两棵树的阅读答案

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两棵树阅读理解题及答案

两棵树阅读理解题及答案《两棵树》这个故事告诉我们一则道理：积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；而谦虚忍耐、善于积累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。

下面是店铺为大家整理的《两棵树》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。

《两棵树》阅读原文农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。

第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。

另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，魅着劲向上长。

而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及特地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。

另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。

但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。

更有甚者，孩子会攀上它那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。

而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。

农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

《两棵树》阅读题目（一）1.读句子，用"·"标出你认为应重音强调的词语。

(1)第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。

而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。

(2)有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

2.第一棵树的目标是什么?另一棵树的目标是什么?_______________________________________________3.用"___"画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用"﹏﹏"画出讲述另一棵树身体赢弱的原因的句子。

阅读理解-散文-两颗开花的树(校对答案版

学校所在的这个园子曾是广东贡院的一部分，雕梁画栋的古迹虽已荡然无存，但园子里一两百年的古树名木倒很常见，一年四季都是郁郁葱葱的。无论什么季节，从外面的滚滚洪流中踏进这个园子，满眼的翠绿，满身的清爽，甚至还有满耳的鸟鸣。这一年四季的绿啊，固然养眼涤心，但时间久了，确也有些单调。所以，每年一入冬，在满园墨绿色中立着的这棵盛放的绚烂花树，勾起了多少人内心关于唯美、浪漫、梦幻的想像。
可北边那棵倒真是大腹便便的模样，可与美人有什么关系呢？别急，这是不开花时的样子，一开花可就两样了。每年的十一月中旬左右，这棵大腹树高高的枝条上最先冒出一个个青色的圆形花苞，极像小青果，然后绿叶开始掉落。等树叶差不多掉光后，似乎是一夜之间，那密密麻麻的小青果全部炸裂，呼啦啦全绽放成了密密匝匝的耀眼灿烂的花。青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣，花瓣粉如胭脂，向基部渐变为金黄或白色，在阳光下一簇簇相拥绽放，把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。这冬日里开花的树，一下子点亮了整个校园。
果然，两周后，南边清瘦的树开始开花了。也果然，一个月后，北边那棵仍繁花满枝时，南边那棵已凋零殆尽。这是很残忍的现实，也是很真实的生长规律，虽不忍，但也只能面对。
那天放学后，一对夫妇来拜访我，他们充满期待地希望我能给他们开一剂良方：“老师，我的孩子已经很努力了，可为什么成绩还是不能靠前？”我知道那个孩子真的很努力，一篇作文他可以修改很多遍，虽然进步很大，但离那几个才子才女学生的文章还是很遥远。但我也知道，他画的漫画很好看，他的歌声很好听。我很想把他的父母叫到窗前，给他们讲讲窗外校道边那两棵开花的树的故事。
（从修辞角度赏析）（2 分）
（2 分）“相拥”，一个拟人化的动作写出花儿繁密绽放的情状；“云霞”“清色” “胭脂粉”“金黄或白色”多种色彩使花儿犹如云霞般艳丽养眼；原先还是大腹便便的树儿在花儿的装扮下成了“披着云霞的仙女”，这个比喻使这棵花树有了几分唯美、烂漫、梦幻。评分标准：能抓住“相拥”“云霞”“披着云霞的仙女”这些比喻、拟人处进行分析体会，针对两处进行赏析，即可得 2 分。

两棵松树的阅读答案

两棵松树的阅读答案【篇一：松树和梧桐树阅读答案】xt>篇二：松树和梧桐树阅读答案篇三：松树和梧桐树阅读答案在很久很久以前，一片草地有两棵树，一棵是松树，一棵是梧桐树。

温暖的春天来临了，整个世界顿时改天换地，什么都焕然一新。

瞧，小河的水清澈见底；桃花开出了一朵朵红花；小树都抽出了绿芽；小鸟在天空中飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着．．．．．．．．一阵风吹来，把梧桐树给唤醒了。

他睁开了惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，从土里探出头来。

梧桐树轻篾地看来一眼松树，心想：哼，这松树可真丑陋啊！树叶这么得稀疏，又没有什么作用。

可我却可以开出一朵朵艳丽的小花，还能散发出沁人心脾的香味。

想到这里，梧桐树推了一下松树，说：“喂，快起来！你怎么这么丑陋啊！有没有嫉妒我啊！”松树睁开了疲惫不堪的睡眼，说：“梧桐树兄，你可别这么想。

我有我的好处，你有你的好处，我不可能嫉妒你！”这些话被压在下面的嫩绿的小草听见了，他说：“松树兄，我觉得你是很丑陋！瞧，人家梧桐树，还会开出小花，散发出香味呢!”松树觉得十分难过，可他却十分坚强，度过了一个又一个难关。

炎热的夏天，金黄的秋天都过去了,寒冷的冬天来了.他把自己的好朋友北风邀请来了。

梧桐树和小草们都冻得瑟瑟发抖。

可松树却在北风中傲然挺立。

骄傲使人落后，谦虚使人进步。

《梧桐树》阅读答案小编整理了关于《梧桐树》原文及《梧桐树》阅读答案以供各位同学练习及自我检测，希望对于同学们的学习有所帮助!关于《失明的女孩》阅读答案我们一起来分享吧!祝大家阅读愉快并有着更多的收获!梧桐树①窗前有好几株梧桐树。

这些都是邻家院子里的东西。

但好像是专门种给我看的。

②当春尽夏初，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案。

布置均匀而带幼稚气。

植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。

有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。

只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。

新部编版三年级下册语文阅读理解带答案

新部编版三年级下册语文阅读理解带答案一、阅读下面短文，完成问题。

两棵树有两棵树，是那么友好。

一棵长得高大，一棵长得矮小。

春天来了，它们一起盛放鲜花。

一到冬天，它们的枝头又落满雪花。

像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。

它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。

为了分出胜负，它们有时互不相让。

有一天，花园被人买走了，中间砌（qì）起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。

大树感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。

小树在墙那边安慰它说：“”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。

终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。

“等一会儿，我快来了！”大树兴奋地对小树说。

它在春天结束前也长高了许多。

它盼着早日能和小树会合。

它们幸福地重逢了。

大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。

它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。

它们是多么珍惜这重逢的快乐。

它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。

1．我能从短文中找出一对反义词是：（___________）——（___________）2．当高墙挡住了两棵树彼此的目光时，为什么大树会感到很孤独？_________________________________________________3．联系上下文，想想小树是怎样安慰大树的？请写在文中的横线处。

4．两棵树重逢之后又开始比赛了，但与之前的比赛相比发生了些许变化，用“”画出两棵树前后比赛变化的句子，出现这种变化的原因是。

5．本文要告诉我们一个什么道理？判断下列说法的正误。

（1）友情是珍贵的，我们要珍惜与朋友之间的友谊。

（______）（2）相互竞争有利于彼此成长。

（______）（3）真正的友情必须经受时间的考验。

（______）二、阅读《海底世界》片段，完成练习。

海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

两棵树阅读答案

两棵树阅读答案简介本文档将会解答两棵树阅读问题，并以Markdown文本格式输出。

我们将会讨论树的基本概念、树的分类以及树的遍历算法。

树的基本概念树是一种抽象数据结构，由节点和边组成。

树的节点分为根节点、内部节点和叶节点。

根节点是树的顶部节点，内部节点是除了根节点和叶节点之外的其他节点，叶节点是没有子节点的节点。

树的边连接了节点，每个节点可以有零个或多个子节点。

每个节点除了根节点之外，都有唯一的父节点。

如果两个节点之间有边相连，那么它们就是相邻节点。

树的分类树可以有不同的分类，以下是一些常见的树的分类：二叉树二叉树是每个节点最多只有两个子节点的树。

这两个子节点分别称为左子节点和右子节点。

二叉树可以是空树，也可以是一棵只有根节点的树，称为单节点树。

二叉查找树二叉查找树（Binary Search Tree，简称BST）是一种特殊的二叉树，它的左子树上的所有节点都小于根节点，右子树上的所有节点都大于根节点。

这个特性使得搜索、插入和删除操作的时间复杂度为O(log n)，其中n是树的节点个数。

平衡二叉树平衡二叉树（Balanced Binary Tree）是一种特殊的二叉查找树，它的左子树和右子树的高度差不超过1。

平衡二叉树的目的是保持树的平衡，使得搜索、插入和删除操作的时间复杂度为O(log n)。

B树B树是一种自平衡的搜索树，用于文件系统和数据库中的索引。

B树的节点可以有多个子节点，并且可以存储多个键值对。

B树的平衡性使得搜索、插入和删除操作的时间复杂度为O(log n)，其中n是树的节点个数。

树的遍历算法树的遍历是指按照一定的顺序访问树的所有节点。

常见的树的遍历算法有三种：前序遍历前序遍历是从树的根节点开始，先访问根节点，然后递归地访问左子树和右子树。

前序遍历的顺序是“根-左-右”。

中序遍历中序遍历是从树的根节点开始，先递归地访问左子树，然后访问根节点，最后递归地访问右子树。

中序遍历的顺序是“左-根-右”。

语文两棵树阅读理解题目

语文两棵树阅读理解题目在阅读《语文两棵树》这篇文章时，我们可以通过以下几个问题来深入理解文本内容：1. 文章中提到的两棵树分别代表了什么含义？- 请详细分析两棵树在文中的象征意义，并阐述它们在故事中所扮演的角色。

2. 作者通过描绘两棵树，想要传达什么样的主题思想？- 结合文本内容，探讨作者通过两棵树的对比，想要表达的深层次主题。

3. 文章中对两棵树的描写有哪些细节？这些细节对理解全文有何帮助？ - 列举文中对两棵树的具体描写，并分析这些细节如何帮助读者更好地理解文章。

4. 两棵树在故事中的发展变化对主人公产生了哪些影响？- 描述两棵树在故事中的变化，并分析这些变化如何影响了主人公的心理和行为。

5. 文章通过两棵树的比喻，反映了哪些社会现象或人生哲理？- 从社会和哲学的角度，分析文章中两棵树所隐喻的社会现象或人生哲理。

6. 你认为文章中哪一段对两棵树的描写最为生动？为什么？- 选择文中一段你认为最生动的描写，并解释为什么这一段描写给你留下了深刻印象。

7. 如果让你为这篇文章画一幅插图，你会选择哪一部分内容来表现两棵树？- 描述你会选择哪一部分内容来画插图，并解释为什么这部分内容最适合视觉表现。

8. 文章中是否有其他元素与两棵树形成了对比或补充？这些元素是什么？- 探讨文中除了两棵树之外，还有哪些元素与它们形成了对比或补充，并分析这些元素的作用。

9. 你认为作者在描述两棵树时，使用了哪些修辞手法？这些手法对文章有何贡献？- 分析作者在描述两棵树时所采用的修辞手法，并讨论这些手法如何增强了文章的表现力。

10. 文章结尾对两棵树的描写有何深意？它如何与文章开头形成呼应？ - 讨论文章结尾对两棵树的描写，并分析它如何与文章开头相呼应，以及这种呼应对全文结构的意义。

通过这些问题的探讨，我们不仅能够更深入地理解《语文两棵树》这篇文章，还能够锻炼我们的阅读理解和分析能力。

树阅读题答案（通用16篇）

树阅读题答案（通用16篇）树阅读题答案（通用16篇）阅读指大脑接受外界，包括文字、图表、公式等各种信息，并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程。

下面是小编收集整理的树阅读题答案，希望大家喜欢。

树阅读题答案篇1米唐的门口长着一棵树。

树是樟树，枝繁叶茂，像一大团无法握住的云。

米唐常常对那棵树一望好半天。

她在树下唱歌，在树下写字，还在树下跳舞。

米唐娘看见了，说，米唐不唱了，该吃饭了。

米唐就不唱了。

米唐娘说，不写字了，该去撒把鸡食。

米唐就不写了。

米唐娘还说，米唐，不跳了，该去园子里剥些菜叶来。

米唐就蹦蹦跳跳去了菜园。

米唐考进了城里的学校。

那棵树成了米唐学费的一少部分。

凑学费的那些日子，米唐娘就想到了门前的樟树。

当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时，米唐就知道，再怎么挽留这棵树也迟了。

那一大团无法握住的云倒下来的时候，米唐远远地站着，买树的人也远远站着。

①树一倒地，米唐抓着一根枝就哭起来。

买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么?那些挖树的民工也跟着帮腔：再说，树就栽在离你学校不远的地方，你还可以去看!米唐就渐渐地住了哭。

买树的人示意那几个人锯断了一些树枝。

树枝脆裂的声音很响，响在米唐空旷的屋前。

树让一家工厂买走，那家工厂在城里。

米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路。

米唐在樟树生长的地方，又开始唱歌。

米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。

②娘的话，又说出了米唐的眼泪。

米唐沿着那棵树走过的路，进了城。

米唐念书的学校，隔那家工厂不远，也就是隔那棵树不远。

米唐下了课，就对那家工厂望，就对那棵树望。

星期天，米唐就去看那棵樟树。

米唐看见樟树栽在厂门口。

厂子里的人很讲究，还为樟树搭了远看近看有点黑的凉棚，树很快就活了过来。

米唐还看见有一个人还在为树浇水。

渐渐地，米唐就跟浇水的那个人熟了。

浇水的是老魏。

米唐每次走的时候，就跟老魏说，魏叔，很感谢你，过几天来看你。

两棵树阅读答案

两棵树阅读答案两棵树阅读答案「篇一」①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。

奇山诡水，令人迷醉。

在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。

两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。

胖子说，这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说，那不一定。

胖子说，咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说，那就弄吧。

②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。

胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。

胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。

瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。

日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。

③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。

胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样?不错吧!④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。

⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的`玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。

月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。

瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者寄给他的一份画报。

瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样?不错吧!⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅!⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。

胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥?你说啥?九百?不中不中，再添五十也不卖。

⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。

刘醒龙《两棵树上,一棵树下》阅读练习及答案

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

两棵树上，一棵树下刘醒龙再到簰洲垸，并非一时兴起，而是这些年，心心念念的情结。

出武昌，到嘉鱼，之后去往簰洲垸的路途有很长一段是在长江南岸的大堤上。

江面上还是春潮带雨的那种朦胧，离夏季洪水泛滥还有一段时间。

在时光的这段缝隙里，那在有水来时惊涛拍岸的滩地上抢种的蔬菜，比起别处按部就班悠然生成的绿肥红瘦，堪可称作俗世日常中的尤物。

除了蔬菜，堤内堤外所剩下的就只是树了，各种各样的，一株株，一棵棵，长势煞是迷人。

有百年堤，无百年树。

这句话本指长江中游与汉江下游一带平原湿地上的特殊景象。

因为洪灾频发，大堤少不得，老堤倒不得，大树老树只是栽种时的梦想，还没有活够年头，就在洪水中夭折了。

1998年夏天的那场大洪水，让多少青枝绿叶停止了梦想，也让不少茁壮的树木在传说中至今不朽。

第一次来到簰洲垸，又离开时，就曾想过，一定要找时间再来此脚踏实地走一遍。

1998年8月下旬，搭乘子弟兵抗洪抢险的冲锋舟，第一次来簰洲垸。

除了几段残存的堤顶和为数不多的树梢，簰洲垸被滔天的洪水彻底淹没。

汤汤大水之上的我们，悲壮得连一滴眼泪也不敢流。

所谓美梦成真，就是将日子过得如同美梦一样。

由于当年子弟兵的驰援，人们才从最艰难的日子挺了过来，由于三峡大坝建成后对长江上游洪水的拦截，一向狂放不羁的洪水也将凶悍性子收敛起来，哪怕是乘着最大洪峰笔直往东而来，也不得不在簰洲垸顶头的大堤前扭转半个身子往西而去时，一改从前的暴虐，反倒以岁月流逝的模样用浪花之上的江鸥点染一段温情。

最能表现这温情的是小镇边上两棵白杨，还有朋友反复告知的那棵杨柳。

1998年8月1日夜里，簰洲垸大堤没能顶住洪魔的肆虐，终于溃口了。

后来通过视频看到，惊涛骇浪之中，那个名叫江珊的小女孩死死抱着一株小白杨，硬是从黑夜撑到黎明。

当子弟兵来施救时，小女孩还不敢放手，一边号啕大哭，一边说奶奶让她抱着小白杨千万不要松手。

奶奶自己却因体力不支，随洪水永远去了天涯。

2021年语文版三年级语文上册短文阅读(带答案)

2021年语文版三年级语文上册短文阅读（带答案）一、阅读下面短文，完成问题。

两棵树有两棵树，是那么友好。

一棵长得高大，一棵长得矮小。

春天来了，它们一起盛放鲜花。

一到冬天，它们的枝头又落满雪花。

像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。

它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。

为了分出胜负，它们有时互不相让。

有一天，花园被人买走了，中间砌（qì）起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。

大树感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。

小树在墙那边安慰它说：“”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。

终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。

“等一会儿，我快来了！”大树兴奋地对小树说。

它在春天结束前也长高了许多。

它盼着早日能和小树会合。

它们幸福地重逢了。

大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。

它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。

它们是多么珍惜这重逢的快乐。

它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。

4．两棵树重逢之后又开始比赛了，但与之前的比赛相比发生了些许变化，用“”画出两棵树前后比赛变化的句子，出现这种变化的原因是。

5．本文要告诉我们一个什么道理？判断下列说法的正误。

（1）友情是珍贵的，我们要珍惜与朋友之间的友谊。

（______）（2）相互竞争有利于彼此成长。

（______）（3）真正的友情必须经受时间的考验。

（______）二、快乐阅读。

亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。

《两棵树》

《两棵树》在一个美丽的大森林里，有两棵特别的树。

一棵是高大挺拔的松树，它的树干笔直，树枝像一把把利剑伸向天空，四季常青，给人一种坚强不屈的感觉。

另一棵是婀娜多姿的柳树，它的枝条柔软细长，像绿色的丝带在微风中飘动，春天里还会开出一串串白色的小花，美丽极了。

松树和柳树是邻居，它们一起在这片森林里生活了很久很久。

一开始，它们相处得很融洽。

松树常常给柳树讲自己在暴风雨中屹立不倒的故事，柳树则会用它那温柔的声音给松树唱动听的歌。

它们一起迎接清晨的第一缕阳光，一起送走傍晚的最后一抹晚霞，日子过得宁静而美好。

然而，随着时间的推移，它们之间渐渐出现了一些矛盾。

柳树觉得松树太严肃了，总是板着脸，一点也不懂得欣赏生活中的美好。

而松树则认为柳树太柔弱了，整天只知道随风摆动，没有一点自己的主见。

有一天，森林里来了一场猛烈的暴风雨。

狂风呼啸着，吹得树枝乱摆，树叶纷纷飘落。

大雨倾盆而下，打得地面噼里啪啦直响。

松树紧紧地抓住泥土，挺直了腰杆，勇敢地面对暴风雨的袭击。

而柳树则在风中左摇右摆，它的枝条被风吹得七零八落，白色的小花也被雨水打得满地都是。

暴风雨过后，森林里一片狼藉。

许多树木都被吹倒了，只有松树依然屹立在那里。

柳树看着自己残破的样子，心里非常难过。

它觉得自己太没用了，连一场暴风雨都抵挡不住。

而松树看到柳树的惨状，并没有去安慰它，反而觉得柳树是自作自受。

从那以后，柳树和松树的关系变得更加紧张了。

它们不再像以前那样互相交流，而是各自默默地生长着。

柳树努力地修复自己的枝条，希望能够重新变得美丽起来。

而松树则更加坚定了自己的信念，它觉得只有像自己这样坚强的树才能在森林里生存下去。

日子一天天过去，森林里又恢复了往日的生机。

柳树在春风的吹拂下，长出了新的枝条和嫩绿的叶子，它又变得美丽动人了。

而松树依然高大挺拔，它的枝叶更加茂密了。

有一天，一只小兔子来到了森林里。

它看到了松树和柳树，被它们的美丽所吸引。

小兔子在松树底下玩耍了一会儿，又跑到柳树旁边，用它那柔软的身体蹭着柳树的枝条。

《两棵树》阅读答案

《两棵树》阅读答案以下内容为《两棵树》的阅读答案，希望对您有所帮助。

阅读下文，完成第20－26题。

（25分）凤仙草①一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。

上学时他是三好学生，初二那年参加全国奥数比赛，他获得一等奖。

②17岁不到，他就被保送到某大学深造。

命运在他接到大学录取通知书那年的暑假，跟他开了个不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的汽车无情地夺去了他的双腿和左手。

面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完成全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年”。

那天去采访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩。

③完全出乎我的意料，他最想感谢的不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓励和支持他的朋友。

面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！④遇到车祸，对从小就出类bá萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。

看着自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再也没有什么值得追求的目标和意义，一度想自杀。

在医院即使听到一两声汽车喇叭响，也会引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定。

为了让他散心，转移一下注意力，在他出院以后，家人特地把他送到乡下的姑妈家静养。

⑤在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。

⑥姑妈家住在一个远离城市的小村子里，宁静、安适，也不乏有些落后。

他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒。

一晃半年过去了。

⑦一天下午，姑妈家的人下田的下田，上学的上学，仅留下他一人在家。

百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。

⑧就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。

⑨那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。

两树之间，连着一根七八米长的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。

六年级上册语文课外阅读理解附答案

六年级上册语文课外阅读理解附答案____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________课外阅读理解二两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。

还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。

走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。

蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。

树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。

成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......1.联系上下文，说一说下面词语的意思。

两棵树(外一题)

两棵树（外一题）作者：李春霞来源：《北极光》2013年第01期在呼玛河的岸边，有两棵树，是一模一样的两棵老榆树。

其中的一棵已经老去了，树上的枝枝杈杈已经没有了，只剩下了一根光秃秃的躯干还在挺立着；另一棵树，已经没有了绿叶，树皮也在干裂着，枝条在风中不断的往下折断着，落在了草地上。

在这两棵树的周围，长满了绿油油的一片小树。

老榆树上有一个乌鸦窝，窝里有两只乌鸦。

由于老榆树今年春天没有了绿叶，两只乌鸦看见老榆树在不断地往下折断着，就把家搬到了不远处的另一棵大杨树上去了。

从两棵老榆树相连的根部上看，这曾经是一对很幸福的夫妻。

这周围高矮不一的榆树，好像都是这个家庭里的一员，从粗细高矮上看，当然不是一个辈分的了，至于最小的那棵树，是第几代了？谁也说不清楚了。

我漫步在河堤上，看着这先后老去的两棵老榆树，心里产生了无尽的遐想。

自然界里的一切，都在新旧交替着，人也不例外。

树老去了，腐烂了，变成了泥土回归了大自然，他们的根留在土壤里，生成了小树。

小树接替了老树的潜规则，在接续长大。

我们人类不是也一样么，留下了儿孙后代，在沿着祖先的路，往下走着。

想想小时候，刚来到这个世界的时候，睁着一双不懂世事的朦胧的眼睛，看什么都是那么新奇，看什么都感觉那么高大。

七八岁就开始羡慕梳着长辫子的大姐姐，羡慕能爬树掏家雀的大哥哥。

看着走路甩着长辫子的那种美丽的姿势，心里就想：我长大了，也要像这个大姐姐一样。

看见大哥哥们，拿着书本坐在树下，专心读书的样子，我就学着他们的样子，也背着双手，把书本藏在身后，一步三摇地在背咏着唐诗。

那个时候，真想一下子就长大了，早一点儿像那些大哥哥大姐姐们一样，可以到学校去读书，可以满世界的去玩耍。

于是，我问妈妈：“妈妈，我什么才能长大呀，什么时候才能到学校去念书啊？”“你呀，不要着急，慢慢的你就长大了。

”真像妈妈说的一样，我慢慢地长大了。

长大了，想法变了，不再羡慕比自己大的哥哥姐姐们了，因为我就是大姐姐了。

刚参加工作的时候，比我小的都叫我大姐，那个时候的感觉很美。

两棵树的阅读答案

Life is not perfect, if you find it wrong.整合汇编简单易用（页眉可删）两棵树的阅读答案两棵树的阅读答案1①一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日了，在昏昏沉沉中，她忽然听到一声很轻微的爆裂声，她一下子被同类的这种声音鼓舞了，开始没日没夜地试着冲出黑暗。

她的努力没有白费，在这个春天即将结束的时候，她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙，顶出了一片嫩黄的叶子。

②好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟，就开始迫不及待地寻找先她破土的那粒种子。

她发现他就在离她不远的院子里，已有半米多高了，而自己却被压在一堵高墙下。

③为了往上长，她拼命地吮吸着阳光和雨露，不管雷雨大作还是狂风肆虐，她都挺直腰杆努力向上。

尽管瓦罐刺破了她的脚掌，墙壁划伤了她的肌肤，她都心无旁骛。

冬天到来的时候，她终于长到半米高了，但他却早已越过墙头，任她怎么努力也够不着他一根细微的枝条。

④这个冬天似乎特别漫长，她常常在朔风中抖动着细细的枝条向他招手。

他却根本没有发现她对他的仰慕。

既然牵不到他的手，那就缠绕住他的根须吧。

于是，她竭尽全力将根须向他的方向爬去，全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。

当春天到来的时候，她细小的根须终于接触到了他的根须。

⑤一股轻轻切切的缠绕终于使他注意到了她的'存在，他这才发现她和她满身的伤痕。

他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去，再将她密密地包裹起来。

⑥春去春又来，他的枝叶已覆盖了半个院子，他已能傲视整个院子里所有的花草树木了。

望着他伟岸挺拔的身躯，再看看自己尚嫌弱小的身躯，似乎永远也无法达到和他并肩的高度。

她有些灰心也有些胆怯了。

他仿佛看穿了她的心事，根须更有力地攀紧她。

她被他有力的筋骨提携着，一点一点地变高变粗。

现在，她也能越过高高的墙头，和他一起倾听微风的呢喃，细数天上的白云了。

⑦那是一个狂风大作的深夜，风狞笑着一次次向她发起进攻，每一次摇动都会使她的肌肤与石墙摩擦并留下道道伤痕，根部更是撕裂般的疼痛。

两棵柿子树阅读答案

两棵柿子树阅读答案篇一：两棵柿子树(《作家选刊》12期)从我记事起，就知晓家里的自留地里就有两棵树，一棵是柿子树，另一棵也是柿子树。

经常听祖母说，这两棵柿子树是她亲手种下的，我不由得对祖母更敬佩起来，现在回想起来，这两棵普普通通的柿子树，却在心目中留下了昨日耀眼的风景，留下了我的童年欢乐、少年梦想，也演绎出了多彩的故事。

追忆过往，我的眼前浮现着一片绿色的风光，这两棵柿子树如同恩爱的情侣一般，恰是同年同月同日生相伴相生，历经几十年风霜雪雨，傲然挺立在村边的肥沃大地上，十分引人注目，粗壮的那棵柿子树直径大约有60厘米，枝干向上，直指蓝天，就像高大壮阔的男子汉，昂首挺胸为另一半遮雨挡风，呵护着她的生命。

瘦小的那棵就如同小巧玲珑的美女子，始终依偎在美男的身旁，窃窃私语，似对美男述说着甜蜜情话和春夏秋冬的故事。

树下静听，你会听到这些甜蜜情话，不妨把它整理成篇，便是柿子树的春夏秋冬，如同人生的四季。

春天的柿子树嫩芽初上，生机勃勃。

春风吹拂，阳光普照，细雨滋润，两棵柿子树枝头上都吐出了嫩芽，风景尽在树梢上，过了些时日，嫩芽便舒展成叶，从柿子树树梢上看出了浓浓的春的气息，彰显出生机盎然之感，给人以奋发向上的动力。

夏天的柿子树花满枝头，果实累累。

大概到了四、五月份的时候，柿子树上就长出了小小的白花骨朵，迎着热情的夏天竞相开放，挂满枝头，漂亮极了，谢了花，就坐下了厚厚的果实，给人以果实累累之感。

秋天的柿子树果实红橙，叶子翠绿。

大概到了八、九月份的时候，柿子便开始由绿变黄，由黄变红，叶子的颜色也会随之变化，给人以姹紫嫣红，尽享丰收喜悦之感。

冬天的柿子树枝干遒劲，顶风而立。

这时的柿子树已大功告成，如释重负，正在享受着冬天的静谧，休养生息，酝酿着明年的打算，给人以养精蓄锐，乘势而上之感。

在柿子树的春夏秋冬中，当属秋天最为热闹，那是撩人心动的丰收景象，每年都如约而至，到了收柿子的这一天，父母便和叔婶商量好，我们全家和叔叔全家齐上阵，还要再找两个帮忙的，都围上了这两棵柿子树，有…#14815;着篓子爬到树上用手摘的，一般都是年轻人，身子轻的，有时还要站到细细的枝干上，在树下看着都惊人；有的拿着带钩子和网兜的钩杆，站在树下或踩着凳子，一边端详着柿子，一边用钩杆勾着，柿子便顺利地掉进了网兜里；还有的带着床单或篷布，一般四个人在树下撑起四个角，凭着展开，和树上的人配合好，树上的人要摘够不到的柿子时，便用力摇动着树枝，柿子便啪啪地往下落，树下的人就忙朝着落柿子的方位撑起床单或帐篷，接应着掉落的柿子，这样，柿子便完好无损地收入床单中。