经济效益审计教案
经济效益审计讲义1-7章.doc
第一章经济效益审计基本理论第一节经济效益的构成一、效益和经济效益的概念1、效益——是指人类行为的效率和效果。
效益包括社会效益、生态效益和经济效益。
2、经济效益——是指人们所从事的经济活动的投入与产出的比较关系。
①投入与产出的比较方法第一，相减比较：如：收入-成本费用=利税等第二，相除比较：如：成本费用÷收入=收入费用率第三，相减、相除结合比较：如：原投资额÷（现金流入-现金流出）=投资回收期②正确理解经济效益的概念第一，不同部门的经济效益特点不同第二，不能把经济效益与企业利润等同起来二、经济效益的层次划分1、宏观经济效益与微观经济效益宏观效益—在整个国民经济中实现的效益。
微观效益——在企业单位实现的经济效益。
2、长远经济效益与当前经济效益长远经济效益——在未来时期产生的经济效益。
当前经济效益——在当期实现的经济效益。
3、直接效益与间接效益直接效益——是指能够直接得到并能以货币计量的效益，一般指经济效益。
间接效益——是指不能直接得到并难以用货币计量的效益，有时体现为经济效益，有时体现为社会效益或生态效益。
第二节经济效益审计的概念要素一、经济效益审计的概念（一）经济效益审计的产生自20世纪40年代以来，由于科技发展，竞争加剧，企业不得不注重内部经营管理以提高经济效益。
与此相适应，企业管理者要求审计工作重心从传统财务审计转移到健全和完善企业经营管理机制、提高经济效益的轨道上来，于是，出现了经济效益审计。
经济效益审计有管理审计、业务经营审计、绩效审计、综合审计、三E审计、五E审计等多种形式。
“三E审计”：效果性（effectiveness）、效率性(efficiency)、经济性(economy)“五E审计”：除效果、效率、经济外，还包括公平性（equity）和环保性（environment）（二）经济效益审计的概念国内外理论界对效益审计的概念还没有统一。
教材对经济效益审计概念的三种表述：P8还有一种观点认为：经济效益审计——是由独立的审计机构或人员对被审单位或项目的生产经营活动，根据一定的标准和依据，遵循既定的程序，运用相应的方法，对其经济效益状况和影响经济效益的各种因素进行审核、分析、评价，以提高经济效益、改善经营管理的一种经济监督活动。
经济责任审计教案设计
经济责任审计总体介绍：本项目主要包涵了【知识目标】、【能力目标】、【素质目标】，需要6个课时完成，【知识目标】了解经济责任审计的产生原因；了解经济责任审计的目的；了解经济责任审计的内容；掌握经济责任审计的标准；掌握经济责任审计的程序。
【能力目标】能够运用审计的基本知识和相关知识进行经济责任审计的工作展开；掌握经济责任审计的程序；并会编写经济责任审计报告。
【素质目标】以成长和成材为目标，提高审计监督检查问题的能力，以广度和深度为要求，提升学生分析研究问题的水平。
以能力和专业为突破口，提升对企业内部管理水平提高的意识。
并增强学生自学、进取、自律和责任意识；树立良好的职业道德和职业素养；理性的审计法律意识；培养学生综合能力和团队合作精神。
共包含五个任务，具体为：任务一经济责任审计概述任务二经济责任审计内容任务三经济责任审计程序任务四经济责任审计评价任务五经济责任审计实例任务一经济责任审计概述及经济责任审计内容一、教学总体设计二、教学设计（一）组织教学，复习上次课主要内容（时间5分钟）考勤复习提问：经济效益审计主要有哪些方面？（二）学习新知识【新知识引入】提问：1.经济效益审计的种类？2.经济效益审计的作用及经济效益审计的特征有哪些？【告知】（时间3分钟）本次课的主要内容——经济责任审计概述及经济责任审计内容本次课的主要教学方法——讲述法、小组讨论、能力目标：①能够理解经济责任审计对公司管理者的约束；②能够掌握经济责任审计的原则和标准【布置任务】（时间5分钟）（一）分组（8组）按照已有的小组进行，每组确定的小组长负责考核。
（二）发放资料1.教师准备：充分的教学教案，教材，课件等。
2.学生自备：会计准则和制度、审计准则和制度（上一次课事先布置给学生）。
【任务处理】（时间32分钟）1.准备工作讲解经济责任审计概述及经济责任审计内容的相关知识，提供相关资料。
2.小组讨论如何更好地掌握经济责任审计的概念及内容【审计结果展示】（时间25——30分钟）首先选派一组其中一人（小组长或组员）上台阐述对经济责任审计概述及经济责任审计内容的理解，也可以有其他小组代表的发表不同观点，进行辩论交流，教师参与分析，确定最终答案。
经济效益审计 第二章 经济效益审计的程序与方法 ppt课件
编制审计计划（重点） 初步收集审计资料 下达审计通知书
ppt课件 13
审计立项（P29）
• 审计立项是选择审计对象的过程，即确定 审计的客体。
可行性原则 立项 原则
重要性原则
ppt课件
14
审计立项（P29）
审计立项应考虑的因素
1. 上次审计的日期和结果 2. 涉及的金额
3. 潜在的损失和风险
4. 管理层的要求 5. 经营方案、制度和控制的重大变化 6. 获得经营收益的机会. 7. 审计资源配置状况和能力的影响
通过两年的指标比较，发现废品损失大量增加，流 动资金周转显著缓慢。
ppt课件
23
一、项目计划大纲
项目名称 被审计单位 审计目标 审计范围 审计主要内容 审计方式 审计组组成 审计时间
综合经济效益审计 审计部门负责 同意（签字） 人签字 A 公司 评价经济效益，促进扭亏为盈 2011 年上半年经营亏损 （1）产品成本效益； （2）产品质量效益（废品损失） ； （3）产品销售效益； （4）流动资金周转 就地审计 主审：**（高级审计师）组员：*** ** **（共 10 人） 2011 年 7 月 11 日至 25 日
ppt课件 39
四、后续审计阶段 一、后续审计的目的
1．确认“已经采取的纠正行动和正在达到要求的 结果”。 2．确认“高级管理层或董事会已经承担了对报告 中的审计结果不采取纠正行动而产生的风险”。
ppt课件
40
四、后续审计阶段
二、后续审计的基本步骤 1.获取并审阅审计报告回复 2.讨论审计报告回复函 3.对审计报告中的重大问题及其纠正建议的采纳情 况进行现场审计 4.评估采纳审计建议所达到的效果 5.报告后续审计的结果
经济效益审计教学大纲
经济效益审计一、课程基本信息课程编码：BK0417405课程名称：经济效益审计课程性质：专业限选课适用专业：审计学专业开课学期：第五学期总学分：2总学时：32先行课程：《会计基础》、《统计学基础》、《财务管理》课程简介：经济效益审计是审计学专业本科生三年级的一门课程。
本课程重点讲解：经济效益审计的标准和证据、经济效益审计的方法、经济效益审计程序和审计报告、主要业务经营审计、人力资源利用效益审计、生产资料、资金利用效益审计、企业资本营运效益审计、管理审计、非经营性组织绩效审计等内容。
推荐教材：王学龙.经济效益审计（第二版）.[M]大连：东北财经大学出版社，2015年8月参考书目：［1］高方方，企业经济效益审计(本科教材)(高等院校经济与管理专业教材).[M].北京：高等教育出版社,2011.［2］张龙平、李璐.现代审计学.[M].北京：北京大学出版社2012版［3］郑石桥.绩效审计方法（第二版）.[M].大连：东北财经大学出版社，2011.二、课程总目标通过本门课程的学习：通过本课程的学习，能够使学生掌握经济效益审计的基本理论与方法，进一步完善学生的知识体系，为今后的工作、学习打下良好的基础。
三、教学指南教学重点与难点：经济效益评价体系的建立、主要业务经营审计、人力资源利用效益审计、企业资本营运效益审计、管理审计、行政、事业单位的绩效审计等。
教学方法和手段：本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识。
①课堂讲授：讲授过程中要注意运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
②自学：自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统掌握学科知识的重要方式，在教学过程中要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
③网上辅导学时分配：四、理论课程教学内容第一章绪论1、教学目的：通过本章学习，掌握经济效益和经济效益审计的性质，包括经济效益的含义及特征；经济效益审计的含义及特征；经济效益审计的发展及经济效益审计的分类。
经济效益审计教学大纲(可编辑修改word版)
经济效益审计一、课程基本信息课程编码：BK0417405课程名称：经济效益审计课程性质：专业限选课适用专业：审计学专业开课学期：第五学期总学分：2总学时：32先行课程：《会计基础》、《统计学基础》、《财务管理》课程简介：经济效益审计是审计学专业本科生三年级的一门课程。
本课程重点讲解：经济效益审计的标准和证据、经济效益审计的方法、经济效益审计程序和审计报告、主要业务经营审计、人力资源利用效益审计、生产资料、资金利用效益审计、企业资本营运效益审计、管理审计、非经营性组织绩效审计等内容。
推荐教材：王学龙.经济效益审计（第二版）.[M]大连：东北财经大学出版社，2015 年 8 月参考书目：［1］高方方，企业经济效益审计(本科教材)(高等院校经济与管理专业教材).[M].北京：高等教育出版社,2011.［2］张龙平、李璐.现代审计学.[M].北京：北京大学出版社 2012 版［3］郑石桥.绩效审计方法（第二版）.[M].大连：东北财经大学出版社，2011.二、课程总目标通过本门课程的学习：通过本课程的学习，能够使学生掌握经济效益审计的基本理论与方法，进一步完善学生的知识体系，为今后的工作、学习打下良好的基础。
三、教学指南教学重点与难点：经济效益评价体系的建立、主要业务经营审计、人力资源利用效益审计、企业资本营运效益审计、管理审计、行政、事业单位的绩效审计等。
教学方法和手段：本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识。
①课堂讲授：讲授过程中要注意运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
②自学：自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统掌握学科知识的重要方式，在教学过程中要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
③网上辅导四、理论课程教学内容第一章绪论1、教学目的：通过本章学习，掌握经济效益和经济效益审计的性质，包括经济效益的含义及特征；经济效益审计的含义及特征；经济效益审计的发展及经济效益审计的分类。
经济效益审计第一讲(基本理论)
1.相减比较。 2.相除比较。 3.相减相除结合比较。
企业 甲 乙
收 入 成本费用 利 税 销售利税率 100万 70万 30万 30% 200万 150万 50万 25%
方案 甲
乙
未来报酬 原投资额 净现值 现值系数 1000万 700万 300万 1.43 1800万 1400万 400万 1.29
经济效益审计
第一讲 基本理论 主讲：陈希晖
基本理论
经济效益审计的构成 经济效益审计的概念要素 经济效益审计的分类和特征 经济效益审计的客观基础
结束
基本理论 一、经济效益的构成
1：人类行为的效率与效果 2Байду номын сангаас经济活动中投入与产出的比较
（一）经济活动的投入（投入可以理解为支出的数量 或资源本身）
耗费（转移如材料、消耗如工时） 资源
注：可在规模不同的主体之间进行效益比较， 是相对数指标，不能直接反映效益的规模。
基本理论
3.相减相除结合比较 eg（收入-成本费用）/资金占用=资产报酬率
原投资额/（现金流入量-现金流出量）=？ 请同学举例说明上述方法的运用
基本理论
（四）效益审计还关注成果、影响和过程
成果：产出所要实现的目的 影响：（净成果）如发病率降低80%，90%的原因 是因为实施了控制传染病的规划，则净成果是 72 % 过程：突出效率，关注实现产出的形式
基本理论
1.相减
损益表
eg:收入-成本费用=利税（企业）
现金净流量-原投资额=净现值（项目）
注：是绝对数指标，可反映效益规模；
不能在规模不同的主体之间比较。
基本理论
2.相除
销售利税率？
eg:成本费用/销售收入=收入费用率（企业）
第一章 绪论 《经济效益审计》PPT课件
Y
Y
来是不是相差不大？
每顿饭的员工成本是否与其他学
Y
Y
校相差无几？
食物浪费程度：
– 制作过程期间？ – 学生吃完饭之后？
Y Y
二、经济效益的构成
• （五）经济效益和利润的关系
经济效益和企业利润是相互联系的两个概念，不
能简单地把它们等同起来。利润是成果与消耗相比 之差，在评价经济效益时，可以将利润作为一个重 要方面来考察；但利润是按照会计原则和会计制度 所规定的方法确定的，其内涵与计算经济效益的消 耗和成果并不一样。
三、经济效益审计的概念
• 总结： 经济效益审计是以被审计单位或项目的经
济性、效率性和效果性的实现程度和途径 为内容，以促进经济效益的提高为目的的 一种审计活动。
即：是否以正确的方式做事以及做正确的 事。
第三节 经济效益审计的概念要素
一、审计主体及分工
审计主体
审计任务分工
审计机关和审计干 政府绩效审计、国有资产营运效益审计、国家建设
第五节 经济效益审计的分类
2．微观经济效益审计 （1）企业经营审计和管理审计。 （2）行政事业经费绩效审计。我国的行政 事业单位，在国外称为公共机构。 （3）项目经济效益审计。项目是指一次性 的经济活动，是指常规的生产和业务以外的 不经常发生的经济活动。 项目经济效益审计的目的侧重于可行性和 运营风险的评价。
第五节 经济效益审计的分类
• 二、按审计范围进行分类 1．全面经济效益审计 全面经济效益审计，是指以审计对象经济效益
的实现全过程和全部影响因素为审计范围的经 济效益审计。 2．局部经济效益审计 局部经济效益审计，是指以审计对象的部分经 济活动或经济效益的部分影响因素为审计范围 的经济效益审计。 3．项目经济效益审计 项目经济效益审计，是指以某一特定项目即一 次性的经济活动为审计对象的经济效益审计。
经济效益审计第一讲
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
•基本理论
•（五）“3E”和“5E”
•经济性、效率性涉及活动的方式
•
“正确得做事”
•效果性涉及活动的目标和结果
•
“做正确的事”
•只有做的事情正确了才能谈的上方式和方法问题！！
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
•一般情况下，一个审计项目可能主要涉及3E的 某一个方面
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
•基本理论
•(五）“3E”和“5E”
•4. 环境性(environment） •维多利亚空气质量
•日益增长的盐碱化问题
•5.公平性(equity)
•效果性？
•农场观光补助的公平性
•市政府得到公众补助的公正性
•公车消费？
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
• •
• 经济性 • • • 效率性 • • • 效果性 •
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
•会计与审计的重新思考
•1、审计是会计的重要组成部分?
•2、 审计与会计是两个不同的学科?
•
——讨论
•为什么人们很容易混淆会计与审计?
•会计检查?
•CPA
•GAO
•是那么回事吗?
PPT文档演模板
经济效益审计第一讲
•受 托经
经济效益审计教案
7.如何对经济效益审计进行分类？
8.经济效益审计的基本特征是什么？
9.现代国家审计、内部审计和社会审计所从事的经济效益审计产生的客观基础分别是什么？
经济效益审计（1050058）安徽财经大学教案专用页2
内容
（标题）
第二章经济效益审计程序
课时
3课时
教
学
目
的
及
要
求
了解经济效益审计程序的特点；
3．《经济效益审计》陈思维、尹平编著南京审计学院出版社1997年版
4．《企业经济责任审计》审计署经贸司中国电力出版社2002年版
5．《经济责任审计与业绩综合评价》吴振广、马立平著中国审计出版社2001年版
6．《审计理论与案例》刘华复旦大学出版社2005年版
7．《管理审计理论》王光远中国人民大学出版社1996年版
教
学
方
法
主要通过老师讲解、提问、讨论等完成本章教学任务。
参
考
文
献
1．《风险导向审计》王会金著中国审计出版社2000年版
2．《经济效益审计》陈思维、尹平编著南京审计学院出版社1997年版
3．《企业经济责任审计》审计署经贸司中国电力出版社2002年版
4．《管理审计理论》王光远中国人民大学出版社1996年版
重
点
难
点
财政及公共支出绩效审计、国家金融活动经济效益审计、政府机构和公共项目绩效审计。
如何实施对财政及公共支出绩效审计、国家金融活动经济效益审计及政府机构和公共项目绩效审计。
教
学
方
法
主要通过老师讲解、提问、讨论等完成本章教学任务。
参
考
文
经济效益审计第一部分第二节审计项目
审计什 企业战 筹资业务、 资源利
效
么略
益
优
先 审计谁
投资业务等 用
坚 集团公司
持
准 子公司
则
项目1 项目1
项目2 项目2
项目3 项目3
讲 销售部
究
技 ……
巧
项目1 项目1
项目2 项目2
项目3 项目3
2019/11/6
…… …… …… ……
10
诚 二、效益审计项目名称的组成要素
信 为
本 审计对象（审计谁、审计什么）+审计类型
第二节 效益审计项目
一、寻找效益审计项目的思路 二、效益审计项目名称的组成要素 三、效益审计项目的分类
诚 一、寻找效益审计项目的思路
信 为
本 ？请结合所学知识说出你认为的效益审计内
效 容有哪些？
益 优
先 宏观和微观
坚 行政事业单位和企业单位
持
准计什么。
计划、组织、领导、控制、激励等管理职能 的审计
2019/11/6
13
诚
信
为 本
2、按资源形式分为：
往来款审计；原材料审计；设备审计；人力资
效 益
源审计；资金审计；无形资产审计；信息系统 审计；专项技术审计；工作时间审计，等等
优
先
坚 持
分类的目的——编制年度审计计划，平衡
准 则
各
项目类型
技
巧
2019/11/6
2
诚 信 为
本 思路1：从“受托经济责任”来
效 益
寻找审计内容——考虑审计客体
优
先
坚 持
思路2：从影响效益的因素来寻
第二章 经济效益审计的程序与方法 《经济效益审计》PPT课件
第一节 经济效益审计方法
• 一、经济效益审计方法要素
第一节 经济效益审计方法
• 经济效益审计具体技术方法：经济活动分析 方法、数量分析方法、技术经济论证方法。
经济活动分析方 法
经济效益 审计技术 方法体系
数量分析方法
对比分析法、因素分析法、 动态分析法、平衡分析法
回归分析法、投入产出法 线性规划法、网络分析法
技术经济论证方 本量利分析法、价值分析
法
货币时间价值、回收期法
第一节 经济效益审计方法
二、经济效益审计具体方法
（一）线性规划法 （二）网络计划技术法 （三）回归分析法 （四）投入产出法
（五）因素分析法 （六）量本利分析法 （七）价值分析法 （八）投资分析法 （九）方案比较法
式。 5.非规范性格式。
（二）一般要求 1、及时性 2、完整性 3、准确性 4、客观性 5、有说服力 6、结构合理 7、易于理解
• 二、经济效益审计报告的基本模式和内容
不同审计主体所从事的不同类型的经济效益审计 ，其审计报告的模式是不同的，但主要特征是相 似的，主要包括以下内容： 1．封面。 2．导言。 3．总结或概述。 4．审计发现问题的细节说明。 5．图表与附录。
视觉冲击力
• 一幅生动的图片抵 得过一篇千字文
• 明晰的图表和图示 • 包含个案研究，旁
征博引 • 版面格式应能吸引
读者的注意力
审计报告的内容
1、被审计的单位或项目 2、立项的背景和依据 3、审计目标、范围和要求 4、采用的审计标准和程序 5、审计查实的主要事实、所发现的问题及证据 6、审计结论与建议 7、被审计单位对主要结论的反映 8、附件和审计证据
一、经济效益审计程序的特点
经济效益审计讲义稿
经济效益审计讲义稿经济效益室李仁义一、经济效益审计的概述我国的国度审计所展开经济效益审计，是在80年代末至90年代初，事先国度提出经济树立以提高经济效益为中心，国度审计署也提出〝两个延伸〞，即在财政，财务收支审计的基础上，向经济效益审计延伸，向外部控制评价延深。
随后虽然在1994年出台的«审计法»中对国度审计规则了〝财政收支、财务收支及有关经济活动的真实性、合法性和效益性的总体授权。
二、济效益审计的定义企业经济效益审计是指由外部审计机构或审计人员依照国度法律法规和本公司的管理制度、规则、对公司及所属单位的运营管理活动的合理性和有效性，经济信息的真实性、效益流失和管理破绽、经济效益的总体水平和开展趋向停止审查和评价，提示运营管理风险、提出树立性意见和建议、促进改善运营管理、提高全体经济效益的独立的经济监视活动。
目前经济效益审计的目的有三个层次：第一，对被审计单位的运营管理活动停止评价，经过与单位相关政策,规范和目的停止对比,评价其运营管理状况;第二,确定损失糜费,效率低下,效果不佳的方面,经过与单位外部、外部相关人员座谈,观察和审计人员的职业判别指出需求改良的中央；第三,提出改良和完善的措施和方法。
三、经济效益审计的特点〔一〕审计对象〝逾越帐本,深化业务〞是经济效益审计的一大特征,审计对象是会计、统计、业务核算资料及多方面信息资料所反映的经济活动进程及结果,经济效益审计的特殊之处在于审计的对象是企业的全部消费运营活动。
而财务收支审计的审计对象是帐、证、报表等会计资料及所反映的财务收支。
〔二〕审计目的经济效益审计注重运营的效率和效果,其基本目的在于①、评价企业运营状况;②、找出管理存在的效果;③、并提出开掘组织潜力添加组织效益的详细措施。
财务审计那么旨在审查财务资料能否真实正确、财务收支能否合理合法。
〔三〕审计职能经济效益审计以评价、树立性职能为主,而财务审计以监视、鉴证等防护性职能为主。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学
方
法
主要通过老师讲解、提问、讨论等完成本章教学任务。
参考Βιβλιοθήκη 文献1．《风险导向审计》 王会金著 中国审计出版社 2000年版
2．《经济效益审计》 陈思维、尹平编著 南京审计学院出版社 1997年版
3．《企业经济责任审计》 审计署经贸司 中国电力出版社 2002年版
4．《管理审计理论》 王光远 中国人民大学出版社 1996年版
掌握不同类别经济效益审计的程序；
学会如何建立和选择经济效益审计项目；
理解经济效益审计计划三个层次的相互关系，掌握重要性判断和风险评估结果在经济效益审计计划中的应用；
知道经济效益审计报告的特点和一般要求以及审计报告的基本模式和内容；了解后续审计的目的和基本步骤。
重
点
难
点
经济效益审计程序的特点和程序、审计项目的选择和建立、经济效益审计计划的三个层次的相互关系以及重要性判断和风险评估结果在经济效益审计计划中的应用、经济效益审计报告等。
重
点
难
点
财政及公共支出绩效审计、国家金融活动经济效益审计、政府机构和公共项目绩效审计。
如何实施对财政及公共支出绩效审计、国家金融活动经济效益审计及政府机构和公共项目绩效审计。
教
学
方
法
主要通过老师讲解、提问、讨论等完成本章教学任务。
参
考
文
献
1．《风险导向审计》 王会金著 中国审计出版社 2000年版
2．《经济责任审计》 李凤鸣、时现著 北京大学出版社 2001年版
参
考
文
献
1．《风险导向审计》 王会金著 中国审计出版社 2000年版
2．《经济责任审计》 李凤鸣、时现著 北京大学出版社 2001年版
3．《经济效益审计》 陈思维、尹平编著 南京审计学院出版社 1997年版
4．《企业经济责任审计》 审计署经贸司 中国电力出版社 2002年版
5．《经济责任审计与业绩综合评价》 吴振广、马立平著 中国审计出版社 2001年版
6．《审计理论与案例》 刘华 复旦大学出版社 2005年版
7．《管理审计理论》 王光远 中国人民大学出版社 1996年版
思
考
题
1.经济效益审计评价标准的特点和确定原则是什么？
2.经济效益审计评价标准有哪些具体内容？
3.“投入－产出－效益”和“综合－局部－因素”两套评价指标体系是如何构成的？
4.企业国有资本金绩效评价规则中评价指标体系是如何构成的？
理解经济效益审计的目的和职能；
知道现代国家审计、内部审计和社会审计所从事的经济效益审计产生的客观基础分别是什么。
重
点
难
点
经济效益的构成、经济效益审计的概念要素、经济效益审计的分类、该类审计产生与发展的客观基础等。其中，概念要素中包含审计主体和客体、审计目的和职能、审计方法等经济效益审计理论的基本要素。
5．《现代审计学》 陈思维等 清华大学出版社 2003年版
思
考
题
1.什么是经济效益？经济效益是如何构成的？
2.投入和产出有哪些比较方法？不同方法比较的结果有何特点？
3.经济效益可以分为哪些层次？这些层次划分对经济效益审计有何意义？
4.不同主体开展经济效益审计是如何分工的？
5.在我国开展经济效益审计的对象范围是什么？
课时
3课时
教
学
目
的
及
要
求
了解经济效益审计评价标准的特点和确定原则是什么；
知道按照范围层次和内容性质划分，经济效益审计评价标准的具体内容；
掌握经济效益审计评价指标体系的构成。
重
点
难
点
经济效益审计评价指标体系的构成。
企业国有资本金绩效评价指标体系。
教
学
方
法
授课之前通过网络教学辅助平台将电子课件、相关阅读资料等传给学生，要求他们结合教材预习本章主要内容。课后可以布置资料，请学生开展讨论。
教
学
方
法
主要通过老师讲解、提问、交流和课外实践调查材料的点评等完成本章教学任务。
参
考
文
献
1．《风险导向审计》 王会金著 中国审计出版社 2000年版
2．《经济责任审计》 李凤鸣、时现著 北京大学出版社 2001年版
3．《经济效益审计》 陈思维、尹平编著 南京审计学院出版社 1997年版
4．《企业经济责任审计》 审计署经贸司 中国电力出版社 2002年版
5．《经济责任审计与业绩综合评价》 吴振广、马立平著 中国审计出版社 2001年版
6．《审计理论与案例》 刘华 复旦大学出版社 2005年版
7．《经济效益审计教程》 吕文基等 上海科学技术文献出版社 1992年版
思
考
题
1.经济效益审计的程序有哪些特点？
2.简述政府绩效审计的一般程序。
3.简述企业内部经营审计的一般程序。
3．《经济效益审计》 陈思维、尹平编著 南京审计学院出版社 1997年版
4．《企业经济责任审计》 审计署经贸司 中国电力出版社 2002年版
5．《经济责任审计与业绩综合评价》 吴振广、马立平著 中国审计出版社 2001年版
4.内部审计如何选择经济效益审计项目？
5.经济效益审计计划的三个层次的相互关系是怎样的？
6.如何在经济效益审计计划编制中应用重要性判断和风险评估结果？
7.简述经济效益审计报告的一般要求和基本模式。
8.后续审计的目的和步骤是怎样的？
经济效益审计（1050058）安徽财经大学教案专用页3
内容
（标题）
第三章 经济效益审计评价标准
6.经济效益审计的目的和职能是什么？
7.如何对经济效益审计进行分类？
8.经济效益审计的基本特征是什么？
9.现代国家审计、内部审计和社会审计所从事的经济效益审计产生的客观基础分别是什么？
经济效益审计（1050058）安徽财经大学教案专用页2
内容
（标题）
第二章 经济效益审计程序
课时
3课时
教
学
目
的
及
要
求
了解经济效益审计程序的特点；
经济效益审计(课程号:1050058)
教
案
审计学系
安徽财经大学会计学院
2011年7月
经济效益审计（1050058）安徽财经大学教案专用页1
内容
（标题）
第一章经济效益审计基本理论
课时
3课时
教
学
目
的
及
要
求
了解经济效益的概念及构成，经济效益审计的概念要素以及分类和特征；
掌握经济效益的层次划分及对经济效益审计的意义；
经济效益审计（1050058）安徽财经大学教案专用页4
内容
（标题）
第四章 宏观（中观）经济效益审计
课时
3课时
教
学
目
的
及
要
求
了解宏观经济有哪些运行风险，宏观经济效益审计的目的是什么；
掌握评价政府财政职能有哪些指标和标准；
学会通过相应的指标对政府预算支出的绩效开展评价；能够审查货币的投放和回笼、测试信贷活动的经济效益、实施机构和项目的绩效审计。