2011外国语言文学系总结新2
优秀工作总结范文：外国语学院2011年学生工作总结
外国语学院2011年学生工作总结——外国语学院2011年学生工作总结2011年，外国语学院学生工作在学校党委、行政的正确领导和学指委的科学指导下，在院学生工作领导小组的重视关心和大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校党委和行政的中心工作，坚持以学生为本，以育人为中心，以保障学生安全稳定为前提和基础，以提高学生社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以促进学生健康成长成才和全面发展进步为目标，措施得力，狠抓落实，切实做好学生管理、教育、服务等工作，较好地完成了本学年的各项工作任务，取得了良好效果。
现总结汇报如下：一、领导高度重视，思想认识统一，不断加大学生工作支持力度（一）党政领导思想统一，高度重视学生工作。
外国语学院一贯高度重视学生工作，牢固树立并始终坚持“学生工作无小事”，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”，“以学生为本、以育人为中心”等指导思想。
对学生工作等重大事务进行集体研究，大力加强对学生管理、大学生思想政治教育、校园文化活动、第二课堂活动、社团活动、素质拓展活动的人力、物力、财力投入。
坚持院领导联系年级、科级干部联系班级制度，院党政领导能够在新生入校、毕业生离校、重大集体活动、冬季防火季节等，深入到学生一线检查指导工作。
二、切实加强制度建设，稳步推进队伍建设，为学生工作开展提供了制度和组织保证思想汇报专题（一）加强制度建设，不断完善学生工作各项管理制度和信息档案。
根椐我院学生工作实际情况和学生工作的发展变化，我们新制定了《外国语学院期末考试考场考务管理办法（试行）》、《外国语学院加强毕业生考研工作暂行办法》，进一步完善了《学生班级管理工作量化考评细则》、《寝教室劳卫管理奖惩办法》、《学生综合测评管理办法及标准》、《助学贷款档案》、《学生基本情况档案》、《学生安全协议书档案》、《学生心理健康档案》、《大学生素质拓展计划实施办法》。
【外语系工作总结范文】外语系工作总结_毕业工作总结范文
【外语系工作总结范文】外语系工作总结_毕业工作总结范文时光匆匆，转眼之间，我已经度过了四年在外语系的学习生活。
在这四年里，我接受了系统的外语培训和专业知识学习，同时也经历了各种各样的实践活动和社会实习。
现在，毕业在即，我想借此机会对我的外语系学习和工作进行总结，回顾过去的点滴，对未来进行展望。
我要感谢外语系给予我的专业知识培训。
在这里，我深入学习了英语、日语、法语等多种外语，掌握了扎实的语言基础知识和技能。
我还学习了外语文学、语言学、翻译等相关的专业知识，培养了自己在外语领域的专业素养。
这些知识的学习不仅提高了我的语言运用能力，还拓宽了我的知识面，为我今后的工作和发展奠定了坚实的基础。
外语系的实践活动和社会实习也对我的综合素质和能力进行了全面的培养。
在学校组织的各种英语角、日语角等活动中，我得以通过与不同母语人士的交流，提高了我的口语表达能力和跨文化交流能力。
我还参加了学校举办的翻译比赛、外语演讲比赛等活动，锻炼了我的翻译和演讲能力。
在社会实习期间，我到外企、媒体等单位实习，学以致用，将所学的知识运用到实际工作中，积累了丰富的实践经验，提高了自己的综合素质和能力。
在工作中，我注重团队合作，善于倾听他人意见，尊重他人，与同事之间形成良好的工作氛围。
我努力提高自己的沟通能力，处理工作中的人际关系，使得工作得以高效开展。
在处理工作中遇到的问题时，我会追根溯源，分析问题，找到解决问题的方法，并及时解决。
在未来的工作中，我将继续努力提高外语水平，不断拓宽知识面，提升翻译能力和口语表达能力。
我也会不断学习新知识，积极适应社会的发展和变化，不断提升自己的综合素质和能力，为实现个人的职业发展目标而不懈努力。
四年的外语系学习和工作经历让我受益匪浅，让我对外语领域有了更深入的认识和了解，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
我将永远珍惜这段宝贵的经历，把所学所得融会贯通，发扬光大。
相信在未来的工作和生活中，我一定能够充分发挥所长，为社会做出更大的贡献。
外国语学院2011届毕业生就业工作总结(定稿)(精)
外国语学院2010-2011学年度就业工作总结在校党委、行政的正确领导和招生就业处的指导下,在校各有关部门的支持配合下,我院圆满完成了2011届毕业生的就业工作,现将一年以来的工作总结如下:一、基本情况2011届毕业生本科共107人,分别是英语0741班53人,商英0741班54人。
其中女生93人,占86.9%,男生14人,占13.1%。
所有同学都按期毕业,截止2011年9月1日统计,一次性就业率为90.65%,基本实现既定的工作目标。
二、主要工作措施(一领导重视,就业机构建全我院成立了就业工作领导小组,由党总支阙卫东书记担任组长、院领导和分管学生工作人员均为小组成员,选拔部分优秀教师为就业指导教师。
除此我院还实行就业工作责任制,每位就业指导老师负责指导4至6名学生就业,由毕业班辅导员负责毕业生就业具体工作。
就业导师负责与学生保持热线联系,跟踪了解学生情况,及时沟通各种信息,指导学生就业,积极配合就业工作小组开展工作。
毕业班辅导员负责毕业生资格审查等具体工作的开展,每月定期汇总就业信息,并做出分析及时上报学院招生就业办公室。
此外,院领导经常深入毕业生中,了解毕业生的思想动态,参与毕业生跟踪调研活动,带队赴区内众多地方联系用人单位,组织人员到崇左考察,联系就业单位,积极开拓就业市场。
每学年召开多次就业工作专题会议,及时解决就业工作中遇到的各种问题,确保我院就业工作顺利开展。
(二制度完善,经费使用合理制定合理的年度就业工作计划和工作总结,内部有明确的就业工作目标、任务分解和量化考核办法。
学院毕业生就业工作领导小组定期召开就业工作专题会议,并形成完整的会议纪要。
就业工作领导小组成员职责分工明确,各尽其责、层层落实,及时通报就业进展情况,解决政策落实过程中出现的新情况、新问题,多方面推动和促进毕业生就业工作。
就业经费使用合理,确保专款专用。
(三队伍结构合理,设施配备齐全采取多种措施加强就业工作人员队伍建设,毕业生就业工作常用办公设备齐全。
外语系年终总结怎么写
外语系年终总结怎么写
作为外语系的一员，回顾过去一年的学习和成长，我认为我取得了很大的进步。
以下是我个人的年终总结：
1. 学术方面：在语言学和文学方面的学习中，我积极参与各种课程和学术讨论，拓宽了自己的学术视野。
通过阅读大量的文献和参加学术交流，我提高了自己的研究能力，并且能够更好地理解和解读外文文献。
2. 口语表达：通过参加外语角和英语辩论赛，我成功地提高了自己的口语表达能力。
我学会了更好地组织语言，流利地表达自己的观点，并且在表达时更加自信和准确。
3. 写作能力：通过多次写作任务和翻译练习，我提高了自己的写作能力。
我学会了用外语清晰地表达自己的思想，并且在写作中更加注重语法和词汇的正确使用。
4. 跨文化交流：通过与来自不同文化背景的学生交流和合作，我更好地了解了其他国家和民族的文化。
这种跨文化交流使我成为一个更加开放和包容的人，并且提高了我在跨文化沟通中的能力。
5. 自我管理：在外语系的学习中，我学会了更好地管理自己的时间和资源。
我制定了学习计划，并且严格按照计划进行学习。
这使我可以高效地完成学业，并且有时间参加其他活动和社团。
通过回顾过去一年的学习和成长，我深刻意识到外语学习的重
要性，并且坚定了继续努力学习的决心。
在未来，我将更加努力地学习外语知识，提高自己的专业能力，并且努力成为一名优秀的外语专业人士。
外国语学院工作总结
外国语学院工作总结外国语学院工作总结随着全球化的进程，外语学习变得越来越重要，外国语学院的工作也变得越来越紧张。
作为一名今年毕业的学生，很幸运能够在外国语学院完成我大学四年的学习生涯。
在这段时间里，我有幸与外国语学院的老师们一起工作，亲身体验了外语学院的每一个环节。
在此，我想对外国语学院的工作进行一下总结。
一、教学质量教学是外国语学院最基础、最重要的工作。
根据我的亲身体验，外国语学院的教学质量相当高。
首先，外国语学院的老师们在专业知识上非常扎实，对教学内容的掌握程度达到了极高的水平。
其次，外国语学院采用了先进的教学方法，注重提高学生的语言应用能力，使学生在听、说、读、写四方面都能够得到较好的发展。
最后，外国语学院在课程设置方面非常科学、合理。
课程设置从基础课程到选修课程，从基础语种到“热门”语种，涵盖了学生的各种需求，可以很好地满足学生的个性化需求。
二、教学设备教学设备是提高教学质量的重要保障，外国语学院也很注重教学设备的建设。
教学楼内配备了先进的多媒体教室和语音实验室，学生可以通过电视、放映机、电脑等多种方式来学习外语。
同时，外国语学院也非常注重对语音实验室的维护和更新，在使用体验上为学生提供了很大的便利。
除此之外，外国语学院还提供了多种教学辅助材料，如教材、参考书、录音资料等，为学生提供了丰富的学习资源。
三、学院管理学院管理是支撑教学工作和学生生活的重要环节，外国语学院的管理得到了广泛的认可。
首先，外国语学院的教职员工都很热心、负责任，他们会关心学生的学习情况、生活情况，为学生热情解答问题。
其次，外国语学院的学生管理较为完善，校园生活规定严谨、具体，学生们严格遵守着相关规定，保持了良好的校园生活秩序。
同时，外国语学院也为学生提供了丰富的公共设施，如阅览室、学术报告厅等，使得学生可以方便地自由学习。
四、学术研究学术研究是外国语学院的一项重要工作，也是提高教学质量的重要保障。
外国语学院的教师们活跃于学术界，涉及的领域广泛，积极参加各种学术交流和研讨活动。
外语系2011届毕业生就业工作总结
外语系2011年毕业生就业工作总结根据学院就业工作的统一部署和安排，在系部就业指导小组的关心指导和各部门的支持下，我系2011年毕业生就业工作基本结束。
现就毕业生就业工作情况总结如下：一、毕业生就业基本情况外语系2011年毕业生共有189人，毕业生就业领域分布较广，既有外企单位，也有教育培训机构及各类企业，其中与用人单位签订正式协议的有15人，参加高职升入本科继续学习的有7人。
二、认真负责，组织领导为确保毕业生就业指导工作的平稳、有序、卓有实效的进行，经系领导研究，特成立外语系2011届毕业生就业工作指导小组，小组成员由系领导和辅导员组成。
在组织上，由系领导亲自挂帅，辅导员紧密联系学生实际，形成了一个强有力的组织。
在新生入学教育时，教研室主任和辅导员对学生反复强调专业特点和以后就业的优势、劣势，要求学生在今后的学习与生活中根据自身特点练好内功、培养优势和长处，把就业工作日常化。
他们对学生的成长与成熟起到了重大而深远的作用，对学生的就业也产生了直接的、导向性的作用。
三、有计划地展开工作首先，把就业工作当作长期工作来抓，在日常教学工作和辅导员工作中贯穿就业指导工作。
其次，制订毕业生就业指导工作计划，安排工作，并结合学校安排，做好学生毕业工作。
四、毕业生就业工作主要做法及成效面对严峻的就业形势，结合外语专业特色，我们主要做了如下一些工作：1、建立和健全各级就业组织，加强就业工作的指导。
为了加强对毕业生就业工作的领导，提高对就业工作的重视和工作水平,成立系就业工作指导小组，从而为就业指导工作的顺利开展提供了有力地组织保证。
2、强化就业指导，努力提高服务水平随着毕业生就业工作日益市场化，如何加强指导，使毕业生顺利地走向就业市场，挑选到合适的工作单位，是我系就业指导小组的重要职责。
为此，我们提出了突出指导，强化服务的口号，努力提高自身的服务水平和服务能力。
一方面，针对学院开设的就业指导课，辅导员面对面地给予指导；另一方面，针对系部和学生特色，成立系部小型招聘会，结合用人单位的具体要求，让学生寻求适合自己的就业单位。
英语系学生会2010-2011学年度第二学期工作总结
英语系学生会2010-2011学年度第二学期工作总结时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期已经在我们的工作和学习中结束。
回顾这学期走过的历程，有很多是令人欣喜的。
本学期我系学生会吸取以前工作中的教训，创新思维，把加强大学生思想道德建设，促进学生全面发展和丰富学生学习生活作为工作重点，营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生课余生活，锻炼学生的组织协调能力，充分发挥了学生会在推进学生工作全面发展的积极作用。
为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将本学期的工作做一总结。
一、部门建设1、部门及人员调整。
鉴于上学期人员冗杂而导致活动中的人员涣散，开学初，经有关领导批准我们淘汰了部分不称职的学生干部，并对学生会各个部门略作调整，每部从10级学生中提两个副部长，重新奠定了学生会的基础。
2、建立完善学生会例会制度。
以部门为单位，若无特殊情况，例会定为每周二的中午，地点自定，并由秘书处给各部门进行详细的会议记录。
二、工作开展1、学习部承担起早、晚自习查勤工作，为更好地落实学院的晨读工程做出了非常大的贡献；2、三月初为了配合第二届河北外国语职业学院英语写作大赛的开展，同时进一步培养我系学生的英语写作能力，进一步关注学生英语应用能力的整体提高，从而推动我系英语教学的总体发展，英语系学生会学习部和宣传部特此举办“第二届英语系英语写作大赛”，并取得圆满成功。
3、为了深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接建党90周年为主题，以我院校园文化建设为契机，加强大学生中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，提高语言文化素质，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的互动，引导同学们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党爱国爱社会主义情感，配合学院“第三届师生经典诵读大赛”的顺利开展，英语系学生会生活部和宣传部于3月中下旬特举办“英语系第三届师生经典诵读大赛”，并取得圆满成功。
外国语学院2011届毕业生实习工作总结
2011届毕业生分散指导实习工作总结根据《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师[2007]4号）和重庆市教委关于大力推进师范生实习支教工作的文件精神和学校今年的统一安排，我校2011届毕业生自2010年秋季开始进行实习，现将此次集中实习工作总结如下。
一、实习工作总体情况我院2011届212名毕业生采取集中与分散相结合的实习模式进行了实习。
对分散实习学生要求由学生自己联系实习单位，实习结束回校后将实习单位接收函等材料交教务处，其他材料由系上保管，加强分散实习学生各类实习文档的规范要求，杜绝分散实习流于形式的情况。
总体上看，基本上圆满完成了实习任务，达到了实习的目的和要求。
二、实习前期的准备工作（一）学院领导重视实习工作，组织得力为加强对实习工作的组织领导，学院成立了实习领导小组，以确保对实习工作的领导。
为切实保证、提高实习工作质量，密切联系各实习小组和分散实习学生，认真学习《教育实习管理办法》和教育实习基本规范和质量标准，明确目标任务、增强责任意识，并对实习工作做了周密安排。
（二）严格要求，狠抓试讲工作为保证实习期间课堂教学质量，学院选派了教学经验丰富、责任心强的教师专门进行指导，着力加强校内试讲工作，以提高实习生的教师基本技能。
在试讲过程中，指导教师严格按照校内试讲基本规范和质量标准要求实习生，使每位实习生在熟悉和分析教材内容，语言表达、板书设计、教学方法的设计、课堂组织等各种教学能力等方面得到了提高，对每位实习生的试讲教案均认真审阅，反复修改，直到达到要求为止。
学生试讲结束后，指导教师还进行现场点评，指出不足和改进的方法。
由于工作组织到位，效果明显，保证了实习工作的顺利进行。
三、实习开展的情况（一）实习学生态度端正，效果良好1、教学实习绝大多数实习学生高度重视实习工作，他们把实习当作立足未来教师岗位的一次实战演习，及早着手准备实习工作，在实习期间，认真做好见习工作，了解实习学校各方面的情况，积极参加实习学校的公开教学活动，做好教学实习的各项准备工作。
外语系工作总结
外语系2010-2011文艺部工作总结时间飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我们文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。
短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。
本学期我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。
这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。
为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做总结如下:一、我部组织活动如下：1、为丰富学校同学的课余生活，展现大学生的自我风采，文艺部特举办“校园十佳歌手大赛”，为同学们提供一个舞台，来表现自己的特长，为校园添一份色彩。
此次大赛获得圆满成功，并且达到了预期的效果。
2、为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现外语系0学子的亮丽风采。
学生会文艺部借此机会策划并组织了本次主持人大赛。
主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为我系文艺活动选拔优秀主持人才。
此次比赛得到了老师和同学的好评。
3、为了进一步丰富外语系同学们的学习生活，激发同学们的创新意识，促进外语系同学们的全面发展。
外语系举行了具有本系特色的情景剧大赛，本次情景剧大赛锻炼了同学们的团队精神也训练了外语系学生的口语表达能力，深受同学们欢迎。
4、本次圣诞晚会采用中英文双语主持，学生的节目丰富多彩，中英文歌曲、中英文话剧、健美操、舞蹈等，富有系部特色。
外国语言文学专业课程总结模板翻译学学习心得与实践总结
外国语言文学专业课程总结模板翻译学学习心得与实践总结外国语言文学专业课程总结模板——翻译学学习心得与实践总结一、前言作为外国语言文学专业的学生，翻译学是我们必修的一门课程。
通过学习翻译学这门课程，我不仅对翻译的理论知识有了更深刻的理解，也提高了翻译实践的能力。
在本文中，我将就翻译学学习的心得与实践进行总结。
二、翻译学理论知识的学习在翻译学的学习过程中，我首先掌握了翻译的基本概念和分类，了解了翻译的定义及其与其他语言活动的区别。
同时，我们还学习了翻译的原则和方法，了解了不同语种翻译的差异，并通过实践案例进行分析和讨论。
三、语言知识的提升翻译作为一项语言活动，对语言的要求非常高。
在学习过程中，我系统地学习了外语的语法、词汇和句式结构等基础知识。
通过大量的练习和阅读原版文献，我积累了丰富的词汇和语言表达的经验，提高了自己的语言水平。
四、跨文化交际能力的培养翻译不仅仅是语言转换的过程，还涉及到跨文化交际。
在学习中，我们需要了解不同文化背景下的习俗、价值观等，以便更好地理解和传达信息。
通过课程中的文化讲解以及阅读原著，我对不同文化之间的差异有了更深入的了解，并学会了如何在翻译过程中处理文化障碍。
五、实践经验的积累在翻译学习中，实践是非常重要的环节。
通过课程中的翻译实践活动，我有机会将理论知识应用到实际的翻译任务中。
这些实践活动既包括课堂上的小组翻译讨论，也包括与外文教材的阅读和翻译练习。
通过这些实践，我不仅提高了翻译的效率和准确性，还锻炼了自己的解决问题和合作能力。
六、团队合作与学习翻译学习不仅仅是个体能力的培养，也需要与团队合作。
在课程中，我们常常组成小组进行翻译讨论和实践活动。
通过与同学们的讨论和交流，我学会了倾听和尊重他人的意见，也收获了不同的观点和思维方式。
这种团队合作的学习方式极大地激发了我的学习兴趣和动力。
七、总结与展望通过翻译学这门课程的学习，我深入了解了翻译的理论知识，提升了语言水平和翻译实践能力，培养了跨文化交际能力，同时也锻炼了自己的团队合作与学习能力。
外国语学院2011届毕业生就业工作总结
外国语学院2011届毕业生就业工作总结根据国家教育部和省教育厅有关高校毕业生就业政策的文件精神，在校党委的高度重视下，在校招生就业指导处的正确领导下，在学院全体就业工作人员的共同努力下，外国语学院2008届毕业生的就业工作圆满完成，现将有关工作总结如下：一、学院就业工作的基本情况外国语学院2011届毕业生共283人。
初次就业率为76.37%，年度就业率为91.17%。
其中合同制就业人数为4人，灵活就业人数为21人，考研学生为43人达14.84%。
二、学院积极开展就业工作，成果显著。
1、建立和健全学院毕业生就业工作机构，加强学院对就业工作的指导为了加强对毕业生就业工作的指导，提高学院对就业工作的重视程度和工作水平，外国语学院成立了毕业生就业工作机构——就业领导小组，具体成员包括院长、书记、各系主任以及学生工作办的全体成员，其中院长对学院毕业生就业工作负总责，主管学生工作的副书记负责就业工作的实施，由毕业班辅导员具体负责毕业生的就业工作。
就业领导小组为学院就业工作的顺利开展和圆满结束提供了有力的保证。
2、结合学院和专业特色，多渠道开展就业指导工作为了使毕业生更好地了解严峻的就业形势，更好地确定择业的目标以避免再就业过程中多走弯路，外国语学院及时开展了大量的就业指导工作。
（1）开展多层次的宣传工作进行学生就业动员。
学院共分三个层次进行就业工作动员。
首先学院全体动员，其次是分专业指导，三是辅导员一对一了解情况，针对性指导。
（2）通过多种渠道邀请就业工作专业人士及学院以前的毕业生给2011届毕业生作就业指导专题讲座及就业指导咨询等，以他们自身的经验和教训对2011届毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导，收到了良好的效果。
（3）学院积极鼓励毕业生考研，邀请专家和在读研究生给准备考研的毕业生作考研专题讲座，给他们解答考研路上的疑惑，为考研的学生扫清不必要的障碍。
（4）积极鼓励毕业生到基层和西部等急需人才的地方去建功立业。
外语专业年终总结范文
外语专业年终总结范文一、引言转眼之间，又到了一年的尾声，回首过去的一年，作为一名外语专业的学生，我经历了课堂学习、实践活动、社会实习等各种学习经历。
这些经历丰富了我的知识、培养了我的能力，也让我更加清楚自己的优势和不足。
在这篇年终总结中，我将回顾过去一年的学习和成长，总结经验教训，为新的一年制定更明确的学习目标。
二、学习成果在过去的一年里，我充分利用课余时间，积极参加各类学习活动，提高了自己的外语实际运用能力。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，提高了对于外语基础知识的掌握。
通过完成作业和课外阅读，我扩大了自己的词汇量和阅读理解能力。
实践活动是我成长最快的部分之一。
我积极参加学校组织的英语角、演讲比赛、文化交流等活动，不仅提高了英语口语表达能力，还增加了与外国友人交流的机会，了解了不同文化背景下的交流方式。
社会实习更是让我受益匪浅。
在一家跨国公司进行为期三个月的实习经历让我亲身感受到了外语在实际工作中的重要性。
通过与国外客户的邮件往来和电话沟通，我不仅提高了自己的外语水平，还学会了处理各种工作情况下的应对技巧和沟通技巧。
三、不足之处尽管我在学习和实践中获得了一定的进步，但我也清楚地认识到了自身的不足之处。
首先，我的阅读速度和理解能力还有待提高，有时候在大量英文资料面前会感到有些无所适从。
其次，我在口语表达方面仍然存在一定的困难，尤其是在用外语进行思维和表达时，往往会受限于词汇量和语法结构的限制。
最后，我的写作能力还有待提高，特别是在表达逻辑和条理清晰方面，仍有较大的提升空间。
四、经验教训通过一年的学习和实践，我积累了一些宝贵的经验教训。
首先，要注重实际运用能力的培养，课堂学习只是基础，更要通过实践活动和实践机会提高实际运用能力。
其次，学习一门外语不仅要关注听说读写等四方面的能力，还要注重文化交流能力的培养，了解和尊重不同文化的差异。
再次，要善于利用各种学习资源，如阅读英文新闻、听英文广播等等，以拓宽自己的知识面和语言视野。
外语系工作总结范文外语系工作总结
外语系工作总结范文外语系工作总结外语系工作总结走过了丰收，汗水与喜悦交加的九月和十月，回顾这难忘的两个月，工作的点点滴滴，时时在眼前隐现，现回眸过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼脸。
这两个月来，在老师和学姐学长们的带领下，我们文建部和纪保部、女生部的各项工作都逐渐进入正轨，在这段时间的工作和活动中，我们学到了很多东西，有收获也不少的感触，现我将我们的工作总结如下：一、我们的进步：1、纪保部的干事在部长的带领下都能尽职尽责，按时按点查寝，并按时将寝室晚归情况详细登记，寝室卫生情况通报出来。
2、女生部在检查卫生的过程中，在查到大功率电器时，能够有效地和同学进行沟通交流，并收取大功率电器。
3、在查寝的过程中，在遇到各种问题时，我们学会了有效地和同学进行沟通，顺利地将问题解决。
4、禀成为同学服务的工作态度展开工作，学会了控制自己的情绪，能够耐心地和同学进行交流。
5、部门成员能互帮互助，像家人一样有爱的相处。
二.工作中的不足之处：1、在星期二星期四寝室卫生定检中，我系的男生寝室扣分情况较多，这说明我们男纪保干事在这方面还应该多多努力，督促寝室搞好寝室卫生。
2、寝室内大功率电器使用依然较多，我们还需加强对寝室大功率电器使用的检查，以更好地确保寝室的安全。
3、部分干事在工作中还有些许抱怨，还需进一步加强部门内成员之间的交流，避免部门内出现负面情绪，影响工作作风。
三、今后工作打算：1、认真严谨地完成自己的工作，在保证工作质量的前提下，提高工作效率。
2、注重部内成员的素质教育，注重文明礼貌，树立严肃认真的工作作风。
3、在查寝时不仅只是达到一个查寝的目的，而是要加强对寝室安全的检查和寝室卫生的督促，尽量做到不让寝室扣分。
4、加强文建部与纪保部、女生部的协调与交流，让各个干事之间的关系更加紧密，更好地让寝室工作有序开展，让我们外语系的寝室有一个良好的风貌。
总而言之，维持我们系寝室的良好风貌是我们文建部与纪保部，、女生部不可责推卸的责任，我们将同心协力，互帮互助，将做的好的地方继续发扬，对于做的不好的地方进行及时的调整与改进，让我们的工作能够更加贴近同学,能够更好的为同学服务。
2011年度外语系工作总结暨2012年度教学工作要点
2011年度外语系工作总结暨2012年度工作要点2011年外国语言文学系教职员工在所有领导的指导下，同心同德、团结拼搏、扎实苦干，围绕“三位一体”的人才培养模式，在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。
现将系教学工作总结如下：一、专业定位、规划与建设英语语言文学专业为怀化学院特色专业，现有“基础英语优秀教学团队”一个，2011年度获院级学科培育点一个，本科英语专业明确定位于教学型，旨在培养具有自主学习能力和“重基础，宽口径”的跨文化交际能力的应用型人才。
外语系在2010-2011年度工作重点为：1、继续加强对本科学生语言基本功的训练，永不松懈；2、申报了商务英语专业；3、加强地方共建，将英语教育方向培养与地方中学教学紧密结合，做好了国培项目及怀化市中学教师培训项目；4、做好中央共建项目，建好外语系的硬件设施，完成了学生自主学习室的建设，同时将所有教室实现多媒体教学；5、建设院重点学科培育点二、课程改革进行顺利，各项教学活动如期进行1、目前，英语专业已建成院级级精品课程1门，建设中的精品课程一门，所有课程坚持选用公认水平较高的教材，在现有教材中，省部级以上获奖教材和普通高等学校国家“十一·五”重点规划教材所占比例达到50%以上。
教师充分利用现代化的教学设施，积极采用现代化教学技术进行教学，在英语专业2010-2011学年度上学期开设的课程中，采用多元化现代教学技术手段，占课程总量的50%以上。
在2010-2011学年度的下半学期，外语系所有教室都可以进行多媒体授课。
2、本年度的各项教学工作都如期完成，系在教学任务繁重的情况下，还组织了英语专业四级培训，成功组织了07级学生参加八级考试，布置10级专业英语四级模考及讲评6次、组织11级学生四级辅导（听力4次，语法词汇6次，阅读4次），组织了09级的四级考试，专业八级考试捷报频传，07级的专业英语八级过级考试中获得49.25％的通过率，高出全国平均过级率42.44%约6个百分点，比全国师范类30.57%的过级率高出约18个百分点。
2011年度外语系工作总结暨2012年度教学工作要点
2011年度外语系工作总结暨2012年度工作要点2011年外国语言文学系教职员工在所有领导的指导下，同心同德、团结拼搏、扎实苦干，围绕“三位一体”的人才培养模式，在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。
现将系教学工作总结如下：一、专业定位、规划与建设英语语言文学专业为怀化学院特色专业，现有“基础英语优秀教学团队”一个，2011年度获院级学科培育点一个，本科英语专业明确定位于教学型，旨在培养具有自主学习能力和“重基础，宽口径”的跨文化交际能力的应用型人才。
外语系在2010-2011年度工作重点为：1、继续加强对本科学生语言基本功的训练，永不松懈；2、申报了商务英语专业；3、加强地方共建，将英语教育方向培养与地方中学教学紧密结合，做好了国培项目及怀化市中学教师培训项目；4、做好中央共建项目，建好外语系的硬件设施，完成了学生自主学习室的建设，同时将所有教室实现多媒体教学；5、建设院重点学科培育点二、课程改革进行顺利，各项教学活动如期进行1、目前，英语专业已建成院级级精品课程1门，建设中的精品课程一门，所有课程坚持选用公认水平较高的教材，在现有教材中，省部级以上获奖教材和普通高等学校国家“十一·五”重点规划教材所占比例达到50%以上。
教师充分利用现代化的教学设施，积极采用现代化教学技术进行教学，在英语专业2010-2011学年度上学期开设的课程中，采用多元化现代教学技术手段，占课程总量的50%以上。
在2010-2011学年度的下半学期，外语系所有教室都可以进行多媒体授课。
2、本年度的各项教学工作都如期完成，系在教学任务繁重的情况下，还组织了英语专业四级培训，成功组织了07级学生参加八级考试，布置10级专业英语四级模考及讲评6次、组织11级学生四级辅导（听力4次，语法词汇6次，阅读4次），组织了09级的四级考试，专业八级考试捷报频传，07级的专业英语八级过级考试中获得49.25％的通过率，高出全国平均过级率42.44%约6个百分点，比全国师范类30.57%的过级率高出约18个百分点。
外语专业工作总结
外语专业工作总结一、工作背景外语专业是一门以培养学生掌握至少一门外语并将其运用于相关领域的学科。
作为一名外语专业的毕业生，在就业市场上拥有广阔的发展空间。
通过四年的学习与实践，我成功地获得了一份职业，成为一名翻译。
下面是我在这个领域的工作总结。
二、工作内容作为一名翻译，我的主要工作是将各种文件、文章、会议记录等从一种语言翻译成另一种语言。
在这个过程中，我需要准确地理解原文的意思，然后用恰当的语言表达出来。
为了保持专业水平，我积极参加各种外语培训和翻译讲座，提高自己的翻译技能和语言能力。
三、工作成果在过去的几年里，我完成了大量的翻译工作，包括公司文件、产品手册、合同、商务信函等。
我始终保持高质量的翻译态度和准确的表达能力，得到了客户的高度赞扬和认可。
我还参与了多个重要项目的翻译工作，如国际会议翻译和商务交流翻译等。
我成功地将公司的信息传达给国外合作伙伴，推动了公司与国外客户的良好合作。
四、工作心得在这个行业工作的过程中，我学到了很多。
首先，准确理解原文的意思是至关重要的，这需要我们对语境的敏感性和文化背景的了解。
同时，保持学习和进修的态度也非常重要，因为语言是一个不断发展的领域，我们需要不断学习新的术语和翻译技巧。
其次，我意识到翻译不仅仅是语言的转换，更是跨文化交流的桥梁。
在翻译过程中，我需要尊重和理解不同文化之间的差异，避免产生误解或冲突。
最后，良好的沟通和协调能力对于一名翻译尤为重要。
与客户和合作伙伴的合作是非常具有挑战性的，而一个好的翻译人员应该能够与他人建立良好的工作关系，并能够高效地传递信息。
五、职业规划虽然我在翻译领域已经取得了一些成绩，但我也意识到个人的发展是一个不断进步的过程。
在未来的工作中，我将继续努力提高翻译技能和语言能力，不断学习和探索新的翻译领域。
同时，我也计划进一步提升自己的管理和领导能力，争取在公司中担任更高的职位。
六、总结通过这些年的工作，我对外语专业有了更深入的了解，也对翻译工作有了更全面的认识。
外语专业思想汇报总结
外语专业思想汇报总结外语专业是一门注重语言交流与文化传播的学科，其中涉及诸多知识和技能的学习与应用。
在我学习外语专业的过程中，我深刻认识到了外语学习的重要性和意义，同时也逐渐形成了一些自己的思考和理解。
首先，外语专业教育帮助我建立了一种国际化的思维方式。
学习外语不仅仅是学习一门语言，更重要的是学习一种新的思维方式。
通过学习不同的语言和文化，我能够更好地理解不同国家和地区的人们的思考方式和价值观，从而更加开放和包容。
我认识到，只有站在多元文化的视角上，才能真正理解世界的多样性，并与不同背景的人相互交流与合作。
其次，外语专业教育培养了我良好的语言沟通能力。
在外语学习的过程中，我通过大量的口语和写作练习，提高了自己听、说、读、写的能力。
我学会了用外语表达自己的观点和思想，并能够与母语为其他语种的人进行有效的沟通。
这种语言沟通的能力不仅对我的学习和工作有很大的帮助，还让我更加自信和自信地与他人交流。
此外，外语专业教育培养了我认识和了解不同文化的能力。
通过学习外语，我接触到了世界上众多不同的文化，例如英语国家、法语国家、西班牙语国家等。
我了解了不同国家的历史、社会、风俗习惯以及文学艺术等方面的知识，并通过阅读原版文学作品和观看外语电影来深入了解不同文化的内涵和特点。
这样的学习经历使我对文化的多样性有了更深刻的理解和认识。
最后，外语专业教育给予了我广阔的就业前景。
在全球化的今天，拥有外语能力对于个人的发展和就业机会具有重要意义。
掌握外语可以为我提供更多的职业选择和发展机会，无论是从事翻译、口译、教学、国际贸易还是跨文化交流等工作，都能够得到更多的就业机会。
外语专业教育给我打开了通往世界的大门，让我更加自信和有竞争力地面对职场的挑战。
总之，外语专业教育是一门拓宽视野、丰富知识、提高能力的学科。
通过学习外语，我获得了国际化思维方式、良好的语言沟通能力、深入了解不同文化的能力，并拥有广阔的就业前景。
这些学习和成长的经历将对我未来的发展产生积极的影响和推动作用。
外语专业工作总结
外语专业工作总结外语专业是一门广泛应用的学科，涉及到多种语言的学习和研究。
在工作中，我主要从事翻译和口译工作，为企业和个人提供语言沟通服务。
在过去的一年里，我积累了丰富的工作经验，提高了自身的语言能力和专业素养。
下面是我对过去工作的总结：1.提高语言能力：外语专业的核心是语言能力，要求熟练掌握一门或多门外语，并能进行有效地表达和交流。
在工作中，我通过与不同领域的专业人士合作，不断提高语言水平，熟悉各行各业的专业术语和表达方式。
同时，我还读了大量的外文资料，拓宽了自己的语言视野，提升了阅读和理解能力。
2.提升翻译技巧：翻译是外语专业人员重要的工作之一，要求准确、流畅地将原文意思传达给读者。
在过去的工作中，我注重细节，注重语境的把握，力求做到准确无误。
同时，我也不断学习翻译理论和技巧，了解行业最新的发展动态，并尝试运用新的翻译工具和技术，提高翻译效率和质量。
3.加强口译能力：作为外语专业人员，我还从事口译工作，为各种会议和活动提供即时翻译服务。
在这方面，我注重提前准备，了解活动的背景和主题，熟悉相关的专业术语和上下文，以确保口译工作的准确性和流利性。
此外，我还积极参加相关培训和交流活动，与其他口译人员分享经验，学习他们的技巧和经验，不断提升自己的口译水平。
4.增强团队合作能力：在工作中，我经常需要与其他专业人士合作，比如编辑、设计师、市场人员等。
团队合作是一个重要的环节，需要相互协作、共同努力才能完成任务。
在过去的一年里，我加强了团队合作意识，学会了与不同的人合作，互相理解和支持。
通过合作，我也学到了很多新的知识和技能，提高了自己的综合素质。
总之，我在过去的一年里，通过外语专业的工作，提高了自己的语言能力和专业素养。
我熟练掌握了一门外语，并能用它进行有效的沟通和表达。
同时，我也熟悉了翻译和口译的基本技巧，能够准确、流畅地传达信息。
我还加强了团队合作能力，学会了与不同的人合作，共同完成任务。
然而，我也意识到还有很多需要提高的地方，比如进一步熟悉各行各业的专业术语，提升口译的速度和流利度等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外国语言文学系2011年工作总结2011年，我系以升办本科教育为起点，以提高教学质量为主题、圆满完成了各项工作，现对一年来的工作总结如下：一、加强师资队伍建设，着力打造一支适合本科教育的师资队伍1、通过在职学习、外出学习、引进等形式加强师德师风建设。
今年，除引进2名硕士研究生外，先后派出2名教师到北二外和南开大学进修学习。
此外，在职研究生学习教师中已有2人准备论文答辩。
2、发挥干部队伍的模范作用，加强干部队伍组织建设和作风建设。
3、推进名师工程和学科带头人建设，充分发挥名师和学科带头人的作用。
去年我系已推荐1名区级名师，让名师在教育教学活动中展现才能，切实起到引领教师成长的积极作用。
今年又有2名教师成为校级学科带头人。
4、重视实践锻炼，鼓励教师参加教学实践、科研实践和社会实践，提高教师素质和能力。
二、抓好常规教学管理和科研工作，深入推进教学改革1、加强管理，向管理要质量要效益。
（1）系内坐班的干部和教师，坚守工作岗位，把主要精力放在了工作上，为教学和升本工作带了好头。
（2）教师严格执行调停课制度。
周二、四例会、大型集会教师能自觉遵守会议纪律，严格请销假制度。
（3）各教研室每学期组织四次教研活动，严格考勤、认真组织。
发挥外籍教师的作用，把学术活动和教研活动提高到一个新的水平。
（4）开展教师绩效评价方案的研究，让老师的工作得到一个量化、科学的评价。
（5）进一步完善网站建设，加快利用网络管理的步伐，及时更新网络内容。
2、教师认真制定教学计划并依此开展教学活动。
严格执行日常教学检查制度，认真组织考试，评卷以及成绩录入等工作。
3、进一步加强教学管理，扎实抓好教学常规管理的各个环节的工作。
对于教师备课、上课、辅导、作业批改、考试等各项工作做到了有布置、有检查、有记录。
建立常规检查档案，并适时公布检查结果。
继续抓好听课工作，以全面真实地了解课堂教学情况。
听课和评课结合进行，实现了教师课堂教学水平的真正提高。
4、有计划开展了评教评学活动，举办座谈会，深入了解教学情况，并及时处理存在的问题。
5、继续在学生中开展了形式多样的英语第二课堂活动。
如英语短剧表演、辩论赛、英语演讲比赛、英语角活动等。
6、组织开展系内说课、说专业大赛和优质课教师评选工作，2011年有6名教师被评为校级优质课教师。
系内说课大赛中评出的优秀教师参加学校组织的说课大赛，韦哲老师获校级说课大赛二等奖。
7、加强课程建设，推进教学内容和教学方法改革。
（1）坚持以精品课程、优质课带动其他课程。
在加强英语精读课、泛读课后续建设工作的同时，正努力把翻译、大学英语、听力三门系级精品课程建设成校级精品课程，为建设更多的区级精品课程做好准备。
（2）狠抓教学质量和授课质量，建立较完善的教学质量信息反馈系统。
（3）重视实践教学环节的建设，实习，毕业论文等实践环节的课程按计划实施。
（4）深化课程体系，教学内容和教学方法的改革。
组织各学科组、教研室总结经验，不断研究新问题，提出新办法，以点带面，达到全面提高教学质量的目的。
8、加强学科和专业建设。
（1）成立学术指导委员会，加强领导，层层落实。
采取宣传教育、行政管理、政策导向、优化环境等多方面措施，调动广大教师的参与意识和开展专业和学科建设的自觉性。
（2）制订教学科研鼓励政策和激励措施，使专业、学科建设，特别是课程建设工作持续深入地开展下去。
（3）开展课程建设，优化课程体系，构建具有我系特色的英语教育模式。
（4）进一步完善了教学质量监控体系，提高教学质量，保持良好的教风学风。
9、打造精品课堂。
通过组织各种课堂交流活动，例如同头课讨论、优质课、名师观摩课等，让教师在交流中共同成长。
10、重视教育科研工作。
按计划做好已有各级课题的阶段性工作，力争各课题如期结题。
2011年，宋晓晴老师主持的自治区的课题《高职高专英语有效教学与口语能力培养的研究》及刘忠老师主持的校级课题《地方对外宣传翻译及翻译人才培养研究》已经顺利结题。
此外，根据教育教学实际情况，做好下一步课题的申请和规划工作。
我们要求教师教学和科研并重，积极发表科研论文，通过科研促进教学。
2011年秦玉花老师主持普通高等教育“十二五”高职高专规划教材课题，同李美红、吴秀华等几位老师承担《应用英语综合教程》3册教材的编写任务，高平、李嘉萱和刘洋老师承担《商务英语实用写作》教材2册的编写任务。
2011年共发表论文10篇。
三、紧紧围绕教育教学中心，积极发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用1、抓思想建设，用科学的理论武装广大师生的头脑，不断提高大家的思想政治素质。
2、按照《河套大学关于推进学习型党组织建设的意见的实施方案》的要求和总体部署，大力推进学习型党组织建设。
3、继续组织教职工参加每周一次的政治学习，力争做到理论联系实际。
利用政治学习时间，组织教师学习各类文件精神，使全系教师从思想上把握正确的方向，提高认识水平。
4、坚持学习考核制度，每次学习认真作好记录。
党员干部坚持民主生活会制度，坚持每周党员学习制度。
以党支部为单位开展党员读书学习交流活动。
5、按照“实际、实用、实践”的原则，以素质教育为主线，加强教学的针对性和实用性。
把素质教育贯穿于外语教学的全过程，促进学生全面发展和综合素质的提高。
6、抓好辅导员队伍、学生干部队伍、学生党员积极分子队伍的建设。
重点抓好贫困生、心理障碍生、旷课生的教育和转化工作，同时团总支、学生会、各班团支部、班委会积极开展一系列旨在提高学生技能和素质的文体活动。
2011年已经毕业的2006级鄂薇薇同学不幸遭遇火灾，外语系师生捐助3000元。
7、做好学生党员和年轻教师党员的发展工作，调动他们向党组织靠拢的积极性。
8、做好统战工作。
9、做好分工会工作和困难职工帮扶工作。
工会工作中落实人本管理理念，开展丰富多彩的校园体育和文艺活动，通过工会工作对教职工调节身心健康起到了积极作用。
切实帮助困难职工解决实际问题，让教职工感觉到我系是一个温暖的大家庭。
四、保持良好学风，丰富校园生活，使德育工作再上新台阶1、继续加强学风建设。
把学风建设作为教学工作的一项重要内容，在全系上下营造健康向上的氛围，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，教育引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，在系内形成良好的育人环境。
2、开展多种常规教育活动。
今年是中国共产党成立90周年，通过开展一系列教育活动，对学生进行生动的爱党爱国教育。
3、结合专业特点，组织了系列竞赛活动。
4、加强德育队伍的交流和培训。
加强辅导员在工作过程中的经验交流和培训，通过交流和培训提升德育工作上一个更高的层次。
5、发挥优秀校友的教育作用。
充分挖掘校友资源，评选建校以来若干最有影响的校友，宣传他们的事迹，教育在校学生。
6、15、加强学生“三自一主”的教育，将文明教育和学风建设融入每周的班团会活动中来，真正达到“外塑形象、内强素质”的目标。
7、通过讲座、专业导论、座谈会等形式对新生进行入学教育。
8、坚持学生工作例会制度。
每周召开一次辅导员工作会议，定期召开学生干部例会。
9、做好优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生等评选和管理，奖、助学金评选发放以及学费清缴等方面的工作。
认真实施贫困生帮扶工作。
五、做好招生、实习就业工作针对近几年招生和就业形势，以保持高报到率和高就业率为工作目标，通过科学规范的管理与指导，搭建良好的招生和就业平台。
1、继续抓好招生宣传工作，通过多种渠道和形式，扩大我系的影响力。
2、加强组织领导和制度建设，切实做好学生的实习实训和就业工作。
3、积极开展就业动员，引导学生树立就业意识。
4、加强就业指导与教育。
5、组织全体毕业生和部分二年级学生参加各类型校园招聘会，2011外语系组织3次专场招聘会。
6、加强就业信息管理，积极拓宽就业领域六、按照升办本科教育工作要求，全面推进升本工作1、继续开展“河套大学晋升本科高等学校”宣传工作，营造浓厚的升本氛围。
2、根据本科教育的规律和升本要求加强内涵建设，强化各项管理。
3、整合现有教育资源，建设能适应申报本科专业所需教学实施。
4、依据有关标准，完善河套大学外国语言文学系《设置英语本科专业论证报告》，提炼英语教育专业优势和特色。
5、定期召开升本办公会议，研究外语系晋升本科院系各项工作，协调解决升本工作中存在的困难和问题。
6、认真学习、全面了解教育部和学校“本科教学工作水平评估指标体系”的内涵，坚持依照评估指标体系的要求，认真细致地做好迎评的各项准备工作。
并在此基础上，编制、整理各项评估指标的文字材料和数据统计工作。
七、2012年工作总体思路1、加强师资队伍建设和思想道德建设加强师资队伍建设是一项长抓不懈的工作，在今年工作的基础上，进一步加强对教师业务素质的考评，通过抽查听课、抽查教案、检查批改作业情况在学生中进行教学效果调查等方式对教师、教学全过程进行监督考查。
并记入教师个人的业务档案，教师应做到严谨治学、教书育人。
如果可能的话，继续派青年教师外出进修提高。
通过开展多种形式的思想政治教育活动，如报刊选读、先进事迹讨论、党课讲座等，提高教师的个人思想道德水平和综合素质，进一步带动教风、学风和工作作风的转变和提高，特别是发挥党员的先锋模范作用。
营造一个和谐、文明的育人环境和优良的学习环境。
2、继续推进教育教学改革本着以就业为导向的原则，在教学计划、教学内容、教学方法和教学手段上进行改革，通过积极的探索和实践，逐步形成我系的教学特色，提高教学质量。
除了常规的教学活动，继续加强“口语年”实施力度，对学生进行全方位“口语训练”、“听力训练”、“阅读训练”、“写作训练”和“翻译训练”。
3、继续加强品牌专业和精品课程的后续建设和申报工作。
4、制订科学、合理、严谨的授课计划，提高过级率授课计划要符合新的人才培养方案，并逐步加以完善，要符合我系的教学实际，更具有可行性。
加强学生公共英语应用能力考试及四级考试的考前辅导，进一步提高过级率。
5、教学与科研并重计划在下一学年加强组织学术交流活动，形成学术气氛，提高学术水平。
6、丰富第二课堂活动,全力营造外语学习氛围将继续开展英语角、翻译比赛、演讲比赛、书法竞赛、英文歌曲竞赛及外文短剧大赛等一系列第二课堂活动,全力营造外语学习氛围，激发学生的外语学习新兴趣。
提高学生语言实际应用能力。
7、以人为本，关爱学生，始终坚持把学生的根本利益作为我们的出发点和落脚点充分发挥系政治辅导员、任课教师的作用，加强学生的政治思想教育，使学生牢固树立社会主义荣辱观、正确的人生观、价值观和择业观。
要通过积极有效的办法和学生进行心与心的思想交流，掌握学生的思想状况、学习状况、生活状况和家庭状况。
8、加强校内外实习实训基地建设，做好2012届毕业生的教学实习工作和就业工作。
提前动手，广泛联系有关单位，广开信息渠道，为毕业生落实实习单位和就业单位。