ( x a n )(4)解含参数的不等式: (1) (x –2)(ax –2)>0( 2)x 2 –(a + a 2)x + a 3 >0 ; ( 3)2x 2+ ax +2 > 0 ;注:解形如 ax 2+bx+c> 0 的不等式时分类讨 论的标准有: 1、议论 a 与 0 的大小; 2、议论⊿与 0 的大小; 3、议论两根的大小;二、运用的数学思想:1、分类议论的思想;2、数形联合的思想;3、等与不等的化归思想(4)含参不等式恒建立的问题:.1、函数2、分别参数后用最值3、用图象例 1.已知对于x 的不等式x2(3 a2 )x 2a 10在(–2,0)上恒建立,务实数 a 的取值范围.例 2.对于x的不等式y log 2 ( ax 2ax1)对全部实数 x∈R都建立,求 a 的取值范围.x例3.若对随意x0,a恒建立,x23x 1则 a的取值范围.(5)一元二次方程根的散布问题:方法:依照二次函数的图像特点从:张口方向、鉴别式、对称轴、函数值三个角度列出不等式组,总之都是转变为一元二次不等式组求解 ..二次方程根的分布问题的讨论:f (k )0y1.x1< x2< k b kk2a x10O xx2yf (k)0.1< x2b k2k < x2ax1O x2xky3.x1< k < x2 f (k) 0kx1O x x.4.k1 < x1 < x2 < k25.x1 < k1 < k2 < x2 yyk1k2Ok1k2x1O x2x x1x2xf (k1 )0f (k2 )0k1bk2 2a6.k1< x1< k2< x2< k3f ( k1 ) 0f ( k2 ) 0f ( k2 ) 0f (k1 ) 0f (k2 ) 0yO k2x2k1x1k3x4解线性规划问题的一般步骤:第一步:在平面直角坐标系中作出可行域;第二步:在可行域内找到最优解所对应的点;第三步:解方程的最优解,进而求出目标函数的最大值或最小值。
高中数学必修5基本不等式知识点总结

高中数学必修5基本不等式知识点总结•算术平均数与几何平均数1•算术平均数a +b设a 、b 是两个正数,则称为正数a 、b 的算术平均数 22 •几何平均数 ab 称为正数a 、b 的几何平均数基本不等式2 •基本不等式适用的条件一正:两个数都是正数三相等:必须有等号成立的条件注:当题目中没有明显的定值时,要会凑定值 常用的基本不等式a 2b 2 _ 2ab a,b R31 2 •当0 ::: x 时,函数 2(2) ab~2 2 — a ,b R (3) 山专 a 0,b 0(4) 专 a,b R • 三•跟踪训练1.下列各函数中,最小值为 丄1 A • y 二 x _ x B . 2的是() 、二 s in x— si nx JI,x (0,-) _ X 2 +3 C ,2=2 2 y = x 1 V x 1•基本不等式: 若a 0, b 0,则a b _ 2. ab ,即 a . ab2 二定:若x • y = s (和为定值),则当x = y时,积若xy = p (积为定值),则当x =y 时,和x y 取得最小值3. i 2 1+COS 2X +8S in xf (x) 的最小值是(sin 2xB.3. X >0,当X 取什么值,X +丄的值最小?最小值是多少?X4 .用2 0cm 长的铁丝折成一个面积最大的矩形,应该怎样折?5 •—段长为3 0m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形花园,墙长18m ,这个矩形的长,宽 各为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少?1 16 •设X 0, y 0且x 2y = 1,求 的最小值是多少?x y7.设矩形ABCD(AB >AD )的周长是2 4,把 ABC 沿AC 向 厶ADC 折叠,A B 折过去后交CD 与点P ,设AB =X ,求."■: ADP 的面积最大值及相应 X 的值。
必修五--不等式的知识点归纳

知识点一:不等式关系与不等式一、不等式的主要性质:1.对称性:a>bob<a2.传递性:a>b,b>c=>a>c3.加法法则:a>b=>a+c>b+c; a>b,c>d=a+c>b+d4.乘法法则:a>b,c>O=>ac>he;a>h,c<0=>ac<hc;a>b>0,c>d>0=>ac>hd5.倒数法则:a>h,ab>0=>—<—6.乘方法则:a>b>0=>a n>b n(neN*⅛w>1)ab7.开方法则:a>b>bn爪>底(JIEN*且冷>1)二、含有绝对值的不等式1.绝对值的几何意义:IX1是指数轴上点X到原点的距离;|玉-々1是指数轴上不,W两点间的距离2、如果。
>0,则不等式:∖x∖>a<=>X> <-a ∖x∖<a<=>-a<x<aIx∣≥α<=>x≥a^x≤-a∣x∣≤«<=>-a≤x<a3.当c>0时,I依+〃|>co双+/?>c或Or+bv-c,∖ax+b∖<c<^>-c<ax+b<c;当CVO时,ItU:+b∣>cox∈R,∖ax+h∖<cx≡φ.4、解含有绝对值不等式的主要方法:①解含绝对值的不等式的基本思想是去掉绝对值符号,将其等价转化为一元一次(二次)不等式(组)进行求解;②去掉绝对值的主要方法有:(1)公式法:∣x∣<4(α>0)o-α<x<4,|/|>4(々>0)0]>。
或不<一。
.(2)定义法:零点分段法;(3)平方法:不等式两边都是非负时,两边同时平方.三、其他常见不等式形式总结:①分式不等式的解法:先移项通分标准化,贝IJ/(x)>o°"χm>o∙/(χ)≥OOP(X)g(χR0②指数不等式:转化为代数不等式"'3>d3(α>∣)of(x)>g(x);〃⑶>αS3(0<"<1)=f(x)<g(x)/⑺>b(α>O力>0)=/(x)∙1g0>1g∕>③对数不等式:转化为代数不等式]og,j(χ)>iog,g(χ)(α>i)o.g(χ)>O;IOgaf(X)>1og“g(χ)(O<α<1)=,g(x)>O/(x)>g(x) /(x)<g(x)四、三角不等式: ∣a∣-∣b∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣五、不等式证明的几种常用方法比较法(做差法、做商法)、综合法、分析法、换元法、反证法、放缩法。
必修5-第三章不等式知识点总结

不等式知识总结一、不等式的主要性质:(1)对称性:a b b a <⇔> (2)传递性:c a c b b a >⇒>>,(3)加法法则:c b c a b a +>+⇒>; d b c a d c b a +>+⇒>>,(4)乘法法则:bc ac c b a >⇒>>0,;bc ac c b a <⇒<>0,;bd ac d c b a >⇒>>>>0,0(5)倒数法则:b a ab b a 110,<⇒>>; (6)乘方法则:)1*(0>∈>⇒>>n N n b a b a n n 且 (7)开方法则:)1*(0>∈>⇒>>n N n b a b a n n 且二、一元二次不等式02>++c bx ax (0>a )和)0(02><++a c bx ax 及其解法0>∆ 0=∆ 0<∆ 二次函数c bx ax y ++=2 的图象))((212x x x x a c bx ax y --=++= ))((212x x x x a c bx ax y --=++= c bx ax y ++=2一元二次方程02=++c bx ax有两相异实根 )(,2121x x x x < 有两相等实根 a b x x 221-== 无实根 02>++c bx ax{}21x x x x x ><或 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2 R 02<++c bx ax {}21x x x x << ∅∅ 顺口溜:在二次项系数为正的前提下:大于取两边,小于取中间三、均值不等式:若0a >,0b >,则2a b ab +≥,即).""(2号时取当且仅当==≥+b a ab b a 1. 使用均值不等式的条件:一正、二定、三相等 2、常用的基本不等式:①()222,a b ab a b R +≥∈;②()22,2a b ab a b R +≤∈; ③()20,02a b ab a b +⎛⎫≤>> ⎪⎝⎭;④()222,22a b a b a b R ++⎛⎫≥∈ ⎪⎝⎭;⑤)0(2>≥+ab b a a b 3、平均不等式:平方平均≥算术平均≥几何平均≥调和平均(a 、b 为正数),即2112a ba b+≥≥≥+(当a=b时取等)4、极值定理:设x、y都为正数,则有⑴若x y s+=(和为定值),则当x y=时,积xy取得最大值24s.⑵若xy p=(积为定值),则当x y=时,和x y+取得最小值四、含有绝对值的不等式1、绝对值的几何意义:||x是指数轴上点x到原点的距离;12||x x-是指数轴上12,x x两点间的距离2、解含有绝对值不等式的主要方法:(1)解含绝对值的不等式的基本思想是去掉绝对值符号,将其等价转化为一元一次(二次)不等式(组)进行求解;(2)去掉绝对值的主要方法有:①公式法:|| (0)x a a a x a<>⇔-<<,|| (0)x a a x a>>⇔>或x a<-.②定义法:零点分段法;③平方法:不等式两边都是非负时,两边同时平方.五、分式不等式的解法:先移项通分标准化,则()()0()()0()()0;0()0()()f xg xf x f xf xg xg xg x g x≥⎧>⇔>≥⇔⎨≠⎩六、数轴穿根法:奇穿,偶不穿例题:不等式03)4)(23(22≤+-+-xxxx的解为七、线性规划:1、判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法:方法一:取特殊点检验;“直线定界、特殊点定域”(1)在平面直角坐标系中作出直线Ax+By+C=0;(2)在直线的一侧任取一点P(x0,y0),特别地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点.(3)若Ax0+By0+C>0,则包含此点P的半平面为不等式Ax+By+C>0所表示的平面区域,不包含此点P 的半平面为不等式Ax+By+C<0所表示的平面区域.(4)同侧同号,异侧异号方法二:“直线定界、左右定域”利用规律:ﻩ(由x的大小确定左右,由y的大小确定上下)1.Ax+By+C>0,当A>0时表示直线Ax+By+C=0右方,当A<0时表示直线Ax+By+C=0左方;2.Ax+By+C<0,当A>0时表示直线Ax+By+C=0右方,当A<0时表示直线Ax+By+C=0左方。
高一数学必修5不等式知识点

高一数学必修5不等式知识点1.用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。
2.性质:①如果x>y,那么yy;(对称性)②如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)③如果x>y,而z为任意实数或整式,那么x+z>y+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)④ 如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz⑤如果x>y,m>n,那么x+m>y+n;(充分不必要条件)⑥如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn;⑦如果x>y>0,那么x的n次幂>y的n次幂(n为正数),x的n次幂或者说,不等式的基本性质有:①对称性;②传递性;③加法单调性,即同向不等式可加性;④乘法单调性;⑤同向正值不等式可乘性;⑥正值不等式可乘方;⑦正值不等式可开方;⑧倒数法则。
3.分类:①一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
②一元一次不等式组:a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
4.不等式考点:①解一元一次不等式(组)②根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题③用数轴表示一元一次不等式(组)的解集注:不等式两边相加或相减同一个数或式子,不等号的方向不变。
(移项要变号)不等式两边相乘或相除同一个正数,不等号的方向不变。
(相当系数化1,这是得正数才能使用)不等式两边乘或除以同一个负数,不等号的方向改变。
(÷或×1个负数的时候要变号)高一数学易错知识点易错点1 三角函数的单调性判断致误对于函数y=Asin(ωx+φ)的单调性,当ω>0时,由于内层函数u=ωx+φ是单调递增的,所以该函数的单调性和y=sin x的单调性相同,故可完全按照函数y=sin x的单调区间解决;但当ω<0时,内层函数u=ωx+φ是单调递减的,此时该函数的单调性和函数y=sin x的单调性相反,就不能再按照函数y=sin x的单调性解决,一般是根据三角函数的奇偶性将内层函数的系数变为正数后再加以解决.对于带有绝对值的三角函数应该根据图像,从直观上进行判断.易错点2 图像变换方向把握不准致误函数y=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,x∈R)的图像可看作由下面的方法得到:(1)把正弦曲线上的所有点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平行移动|φ|个单位长度;(2)再把所得各点横坐标缩短(当ω>1时)或伸长(当0<ω<1时)到原来的1ω倍(纵坐标不变);(3)再把所得各点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0易错点3 忽视零向量致误零向量是向量中最特殊的向量,规定零向量的长度为0,其方向是任意的,零向量与任意向量都共线.它在向量中的位置正如实数中0的位置一样,但有了它容易引起一些混淆,稍微考虑不到就会出错,考生应给予足够的重视.易错点4 向量夹角范围不清致误解题时要全面考虑问题.数学试题中往往隐含着一些容易被考生所忽视的因素,能不能在解题时把这些因素考虑到,是解题成功的关键,如当a·b<0时,a 与b的夹角不一定为钝角,要注意θ=π的情况.易错点5 an与Sn关系不清致误在数列问题中,数列的通项an与其前n项和Sn之间存在下列关系:an=S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2.这个关系对任意数列都是成立的,但要注意的是这个关系式是分段的,在n=1和n≥2时这个关系式具有完全不同的表现形式,这也是解题中经常出错的一个地方,在使用这个关系式时要牢牢记住其“分段”的特点.高一数学学习方法(1)及时复习是提高效率学习的重要一环通过反复阅读高中数学教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的高中数学新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在数学笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
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不等式总结
一、不等式的主要性质:
(1)对称性:a> b <=> b <a(2)传递性:a > h.h > c a> c
(3)加,去丫去贝U:a> b^> a + c> b + c ; a>b,c>dna + c>b + d
(4)乘法法则:a > b,c > 0 => ac > be ; a > b.c <0=> ac < be
a >
b > O.
c >
d > 0 => ac > bd
(5)倒数法则:a> b,ab>0^> — < —
a h
(6)乘方法则:a>b>O^>a rt > b\n e TV > 1)
(7)开方法贝ij:ci>b>0 = &> 巫(nwN* 旦n>l)
二、一元二次不等式or? +Zzx + c〉0和ax2 + bx + c < 0(口丈0)及其解法
注意:一般常用因式分解法、求根公式法求解一元二次不等式
顺口溜:在二次项系数为正的前提下:大于型取两边,小于型取中间三、均值不等式
2、如果6/ >0,则不等式:
\x\> a
\x\>a <=> x >。
或r < -a \ x\< a<=> -a < x <a\ x\< a <=> - a< x< a
3.
当c〉0时, \ax + b\> c <=> ax-^b> c^cuc + b <-c ,
4、解含有绝对值不等式的主要方法:
(2)定义法:零点分段法; (3)平方法:不等式两边都是非负时,两边同时平
=>定义域
o<g(x)>Q
f(x)>[g(x)]2fW > o
7cv)<[j?(x)]2
L均值不等式:如果a, b是正数,那么啰2而当且仅地"时取*).
2、使用均值不等式的条件:一正、二定、三相等
3、平均不等式:平方平均,算术平均N儿何平均N调和平均(Q、。
为正数),即
疽+b“a + b N血兰2 (当a = b时取等)
2 — 2 —"11
—i—
a b
四、含有绝对值的不等式
1・绝对值的几何意义:|x|是指数轴上点尤到原点的距离;氐-花|是指数轴上尤"两点间的
距离
\ax + h\<c o -c <ajc + h<c ;
|"X + /?|>C = XCR, |"X +》|<C=XE,・
%1解含绝对值的不等式的基本思想是去掉绝对值符号,将其等价转化为一元一次(二次) 不等式(组)进行求解;
%1去掉绝对•值的主要方法有:
(1) 公式法:\x\<a (a > 0) -a < x < a , \x\> a (a>0) <^> x> a E^x<-a .
方.
五、其他常见不等式形式总结:
%1分式不等式的解法:先移项通分标准化,则
祭 >。
=肿心>0;祭
g(x) g(x)
%1无理不等式:转化为有理不等式求解
f{x)> 0
J/(x) > Jg(x)。
、g(x) > 0
J\x)>g(x)
fM> 0
log” f(x) > log” g ⑴(0 <。
v 1) o <
A. 3^9
B. 1 + 2扼
C. 6
D. 7
%1 指数不等式:转化为代数不等式
a /{x} > a s(x \a >!)<=> f(x) > g(x); a J(x} ><a<\)<=> /(x) < g(x)
> b(a > 0,b > 0) <=> f(x)-lga>
Igb
%1 对数不等式:转化为代数不等式
'/M > 0
log“ fM> log. gW(a > 1) o < g(x) >0
f(x)>g(x)
六、 三角不等式:
|a|-|b|V|a + b|〈|a| + |b|
七、 不等式证明的几种常用方法
比较法(做差法、做商法)、综合法、分析法、换元法、反证法、放缩法。
八、 数轴穿跟法:奇穿,偶不穿
例题:不等式(尸一 3" 2)(厂4尸《°的解为( )
x + 3
A. —l<rW 1 或x^2
B. x<—3 或 1 WxW2
C. x=4 或一3<xW 1 或 x^2
D. x=4 或 x<—3 或 1 WxW2 九、 零点分段法 例题:求解不等式:|2x + l| + |x-2|>4. 十、练习试题
1. 下列各式中,最小值等于2的是(
)
A. - +
B. •厂 + 5 c. tanQ + —D. 2X
+ T x
y V X 2 3 4 5
+4 tan 。
2 若且满足x + 3y = 2,则3' + 27卜+ 1的最小值是( )
3 设尤>0,y>0,A= —, B = —I —-一,则A,B 的大小关系是(
)
\ + x+y 1 + 工 \ + y A. A = B B. A<B C. A<B D. A> B
4 函数 y = |x-4| + |x-6| 的最小值为( ) A. 2 B. V2 C. 4 D. 6
5 不等式3<|5-2x|<9的解集为(
)
6.若a>b>0,贝Uo + ------------ 的最小值是 ______________ o
b(a-b)
7.若。
〉Z?〉0,m〉0,〃〉0,贝Ijg, —, "*,生工按由小到大的顺序排列为__________________
b a a + m b + n
8.已知尤,〉>0,旦/ +)户=1,则尤+y的最大值等于o
9.设A = -^ +、一+品一+……+ 4,则A与1的大小关系是
210 2,0 + 1 210 + 2 2"-1
17
10.函数/(X)=3X +Y(X>0)的最小值为。
x
11.求证:a2 +b2 >ab + a-\-b-1
A. [-2,1)U[4,7)
B. (—2,1]U(4,7]
C. (—2,1]U[4,7)。